小学三年级作文：彩虹
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文：彩虹，欢迎大家分享。
小学三年级作文：彩虹1
一个天气晴朗的早晨，我和妈妈去公园散步。
我们来到一个喷水的地方，但觉得没什么意思，转身就要走，眼前却出现了一道美丽的彩虹。我想起了妈妈告诉过我彩虹是怎么形成的：一般情况下彩虹都在下雨后出现，因为下雨后空气中有水珠，太阳照在水珠上，形成了七种颜色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，随时都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也没抓到。妈妈笑了笑，对我说：“彩虹不是物体，抓不到，它就像空气一样。”彩虹就像一座橙、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色的桥，我真希望能走到这座桥上。不一会儿，太阳被白云挡住了，彩虹立刻消失了，我难过极了！妈妈想了一下，从包里拿出一面镜子，对准太阳露出来的一小部分。镜子把阳光反射到喷水的地方，那里马上就有了一道彩虹，我高兴得又蹦又跳。太阳好像为我们贺彩，很快就从云里走出来了。这道彩虹被阳光照着，变得像无数颗钻石那样闪闪发光。
这是一道美丽的彩虹，我非常喜欢它。
小学三年级作文：彩虹2
今天，爸爸、妈妈带我和同学们去雪山彩虹谷游玩，窗外花儿开了，小树发芽了，小草绿了，我们仿佛感受到了春姑娘的到来。一路上我们欢声笑语，不知不觉就到了目的地。
走进彩虹谷，首先映入眼帘的是一座假山，泉水欢快地流淌，只见最顶部刻着几个大字：不经历风雨，怎能见彩虹？我一点也不明白这句话的意思。
接下来我们要去这里最有名的区域“彩虹谷”，我和同学们拿着特别的超重雨伞走了进去，道路蜿蜒曲折，我们小心翼翼的潜心前行，瞬间下起了倾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷吗？是来见彩虹的呀，那来这么多雨呢？我问爸爸，爸爸说：“你还记得假山上的那几个字吗？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原来意思是：不经历种种困难，怎么能有好的回报呢？这里的“风雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回报”指的是彩虹。但是在学习或生活中那“风雨”就是种种困难，“彩虹”就是优异的成绩或幸福美好。
看看近处云波助澜，山峦像大海上连绵起伏的波浪；遥望远处的景色一片朦胧，依稀可见那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。
啊！彩虹谷真美啊！我爱你秀丽的景色，更感谢你让我明白了人生的真谛——不经历风雨，怎能见彩虹。
小学三年级作文：彩虹3
这几天，天天玩DNF已经玩腻了，我把好玩的游戏都看了一下，没什么好玩的，最后，找到了彩虹岛，我以前玩过，可是把号和密码都忘，倒霉啊，有要重新练了，关他来，重练就重练，反正有不累。
我有重注册了一个号，上了后练了一个游侠，用的是弓，有两个技能，一个是箭雨，还有一个是多重箭，最厉害的是多重箭，他的的血多，我的一个任务是的10只龙猫妹妹和10只兵蚁G，它们很垃圾的，打了不到20秒就任务完成，我也升了一级，我绝的升级太快了，我去交了任务有给了600经验。我有去打怪了，一回有升了一级，只要一升级就可以再加技能点，我刚开始全加的是箭雨。因为箭雨的攻击数量多，不过的的血不多，我还是坚持打，最后升到了6级，有一个6级的礼包可以打开了，打开一看，嘿！是一个2小时的双倍经验，着下好了，我一直打，那经验刷刷的上，直到我升到14级。时间到了，我也升级了，有很多技能点了，我把箭雨加了，多重箭也加了，刚好够了，我有玩了回，妈妈说：“别玩了，休息休息眼睛”就这样，我把游戏下了。
我的第一次彩虹岛游玩时间到了，好了也该下了。各位朋友们，再见了。下次在说后面的。
小学三年级作文：彩虹4
俗话说：“不经历一番风雨，怎能见彩虹?”是啊，只有在风雨之后，你才能看见彩虹。
月考，今年的第一场风雨降临了，所有人都进入一级战备状态，我也没有例外，双休日哪儿也没去，专心备考。
考试前，英语老师、数学老师轮番而至，老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来，阅读的难度让我们始料未及，还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复，英语考试的风雨又向我逼近，我只感到压力山大。考试完再看试卷，一股懊恼之气油然而生，这么简单的地方，怎么写错了呢?正当我思绪万千，愁云密布之时，最后的风雨——数学降临了，它带走了我所有的幻想，唉，这次月考怎一个愁字了得。
第二天过去了，第三天月考成绩出来了。回到家，我做好接受一顿怒骂的准备，我深吸一口气，打开门，心里忐忑不安，小鹿乱撞。“爸爸，月考成绩出来了，这是我的试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声，许是知道了我的成绩，问我：“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意，只是既然爸爸表情严肃，便觉得没什么好事儿。就含糊地答道：“考的不好，有几题错的不应该。”爸爸说：“那怎么办?”我说：“再认真一点，争取下次考好。”爸爸说：“说得不错，其实你这次考的还不错。希望你继续加油，再接再厉。”我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地，高兴了起来。
