校车的作文

关于校车的作文（精选37篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于校车的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　校车的作文 篇1

　　我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、安全的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：

　　有一天，我们坐校车回家。有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的`入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能避免事故发生。

　　还有一次，我正坐在后座和同学一起正玩得兴起，不知怎么回事，突然一个急停车，车就撞上了前车，同时伴有玻璃破碎的声音，一问才知道，因为我们和前车的车距太小，前面的车一个紧急刹车，邵师傅没来及停住，就和前车撞上了，导致玻璃成了“蜘蛛网”，坐副驾驶的同学额头也受了伤。这件事告诉了我们，一定要保持车距，注意行车安全，另外，我们也要安静，不能影响司机的注意力。

　　这事故发生后，我们制定了制度，每天轮流当组长，负责维持车上纪律，并且大家早晨都提前到达集合点，不想连累大家。我们的司机——邵师傅也注意行车安全，保持车距和车速，停车时不堵在小区门口。就这样，我们的校车，变成了文明安全的校车，之后没有发生过事故。我们做到了“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。

　　这就是我的校车经历，你们也有这样的经历吗？

　　校车的作文 篇2

　　每天早晨，妈妈送我去乘校车上学时，总是重复说那句话：“上车小心点，下车注意安全，千万别挤。”这就是所以妈妈的心愿，总希望自己的孩子能高高兴兴地上学，平平安安地回家。

　　虽然我们比山区的小朋友幸福，不要走好几个小时的山路去上学，但是我们乘坐的校车还是存在着超载。不准时等很多方面的问题。这时，发明台机器人来帮忙的话，那我们这一系列问题就迎刃而解了。

　　这种机器人不但聪明能干而且责任心特强。每天早晨都准时来接我们，机器人还会自动点名，生怕漏洞我们当中任何一名学生。更科学的是我们到达了学校下了车，机器人里面的系统还会自动发送短信到每一位乘坐校车的'家长手机上，告诉家长学生已安全到校。如果车上座位满了，此时又有一人想坐车，机器人马上发出警告：本校车座位已满，请你下车，安全第一，不得超载。坐在边上的我们都恳求说：“没关系的，就让他做一次吧！”机器人笑了笑说：“不是我不带他，是车子不允许超载，不信你们等着看。”我们半信半疑的看着机器人，只见车子怎么也发动不起来。这时机器人叫那位小朋友下车，车子马上起动了，这真是太神奇了。

　　有了这种既安全又高科技的校车机器人帮忙，家长们再也不会担心孩子们的安全了；有了这种校车机器人，将来山区的孩子们再也不用走路去上学了。相信不久的将来，这种校车一定会实现。

　　校车的作文 篇3

　　昨天，因为原来的校车太拥挤了，所以我们班乘校车的同学就坐一辆小校车回家。车上只有24个座位，却有26个人，多了两个人，韩老师让他们互相拥挤一下，坐下来，可他们不要坐，我们当时也没想什么，司机载着满满一车人开出了校门……

　　来到一个十字路口，一个警察拦下了车，说什么多了2个人，超载了。顿时，本来很安静的车厢里立即想响起了嗡嗡的说话声，有的同学愁眉苦脸的，很焦急的样子，像热锅上的蚂蚁，仿佛别人没被警察扣留，惟有他被扣留了；有的家比较近的同学自己以为是诸葛亮再世，竟准备自己下车走回家，样子还有点沾沾自喜呢！有的.同学好像什么事都没发生过，悠闲地翘着二郎腿在看小说，仿佛这不关她的事，还是已经想好了计策？有的顾不上什么“淑女”风范，“君子”风度了，干脆破口大骂站着的那两个人，让他们坐下，他们不要坐，现在好了，大家都得呆在这儿，不然早回家了……我心里也不禁生气：这下完蛋了，别说司机，就连校长也要受到干涉，真是的，还让我们在这里“坐牢”，还有，这警察也太小题大做了吧！不就多两个人嘛，何必这样呀？不过，再转过来想想，警察叔叔也是为我们的安全。哎，现在就是诸葛亮摇破了扇子也没法儿了！

　　司机终于出来了，一声不响，面无表情，显然是受到了处罚。

　　校车呀校车，你让我们的回家路上充满欢乐，但也给我们带来了许多麻烦，说声爱你不容易呀！

　　校车的作文 篇4

　　“爱是爱心，爱是校车，爱是人类最美丽的语言。

　　星期天，妈妈带着我和妹妹去超市买东西，路过广场，看见广场上很热闹，歌声不断，我充满了好奇心，拉着妈妈的手，迫不及待地去看看究竟。广场上放着一排排爱是人类最美丽的语言!”桌子，桌子上放着一些资料，资料上是介绍给山区的孩子们献爱心， 让山区的孩子们都坐上一辆安全、舒适的校车，不让这些山区的孩子们走更远的山路上学。我和妈妈、妹妹看见了心情很难过，我拉拉妈妈的手，对妈妈说：“妈妈，也让我们参加这项有意义的活动吧!”妈妈冲我笑了笑说：“真不愧是我的'宝贝女儿。”说着我们便走到捐款箱旁边，这时，我看见一个人很不方便地走向捐款箱，从口袋里摸出一些钱，有五毛、一元、五十元…… 全部放进捐款箱。让我们诧异的是：原来他是一个盲人。

