小学四年级作文：打球
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学四年级作文：打球，欢迎大家分享。
小学四年级作文：打球1
上个星期五，我在打羽毛球的时候，约了羽毛球同学苏剑星期天到我家来玩。
这天我们都没有学习，所以我才请他到我家里玩，可是他一直没有来。我在qq好友里没有找到苏剑的qq号，苏剑干什么去啦？我自言自语的说。
家里响了两次电话，一次也不是他打来的，我又想：是他出去旅游了？还是他爸爸不让他到我家玩呢。我一直在等，最后他还是没来，我去问爸爸妈妈：“苏剑怎么还没来啊？”爸爸妈妈都说不知道。
晚上，我们一家和妈妈的好几个朋友一起去吃自助餐，一共坐了两大桌人，有十几个人。吃完后到我家摆了两桌打牌，还有三个小朋友，因为他们太小了，所以都不知道怎么玩电脑，还过来捣乱，真烦啊！如果苏剑这时候来，我就有伴玩电脑了。因为他没来，爸爸妈妈把我的电脑时间都取消了，幸好还可以看动画片“蜡笔小新”，一共看了七集呢，妈妈才叫我去睡。
苏剑的“猫游记号”都快到七级了，他没来真让我失望啊！
小学四年级作文：打球2
一个星期六，我和一些同学到学校来一起打篮球。
我们早早的来到了学校的体育馆，我进去一看，同学们有的在热身，有的在投篮，还有的在抢球。过了一会儿，我们的教练也来了。他先带着我们热身，接着让我们练传球，然后让我们在不同的角度投篮和三步上篮，最后还让我们打起了比赛。
我们分好了队，开始比赛了，。我抢到了球，于是马上传给了孙铭昊。孙铭昊不紧不慢地运着球。忽然球又传到了我的手上，我立刻传给了离我最近的、没有一个人防守的队员——刘瀚文。他毫不犹豫地投了篮。球进了！我们队领先了，我也下场休息了。
对方开始攻击，不到一分钟，他们又把比分追平了。就这样，我们进了好几个球，可都被他们追平了。
最后轮到我上了，比赛很激烈。我勇猛地投进了一个球，可不但被他们追平了，还比我们多出来一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”这下小孙急了，决定亲自出马，在最后一秒小孙投篮的时候，他们打手犯规了。小孙准备投球了。如果进，我们就平局；如果不进，我们就输了。球在空中划过一道优美的弧线，球进了！我们欢呼起来，这场比赛也结束了。
打篮球很好玩，如果你试一下，也会喜欢上打的。
小学四年级作文：打球3
暑假期间，我和爸爸经常在吃完晚饭后，到烈士陵园的广场上去打羽毛球。在这里锻炼身体的人可多了，有慢跑的，有溜冰的真是热闹极了!
有一个星期六的晚上，吃完饭以后，太阳偏西了，气温还是那么热，我和爸爸来到了烈士陵园进行了一场羽毛球比赛。
我定的比赛规则是：爸爸不允许打扣球，我可以打扣球。我们开始打球了。有时候我趁爸爸不注意，打一个扣球，把爸爸打得措手不及没接着。“好球!有进步!”爸爸赞叹我说。我心里美滋滋的说：“谁叫你小看我的呀?输了吧!哈哈哈哈!”“看来还是不能轻敌呀!”爸爸哈哈大笑的说。
爸爸发了一个球，我们打了十几个来回，我打了一个扣球，爸爸把球轻轻回了过来，我打了一个扣球，爸爸又接到了，这时我对爸爸说："妈妈来了!妈妈来了!"爸爸一身，我就把球扣了过去。
这时，天色已晚，爸爸说：“今天到此为止，改日再打吧!”我说：“那好吧!”最后的胜利属于我!我们就高高兴兴地回家了。
啊!今天我和爸爸打球真快乐呀!打羽毛球真是好处多多，可以强身健体、培养意志、陶冶心理，还可以增强我和家人的感情。
小学四年级作文：打球4
星期四下午上学时,一粒洁白的东西从我眼前飘落,我心中不由地惊呼,因为,那是我期盼已久的东西:雪!