不经历一番风雨，怎能见彩虹?是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。彩虹，只有在风雨后出现。
小学三年级作文：彩虹5
第一次失败，是在中考的时候。
平时，我都是班里的尖子生，父母和老师都对我宠爱有加，我也十分自信。但成绩一公布，我就傻眼了：班里几个平时名次都在我后面的同学，成绩都过了市重点高中的录取分数线，而我却离录取线差了十几分，名落孙山。
我一个人离开学校，躲在郊外的河滩上痛哭了一场。第二天上午，我的班主任老师来家里看望，坐在我家洒满阳光的庭院里，我难过的眼泪又一次大颗大颗地默默涌了出来。妈妈见了，忙给我递送纸巾，但沉默了半天的老师说：“先别擦拭，先抬起你的脑袋来。”
我不知道老师要让我做什么，但我还是听话地抬起了头。老师说：“对着太阳，睁开你的眼睛来！”
我听话地对着刺眼的太阳，慢慢睁开了我噙满泪水的眼睛。老师扶着我幼小的肩膀说：“告诉我，你看到了什么？”
我回答说：“我看到了彩虹，满天都是彩虹，每一束阳光都是一束五彩缤纷的彩虹！”真的，我看到整个天空就像一片万紫千红的大花园。我惊奇极了。
老师微笑着用纸巾帮我轻轻拭去我的眼泪说：“失败的眼泪，对于一些人是淹死他们梦想的洪水，而那些最后的成功者们通过眼泪发现了满天都是彩虹。”
彩虹并不是每天都有的，但流过眼泪的眼睛，却时时都能在平淡的岁月中看到缤纷的彩虹。
小学三年级作文：彩虹6
前天科学课，司徒老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个小实验就叫‘彩虹的形成’。同学们，请看好。”
司徒老师拿出一个镜子和一个盛着水的盆子说：“现在，老师需要一位同学上来帮忙。—陈宁同学上来帮忙。”
这时，只见司徒老师叫陈宁拿起镜子侧身，站在阳光照到的地方。然后司徒老师拿起水盘，把镜子的反光接到盘子里。
我和同学顿时产生了疑问。“同学们，快看天花板。”“哇—好神奇。”我们抬起头向天花板望去。只见，天花板上出现了七色的彩虹！
“太绝了，神了！”我的同桌不禁拍案叫绝。司徒老师对我们说：“同学们知道彩虹是怎样形成了吗？”大家积极的思考起来，可是百思不得其解。这时，号称“自然博士”的吴丽同学站起来说：“老师是反射作用使彩虹形成的吧。”“没错。阳光是有多种颜色的，下雨后，玻璃会很明亮，”老师说着指向镜子“地上也会有水，”老师又指了指水盘“阳关照到镜子上，而镜子就会产生反光，反光又射到了水上。就会把太阳的七种颜色体现出来。”哦，原来是这样。司徒老师微笑着说：“同学们，于其用脑子想，不如动手试试。说不定，会得到意外的惊喜哦。好了，口动不如手动。”司徒老师把许多镜子。水盘分别发给我们，让我们作实验。
不一会，教室的天花板上出现了许多条美丽的彩虹……
这次实验让我们懂得了许多科学道理。只要你不断地去探索，就会发现科学时刻在我们身边。
小学三年级作文：彩虹7
“哇，太神奇了！”当我拿着用矿泉水瓶自制的小喷壶给家中的盆栽浇水时，一次偶然的扭头，我发现身后的瓷砖地面上出现了一个美丽的图案，我不禁兴奋得大叫。
图案呈弧形，由外而内分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。天哪，这分明就是彩虹！可彩虹怎么调皮地跑到我家阳台的地面上了呢？我看来看去，最终发现彩虹的出现和我手中的喷壶里喷出的水雾有关。我很好奇，于是连忙打开了《十万个为什么》，在里面找到了答案：彩虹也叫虹，是大气中的一种光的现象，一般在雨后初晴时出现。它是天‘空中的小水珠经日光照射发生折射和反射形成的弧形彩带，由外圈到里圈共有七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们出现在与太阳光相对的地方。
知道这个奥秘后，我迅速拿出家里的大喷壶装满水，兴奋地冲下楼。今天是个好天气，阳光明媚，晴空万里。我背向太阳，用喷壶向空中喷水，喷出很多小水珠，我隐隐约约看见一道道彩虹。虽然这道彩虹比天上的彩虹小得多，但这毕竟是我第一次造出的“人造彩虹”，因此我还是很兴奋地跳了起来。
我想，我们应该从小就养成处处留心、细心观察的好习惯，做一个生活中的有心人，这样才会在生活中发现更多的'奥秘，体会更多的乐趣。
小学三年级作文：彩虹8
周五的晚上，我和妈妈到外边吃饭，吃完饭后，我在外面等妈妈，天空突然刮起了狂风，路旁的树来回摇晃着，不一会儿就下起了大雨。
还好我们是开着轿车来的，于是我们赶紧跳上车向家的方向走去，但由于下的太大，窗外哗啦的雨声让我听不见汽车的喇叭声，雨落在前面的挡风玻璃上，及时雨刷拼命摆动，我们也难以看清前面的路，风把雨滴吹在这里面每一个角落。终于，我们来到了家门口。
我准备下车，虽然离家门口只有不到几米的距离，但还是躲不过被浇成落汤鸡的命运。看着我的衣服已经淋湿了，无意中又看见车门没关严，我只能再次回去关门，等再回来的时候全身已经彻底湿透了，过一会儿又感到一丝寒冷。走进屋里，发现家里停电了，妈妈点燃了蜡烛，让漆黑的屋里露出一丝光亮。
