关于实验的作文400字 有趣的科学实验
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的关于实验的作文400字 有趣的科学实验,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验1
在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢。
这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑。
老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢,这时,同学们个个都目不转睛的看着这块手绢,“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是,那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面,让我们猜手绢会咋么样,同学们都说烧坏了,大家瞪大眼睛看老师,只见老师把碗拿开,呀!这块手绢竟完好无损!这时,平静的教室爆发出雷鸣般的掌声,大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候,老师笑眯眯的说“其实,我说手绢上了保险是句趣话,烧不坏的手绢是具有一定的道理的,刚才我浸的水里有70%是酒精,火烧的是酒精,只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。
做实验真有趣!
关于实验的作文400字 有趣的科学实验2
今天,老师给我们布置了一个作业是小实验转鸡蛋,我开始觉得十分好奇,老师告诉我们:“先把一个蛋煮熟,不要把蛋壳扒开,不要弄破,再拿一个生鸡蛋,两个进行转动,看哪个转得久”。
放学了,我边走边想,是哪个鸡蛋转得快,哪个转得慢呢?回到家我迫不急待的让爸爸给我两个生鸡蛋,爸爸奇怪的问:“为什么呀?”我“因为老师今天让我们做一个实验转鸡蛋”,爸爸惊讶的 说:“真的?哪好吧,我也想知道,我看你操作”。我从冰箱拿出了一个鸡蛋,再把一个杯子的冷水倒在锅里,开中火,鸡蛋放到锅里面,煮了八分钟,时间到了,我把鸡蛋拿出来,放到一个冷水里面 降温后放到了桌子上面备用,我同时又拿了一个生鸡蛋出来,桌子上同时放着一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋,我开始把两个鸡蛋同时用同样的力气转动起来,真的是奇怪极了,生鸡蛋却转不起来,一会就停 下来了,而熟鸡蛋转得非常的快,转了很久,我反复做了几次都是一样的结果,实验完成了,爸爸也觉得很奇怪,我把生的鸡蛋放回了冰箱,把熟的鸡蛋自己给吃了,还真好吃呢!
这个实验真有趣呀,原来是熟的鸡蛋里面的蛋黄和蛋清煮熟了就结合在一起,它的密度就比较大,重量集中在一起,转起来就快而久,生鸡蛋的里面的蛋清分布在四周,密度分散,重量压在蛋壳四 周,所以转起来很慢。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验3
实验,必会有成功与失败。成功会让我们收获自信、快乐;失败,会让我们坚持努力,做好每一次实验。
一次科学课上,老师让我们用几样器材做滑轮,这可把我们难坏了,要怎么做呢?我们左思右想。忽然,我脑子里闪出一种方法。
我让张子轩拿住杆子,并在其中一个滑轮绕上一圈绳子,再将绕线的滑轮钩在杆子上。随后,我又把另一个滑轮在这根绳子上也绕一圈,并在滑轮的下面吊上三个砝码,我们的实验马上就要成功了!
我放下砝码,等待成功的时刻。可是,挂上去的砝码怎么动不了呢?“要不把滑轮钩在绳子上?”同桌提醒道。张子轩忙不迭地拿起滑轮,轻轻地放在绳子上。咦?怎么不对劲?我一手捏着绳子的头,一手握住杆子,一拉。不对,滑轮与绳子似乎是一对冤家,就是不肯在一起,总是滑下来。
“把底下滑轮上的钩子挂住绳子的头,一拉,不就行了嘛。”老师在一边指导我们。对,把绳子挂住!黄欣悦从我手里抢过杆子与滑轮,很仔细地将线头穿过滑轮。“好,试试吧!”她调皮地眨眨眼。我目不转睛地盯住滑轮,慢慢地拉
“在动,在动!”张子轩瞪大眼睛喊着,眼睛里绽放出异样的光芒。“我们成功了!”他在位子上左右摆动身子,扭来扭去,像一条蚯蚓一样弯曲着身体,“耶,耶”地叫个不停。
啊,多么有意义的实验啊!它离不开老师的辅导、同学的帮助和自己的努力,我可以很自豪地说:“这次实验,我们成功了!”
