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美为题初一学生语文作文（通用15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美为题初一学生语文作文，欢迎阅读与收藏。
美为题初一学生语文作文 1
人有悲欢离合，月有阴晴园缺，也许正是因为如此，人们才有一个亘古的近似奢侈的追求完美。人生如一幅画，要经反复地修饰，人生如一首歌，要高昂地吟唱；人生如一条河，需要不断地涌入五彩的鱼儿，人孜孜不倦地追求完美，然支持着人们追求完美的是一种信念，那这种信念又是什么呢？
当人们在做一件事的时候，总是追求着尽善尽美，我时常会感到困惑、迷茫，扪心自问：难道为的只是成功的一幅画，动听的一首歌，别人的赞许吗？这样，不是太虚荣了吗？自己竭尽力量，花尽心血的一幅画，不是为自己，不是为自己付出了劳动而得到肯定的答案，而是别人羡慕的眼光，这样的人生值得追求吗？答案是否定的！也许人们是为自己的画而画幅五四青年节，为聆听动听的歌声而歌唱，为枯燥的生活而生活，那么这样的人生如同行尸走肉，了无生趣。就像我们，一个学生，为了做作业而做作业，为了完成任务而完成任务，那么我们的作业已无价值与质量可言。那么，这又是怎样的追求呢？
一直以来，“追求”与“完美”对我来说，很是陌生。我从来不知道，也没有意识到，更没有想过，我的生活到底在追求着什么？自我上学以来，我以为，认认真真地完成学业，长大后兢兢业业地工作，这就是我以后的.生活，这便是我存在的全部意义。但随着时间的流逝，逐渐长大的我发现，这样的追求太狭隘了，这样的人生太暗淡了。于是，我又陷入了困惑，开始了思考。
每次出黑板报，我都会与另一个伙伴产生不同的看法，但都是为了追求完美，每个人都不愿放弃自己的观点，有一次还差点闹别扭，但是，出于对学习和锻炼机会的珍惜，出于对完美的黑板报的渴望，我们丝毫没有放松过，没有气馁过，没有停滞过，每次驻足凝望出刊的黑板报，耳边回响起老师的赞扬，觉得我们付出的得到了别人的肯定，内心无比欣慰。也许，这种快乐正是源于对完美的不断追求吧！
有一首歌，叫做《坚持到底》。是的，我要坚持到底，我要坚持到底我的追求完美！
美为题初一学生语文作文 2
总也难忘一个故事。
欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句?”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。
还有个现代故事更意味深长。
一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好!”老师听懂了，你的`意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。
是的，这就是赞美的力量!
它如春风晨露，可以催开最美的花朵!
学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。
美为题初一学生语文作文 3
美，有很多，可以是永远不会凋谢退色的塑料花；可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉。
美，也可以很不同，像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味，从不需要修饰，却真切的自然而然；偶尔也会就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平静地融为一体；如纸张上的浅浅墨香，抑或是新出生小宝宝散发的天然的奶味。说不出来具体是什么却令人陶醉其中。
