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关于我获得了什么作文（精选25篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于我获得了什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我获得了什么作文 1
记得我二年级刚刚转来这个学校的时候，由于对学习环境的陌生和没有朋友的孤独，使我怎么也适应不了。上课发言的声音很小，像蚊子的叫声一样。下课了，看见同学们有说有笑地玩着，好羡慕她们。但是，我没有朋友，只好一个人在教室里“徘徊”，眼巴巴地看着她们玩闹。
直到有一天，老师看到我，她问我：“你为什么不去找她们玩？”我说：“我不敢。”老师听了这句话，马上跟我说：“有什么不敢的，要有自信，要勇敢一点。只要你上前去跟她们说‘我可我可不可以和你们一起玩？’然后你和她们一起玩，完了你放学来找我，我奖励你一个东西，好不好？”我听了这话，心里增加了一点勇气和自信，但是出于胆小，我还是不敢去说。心里想：要是她们不接受我，那该怎么办？在一旁的老师好像明白了我心里在想些什么，又说：“你过去说，她们一定会很高兴的，哪里会有人和你交好朋友还不要的？你说是不是？”
听了老师的这番话，我终于鼓起勇气走上前去用很小的声音问她们：“我可不可以和你们一起玩？”“当然可以啦，欢迎欢迎！”我欣喜若狂，心里有一种说不出来的'快乐。到了下午放学时，我到办公室去，找老师拿奖励的东西。老师跟我说：“你已经得到了奖励。第一是你增加了对自己的自信；第二就是你得到了友谊。”我似懂非懂。
直到现在才明白，自信给了我勇气，使我不再那么胆小；友谊给了我快乐，在我需要帮助的时候，是朋友给了我帮助。
我获得了什么作文 2
“热带风暴，我们来啦！”伴随着我的欢呼声，尽管坐了很长时间的车，已经有些累了，可一到“热带风暴”，依然被激起了无限的热情。
领我印象最深刻的是霹雳河。进入池内，躺在游泳圈上，在树荫下惬意地漂来漂去，真是一种享受啊！
可是霹雳河也十分刺激哦！每个整点的“人造波浪”我都不会错过。漂着漂着飘到了“波浪区”，窄窄的河道里用栏杆劈出了一片“造波区”不断造出波浪，此起彼伏，飘飘悠悠，还把我的鼻子冲得酸酸的，喉咙痒痒的，耳朵嗡嗡的，连眼睛都睁不开。还把我的游泳圈冲到墙壁上，撞得我“落花流水”，差一点就“翻船”了呢！尽管惊险十分，可我还是万分快乐！
“冰封隧道”则是“冰”的挑战。漂入一个黑洞洞的'隧道里，伸手不见五指。“啊，好冷啊”不知从哪儿滴下来的冷水，就像冰雪融化了的雪水一样，冰冷刺骨。令游客们大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服挡，还有的索性绕道走，在这么炎热的天气里，真可谓是“冷的享受”啊！
在“热带风暴”里，我得到的快乐还有许许多多；得到的刺激还有许许多多；得到的回忆还有许许多多，真可谓“热带风暴，一天玩不够”！
我获得了什么作文 3
在我们的实际生活中，有许许多多的发明都归功于我们的好老师——大自然。
鲁班从一种锯齿中得到里启示，发明了锯。在春秋战国时期，鲁国人鲁班上山，一不小心被锯齿状的小草划伤了手。鲁班感到很奇怪：怎么小小的一种草就可以划伤自己的手？他仔细观察，终于发现这种草叶子边缘像锯齿一样。他立刻回到家，把铁片的边缘弄成锯齿的形状，这样，锯就被发明了。
英国伟大的物理学家牛顿，在一棵苹果树下思考问题。正巧，一个苹果从树上掉了下来，牛顿捡起苹果，非常好奇：为什么苹果熟了会落到地上，而不升上天空呢？经过研究，他发现了万有引力定律。
美国有个画家，叫律薄曼。有一次，他画得正起劲，突然，他的'橡皮找不到了，费了很大的劲才找到。之后，为了不让橡皮逃跑，他索性用铁丝把橡皮捆在铅笔上。后来，他又想了个好主意：剪下一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔包在一起。就这样，带橡皮的铅笔诞生了。
其实，生活中，还有许多这样的例子：科学家研究鸟类，发明了飞机；研究蚂蚁，发明了集成电路；研究青蛙的后腿，发明了电池。
大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人，还要有一个有准备的人，就会从中受到启迪。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下来的也不止牛顿一人，而单单他们受到了启示。这说明，我们平时就要善于开动脑筋，注重知识的积累。
大自然给了我们这么多的启示，难道不是我们的好老师吗？
我获得了什么作文 4
从小到大，我被很多人关心：老师、同学、父母——可是这次我生病时大家对我无微不至的`关怀，是我不能忘怀的。