我躺在沙发上，看着窗外的景色发呆，不知不觉便睡着了。第二天醒来，外面还下着雨，但已经不大了。
走上楼顶，看见旁边的一棵树倒了下来，压在电线上，所以昨天才会停电，又过了许久，空中的乌云已经消散，太阳公公登上天空，一条绚丽多彩的彩虹映入眼帘，在太阳光的照射下，那条彩虹显得异常美丽，让我迟迟不肯转移视线。
彩虹在暴雨形成，同样的道理，成功也一定在无数次的失败后出现。所以失败并不可怕，可怕的是人不敢直面困难，当我们失败时，千万不要放弃，因为可能再坚持一会儿就会看到新的希望。
小学三年级作文：彩虹9
俗话说：“失败是成功之母”，没有失败哪来的成功呢？不过这也是需要坚持的。
世界上的科学家和作家都是在经历无数次失败之后才成功的，就拿作家鲁迅先生来说吧，他一生的作品很多，可是没有哪一篇文章或哪一本书籍是没有经过修改就出版的。
《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和两个妹妹把她们各自写的小说一起寄给出版商。不久，出版商回复说，《呼啸山庄》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教师》却被退回。
虽然这对夏洛蒂是个不小的打击，但是她没有退缩，反而更加努力开始写另一部小说，这就是《简爱》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地审读，两个月后《简爱》就问世了，而两个妹妹的作品却还在印刷中。
在我们的生活中也有很多失败后再成功的例子，有一天，我做作业的时候碰到不会做的题，我苦思冥想还是不知道要怎么做，当时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，后来我平复下心情，冷静的思考，总算想到了答案，这真是风雨之后彩虹啊！
风雨后才能见彩虹，失败后才能成功！成长之路是不平稳的，而坚持不懈是走下去唯一的方法。
小学三年级作文：彩虹10
我看过的美景有很多，有举世闻名的水帘洞、有好玩的老虎滩、有直插云霄的帽儿山……可令我最深刻的却是下雨过后的彩虹。
今天上午，不知谁惹恼了老天爷，天空中突然出现了几朵乌云，慢慢的，乌云越来越多。最后，天空一刹那变得黑暗起来，电闪雷鸣，最后下起了倾盆大雨……
过了一会，雨终于停了，天空还像以前那么蓝，空气也清新了许多，花朵也吸收了水份，开心地笑了。我来到门外，抬头往西看，看到纯洁的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像绸带一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，而且在两种不同的颜色之间还有一种中间色，那条彩虹非常艳丽。此时我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面，拖着长长的纱裙，翩翩起舞。
虽然已经过了很长时间，可事物永远不会忘记那一刻，回忆起来，就好像是刚刚发生似的。
彩虹，它让人感到大自然的美，我十分喜欢彩虹。
小学三年级作文：彩虹11
我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快，去得也快，不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长，它刚毅、豪放，甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间，刹那间冲刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚，捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。
雨过天晴后，空中架起一座七色的拱桥，它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字，叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨，年老的爷爷奶奶，天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门，共同分享彩虹带给人们的快乐。
或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有柳叶的绿色，有萌动小草的青色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。她并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道这是善良和朴实的象征。
彩虹跨过了屋顶，跨过了柳叶，跨过了葡萄卷须，跨过了滴水的草尖，跨过了注满雨水的蓓蕾，也跨过了我们的心灵……
它跨过了整个世界，却又出现在我们的眼睛里，它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动，但人们从中感到一种无时不在的生命力。
彩虹渐渐消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。
在广阔的天穹下，夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里，屋檐在滴水，蝈蝈在鸣叫，绿叶在向空中伸展……
