八年级学生作文:美

时间:2021-05-07 18:02:09 关于作文 我要投稿

八年级学生作文:美

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的八年级学生作文:美,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级学生作文:美

八年级学生作文:美1

  有一个老人,活到70岁的时候仍然孤身一人。并不是他不想结婚,而是因为他一直在寻找一个在他看来十分完美的女人。

  当有人问他:"你活了几十年,走了那么多地方,始终在寻找,难道你没能找到一个完美的女人吗?"

  这时候,老人非常悲伤地说:"是的,有一次我碰到了一个完美的女人。"

  那个发问者说:"那么为什么你们不结婚呢?"

  老人伤心地说:"没办法,她也正在寻找一个完美的男人。"

  我觉得,这位老人的境遇是否真实,不会有人去详细查证,但他给人们说明的一个道理,会引起很多人的思索。那就是:一个只用自己的标准去要求别人的人,即使有天赋极好的良机,也会变成孤家寡人。相反,一个能够容宽他人的不完美,胸无芥蒂的人,即使处于弱势,也会受到欢迎,得道多助,从而走向成功。

  我觉得,这位老人的境遇是否真实,不会有人去详细查证,但他给人们说明的一个道理,会引起很多人的思索。那就是:一个只用自己的标准去要求别人的人,即使有天赋极好的良机,也会变成孤家寡人。相反,一个能够容宽他人的不完美,胸无芥蒂的人,即使处于弱势,也会受到欢迎,得道多助,从而走向成功。

  看千古帝王,秦始皇因为能够包容更多的客卿,接纳李斯的"泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深"的谏言,成为第一个统一中国、君临天下的皇帝;李世民因为能够包容敢于直言进谏的魏微,故有了"贞观之治"的盛唐。而袁绍外宽内忌,不能任贤用能,最终在拥有绝对优势的情况下输给了曹操。他们的优势和资源大体相同,但由于气度和容量不同,产生了成败两种截然相反的结局。

八年级学生作文:美2

  我翻着陈旧的书,本平静的心被一句话给动摇了,歌德的一句名言:世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我不禁思考起来。

  在小巷里的一幕,让人心生动摇。“妈妈,我生日想吃蛋糕。”一个小女孩甜甜的声音在小巷中回响。“孩子,妈妈下次给你买蛋糕,这次吃鸡蛋,好吗?”她的母亲答道。小女孩沉默了,母亲也沉默了,可怕的宁静向她们袭来。小女孩知道自己家境困难,可是生日连蛋糕都没有,使她很气愤。女孩和母亲回到了家里。一个路人听到了,心里满是心痛。第二天,小女孩生日了,她拿着一个鸡蛋走出了家门口,突然,看见不远处有一个盒子,好奇心驱使着她前进,走近一看,上面写着:亲爱的小姑娘,今天是你生日,这是我送给你的礼物,虽然我们素不相识,但我还是要送上一句生日快乐。看完后,女孩拿着蛋糕盒跑回家与母亲一起庆祝了第一次正常的生日。这,是无私的美。

  在公园里,所有人都奔跑着,可有一个人却十分扎眼。一个男孩,脚撑着支架,憨笨地跑起步来。所有人都被男孩的笨拙给逗笑了。只有一个人不同,一个与男孩年龄相仿的男孩从椅子上站了起来,他迈着轻松的步伐向男孩驶去,“你需要我帮忙吗?”男孩小声地问道,“谢谢,我没事。”撑着支架的男孩勉强地笑着答道。男孩站在原地不动,撑着支架小步地跑了起来,以表示不需要帮助。跑着跑着,“啪!”撑着支架的男孩摔倒了,男孩从原地跑到了他摔倒的地方,将撑着支架的男孩扶了起来,两人相视一笑,一起跑了起来。这,是乐于助人的美。

  想到这,我明白了歌德的那句话,事实也确实如此,生活中的美有许多,只是需要你留心去观察与发现。

八年级学生作文:美3

  美,有很多,可以是永远不会凋谢退色的塑料花;可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸;或是涂在脸上的妖艳的水粉。

  美,也可以很不同,像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味,从不需要修饰,却真切的自然而然;偶尔也会就的那是文字下面的水印背景,不附加于文字。只是本身平静地融为一体;如纸张上的浅浅墨香,抑或是新出生小宝宝散发的天然的奶味。说不出来具体是什么却令人陶醉其中。

  这就是我眼中的美,祛除外表的华丽,也不单是内心的美好,只是一种常态下的最真实,没有丝毫娇柔造作的赘余。是由内心的美好而不经意流露出的浑然天成吧!在拥挤的人群中拥有这样的气质,周围的一切就都暗淡了,只有那头顶一束聚光灯的照射,赤裸裸的暴露着。头上却凭添了一圈天使的光环--我想这就叫做天性使然吧!