这就是我眼中的美，祛除外表的华丽，也不单是内心的美好，只是一种常态下的最真实，没有丝毫娇柔造作的赘余。是由内心的美好而不经意流露出的浑然天成吧！在拥挤的人群中拥有这样的.气质，周围的一切就都暗淡了，只有那头顶一束聚光灯的照射，赤裸裸的暴露着。头上却凭添了一圈天使的光环--我想这就叫做天性使然吧！
就好像是刘翔在赛场上战胜阿兰约翰逊身披国旗时自信面对记者，轻松笑着说：“今天发挥不错，我想下一场会更好”之后扮的鬼脸。
或者如李肇星外长，在别国从容对答各国记者问题，徐徐道出中外关系和国家立场时表现出的淡定和不言自威。
在我们周围也时常会有这样的人。
穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做着卑微的工作，她用热情的笑脸迎接每一个客人，将好心情传递开来。以善良的心诚挚的帮助遇到困难的人，即使收入微薄也不会过分抱怨生活的不公，我知道她的脸也许不能够算是美，但是他的内美就像漫山的花一样反射着太阳的荧荧的光，是发自她内心的头顶上顶着的光环。
也许泪眼氤氲的韩剧悲情女主角不能够打动我们，也许不能够被唇枪舌战的政客所说服，那就让我们闭上眼睛用心在喧闹的街上静静地感受一下吧！用心感受生活，用善良去爱人，渐渐的我们的头顶上也会出现一个光环，这样带着笑的面靥才会最美。
人之美，内美之外现。
美为题初一学生语文作文 4
说起美，大家一定会你一言我一语的说。的确，美无处不在，美也是多种多样的。
清晨正在睡梦中的我被美妙的闹铃声吵醒了，一边揉着朦胧的睡眼，一边看着那湛蓝的天空，不断发出感叹，今天真美。
走在上学路上的我，像一只快乐的小鸟，一边唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们”
来到学校，站在长廊向远处望去，一切景物尽收眼底，最美的还是那高大的贺兰山，清晨的阳光不那么刺眼，那被积雪覆盖的贺兰山发出金色的光，远处还有鸟儿的放声歌唱，让我不由的想起一句话“生活真美好”。
天气转凉了，太阳不在那么耀眼，树光秃秃的，早晨起来，一片冰雪的世界，再看看小鸟，不见了，但贺兰山却更美了，山顶上白雪折射出灿烂的光，孩子们打雪仗。堆雪人，派热闹的景象，雪，真美。
在雪中，清洁工人们拖着疲倦的身子，拿着大大的扫榋，清扫着马路两边，为既将到来的一天做着贡献，也许没有人注意到她，也没有人去帮助她们，但城市的美是因为有了清洁工人美好的心灵而显得更美，因为她们默默无闻，无私奉献的精神而美，她们才是美中之美。
美并不是表面上的美，人与人之间的'情也是一种美，爸爸妈妈对孩子无私的爱，老师把知识毫无保留的教给我们，孤儿院里那些无家可归的孩子们，与常常为慈善机构献爱心的人们也是一种美，一种人与人之间的与谐美。
世界因为人而变的生机勃勃，而人间因为有美而变的阳光灿烂，一首歌唱的美，“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”。用你的爱心去架起人与人之间美的桥梁。明天将会更好。
美为题初一学生语文作文 5
睁开了微熏的双眼，挪动了慵懒的身体，借着微光，熟练地爬起，洗去心头的疲惫，打开了新的一天。阳光还未把夜的帘幕完全划开，灰色之中带点化不开的雾，朦胧而透静。走在学校的柏油路上，感受这晨曦的华美。脚步声声点点，回荡在宁静的校园里。
一瓶水，一块面包，开启新的一天。图书馆——教室——食堂，单薄的青春，为梦想努力。图书馆的阳光温暖而美好，可以发现那些始终坚持自己性格的小小微粒落在被阳光照耀，暖暖的目的地。