体育课时,天空好像为谁生了气。雪花一下子从稀疏到密集。我扬起头,雪粒好似一个个小冰球,砸在脸上生疼。
下午,第二节课后。江老师让我们打雪仗。我的心中有一种说不出来的激动,快乐和兴奋。
我们背着“沉重”的书包下了楼。我戴上手套,看到谁就打谁。
因为我有一双手套,而且手套中间有一层“皮”凹凸不皮,好似一张“沙纸”,特别适合把雪球磨光滑。于是,我就当起了雪球“贩卖”商了。
当我正在寻找做雪球的上好材料时,看见了一个使人出乎意料的情景:CYT抱着一个比我脑袋大一圈的雪球!
我连忙跑上去问他:“你怎么做的这么大的?”
CYT幽默的说:“这个大雪球,我可是滚了一千年呀!我称它,千年大雪球!”
做了许多雪球后,我就开始变新花样了:先拿一小块冰,把它打碎。包一层雪,两只手拿着它使劲摁,使雪球的密度增加。一个升级版的雪球就做好了。
威力怎样?我还不知道。就先交给了ZHY在“战场”上使用了一下,实验后发现这个雪球威力很大,但就是打人以后不会碎,容易被人拣起来后进行反击。
于是,我又忙着做起我的“老式”雪球了……
小学四年级作文：打球5
我是一个热爱运动的男孩，骑车、爬山、钓鱼都是我喜欢的运动，这一学期我又迷上了打羽毛球。
寒假里，爸爸妈妈经常带我去单位打球。原以为小小的羽毛球很容易打，结果开始我连球都发不过去，气得我好几次都把球给妈妈扔了过去，管它赖皮不赖皮！好不容易把球发过去了，却怎么也接不住球。觉得能接住时，使劲一挥球拍，却打了一个空。小小的羽毛球真把我折腾得够呛！
我常常在球场上左跑右跑，上窜下跳，累得我气喘吁吁、汗流浃背，可我不怕失败，并且越来越喜欢上了羽毛球！
为了提高我的球技，今天爸爸妈妈陪我去报了羽毛球班。教我的老师是一个年轻又帅气的小伙子。他耐心地教着我们每一个细节，我也认真地学习动作要领，别人休息时我还在认真的练习。
经过我老师的专业指导，我的发球技术得到了很大提高，我觉得再的爸爸妈妈比赛，真是小菜一碟了。
打羽毛球不但锻炼了我身体，还丰富了我的课外生活，我越来越喜欢上了它！
小学四年级作文：打球6
无意中发现家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就问爸爸：“爸爸，这羽毛球怎么打呀？”“特别容易，我来教你吧。”爸爸说完就拉着我出去练习。
我以前见别人打过，看到羽毛球在空中飞来飞去，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，心里觉得痒痒的，心想什么时候自己也亲身体会一下这美妙的旋律。
这下总算有机会了，我对爸爸说：“我可从来没学过，有困难吧？”“这有什么好怕的，每个人都是从不会到会的，要相信自己。”
爸爸先教我端球，就是自己练习向上发球、再接住，再发、再接，重复练习，直到熟练为止。刚开始，我根本接不住，后来，我反复练习，越来越熟练。这时爸爸走过来说：“学习打球不能急，要慢慢来，下面来练习接球。”爸爸从对面发球过来，我在这边接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一个调皮的娃娃，总是故意和我作对，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得捡球，真没劲！原来这小家伙还挺难控制的，我可不会低头，咱们走着瞧。“宝贝，打球需要眼和手共同协作，才能搞定，可别小瞧它。只有多多练习，才能熟能生巧。”“爸爸说的很对，我赞同。”接下来，我看准方向再出击，果然不出所料，可以接住几次了。
