三年级暑假作文：蝉
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级暑假作文：蝉，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级暑假作文：蝉1
原本就闷热的夏天，在傍晚，因有繁杂的蝉鸣相伴而更显得令人烦躁。打开窗户的那一瞬间，我就后悔了，一阵阵的蝉叫铺天盖体地而来，叫人躲也躲不过。
蝉鸣声一浪高过一浪，中间还时不时地传出几声突兀的鸣叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌声掩埋在这片平庸的杂声中，而是尽可能地让自己美妙的歌喉展现出来。它不管其余同伴的议论，也不管聆听者的愿意与否，而是自顾自唱。而其他那些蝉们，一一效仿，各个声音一个比一个“尖锐”，原本虽不动听，却也还算整齐的蝉鸣，这回可是彻底的杂乱无章了。
我突然觉得可笑，不过就是为了想让自己更突出一些，哪怕是用尽全身的力气，也只是将那些努力化为一片烟，悄无声息，一切都是白费，真是妄想!
可是，那些另类的蝉儿，可不顾我的看法，仍旧自顾自地展现自己的独特。
于是我陷入沉思，它们不知疲倦的嘶鸣，该不会是别无深意吧。
据说蝉在地底下孕育生命长达17年，只有在17年后的夏天，才钻出土地，爬上树梢，然后用整个短小夏季的鸣唱来宣泄对生命的挚爱，当秋意取代夏热时，蝉的生命便戛然而止，永远地埋在黑暗中，那现在它们的鸣叫又有什么错呢?它们一时的鸣叫是用多年的黑暗煎熬换来的，它们有资格歌唱，它们想让人记住它们又有什么不可呢?
突然，蝉叫又奏响了起来，虽然依旧噪杂，依旧让人心烦，却不再让我达到厌恶的程度。可能我不会非常仔细地去聆听，也不会理解鸣叫的含义，像一个门外汉愣在那里莫名其“妙”，但我却能以平静的心态去面对，哪怕是瞎听，也能从中听出蝉一生的“最强音”。
这个夏天，蝉鸣还在继续;下一个夏天，蝉鸣也不会很远。需要你我静静地去听……
三年级暑假作文：蝉2
一天，天气晴朗，但没有风。湛蓝的天空一碧如洗，寥寥的几朵白云懒洋洋地漂浮在天空，没有一点变幻。只有勤劳的太阳不停地散发它的光芒，小草被它晒弯了腰，大地被它烤的吱吱响。
可是这依旧不能阻挡我那一颗调皮的童心，我拿着上次捕鱼的网和瓶子，叫上几个小伙伴一起去小区后面的树林里捕蝉。
树林里的大树枝繁叶茂，树叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大伞，老师说过，蝉喜欢躲在阴凉的柳树下。“知知知……”“是蝉在叫。”一位朋友说。如果你听到了声音比原来大，就说明你已经接近它了。果然前面的那把“大伞”下有几只蝉。
我悄悄的把网送到蝉的上方。“看招”我猛得一捕一只蝉被我逮住了，可惜的是其他的蝉都被我吓跑了，我把我的战利品放进了瓶子里。
它长可真漂亮，穿着灰糊糊的衣裳，一双短触角，又尖又长的嘴巴，一对透明的翅膀下面藏着它的嘴巴，也就是发声器。
“知知知……”蝉可怜兮兮地叫着好像在说“求求你把我放了吧。”我想蝉喜欢大自然，柳树才是它的家，我应该把它放回家和家人团聚。我打开瓶盖，蝉在我头顶上飞了两圈后，落到了柳树上继续它的鸣唱。
天气越来越热，太阳公公也一直散发出它的光芒，一刻也没有停歇，它默默的看着我们好像在想：“这些小孩怎么连我都不怕。”我擦擦头上的汗珠，可是我心里还是美滋滋的，因为我明白了一个道理，蝉属于大自然，今天我把一只蝉放回了家！
三年级暑假作文：蝉3
夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。
蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。
但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。
许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下?
蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧!
无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。
我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢?
三年级暑假作文：蝉4
夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的辣椒，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
蝉在黑暗的地下住了三年，春天来临的时候，它从黑暗的地底拿锄头一样的前爪努力地刨开泥土，爬到树上，尽情地吸吮着树的汁液，然后它的身体慢慢长大，大到它的外衣盛不下了，蝉开始第一次脱皮了，长出了明亮的翅膀，柔软的身体，这个时候它是最脆弱的，很容易被鸟给吃掉。它继续努力地喝着树的美味汁液，身体再次长大，脱掉第二次皮后，它在微风中静静地趴着，等着翅膀变干，身体变硬，然后就开始新的生活，它已经是成年的蝉，可以在树枝上唱着美妙的歌曲。这时候的蝉，长着一双鼓鼓的眼睛，像两个大大的灯泡，又明亮又可爱，翅膀像小船的帆一样舒展着，它那六只灵活有力的脚，长着坚硬的刺毛。等到深秋的时候它
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
三年级暑假作文：蝉5
打开了窗户，早已是深夜，一只幼蝉在泥土中正努力往外爬，它先用一只前肢拍拍土，另一只前肢用力挖了起来。不一会儿，一条通向外面的大门打开，它犹豫了片刻，小心翼翼的爬了出去，一路上小心谨慎，大气都不敢喘，生怕螳螂等虫子抓住它，可它的一生便充满了危险。
幼年时，它还只是一粒卵，可那是危险早已出现。一只小蜂在卵上不停地抚摸，可这位“善良”的人一旦完成了勘察，就脱下了虚伪的面孔，在许多的兄弟姐妹身上产下卵，那时它听到了小蜂发出的“嗡嗡”声响感到多么无助，还好，他活了下来。
它用尽全力，终于打开了卵，爬了出来。小心翼翼地从树干向下爬，打算做一个洞穴，在里面生长。但危险无处不在，一只螳螂飞了上来，大刀一挥，好多它的兄弟被大刀夹成了螳螂的腹中餐。
提心吊胆地躲过了一个个危险，又成功建立了自己的洞穴，它在洞穴中看不到世界的一切，它没有经历四季，没有见过阳光，它花费了四年甚至更长的时间只为证明自己。它在黑暗中待了几年甚至十几年，只为那一月的歌唱，它终于爬上了树干，回顾了自己的一生，便开始蜕壳。头部裂开了一条口子，越来越长，它用尽全力把头从旧壳中拖出来，接下来是尾巴了，可它却发现尾巴比头更难褪去，他花费了几个小时却毫无进展，望着天边那升起的红日，它悲鸣了一声从树干上落下，死了。
一个小女孩发现了这只死去的蝉，“爷爷，这是什么？”“这是蝉，它为了在阳光下歌唱一个月，就在地上忍了四到十七年的黑暗，它值得我们尊敬，我们应向一只蝉致敬。”蝉是一种很普通的生命，却有顽强的意志，我们应该向一只蝉，致敬！
三年级暑假作文：蝉6
前天，我从树林里捡了一只蝉，我拿起一看，原来是一只死蝉，我决定把它当作标本带回家进行观察。