  就好像是刘翔在赛场上战胜阿兰约翰逊身披国旗时自信面对记者,轻松笑着说:“今天发挥不错,我想下一场会更好”之后扮的鬼脸。

  或者如李肇星外长,在别国从容对答各国记者问题,徐徐道出中外关系和国家立场时表现出的淡定和不言自威。

  在我们周围也时常会有这样的人。

  穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子,即使每日素面朝天,做着卑微的工作,她用热情的笑脸迎接每一个客人,将好心情传递开来。以善良的心诚挚的帮助遇到困难的人,即使收入微薄也不会过分抱怨生活的不公,我知道她的脸也许不能够算是美,但是他的内美就像漫山的花一样反射着太阳的荧荧的光,是发自她内心的头顶上顶着的光环。

  也许泪眼氤氲的韩剧悲情女主角不能够打动我们,也许不能够被唇枪舌战的政客所说服,那就让我们闭上眼睛用心在喧闹的街上静静地感受一下吧!用心感受生活,用善良去爱人,渐渐的我们的头顶上也会出现一个光环,这样带着笑的面靥才会最美。

  人之美,内美之外现。

八年级学生作文:美4

  “绿水清山就是金山银山”。人们都希望享受高品质的生活,都希望生活在山清水秀的地域。

  在乡下的小村庄中,雾气缭绕的山谷在湛蓝深远的天空下愈显清幽。远处青山耸翠,小院四周修竹袅立,青松环侍。门前,润玉般的溪水氤氲着岚气,潺潺溪水拍击在两岸的岩石上,露出了雪白的肌肤。

  我哼着小曲儿,骑着自行车,欣赏着沿途的风景。风轻悄悄地拂过,带起几点露珠,我微微偏过头去躲避。瞥见远处一只白色的塑料袋从远处的竹林中“蹿”出,在风中翻滚着,犹如一个顽皮的孩童跌跌撞撞地奔跑着。

  紧接着,一道黑色的身影从竹林中蹒跚而出跟随着塑料袋。定睛望去,一位老奶奶弓着腰,步履踉跄。她的头发如严冬初雪落地般,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现,朝陽洒在她的满头银发上,显得神采奕奕。

  塑料袋叫着,跳着,就是不让老奶奶捉住。老奶奶那饱经风霜、被无情的岁月刻下烙印的脸上布满了倔强。她那双深遂而又清澈的眼睛坚定地盯着塑料袋, 伸出那双布青筋,因长期劳作而长满老茧的手,颤颤巍巍地去拾起它。而它却在老奶奶手中翻了个跟头,脱离了那双质朴淳厚的手。

  看见这一幕,我奋力地踩下脚踏板,追了上去,一把抓住了塑料袋并紧紧地将它攥在手中,回过头对着老奶奶扬扬手。老奶奶紧锁的眉头舒展开来,满脸笑容,犹如一朵盛开的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔进路旁的垃圾桶。

  “小姑娘,谢谢你帮助了我。”老奶奶轻轻地抚摸着我的头,说道。

  “老奶奶,”我微笑着说,“是您的行为感染了我,您用实际行动诠释了“保护环境,从我做起。”

  “哪有你说得那么夸张呀!”

  一阵阵欢乐的笑声在村庄的上空回荡

  美是什么?

  山川河流、日月星辰固然是美的。但是,人纯洁的心灵、爱护环境的行动不比大自然的鬼斧神工更美吗?在这个小村庄中,风景如画,乡风淳朴,人们用自己的一言一行,美化着身边的一切事物。我不由得的爱上了这个美丽的家园,更会为她的美丽添砖加瓦。

八年级学生作文:美5

  一个外貌美的人令人羡慕,但是一个心灵美的人却让人称道。

  清早,我拿着卖早点的钱,骑上自行车,呼吸着新鲜的空气,哼着欢快的小曲,心情出奇的好!

