初二作文风
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初二作文风，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文风1
风轻悄悄地来，那风声仿佛是对我们作出的呼唤，唤醒我们内心深处最纯真的美好。微风轻抚，又好像被带入一种极其惬意的意境之中，风是抚平我们烦恼的一剂良药，不含苦涩。随后，风已销声匿迹，欢乐仍在。
闲暇之时，刮来一阵风，便又开始了一场与风的追逐。似乎感到与这微风一样快了，风会不停的抚摸着面庞，轻拥整个身子，自己便也会舒展开双臂，全身心地感受着与风的拥抱，与大自然的拥抱。又好像一跃腾空就可以踏风而翔，一种无法言道的活跃，一种无法言道的自在，如同这自然，充满了千百种美好。一场追逐之后，风又静静地离开，带起的树叶的哗哗声，是他的告别。在和煦的阳光下，暖风，暖人心。
风的确是一剂良药，这暖风抚摸着心，抚平心中不平事，一种不含丝毫苦涩的美好，是暖风，暖人心。
风中有无比柔软，也有着刚毅。
就在深秋初冬之际，风不知为何转变了性子。若说之前是一张慈祥的脸，此时便是冷酷坚韧的面孔。风不再如往地轻柔，悄无声息。他大声地咆哮，向着人们宣告着他的到来。呼啸声绵延不绝，许久尚才会有一小段时间的停息。遇见一人，如饿虎扑食般猛然扑打过去，硬是要让风渗透进他的全身，冷彻他的全身才罢休。
而人们，也在这不停地哆嗦之中学会了几分风的坚毅，不在惧怕这严寒，与这风中练就了坚毅的心性，也不再向着这同样坚毅的风屈服。
风是一剂良药，暖风以无比的柔软给人抚慰，抚平人的心灵，驱逐一切不美好。而寒风也教会了人们坚毅，拥有一颗坚毅的心。风的暖与寒，以两种不同的方式，治愈人的心灵，磨砺人的心灵。
初二作文风2
风无处不在：在春天的时候，不但春风拂面，而且如果飘过有花的地方，还会有一点微微的花香；在夏天的时候，有的时候会有热风，热都热死人了，还有的时候会很凉快，但不是凉爽；在秋天的时候，风使凉爽的、阴凉的，很舒服。在前几天，就有一场大风。
前几天，早晨刚起来，天空就黑黑的，好像铺上了一层黑布，还伴着噼里啪啦的闪电声和轰隆隆的雷声，好像一直正在演奏的“自然乐队”，正在演奏一首叫做《雨前》的乐曲。过了一会儿，雷和闪电的响声越来越大，地上、家里开始变得潮湿了，气温开始变凉、变阴凉，舒服极了！又过了一会儿，开始刮小风了，并伴随着小雨和雷声、闪电，显然是《雨前》被演奏腻了，于是它们决定开始演奏《雨中》。快到中午的时候，风开始变大，好像上帝忽然把地球当成气球了，在向吹气，觉得好玩，所以开始想把地球吹破了。这是，是“自然乐队”演奏的最好的时候，就连叶子们都翻了个面，变成了一把把小扇子，发出沙沙——沙沙的声音，仿佛在为“自然乐队”喝彩，那声音真是好听极了。过了不久，雨也变大了，而打在雨伞上的雨，啪啪——啪啪的叫着，好像再为“自然乐队”添油加醋呢！最后“自然乐队”演奏累了，回家休息了；上帝把嘴都吹红了，还长着溃疡，于是会宫里养伤了，于是风便平息了……
风，真是无处不在，而它的朋友“自然乐队”也不赖哦！
初二作文风3
我的名字叫做“风”，从春到冬，从早到晚，一刻不停的奔跑着。一年四季，我无处不在，根据季节的需要，所以我不停的变化着。
春天，我变得温暖了，大地，世界万物都在等着我帮它们复苏。我一边奔跑一边和它们打招呼：你们好，可爱的小草；你好，柳树姑娘，柳枝上长出了嫩绿的叶子，我一吹，它便在空中飘飘荡荡，又恢复了它原来的美丽；你好！小溪，现在你融化了，又开始了一年一季的奔波。而且，人们也渐渐的脱下了棉袄，孩子们争先恐后的向外跑着，去玩耍。我抚摸着它们可爱的小脸蛋，心中充满了快乐。
夏天，我变得安静起来，悄悄地躲在一旁。可是，当知了叫的时候，人热的流汗的时候；小狗热的伸出舌头时，我便会迈着轻盈的步伐，给人们带来一阵阵凉爽。我轻轻的一吹，吹过人们的身体，吹过写作业孩子的耳边，给他们带来了写作的素材。吹过老师的办公室，让劳累一天的老师神清气爽。
秋天，我变得凉爽起来，树叶变黄了，空气变得干燥了，我轻轻的一吹，吹过落叶，把黄叶吹在地上，让它们实现“叶落归根”的心愿 。“瞧，那多像一只只美丽的黄蝴蝶啊！”一位小孩子欢快的笑着。“这可是我的功劳，”我骄傲得想。
冬天，我变得寒冷起来，不再像春天那样温暖，夏天那样安静，秋天那样凉爽，而是像脱缰的野马飞速的奔跑起来。雪又成了我的好伙伴，每当下雪时，我便会吹起一阵寒风，这是，天气为一年最冷的季节。而且，小伙伴们还可以打雪仗，堆雪人，多么快乐啊！