昆明的午后常常是晴空万里，倚头窗前，看淡蓝色天空，看嵌在蓝色幕布上的白色浮云。那就是记忆的颜色，纯真无暇。此刻的风景总是最明晰的，此刻的回忆也总是最温暖的。如果说梦想只剩下不可能的继续，即使是我一个人，凭借着回忆，也要坚定地走下去。
一个人的旅程中，我不得不学会坚持。
漫步在黄昏色的`校园里，可以看见三三两两的行人，身前身后擦肩而过。春城的枫树叶儿总也落不尽，鲜艳的一片黄模糊在灰白色的柏油道路上，让人有种错觉。
四季的轮回仿佛朝夕的交替，一季交叠着一季，每一季中，都有那样的一些风景，无法消逝。人生是如此美丽，一轮一轮的风景，连接成生命的情节。青春的故事，便在情节中一一乍现开来。
有人说，大学是挥霍青春的场所，可放任年挥霍了的青春我们该到哪里去找回？
如果找不回来，我们的梦应该放在哪里？
我们的青春就是那肆意绽放的花儿，即使在暗夜里也极力散发着自己的芬香。我们每个人都是期间的一朵。虽然不是每朵花儿都美得惊天动地，开得惊世骇俗，也不是每朵花都能结出丰硕的果实，但我们一定要在自己最美的季节里倾心地开着，笃信着我们还有将来！
夜色里流转的光，像是黑暗中衍生的希望，青春的希望。
美为题初一学生语文作文 6
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你也许会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你也许会不由自主的欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，而并非真正的美……
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在皑皑白雪之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
而有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是一个北风呼啸的日子，处于梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
只记得，在公交车上，人们不约而同的把头转向窗口那边，不停的对手哈气，使图想暖和一点。
突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女实在受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘的身上。这时，车上所有人的目光都情不自禁地投向这位中年妇女身上。
妇女不禁紧皱着眉头，连声对着那位年轻姑娘说对不起。
不一会儿，年轻姑娘缓缓的回头，全车的人都把心揪的`紧紧的，也许是为这位中年妇女感到担心吧。
瞌睡也没想到的是，迎来的并不是一顿狠狠的怒骂，只见姑娘把外面的哪件衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在这个通风的位置，我就要下车了，这个位置给你坐吧。”“可是，你的衣服……”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，依旧是一道亮丽的风景……
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边。
美为题初一学生语文作文 7
楼下的樟树不知已经屹立多少个春秋了，而父亲在树下守望的身影更是我多年来对美的认识。
刚上学时，父母总是轮流接送我上下学，可时间的沉淀却带走了父母接送我的时间，我被迫只能适应一个人独自回家的傍晚。好在学校离家并不算远，我逐渐习惯了一人回家的放学时分。
直到某一天，马路对面的我就看到香樟树下有个熟悉的身影在原地，像是在久久等待着什么。我走近一看，原来是下班后在树下驻足的父亲。