在爸爸的教导下，我终于学会了打球，还可以跟爸爸打好几个回合呢，看着羽毛球在我眼前快乐的跳舞，别提我有多高兴了。
小学四年级作文：打球7
早晨运动，锻炼身体；保持健康，充满活力！
清晨，贪玩好睡的我被老妈一把从床上揪了起来，我大叫一声，连忙跳了起来，迷迷糊糊地睁开眼睛，慌忙瞟了一眼闹钟，才六点半！“切，时间还这么早，放假了，也不让我多睡一下。”我嘟哝着，欲要倒头再睡，忽然被老妈抽了个大嘴巴：“什么啊！就知道睡觉，跟我起床，打羽毛球去！”
我怕挨揍，连忙洗漱完毕，和老妈去小区里的网球场。网球场里，我看到了旁边有对父子在打羽毛球，他们打的真好。我学着他们的样儿发球。第一次，我举起球拍就打，打了个空；第二次，我往上一打，羽毛球飞了起来，咦？哪去了？老妈示意我回头，哟！落到我脚后跟了；第三次，哟！羽毛球卡在球网上了；第四次，我正用尽力气一挥拍子，竟把拍子甩出去…… 这羽毛球怎么老是跟我作对啊！
面对一次次的失败，我显得越来越无奈，越来越失落，老妈则鼓励我，让我耐心一点。
我的第一个球终于稳稳当当地过了网，老妈反手一接，球又稳稳当当的飞了回来，我接了个空，不过带来更多的是喜悦。二十分钟后，我竟然能连接住老妈的三个球啦！我边笑边喘着气，说：“老妈，休息会儿。”我高兴得不得了，心里像浪花一样翻腾。
嘻嘻！我也会玩羽毛球了！
小学四年级作文：打球8
我从小就喜欢打羽毛球，整天一有空就拿着羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸问我：“喜不喜欢打羽毛球？”我说：“喜欢。”爸爸趁热打铁的说：“要不报个羽毛球班？”我不假思索地说：“好啊。”因为我觉得打羽毛球很简单。
第一次上完课以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出师不利。老师教我们的发球动作和我以前的发球动作完全不一样，我不由得觉得别扭，老师发的球就像离弦的箭一样在空中快速划过一道弧线落在地上。而我们发的却跟老师的两个样，老师一声令下几十只白蝴蝶在空中自由自在的飞舞着，转眼间美丽的白蝴蝶变成了一朵朵雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来了。经过几天坚持不懈的练习和老师的辅导，我们的发球技术大有长进，老师一说发球只见一颗颗流星划过天空，但是美中不足的是都发的太近了。老师告诉我们要在秋离地面一分米的时候使足劲挥拍把球打过去。听了老师的话我们又开始认真练习，时间一分一秒的过去了，不知不觉就快下课了。老师又让我们拿几个球练习，我们一窝蜂似的去抢球。我们飞快的拿起球只见一颗颗球像流星一样从眼前划过。
我虽然累得满头大汗，心里却美滋滋的。通过这件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回报。
小学四年级作文：打球9
我虽然不会打羽毛球，但是当我看到电视上羽毛球比赛时就觉得，这简直太简单了嘛！不就是一个拍子把球打到对面吗！可是当我真正开始学的时候就不是想得这么容易了。
刚开始，我在学校的羽毛球课上练习，心想，多一项本领不是一件坏事，老师先是让我们学习握拍，要一拿拍子手就是正确的姿势，可是正确握拍，让我的手变得又酸又麻，但我想不就是一个握拍吗！我一个上午就能搞定，可是这一上午我的手指痛死了，心里有两个选择在纠缠着我，是放弃，还是继续？可是我一想世上没有过不去的坎儿，我就打消了放弃的念头。经过了2天的训练，同时也伴随手指的适应，我完成了握拍的练习。