我的生活习性是有规律的，一年四季始终都是这样。
初二作文风4
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
初二作文风5
春天到了，天气暖和了，春风把冰冻的大地都融化了，暖和的阳光催人们去播种了，风吹着裙子都有些动摇，花香一阵阵的送来。夏风吹得花草的味道到处都闻得到，生机勃勃。池塘边上站着一个人，隔着一个岸，都可以闻到荷花的香味。秋风里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋风刮得不停，落叶都在天空中飞舞。冬风像虎一样狂猛，每个教室都关好了窗户，冬风一整天都呼呼响，鸟雀都躲了起来。
四季的风，是不同的，也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。
春天到了，和风轻轻地飘舞起来，为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风，静静地吹过教学楼的窗前，听着琅琅的读书声，情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎来了骄阳似火的夏天。熏风，也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子，在大街上乱跑乱窜，还不知道人们讨厌它，一个劲地“呜呜”地吹，高兴极了。可人们却遭了殃，没风的夏天，是心烦意乱的;即使有风，也就是那熏风，让人感觉不到一丝凉意。
金色的稻田，金黄的麦子，象征着秋天的到来。忙虑了一年，总有丰收的季节。金风吹来，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。
眼看就到了一年的尽头，刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时，狂风大作，使人们不得不弓着腰，捂着头。
我爱和风，金风，但我更爱朔风，因为你锻炼着我的意志！
初二作文风6
目之所及，念之所至；念之所及，心之所属。
我喜欢风在面前拂过的感觉。一运动总免不了出一身汗，最烦人的就是全身燥热的感觉，整个人就似要炸开的高压锅。这时，捎来一阵温柔的凉风是再幸福不过的了。她会静静安抚你那烦躁的心，散去一切燥热，她若是悄悄在你耳边掠过，那便是她最亲切的问候。
渐渐地，在风中静默已成了种习惯。在这种特殊的环境下，我有着一种独特情怀。我把心存入风中，并非让它随风飘散、游荡。
我们一起在风中静默，接受着风给予我们的不同想法：“看风多自由啊，想去哪就去哪，如此无拘无束的生活真令人神往。”“算了吧，今天的烦心事就随他而去。”“这风来得真及时，这下可真是景美人醉啊……”
风若是一位姑娘，不知她是否愿意与我挽着手漫步在漫漫人生道路上，互相诉说着自己的故事。我相信她是善解人意的。
风游历大江南北时，是否走进了一颗远方的心房，那只身在外的孤单、失落的心房？她是否会被浓郁的思念之情所暖化？又是否会带着远方的诉说，以及那缕思绪远涉到这片陌生的土地上？
时间验证了这一切，我听到了风的诉说。往日的种种片段浮出水面，那是我珍藏着的回忆。睡眼尚朦胧，窗外飘来摄人心魂的香味，但懒惰的枷锁将我死死禁锢。我和小伙伴“打仗”回来，泥水浸透全身，一进家门就屁颠屁颠想往楼上跑，可逃不过你的法眼，只见你微笑着洗衣服去了。即将出行，我连要带什么都不清楚，桌上却有了几个鼓胀的背包……
风又成了忙碌的信使。
逐渐，我与风也有了我们的高山流水——风带予我沉思，我借风寄思念。
初二作文风7
我爱听风，在万籁俱寂的夜里。
今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……
记得桑美台风来临的时刻，(.)全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。
曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……
这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……
风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋
，忽而声若游丝。
我爱听风，在那个宁静的夜里……
初二作文风8