小学三年级作文：彩虹12
在浩瀚和奥妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有气势汹汹的瀑布、波涛滚滚的云海和白雪皑皑的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴后，常会有一道五彩缤纷的天桥横跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的娇美，引发了我多少美妙的遐想啊！你心中也会有一道美丽的彩虹吧？
“彩虹出现在风雨后，成功来自磨难中。”这句话我体会最深。在成长岁月中，有许多的挑战等着我去克服面对，走过人生的风风雨雨，去寻找内心深处美丽的彩虹。
“彩虹因为包容了各种色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物。”人与人相处难免会有意见相左的时候，可是，若能彼此包容、相互协商，就能够顺利解决许多纷争与难题。在国家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，则我们的社会一定会更加安详、进步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是风雨后的美丽，当那道绚烂美丽的弧线高挂在天空，是一幅多么令人感动的画面啊！
小学三年级作文：彩虹13
在一个阳光明媚的下午，天上忽然坠落了几丝银线，我一惊，叫道：下雨了！
雨声时而沙沙的在作响，像一位妙龄少女在弹琴，时而哗哗的落到地上又溅起来，像一位年轻力壮的小伙子在打鼓。过了一会，太阳出来了，小草上还淌着顽皮的水珠，在阳光的照耀下，水珠变成了一串珍珠项链，正折射那五彩缤纷的光芒，好像每一片绿叶上都蕴藏着一颗钻石，是那样的亮丽，是那样的摧残。这让我很是兴奋，因为雨过天晴就会有彩虹出现，果然不出我所料，天空上出现了一道迷人的风景线：彩虹。她好象是色彩的使者，为大地添上了那耀眼的颜色，她的美只能用心去感受，我仿佛觉得草从来没有如此绿过，花从来没有这样红过，天空也变的更蓝了，一切都是那样美好，不掺一点杂！
彩虹姑娘慢慢的将她身上的色彩变淡了，她把色彩赐予了大地，让大地变的更加光彩万分！
彩虹有七种颜色：太阳的红朝霞的橙迎春花的黄树叶的绿小草的青天空蓝牵牛花的紫。我想这七种颜色可能很多见，但它们组合在一起却有了不一般的神奇力量，大自然真是鬼斧神匠啊！
小学三年级作文：彩虹14
“彩虹！露露，快来看彩虹呀！”听见爸爸的叫喊声，我赶忙放下手中的玩具，跑到阳台上。
顺着爸爸手指的方向，我抬头往东看。果然，天空中挂着一道巨大的彩虹。它又弯又长，像一座五彩缤纷的滑梯，一头插在南方的天边，一头搭在北方的云层里。美丽极了，壮观极了！我真想飞到那上面玩一玩。不一会儿，彩虹不见了，“怎么这么快就消失了呢？”我失望地回到房间。爸爸看我沮丧的样子，有些无可奈何。一会儿，爸爸急匆匆地跑进我的房间，神秘地说：“别伤心了，还有一幅美景在等我们呢！”
爸爸拉着我来到窗户旁，我放眼西望。只见一片晚霞铺满的天空就像仙境一般，啊，真美呀！看，这片晚霞变成了火焰山，大红色的是火，黄色的是山。咦，怎么变了？晚霞变成了金灿灿的田野和美丽的花园，那金色的是谷子，红色的是杜鹃花。我目不转睛地看着天空，真想把这美景留住啊。可是一片黑云包围了美丽的晚霞，晚霞像一个弱小的姑娘，抵抗不住就消失了。我不由得皱起了眉头，爸爸说：“天黑了，晚霞已经回家了。”
我恋恋不舍地回到房间，爸爸说：“咱们今天真是大饱眼福，美景一幅接着一幅呢！”
小学三年级作文：彩虹15
雨过天晴，天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现，蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台，让每个演员在上面尽情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，爱看热闹的白云“粉丝团”也来了，他们欢呼雀跃，为彩虹增添了一片美。
彩虹是那样的妩媚多娇，又高尚淡雅，现在，是她“T台秀”表演的时候了，此时，风伯伯匆匆忙忙地赶到，要知道，没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲，看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配，这时，他终于找到了，大家一刻也等不下去了。于是，风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏，彩虹便兴致勃勃地跳了起来，轻盈的脚步加上她美丽的衣服，真是精彩！她像一个造型师，给原本乏味无色的天空换上了彩礼服；她像一位画家，用她神奇的画笔，点上缤纷的色彩……她在我心中，是一个优雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈，她们也陶醉其中。
彩虹的表演很快就结束了，她优雅地向像云朵们挥挥手，然后走下舞台。
彩虹消失了，散去了，什么都没留下，但她会永远留在人们的心中。
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