校园的作文

时间:2021-06-25 17:26:17 关于作文 我要投稿

关于校园的作文(精选15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的关于校园的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于校园的作文(精选15篇)

关于校园的作文1

  我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季。四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽。

  初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了。

  盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿。松树张开大手,为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。

  深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实。我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园。

  隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容。

  啊!我爱这美丽的校园。

  批改评语:文章布局合理,开篇点题,然后分别描写校园春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校园四季的美丽,最后直抒胸臆,表达对校园的喜欢,语言优美,运用了拟人和比喻的修辞手法把春天的景色描写得形象生动具体,很好。

关于校园的作文2

  校园的秋天,从绿化带里一棵棵的桂花树开始。这些树,生长在大操场斜上方的花带里,叶子也如同那花带旁边铺的瓷砖一样坚硬、挺直,越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色,而那金黄的桂花正在慢慢绽放,这时,花儿们开始散发出一种清香,使整个校园充满了成熟的秋天的气息。

  早晨,朝霞在天空泛着红晕,金色的太阳把阳光洒向大地,桂花树闪耀着金色的阳光,一朵朵小巧玲珑的桂花悄然无声地绽放了,三个一团、五个一簇、八个一枝,满树桂花,在叶子间特别显眼……就在这时,一个个小朋友背着大书包、小书包走进了香味四溢的校园,说说笑笑、谈笑风生,整个校园装满了小朋友们欢乐的笑声。

  上午,太阳升上了天空,这时的太阳已经不再像夏天的太阳一样热得毒辣,而是让人感到温暖、不再燥热。一棵年岁已高的大柳树绿叶遮天蔽日,树下的小朋友玩得更加尽兴,一个个游戏让你眼花缭乱,有:老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、鸡蛋壳等。

  下午,太阳改变了位置,光芒终于照到了教学楼后的两棵大杨树身上了,它们默默无闻地站在那里。夏日中,它们为小朋友们送来了硕大的凉荫,而现在它们虽然叶子被风吹得越来越黄,马上就要掉下来了,但它们也十分可敬,它们依然站在那里守卫着学校。

  夜,终于来了。一滴滴露水瞬间形成,与此同时,一只只不起眼的小虫们加入了校园演唱会,蟋蟀担当主唱手,开始了大自然的音乐演唱会。一只小小的蜘蛛在音乐会中扮演者观众的角色,不知不觉,它织出了一张音乐的网,比以前更结实,更容易捉住苍蝇和蚊子……

  秋天的校园,很有意思。

关于校园的作文3

  又一次似水般深澈的夜空,又一次缀满了跌进宇宙深处仍旧灿灿发光的秋星……秋夜的天宇如此广阔地印入我眼帘,毫无掩饰地展现她一如既往的美。

  曾经,也是这片天空,闪烁着我的星星,带着凉凉的诗意闯入心扉,让所有的一切都美好地到来了。

  一段诗:

  “撑着油纸伞

  独自,彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷

  我希望,逢着一个丁香一样地

  结着愁怨的姑娘……”

  成为新生两个月,今天,我站上那高高的舞台。厚厚的幕帘外星星闪着,而室内,我的星星也正璀璨。从《雨巷》中走出来,台下掌声一片,镁光灯在我头顶柔和地发亮,我是全场的焦点。这所学校给予我的第一份礼物,充满温情,充满喝彩,像轻柔的天鹅绒,温暖我全身,激起满怀的希望和憧憬。

  一群感动了我的人:

  “他们都起立了,在我出场的那一刻。十二个老师和同学站在演讲厅最后一排向我挥挥手。”今晚,我带来一个关于南疆城市的故事。我轻松愉快地开始我的介绍,讲述那片宁静的绿洲和它遥远的过去。透过哈萨克面纱,我看见他们正认真倾听,我似乎能感到他们的心跳正和我的心跳相交织。其实刚上场时,我紧张极了,正因为看见他们的双眼,听见他们的鼓励,我才如此镇定,敢迈出双脚。比赛结束术后,他们向我祝贺,给我无数拥抱。我抬头看见那星空,啊!多么灿烂,那些星星,是天神们的灯吗?柔美的光芒,涤荡了我全身,这是我入校二年后的事,是第二份礼物,让我看见了友情与爱的真谛,那是永远无法忘怀的情感。