这学期刚开学一个星期，我在学校忽然感到头很晕，注意力很难集中，全身难受，无奈之下我将这一情况告诉了班主任崔老师。崔老师静静地听完我的讲述，将一只手放到我的额头上，再将另一只手放到了自己的额头上，比较了一下体温，然后轻柔地对我说：“你应该是发烧了，到校医那儿看看吧。”说完，崔老师亲自领着我，走到了医务室。校医问了我情况，取出了一只体温仪，轻轻地塞到了我的'腋下。刚做完，又忙着帮我去拿了两种药。她随后又将体温仪拿出，一看数字38.8度，果然发烧了。于是校医赶紧将药给了我，让我用水服下。接着又给我泡了一杯退烧药，关照我隔半小时喝。
离开了医务室，崔老师又小心地扶我上楼，带我到椅子上坐下，然后打电话给我的父母，进行了沟通。最后她长舒了一口气，慈爱地看着我。同学们也围过来安慰我，我心里很感动。到了晚上，崔老师还打电话给我的爸爸，问我的体温下降了没有，还叮嘱我要按时吃药，早点休息。第二天，崔老师还特地为我补课，并将作业给我，同时关照其他的任课老师，不让我学习落下。困难之时见真情，老师、同学们对我真好，关心着我，我真应该感激大桥小学这个大家庭。
在大家的关心下，我的病很快好起来了。我的心里很温暖，这次大家都关心了我，我一定要懂得感恩，积极帮助身边的人和有困难的人，回报老师和同学！
我获得了什么作文 5
人的一生，要经历无数次磨练，每磨练一次，你就会成功一小步，每向前迈一小步，你就会离山顶进了一步。
去年春天，我报名参加了“希望之星英语风采大赛”。起初，我只抱着试试看，重在参与的心情开始了准备。
每天晚上，我都坚持练习英语、与爸爸练习英语口语，我还认认真真的写了一篇英语演讲稿，并把它滚瓜烂熟的背了下来。我每天都很积极，我对英语的兴趣如同发动机一样推动着我。
果然，我的努力没有白费，我顺利的通过了初赛——笔试阶段，进入了复赛——口语演讲。
到了复赛那天，我信心十足的来到了考场。径直走进考试的教室，我不由得被吓出一身冷汗，空荡荡的阶梯教室，一个小型讲台，下面并排坐着三个考官。我昂首挺胸的走上了讲台，脑子里顿时一片空白。我有些慌张，不过我在心里默默的鼓励自己：加油啊！一定要镇静！我先有礼貌的'对评委没打了招呼，然后就讲起了我的稿子。讲着讲着，我越来越放松，刚开始的紧张完全没有了。最后，评委们分别问了我三个问题，可是，我有一个没有听懂，实在是太遗憾了。
参加了这次比赛，我得到了锻炼。虽然，我没有取得最后的成功，但是，只要我努力了，我付出了，我就是最后的赢家！
我获得了什么作文 6
有一次，我看见有小朋友滑旱冰，滑的棒极了，我十分羡慕，心想要是妈妈也给我买一双旱冰鞋，我穿上去滑，那多神气啊！于是我让妈妈给我买一双旱冰鞋，可妈妈说：“可以给你买，但是你必须每天炼一个小时。”我一口答应了。
第二天，妈妈把旱冰鞋给我买回来了，我立即穿旱冰鞋，准备去滑。可我刚穿上鞋就摔倒了。这时我想为什么别人滑旱冰就那么简单，我怎么穿上鞋就摔倒了，是不是碰到了石头？可第二次，第三次……都是这样。“哇”的一声，我哭了起来。妈妈非常认真的对我说：“别人滑的好是因为他们有勇气！”“勇气？”，我伤心的问。“没错，他们不管是失败了多少次，不管摔得有多痛，都坚持天天练习，才有了今天的成果。”妈妈说。然后妈妈又教给我滑旱冰的方法：先控制好自身的平衡，如果你的脚向下重，就像立正一样把脚抬起又放下；开始滑时，要像平时走路一样，不过不能滑的.太快，滑的太快，不安全。听了妈妈的话，我充满了勇气，开始一次又一次的练习，虽然摔倒了很多次，可一想起妈妈的话，我就又开始练习。
在学滑旱冰的过程中，妈妈让我收获了勇气，明白不管学什么，都要有持之以恒的勇气。
我获得了什么作文 7
人的一生都在路上，山一程，水一程，然而并不是每段旅程都风平浪静，顺风顺水，偶尔我们也会遇到一些挫折，但从中克服困难，获得勇气，并不容易。
——题记
升入初中以来，我深感课业的繁重，月考、小测已把我折磨的遍体鳞伤。面对期中考试，我连续几天挑灯夜读，但结果却不令我满意，我甚至想到放弃………
夜已深，杏黄的灯光照着墙壁，我手捧一杯清茶，坐在学习桌前，望着桌子上那不尽人意的试卷，心中顿时充满惆怅。“我差不多已经是个废人了”，我的脑子里回想着这句话，此时的我沉浸在考试的失意中，难以自拔。
面对老师与父母的期望，我深感愧疚，曾尝试找回那得以面对的勇气，但我失败了。
关掉灯，我躺在床上，望着窗外的月光，辗转难眠。无奈之下，我又打开灯，回到桌前，心中有两个声音在对我讲话，一种声音是“放弃吧，你注定失败”。另一个声音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想斗争以后，我心里想的，还是放弃。