金黄的余辉柔和地撒在树叶上，地上投出了圆黄的光斑，透过叶间也铺撒在父亲那有些破旧的工作服上。父亲的`眼中在人潮中急切地寻找着我，他的守望在那一刻凝成了美的印记。
我飞也似地跑向父亲，急切地想要投入亲人的怀抱，原来今天父亲提前下班，工作服都未来得及回家换，就在这树下等着我回家的身影了。
那时的阳光为父亲镀上了一层岁月的金黄，成为我内心最美的风景。后来，父亲一有时间就会守望在樟树下，盼我回家。只是时间不留情地流逝，我和父亲已经很久没有一起走进院子，走到家中了，我的时间被学业夺去，却没有夺去父亲如樟树般的身影。
门前的樟树不知已落尽多少这条街道的喧嚣，却落不尽父亲守望的身影的温暖的美。而如今这父爱的美会藏在蒸腾的饭菜中，藏在香樟树那岁月的年轮里。
美为题初一学生语文作文 8
青春是一首最美的诗，青春是一支动听的歌，青春像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望。青春是最美的时节。
——题记
时间不会为任何人停留，从小学步入初中，我们心中怀揣着的不仅仅是向往、期待，还有那段美好的岁月，在你我的心底泛滥。
友情岁月——最美
还记得那些朋友吗？我们一起哭过闹过，我们一同走过的那些时光，我们在一个教室里学习玩耍。每每课间的`十分钟，女生们总会凑成一堆谈论那些趣事，而男生们却在一旁谈论着王者荣耀；我们曾一同参加过运动会，一同面对过考试的失利，我们尽情挥洒着汗水；还记得那些一起拼搏，一起追逐梦想的好朋友吗？他们一直在你最伤心最绝望的时候，在你的身后默默支持你。或许，让你懂得坚强的是他们，让你快乐的是他们。一起经历过风风雨雨，也曾一同面对过彩虹，而这一切都源于两个字——友情。
浓郁亲情——最美
亲情，这两个字再熟悉不过。它如此的刻骨铭心，如此的美妙，有一种温暖心灵的功能。它可能是你生病时没日没夜的照料，是你考试失利后一句暖心的安慰。而当你失去它时，你才会懂得它的珍贵。也许它是无形的，因为它需要守护你的成长；也许它是有形的，因为它要照料你的生活。父母、兄弟姐妹，这浓郁的亲情是你青春中最美的那道弧线。
追逐梦想——最美
梦想，它是一种奋斗，是一股催人奋进的力量，因为它属于我们的青春，所以我们要敢去想、敢去做、敢去追求、敢去奋斗，我们不怕输，不怕失败，因为我们还年轻！这是最美好的时代，这也是创造的时代，我们要勇敢向前，去创造出属于我们的时代，去实现我们的梦想，青春无悔！加油努力吧，少年！追逐梦想的青春最美！
懵懂无知、天真烂漫的我们拥有最美好的青春，最美好的青春致正值青春的我们！
美为题初一学生语文作文 9
如若给我一段空白的时光，我必定会选择与天地同行。一起流转再美的风情种。种，悠然添上这空缺。爱上一座城；爱上一片地；爱上一方乐土；爱上一花一草一木，美始终在天地中流转，也终会与它共同邂逅这一段记忆中。
古城向来是一个烟火繁密的地方，但脚步不会随波逐流。嘈杂中，带着古旧的宁静蕴蓄在这里，它不争也不抢。一条街，牵引出原味的市井。千年前的他是个艺人，将糖人吹起，动物形状活灵活现。今天的你接过，嗅着麦芽糖的`香气喜笑颜开。恍惚间，千年时光不再是阻碍，你们一起俯瞰人间烟火，尝遍百味。这里的美始终绕不开民俗，也有着淳朴生动的情怀。
湖水是心灵的故乡，穿过城市越过迢遥山水去找寻它的清净。是听到了风的呼唤，青海湖深沉而湛蓝，望着牛群，心中最后一粒尘埃也消失殆尽；九寨沟的湖水无须青山相称，也无须白云的见证。如星罗棋布的海子，共同为你编织一场旎旖的梦境，安静到心灵沉睡。这里的美带着灵气，足以抚慰所有。