　　我想：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，更何况他自己都是盲人，还帮助其他需要帮助的人。仿佛之间，爱心校车一辆接一辆向我们驶来……

　　校车的作文 篇5

　　在早上上学的时候，学校旁边就摆起了许多早餐摊。那些食品是否干净呢？看起来白白的面皮、黄黄的鸡蛋和一搓绿油油的葱，做成了一个个香喷喷的鸡蛋饼。但是，它是在马路上“诞生”的，马路上车水马龙，车子你拥我挤，排放出许多尾气。其中“铅”就可以致病。这些尾气如果飘到鸡蛋饼上面，你说吃了这鸡蛋饼不生病才怪呢！

　　上学是这样，那放学又是如何呢？

　　放学铃声一过，同学们挤到了小吃摊旁边，特别是那散发出阵阵香味的'羊肉串摊旁。虽说羊肉串很好吃，可是，你知道它是怎么做出来的呢？有报纸说，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和猪肉搅拌在一起，来李代桃僵的。老鼠浑身都带有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。

　　刚才都在说“吃”的，现在来说说“行”的问题吧！

　　在学校门口，有一条人行横道，是许多同学上学放学的必经之路，但现在很多家长把车子开进来，每天早上、傍晚都水泄不通的，我们不仅寸步难移，平时几分钟的路要用几十分钟才能走到，而且，汽车和汽车、汽车和行人常常“握手”,好不安全。

　　我真的很希望这些不安全的因素能彻底消除。让我们学校变得更加有安全感，更加吸引众多同学来读书。

　　校车的作文 篇6

　　父母的爱时时刻刻都在我们身边，我们却发现不出来。许多人不懂得父母的感恩之心，也必然有许多人长大很孝顺来报答他们。这次我就来为大家讲一个关于我与我妈妈的.故事……

　　在我上一年级的时候，还小，每上一次校车我都要大哭一场。有一回，妈妈把我送到校车上。我就不管其他人，大声喊道：“妈妈不要走，我不想上学……”妈妈安慰道：“没事，待几天就又回到妈妈身边了，记得要在学校好好学习，多多吃饭哦！”说着，妈妈撒开我的手，下车了。

　　我被老师阻挡在车门外，推到座位上。我就赶快扒着头隔着窗户看妈妈。妈妈就昂着头喊着：“注意多多吃饭，好好学习啊！”我点点头，又大声哭起来。

　　校车开动了，我一口气跑到校车后面，幸好那里有个座子没有人，我又趴在校车的后面，不管模糊或者清楚，使劲看看那个熟悉的背影：那穿着红色衣服，黑色裙子的女人，张着大嘴喊着，摇摆着手，渐渐地，我的眼睛模糊了，流下了泪水，那个背影变得很小，很小，很小……

　　那个背影我一生一世都忘不了，我美丽的母亲，我永远爱你！

　　校车的作文 篇7

　　每天我都坐校车上学。

　　我早上每次走上了校车就直奔校车的最后一排，因为那里没几个人，坐在那里很宽敞，可能你会问：“为什么那里只有很少人？”那是因为其他人都有一个或两个朋友，我在班里也有很多朋友，不过现在在校车上，只有张宇辰，而张雨辰和另一名姓张的同学坐在一块。所以我就可以心安理得的坐到最后。

　　下午同样也要坐校车回家，可是我坐到前面了，这是为什么呢？因为二一班没有一个坐校车的，我们二二班相当于第一个放学的。我心里总想：反正没人坐，我就坐这里吧，抬头还能看电视呢。

　　有一次，我无意中发现早上也可以坐在前面看电视，在中间的.时候也好，因为前面和后面都有一个东西挡着，中间没有，可以毫无阻挡的看风景。我觉得早上坐前面也很好，坐中间看风景我也喜欢，下午带《我的世界》快被挤死了，坐最后一排吧！书看完了坐中间看风景，都挺棒的。

　　这个事情告诉我们不要挑三拣四，比如说你不喜欢干这件事情，要去干另一件事情，可问了半天不要你，你又回去干不喜欢的事情，可是早就关门了，其实这两件事情可以一块做的。

　　校车的作文 篇8

　　近段时间，发生了几起校车安全事故，引起了大部分人民的关注。大家注意到了没有，这些校车大部分来自农村，为什么农村的小车会容易发生交通事故呢？

　　农村的学校一般离家很远，家长接送很麻烦，而且成本又高，所以一些家长也在纵容黑车，这些车子本身就非常破旧，但是不管再好的车只要司机不好这辆车一样容易发生安全事故，有些学校聘请司机，只要求：“A1本，能吃苦，5年以上驾驶经验，熟悉交通线路”。因为如果请专职司机成本太高。

　　农村的校车设备也很差，有些校车就是一辆限载半吨的小货车车厢围着铁栅栏，上面站着50余名刚放学的学生。美国政府就规定美国的校车一律为黄色，因为这种颜色最醒目，即便在大雾中也最容易看清，因此也是最安全的颜色。法律还规定，小型校车因为受到冲撞容易出事，所以每个位置上都必须装有安全带。有一次一个桥梁突然间坍塌了，60辆汽车掉进了水当中，死伤很多其中也有一辆正在运送学生的校车也掉了进去，但是庆幸的是只有几个孩子受了一点点的轻伤，几乎大家是安然无恙的.。

　　我希望政府能尽最大的能力改造农村的校车，让更多的儿童能像我们一样健康成长!