就在我准备回到床上那一刻，我瞥见了桌角上有一本不起眼的诗集。我心生好奇，随便翻开来看，书的扉页上竟有我的字迹：“人生如逆旅，我亦是行人”。这是我在刚开学时看到的杜甫的一句诗，我的'心中百感交集。这句诗是在告诉我们人的一生如在逆境中旅行，而后半句“我亦是行人”让我看到了杜甫乐观的性格，想到这里，我心中如墨的失落，如火的急躁已如云雾散开。我此时只有一个念头——我不能放弃。
正如杜甫的诗，人的一生都是在逆境中旅行，几经周折，我终于找回了丢失的勇气，而那找回勇气的过程，对于我来说，实属不易。
我获得了什么作文 8
什么是勇气？勇气不是别人怕你，而是你不怕。勇气对每一个人来说，都不算是一件难事，只要你拼过，努力过，你肯定有所收获。这一次，我获得了勇气。
在晚上夜深人静的时候，风在窗口吹呀吹。门口的小狗在狂呔，皎洁的月亮向我照了下来，让人感觉十分可怕。
我在床上一直睡不着，突然窗出现了一个白色的影子。它的身子随风飘动，我慢慢地站了起来仔细一看，妈呀！“鬼”我快被吓死了。我看到这个鬼满身鸡皮疙瘩都起来了，心都要跳到嗓子眼了。我看了看这个鬼想：我还是打死这个鬼吧！免得晚上做恶梦，我坐床下拿出我的'拖鞋使出我的“无敌拖鞋”打向那个鬼，一不小心，打偏了。那个鬼好像生气了，越来越近，我想：完了，这下死定了。我又想了想，不行我一定要打败他。我使出了“大力拖鞋”向窗口的鬼扔去，一下子打掉了头。我立刻拿出了决杀“死神弯刀”一下打向窗口那个鬼，“呼”的一下子鬼就不见了。之后我十分开心。
早上起来，妈妈说：“呀枕头和床单都掉下去了还有一个帽子和一双拖鞋。我想我昨晚扔的东西在扔的不是鬼，只是床单。我想了想昨晚狼狈的景像让我大哭。这个世上根本没有鬼，只是自己心中的“胆小鬼”在作祟。这件事后我更加勇敢。
这一次，我收获了勇气！从此我再也不怕黑了。
我获得了什么作文 9
一次,我在小树林里散步，正散着，突然看见一棵松树旁边围着许多孩子，不知在干什么。接着便嬉笑着跑开了。我走进一瞧，瞧见松树的树皮，有一半都被剥掉了，另一半还有点点的刀痕，我怀疑他是否能活下来。
过了几个星期，我又去了那片小树林，只见松树的“伤口”上包了一层厚厚的松脂——它用自己的勇气战胜了暴力的摧残！
花儿迎接风雨
偶然一次，我和姐姐去怀远三中欣赏美丽的蔷薇，可惜那年开花比较晚，到4月中旬还没开，只是有一小朵一小朵的花骨朵。“真没劲！”我说，“好不容易来到一次！”姐姐说：“你别埋怨了！花骨朵不也是很好看的吗？”
我们正看着花，突然天上下起雨来，我和姐姐赶忙去躲雨。
过了一会儿，大雨变成毛毛雨了，我们赶紧回家，经过怀远三中时看见那谢蔷薇在傲“雨”斗“风”，神气十足。这时我想，松树、花儿，它们不都有勇气吗？如果它们没有勇气还能活下来吗？通过它们——
我获得了勇气
我在我们班都是出了名的'“胆小鬼”。同学都瞧不起我。一次有一位同学请我玩蹦极。只见他搜一下的就跳了下去。我好不容易站在跳台上。从上往下看，眼前一阵眩晕。“不，我要战胜自己的恐惧！”我给自己加油打气。这时同学上来了，说：“哟，胆小鬼！”我说：“谁是胆小鬼！”接着便一跃而下。我终于战胜了自己的恐惧，也不再害怕！
生活让我明白要勇敢的面对一切风风雨雨，无论你多么胆小，无论你受过什么挫折，只要有勇气就会有希望！
我获得了什么作文 10
我记得，在我一年级的时候，我不会爬双杠，但勇气让我会爬双杠了。
有一次，我在学校双杠边玩，我的同学钟禹池在双杠上爬，他突然叫我上去，我不敢上去，钟禹池和我斗起嘴来，他说：“你上来吧。”我说不：“不。”他说：“不怕，你上来吧，你太胆小了，我都能上，你怎么不能上，胆小鬼！”听到这些我很生气，他为什么这样说我，我很不服，顿时觉得心里充满了力量，砰砰的跳着，我两只手扶着双杠，两脚一跳，我居然爬上来了。
真是“天下无难事，只怕有心人”人们以为自己做不到的事，自己实践了才知道，原来可以做到，勇气一次次实践和一次次压力下产生的，如果没有这些，人们都会很胆小。
虽然那次我受到了钟禹池的.“挑衅”，但我却收获了勇气。同时明白了一个道理：有勇气和坚持不懈的精神，没有什么是做不到的。
我获得了什么作文 11
又是阳光明媚的一天，我和妈妈约好一起蒸包子。我在厨房来回的徘徊，终于等到了妈妈的出现。我们开始做包子，在这期间，我很高兴，因为我受到了妈妈的表扬。
妈妈先将一个大面盆洗的干干净净，然后我依次倒入面粉、水、发酵粉，接着妈妈开始揉面团，揉一下，又一下……终于揉好了！我们把面团放进盆里，裹上保鲜膜，就开始让它发酵了。
经过了一个小时候，小小的面团已经长成跟盆差不多大的面团了，用手指一挑，里面还有很多蜂窝状的洞洞，这说明什么呢？说明面发酵好了！
我们开始做包子，妈妈将发好的面揉成胳膊粗细的细长条，我拿出小刀将细长条切成一个个大小均匀的剂子。然后妈妈拿出擀面杖，它就像一个欢快的'舞者，在面皮上来回地舞动，不一会面皮就好了。妈妈往里面放入馅儿，包一包，一个小包子就成型了。在我和妈妈的共同努力下，一个个包子排着整齐的队，等着被放入蒸锅里。