园林总是带着一丝丝遗憾。走进颐和园的东宫门，是在帝王的荣华梦中。这是龙的王国，是有气血的王者，却又突然在不经意间腾飞而起，不知归期；为圆明园心痛，还是惋惜？弥漫在园内上空的烟火呛得你不得不这么想。如果灵魂尚未被掏空，那么它还是丰盈的。小溪斜阳依旧闲适，星空仍然璀璨，还会在历史中留下光彩的一页。这里的美，最为凄然，但也鲜艳至极。
天地有大美而不言。或许古城已不再生动；河水不再清澈；天空上的月亮被谁摘去了光环。但记忆还是美好，过往依旧圣洁。当往昔在星空中流转，黎明的脚步也就近了，一轮璀璨的朝日必会喷涌而去，照彻世间的美。
美为题初一学生语文作文 10
美，有双重寓意，一是较为肤浅的，在我们的潜意识中，美就是好看，好看的东西就可以称为“美”，这是一种表面的美，而另一种美，它虽然不能直接看出来，却不那种“美”更能治愈人心，让人久久难以忘怀。
包干区在放学出口有一块地，本是我们要为此负责，甚至要重视的一块地（毕竟每天有大把的人从那里走过）。从开学开始，就有位保安阿姨站在那里执岗，干的工作主要是给早上从这个门进入学校的老师测量体温。阿姨来得总是很早，不论风雨，她总是将那块地扫得干干净净，扫成一堆叫我们畚起来，有时候还指点我们“把那里扫一下”“诶，那两块可以一起畚起来，先去扫那堆”十一假期归来，堆积了七天的叶子耀武扬威地出现在我们的包干区内，何止是我们的包干区，全校的每一寸土地都遭到了摧残。大垃圾袋被洗劫一空，我们能拿到一个就已经不错了，但一个大垃圾袋哪里制服得了这一地的叶子，阿姨就来提醒我们，我们也无能为力。过了几分钟，阿姨回来了，还是笑容满面，手里拿着一个大垃圾袋，给我们雪中送炭来了。阿姨不在这里站岗后，我们的工作量无疑加大了很多，特别是雨天，我真想把每一片扫不起来的叶子给狠狠诅咒一番，叶子与地面像两块相吸的此时，难以分开，而以前，阿姨都替我们扫好了，我们只需负责大部分在雨棚下的`叶子。
我四年级的时候，加入了社团，因为要比赛，社团活动很繁忙，常常错过一些课，午自修，甚至放学时间，没有人告诉我做了什么，要补什么，要带什么，需要注意什么，我也只能笨笨地将所有书带回家，再从中找出寥寥几本要用的。不知是什么时候，每次我回来，都可以看到一张用批改作业的红色笔迹写的便签，写着有什么作业，需要注意什么，用什么，每一项都写得明明白白。在空无一人的教室里，它给我留下了温暖。
那些隐藏在深处的美，才是真正的美。
美为题初一学生语文作文 11
周末，我姐姐去大学报到，我们一家四口都去了。
坐了五六个小时的车，终于达到了目的地。绵绵细雨洒下来，树更绿了，山野更绿了。天地间好像挂了一条水帘，一切变得迷迷蒙蒙，远处的景物都在雨雾中了。沙，沙，沙... ...绵绵细雨，似千万条银丝，从天空飘落下来，像颗颗珍珠一把把撒向大地上。漫山遍野笼罩在轻纱般的雨雾里，清新，水润，如水墨画一般。毛毛细雨飘个不停，像是隐藏在铅色云层后面的仙女们，向人间撒下种子，滋润着这广袤的大地。不一会，雨弟弟哭得越来越厉害，雷公公听着很烦躁，气的他在天上吼叫了几声。下了许久，雨弟弟终于被白云姐姐安慰好了。天晴了！
天晴了，像一块磨得光滑无比的蓝宝石，又像精致的蓝缎子只在天空。看上去它好像离你很近，只要一举手就可以摸到；它好像有离你很远，怎么也不能够接近。蓝盈盈的天空衬着雪白的云朵，美极了！大大的云朵，随风悠悠地飘，带着我好像飘到了宫崎骏的《龙猫》.《千与千寻》的画面中。烟台的山呀，树呀太多了，不管你走到烟台的每个角落，处处阴凉，处处都能感觉一阵阵凉飕飕的.微风，清爽，湿润。
下午，我在宾馆里写作业，大风摇着大树的枝叶，一会儿像战场上的千军万马在呐喊；又死大海的狂涛怒号在翻腾。大风吹的让人烦躁，但我不是这样认为。我觉得大风吹得越厉害，就越可爱。
晚上，我们在海边嬉戏。海面在升高，高耸的浪花像一堵堵墙，又像是一座座小山，不时地伏地涌来。阵阵海风夹杂着海水特有的清新和湿润，迎面扑来，把旅途的疲劳全部吹走了。那天晚上，狂风暴雨，我披着外套，还是被风吹透了。妈妈要和我回宾馆，但我还是迟迟不肯离去。