关于实验的作文400字 有趣的科学实验4
对于我们来说,小实验是能让我们玩,又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午,老师布置了一个特殊的任务,那就是做。
星期六,我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉,然后我再把跟针筒一样粗的牙签,塞进针筒里,之后,我把针筒我下按,牙签就飞了出去,飞的很远,我又将牙签我里面再塞进去一截,结果,牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理,我就通过和同学们讨论,又上网查了一下,发现:气动式使用压缩空气为动力,是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式,
顾名思义,多冲压式每次只打进很少一点空气,但需要象打气筒一样泵好多次(2到10次不等)才能使将枪内的空气充到足够的压力,使牙签能射出象样的速度。决大多数的多次泵压式体积小,重量轻,无后座力,牙签射出威力属中等。这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期,我要做的是吸管火箭,这个实验又会给我带来什么乐趣呢?让我们拭目以待吧!
小实验太有趣了,多做实验,多动脑,思维才会转得快。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验5
今天,我做了一个神奇又特殊的实验,或许你们也听说过,可能也亲自体验过,不过对于我来说,却是一个全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球复原实验。
我找出一个平时“练兵”用的乒乓球,拿它来做这个实验,想来它也应该感到与有荣焉吧!不过要让它复原,首先得先变形啊!咋样才能让它凹进去呢?这还真是一个难题啊,不过老妈给我提供了一个建议,我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西,把它捶得坑坑洼洼,这样实验的道具才算真正的完成了。
实验正式开始了,首先我把它放进了0度以下的冰水中,观察了一会儿,它可真不给我面子,居然毫无动静,看来它对于这个环境也不喜欢啊!我决定借助“万能老师”——电脑,从它那里了解到了“热胀冷缩”的道理,受到它的启发,我改变了方法——用沸水帮助复原。
准备好了沸水,把乒乓球放进去,奇迹马上就发生了:凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变,不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理,乒乓球里的空气受到了沸水的影响,膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。
这个实验不仅培养了我的动手能力,也让我学到了空气具有热胀冷缩原理,真是大有收获啊!同学们有时间不妨也来试试哦!科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验6
我惊奇地看着科学课本,丈二和尚摸不着头脑。你一定在想,我为何表现出这样的神情吧!那是因为我看见了一句话——鸡蛋进入白醋中放置3到4天后,蛋壳会变软。于是我带着疑惑,做了这个实验,看一番究竟。
当我把鸡蛋浸入白醋后,开始胡思乱想起来:这瓶白醋能使鸡蛋壳变软?我不是在听天方夜谭吧?嗯,到了大后天,我就揭开你的真假!
四天过去了。我兴致冲冲地赶回家,盯着那杯中满是气泡的鸡蛋。我把杯中的鸡蛋掏出来,将它洗净。这个鸡蛋似乎有些脱皮,浑身还散发着难闻的气味儿。令人不可思议的事情发生了——我小心翼翼地把鸡蛋捧在手心,轻轻捏了它一下。可它并没有像我想象中的那样土崩瓦解,而是像富有弹性的糖果一样反弹了回来!我半信半疑,又把鸡蛋往地上一砸,可它像皮球一样又弹回来了!我望着那与众不同的鸡蛋,呆若木鸡。
实验成功了,可我还是想不通为什么蛋壳会变软。于是我樟机知识渊博的哥哥讨教。从哥哥的口中,我明白了这其中的奥秘:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于碱性物质;而醋是酸性物质,所以两者放在一起会产生化学反应。而碳酸钙会被分解掉,所以蛋壳会变软而且变薄。
我望着这颗不同凡响的鸡蛋,心想:小小的鸡蛋因为醋居然会发生如此奇妙的变化!原来科学是如此有趣!