风，它神神秘秘，变化多端，时大时小，时凉时暖，然而它的喜怒哀乐总是牵动着我们的心。
春天，暖暖的风从远方吹来，飘到身上让人心旷神怡。它来到岸边的柳树面前，轻轻地抚摸她的长发，柳枝纷纷钻出嫩绿的芽，嫩芽绿得可爱，绿得引人注目。风吹过草地，沉睡的小草渐渐复苏了，个个探着脑袋越长越茂盛；风吹过花朵，花朵慢慢绽放开来，越来越艳，给无边的春色带来更多的色彩。一眼望去，绿的、红的、黄的、紫的……生机勃勃，正如王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”。
夏日，午后有点儿闷热，人们站在树荫下乘凉，忽然吹过一股微风，好凉快呀！刚感到一丝清凉的时候，可淘气的它马上无影无踪了，等它回来却是带来一阵燥热的风，顿时汗流浃背。风儿吹过镜子般的湖面时，波光粼粼，荷叶绿了，荷花红了，展示出一幅优美的画卷。有时的它也会生气，就形成威力无比的台风，并招来了雨婆婆，一下子狂风骤雨，让人出不了门。
秋天，风儿吹遍山野，果实成熟了。红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子……让人大饱眼福。落叶随着风翩翩起舞，时而落在地面上，时而飘到人们的身上，让人神清气爽，远远望去，一片金灿灿。啊，秋天的风带着魔法呢！
冬日，大雪纷飞，一阵阵寒风吹来，不禁使人直打哆嗦，路人们的脸都被吹得生疼，犹如一把把锋利的剑划过脸庞，吹起的鹅毛般的雪片使他们走得更艰难，此时厚实的棉衣也抵挡不住寒风的侵袭，恨不得立马到家。风这么大，但我猜测它一定不是故意的，它是在严寒中做热身运动，准备迎接春天的到来。
风，虽然神秘无踪，变化莫测，但我们可以确确实实地感受到它的存在，也许它的神秘就是它的魅力吧！
初二作文风9
当秋风慢慢拂过脸颊吹起片片落叶，有些落叶在空中找着旋，有些落叶在天上跳着舞慢慢落下，形成了落叶雨。我猛然抬头，才发觉天上早已挂着风筝，不时听到远处小孩的欢声笑语。于是，在我的请求下，妈妈终于答应给我买风筝了。
在广场上，秋风徐徐吹来，广场两边的小草好像在笑吟吟地看着我，太阳的光撒给了每一片土地。真好！我等待着风出现，突然一团强风吹来，我放开风筝，拼命地奔跑，不一会，风筝就被我送上天，在天空中自由地飞翔着，越飞越高，越飞越远……
旁人都用惊叹声来表扬我的风筝，我这时如果有尾巴，早就在天上了。可是，有人说：“哎呀！你看，他的风筝和别的风筝缠住了！”
我一看，可不是，天上的风筝慢慢地落下，两条风筝线合在一起，变成了一条粗粗的“电线”，我顿时着急得哭了。一个人从人群中走出，和气地说：“你怎么了？不就是风筝线缠住了吗，哭什么哭，我帮你来解开。”
她二话不说，马上开始解风筝。她的手真巧，灵活的在“电线”中穿梭，在“电线”中左绕绕，右绕绕，还上下转了几圈。不一会，又大又粗的“电线”变成了又细又长的风筝线。我偷偷看了她一眼，朴实无华的穿着，一双手上布满了老茧。这时，天空万里无云，阳光明媚，轻轻的秋风已将我的泪抹净。
这时，秋风又起，我又看看那位帮我的我，越来越远的身影，就像空中飞舞的风筝一样绚丽。
初二作文风10
镜花水月的境界里，突然找不到了出口，缥缈的美好让人流连忘返，遗失了最初的纯净。返璞归真好似夙愿，在摇摆不定的欲念里，分崩离析慢慢远去。灰蒙蒙的阴天里，蕴育着山雨欲来的压迫感，风满楼的瞬间是否迎来月明星稀的夜晚？
初冬的风，好像总会带着遥远夏季遗留的暖意，冷冷的却不失温柔，吹散了阴雨绵绵的烦忧。没有阳光的日子里，总喜欢抬头望望天，给自己一个明媚的笑容。喜欢冬天的冷冽，好似凝固了一切的过往。在凉凉的季节里，时常想起曾经的温暖，心慢慢地回温了，一瞬间回到了最初的地方。万物寂静的冬季，是肃杀，是重生，是否带来天空海阔的明天？
总有一个梦带着我们追逐，即使是空中楼阁，却氤氲成花，孕育未来。有时竟不知是什么让自己如此坚韧，在人来人往的世间孤勇穿梭，一个人抵挡所有的风霜？是光鲜亮丽的出现在你的面前，是想美好的夺取你眼中异样的光彩，还是想要你瞳中的温柔只为一个人？最终发现，我只愿岁月温柔待我。可不知，安然如初的我，是否是岁月童话中的一首歌？
窗外是冬雨滴答的声音，台前有铅笔在沙沙作响，想着远方的你是否如我一般，勾画着未来，暖意绵绵。我们都愿时光赐予我们一段温柔的邂逅，在如画的景色里，却忘记了谁应眷顾于你。我依然希望，在片羽的时光里，有你一记的微笑。
黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相随。在暖暖的阳光里，等你一路相伴。