  不一会儿,就到了卖面的地方,我买了两碗面。骑着自行车穿过人群,来到卖豆浆的店门口。可没想到,我刚要下车,可能是因为没有站稳。“砰!”的一声,呀!车子倒了!面从篓子里溢了出来。“我的面!”我不禁大喊。看到这情景,我心里焦急地想着:这下可惨了,我回去妈妈肯定说我,该怎么办呀!这时,从豆浆店里走出一位中等身材的阿姨,我想大概是店里的营业员吧!我望了望她:她有着一双水灵灵的大眼睛,脑后的马尾辫随着她走路的节奏一甩一甩的,高高的鼻子下是红润的嘴唇,嘴角微微翘起。我不禁感叹:真是一位漂亮的阿姨呀!

  她看了看我,说:“小朋友,你买豆浆吗?要几杯呢?”我听见她这样问,心想:我都这样了,面都没了,豆浆又喝不饱,你却想着自己的生意,长得那么漂亮,原来是一个自私的人。但我还是小声回答:“两杯。”她听完后,看了看我手中的四元钱,对我说:“小弟弟,你那面2元一碗吧?我把豆浆给你不要钱的,你拿钱去买豆浆吧!”说完,便走回店里拿了两杯豆浆装好,然后走过来放到我的车篓里,冲我笑了笑。我不由得一愣,忙大声对她说:“谢谢阿姨!我回家拿钱给你。”她听后,回过头和蔼地看了我一眼,又甩着辫子走回店内。顿时,我心里仿佛一束阳光直射我的心田,感到一阵温暖,但又有一阵惭愧……

  回家后,我迫不及待地对妈妈讲了事情的经过,妈妈虽然说了我,但还是让我赶快拿钱去还给好心的阿姨……

  现在我才发现,原来那位阿姨不仅外表美,而且她的心灵更美!

八年级学生作文:美6

  周末,我姐姐去大学报到,我们一家四口都去了。

  坐了五六个小时的车,终于达到了目的地。绵绵细雨洒下来,树更绿了,山野更绿了。天地间好像挂了一条水帘,一切变得迷迷蒙蒙,远处的景物都在雨雾中了。沙,沙,沙... ...绵绵细雨,似千万条银丝,从天空飘落下来,像颗颗珍珠一把把撒向大地上。漫山遍野笼罩在轻纱般的雨雾里,清新,水润,如水墨画一般。毛毛细雨飘个不停,像是隐藏在铅色云层后面的仙女们,向人间撒下种子,滋润着这广袤的大地。不一会,雨弟弟哭得越来越厉害,雷公公听着很烦躁,气的他在天上吼叫了几声。下了许久,雨弟弟终于被白云姐姐安慰好了。天晴了!

  天晴了,像一块磨得光滑无比的蓝宝石,又像精致的蓝缎子只在天空。看上去它好像离你很近,只要一举手就可以摸到;它好像有离你很远,怎么也不能够接近。蓝盈盈的天空衬着雪白的云朵,美极了!大大的云朵,随风悠悠地飘,带着我好像飘到了宫崎骏的《龙猫》.《千与千寻》的画面中。烟台的山呀,树呀太多了,不管你走到烟台的每个角落,处处阴凉,处处都能感觉一阵阵凉飕飕的微风,清爽,湿润。

  下午,我在宾馆里写作业,大风摇着大树的枝叶,一会儿像战场上的千军万马在呐喊;又死大海的狂涛怒号在翻腾。大风吹的让人烦躁,但我不是这样认为。我觉得大风吹得越厉害,就越可爱。

  晚上,我们在海边嬉戏。海面在升高,高耸的浪花像一堵堵墙,又像是一座座小山,不时地伏地涌来。阵阵海风夹杂着海水特有的清新和湿润,迎面扑来,把旅途的疲劳全部吹走了。那天晚上,狂风暴雨,我披着外套,还是被风吹透了。妈妈要和我回宾馆,但我还是迟迟不肯离去。