  现在,我快要离开这可爱的学校了,许久后,我要进入社会,面对种种生活的巨浪。但只要我回忆起这些事,心便会形成一张帆,驶向那片开满天堂花的,缀满星星的幸福彼岸。

关于校园的作文4

  我爱百花争艳的春天,我爱鸟语蝉鸣的盛夏,我爱粉妆玉砌的严冬,我更爱枫叶似火的金秋。

  秋天象一位神奇的魔术师,把我们的校园打扮得分外美丽。

  早晨的花坛别具一色!信步来到学校的花坛,只觉得一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树叶洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可爱的。花坛里盛开着许多“秋之骄子”,他们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。他们的姿势都不一样:有的叫“千手观音”;有的叫“海底捞月”;有的张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,她总是低着头,就像个害羞的小姑娘。真是千姿百态、美不胜收啊!令人目不暇接。

  校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞,向人们传递着秋天到来的信息。想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔,向人们显示自己顽强的生命力吧!

  如亭亭玉立的少女的花儿,默默地装点着美丽的校园。如健壮的青年的树木,支撑着温馨的校园。

  感谢你,秋天!我想永远把你留住,因为你把我们的校园打扮得如此神奇!

  噢,秋的诗篇正在校园里谱写,秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天,更爱秋天里这多姿多彩的校园!

关于校园的作文5

  高琦,不仅是我知识的摇篮,还是我的第二个家。这里四季景色十分迷人,万分美丽,令人陶醉其中!

  俗话说的好:“一年之计在于春!”我们校园春季的景色可不赖。一进大门,雪松昂首挺胸地出现在你的面前,那绣花针似的叶子,粗长的枝条,让雪松显得更加神气了!综合楼前一棵棵樟树就像一排排士兵在站岗放哨。细细长长的枝条上吐出嫩嫩的绿叶儿,体现出樟树的生机勃勃。不远处,月季花已含苞欲放,从远处看,像白色的果子挂在了树上。而作为学生的我们,已早早坐在课桌前,认认真真地读起书来!

  春姐姐还没到家,夏哥哥就出门了,气温开始渐渐升高,天气变得炎热起来。小暑刚过,校园里樟树的叶子更加碧绿,也更加繁荣,为刚下课的我们撑起一把绿色的大伞。综合楼里的小池塘可热闹了,小鱼儿们有的在荷叶下比赛吹泡泡,有的在追逐打闹,好不热闹!刚下课的孩子们,让宁静的操场一下子热闹起来,有的同学在树下聊天,有的同学在做运动,还有的同学在玩游戏呢!

  秋天的到来,让我们更是开心。樟树的果子变黑了,落在了地上,我们看见一个

  踩一个,因为会发出“咔嚓”的响声。一进校门,一股桂花香,扑鼻而来。几个小姑娘闻到了,便寻香而去。从远处看桂树,只能看见绿色的叶子,走近一看,有一朵朵颗粒状的黄花片镶在树上,它就是桂花了,采下一朵,真香啊!

  冬天,校园中所有的树木都落光了叶子,唯独雪松还屹立在那儿,像守卫边疆的战士一样!这种精神,真值得我们学习!一场大雪过后,房屋、树木、大地,已变得一片雪白,好像这儿是雪的世界,孩子们更加开心,打雪战、堆雪人……不亦乐乎!

  今天我为在高琦学习而自豪,明天高琦将会为我骄傲!

关于校园的作文6

  中秋节将至,津城多所高校推出充满文化气息的主题月饼。无论是月饼形状、包装,还是购、送方式,都注入了高校文化品牌的概念,传达出高校对学子的人文关怀。“这是一份学校的祝福,希望能增进学生对学校认同感、自豪感和责任感。”校方人员表示。

  近日,天大校徽月饼刷爆朋友圈。最近几天,天津大学膳食管理中心制作了独特的“校徽月饼”,考虑到老教师、老校友的口味,月饼馅料比普通月饼更少糖,甜度偏低。包装也非常朴素,采用原浆纸作原料的包装盒,简约质朴又富有中国特色。“对于已经毕业的校友们来说,这不仅是一个月饼,更是一份浓浓的北洋情愫。”天大膳食管理中心负责人表示,“明年,我们将在月饼中融入更多的天大元素,会向学生广泛征集设计图案和口味,争取做出更具有北洋情怀的月饼,届时线上销售平台也将开通,方便五湖四海的天大校友买到心仪的校徽月饼。”

  相比之下,“南开月饼”更加文艺。“这款月饼,饼面外围是具有南开代表性的荷花纹理,象征天涯海角开枝散叶的南开人;中间为凝练厚重的篆书‘南开’,代表落叶归根的南开情谊;具有校徽代表意义的八角连接内外,寓意天下南开人一家亲……”新开湖畔工作室成员、月饼设计者之一任哲一边展示设计图纸,一边讲解了月饼图案的内涵。