我喜欢烟台的雨，天，风，海。离开了几天，烟台的美不时的在我脑海中闪现出来。
美为题初一学生语文作文 12
美是上帝赐予我们的礼物，美是一种自然优势美！它是用心灵的眼睛才能看到的东西。美是五彩的颜料，是多姿的音符。美就在我身边，就在我的眼睛里。
我觉得，关爱是美的。每天晚自习我一回到公寓，电话里就传来妈妈那清脆悦耳的嘘寒问暖的声音。我立刻被妈妈那无私的关怀激动了，情不自禁地迸出了骄傲幸福的泪花。周末，在家做作业累了，我抬起头，忽然看见放在桌上的一杯冒着热气的'菊花茶，顿时感到一阵阵温暖，连忙继续刻苦攻读。每当我遇到数学难题，正当百思不得其解时，爸爸跑来为我耐心讲解。我霎时茅塞顿开，心中又扬起了自信的风帆。今天正是我生日，晚上爸爸妈妈为我唱起了“祝你生日快乐”的歌声……这亲情之美，如水晶般的纯洁！乐于助人是美。晚上，我和妈妈出去逛街。妈妈拉住我的小手向这几个卖唱的残疾人跑去。妈妈慷慨地在爱心箱里投上了几元钱。这时正是华灯初上，几个可爱的清洁工正黑汗水流地扫垃圾。突然几个十一二岁的小男孩跑来，拿起扫帚就吃力地帮着清扫街市……助人为乐真美呀！意志坚强是美。这次七年级军训活动中，有的同学受伤了，有的生病了，但他们仍然坚持到军训结束，我觉得大家真棒，太坚强了。我们上周去西溪远足。七年级全体师生个个不怕苦，不怕累，足足走了三个多小时的路，坚持到达目的地。瞧，我们有了坚定的意志力就等于给我们双脚添了一对有力的翅膀。这双翅膀多美呀！
大爱是美。当我们听到四川发生8.0级大地震，全国人民众志成城，抗震救灾的消息时，我和同学们纷纷为灾区人民捐款，灾民们露出了幸福微笑的脸色。这无不让我感受到了祖国的壮美！亲情、友情、爱心、中国心、辛勤劳动、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗……这些其实都是我们身边实实在在的美。美就在我的身边，让我们睁大眼晴，去发现美，创造美吧！
美为题初一学生语文作文 13
我翻着陈旧的书，本平静的心被一句话给动摇了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我不禁思考起来。
在小巷里的一幕，让人心生动摇。“妈妈，我生日想吃蛋糕。”一个小女孩甜甜的声音在小巷中回响。“孩子，妈妈下次给你买蛋糕，这次吃鸡蛋，好吗？”她的母亲答道。小女孩沉默了，母亲也沉默了，可怕的宁静向她们袭来。小女孩知道自己家境困难，可是生日连蛋糕都没有，使她很气愤。女孩和母亲回到了家里。一个路人听到了，心里满是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿着一个鸡蛋走出了家门口，突然，看见不远处有一个盒子，好奇心驱使着她前进，走近一看，上面写着：亲爱的小姑娘，今天是你生日，这是我送给你的礼物，虽然我们素不相识，但我还是要送上一句生日快乐。看完后，女孩拿着蛋糕盒跑回家与母亲一起庆祝了第一次正常的生日。这，是无私的美。
在公园里，所有人都奔跑着，可有一个人却十分扎眼。一个男孩，脚撑着支架，憨笨地跑起步来。所有人都被男孩的笨拙给逗笑了。只有一个人不同，一个与男孩年龄相仿的男孩从椅子上站了起来，他迈着轻松的步伐向男孩驶去，“你需要我帮忙吗？”男孩小声地问道，“谢谢，我没事。”撑着支架的男孩勉强地笑着答道。男孩站在原地不动，撑着支架小步地跑了起来，以表示不需要帮助。跑着跑着，“啪！”撑着支架的男孩摔倒了，男孩从原地跑到了他摔倒的'地方，将撑着支架的男孩扶了起来，两人相视一笑，一起跑了起来。这，是乐于助人的美。