  我喜欢烟台的雨,天,风,海。离开了几天,烟台的美不时的在我脑海中闪现出来。

八年级学生作文:美7

  留下一朵花,它可以为人装饰整个春天;留下一片叶,它可以为你渲染整个夏天;留下一缕风,它可以为你清爽整个秋天;留下一抹雪,它可以为你点亮整个冬天。——题记

  留下的,是希望。她用一双手,留住了一个坠落凡间的天使,当她用希望之翼向世人证明母性的本能时,全国奏响了对她的讴歌。她用一个母亲的伟大,告诉我们,她是最美妈妈。当两岁的小天使瞬间从10楼坠落,这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋,以自己柔软的双臂护住天使的“降临”。终于,小天使获救了,可这个平凡的女人却因此受了重伤。她是吴菊萍,是万千母亲心目中的偶像。她用自己的行动向我们展示:留下的,是希望。

  留下的,是潜力。他用一双手,留住了一个中国篮球的神话。当他矫健的身影在球场上驰骋时,他用他的实力向世人证明——我可以!篮球界的精英如云,年轻的他只有在冷板凳上等待着当替补。终于,他拥有了一次上场的机会,善于把握机会的他拿出了超强的实力,连连得分,让无数球迷对他刮目相看。一直到今天,万千球迷异口同声地说:“他是第二个姚明啊!”他是林书豪,是万千球迷心目中的偶像。他用自己的行动向我们展示:留下的,是潜力。留下的,是感动。

  他用一双手,留下了一个医学界的美谈。当他八十高龄还坚守在自己的医学岗位上时,人间谱写了对他的赞诗。他用自己医者父母的心胸,向世人证明了医生的本质。花最少的钱,用最有效的药,这是他对每一个病人所贯彻的思想。几十年来,在他手下存活的病人数不胜数,本已到退休的年龄,但为了千千万万的病患,他留下了!他是吴孟超,是万千医者心目的偶像。他用自己的行动向我们展示:留下的,是感动。

  留下的,是春的美丽,夏的灿烂,秋的温婉,冬的高洁。留下的,是人生的一种乐观,一种大度。留下什么吧,这将会是更美的一道风景!

八年级学生作文:美8

  在日常生活中,真诚.善良.美丽这些小小的“珍珠”,映射太阳的光辉,灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。

  人生像一望无际的大海,我扬帆起航,在这时而平静,时而汹涌的大海上,我领悟到许多。

  依稀记得,那天,心情格外糟糕,放学回家的路上平添了几分孤独,我独自走在大街上。忽然,远处一片喧哗,好奇心促使我过去看个究竟。原来是位老人摔倒了,却没有人扶他,老人坐在地上痛苦地呻吟着,可围在一旁的人群无动于衷,还对老人指指点点.冷嘲热讽,我正准备上前扶老人一把,却被一位路人拉住:“小姑娘,别扶他,扶了,他会赖在你身上的。”犹豫了一会,伸出去的手终究又缩回来。

  这时,站在一旁的小女孩使劲挣脱妈妈的手,跑过去拉老人,却怎么也拉不起来,他几乎用尽所有的力气也没能将老人拉起来。我再也不顾路人的阻拦,帮助小女孩将老人拉起来,老人向我们说了声“谢谢”。看到老人的眉头舒展开了,小女孩也露出了开心的笑容,而我,却为那一刻的犹豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

  回家的路上不再孤独,我再次想起那个故事:

  有对夫妇喜迁新居,巧的是第一天就停电了。这时,对门邻居的小妹妹跑过来按响门铃,有礼貌的问:“阿姨您家有蜡烛吗?”妇女不耐烦地吼了一声:“没有。”便“砰”地一声将门关上,心想:这穷邻居,可不能让他们依赖上我。不一会儿,门铃再次响起,只见小妹妹眨着眼说:“我妈妈就知道您家没有蜡烛,特地叫我给您送来。”说完,从怀抱里掏出几根蜡烛。

