教师关于教育的作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的教师关于教育的作文,欢迎大家分享。
教师关于教育的作文1
星期六,黄老师和肖老师组织我们小记者来到“玉林市青少年法制教育基地”采访。
我们首先来到“心理顾问室”。刚进门,就看见有三块大面板挂在墙上,面板上是心理顾问员的照片。讲解员姐姐告诉我们说这是三名著名的心理顾问员,帮助很多问题少年解决了的心理问题。
参观完心理顾问室,我们接着参观审判庭。一踏进去,大家就都一脸惊讶:第一审判庭的房间不大不小,在房间正中央,有个长方形桌子,在桌子最上面,有三张很特别的椅子,显然是有“特别待遇”的人才能坐的。原来,这三个座位分别属于审判长、辩护人和陪审员。抬头一看,天花板被装饰成蓝天白云的模样,很特别,也很漂亮。讲解员姐姐说:“我们之所以把天花板做成像蓝天的样子,是因为想让那些被告者重新回归社会。
参观完审判庭,我们来到模拟审判庭,观看两部关于青少年法制教育的微电影。第一部说的是关于几个问题少年在校门拿刀恐吓小学生抢钱。结果被抢钱的三名小学生及时报警,问题少年被抓获归案,关进了监狱。第二部是《花季少女失足记》,讲的是一名在学校成绩十分好的一名女学生被表姐叫去过生日,认识了两名陌生人,她喝的饮料让陌生人放进了,糊里糊涂的就帮他们送。在利益的诱导下,女学生在不知不觉中,一步步滑进贩毒的深渊,最后被抓获。
我发现有的学校也有类似学生以大欺小,抢钱的事情发生。我们应该预防这种事情发生,多教育同学们怎么防范,当然自己更不要参与这种违法的事情。如果发生了,首先跟家长老师汇报。
通过这次的参观,我更深刻地认识到每个人都要做一个遵纪守法的人,社会才会安定。我们要好好学习,将来做一个对社会有用的人。同时我也懂得了,在平时不要乱跟陌生人交往,俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,我们应该结交思想品德先进的同学,一起进步,而不是一起堕落。
教师关于教育的作文2
今天下午是班会课,以安全为重点。李老师请2位同学讲述了发生在他们自己身上的两个惊心动魄的故事。
首先是舒钰。
“昨天放学,我去学习作文,下课的时候已经晚上九点多了,当时街上的人很少。我经过重百超市的时候,有一个人突然从我身旁钻了出来,悄悄对我说:‘嘿,小朋友,我们是为灾区捐款的服务人员,每个路过这里的人都必须捐款。’我感到不妙,想跑开,可是他的手已经放在了我的肩膀上。我非常害怕,对那个人说:’我没有钱!’那个人看见我的手机,就说‘把你的手机给我吧,明天你去老师那里拿。’我坚决果断地说:‘不行!’那个人见我不答应,说道:‘你自己选择吧,是捐钱还是交出手机?’我大声嚷嚷:‘不行,不行!’那个陌生人听见我吼这么大声,连忙把我拉到角落,我吓得哭了起来,并向四周呼喊:‘救命啊’陌生人连忙用手捂着我的嘴,我用双手用力掰开他的手,立刻跑了,听见那个人还在后面说:‘把手机给我,明天你可以去老师那里拿!’我头也不回,飞也似地跑回了家.......”台下掌声一片。
然后是杨蕊蕊。
“那天早晨,我来学校比较晚,我刚跑到一个小摊前面,一个人就从我身旁冒了出来,说:‘小妹妹,我们是什么什么集团和你们的学校答成约定,你如果配合我,便可以免一年学费。’我看这个姐姐也不像坏人,于是便答应了她。她听了很高兴,说:‘那好,我们去那边谈谈吧。’我点了点头。那个人把我带进一条小巷,然后指着一个墙上的洞,说:‘那儿不错,咱们进去谈谈吧。’我顿时感到不妙,转身想跑,她一把把我抓了起来,塞进洞里。我隐约听到她给某人打电话,好像是说‘成功了。’我越来越怕,使劲挣扎,终于逃脱了,我听见那人在追赶我,于是一边大喊一边飞快地跑,终于跑回了学校......”