想到这，我明白了歌德的那句话，事实也确实如此，生活中的美有许多，只是需要你留心去观察与发现。
美为题初一学生语文作文 14
美是什么？什么是美？有人说，美是拥有艳丽的外表；有人说，美是拥有善良的心灵；也有人说，美是同时拥有艳丽的外表和善良的心灵，还有人说……，但对于我来说，美是在他人危难之时的紧要关头能挺身而出。
然而，美不仅仅是体现在人身上，在一些小动物或小昆虫身上也能看到美的身影。有时它们为了自己的“小宝宝”们可以付出一切，甚至是生命，比如蜘蛛，他们喜欢在树枝上做起一张白色的小床，把自己的'小宝宝们产在里面，然后再把小宝宝的四周用蜘蛛丝围起来，不留一丝缝隙，不让雨水流进去。随后蜘蛛妈妈便不吃不喝一直守护在小宝宝旁边，直到小宝宝们咬破蛛丝出来时，蜘蛛妈妈便会使尽全身的力气来咬破蛛丝帮助小宝宝们尽快出来，然后再悄悄的离开，慢慢的死去……。蜘蛛的这种美，是父母亲对子女的一种不求回报的无私奉献。
在我们的社会上有许多人都曾获得许多光荣的称号如：“最美司机”“最美工人”“最美教师”等，她们用自己的行动甚至是生命来诠释了人类社会中的美！每当我看到类似的新闻时都会被他们的事迹深深的感动。但是这里面最令我敬佩的还是那位“最美司机”吴斌，他在被远处飞来的一块不知明的铁块打中时，想到的仍是车上的乘客，而不是自己。他利用生命中剩下的最后几分钟，用生命保护了一车的乘客。这是多么伟大，多么无私啊！是多么值得我们学习啊！虽然他已经离开了我们，但是他的那种舍己为人的精神是永远不会被我们遗忘的，我们会永远记住他的！
美是什么？美是炎炎夏日辛勤工作者的无私；美是什么？美是一种无言的放弃；美是什么？美是他人对你由衷的赞美；美是什么？美是人与动物自然地和谐相处，美是什么？美是……。
美为题初一学生语文作文 15
留下一朵花，它可以为人装饰整个春天；留下一片叶，它可以为你渲染整个夏天；留下一缕风，它可以为你清爽整个秋天；留下一抹雪，它可以为你点亮整个冬天。——题记
留下的，是希望。她用一双手，留住了一个坠落凡间的天使，当她用希望之翼向世人证明母性的本能时，全国奏响了对她的讴歌。她用一个母亲的伟大，告诉我们，她是最美妈妈。当两岁的小天使瞬间从10楼坠落，这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋，以自己柔软的双臂护住天使的“降临”。终于，小天使获救了，可这个平凡的女人却因此受了重伤。她是吴菊萍，是万千母亲心目中的偶像。她用自己的行动向我们展示：留下的，是希望。
留下的，是潜力。他用一双手，留住了一个中国篮球的神话。当他矫健的身影在球场上驰骋时，他用他的实力向世人证明——我可以！篮球界的精英如云，年轻的他只有在冷板凳上等待着当替补。终于，他拥有了一次上场的机会，善于把握机会的他拿出了超强的实力，连连得分，让无数球迷对他刮目相看。一直到今天，万千球迷异口同声地说：“他是第二个姚明啊！”他是林书豪，是万千球迷心目中的偶像。他用自己的行动向我们展示：留下的，是潜力。留下的，是感动。
他用一双手，留下了一个医学界的美谈。当他八十高龄还坚守在自己的医学岗位上时，人间谱写了对他的赞诗。他用自己医者父母的心胸，向世人证明了医生的本质。花最少的钱，用最有效的药，这是他对每一个病人所贯彻的思想。几十年来，在他手下存活的病人数不胜数，本已到退休的年龄，但为了千千万万的病患，他留下了！他是吴孟超，是万千医者心目的`偶像。他用自己的行动向我们展示：留下的，是感动。
留下的，是春的美丽，夏的灿烂，秋的温婉，冬的高洁。留下的，是人生的一种乐观，一种大度。留下什么吧，这将会是更美的一道风景！
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