  我被小女孩和故事中的小妹妹感动了。

  相信,他们就是真善美的化身,她们真诚、善良、美丽的心灵让我为之震撼,他们那高尚的品质是无法用金钱去衡量的,他们是最富有的人,因为她们拥有美德。

八年级学生作文:美9

  在世上,不仅景色是美丽的,人也是美丽的。在我们的身边最多的就是美丽同学。他们会在你最失落的时候,给予你帮助。这时你就会发现他们内心的美。

  我的身边有很多的朋友,如吉雪莲、纪雯昕,她们都帮助过我,在我失落时鼓励我。但我依旧还是很怀念:孙秋。怀念她对我的帮助。那是二年前的一次考试后。

  报分时,我胆颤心惊,但又觉得自己考得好,可当听到那令人失落的成绩后,我立刻觉得无地自容,趴了下来,像花儿焉了一样。恨不得立刻找个地洞钻进去,不要面对这个成绩。下课后,我焉头搭脑地趴在桌子上,泪水冲上眼眶。就在这时,突然一只温暖的手捂住了我的手,一股暖流冲上了我的心头。我转头望去,原来是孙秋。顿时我觉得她发出闪耀的光芒,十分美丽。她趴下了,轻声细语地说:“张子怡,别难过了。每个人都有失败的时候,失败了就要站起来啊!”“可是,我这次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背,笑着说:“我相信你这次只是粗心不是不努力。”听了这番话,我觉得特别感动。可还是闷闷不乐。她又说:“失败乃成功之母嘛,别不开心了。”我轻轻答了一句:“知道了。”她拉着我的手说:“恩······困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。这不像你啊!这么小的困难就能难倒你吗?我也曾考砸过啊!”我心想:孙秋这次考这么高,居然没有骄傲,还来鼓励我。她的心地真善良,这就是她最美丽的地方吧!于是,我振作起来,慢慢地站起来,嘴角开始上扬。这时,孙秋立刻笑了起来,跑到我的前面做了个鬼脸。我被她那可爱的表情逗乐了。心里想:身边有一个心灵美丽的同学真好。

  孙秋真不愧是我美丽的同学之一。当然纪雯昕、吉雪莲也是。虽然孙秋现在转学了,但我永远会记住她,相信我们的友谊还在。

八年级学生作文:美10

  什么最美呢?花儿美?书美?我认为都不是,我认为这一次突如其来的大雪最美。

  这次姗姗来迟的大雪,使我们十分兴奋。在今年冬天出现了除了北京,别的地方都下雪的情况。我们这些同学都十分失望。可这一连两天的雪色风光使我们的心情有了一百八十度的大反转。

  我当听到下雪的消息时,十分急切地向窗户外面张望。这雪可真美呀!它们一片片的飘落下来,好似在与我们招手。这雪也下得十分急促,不亚于万箭齐发时的壮观。

  放学之时,我迫不及待地推门而出,一股凉风贯穿了整个楼道。口中的呼吸也变成呼出的热气。环顾四周,树上也飘了一层层的雪片,有的树枝承受不住雪的重量,忽然一防松,一大层的雪花就飘落下来。

  在回家的路上,原来只有水滴大小的雪片,现在已经变成了米粒大小的雪花。有的掉在了地上,还会在地上弹几下才进入了休眠。我伸出手,那些不安分的雪花们落到了手上和衣服上,连二话也不说,就化做了一滴水珠。这些场景使我回想起了上学期时我们学过的《咏雪》中有一句白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟就十分形象地描述了这里的场景。

  我们的同学也对雪十分地感兴趣,他们也纷纷抓起雪花,四处抛洒。大家都十分地开心,仿佛在用这些雪来庆祝这个特殊的日子。

  雪是冬天的象征。它用自己独特的方式妆点、包裹着大地,给整个大地都被蒙上了白纱,天下没有什么东西是它那广阔的胸怀所不能容纳的。它从天空之中飘落下来,最终会变成水滴消失无踪,但它不会抱怨,只是默默地为人们奉献着,在滋润大地万物的同时也给我们带来了快乐。这种精神十分值得我们去学。

八年级学生作文:美11

  当我迷失在黑暗中,当寒冷侵入我的五脏六腑,当我绝望时。你,便会从那黑暗中站出来,给我带来一丝光明,照亮我那黑暗的世界。

  ——题记

  在我童年的记忆中,我来到一个陌生的学校,一切都变了样。我偷偷看着,猜测谁会跟我一起玩耍,却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我,把手抬起来,轻轻的抚摸着我的头,“你叫什么?你干什么呢?”那话语就如春天的清雨,滋润了我那小小的心田。

  我要赞美你,朋友。那天正下着暴雨,天空打着响雷,乌云遮满了天空,同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着,盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了,同学们都已被爸妈接回家,只剩我呆呆的立在那。这时,是你突然转到我的身旁,二话不说地把伞递给我,并叮嘱我要赶快回家,不要管你。可我哪能抛下你呢,刚想伸手挽留住你,可你却推了我一把,自己跑进帘珠般的大雨,直至成为一个黑点,再也不能看清。第二天,我来到学校,却看见你的座位空着,我已明白缘由。便情不自禁地低下头,只觉两眼一热,脸便有了两条清晰的泪痕。