再就是打羽毛球必备的招式：发球跟高远球。这2个动作让我的胳膊上的肌肉多次拉伤，可是我还是凭着“世上没有过不去的坎儿”又一次地战胜了自己。这一次过关了，最后就只剩下了我还没有学习的套路，这项学完之后，老师给我们说：“你们都很好，这学期你们学完了，我把你们该学的都交给你们了，你们也都毕业了，以后要多加练习。”
我终于学会了这项本领，我现在跟之前已经不是一个拍子能把球打到对面就行的思想了，而是我们做一件事情不应该遇到困难就放弃。小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩使我拥有了强健的体魄，而且还磨练了我的意志，我真喜欢它呀！
小学四年级作文：打球10
星期五晚上我们一家吃过饭后，我提议到楼下打排球，可是妈妈说她要在家打扫卫生，所以，只好我、妹妹还有小姑下楼打了。
我们首先找了一片比较宽广的'地方，然后分配任务，由我和小姑打，妹妹捡球。开始打了，我第一个球打的特别使劲，胳膊都红了，但没想到我的小姑能接住，一下子又给我打了回来，球像离弦的箭一般朝我的头飞过来，幸亏我反应快，赶紧蹲了下来，球从我的头上飞了过去，妹妹迅速跑去捡球，这一场真是惊心动魄啊！
第二场又开始了，这一场的竞争非常激烈，你一个球，我一个球，谁也不让谁，最后她一下子将球打得特别高，致使我没有接住。然后我们算了一下，一共连续打了九个球，球才掉在地上，这已经是我们目前打得最好的一次了。
这时我们已经累得上气不接下气了，坐在旁边的台阶上休息了一小会儿，喝了点水，一看表已经20：30了，于是，我们就抱着球回家了。
打排球，既可以锻炼身体，又可以获得一门技术，何乐而不为呢？
小学四年级作文：打球11
今天就开始放暑假了，我思索着应该怎么度过漫长的两个月，想了想，现在是夏天，天气这么晴朗的，去打羽毛球吧。我去客厅找爸爸妈妈商量，询问他们能否陪我一起去打羽毛球，结果他们都答应了，我好开心。妈妈在下班的时候去超市买了一幅羽毛球拍和一筒羽毛球回来了，我们约好这个周末一起去打羽毛球。
这次羽毛球比赛分三局进行。竞赛前，大家都打起精神来，跃跃欲试地预备大显神通。羽毛球比赛的地方就在小区旁边的公园里，大早上这里就聚集了许多人群，有跑步的，散步的，弹琴的，拉二胡的，还有打乒乓球，羽毛球和踢毽子的人，公园热闹极了。
第一局由我和妈妈先对战。首要由我先发球，羽毛球在空中飘动得像一位仙女在跳舞。我和妈妈前后左右来回扣杀，妈妈一不小心就掉球了，妈妈只好重新发球。后来妈妈总算被我打败了。
接下来是我和爸爸的竞赛。爸爸公然凶猛，刚上来就把我累得满头大汗。可是我并没有放弃，经过我努力地奋斗之下，总算打败了爸爸。
最后是爸爸和妈妈的竞赛，只听得啪啪地动静，羽毛球在空中来回绎，一连打了十几个回合把我看的目不暇接。这时我才理解之前父母是成心输给我的，让我赢的意图是鼓励我要练得更好，我一定会加倍努力，不会孤负父母的希望。
经过这场家庭羽毛球赛，使我充沛了解了父母对我的良苦用心!
小学四年级作文：打球12
星期五刚放学，老励就背着一个羽毛球拍来找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下书包，拿起羽毛拍和羽毛球与老励去了大礼堂。
我和老励的很有默契，打得来。这次我提出要打比赛，这对于总和老爸打比赛的我来说简直就是小KS。可这次我有一点儿紧张，因为：和其他同学比真是轻而易举，可是要知道励嘉琪也是羽毛球高手呀!要战胜她可有点儿难啊!