当我把它放在桌子上认真观察的时候，我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮，浑身黑亮黑亮，眼睛是黄色的，大大的鼓出来了，有一点像金鱼。嘴巴上长着吸管尖如锥子，头上有三个小黄点，有点像皇冠，是不是我捡了一只蝉国王？我还发现它的翅膀有两层，一层很大，一层很小，非常透明，经常听说“薄如蝉翼”，这下可真是见识了。它的胸部有两个扩音器，一震动，就会发出“嘶嘶”的声音。这下我才明白。原来蝉在树上唱歌不是用嘴巴唱的。
我和妈妈还上网搜索了关于蝉的资料。我知道了蝉是怎么脱皮的。首先选好树枝，再爬上去，四肢紧紧抓住树皮，背部中央开始裂开，先露出头部，然后身体的下半部再一点一点爬出来，最后做一套让人看不清的动作，把最后一点皮脱出来，这样脱皮就完成了。
蝉在地下生活好多年才能爬到树上去生活。北美有一种蝉要在地下生活17年之久！但是他们在树上最多只能活一个夏天。我不仅对这个小小的生命感到可怜。
这个小小的昆虫居然能发出那么大的声音，真神奇啊！以前我听到它的叫声觉得很烦躁，现在我听到蝉的声音，感觉就像听到了世界上美妙的音乐……
三年级暑假作文：蝉7
一说到蝉，大家都会想到“金蝉脱壳”，或者儿时的记忆。但没有太多人会用华丽的词藻去描写修饰他。但这样一种不起眼的昆虫，为了见到天日，可是付出了巨大的努力。
有些人会毫不在意说：不就一只蝉吗，难不成还会在土里出不来了？我可以肯定的告诉你，是的，如果它稍一松懈，就永远出不来了。蝉在地下待了四至十七年，只是为了倒是能钻破土壤看到外面的世界。他们为了这个目标，不断地努力着，在地下的他们如果有一丝放弃的念头，便前功尽弃了。从土壤中出来的蝉，也有着不同的命运。幸运的，可以在树上与同伴嬉戏。不幸的，则会被人抓走。即使这样，我想它们也不会后悔。因为它们为自己想要得到的，渴望得到的做出了努力，付出了心血。尽管他们可能不被他人称赞，却依然前进着。
爷爷以前对我说过“一个人呀，想要活得有意义，首先，不要让自己后悔。为了自己想要的去努力，尽力，拼尽全力。没有这些的人生，就好比那心电图上的一条直线，毫无意义。这段话我一直铭记在心。因为每个正在努力的人都是一只蝉。那一只小小的蝉可以做到的，我们又有何不可？只是行动付出的问题罢了。太阳升起前的过程总是漫长的，人和蝉也同样是这样。在自己发光发亮前，总会经历磨难。
所以，现在的我们就像那一只蝉，就是那一只蝉，埋在地底的蝉。多么孤独又努力的蝉。我相信，每一只蝉都可以冲破土壤，沐浴在灿烂的阳光之下。
三年级暑假作文：蝉8
暑假的一天，我和几个伙伴约好到新湖公园去捉蝉。一进门，我们就"分头行动"，迫不及待地寻找自己的目标去了。
我来到了绿树成荫的小树林里捉蝉。那里的蝉可多了，它们在"知了，知了"地高声鸣唱，我蹑手蹑脚地走近一棵树，我顺着树杆往上看，只见树上正趴着一只蝉。这只蝉好像发现了我似的，拍拍翅膀刚想飞走，却被我伸手一捉，捉到了，可这只狡猾的蝉使出了一招"金蝉脱壳"奋力挣脱飞走了。嘿！这只蝉居然还懂得三十六计——走为上策，拍拍翅膀溜之大吉了。我没有气馁，扔掉蝉壳又继续捉蝉。因为我经常看武侠小说和武侠片，所以我这武侠迷也懂得一点三脚猫功夫。心想，要逮住一只小小的蝉，自然不在话下，等着瞧吧！