　　校车的作文 篇9

　　一个冬天的早上，蜗牛睁开他的双眼，伸起懒腰，向叶子爬去。

　　“哇！好快！好快！”没过3秒就爬到了远处。“怎么回事？我怎么跑得这么快！”蜗牛惊讶地喊到“不过，跑得这么快，感觉也不错呀！”

　　自从蜗牛变快后，蜗牛第一个想到的就是要当一位校车司机。因为它的钱包里已经空空如也了。上次，它因为太慢被校车车队赶出来了，这次肯定能行！如果参加了车队，那就会有好多钱啦。

　　经历了一系列的选拔，蜗牛就当上了它心心念念的校车司机。

　　第二天早上，蜗牛起得比太阳还早！做好一系列准备后，三，二，一，出发！蜗牛扭动身子带着小蚂蚁，小蝴蝶，小青蛙踏上了去动物学校的路，一眨眼，他们就到达了动物学校，3只小动物惊呆了！蜗牛怎么能这么快！慢慢的，有许多小动物都来坐蜗牛校车，蜗牛忙得不亦乐乎，但是它忙并快乐着。因为它的'钱包已经关都关不上啦！蜗牛大声喊起来：“我要成为大富翁”。

　　“咦？怎么回事？”蜗牛从床上噌的一下子跳起来，原来只是做了一个梦呀。蜗牛摸摸自己的钱包，唉，美梦果然不能成真呀。

　　校车的作文 篇10

　　我有这样一辆神奇校车，他无所不能，可以七十二变、躲避杀身之祸......

　　它是一辆白色的汽车，根据孩子的创意任意改变外观，能在海陆空中随意行驶，不需司机驾驶，自动选择最近和最安全的路线，遇到违反交通法规的'车辆，能迅速抓拍，将车牌号，违反法规条例，地点时间等通知警察，还能将周边灾难通知各个行政。遇到撞来的车辆，车身自动变成海绵般柔软，防止发生安全事故，而车内平稳舒适，一点不受外界影响，如坐在校园中。校车既可以减少警察和医生的工作量，还能安全行驶，保护儿童，使家长安心。

　　别看校车外观小，里面的容量却是外观的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中无聊，校车的灯光适度，明亮却护眼，为孩子制造美好的环境。校车里面设置了厕所、教室、宿舍......珍惜时间，让孩子自主安排，或许还有意外的收获，甚至教师们可以边讲课便乘坐校车。

　　这便是无所不能的神奇校车，相信在三十年的明天，一定会发明出这样放心舒适的神奇校车。

　　校车的作文 篇11

　　《神奇的校车》这套书是我在翁翔家看到的，这是别人送翁翔的生日礼物，一共8本，分别是《火山之旅》《解密岩石》《恐龙侦察》《奋飞的蝴蝶》《巧妙的磁力》《追踪龙卷风》《觅骨寻踪》《探究宇宙》。我觉得挺不错，就借过来看了。从网上查到，新版《神奇的校车》全套一共有3辑29本，这是最新的8本。这套书以趣味性很强的故事为载体，每本都是以一个学生的'口吻（每本学生都不一样）讲述他们跟着卷毛老师四处探险的故事。

　　卷毛老师的神奇校车“神奇”二字可真是名不虚传，它可以变成飞机、潜艇、皮筏、钻地机、宇宙飞船……总之什么都可以变，有趣极了。有了神奇校车，上天入地，去哪儿冒险都不成问题。我也想成为卷毛老师班上的一名学生，对那些孩子们来说，学习就等于玩乐，在冒险中学知识，多么新奇呀！

　　卷毛老师还有个有趣的习惯，她要教孩子们什么知识，自己穿的衣服就会提前“告密”——卷毛老师总是穿和上课内容有关的衣服，比如讲关于蝴蝶的课就会穿画满蝴蝶的裙子，讲关于骨头的知识就会穿上面有人体骨架的连体服……

　　我们在心目中也应该有一辆这样的神奇校车，不论学习什么，都应该勇于实验，勇于探索，追根问底，弄个明白。

　　校车的作文 篇12

　　星期五那天，我和孟令坤没有赶上校车，我们俩走回来的。

　　妈妈满腔怒火地说：“你为什么没有赶上车呀？

　　“不是有第二趟车吗？你为什么不做第二趟车？难道第二趟车也走了吗？”

　　爸爸也在一旁帮腔作势：“对呀！星期一那天，我都问过班车老师了，他说过有第二趟车的'。

　　“都几次了，为什么别的同学能赶上车，你和孟令坤却不能？你不会是故意赶不上车吧？”

　　“上次不是给你钱，让你下次再赶不上车，好打车回来吗？你们是不是已经商量好了，要去谁家玩？还是要去哪个小店买东西？”

　　“外面坏人那么多，万一哪个人给你抓走了，你就见不到爸爸妈妈了！你知不知道？”