  此外,天津理工大学也推出了定制校园月饼。由于颜色金黄,且表面刻有理工大学标志性建筑,而被学生们戏称为“皇家理工月饼”。据了解,该款月饼作为礼物送给全校困难学生和部分少数民族学生。

关于校园的作文7

  “叮铃铃!”下课了,安静的校园变得热闹非凡。

  玩笑大爆炸

  “哈哈…”“嘻嘻…”这是哪传来的笑声?哦,原来是我们班的“笑话大王”在坐在座位上眉飞色舞地讲着笑话。来听笑话的人越来越多,里三圈,外三圈,围得水泄不通。“一位老师给一个学生补课。老师对学生说:“从今天开始,我帮你补课,以后你别把心思放在扑克牌上了。”“好!”同学回答。“10+3等于多少?”老师问。“老k”学生说......”“笑话大王”嬉皮笑脸地讲完这个笑话,人群中爆发出一阵笑声。

  奔跑吧!兄弟

  操场上,大家在玩“撕名牌”的游戏。每个人扮演一位《奔跑吧!兄弟》的成员。“三、二、一,游戏开始!”“导演”一声令下,大家纷纷进入“战斗”状态。“郑恺”看到“邓超”走在前面,名牌暴露在外面,便心生一计,冲上去对“邓超”说:“我们结盟吧!”“好啊!”“邓超”毫无防备地说。两人勾肩搭背地走着。突然,“郑恺”手往下一摸,“撕拉”一声把“邓超”的名牌撕掉了。“邓超,out!”导演叫道。“黑衣人”把“邓超”拉倒“监狱”,一路上“邓超”后悔地说:“我不该和他结盟的啊!”

  舌尖上的美食

  离下课还有两分钟,我班的“吃货”——大胖同学已经蓄势待发。只见他右脚跨出课桌外,做好起跑的姿势。“叮铃铃!”下课了。大胖同学一下子从座位上跳起来,冲到小卖部,抱着中意的零食,大喊一声:“老板,结账!”付完钱,他就开始狼吞虎咽了。

  “叮铃铃!”上课了。热闹的校园又变得安静了。

关于校园的作文8

  三月,和风送暖,春回大地;三月,又是雷锋月。奉献、付出、帮助都不曾缺席我们的生活,也许是一次小小的帮助,也许是一句鼓励的话语。就像杰弗逊说的“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”

  帮助别人,奉献爱心不只在三月,而是我们时时刻刻都应该铭记在心的。

  我们学校的校园卫生每个礼拜由一个班负责打扫,这一次轮到我们班值周了。

  当时是冬天,天气很冷,每呼出一口气就会出现一团白雾,空中飘着小雨点。一会儿就冻僵了双手。很多同学抱着手掌大小的热水袋,借此温暖自己的双手。尽管天气很冷,同学们还是主动拿着扫把下楼打扫卫生。

  打扫卫生时,男生都尽量让女生少干一些活儿。他们害怕同学冻伤了手,争相让出手套。没有一个同学闲着,没人偷懒,也没有嬉戏打闹。我总感觉少了点什么,说了句:“好不容易出教室放松下,怎么不休息会呢?”同学们的回答看似粗鲁却包含着关爱:“你傻啊,早点打扫完回教室就没这么冷了,要是大家都冷感冒了,一个教室的人接二连三地咳嗽,那得多难受啊。”

  一缕阳光仿佛照射在我身上,我已经感受不到天气的寒冷,同学们的关爱焐热了我的心。

  回到教室,喝上一杯热水,舒服极了。透过窗外,不经意间,我看到校长正拿着一把拖把,在乒乓球桌上清理污垢,而这本来是可以让学生做的事。

  顿时,教室暖和起来了,仿佛已过了冬天来到了春天。不是因为室内温度高,而是因为我们的内心被阳光照耀,感觉暖暖的。

  其实我们身边处处有阳光。它或许耀眼,或许薄弱,只要用心去感受,阳光就是那样美丽动人,温暖我们的心。

关于校园的作文9

  没有人说过,每一个学校都是好的;也没有人说过,学校不能给人留下许多美好的回忆

  我的学校,占地面积不是很大,也不是那种穷山沟里的学校,总之就是一般。

  以我这种一般的眼光,第一眼看见这学校就觉得一般,可是在这呆久了,才会发现,这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。

  我们的班主任:汪老师,也就是我们口中随处可见的.字眼:老班。她虽然对我们很严格,但有时也与我门混在一堆玩,所以我们总是会有悲喜交加的时候,与老班的情也越结越深了。