突然，一只大拇指那么大的蝉飞快地向我飞来，嘿！这家伙居然自投罗网来了，说时迟，那时快，我使出一招"武当太极拳"以慢打快，虽然，我的动作慢，但还是成功地捉到了这只蝉。
这下子，许多蝉都向远方飞走了，看来我已经"打草惊蛇"了。不过，最后我使出了一招"天山折梅手"把所有的蝉都捉住了。
捉完蝉，我拿着战利品去和小伙伴们会合，然后高高兴兴地回家了，这一次的捉蝉经历令我至今难忘！
三年级暑假作文：蝉9
初暇挥洒天空，一轮夏日悬于蔚蓝之中，金灿夺目。蝉，可敬的生命，在土地中等候多时，终迎来了夏日，大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒，却挡不住涌入蝉心中的阳光。
天空坚固无比，却有人为天担忧，牵挂这天是否塌下；大地优美壮丽，却有人浑浑噩噩，用时间消耗自己的生命；大海泛滥之下，却有人坚定地划一小舟，寻找生的希望，贡献生的价值。这便是生命。
自然界赋予了蝉生命，还对它说：“看看那美妙的夏日吧，你将会明白生命的真谛。”因此，蝉在夏日尽情欢唱，尽管有蝉长眠于地下，尽管它们只有这一个夏日的时间。
一片三菱镜，将阳光分成七彩，那是生命真谛分成的七部分，只有热爱生命的人才会发现，七彩融化的白光，才是最美好的、最完整的。
阳光是柔和的，它施展世间最美的魔法，变成了一丝丝温暖涌入每种生命的心田，它不会消散，哪怕失去了载体，只要是有心人，便能再次寻觅。
夏日炎炎，但蝉只感受到温暖以及轻风的清凉。秋风送走了炎热，也送走了蝉鸣，但夏日披上新装，变成秋日，它，是永恒的！
我们动听的蝉鸣，明艳的夏日，将在下一个夏季重来，但，生命的足迹，已经遍布秋天了。
掬起最温和的阳光，去拾那七彩之美，不必忧愁，充实的阳光，充实的生活，便是生命之真谛！
生命不能永恒，但，美丽的阳光，未必不可！一花一世界，一叶一菩提。人用生命创造价值，再用阳光传递这些价值，或许仅一人，便可创造这一世界的价值。
阳光，不仅把蝉和生命关联起来，更把人与生命串成珍珠，散发莹白的光芒，成就种种生命的价值。
三年级暑假作文：蝉10
蝉是一种我非常喜欢的昆虫。在我爸爸的老家，夏天时，在茂密的树林中，总会传来蝉的鸣叫声，“知了、知了”……所以，蝉的另一个俗称叫“知了”。
蝉的外观很特别，远远地看上去好像一块黑色橡皮泥粘在树干上，但仔细一看，它身体的两侧下面各有三只脚，脚上会有鱼钩似的倒刺，以便它爬树时牢牢地抓住树枝，而不会因为地球引力的作用掉下来。还有它的眼睛很特别，有两个复眼和三只单眼，两侧各一个，像海洋生物突眼鲨一样。它的翅膀宽大而透明，有一个词叫“薄如蝉翼”，说的可能就是蝉的翅膀是昆虫中翅膀最薄的吧。
蝉既是一种昆虫，同时也是一名伟大的音乐家。天气炎热的时候，它就不停地发出“知了、知了”的声音，它是怎么发出声音的呢？原来在蝉的胸部，有两片半圆形的小盖子，蝉就是通过振动音盖才发出这种声音的。它整个夏天都在一直歌唱，真是个不辞辛苦的音乐家啊。
蝉的食物只有一种，它们以吸食树干里的汁液为生，可是树干那么厚，怎么能穿透树皮呢？其实在蝉的头部，有一根针状的东西，非常的锋利，可以穿透树皮，这叫作“吸食类口器”，它可以穿过树皮再用它吸取里面的汁液，人们也是在它的启示下发明了针管。
蝉在地面上的寿命很短，七年黑暗地下的孕育才换来一个月地上的快乐歌唱，我想它会非常地珍惜这短暂的生命，这就是蝉的一生。