　　“万一被哪个人拐跑了，就见不到爸爸妈妈了！也穿不了妈妈给你买的漂亮衣服，还有妈妈给你做的蛋糕，看不了电视，也玩不了电脑、手机、平板电脑。”

　　“戴不了美丽的发卡……”爸爸马上补充了一句。

　　“你告诉妈妈？为什么不说话……”

　　“快到八点了，洗洗睡觉吧，明天还要上学呢！”

　　校车的作文 篇13

　　国庆假期，我看了《神奇校车》之气候大挑战。通过看这本书，我明白了我们要少点使用化石燃料，因为用的太多会产生更多的二氧化碳，这会使地球变暖，会没有庄稼，还会下大雨，我们会没有东西吃饿死的，整个地球就毁灭了。我们要使用风能源、水能源、电能源，这些能源不会放出二氧化碳，可以保护地球，这些是清洁绿色能源。

　　为了让更多了解这件事，我以后想把神奇校车的内容演给大家看，就是演话剧、电视、电影，这会这更多人知道保护地球。在生活中怎么才能少点二氧化碳，妈妈说身边很多小事都可以做到少排放二氧化碳，比如多走路少开车，少点使用塑料制品等等，我也知道了，如果我少买一些玩具也会少排放二氧化碳，因为玩具本身是化工产品，生产过程中还会用到化石燃料，我和妈妈约定好了，一年只在生日时买一个玩具，这是我为保护地球做出的贡献。

　　开了一辆校车带同学们去漫游电世界，我就知道了电是怎样产生的'。

　　又带同学们去了人体里面，又让我知道了人体有什么，我还知到很多知识。

　　校车的作文 篇14

　　早上，校车来了，我们一拥而上，你不让我，我不让你，结果都被堵在了车门口。幸亏有个大人来维持秩序，我们才挨个儿地上了车。

　　上车后，有的同学眼疾手快，一屁股坐在空位上；有的同学没有位置坐，愁眉苦脸的，沉重的书包压得他连脑袋都耷拉下来了；还有的同学更惨，被挤在车门边，脸贴着车门。

　　车子颠簸着，很快到了下一站。我们看见前面等车的同学黑压压的一片。没等车门打开，他们就迫不及待地涌了过来。坐在窗边的`同学探出脑袋，大喊着：“挤不下了，挤不下了！”车下的同学上学心切：“挤不下了也要挤！”他们边说边狠命往上挤，终于全上了车，可我却被挤得像块肉饼似的动弹不得。

　　过了好一会儿，终于到了学校。车门一开，我们就争先恐后地从车里鱼贯而出。下了车，我这才松了一口气：“终于不用被挤得人不像人，鬼不像鬼了！”

　　校车的作文 篇15

　　小学时，校车在不断变化。我，当然也跟着变化。

　　头一次来到志成小学上学时，那时我们学校有三辆公交车模样的校车。每当放学。走读生全部挤在校车旁，因为那时最大的年级就是三年纪，所以，都是一群天真的孩子。没有什么心计，老师带领着我们，一个个陆续的走上小车。上车的同学都伸出头，好像在说：“你看，我先上车的。比你们好。”

　　后来，我们学校买了一辆很大的校车。我们也大了。不会在那么争了，偶尔有几个低年级的小朋友从你的腰边钻过，先上了车。但我绝对不会小以前那样像打了败仗一样的了。我和我的同学在一旁默默的排着对，不在乱挤。因为我们知道，这样的日子已经不多了。

　　如今，我在一次放学时，偶尔看见了我们学校的校车——又变了。车身全都是红色，也变的洋气了。我做在出租车上，跟在校车的`后面。看着如今的校车笑了，我想，我那些同学看到现在的校车也会笑吧。

　　校车的作文 篇16

　　我们学校有许多校车，每天无论上学放学，都会有“大战”。请看“战役”——

　　1“偷步战”

　　学校的规定开车时间是7：05，可是司机们却不管那么多，7点就溜了，后面有个小同学也不理了，头也不回地走了。管他呢，早走就“赢”。

　　2“抢灯战”

　　回学校的路上差不多所有车都要经过红绿灯，因而有些司机就会在绿灯快要转灯时拼命往前赶，抢在最后一秒前冲过去。这么夸张，我看司机们还是省点刹车皮吧。

　　3“竞速战”

　　如果你幸运的.话，你可以看见两辆校车在比谁快呢！校车司机们因此而练出了开快车的本领，快得让我们不知所措！

　　还有“抢位战”、“抄路战”等等“战役”，在这里我就不多说了。最后提醒一下校车司机们：请遵守交通规则！

　　校车的作文 篇17

　　我每天坐校车早晨去学校晚上回家，很舒服很凉快。

　　在校车上有四项规矩。一是要系好保险带，二是不能站起来到前面后面去跟小朋友打打闹闹，三是不能大吵大闹，四是不能乱动，一会挤挤这里，一会碰碰那里。班车妈妈对我们超级好，对每个小朋友都很温柔，除非不乖的小朋友。