  我要赞美你,朋友。每当我有困难之时,你便会伸出援手,对我进行慷慨的帮助。天气正热,大地似乎都被热的快融化了,你来我家找我聊天,你却发现我总也不能把一个魔方拼好,急得焦躁不安。这时你只是会心一笑,拿过魔方对我说:“马上就能拼好。”于是,你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间,可不经意间往窗边一看,你正顶着烈日努力的拼着魔方,汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

  朋友,你正是这样,在我的心间,无心插柳柳成荫!我要赞美你,赞美你那种助人为乐的好品质。

八年级学生作文:美12

  你说多年以后的我们,会不会为作茧自缚的年华轻描淡写?你说多年以后的我们,会不会对无微不至的岁月说一句想念?你说多年以后的我们,会不会相忘天涯形同陌路?时光缓缓流泻,倘若末年,你会怎么说?

  荒芜的时光里藏着口是心非的我们,我们是否会把岁月蹉跎成人迹罕至的`嘘寒问暖,流年里的不可而知,却只换来一声就此作罢的微微叹婉。是时光倾覆了我们,还是我们遗落了它,或许,多年以后,我会剪去长发及腰的等待,把你掩埋在时光里,远行。

  彼年的邂逅温婉了豆蔻时光,最后尘埃落定却并非结局,彼岸的十二月,情缘煮酒,谁是谁的执着?隔着茫茫人海随波逐流。

  夜深人静,那些爱侵蚀回忆的时光,闪耀在细腻的岁月里,你给的记忆变成我这辈子最珍贵的收藏,时光把你定格成彼此的遗憾,让我时常梦见你。你的世界会不会仍旧异彩纷呈,你会不会还是那个听着单身情歌,敢爱敢恨的你?岁月重叠,记忆渐行渐远。刻在回忆里的难以忘怀,终究还是会牵动某根敏感的神经,在余音未断时牵动心扉,湿了眼眶。

  流年倾泻,冥冥之中那般久远,城市里车水马龙的繁华掩饰了路人心底最深的落单,然后晨曦里迎来曙光把深夜彩妆抹去,不留下任何蛛丝马迹,微笑着问候每一天。

  从别人那里听来自己的故事,究竟要补充多少才可波澜不惊。自己再难忘的故事,别人也终无法体会。你走后的时光,艰难的重叠着,却不清晰地折射着那些啼笑皆非的过去。

  听说,消失的是记忆,而留下的才是刻苦铭心的回忆。梦境薄凉,花开有时,再也回不到花叶零落,雨听得懂落寞的时光。

  就如那封被你寄出却石沉大海的信笺,我们的故事在等待中变成别人口中轻描淡写的云淡风轻。我却不后悔,最美的时光里有你作陪。

八年级学生作文:美13

  大地因阳光的照耀,而生机勃勃;鲜花因阳光的照耀,而争奇斗艳;绿草因阳光的照耀,而苍翠欲滴;我们因阳光的照耀,从牙牙学语到满怀理想奔向一个又一个的挑战;那阳光的照耀便是浓浓的爱,因为有浓浓的爱,我们日益长大,心中想着感恩,路过一个又一个爱的角落。

  独自一人坐在灯下,一页一页翻着书本,正在奋笔疾书的我抓紧一切时间复习着,想把一切知识输入脑海,准备迎接最后的考试。爸妈早已睡去,只有我还坐在窗边,抬起头看看窗外,已是夜深宁静,顺手抓起桌上的钟表,天啊,十二点,快睡吧,明天还要复习其他的呢。我在那自言自语着。起身走出书房。拉开门的一霎那,一张纸飘落在地上,随手捡起,只见上面写道“:早点睡吧,明天还有时间,无论何时,我们都相信女儿,只要付出了就会有回报。我的眼模糊了。不明液体落在了我的脸颊上,认得出来,那是爸爸的字体。我放慢脚步,走过爸妈的房间,看见里面漆黑一片,爸妈睡了。握着那张纸,瞬间懂了,那不只只是张单薄的纸,更是爸妈对我的爱,爸妈相信我,我不能让他们失望,现在的我,两手空空,拿什么回报,那什么感恩他们,我唯一的方法就是用优秀的成绩报答他们,我面对着门,轻轻地说了一声:爸爸妈妈,谢谢您们!