四十分钟后，蒸锅打开时，一阵阵热气争先恐后地扑面而来，一个个白白胖胖的包子安静地坐在蒸锅里，等着我们品尝。
因为这次我帮妈妈蒸馍，所以爸爸妈妈都使劲地夸我，说我是妈妈的好帮手，我开心极了，心里美滋滋的！
我获得了什么作文 12
又是一个阳光明媚的日子，我和妈妈约好一起蒸馒头。我在厨房里来回徘徊，终于等到了妈妈的出现。我们开始做馒头。在这段时间里，我很开心，因为我受到了妈妈的`表扬。
我妈先把一个大盆洗干净，然后我依次倒面粉、水、发酵粉，然后我妈开始揉面团，揉了一下，然后……终于好了！我们把面团放进锅里，用保鲜膜包好，开始发酵。
一个小时后，小面团已经长成一盆大小的面团。用手指抠的时候，里面有很多蜂窝孔。这是什么意思？说明面是发酵的！
我们开始做馒头，我妈把面团揉成手臂粗细的细条。我拿出一把刀，把细条切成大小均匀的药丸。然后我妈拿出擀面杖，像个欢快的舞者，在面团上来回舞动，很快面团就做好了。妈妈把馅料放进去，包在袋子里，就成了一个小笼包。在我和妈妈的共同努力下，馒头排得整整齐齐，等着被放进蒸笼。
四十分钟后，蒸笼打开，一阵热气扑面而来，一个胖包子静静地坐在蒸笼里，等着我们品尝。
因为我这次帮妈妈蒸馒头，爸妈很辛苦的夸我，说我是妈妈的好帮手。我心里很开心很开心！
我获得了什么作文 13
我获得了荣誉，这是经过我辛勤的劳动换来的。
在星期一的那一天，我陪同学一起去英语老师的办公室交试卷，发现英语老师在挑选优秀作品，我们就在那多待了一会儿。在看到我的名字的时候，我的心情很激动也很紧张，但我一不留神就把我的名字看丢了，我是如此的失望。就跟龟兔赛跑里的兔子一样，一不留神，第一名就没了。
星期二早上，那周是英语周，我很激动，因为那天的英语周是挑选英语书画比赛的优秀作品奖。我很希望有我，但这是不可能的，因为我画的很简单，我只画了一个波浪形的'边缘，边缘上还有几朵小花。但这个看似简单的作品，给我赢得了荣誉，虽然我只画了半个小时的时间，但这是我辛勤劳动换来的。
过了一会儿，报到五（3）班了，我的心一直砰砰砰地跳着，后来报到了我的名字，真的是我的名字吗！我没听错吧！没出现幻觉吧！我不是在做梦吧！我在心里无比激动的想着。后来又报到了两个人的名字，听到后我立刻以最快的速度飞奔到领奖台上，领到了令我感到无比荣誉的证书和礼物。
对我来说这不是一个简简单单的荣誉，不仅是因为这里面包含了我辛勤的汗水，更是因为有了这项荣誉，才让我有动力去变得更加优秀。
我获得了什么作文 14
爱默生曾说“自信是成功的第一秘诀”。上学期的那件事，使我战胜了胆怯。
那是一节音乐课，老师让我们上台唱首歌，大家面面相觑，谁也不敢举手。突然老师点了我的名字，让我上去唱。
刹那间，同学们把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好，万一唱跑调了，那可就闹笑话了。我忐忑不安，双腿像灌了铅一样，每走一步都非常艰难。终于走上台了，可我的嗓子像被什么卡住了，声音像蚊子一样，怎么也放不出来。
我暗自懊恼：你为什么不能大声点呢？老师相信你，才选你上台唱歌的，你怕什么呢？一个个问号浮现在我的脑海里。我鼓起勇气，抬起头，声音不自觉地响亮了。一段唱完了，老师向我投来赞许的目光，笑着说：“唱的'不错！”
老师的话，如同一股暖流流进我的心中，我的声音变得更嘹亮了，嗓音似乎也变得更优美了。唱完了，台下响起了阵阵掌声，我长长地松了一口气。
正是那次唱歌，让我获得了自信。正是这种自信，让我遇到困难时不再退缩，而是不断告诉自己：加油，你是最棒的！
我获得了什么作文 15
“阳关总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹……。”每当我听到这首歌时，心中总会有一种莫名的激动。总会想起那次学自行车的经历，那次经历是多么刻骨铭心。
那次是星期六，一些小伙伴都骑着自己的“爱车”——自行车来找我玩，说要和我“赛车”，可当时我根本不会骑车。我又不想让他们笑话我，于是，我就胡扯了一个理由说：“唉，老师布置的作业太多，我还没写完呢！所以我不出去玩”其实我早就写玩了，这时我多么想去和他们玩。从此我下定决心，一定要学会骑自行车。
在一个风和日丽的早上，我拉着姐姐哀求她教我骑自行车，终于，“皇天不负有心人”。在我的.层层围攻下，答应了我。我高兴的推着自行车来到一个空旷的地方。随后便开始了我的“学车之旅”。首先，姐姐说骑车最重要的是掌握好“车龙头”，这是平衡的关键，我坐上上了车座位后，姐姐就扶着车身，推着我走，我则握好“车龙头”，不知不觉，姐姐突然放手，我感觉失去了重心，两边摇晃，不一会儿我便从车座上摔了下来。我心想，学车太难了，我不想学了，我打打身上的灰正准备离开时，姐姐说：“如果受到挫折只会逃避，那你永远不会成功，只有坚持不懈才能战胜困难取得成功。”听了姐姐这番话我立刻燃烧起斗志，虽然每次我骑上车就会摔倒，也会受伤，但我