　　其实校车上的装备还是很松懈的，没有监视器，班车徐爸不能时刻看着我们。不过这个还是不要让校车妈妈知道，否则她会不高兴，没准真的装个监视器了，嘿嘿。

　　我在校车上还认识了很多新朋友。我和旁边的朋友一起做游戏， 剪刀石头布，黑白配，很好玩。我们还一起聊天，聊上学的事情，比如在哪个班级，有什么活动，住哪里，这种类似的'，聊得很热闹。

　　校车就像一个家，一个会动的家，很温暖。

　　校车的作文 篇18

　　每天，我和妈妈在上学的路上总是能碰到一辆黄色的校车，这辆校车很好看，也很安全。妈妈告诉我“校车要有鲜艳的颜色，在大雾天气中，也能很清晰地看见。”

　　我回家看了看有关校车的资料，校车前边要有长长的“鼻子”，这样如果发生了意外事故的话，会有一个缓冲作用，车顶要有信号灯，车的左右两侧都有有门，楼梯不高于35厘米，这样学生好上车一些。每一个座位上都配备着安全带，车外侧还有“STOP”标志，在学生上下车时将牌子伸出，提醒周围的车注意。

　　校车的最大特点是非常坚固。我在查资料的时候看见了一张图片，上面画的是一辆黑色的越野车撞到了校车的`尾部，越野车都被撞得粉身碎骨，但是校车完好无损，看来校车真的很坚固啊！

　　看了校车的资料，我觉得校车得功能可真大呀！它可以很好的保护同学们的生命安全。

　　校车的作文 篇19

　　校车有一个“长鼻子”，它可以吸收撞力，使车里的同学和驾驶员不受重伤。校车有6扇大窗户和12扇小窗户，在大窗户下面，有4扇特大号的窗户，车里有一个安全锤，一旦发生灾难时，我们就可以用安全斧把窗户玻璃敲碎，然后跳到车外逃生。你一上车就会发现，校车很高，这样可以使同学们很安全。校车核载人数是32人。在车的.一旁，有一个“停”字，如果行驶在一个十分窄小的路上，对面来了一辆车，驾驶员就按一个按钮，“停”字就会横起来，意思是让我先走，你后走。在车身上还有一个像斑马线的东西，原来它叫反光贴，在夜晚，车子停在一边，车子的灯光照上去，它就会反光，告诉人家这里有辆车。总之，校车的设计非常好，处处为乘客的安全考虑。

　　这个“长鼻子”是区政府用一大笔钱买来的，这就说明区政府十分关心我们，关心上学路途远的同学们。

　　校车的作文 篇20

　　当我刚上一年级时，第一次坐上那一辆校车；当我上二年级时，那辆校车看起来很年轻。一个学期又一个学期，那辆校车跟我们人一样了，一样会变老。它也‘走’了，带走小时候的那种兴奋，那种开心的心情。只留下现在已经上初中了的我，没有了那种第一次上车的感觉了，再也没有了……

　　小时候的校车带着许多的'童年，都随着时光；都随着校车带走了……只留下了现在渴望童年的我；希望小时候的校车能够带回小时候的记忆，让我好好地回味一下……回味一下以前是带着什么心情坐上了那辆校车；回味一下小时候在那车上的欢声笑语；回味一下小时候因为睡过头而追着车子；回味一下……

　　好怀恋小时候的校车啊！虽然我依然坐在12号车，但是那种感觉不同……

　　校车的作文 篇21

　　由于老校区要拆迁，我们不得不换到其他学校过度一年，但是新学校太远，我们只能到固定的地点乘坐公交车辗转一个小时才能到达。

　　在公交车上的时间我们可不安分，在老师宣布了不许大声说话后，大家假装看着外面这些景色。一会儿过后，只要有一个人不安分，一群的“窃窃私语”便在人群中蔓延开来……更可恶的`是本来已经偷偷摸摸了，还有人竟然讲笑话，这下完了，有些人的脸被憋得涨红，有些人一边笑一边打量着班主任的表情，还有人直接把头埋进胳膊里，整个人像走在独木桥上，颤颤巍巍……我们的班主任已经发现了，不知道是怕我们收不住，还是不忍打破这样的氛围，斜视一眼，就不开骂，实在仁慈！“嗯嗯……嗯……”她果然还是忍不住了，车里顿时鸦雀无声。

　　突然，公交车里的车载电视放到了“包租婆”这一片段，这一下可就炸开锅了，大家在憋笑一阵后，一致看向我们的“老班”……

　　校车的作文 篇22

　　在实验室，我们跟着宣传片里面的小水滴了解了再生水的生产过程。收集、过滤、沉淀、加入絮凝剂进行二次沉淀，我们看到了再生水流进了河流湖泊，还有一部分经过再处理变成了中水，浇灌绿植，清洗道路，冲洗卫生间。

　　同学们亲自动手来观察一杯污水在加入絮凝剂后发生了什么变化，同学们畅所欲言，将自己的观察结果与大家分享，气氛活跃。同学们还了解了世界和中国水资源的分布，研发再生水利用的重要性，从我做起、节约用水。

　　结束了一滴水的旅行，神奇的校车又把同学们带到了北汽集团。也许是听到同学们的肚子咕咕叫了吧，它把同学们送到了自助餐厅，这里有叔叔阿姨们为大家准备的.丰富的午餐。有序排队，按需取餐，安静就餐，体现出十三班同学平时良好的习惯。

　　工作人员边走边讲解，亲眼看到一块块模板，一个个配件组装，智能焊接，叽叽喳喳的小麻雀们都被眼前的生产线和生产规模深深的吸引住了，原来一辆汽车需要这么多的生产工序啊!