听着一个个故事,我更加深刻地体会到了安全的重要性。
教师关于教育的作文3
有一种情愫叫作感恩。
它很容易被忽略,但它却饱含着人间最真挚的情感。也许有人会说“我们正处在一个不怎么容易心怀感恩的年龄,和不怎么流行感恩的年代。“感恩”对于我们似是无关痛痒的。可是当你用一颗感恩的心去享受生活,品味生活时,将会体味到种种你所从未体验过的快乐!
感恩之心给人的一生接上了快乐和幸福的源泉,人的心灵将由于经常得到美好情感的滋润而变得非常健康。
让我们感恩美妙的音乐,那一支支朴素的旋律,就像空碧悠悠的蓝天下,弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。大提琴缓缓低沉的吟唱,似剖露于自然下的灵魂,从深处迸发出的叹息,心灵便也得到了音乐的慰藉。
让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物,四季变迁,河水奔腾,蚕声鸣叫;如絮雨丝;满塘红莲;袅袅烟霭,这些生动的画面为我们的生活也在谱写着一首首赞歌!让心灵得到了洗礼。
让我们感恩真挚的友情,它是点缀青春的,圣洁生命的乐曲,是无比美好青春的赞歌。请诸位把手悄悄地放在胸前,你们一定会感受到这词语就像火焰一样在胸中燃烧。
让我们感恩挫折。人的一生中不可能不遇到困难,甚至是大的灾难,请不要在乎困难,也许它是一种幸运的开始,是生活的一种考验,是你人生的一种阅历,它会使我们愈加成熟,更清楚地认清自己。
从小事做起,让自己的眼睛能看到值得感恩之事,也让自己的心能体会到感恩之情。人把自己的注意力放到什么事情上,什么事情就会变得又多又真实。只要能坚持做下去,半年或一年后,你一定会发现生活中的好事很多,可以感恩的事也很多。当你有了这个发现时,你的生活就会变成充满温情,快乐和令人满意的生活。
教师关于教育的作文4
教育是一个严肃的问题。
中国这几年一直在提倡素质教育,然而却又一直摆脱不了应试教育的束缚。
这不是一件小事,它所决定的不只是一种教育模式,它关系到中国教育理念的落实,牵涉到中国未来的发展状况,同时也将影响好几代人的态度和未来工作的取向。
中国提出“素质教育“,这很好,但现在又存在只提出不落实的矛盾。
小学,中学,中学到大学,甚至于硕士到博士,哪一个不是要爬上堆满试卷的阶梯上去的。
素质教育很好很优秀,它可以提高学习者的实践能力,从根本上真正体现教育理念的意义,真正落实的教育的本质中去,从而真正提高中国的整体素质水平,促进文化素质真正意义上的可持续发展。
因此,从另一角度看来,应试教育就存在缺乏实际操作能力等的缺点,不是说绝对,而是从相比之下它确实比素质教育要差得多。
现在出现的许多“高分低能”和“高分低素质”就是该观点的一个很好的表现。
教育在另一方面存在的不足是其不稳定性。
今年说要选科考试,明年要文理分科,后年要全科统考,再后年又不知道要改个什么“为推进教育的全面发展”而设的新制度。
――再次申明:教育是一个严肃的问题。
教育不容许作为学生的我们草率等待,而作为学生的我们也不容许任何人把我们的学习当作儿戏。
既然无法协调素质教育与应试教育的矛盾,在教育上负责的机构就应当对我们有所当当,我们不是教育机构的试验品,我们不愿做教育试验的废渣。
今年的教育制度是“推进”、是“改善”、是“完美”,那前年的学生是不是白学了。
我们不是一味摒弃教育制度的不断改善和其结构的不断调整,教育的完善也是作为公民的我们所追求的目标之一。
但教育改革的每一步都应当深思熟虑,都应当顾全大局,都应当有发展的远近,不要动不动就说改。
相信我的观点也是不少同龄人的共鸣,我的观点也有不足之处。
但只希望每一个人都共同努力,不断推进教育的合理化。
教师关于教育的作文5
随着日子一天天过去,中国的“应试教育”被闹得沸沸扬扬。顿时,许多教育家、作家、网友出来批评中国的教育方式。近日,一次调查显示:中国学生的笔试水平和计算水平居世界第一,创造力和想象力居世界倒数第一。于是今天,蒙岩出了一道作文题,问我们渴望什么样的教育。
我想,我渴望平等式的教育。今天,无论是在课堂,还是在办公室里,甚至是在大街上,老师成了独一无二的神,我们都得听老师的。她说一就是一,她说二就没人敢说三。我们跟她说话得用“您”,她们叫我们就用“喂”;我们见到她,要说“老师好”,她们见到我们可以一声不吭,无视我们的存在。选人参加比赛时,她们选的人都是她们眼中印象好的,其它人即使成绩好也不能入选。
老师们为什么能拥有那么大的权力?又是谁给了她们那么大的权力?这是我一直疑惑不解的问题。我渴望平等式的教育,渴望“师生平等”:在课堂上老师能回答我提出的疑问,并且改正自身的错误。我曾见到一位老师就是一个典型的反面教材:有一次,她的“武”字多了一撇,一位好学生说出了她的错误,她却回答:“错?错你个大鬼头!”有时,一些同学听不明白,“啊”了一声,却遭到老师的批评:“啊什么啊?再啊就抄课文!”我渴望老师有一天不用“喂”来称呼我们,见到我们能跟我们打招呼。想想看,如果一个老师连基本的礼貌都做不到,她还做什么老师呢?最后,我还希望老师在选人参加比赛时,不要“以象取人”,公平地选择人选。
我想:如果中国采用平等式的教育,中国的教育质量应该会有所好转。
教师关于教育的作文6
是谁在我生病的时候关心我?是谁在我功课不会的时候指导我?是谁在我跌倒的时候照顾我?她就是我最敬爱的老师—吴之敏老师。
吴老师她就像天使一般温柔,她有一头乌溜溜的头发,和白雪一样细致的皮肤,她很大方,只要我们表现良好,就可以喝饮料,老师教书已迈入第二十五年了,是个十分资深的老师,她的兴趣是说笑话,只要有人快睡着时,她就会说笑话,大家都会被逗得哈哈大笑,她虽然是三年级里最凶的老师,但是我们班有三分之二的人没被骂过呢!她常说我们这一班的同学是她看过最乖、最优秀的学生。