初二作文风11
轻微的风吹过我的脸庞，这样的风是那样的轻，是那样的温暖，是那样的让人喜欢！
“北风破南极，朱风日威垂”，风是无处不在的：春天里，不但春风拂，而且如果飘过有花的地方，还会有点微微的花香；夏天里，风有时是热风，有时是凉风，但也不是很凉爽；秋天里，风既是凉爽的，又是阴凉的，还是很舒服的`；冬天里，风是冰冷的，但我觉得是无比的温暖。
每一天，我除了上学之外，就是和风相伴。每天的风真是五花八门的：有时在打滚、有时在跳跃、有时在奔跑、还有时在捉迷藏……等等。记得有一次，我无意间在窗外看到风还跟另一个人相伴，那就是枫叶。原来不止只有我和风相伴，还有枫叶跟风相伴；我还无意间发现到，风在我上学的时候，在教枫叶跳舞，那舞蹈简直是太美了！左翻滚，右跳跃，前拍掌，后转圈。可能是因为风在我上学的时候怕寂寞，所以才找另一个能和他相伴的，枫叶在风里旋转过云淡的蓝天。
有时，风也会跟我一起捉迷藏，也会跟我一起追逐打闹；晴朗的天气，风也变的不令人生厌的冷，一切仿佛都是新生的，阳光参透到每个角落来。脚步像风一样的轻快，迎面而来的你笑意吟吟如同沐浴在春风里的你的笑靥，油然而生的感动。心，已被明媚充盈，在冬天深了的某个早晨。
风！你真是太美了！有你的陪伴，让我开心着；有你的陪伴，让我兴奋着；有你的陪伴，让我快乐的成长着。
初二作文风12
我爱春天的风，因为它柔和，给我们带来温暖。我爱夏天的风，尽管它偶尔才有，但它能消除我们那炎热的感觉。我爱秋天的风，因为它能给我们带来一种凉爽的感觉。
我爱冬天的风，他虽然很冷，但我觉得被它吹，简直是一种享受。春天，春风把一块块冰，慢慢的融化掉，就像一名圣剑士把一个个怪兽毫不犹豫劈开。春风把大地给苏醒了，这都是它有一种让人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公园，享受那给我们带来温暖的春风。也就因为有了春风，花朵才开得那么灿烂，小草长得那么绿，到处翠色欲流，给我们带来了美好的明天。夏天，我们就像缺水似的，非常期盼夏风。夏风对于小孩来说，小还是非常想要它来的。因为，只要有了夏风，小孩就可以带着喜悦的心情区防风了。
下风也可以消除我们那炎热的感觉，也就像一个心灵小天使，把我们不开心的感觉用恶心消除棒给消除掉，在用开心还原棒，把我们那种不开心的感觉给找回来。秋天，许多叶子都变成黄色了，也就纷纷的飘落了下来。这叶子为什么会飘落下来呢？那可就又问秋风了。秋风都是在我们不知不觉中来的。它能让我们感到一种清爽的感觉。有些女孩子头发长，就会被秋风给飘起来，秋风也就像指挥家一样要头发怎样，头发就要照它的去做。
冬天，雪花翩然起舞得飘下来，这堵是冬天独一无二的杰作。东风吹着雪花就像给大地覆盖了一层毛毯，让大地充满白色而开心的心情，让我们的国家成为名不虚传的雪花天地。啊！四季的风呀，是你让我们的国家变得这么美丽的呀！
初二作文风13
四季的风，令人陶醉，让我有着“酸甜苦辣”的感觉……
春季的风，很温和，还带着一丝暖意。当走进公园里，四周布满了花和草时，一阵又一阵的春风微微徐来了，不仅凉爽，还带着一股淡淡的香气呢!那是花的气息!这就是春季的风的特点：香。
夏季的风，时而凉快，时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后，一卷狂风吹来，是那路边的梧桐树上，一片一片的树叶儿沙沙响时，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏风带走了。夏风来得快，走得也快，如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下，乘凉吃水果时，刮起了夏风，会感到十分炎热!这就是夏风的特点：时而凉，时而热。
秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候，落叶纷飞，一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野，稻麦成熟;秋风路过果园，一个个灯笼挂满树梢;秋风跑去树林，一片金色呈现在眼前;秋风在山坡上休息，枫叶红满山坡!当炎热的夏天结束之时，秋风拂来，十分凉快!带走了所要的不愉快和不欢乐。并且，留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点：凉爽而“美”!