三年级暑假作文：蝉11
“哇！这只蝉真大呀！”我看到一位老人和一位青年在我家院子的枣树下面走来走去，看样子好像在捉蝉，他们手拿竹竿，看上去两人配合得很默契。
我不确定他们是否真的在捉蝉，就急忙拉来妈妈问：“他们在做些什么呢？”妈妈笑着说：“你昨天不是刚读过一篇《粘蝉》的文章吗？他们呀，正在捉蝉呢。”
我和妈妈越看越入迷，那老人拿着一根可以伸缩的竹竿，竿子的顶端有一个小小的透明塑料袋，妈妈告诉我这就是捉蝉的工具。
那老人不费吹灰之力就捉住了一只蝉，越捉越多……年轻人手中拿着一个空瓶，把在袋子里不停扑腾着翅膀的蝉捉出来，一一放入空瓶里，不一会儿瓶里装着尽是蝉了。
我心想：哎，真是一群可怜的蝉呀，就这样被他们轻而易举地捉住了……
眼看树上的蝉就要被捉光了，妈妈气愤地说：“快呀，快去吧！快去阻止他们再捉蝉！”我却说：“妈妈，可我有些不敢去呀！”“有什么不敢的？”我和妈妈吵来吵去，最后只得我俩一起去。
妈妈瞪着眼睛说：“你们抓那么多蝉什么用啊？”老人随口说道：“吃呗——！”我被吓坏了，哇，他们胆子好大呀！这些大虫子也敢吃。
好可怜的蝉呀，那么满满的一瓶蝉儿一定是一个“合唱团”吧，看来我家枣树上的“合唱团”要散伙了……
三年级暑假作文：蝉12
“ 知了---知了！ 知了---知了！”窗外又响起了那嘹亮的歌声，此起彼伏，好像在说“热死啦，热死啦！
做完作业，我和小伙伴来到树荫下的草地上玩，突然，有一种“沙沙沙”的声音，我和小伙伴跑去看，发现有一只蝉在蜕壳。我们仔细的蹲下来去观察它，这可是我第一次去观察昆虫，真是又惊又喜！它先静静地趴着，身子开始慢慢地扭动，后背忽然裂开了一道缝，头先钻了出来，然后是翅膀，这时的翅膀还是卷曲的，没有全部展开，我发现它的眼睛是雪亮雪亮起的。最后是腿，腿向外使劲挣脱，突然上半身向后仰斜，来了个倒挂金钩，接着上半身又向前倾，像在做仰卧起坐，最后腿都脱了出来。因为在整个脱壳的过程中蝉很是辛苦，每一个动作都要重复很多次才能完成。
最有趣的是蝉脱壳的`场景了，只见它向前蠕动了几下，又向后仰，然后用前足抓住蝉壳使劲一推，一个又白又嫩的蝉尾就露出来了。它的背上除了保护甲以外，都是灰白色的，一会儿就变成了棕黑色。
这真是一个奇特而有趣的现象，觉得好神奇呀！后来看到书中介绍蝉最短在地底呆4年，最长在地底呆17年，才能经历一次美丽的蜕变！所以我们要爱护它，不能伤害蝉！通过观察蝉，我知道生活中还有更多有趣的事情等待我们去发现呢！
三年级暑假作文：蝉13
洞外的大雨渐渐停歇，洞穴外淙淙的小溪流淌着，在山涧里翩翩起舞，拍打着岩石发出清脆悦耳的声音，这声音在孤寂的山涧里显得分外动听与响亮。虽不及仙乐般美妙，可对你来说却是这世间最美好，最动情的歌声。你闭上眼，在这凉爽的夜里，睡着了。
醒时天早已明亮。没有了前几日的阴沉。洞里，你缓缓爬向洞口，依在那层薄薄的沙土上。一阵温暖袭来，你舒适地闭上了眼。洞外，淙淙的流水声和明亮的鸟啼声一同传入耳朵。外面的样子，不难想象。树叶子变的翠绿还挂着露珠，一滴滴地滴在嫩绿的青草上，花朵经过风雨的洗礼，分外美艳，凉风带起一阵花香与土地的清香，随着小溪在山涧中盘旋而下，引来无数的蜜蜂与蝴蝶。