记得有一次,有人快睡着了,老师不但没骂她,反而问他怎么了?原来同学发烧了,老师赶紧请我陪他,并且通知家长,因为这位同学的爸妈都是上班族,所以无法照顾他,老师不但没不理他,还特别照顾他,直到他妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人,副班长带头吵闹,还被吴之敏老师处罚不能下课呢!
我以后一定要像老师一样,当个好老师,今后,我要好好的认真读书,才对得起老师的教育之恩。
教师关于教育的作文7
做好后进生转化,是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。
今年我教一年级,天真的孩子们是那么无暇。记得在开学不久,一名女同学悄悄的告诉我:某某同学哭了,她说明天不来上学了。我惊讶的说:“是吗?你知道为什么吗?”女孩回答说:“不知道,我问她她不肯说。”于是我悄悄的找到她问其原因,小女孩怯怯的说:“我笨,啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊,一个七、八岁的孩子就承认自己笨,开学不到一个月就想要逃学,祖国的花朵还没有开就要枯萎了!如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我,看看你到底有多笨。
第二天把她从后面的座位调到了第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象,上课观察她的一举一动、一言一行。找其座谈、打电话与其家长联系交谈。总结出学困原因如下。
1、学前基础差。
2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验,课堂上让学生看黑板,大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板,还有几个人没反应。教师大声叫他的名字,会把他们吓一跳,不知干什么?
3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包,书本无序排放,用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干么,没主见。胆小,不会的从来不问。
4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。
找到了病根就要对症下药,通过几天的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了,课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼,课下和同学们玩的很开心。成绩也有了一定的提高。
感谢那名同学悄悄告诉我。孩子是无辜的,教师在无论在课上还是在课下都应该留意一下孩子的一言一行,更应该对他们多一些体贴和爱心。
教师关于教育的作文8
在小学的生涯里,老师的教导不计其数,但是有一次教育深深的印在脑海里,就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人,终身受益。下面就听我讲讲吧。
一天,老师要让同学发作业。当时,大部分同学都在写数学作业。老师就问:“谁写完数学作业了?帮老师把作业一发。”突然,老师发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书,所以没注意听老师的话,所以对老师叫我的原因全然不知。便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯?”老师接着又说:“你来把本子一发。”我听了,马上明白这是怎么一回事,心理的石头总算放了下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说:“李佳兴,你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的,同时又对别人不尊重。以后别人叫你,就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。
我仔细地会回想着老师每个字,是啊,这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您,老师。
教师关于教育的作文9
但是,天有不测风云,人有旦夕祸福!每个人只有一次生命,生命如此美丽,又如此脆弱,我们要珍惜生命。
人的一生中要经历许多坎坷,会遇到许多危险,比如:遇到火灾时要怎么办?火灾时,千瓦们不要慌乱,要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延时,切勿试图扑火,应立即逃离火场,拨打火警电话,通知消防队救火。
再比如:遇到勒索时,我们首先要冷静应对,不要慌张,把身上的钱交给对方,满足对方的要求,记下那个人的外貌特征,想办法逃离现场,保护自己的生命,学会随机应变。事后再报警,让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之,遇到勒索是应该沉着冷静,随机应变,以自己的生命安全为第一,不要多考虑其他事,这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子,我也不再费话了,向大家说几点小学生自我保护法吧!