冬季的风，用一个成语来形容：寒风刺骨。当早晨来临，总是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服时，就有点怕冷了!踏出家门，一步，一步地慢慢走向目标的地方，耳边还会不时想起：“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点：寒!
四季的风，酸甜苦辣!
初二作文风14
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这就是我-------风。我时而温柔，时而暴躁，时而开心，时而愤怒。
我温柔时，是春风。我慈爱的抚摸大地，使一切生物复苏。我的手掠过水面，水面上的白封条被我“撕”了下来。小鱼、小虾高兴地游了起来。我又拿出小梳子，来帮柳姑娘们梳柔顺的头发，最后，柳姑娘们一起戴上绿发卡，开始了“秀发比美赛”。你不信，就请看看，春回大地的繁荣景象吧!
当我暴燥时，是夏风。我不耐烦的叫醒懒洋洋的竹笋娃娃，叫它们快点起床，我不想寂寞的度过一个夏天。于是，我便把青蛙和蝈蝈给吵醒，让他们为我开一个夏天的“演奏会”。这些还不能取消我的暴燥感，把树叶小弟拉过来陪我伴舞。
当我开心时，是秋风。我可以把枫叶，吹得漫天飞舞。但我还是非常郁闷。因为我虽然把大地吹成了丰收景象，给人们带来了凉意，但我把高粱吹成了喝醉酒的大汉，把小麦吹成了低头弯腰的仆人，把苹果小妹的脸蛋吹红了。不好了!柿子大哥好像被我吹着凉了，脸腊黄腊黄的。像是在拉肚子。哦!原来柿子大哥成熟了!你看，他们正在开心的笑呢!
当我愤怒时，是冬风。我生气的把雪花吹得到处都是。但小朋友们却玩得欢。你看，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的扫雪--------这时我看到他们个个笑呵呵的，我就十分不高兴。我便使出全身的力气，往小朋友们的脖子里、袖口里钻。谁知他们反而不怕我，还越玩越开心。我毫不气馁的又吹有钻-------连蛇、燕子也忍受不了我的脾气，一个个吓得钻进了洞穴，另一个则干脆离家出走，飞回南方。
我就是一个真实的表现出自我的风：遇到伤心事哇哇大哭几声，遇到开心事哈哈大笑几声，遇到以大欺小的事情大吼几声---------我就是这样一个普通的风。
初二作文风15
风，来无影去无踪，可是我们可以从摇晃的花草树木，漫天飞舞的落叶，从天而降的雪花中发现它。
春天，万物复苏，花草树木都恢复了生机。小树林中有了风的身影。走进小树林一阵阵春风吹来，十分温暖。柳树姑娘似乎在向风说：“风啊，快到我这来，让我随着你一起舞动吧！”风姑娘似乎明白柳树的话，把柳树的长长的枝条吹了起来，和它在空中翩翩起舞，就像在抚动一个美丽少女的长发。风也将盛开的鲜花的香气卷带到了树林里各个角落，让树林里充满芳香。这就是春风。
夏天，阳光普照大地。人们都像是热锅上的蚂蚁，十分焦躁不安。此时，风似乎是明白了人们的心情，就卖力地为人们打开免费的空调。抚平人们疲惫又烦躁的心，带来一丝丝凉爽之意。
秋天，是丰收的季节。到了秋天。大树上，叶子对风说：“天气变凉了，我想为大地母亲织衣一件新衣。”风就带着树叶飘飘扬扬的洒落下来，你便会看见一地的落叶。而秋风也在空中舞动似乎还看着远方，看看还有哪里需要这样一件新衣裳。
冬天，是寒冷的季节，万物凋零。大地似乎也显得那么的荒凉没有生机，这时风又给大地带来了美丽的雪花，风卷着雪花在空中飘扬，美丽极了。很快大地就穿上了厚厚的雪白“棉袄”，这也是为明年万物复苏做了铺垫。
风真是无比奇妙啊！春风的温暖，夏风的凉爽，秋风的美丽，冬风的寒冷，都让大地平添光彩。
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