  就拿上个大周的事说吧!临放假的前一个晚上,看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的 九年义务教育 泼了一道冷水。第二天,竟会为一些事为老班出头争气,与小卖部老板大骂一通,全班同学义勇向前封锁场地,进入水深火热的争吵中

  不知道为什么,回想起当时的自己竟会被吓到,没有经过大脑思考所做出的行为与举动,真的很令人吃惊

  过分的激动,让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念,只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为,也许现在青春期的我们还太过于任性

  作为下个学期将要离开这所学校的我,心里有几分从前对校的不满,全都消失了。不知道为什么,心里有几分对校的不舍。不是像以前那样,想着如何混过剩下的几个月,而是想着如何去珍惜这几个月。

  脑海里只剩下,校园里的回忆

关于校园的作文10

  法律进校园,服务教育科学发展

  我们作为当代的学生,在学校里我们不仅在学习知识,同时也在学习做人的道理和法律法规,以便更好的指导我们实践。

  我们有幸福的生活,在中国改革开放的年代,我们在学校和法律的蓝天下茁长成长。在这片学校和法律共同撑起的蓝天下,从一群羽毛未长成丰满的小鸟,逐渐转变成一群正准备腾飞的雄鹰。

  如果没有了法律,这片蔚蓝的天空将会打雷、如果没有了校园这片天空将会下雨。这二者紧紧的拴在一起、缺一不可。

  当法律走进校园,我们青年人将会更有保障的踏上我们梦想的旅途、将可以自由、快乐的飞翔在成功的道路上。校园的种种恶习将会减少、以大欺小的往事也将化作云烟。只要人人都看清楚,当法律进了校园以后,这片蔚蓝的天空将永不磨灭。

  当法律化作点点滴滴、浇灌着我们还没开得很艳的花朵上,当学校变成给予我们阳光的太阳,我们会开得更娇艳。春天我们含苞欲放;夏天我们连图满湖;秋天我们绚丽多彩;冬天我们永不凋谢,依然是花开正浓。如果让法律走进校园这片蔚蓝的天空将会更蓝。而我们美好的愿望将会更容易实现。

  如果每个人都懂法、守法;如果每个人都能按照一个未成年人的守则去做,那么所有人都能健康快乐的成长。多少个无辜的生命被一个人的恶性杀害、多少个未成年人因为杀人而被拘留。

  让法律走进校园、让每个人都懂法吧!

关于校园的作文11

  我喜欢我的校园,特别是秋天。

  校园里的秋天是多彩的。教学楼侧面墙壁上的爬山虎渐渐变黄了,原来绿油油的枝叶开始干枯了,秋风一吹便纷纷飘落下来,就像一群淡黄色的蝴蝶在飞舞着。院子里石榴树上的果实已经熟透了,一半儿黄、一半儿红的果皮被饱满的果粒涨开了口子,仿佛是在咧着嘴向秋天微笑。

  校园里的秋天是火红的。枫树的叶子一天一个变化,从青绿慢慢开始变红。当秋霜落下后,枫叶就红透了,远远望去就如同一片火烧云那样灿烂。同学们最喜欢去捡起一片红红的枫叶来当做书签。

  校园里的秋天是扑面而来的淡淡花香。桂花树上开满了一簇簇小而黄的花儿,在绿叶的映衬下像一粒粒的小金子,它们调皮地躲在绿叶中玩捉迷藏呢。还没靠近桂花树,你就能闻到那香香甜甜的花香,顿时就觉得心情格外的欢快。

  校园的秋天是活泼的。动植物园里的小灰兔眨着红宝石般的眼睛四处张望,用前腿捧着胡萝卜吃得可香了。白鸽在蓝天上自由地飞着,忽高忽低就像一群快乐的精灵在跳舞。大白鹅在水池里欢快地游来游去,真的是白毛浮绿水,红掌拨清波呢。

  校园里的秋天是阳光的。同学们特别喜欢在午后的阳光下嬉戏玩耍。男同学在踢球、追逐、打闹,女同学在跳皮筋、踢毽子,大家的笑声洒满了整个校园。

  因为它的多彩、它的火红、它的花香、它的活泼、它的阳光,所以我喜欢校园里的秋天。

关于校园的作文12

  时间流水般飞逝,假期在欢笑和期盼中度过了。我们也拥来了崭新的学期。

  我们奔跑着、激动着、兴奋着,但也不免有一些难过与悲伤。令人兴奋的是能够再次怀揣着梦想与希望来到校园,能够见到许久未见的同学和老师。难过的是又不能在我温馨可爱的避风港里躲清闲了。