1。遇到电线断头,切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸,以免危险。
2。没有家长带领,不能擅自游泳。
3。若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危险建筑物。
4。自行参加社会活动,要注意安全,防止被人挤伤踩伤。
5。不在公共场所、校园内放鞭炮,也不围观他人放鞭炮。
安全I卫着我们的生命,因为我们只能拥有一次生命,所以我们要珍惜生命,保护自己的生命!
教师关于教育的作文10
看了这则寓言,我的第一感觉就是鹰妈妈教子女学会飞翔的方法真是残忍,把幼鹰们从高高的巢穴里推下去,使它们拼命扑打翅膀来阻止下落。我并不相信所有的幼鹰都会因此学会飞翔,因为还有一种可能就是死亡。
所以我更加庆幸自己是个人类,人类的社会是讲究人道主义的,采用的教育不可能如此极端,毕竟逆境也是因人而异,并不是所有人天生都能在逆境中成长。困难有可能是铺路石,也有可能是绊脚石,当然你也没有权力去指责别人不够坚强,因为很多时候一个人的AQ(逆挫折商)都是由他自己无法控制的基因、家族和环境决定的,所以教育不仅要有耐心,更要有方法。我经常看到一些故事,关于当人失意时旁人的一句讽刺可能救了他,也可能毁了他,前者因为不甘心,有了动力,为了证明自己而重新站起;而后者则因受到更重的打击,彻底万念俱灰,走上绝路。反过来,当人得意时旁人的一句夸赞,可能鼓励他使他更加努力,也可能使他因为自满而迷失自我。
所以教育着实是一件重要而不易的事情,而它的前提就是去了解这些孩子。想想看,伟大的思想家、教育家孔夫子在2500多年前就能提倡“因材施教”真的是天才之举。举个例子,他的两个弟子子路和冉有问了他同一个问题“听到了好的主张,要不要立刻实行呢?”孔子对子路说“你家还有夫兄长辈,怎么能自作主张!”却对冉有说“当然应该立刻去做!”一旁的华西公看了十分不解,于是孔子解释道:“子路这个人一向轻率鲁莽,所以我要抑制他,让他谨慎些,而冉有他遇事总是畏缩不前,所以我才要鼓励他大胆去做。”
谈了这么多,虽然我不是个老师,但我也明白不同的环境和教育会造就不同的人,“天生我材必有用”是李白说的,但如何将天资发挥得淋漓尽致,就在于后天的教育了。
教师关于教育的作文11
每当我一想起那件事,心里便会觉得美滋滋的,总会不由自主地回忆着……
那是我人生中最重要的一次特殊的考试,那件事使我受益匪浅。
一个星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚,火辣辣的太阳斜射着大地。一大清早,妈妈便把我从床上“拎”起来,说是要带我去考试。我疑惑地想着:考试?今天不是星期六吗?考什么啊?我心里打了一个大问号,同妈妈去了。一路上,我追问着妈妈为什么要去考试,可妈妈总是应我:“去了就知道啦!”我被她逼得无可奈何,只好知难而退,闭上了嘴巴。
妈妈领我到了一座很高的山脚下,对我说:“好我们上去吧!”“啊?”我惊讶的叫道。“上去?爬上去?”“对!怎么了?”妈妈疑惑地望着我。“这。这么高……高!”我怀着紧张的心情指着那座山说。“哎呀!别管那么多!世上无难事,只怕有心人!走!”妈妈信心十足地说。我被她的精神所感动,便与她一同上了山。
还没到半山腰,我便已经累得气喘吁吁了。“妈妈,我……我们就到这吧!我没气了!”我的汗水有如断了线的'珠子似的一滴一滴掉下来。“不行,做事怎么能半途而废呢?接着爬。”妈妈皱着眉头说。我拿她没办法,只好继续向山顶。
过了好长时间,我们终于爬上了山顶,我和妈妈都累得上气接不下气。“你从中知道了什么?”妈妈问我。“我?我……我从中知道了做事不能半途而废,要脚踏实地,一步一步去完成,这样才能把事情做好。对吗?”对,这次考试通过了!成绩是优!“妈妈说时脸上露出了欣慰和笑。”啊?您说的考试就是这个?“我迷惑不解地问。”对呀!“妈妈笑了,我也笑了。这时的天格外的蓝,山格外的绿,好像伸手就能摸到云朵。小花、小草们在向我招手,太阳在向我微笑……