我和老励的手紧紧握着羽毛球拍。只见老励将球一抛，拍子迅速地一挥，球像离弦的箭一样，向我飞过来。我也不甘示弱，飞快地把球打回给老励。就这样球在我俩之间飞来飞去，后来我实在忍不住了，就耍了一点小聪明，突然把球打得很轻很轻，哈!老励终于支架不住了，我勉强的赢了第一局。
第二局，我乘着老励不注意的时候，把球扔上去，球拍一挥，球轻轻松松地就打了过去。正当我扬扬得意的时候，我怎么也没想到老励很快地反应过来，把球打还给我。这第二局她竟然轻易地赢了。哎!我可真是大意失荆州啊!我们以平局告终。
羽毛球不仅让我得到了锻炼，还让我的身心得到了放松，怪不得我会迷恋上它呢!
小学四年级作文：打球13
打羽毛球，是我课余生活的最爱，我喜欢它，是因为它不但可以锻炼身体，而且还可以锻炼我的注意力。在这方面爸爸对我一向很严。
有一次，我和爸妈一起去打羽毛球，刚开始，我聚精会神，爸爸有时候还打不过我。后来，跑来了一只可爱的小狗，一身洁白的毛，一双闪亮闪亮的眼睛，摇摆着尾巴，好像在和我打招呼。看着这可爱的小狗，我开始走神了，连发球都不会了。爸爸看着我说：“你来打羽毛球，还是来看狗狗。”我不在乎地说：“打羽毛球。”妈妈看见了，拍了拍爸爸的肩，小声说：“孩子还小，多观察多观察也是应该的，不要把孩子弄哭了，这样多不好。”说完，他又跑来安慰我说：“没关系，你还小，长大了再练也行，别听你爸的。”“不听是错的。”爸爸严粛地说：“就因为小，才更应该养成一个好习惯，做什么事，只要你喜欢，下定决心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打着球，看着狗狗。”
听了爸爸的话，我认真的去打羽毛球，水平越来越高。
学习也是这样，不能三天打鱼两天晒网。
不同的人对一件事会有不同的看法，就像一百人心中有一百个想法。让我们换一个角度和别人相处吧。
小学四年级作文：打球14
这个星期是阴雨连绵的一周。每一节体育课我们都盼着雨可以停下来。可是每次都停不下来。好不容易才盼到一个下下雨的阴天，我们开开心心地去了操场打排球。
到了操场上，我们发现只有跑道是干的，原来跑道把水吸干了，跑道里全是水，这样的环境可以垫排球吗？我心里打了一个大大的问号。
开始打排球了，我和赵悦一起打。一开始，我们总是配合不好，我总是要打歪。每次赵悦看着我的排球向其他同学飞去总会说：“唉，我们什么时候才可以把排球打好啊？”我们一个抛一个垫，练得可起劲了。我们运气不太好，排球总会向水洼打去，不过幸运的是在紧急时刻我或赵悦总能把排球抱住。有一次，我们的排球本身就已经湿了，然后赵悦抖了一下，打中了她自己的手指，顿时乌泥四溅，我和赵悦的手上全是乌泥，我赶紧拿出纸把手擦干净。还有一次，我的排球湿漉漉的，赵悦又不知怎么回事，排球飞快地向松树砸去，我望着这排球，站在那里呆住了，过了一会儿才醒悟过来。排球上全是数不清的松针。
到了下课，我和赵悦的手又麻又酸，这次排球我们打得真累啊！
小学四年级作文：打球15
我家有一副羽毛球拍，那是我和爸爸参加班级亲子活动得到的奖品。这个暑假，我和妈妈迷上了打羽毛球。
那天下午，妈妈教我打羽毛球。开始有点发愁，慢慢的就熟悉了。我先学发球，我把球扔起来可要打的时候却没有接住，一次，两次，终于打到球了。虽然我 学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，爸爸给我指点说：“打羽毛球手和脚要注意协调，你看到对方球过来的时候要往 球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，爸爸一直鼓励我说，：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你 一定能学会的”。 渐渐的可以接住并打过去了。
第二天，我拿着小本子下楼。我让妈妈当裁判，我来和爸爸比赛。我们在地下画了一条线，然后开始。比赛的结果是23：22，我赢了！
打羽毛球是一项很好的运动，我要坚持下去。
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