关于实验的作文400字 有趣的科学实验7
实验能让人们不断进步,实验能让人们不断创新,实验能让人们不断开拓。
一天,我正在津津有味的看书。忽然我眼前一亮,一个有趣的小实验吸引了我的眼球。书上说:端来一盆清水,拿一盒火柴,用“万能胶”涂满火柴头,然后把火柴放在水盆里,不到五六分钟,火柴便会在盆里“跳舞”。我怀着好奇的心情准备开始做实验。
我按照书上说的,把所需的材料准备就绪,开始实验:我小心翼翼得用“万能胶”涂在火柴头上,并把它放在清水盆里,然后静静的等待——怎么没有反应啊!不对,一定是哪个环节出了问题。哦!原来“万能胶”抹的太少了。哈哈,这一次,我一定成功。我重新开始,这次我可不“节约”了,过了五六分钟,火柴在水面上“跳起舞来了”,因为跳动引起的水波形成了美丽的水环。我望着跳动的火柴,开心的笑了。忽然,我的脑海里浮出了一个大大的问号:为什么火柴抹上“万能胶”之后能在水面上“跳舞呢?”终于,功夫不负有心人,我在书中找到了答案:原来抹上“万能胶”之后的火柴头与空气隔离之后,就会产生一种动力,使火柴跳起舞来。
这个实验让我懂得了:遇到问题首先要思考,如果有不懂的,就要去书中寻找答案。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验8
三年级有一堂科学课,熊老师给我们做了一个燃烧需要氧气的小实验,至今记忆犹新,仿佛就在眼前。
科学课上,熊老师准备了一个打火机,一个水杯和一根蜡烛。她非常神秘地说:“同学们,我们来做一个有趣的实验,证明燃烧的奥秘。”我十分激动。
同学们也叽叽咕咕议论开了:“什么实验,好玩吗,做这个实验干什么?”
实验开始了,熊老师先用打火机点燃蜡烛,然后把水杯的杯底朝上,杯口朝下,把蜡烛给罩住,不一会儿,蜡烛的“生命”就垂危了,我们急忙大声地说:“快拿开,快拿开,蜡烛要灭了!”多亏熊老师把水杯迅速拿开了,蜡烛才“死里逃生”。我们长长地出了一口气。但熊老师又把蜡烛给罩住,这时我们无论怎样请求,熊老师也不拿开。最后,蜡烛终于熄灭了。同学们又开始议论了:“这是怎么回事,这是什么道理,它能告诉我们什么?”还有一些同学大胆地说出了自已的观点,但都不是正确的答案。
过了一会儿,熊老师才神秘地告诉我们答案。原来,燃烧需要氧气,如果没有氧气,它就不能燃烧。有些同学又纳闷起来,为什么水杯罩住后,蜡烛还能燃烧一会儿呢?哦,因为水杯罩住后,水杯里还剩下一些氧气。
这次实验既有趣,又好玩,还学到了知识,让我十分高兴,使我终身难忘。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验9
翻开暑假作业,里面有一道题,是做个试验,然后把试验的过程写下来。于是怀着好奇的心情,在妈妈的指导下做起了黄豆发芽的试验。
首先,我按妈妈教的方法把黄豆洗干净,用温水泡了一个晚上。第二天我发现黄豆胀得鼓鼓的,活像一个个小胖子。我又把黄豆淘洗干净,沥干水后放在一个菜盘里,把一些破的、坏的豆子挑了出来,妈妈说这样的豆子是发不出芽来的。挑选完毕,我找来一块干净的白纱布,盖在黄豆上面。第三天早上起床,我打开纱布,我发现黄豆发出了嫩嫩的豆芽,那芽尖尖的,整个黄豆就像个大大的逗号一样,可爱极了。我小心翼翼地把他们放进盘子里,换上新鲜的水,盖好纱布,等待着它们接下来给我带来的惊喜。又过了两天,黄豆已经长出了长达几厘米的白白嫩嫩的豆芽,豆瓣也已经张开了,它们似乎在向我微笑,祝贺我发黄豆芽成功了。妈妈告诉我这样就可以吃了,如果继续发下去就会长出根,还会长出绿色的叶子。
没想到我第一次发黄豆芽就成功了,我兴奋地对妈妈说:“下次要吃豆芽菜,我们不用去菜场买了,只要自己发就行了。”
关于实验的作文400字 有趣的科学实验10
三年级开始,我们便开始学习一门新的课程——《科学》。一提到科学实验,相信大家一定很兴奋,因为它不仅好玩有趣,而且还可以使我们学到不少的知识。
前几天,戴老师让我们大家按照书上的说明要求做了一个有趣的实验。首先,先准备好一张长30厘米,宽10厘米的白纸,将白纸对折。第二步,在对折的两张纸条上,分别画上大小相同,神情不同的不人(动物也行)。我画的是两个亭亭玉立的小姑娘,她穿着漂亮的公主裙,一个高兴,一个伤心;她们端端正正地站在纸中间。第三步,把上面的一张纸条紧紧地卷在一枝铅笔上。第四步,左手按住纸条上部,右手拿着铅笔,让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。随着铅笔的快速抽动,纸里面的小姑娘快速地变换神情和动作,像演电影一样,精彩极了。原来,生活中的电影就是利用人眼视觉暂留原理使我们把连续的滚动的静止图片看成连续运动画面,真的太神奇了。
通过这次有趣的实验,让我明白了电影的制作原理,而且明白了生活处处有科学,只要自己不断亲身经历,一定会收获更多知识。
我的实验成功了,你的呢?