一想起姐姐那番话，便会爬起来，经过我无限的努力和无数次的跌倒，我终于学会了骑车。
在生活中也是这样，只有坚持不懈，遇到困难勇敢面对，不向困难屈服，这样才能取得成功，也许这就是我在风雨中和挫折中所获得的启示。
我获得了什么作文 16
一进入了世博园区内，就是一座座造型别致的场馆。最大的还是中国馆，因为这些场馆门口都排起了长长的队伍，所以我们就来到了加拿大馆。走进加拿大馆，就像进入了一个自行车的王国，这也体现了加拿大人的环保精神。我也迫不及待地骑上了自行车，去感受加拿大人的自由生活。当骑上自行车时，感觉就像行驶在宽阔的马路上，加拿大著名的景色和建筑物都会出现在你眼前。在旁边的一个大屏幕上，展示着加拿大的文化和人们的日常生活。我感到自己好像走进了加拿大的超市，和他们一起购物、生活。
参观完加拿大馆，我们又向美国馆出发了。美国馆那迷人的灯光闪闪烁烁，我感觉天空就像正在下雨一样，分外凉爽、温馨。接下来，一眼就可以看见三块大屏幕上正在播放着美国人民的热情问候。我们在美国馆观看了一场电影，电影发挥了美国的创新科技优势，展示着美国特有的文化和地理奇观，也让我们沉浸在了美妙的体验之中。
离开美国馆，我看见了一个漂浮在地面的.白色宫殿，爸爸告诉我，那就是法国馆，法国馆的门口展示着两瓶酒，法国的葡萄酒世界闻名，法国巴黎又被称为“浪漫之都”，走进馆内，无论是地铁、机器人、还是酒类文化、法式园林都深深吸引了我们……
上海世博会，让我收获了更多知识！
很小很小的时候，妈妈经常抱着我坐在沙发上，指着识字卡对我说：“妈妈是一，爸爸是二，宝宝是三……”望着妈妈的眼神，我快活地手舞足蹈。
稍稍长大些，我的心里便充满了许许多多神奇的幻想。来到黄波英语幼儿园，老师教我们认识生字和儿童读物。多此，我对看书产生了兴趣。当我背上书包，迈着轻盈的步伐走进小学一年级时，老师辅导我们学习课外读物。听着老师的讲解，连挑带拣地辨别着认识的字，感情着字里行间有趣的故事，我开始喜欢阅读课外书了。
二年级开始，老师要求我们写日记，于是我便知道了课外书的重要，对课外书更是爱不释手。
如今，我已是四年级的小学生了。我早已能够独立体会每本读物的内容了。写作能力也有很大的提高，老师常表扬我说：“你的作文写得好，语句通顺，用词恰当，过程具体，想象力丰富”。老师的表扬给了我莫大的动力，从此，我就更是如饥似渴地读课外书。
我获得了什么作文 17
又是阴天。她独自在小区里徘徊，但思绪早已不在这里了：“多久了，自己还没有独自离开过这条走过无数次的路，甚至在这里也没有久待过。”
暑假里的阴天是很少的。离她的八岁生日还有两周了，这期间还有两次钢琴课，那里离家很近，就在外婆家。“今天很凉快，正好有钢琴课，不如提前去。”她鼓励着自己。不知不觉中，她已来到了小区门口，遥遥地望着外面。
确认四下无“内人”后，她推开了小区大门。外面是禁止去的，但现在，“内人”——爸妈肯定不会回来。她来到了离小区大门口几步之遥的公交车站。她想：“去外婆家只需过一条马路、穿过一条买菜的步行街、再过一条马路。”
“不就是两条马路，一条街！”她心里有个声音说。可她望着眼前的.车水马龙的，迟迟迈不出一步，只是在车站旁乱转。
“如果妈妈知道自己走到外婆家了会怎样？”她想，“会很惊喜吧！——不，是惊讶！——不就是两条马路，一条街！我找得到路！没错，妈妈已经带我走过许多次了。”
可她还是在车站徘徊，不敢再越雷池半步。实际上，她推门那一刻就已进入雷池了。
“你在干什么？”她惊觉地一回头，看清来人，是标准的“内人”！她赶快无望地跑回了小区，她知道，机会已经失去了。失望笼罩了她。
十岁的她，独自走在上钢琴课的路上，看着眼前的车水马龙，耳边突然异常清晰地浮现了那句熟悉的话：
“不就是两条马路，一条街！”
她笑了，不觉加快了脚步……
我获得了什么作文 18
“给予快乐，自己也会拥有快乐！”快乐是什么？它是冬日的阳光，温暖人心；它是海上的灯塔，指引着前进的方向；它是黑夜里的灯，照亮着脚下的路……
去年春天，桃花露出了笑脸，柳树梳理着长发，小燕子也从南方飞回来了……一天，丝丝春雨过后，我来到院子里看书。“叽叽、叽叽……”屋檐下传来了一阵阵美妙的声音。我抬头一看，只见屋檐下有一个巴掌大的燕子窝，里面有四五只可爱的'小雏燕，它们挤来挤去的，仿佛在开心地做游戏呢！在它们的身边并没有别的燕子，我心想：或许它们的父母都去找食物了吧。就在这时，突然有一只小雏燕从窝里掉了下来。它拍打着翅膀，双腿又踢又蹬，拼命地想站起来，可却没有成功，只好不停地“叽叽……”叫着，好像在求助。我立马放下书，跑了过去，轻轻地捧起它，抚摸着她那柔软的羽毛说：“别害怕，我会帮你的。”