　　校车的作文 篇23

　　星期五，我自己乘公交车回家。

　　18路公交车来了，同学们争先恐后地上了公交车。车上人山人海。等我上去时，车上已经没座位了，有许多人都站着。我找了一空地站着。车开到老年宫寓的时候，上来了一批老人，有些已经年过花甲了，可是却没有一个学生让座，还是一位年轻的妇女 让了坐，老人连声说谢谢。接着，每站都有很多人上来，只有几个人下去。公交车被挤得密不透风。特别是沈钧儒故居那站，上来了一大群中学生，公交车变得更挤了。终于到我那站了，我赶紧下了车，啊！又呼吸到新鲜空气啦！在车上憋死了。

　　经过了这件事，我要提一个倡议书：每个学校都应该有校车，这样，公交车上就不会那么挤了，老人也有座位坐了。我们学校原本有校车，可是不知道为什么现在已经没有公交车了，每天放学，学校对面的.车站挤满了人，都是准备乘公交车的。所以，我趁这次机会倡议实验小学继续开放校车，让更多的学生乘校车回家。

　　校车的作文 篇24

　　校车承载的是稚嫩的生命，是中国未来社会的希望。耳闻目睹过许多幼小的生命离开我们，我们的心情无比沉痛。为了避免悲剧再次上演，我们衷心希望大家一起来为孩子们的安全保驾护航。

　　今天，“大鼻子”校车上岗了。“大鼻子”校车最大的优点是安全，即便发动机起火，同学们也可以安全逃生；与其它车辆碰撞时，“大鼻子”可以起到缓冲的作用。“大鼻子”校车舒适安全，车上有标志灯、停车信号牌、软化处理的座椅和隔板、后卫安全门、车内急救箱，可以最大限度地保证我们乘车安全。我们要感谢区领导，是你们让我们不用再受风吹雨打，是你们让我们坐上了安全舒适的校车，是你们给家长们节约了接送我们的.时间……

　　我一定好好学习，用最好的成绩报答你们。

　　校车的作文 篇25

　　今天我读的书名是《神奇校车》，我在那里看到的都是关于科学方面的知识，那里主要的人物的名字叫沸瑞丝，沸瑞丝小姐是老师，还有她的学生，她的学生的名字分别叫阿诺德、阿曼达、汪达等等，他们是我能记住的名字，阿诺德是个不爱动脑筋的学生，阿曼达和汪达是很爱思考的孩子，这本书非常有意思。

　　他们经常乘坐神奇校车去地球内部，探索地球的奥秘，我每次读完一本的'时候，我就会想，我也去乘坐这样的校车多好啊!

　　我就问妈妈：“可不可以让我也去上这所学校上学呢?我也想探索的奥秘。”妈妈说：“这是一个想象的校车，没有这样的学校，是为了吸引我们阅读的兴趣。”然后我问妈妈：“如果有这样的学校，你会让我去吗?”妈妈说：“会的。”我特别的喜欢这样的书籍。能学到很多科学知识。

　　校车的作文 篇26

　　丁老师暑假给我们介绍看的书真不错！今天就说说这套买回来后让我一口气看完的《神奇校车》系列科普书。

　　《神奇校车》里有“水的故事”、“海底探险”、“追寻恐龙”等故事。整套书是以我最喜欢的漫画形式表现出来的，既幽默又科学，让我在不知不觉中学会了很多科学知识。

　　读完这套书后我最大的'想法就是想去有“神奇校车”的班级上学读书，想听“古怪”的科学狂——弗瑞丝小姐讲的课，虽然她的课让她的学生们很厌烦，但这却是我喜欢上科学课的方式。更想坐上“神奇校车”在弗瑞丝小姐的带领下去海底探险。“神奇校车”先驶过沙滩的“沙岸潮间带”，在进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架浅海域”，又往下驶入“深海生态系”，最后造访“珊瑚礁生态系”。所有的一切都是我梦寐以求向往探险的地方。

　　这就是我喜欢的《神奇校车》系列图书。回头遇到第二、三辑我一定还要再看，以便再次登上“神奇校车”去探索未知的世界。

　　校车的作文 篇27

　　我坐着神奇校车来到了荷花王国。荷花王国到处都是粉色的荷花，十分美丽。

　　我沿着小路往前走，看到一位先生指着荷花教小孩：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我兴奋地问他：“您是诗人杨万里吗？”他回答：“是。”我激动地说：“我很喜欢您的.诗！”之后，杨万里先生给我讲了很多关于古诗的知识。能交到一位古人朋友真幸運啊！

　　我继续沿着小路往前走，又看见了一位先生在欣赏荷花。我好奇地问：“请问您是周敦颐吗？”他说：“是。”“您为什么喜欢荷花呢？”他沉思片刻，说：“因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”我兴奋地说：“我背过这篇古文，但听您一说，我好像明白了古文中的含义。”