洞中，你独自叹息。一层薄纱之隔，便隔开了两个世界。一个阳光四溢，一个阴暗潮湿。你在洞中，苟且了四年，却喜爱阳光，鸟语和花香。你在生长，想变得强壮，冲开这沙土，去追求光明。你渴望被阳光所滋养，充满活力。
一天清晨，你抓住树干，背后裂开了一道缝。慢慢地，你褪去了枯褐的外衣，穿着充满生机的绿衣，你褪去了，病殃殃的姿态，挺直腰杆是充满生机的少年。阳光向你张开怀抱。展开翅膀飞上枝头，你发出了一声声啼叫。嘹亮的声音在夏日的天空上回荡。你苟且四年，欢乐一夏，最终远离这个世界。你悲壮却不可怜，你是伟大的，值得去崇敬。向你致敬，向一只蝉致敬！
三年级暑假作文：蝉14
暗无天日，阴暗潮湿的地下，是你在痛苦的煎熬着，只为等到那化茧成蝶的狂欢。
你从出生起，身边就充满了危险，当你还是幼小的卵时，就会被另一种卵汲取养分，你只能更加卖力、疯狂的吸取养料，经过半年的辛勤，你终是生出一双锐利的双眼，你左右蠕动身躯，穿过层层阻碍，才能见到光明。但你又迎来了更大的难题，你必须找到合适的泥土，然后建造属于自己的家，这就是你梦生起的地方，你在黑暗中苦苦煎熬，慢慢的成长着。在黑暗中，隔着那薄薄的一层土膜，你经常听见外面的欢声笑语，听着其他动物对外面世界的赞美与描述，你对外面的世界充满了无限的渴望，你想出去看看外面的世界，但不能，只能忍气吞声，默默在黑暗中成长，让自己变得更加强壮。
当你心中再次燃起一股火焰时，你一鼓作气，冲破土层，阳光照耀在你的身上，如镀了一层金膜，你如一个披着金色铠甲的勇士一般爬上树，用尽全身力气，褪去了褐色的外壳，也褪去了过往的一切，你身上，又焕发出了充满生机的绿色，你褪去了过去，用自己的新生去追求光明，追求自己的梦想。
散发着花草幽香的初夏，你自己趴在高高的树干上，看着这你追求了一生的美丽世界，你不禁引吭高歌，为幽幽夏日带来了美丽的歌声。蝉，你是伟大的生灵，你是值得我们致敬的，你用自己的生命诠释了生命的轮回。
三年级暑假作文：蝉15
今天傍晚，我在地上看到了一只蝉，咦？它为什么会在地上呢？我想大概是天气太热了，它从树上掉了下来。
于是，我和妈妈立刻把蝉捡起来，直奔汽车，让它凉块一下。我们一起去了奶奶家，到了“目的地”，我和妈妈观察蝉起来。我们仔细地看了蝉的腹部，原来它的嘴巴下现长着一根针，我碰了一下这根“针”，“啊”我大声一叫，把蝉扔到了地上。它的“针”太尖锐了，扎得我眼泪都快流下来了。蝉趴在地上一动也不动，不知道它摔疼了没有，我忍着疼痛继续观察。它的头上有一对像头发丝一样的触角。一对大大圆圆的眼睛，像二粒黑珠子。还有一张细细长长的嘴巴。胸部有三对黄黑相间的足，足间有尖锐的爪子，大概是用来爬树的吧。腹部像三角形，黄黑相间，中间有一条粗黑线。蝉的背面有一个黑黑的盔甲，和一对透明的大翅膀，翅膀上有对称的花纹，这些花纹像蜘蛛织的网。
蝉走路时前脚和后脚先走，再走中间的脚，中间的脚走路像划船一样大摇大摆。我们把蝉翻了一个面，哇！它立刻拼命的挣扎，过了一会儿又翻回正面。我们看它又活蹦乱跳了，决定将它放回树上。只听“嗖”的一声，蝉爬得很快，渐渐地它停了下来，过了一段时间，蝉几乎爬到了树顶了。它回到了大树的怀抱，和它们的朋友在一起。
我依依不舍地和蝉挥手告别，希望它能活得久一点。
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