我细细一看，这只小燕子可真漂亮啊。它有一身乌黑的羽毛，一双黑宝石一样的眼睛，一张黄澄澄的小嘴巴，尾巴似一把小剪子，真像一位穿着燕尾服的小绅士。我可是小生物学家，仔细观察一阵后发现，它并没有受伤，只是受惊了。于是，我将它带回了家，找来一个小箱子，在底部铺上毛巾，又找了两个小瓶盖，一个放水，一个放饼干。接着，拿剪刀在侧面做了两个小洞做窗户。最后，拿出水彩笔写上“小燕子窝”。“哈哈，大功告成。”我再次捧起小燕子，把它放了进去。这时，我发现它只喝水，不吃食，怎么回事呢？我立马拿出百科全书搜索起来，一看，原来燕子只吃小虫子呀。我赶忙跑出去，从盆景中抓了一只虫子，放进了食盆，小燕子立马狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，还昂起小脑袋朝我看，仿佛对我表示感谢。顿时，我感到前所未有的快乐与满足。接下来的几天里，我一直细心照顾它，一放学便捉虫给它吃，吃食时，它不时用它的小嘴巴轻轻地啄几下我的手，表示亲切。终于，它恢复了，也能低飞了。我搬出家里的梯子，把它送回了家。它“叽叽……”叫着，好像在大声地跟我说：“谢谢你！”我看着小燕子又跟兄弟姐妹挤来挤去快乐地玩游戏，顿时感到十分地快乐！
现在，它早已长成了大燕子飞走了，但它给我带来的快乐，却一直我的记忆里，永远也抹不掉。
我获得了什么作文 19
“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然地消失过去。”
人们总是认为经历过什么大事就一下子成长蜕变了，其实不然，我认为成长是发生在不经意间的，是在平时一点一滴的生活中萌发出来的。
之前的我吧，喜欢较真，凡事都爱叫着讨个赢，总是依赖家长，没有时间观念，爱生气爱流泪爱大呼小叫，总是静不下心来，现在想想，也真是有点好笑。
人都是在不断成长的吧，总在不断变化，成为一个更好的自己。
接触的人多了，慢慢地，我好像不再那么斤斤计较，遇到想要较真时也总是又咽下口中想说出来的`话，只是稍微笑笑，但并不说话。
夜已深，偌大的天幕隐约闪着几颗黯淡的星，对面人家的光亮接连灭了，唯有桌上的台灯还不知疲倦地亮着。世界像是冷场了一般孤独、幽静。妈妈他们早已躺进了温暖的被窝，而我仍独自在桌前奋笔疾书，一语不发，夜静得令人难熬。深夜，我会自己收好学习用具，整理好书包，关好门窗并检查，关掉灯，默默回房间睡觉。成长竟有这么一股神奇的力量，让我在一片漆黑、万物归于宁静时竟没有以前在黑暗中的恐慌。
现在的我已经能自己做好时间规划，安排好学习计划，尽量监督自己做完工作，尽量不要拖拉。
至于爱生气爱流泪爱大呼小叫，我更是改变巨大。经常喜欢一个人保持缄默，不想说话；遇事更镇定，无所畏惧；甚至有点多愁善感，不喜欢装深沉，偶尔听到老歌时却也会忽然晃了神。
心总是会在该静的时候静，在该活力澎湃的时候热血飞扬，这也是与过去的一大异处。
人也就如一块衣料，它可能用旧了，会有陈旧的风华，而它的质地，却仍然是当初纺织机上织出来的经纬。成长就像是一种韵味，衣服穿旧了，倏地也有了一种韵味。
我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进，这般如此，是谓成长。
我获得了什么作文 20
我有一张难忘而又珍贵的奖状，它一直珍藏在我的抽屉里，每次拿起它，都会想起它非同寻常的来历。
记得在三年级期末考试过后，我很幸运地拿了一个全年级第一。发卷时，老师响亮地报出了我的名字，当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。下课时，我倚着阳台向外望，我发现天空是那么蓝、那么阔，河水是那么清澈，就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好，我愉快极了。
下一节课就要评三好、优秀生了，我满怀信心地迎接了上课的铃声。但是，评选的结果让我大失所望，同学们并没有积极地投我的票，我的票数排在了三好、优秀生之外。我呆住了，脑子里空荡荡的，不知怎么做才好。
放学后，我步履蹒跚地回到家，心情沉重地按响了门铃。门开了，母亲似乎从我的神情中看出了什么，她什么也没问，只是说：“快去洗手，准备吃饭。”我洗完手，一屁股坐在了饭桌旁，泪水终于忍不住夺眶而出……我急忙用手擦去泪痕，对妈妈说：“妈妈，考第一名没用！”妈妈听了有几分吃惊，但仍不提考试的事。