　　天色已晚，“晚霞舒锦绣”，我乘着神奇校车回家了。

　　校车的作文 篇28

　　一天，我正看着《神奇校车》这本书，突然一道白光，亮得我眼睛睁不开了。

　　当我眼开眼时，我惊奇地发现，我竟坐在神奇校车上了。我惊讶地下巴都快掉了，而费瑞斯老师和她的同学们也都惊讶地看着我。

　　卷毛老师（这是同学给她起的外号）对同学们说：同学们，好好观察积雨云吧，我一会儿就去。随后，她的同学们就变小变轻，和水蒸气一起飞向天空去了。只有我和卷毛老师在校车上。

　　我问卷毛老师：为什么你要做这么刺激的实地考察，而不像其他班那样通过书本来学习知识呢？

　　卷毛老师说：因为我觉得实地考察可学的东西比书中的东西多，所以我要实地考察。

　　那为什么有的同学喜欢实地考察，而有的同学不喜欢呢？我问道。

　　因为每个人的习性不一要，每个人有每个人的`想法。

　　说完，她的校车就变成了太空气球，接学生去了，而我也回到了现实中。

　　回到家，我就想，这神奇校车是么来的呢？如果还有机会，我一定要问问卷毛老师。

　　校车的作文 篇29

　　那天早上我在小区门口等校车的时候，想到了老师布置的课文背诵作业，我利用短短的等车时间就把课文背会了，心里十分高兴。我坐上宽敞又明亮的校车，满怀信心地来到学校。

　　果然，第一节课老师就开始检查背诵情况。我坐在座位上，“万事俱备，只欠东风”。等我完美地背诵之后，老师和同学们都投来赞美的目光。然后老师交给我一个任务，督促没背会课文的同学当天必须背会，会背的同学要找我消掉自己的名字。老师把这个任务交给我，说明老师相信我。我一定不让老师失望，把这件事情办得妥妥哒。

　　不过这件事没有想象的'那么简单。我心想：“要用平常心去对待暂时没有背会的同学，嗯，就这么定了！”上午有两三个同学来找我背课文，下午又陆续来了好多同学，不过他们都有一个共同点：背得结结巴巴。还没背会就来找我背，唉！欲速则不达。

　　当大家都完成了背诵作业时，我心里很高兴，同时也为自己学会了利用点滴时间而自豪。

　　校车的作文 篇30

　　我们生活的地球是如此的美丽。它不仅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美丽的湖泊，奔流不息的大河，还生长这各种各样的动物和植物。可是，我们站立的地下会有什么呢？你知道吗？

　　弗瑞丝老师又要带我们去旅行了：为了让同学们更加直观的了解我们的地球，弗瑞丝老师和孩子们来到了郊外，帮助孩子们区分土壤和岩石，他们在校车的帮助下深入地球，直到地球的核心，他们从地下取出各种岩石标本，不断的观察地球、了解地球。他们在沉积岩中观察化石，在溶洞中抚摸石笋，在火山上倾听地球的'声音。

　　妈妈给我讲这个故事的时候，我感觉好像和弗瑞丝老师一起进入了地下探险，那可真是不一样的体验啊！没有想到我们的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知识需要我去掌握、探寻，我爱科学。

　　校车的作文 篇31

　　《神奇校车——海底探险》讲的是穿着怪异的弗瑞丝小姐驾驶神奇校车带领同学们到海底探险，我也跟着他们一起了解并欣赏了神奇的海底世界。

　　小朋友，你知道珊瑚为什么是五颜六色的吗？让我来告诉你吧。那是因为珊瑚虫里生长着五颜六色的的海藻，就是这些海藻使珊瑚变得非常美丽，如果没有海藻，珊瑚就是白色的。珊瑚有许多形状，有的像粉色可爱的小扇子，有的像梅花鹿头上的角，有的像孔雀美丽的羽毛，有的像可爱的小星星，而有的看上去却像人的'大脑！真神奇呀！

　　我还认识了许多形形色色的海洋生物：飘逸的水母，可爱的扇贝，硕大的鲸鱼，全身是刺的海胆……其中还有我最喜欢的小丑鱼，它长得好可爱呀！

　　我多希望刘老师也开着神奇校车带着我们去海底探险啊！

　　校车的作文 篇32

　　《神奇校车》是一系列科学漫画书的统称。弗瑞丝小姐是一位老师，她带着她的学生们坐校车可以回到过去观察恐龙，可以到海底观察生物……只有你想不到，没有弗瑞丝小姐做不到的事情。到过去，校车变成时光机；到海底，校车变成潜水艇；到太空，小车变成宇宙飞船……这些真令我惊叹。

　　弗瑞丝小姐是一位好老师，为学生去探险做了充足的准备。她驾驶校车变成的'潜水艇、玻璃底船、冲浪板，从海底到岸上，周游世界。弗瑞丝小姐也是一位领路人，她指引我观看海底美景，同时还在玩耍中介绍了科学道理，使我一想起书中的内容就想起了那些科学道理。书中还有许多小提示和许多场景介绍，如：什么是海流？海水为什么咸……