啊!这真是一次特殊的考试啊!这次的考试让我受到了书中得不到的教育,它像一个警钟一样时刻提醒着我,永不停止。
教师关于教育的作文12
一位作家说,如果你自己都过得很糊涂,怎么能教育好孩子呢?这句话可以理解为:你教育一个完人的前提是你自己是一个完人。但是我们是完人的前提是,我们受到了完美的教育。那么,完美的教育在哪里,是先有完人还是先有完美的教育,是先有鸡还是先有蛋?
我偷偷地涉足教育领域有7年了,比我的理工科博士学习还要多1年。凭我有限的努力能否圆满解答关于教育的所有问题,其实也几乎是人类的所有问题?答案很明确:不能。但在彷徨之际,爱因斯坦的那句话“这个世界是可以被认知的,或被部分认知的”,总在支撑着我。我尽自己最大的努力总可以写出一个最初的构想。如果全世界70亿人真诚地帮我不断修正的话,有没有可能得到趋近于完美的解答呢?我想是有可能的,这也是我写这本书的一个初衷。
这类似于回答“先有鸡还是先有蛋”的问题。我可以给出一个近乎荒诞的答案。鸡的祖先我们叫它们初鸡,初鸡采用胎生或某种我们想像不到的方式生殖。但不管怎么说,那种生殖方式对于鸟类的生存和繁衍是不利的。为了保证种族的延续和发展,初鸡通过基因变异在很多方向做出艰难的尝试。有一只初鸡集合了种族中几乎所有有利的因素,它与其他初鸡有了很大的不同,我们叫它准鸡。准鸡的根本不同在于它下了一些准蛋,准蛋很勉强地孵化出了几只鸡。从此开始了鸡生蛋,蛋生鸡的延续。
在所有人的帮助下,我想做那只准鸡,我们共同的教育思想就是准蛋。当然了,我有什么资格呢?没有。在这里,我想起了袁了凡的那句话“从前种种,譬如昨日死;从后种种,譬如今日生”。在您的帮助下,每天的我都会是重生的,我会用不断的重生来完善自己。翻开这本书的时候,很希望您有那种感觉——我就是您,您就是我。
请千万不要吝惜您的批评,谢了先!
教师关于教育的作文13
同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,天有不测风云,人有旦夕祸福!每个人只有一次生命,生命如此美丽,又如此脆弱,我们要珍惜生命。
人的一生中要经历许多坎坷,会遇到许多危险,比如:遇到火灾时要怎么办?火灾时,千瓦们不要慌乱,要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延时,切勿试图扑火,应立即逃离火场,拨打火警电话,通知消防队救火。
再比如:遇到勒索时,我们首先要冷静应对,不要慌张,把身上的钱交给对方,满足对方的要求,记下那个人的外貌特征,想办法逃离现场,保护自己的生命,学会随机应变。再报警,让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之,遇到勒索是应该沉着冷静,随机应变,以自己的生命安全为第一,不要多考虑其他事,这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子,我也不再费话了,向大家说几点小学生自我保护法吧!
1、遇到电线断头,切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸,以免危险。
2、没有家长带领,不能擅自游泳。
3、若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危险建筑物。
4、自行参加社会活动,要注意安全,防止被人挤伤踩伤。
5、不在公共场所、校园内放鞭炮,也不围观他人放鞭炮。
安全捍卫着我们的生命,因为我们只能拥有一次生命,所以我们要珍惜生命,保护自己的生命!