  直到坐在考场上,脑海不断出现那张纸的画面,我知道是爸爸在告诉我,只要有付出,就会有回报。

  路过爱的角落,我们日益长大;路过爱的角落,我们满怀理想;路过爱的角落,我们学会感恩,学会感恩父母的爱。

八年级学生作文:美14

  眼帘微垂,指尖触碰到一丝冰凉。却又悄然间滑落,就这样,指尖与雪花的第一百零一次瞬间,凝固,装进美的相册。人们常说,山美,水美,心灵美……但他们没有注意到,在这看似震撼人心的美景背后,其实还有一些微小的,看似平常的美。

  燥热的夏季,你习惯于向往清凉的海边,可当你睁开寻找美的眼睛时,你会发现,小小的蚂蚁在湿润的泥土中快速的穿行,当他爬一棵翠绿的小草,你惊讶看见,蚂蚁这种小生物此时竟如此美;它逐渐放慢了脚步,像是嗅到了食物的气息一样,渐渐靠近一滴晶莹的露珠……

  此时,你疲惫的身躯顿时像被施了魔法一样,清爽无比。于是,你不再执着于海边,而更期待每天的清晨。

  荒凉的秋天,你会因琐事而心烦,你讨厌这个没有方向而又阴雨连绵的季节,你开始伤心,可当你出去走走,你会发现,火红的地面,竟长出一朵娇羞的,半开放的花儿。你看见,月季含着点点雨滴,婀娜多姿的在风中翩翩起舞,此时,你不再讨厌秋天,因为它的美令你折服。

  寒冷的冬天,你瑟缩着跑进家门,你说你感受到了冬天的无情,冷酷。可当你静静望着白雪覆盖大地,你发现,即刻融化的雪花,原来有如此美的图案,你伸出手,一片小小的雪花便飘入手心,奇怪的是,它并没有融化,下一刻你才发现,原来是幻觉。这时,你喜欢上了窗外的雪花,爱上了望着窗外发呆。 “山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”是我很喜欢的苏式的一首诗,我喜欢这种小景色,或者它能洗涤心灵,又或者什么。

  罗丹曾说过,世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛。

八年级学生作文:美15

  人世最美丽的霎时,莫过来流星划过天际,莫过于日食,月食……——题记

  流星,他来也匆匆,去也匆匆;流星,他总是来无影去无踪。没有人晓得它何时来有何时去……

  记得那是个天空布满星星的美丽夜晚,我单独走在乡间小路上,凉风袭袭吹来,吹得我直打颤,我望着桥下小河悠然流过,倒映出天上网状般的星空。我正沉醉着美景之中,忽感到有一种声响在呼唤我,我蓦然惊呆了,只见那流星划过天际,留下了一道完满的弧线。盛行啊流星,你为何这么深不可测?你为何这样来去匆匆还给人留下了愿望成真的美丽传说?盛行啊流星,你也想许个美丽的愿望,能不能将这一美丽霎时永远定格在人世?但许愿的工夫已在惊诧中闪过了。流星啊流星,你曾有过美丽的霎时,可是,我曾有吗?

  由此,我想到了我们的人生。人生就好像这流星普通,曾有过美丽的霎时;人生就好像这流星划过天际般快,曾没有什么辉煌成就,就无所作为地过完了终身;人生一切都好像这流星普通,不懂的珍惜,就一落即空……

  我不明白人们为什么这样高尚流星时由于它留下的美丽传说?这是曾美丽辉煌的那一刹那?我曾想过这一成绩,也许答案是是,也许答案能否,但是流星的那一辉煌霎时是不可否认的。

  有的人,他发明了一番事业,称之为“辉煌”;有的人,他取的了成功的学业,也称之“辉煌”;有的人。他教诲了一群无知的孩子,称之为“伟大”。但是美丽的霎时又是什么呢?

  或许是牛顿由于苹果发现了引力;或许是瓦特由于沸水转动了世界;或许是阿基米德在洗澡时发现了体积原理;或许是……也许只要这样的事才被称之为辉煌,美丽的那一霎时吧?

  美丽的霎时,或许是流星划过天际,或许是天边的彩虹,赤或是……

  但是,我深信,只需大家努力斗争,美丽的那一霎时非你莫属!

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教案:八年级语文桥之美说课稿07-27