我毫无胃口地吃完了饭，走进了房间，妈妈坐在椅子上，她把我拉过去，语重心长地对我说：“孩子，刚才我已经跟你的老师通了电话，了解了情况，祝贺你考了第一名。但是你在评选三好、优秀生却落选了，这说明了你在学习生活中还有很多的不足，没有达到同学们心目中的标准。学习成绩好，这固然重要，但一个人如果没有良好的道德修养，那他绝对不是一个值得大家尊重和信任的人。你平时经常和同学闹矛盾，自以为是，同学们怎能信任你呢？你应该在搞好学习的同时，培养良好的`个人素质，与同学们团结奋进，将来才能更好的融入到社会中去，成为有用的人才呀！努力吧孩子，你一定会成功的，我相信你！”听了母亲的话，我沉思了良久……
第二天，在散学典礼上，我竟出乎预料地获得了优秀生，得了奖状。原来是班主任王老师为了鼓励我再接再厉，特意向学校多要了一个名额。接过了奖状，我的脸霎时红了，那时刻轻轻的一纸奖状在我手里是那么沉重……
直到今天，我仍然珍藏着这张难忘的奖状，时常拿出来看看它。它就像一面镜子对照着我，让我看清了自己曾走过的歪歪斜斜的脚印；让我懂得了做人的道理。这张奖状是对我的一种鼓励、一种鞭策，我一定会为自己走出一条笔直、平坦的大道！
我获得了什么作文 21
人们常说“自信是山，坚定你的信念，自信是水，灵运你的理想，抱着自己的梦想，与自信一起飞翔。”在经历那件不足挂齿的小事之前，我是个不自信的女孩，上课从不举手发言，就算心中已经有了答案，要是被老师点起，通常选择沉默以对。
20xx年10月的一天，教我们英语的张老师说要开始选拔模范作业，只要达到她的的要求，就可以得到一个五角星。你可别小看这颗星，它包含了老师对你的认可，在我们心目中有着至高无尚的荣誉，我渴望自己能得到这颗星。
为了能够提高作业的准确度，我每天听课都专心致志，对待作业更是认真，生怕写错一个单词。日积月累，功夫不负有心人，我的模范次数越来越多，得到了久违的100分，心里窃窃自喜。但是，我未敢自傲，对待作业的态度仍然不敢有一丝松懈。
我把作业交给张老师批改，老师边改边说：“吴羽佳，这学期你的英语越来越厉害了!”这话犹如一粒石子，突然投进了我平静的心湖，顿时在我心里激起了层层涟漪，我微微一笑，没有应答。“厉害”这个词在心中是这么的遥不可及，老师怎么会用这个词来形容我的进步，有些令我始料不及。
一次英语课中，张老师提了一个问题，我胸有成竹，无意识地举起了手。同时，不禁一震，怎么可能举手，平常这时，我肯定是洗耳恭听，等着别人发言。片刻踌躇后，我慌忙把手放下，这不是我的作风!这时，老师曾说过的这句那么令人兴奋不已的话在耳边回响，仿佛给我的自信打了一针强心剂。放下的`手再次举起，那一刻，我感到一份自信正在慢慢扩散，延伸至全身的任何一个地方。
老师的目光在举手的人中迅速地扫视着，在看到我举手后，嘴角上扬流露出一丝微笑。“吴羽佳，请你回答一下。”，我立刻站起来，不再象以前那样歪歪扭扭地站着，而是全身站直，象一条笔直的地线，又象一棵昂然挺立的竹子，自信满满，大声流利的说出答案。坐下以后，有生以来第一次体会到举手发言的美好，得知答案是对的，我不禁暗自欢喜。
接下来的时间里，老师无论提什么问题，我总会在第一时间举手，老师见我总是这么积极，称赞道：“今天的吴羽佳很活跃!”，那一刻，我感觉好几双眼睛如几道光齐刷刷的朝我投来，我的脸顿时红了，把手举得更高。
自信是一缕春风，吹开了我尘封的心窗，自信是一束光，将我心里照亮。今天努力了，就一定会和昨天不一样。
我获得了什么作文 22
这个星期六是我们考试后返校的日子。到了教室等了一会儿，老师便开始发“三好学生”奖状，我从没有得过这个奖状，真希望得到它，同学们也都聚精会神的望着老师，仔细地听老师念得奖同学的名字。老师念到一半的时候，我有些泄气，心想，这次可能又没有我的了。谁知到了最后只剩一张奖状时，只听老师清楚地念道，“宋泽”我高兴的.一下蹦了起来。我从老师手里接过奖状，只见上面写：宋泽同学，在2004-2005学年度第一学期，成绩突出，被评为学校的“三好学生”，特发此状，以资鼓励。齐鲁石化第八小学2005.1.26。
我赶紧拿着奖状就像拿着一件宝贝一样匆匆来到姥姥家，把奖状递给姥姥和妈妈，姥姥和妈妈也很高兴，并嘱咐我说，不要骄傲，继续努力。我说，我会的，妈妈还把“三好学生”奖状贴在写字台前面的墙壁上，每次写作业的时候，我都能看到它。
我真是高兴极了！经过努力，我也可以得到一张“三好学生”奖状。
我获得了什么作文 23
“成功=坚持+努力+认真。”这句活一直深深地印在我的脑海里，是这句话让我尝到了成功的喜悦，令我终身难忘。
记得有一次，我刚刚吃完饭，老师就告诉我一个好消息——参加电脑兴趣组。我听了老师的好消息，有一点点出乎意料。老师居然叫我去参加电脑兴趣班，我真开心，我下决心一定要学好电脑。