关于实验的作文400字 有趣的科学实验11
今天上午,我在家里做了一个“直尺小实验”,只可是一个非常神奇的小实验,不知道你们知不知道这其中的奥秘呢?
我找来了一把塑料尺子和一些碎纸片。听老师说,塑料尺子可以把碎纸片吸起来,我把尺子靠近碎纸片,怎么会吸不起来呢?哦!我知道了!一定是我忘了一个步奏,是什么呢?哦!我想起来了,是放在头上摩擦,我立刻把尺子放在头上摩擦,磨了三分钟,我再把尺子轻轻地靠近碎纸片,“啊”碎纸片居然像一只只自由翱翔小鸟一样‘飞’到尺子上来了!我不敢相信自己的眼睛,于是再把这个实验又做了一遍,没错,是真的,我的眼睛真的没看错,碎纸片居然像被施了魔法一样,从桌子上‘跳’到了尺子上,这到底是怎么一回事呢?
妈妈一下班回来,我就冲过去,对妈妈说:“妈妈,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?”
妈妈满脸疑惑地说:“这怎么可能,你骗我的吧?”
只见妈妈不相信我,我就去问正在炒菜的爸爸:“爸爸,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?”
爸爸说:“我当然相信了,这是摩擦产生静电的原理啊!”
听了爸爸的话,我恍然大悟,原来科学的世界有这么多的奥秘呀!
关于实验的作文400字 有趣的科学实验12
今天下午的科学课,老师让我们回家按科学书上的'图片做一个科学实验, 并写出实验结论。
回家后,我拿出了所需的材料:软木塞,四个较硬的长方形塑料片,一根竹签和一个被剪口的瓶子。
首先,我拿出了软木塞,按科学书上的图片把塑料片分别插在了软木塞的前后左右四个方向,做好了石墨的模型。
之后,我拿出了一根竹签,想把它通过圆柱形软木塞上底和下底之间的圆心之间穿过去。但我试了好几次都没有成功,不是竹签穿斜了就是竹签尖的那头被软木塞顶歪了。当我试了十次后还是失败是,我想到了失败。但我转念一想,诺贝尔研究炸药试了四百多次后还是失败时,他都没有放弃,我才试了十次就想放弃,这怎么能行呢?