  开学那天,是我盼望已久的。我们骑着自行车在马路上狂奔着、呐喊着。来到学校,我们彼此给彼此一个期待已久的拥抱。我们说着、闹着、笑着,一整天都在欢笑和忙碌中度过。

  搬完了桌子和板凳,老师吹口哨示意让同学们站好队。快乐的时光是短暂的,我们排着整齐的队伍站在教室前面。班主任老师们用响亮的声音念着自己班级同学的名字,我却迟迟没有听到我的名字,我的朋友相继被点去了。终于到我了,才知道我所在的班级是八年级三班。

  这个班里我认识的人是少之又少,也没有很熟的伙伴,想换班却又不敢和老师说。后来相处后才发现,这个班的同学们似乎更友好,而且一直庆幸当初没有换班。班主任老师很和气,我们犯了错,她也从不大声嚷嚷,而是耐心的教导我们。

  初二的题目比初一的题目要难得多,有时候我都搞不懂,但老师们都耐心讲解。

  新学期,新感受,新目标,新努力,相约新学期,让我们携手一同走过。

关于校园的作文13

  每个人都有一个自己的校园,我也有,今天我就带你们看看问我的校园吧。

  走进大门,右边就是保安叔叔的警务室。再往前走,就是一条沥青石子路,顺着石子路走,就来到了操场。操场上有很多同学再玩耍,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在跳皮筋……最热闹的就数打篮球了:其中一人把球投进篮筐里,然后大家去抢,抢到的人再投。如果投进了就加分,如果没投进,就不加也不扣。

  操场的右边是升旗台,升旗台的五星红旗高高飘扬。升旗台周围是一片花圃,顺着花圃里的林荫小道走进去,是一片“小森林”:春天,小树苗抽出嫩绿的枝叶;夏天,小树用它茂盛的枝叶为我们遮挡太阳;秋天,小树脱去绿色的T裇,换上金黄色的外套;冬天,小树脱下金黄色的外套,换上银白色的棉袄。

  走出小森林,就来到了教学楼。教学楼分为三幢,一幢是四年级,一幢是五年级,一幢是六年级。它们都呈长方形,每个教室都安有四扇窗,两扇门和两块黑板。而且每一层楼都有一间办公室。

  再往前走就是花圃,花圃里有各种各样的花:春天,花圃里开出迎春花,油菜花,鸡冠花……它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽;夏天,花圃中开满了大丽菊,它们虽然没有芬芳的花香,但是它们迷人的舞姿却足以让人流连忘返;秋天,菊花们个个把自己打扮的花枝招展的,好像在互相比美似的;冬天,只有那不畏严寒的梅花站在十分残酷的天气里。

  我爱我的校园,我爱我那美丽的校园,我爱我那热闹的校园,我爱我那充满回忆的校园。

关于校园的作文14

  在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。

  在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写,然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的工整而漂亮。

  我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。

  “我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。

关于校园的作文15

  今天我们学校举行爱心义卖活动。早上我们照常上课,中午吃过饭后,坐在教室里等了几分钟。突然听到有人喊,义卖开始啦!

  我们赶紧把昨天放在书包里的钱拿出来,往操场跑去。跑到操场时,看见其他班级已经开始义卖了。我找了好久,可是没有找到我们二(1)班的摊位。这时我发现一个有趣的摊位,空地上摆满了零食和玩具,游戏规则是地上摆的零食和玩具,用一个圈圈去套,玩一次一元钱。如果圈住了哪件物品,你就可以把那件物品带走。我交了钱,等前面几个小朋友扔好了,我就上场了。我举起圈圈,瞄准目标,用力向上一掷,把圈圈抛出去。啊哈,我很幸运,一次就套住了一个阿尔卑斯棒棒糖。

  我们又往其他摊位走去,经过以前的食堂,看到平时紧锁的门,今天居然敞开着,里面有一位阿姨正在做棉花糖。我们凑过去买,那个阿姨没有让我讨价还价,她说只有两个做的比较小的棉花糖卖一块钱。我一共买了三个,分了一个大的给应镑。

  最后又来到一个摊位,我在那边看到了一个很长的气球,我问阿姨这个要多少钱?她说这个要买了她们店铺的东西,可以免费得到。我摸摸口袋,没钱了,所以只好离开了。逛了一会儿,我不甘心,又回到那个摊位。我问阿姨:可不可以把气球送给我?没想到阿姨说:这个气球送你了吧!我谢过阿姨,拿着气球高兴地回到教室。

  这次义卖让我太难忘了!

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