　　当我合上这本书，结束这段奇妙的旅程，我感到一阵满足，因为我不仅学到了和海洋有关的许多科学知识，还感受到了神秘的大自然奥妙无穷。

　　校车的作文 篇33

　　在这个寒假里，我让爸爸给我买了一套名叫《神奇校车》的书。读完这套书就觉得我要是能坐上这辆神奇的校车就好了。一路上可以学习和遇到很多有趣的事情和知识。里面的汪达，弗瑞丝，还有珍妮，阿诺德，多罗西，；拉尔夫都是我的好朋友了。他们告诉我为什么白天黑夜，是因为我们生活的地球，其本身不发光。

　　地球上的光和热，主要是因为太阳在照射着，阳光照到的半球是白天，阳光照射不到的`地方就是黑夜。地球是个球体它一刻不停地绕着地轴自西向东转动着，人们称之为地球的自转。这样，使地球上接受太阳光热的部分经常在变化。得到太阳光热的部分经常在变化所以就有了白天黑夜。

　　还有很多很多的只是可以在上面学到，比如为什么太空船要用火箭发射，大树为什么会长出蘑菇等很多有趣的知识。

　　这就是我喜欢这本《神奇校车》的原因。爸爸说这本真是不错的科普读物。

　　校车的作文 篇34

　　妈妈给我买了一套《神奇校车》，一部著名科幻小说，里面的幽默搞笑和科学知识一下把我迷住了，我反反复复看了好多遍。

　　我最喜欢里面的弗瑞丝老师和她的学生们。弗瑞丝老师的服饰奇形怪状，衣服上有章读完了《神奇校车》，我觉得这套书真有趣。特别是弗瑞丝小姐很好玩，每次都穿着很奇怪的衣服，还带着同学们坐着神奇校车到各种地方。神奇校车带着我们去了海底探险、让我们知道了飓风是怎么形成的、还去了奇妙的蜂巢、参观了人身体内的器官、还知道了电是怎么发出来的。

　　我最喜欢的是《追寻恐龙》这本书，因为这本书讲述了远古时代各个时期生活着什么样的恐龙，还有它们的各种特性和本领。我知道了雷龙生活在侏罗纪后期巨龙的时代，还见到了可怕的'暴龙，还有温和的慈母龙等等。

　　神奇校车能变出各种各样的东西，带着我们坐着它去各种神奇的地方体验。我喜欢神奇校车，真想我们学校也有这样一个车。

　　校车的作文 篇35

　　今年放假，妈妈给我买了《神奇校车》这套书，一见到这套书我就喜欢极了，迫不及待的打开书，一本一本地看了下去，这套书的内容真是太丰富了，它里面记述了一个叫卷毛的老师，她从不在教师里上课，而是带着自己的学生开着神奇校车到处去旅行，在一次次的探险经历中获得了许多知识，他们去过南极，探索过恐龙世界，解密过人体的奥秘，走近过微生物……

　　这套书中我最喜欢的是《走近微生物》这本书，它里面讲述了在我们身边有许许多多，各种各样的微生物，它存在在我们周围的每一片空间里，我们一脚踩下去就能踩到几亿个微生物，这些微生物中有的是可以致病的，还有的存在在食物中会使食物腐烂……

　　通过阅读这本书，使我明白了，我们在生活中要养成讲卫生的好习惯，尤其是饭前便后要勤洗双手，如果不这样坚持下去的话，致病的微生物就会侵入我们的'身体，影响我们的健康，如果没有健康的身体，我们就不能好好学习，就没有美好的明天和未来了。

　　校车的作文 篇36

　　今年，区政府为我们学校配上了装备齐全的新校车，重视和关爱我们这些祖国的花朵。通过这一点，我们感受到了关心和爱护。

　　以前没有校车的时候，我们的父母每天都准点接送我们，不管是烈日炎炎，还是刮风下雨。父母们的辛劳，我们看在眼里，痛在心里！现在，校车每天准时有序地停在校门口，我们在引导员的看护下，有秩序地上车。等我们坐好后，引导员还要尽责地查看人到齐了没有，经过确认无误后，方可安全发车。校车开到家门口附近的停车点时，驾驶员叔叔先把警示牌亮出，然后再把车停稳。最后，我们在引导员的'看护下安全下车。

　　有了这么关爱我们的区政府，有了这么关爱我们的学校，有了这么关心、爱护、教导我们的老师，我们更应该好好学习，珍惜眼前的一切，做一名有礼貌、讲文明的好孩子。

　　校车的作文 篇37

　　今天，我读了一本书《神奇校车》中的漫游电世界。读了这本书，我知道了电一直是我们强大的朋友，电很有用，也很危险。用电的时候要小心，电交汇点有电子、原子和原子核，原子非常小，一百万个原子排起来只有一根头发那么细。

　　我知道了电是由水变成水蒸气再高速旋转而生成的。电流以24000伏特离开电场，经过变电站提高到34500伏特，再经过变电站降到13800伏特，经过变压器，降到110伏特和220伏特，供人们使用。

　　这本书通过讲故事的形式，把关于电的问题通俗易懂的做了解答。通过阅读，了解到了一个惊险刺激的游历故事，认识了一个特别古怪的老师，这个神奇的.老师驾着一部神奇的校车，带着学生们学到了许多生动的科普知识。我非常喜欢这种学习知识的方式，喜欢具有科学精神的弗瑞丝小姐和那部神奇的校车.我是一本让我感觉很新奇的书。

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