教师关于教育的作文14
我是一名高中生,听闻现在社会上流行着一种快乐教育的说法,一些专家主张学校教育要多多践行快乐教育的理念,我,个人认为 这是片面的。
不同的人有不同的看法,好的教育都是需要吃苦的,这话我既不反对也不支持。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们不妨想一想,在不同环境下接受不同的教育理念,以后我们的路也各有千秋。
前段时间我听说过一篇文章,它叫"寒门再难出贵子"在网络上,争议不断。多少普通家庭的孩子,父母因为以前家庭环境的影响,觉得亏欠了孩子,因此过于宠溺孩子。在学习上父母无法帮助孩子什么,他们只能通过在生活上尽可能的满足孩子的需求。至此导致孩子,产生攀比心理,对学习以外的东西格外重视,反而忽略了学习,所以才会出现,寒门再难出贵子这一现象。父母以为孩子生活在快乐教育之中,然而却逆其道而反之,产生的效果完全相反。在环境好的家庭里,他们的父母教育方式不同。为了让孩子更加优秀,他们对孩子格外严格。因此出现富人的孩子更加富有,而穷人的孩子只会怨天尤人。也有不同的人,用自己的双手造就了他的人生道路,用努力读书的方式成就自己。但这是少数人,能够坚持的下去。
并不是所有的人都是天之骄子,但还是有很多的人会因成为天之骄子而更加努力,从而成为人上人。不能否认这一类人,他们会经过多少苦难,多少折磨。我们看到的只是他们的辉煌,可是却没有看到他们在背后的艰辛努力。我们只看到了他们表面上的辉煌,却忘却了他们背后的汗水。俗话说的好,台上一分钟,台下十年功。这句话不管放在以前还是放在现在,它还是实用的。
现实是残酷的,可梦想却是美好的。有的人为了梦想,向残酷的现实招手,不畏艰辛,不惧困难,最终赢得胜利。在那个过程之中,总有一些美好会成为他们人生中最甜的一部分,真正的快乐教育,我想大概就是,苦中有甜,甜中有苦吧。
快乐教育,不仅仅是物质生活中需要,更多的,还是精神上的需求。
教师关于教育的作文15
“那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行,如今我们在深夜饮酒,杯子碰在一起,都是梦碎的声音。”北岛如是说。
这段话说的,仿佛从热血沸腾的青春,到了无牵无挂的暮年,不过是一念之间。但此刻,我们的生命正值血气方刚,青春正好,无所畏惧。大好青春,生命如花,我们有梦,我们敢梦。哪怕这世上真有一语成谶的道理,此时此刻那大过于天的渴望流浪的心,正向远方驶去,快马加鞭。我没有畏惧。
很多时候我好想飞,逃离这个疯狂世界。很多时候我宁愿自己活在古代,做个行走于山水之间的君子,我吟诗作对,我笑傲江湖,时间浮沉与我何干。
生命只有一次,我不想活的像任何人,我只想活的像我自己。
我并非是个悲观的人,也并非是个强说愁的人,在这乱世浮生的背后,我依然喜欢看着光亮的地方,我从不故意把自己搞得愤世嫉俗,也不乏愤青的时候,我是这样的:我能有多开心,我就要多开心。所以我渐渐明白了,用自己的眼睛去看世界。
那些无事生非的人,我是真的无话可说。我们的生命不同,我们有不同的路要走,我们谁都无权干涉谁,你有自己的生活方式,我亦有我的追求。那些猜忌很冷漠已经成了大众化的产物。但我想说的是,纵使这个世界有再多的阴影,我也要笔直向前。
我有梦,我不想和俗世一样,我用一腔孤勇向这个生命呐喊与证明,无论成与败,只要敢站出来,不在意别人的眼光,便已不枉此生。
我有我的梦想,有我的想法。有的生命很伟大,有的生命很平凡。但伟大的都相似,平凡的却各有各的不凡。
当我和世界不一样,那就让我不一样。
我知道,不怕痛的毅力,是追梦人的护身符。
让不明白的人不懂,我依然有我的远方要去追。这样的生命里,我有我的幸运,我不必羡慕别人,我有了勇气和力量,大步向前,庆幸着我的幸运。
我的生命和他们不一样。我就是我,是颜色不一样的烟火。
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