终于,在第十一次实验时,我成功地把竹签穿了过去。我把事先准备好的剪口瓶拿了出来,把软木塞驾到了瓶里事先准备好的小洞中。最后,我把水往瓶中灌,石墨成功的转了起来,我感受到了前所未有的快乐。
石磨模型为什么会转起来呢?我百思不得其解。最后,我通过上网明白了石磨转起来的原理。软木塞的四个塑料片因承受不住水的压力,一直往下转,而她旁边的那个塑料片便会往上升起来。如此循环,石磨便会转起来。
通过这次实验,我明白了做科学实验不仅要有正确的方法,还要有坚持不懈的毅力,才有希望到达光辉的顶点。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验13
有一次,妈妈问我一个问题,在死海中不会游泳的人,会不会沉入海底?我脱口秀:“当然会沉入海底!”妈妈神密地笑了,我丝毫没有察觉。后来爸爸告诉我,我也查阅了《百科全书》求证,因为死海里含有大量的盐份,所以即使是不会游泳的人,因为盐份的浮力,也会浮在水面,而沉不下去。起初我不太相信,可也没有那闲情逸致去求证。直到今天,老师布置了一个小实验,我就亲自动手,看百科全书说的对不对。
第一次实验是用温开水做的,拿两个透明的杯子,一个放温开水,另一个里加上大量的生盐,同时将两个同样大小的鸡蛋分别放入两个杯子里,可是两个杯子里的鸡蛋都沉入水底,像两个秤陀。我左思右想,不得其解,我并不灰心,又进行第二次实验。我仍然是用那两个杯子、两个鸡蛋,只不过是倒入生水,一个是放纯生水,另一个加上几勺生盐,那个放纯生水的鸡蛋沉入杯底,而另一个加生盐的鸡蛋,轻巧地浮出水面。
看着两次不同的结果,我瞪大眼睛,用手抚摸着浮出水面的鸡蛋,很普通,世上无难事,只怕有心人,分析两次实验不同的结果,原来窍门就在生水与开水的分别,浮力在纯水与盐水的分别,勤动手,多动脑,生活就是一个万花筒,等待我们来寻找其奥秘!这真是一次有趣的实验啊!
关于实验的作文400字 有趣的科学实验14
今天,空气格外新鲜,一只只漂亮的小鸟飞到屋顶,唱着欢乐的歌曲。
王老师端着杯子从门口走到讲台桌,把三杯水放在桌上,笑着说:“今天我们来做一个关于水的游戏。”
王老师解释着,三个杯子放了盐水雪碧白醋。他微笑地说:“四人一组,选一个代表来喝一杯水,迷惑别人,让别人不知道你喝了什么。”同学们纷纷抢着,王老师请了一位女同学上来。
吕沛冉高高兴兴地走了上来,端起杯子,猛地喝了一口,像在喝水比赛,突然愁眉苦脸,闭紧眼睛冲向垃圾桶边,“呸!”吐了出去,大叫:“NO!太难喝了!”
我们大笑起来。她回到座位上,抓起水杯,拧开瓶盖,把水咕噜咕噜地喝了下去。小朋友们七嘴八舌,议论纷纷,说个不停。
“你能猜出她喝了什么吗?”老师笑吟吟问。
同学们异口同声:“白醋!”
王老师笑了笑。“No!你们都说错了,知道是什么吗?”吕沛冉卖关子。
有的不约而同地说:“是盐水。”
她得意了起来,似笑非笑,说:“其实是盐水……”
这时,老师打断了我们的话,说道:“游戏继续进行!”
最后,同学们使劲地鼓掌,吕沛冉是这次游戏的最佳选手。
关于实验的作文400字 有趣的科学实验15
在那奇妙的科学世界里,有许多有趣的科学奥秘等待着我们去探索。今天,我就做了鸡蛋浮起来的实验。
先要准备好实验材料:一个鸡蛋,一个塑料水杯和一袋食盐。一切准备就绪,实验开始了,我先再杯子里倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的小家伙扑通一下跳入水底就赖在水底不上去了。
我见了,迫不及待地舀了一勺盐在水里,之间盐如雪一样飘落在水底。盐慢慢融化了,可鸡蛋宝宝还像一个才学会走路的家伙,左一摇,右一晃的,十分可爱。
还没等这个小家伙稳定下来,我妈这个急性子一边说:多撒点,多撒点。一边大把大把地撒盐。鸡蛋呢?不想浮也只能浮起来了。耶!浮起来了。我欢呼起来。
实验成功了,但是什么原因让鸡蛋浮起来了呢?我在百度上找到,当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时,物体就上浮。我们在水中加盐,就增加了水的比重,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重了。鸡蛋就浮起来了。原来如此啊!
通过这次实验,既收获了成功的快乐,又收获了新知识。真是生活处处是科学啊!
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