在学习电脑的一个星期里，我们有一次只顾着唱歌，没有认真学习制作动画，所以被老师批评了一顿。被老师批评完以后，我顿时反省过来，决定要认真学好电脑。第二天，我们又来到了电脑室。我急忙打开电脑，翻开书本的第6课——运动镜头。电脑开了以后，我连忙按照书本的指示去做。我先打开学校的网站，找到了我们的合照，然后打开一个文件，把这张图片导入到库，把库的图片拉到舞台里，再把这个图片调整到与舞台的宽度一样，最后把它扩大到60个帧，在中间30帧里创建一个动画空间。我做完了这些工作，就测试影片。可是，这张影片却不听命令似的，一动不动地出现在电脑屏幕里。我顿时脑海里感到一片空白，仿佛电脑在嘲笑我，旁边的同学也用一种鄙视的'目光看着我，但是，我却没有气馁。从这时候，我心里浮现出一句话：“成功=坚持+努力+认真。”我自言自语地说：“我必须成功，我必须坚持，我必须努力，我必须认真。”于是，我就走到别人的位置上，看一看别人是怎么做。原来是帧出了问题。我就把这些帧全部删掉。这时候，我心里有两种声音交错在我的耳际：“动了，不动；动了，不动。”我的手似乎僵硬了，慢慢地拿住鼠标，不小心地点击了一下鼠标的左键。出现在我的眼前是一张由小变大的图片。我高兴地喊出声来：“我成功了，我成功了。”
我将这份满意的动画制作给了老师看。老师看完后向我微笑了一下，说了一声：“继续努力。”我听了，心里像吃了蜜一样甜。旁边的同学也用羡慕的目光投向我。
啊！我终于成功了，是这句名言鼓舞了我——“成功=坚持+努力+认真。”这份成功让我难忘，而这句名言更让我难忘！
我获得了什么作文 24
每次经过广场，看到那些和我同龄的孩子们穿着炫酷的滑轮，随着优美动听的音乐飞快的滑来滑去，有的像敏捷的燕子来回穿梭，有的'像舞蹈明星翩翩起舞，有的排成一条条长龙“游 来游去”。我心里甭提有多羡慕了，我也好想有一双滑轮，和他们一起在广场上欢快的“飞舞”。在我的软磨硬泡之下，妈妈终于答应给我买一双滑轮。
我把滑轮小心翼翼的抱回家后，便迫不及待的穿上了，可我正要站起来的时候，突然整个身子向后倾斜，“砰”地一声，重重的摔倒在地上，我被摔得四脚朝天。妈妈笑着走过来说：“子涵，你也太着急了，学滑轮要一步一步的学。”听了妈妈的话，我红着脸点了点头。
妈妈把我带到了广场，我开始练习滑轮，妈妈让我先练习如何保持身体平衡，妈妈拉着我的手，一小步，一小步的向前走，慢慢的，我有一些会滑起来了。这时候，我看见别的比我小的小孩子都会滑了，我可不能出洋相呀。于是，我挣脱了妈妈的手，学着小朋友的样子，左一脚，右一脚的滑起来，可是滑轮的六个轮子偏偏不听我的使唤，我往东，它偏偏往西，我往南，它偏偏往北。没过一会，我就满头大汗，人也站不稳了，屁股往地上一摔。“哎哟，好疼呀。”“原来滑轮这么难学啊！我真不想再学了”，我坐在地上嘴里嘀咕着。站在远处的妈妈好像看透了我的心思，走到我身边和蔼的说：“子涵，做什么事情都要坚持到底，不要灰心，更不能放弃啊！因为只有坚持，才能成功”。
听了妈妈的话，我又重新穿上了滑轮，在栏杆边看别人怎么滑的，我发现别人滑的时候，腿叉成“八”字型，眼睛不是看脚底，而是目视前方。于是我又滑了起来，一次次摔倒，又一次次爬起来，最后，我终于越滑越快，学会了滑轮。妈妈看着我竖起了大拇指。
学会滑轮我真的很开心，但让我更开心的是通过这次学滑轮，我获得了“只有坚持，才能成功”的启示。
我获得了什么作文 25
岸与岸没有多少距离，
只要有船或者飞机，
或者翅膀…。
五湖四海也只是小小的寰球。
怀着忐忑不安的心走进数学教室，在杂乱的卷子堆中翻找我的试卷，在寥寥无几的得分里一遍又一遍地算着成绩。这一次，我感受到了与及格的距离。
回首往昔，在学段刚开始之际，我的校外数学老师因为有事，整个学段都不在。我下定决心，这学段靠自己努力——列了一长串的学习计划。可是，刚执行几天，我就坚持不住了，开始不断地为自己的懒惰找理由。做题的.效率越来越低，直到最后减为零，把计划处置一旁视而不见。那时的我，没有感受到及格的距离。
学习新课前的自主研修，我不再像以往那样逐字逐句，咬文嚼字地细细阅读；例题也不像以往那样先自己做，再核对答案，找到不会的步骤反复琢磨。这一切，都被学了一天而疲倦的我一带而过。那时的我，没有感受到及格的距离。
做练习题时，我心不在焉。作业的准确率也越来越低。对于不会的题草草地问完同学了事，不追求做题的原理。习题、例题背下步骤和答案应付测试，不去学着举一反三。作业也不像以前那样超前完成，而是等着老师的最低底线。改错时极不认真。每当老师问我“真的懂了吗”，我总是敷衍了事的回答，事实上根本不明白为什么要这么做。那时的我，没有感受到及格的距离。
数学段考时，看着那些熟悉而又陌生的题，我听到及格的警钟响起。但那时的我，已无能为力。
岸与岸没有多少距离，只要有船；失败与成功没有多少距离，只要肯登攀！及格的距离——这次我真的感受到了！
什么是成长，就是在一次次失败之后学会反思。年少轻狂的她和原来的自己比成熟了！——家长
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