懂她
懂她1
“班级精英”班里最大的职位,在同学们的眼里当精英可是个千载难逢的好机会,可以管同学,还高高在上,何乐而不为呢?可是,当精英也有苦恼的时候。
六年级班主任王老师提拔了七个精英,其中有五个精英,来管理分好组的组员,我就是其中之一,我们主要负责收作业、值日、旅游安全、个人卫生……当然我们遇到的困难也是最多的,其中最简单的收作业就让我们苦恼至极。
每天早上,我们上完早读就,就要忙碌起来——收昨晚的家庭作业。收作业,看似简单的事但里面暗藏玄机:一般好一些的同学都主动的把自己的作业交给我,我再仔细看看有没有错字,写没写全就行了;但最难搞的是,有一些同学,他们下了早读就疯了似的向外面跑去玩,我就要一个个把他们“揪回来”交作业,有时他们还会抱怨我说:“你作业交得太快了,让不让人玩了。”交完作业,他们又跑了出去。我就要耐下心来查他们的作业有没有错字,有没有少写;当他们没有写全作业时,我又要把他们“揪回来”让他们补作业,这时他们又会抱怨:“你作业查得太紧了他们的作业就没少?”我也只能给他讲一些大道理;有一次,我没有带作业,他们可抓住了我的把柄不放,不屑的说:“你还是精英呢,精英还不带作业,当什么当呀,还收我们作业。”让我无地自容;而当他们没带作业我又向老师汇报时他们就说:“谁没不带过作业呀,我下午带不就完了吗,用得着和老师说吗?”
唉,当精英真的不是那么容易呀!可是,没有人理解我们,其实我也想上操场上玩耍,也想出去干一些自己的事情,也想拥有自己的时间……
懂她2
我们在日常生活中需要被别人理解。
(一)在家里——母女之间
我是一个处于青春季节的女孩,身上散发着青春的气息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空间,但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动,侵犯了我的自由
我有我的小小日记本,那里藏着我的心声我的秘密,它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天,我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了,我一时气极了,就去问妈妈:“妈,不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说:“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳,眼泪不觉掉了下来。妈妈啊!我知道你认为我是青少年,青少年需要关心,爱护,但你可想过,我们也需要尊重和理解啊!
(二)在教室——师生之间
我是一个成绩不好的学生,但我勤奋努力,我奋发上进,我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天,但我的行动没有得到理解。
一次生物考试中,因为平时我的成绩差,但这次我却考了98分“全班第二”,发回试卷后,我高兴极了,因为我终于为自己争了口气。下课后,老师把我叫到办公室,我满以为老师会表扬我的进步,但没想到他却对我说:“小A,你的成绩差,没关系,但你也不能作弊啊,这样不利于你啊!实事求是,别弄虚作假。”听完后,我就如被别人浇了一盆冷水,像从美好的人间掉进了恐怖的地狱,老师啊!差生也可以学好的,不是吗?我也可以进步的啊。老师,我也需要理解,我也需要尊重,请你理解一下我们差生吧!
(三)在教室——师生之间
小小的宿舍是我们自由的天堂,但有时却是误会与不理解的盘地,一次,我因不小心弄湿了别人的裤子,在说了数声对不起后,还是落下了“故意弄湿”的罪名,朋友啊!你能理解我吗?你能尊重我吗?我也需要理解啊!正值风华时代的我们,有自己的想法,也有一颗需要别人尊重和理解的心,我们盼望尊重,我们渴望得到理解。
懂她3
生活是一首抒情的诗;生活是一支悠扬的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壶清香的茶……
生活需要理解。理解了诗,不吟也行;理解了歌,不颂也罢;理解了酒,不尝也可;理解了茶,不品也甘……
生活需要理解。当你犯错时,当你失败时,当你成功时,当你孤独时,你最需要的,是理解。
理解是信赖。当你朋友的东西丢失而找不着时,生怕她会怀疑你,一个劲地说:“你要相信我。”可她却友好地一笑,说:“我相信你。”这就是理解
理解是关爱。当你心烦苦闷时,你的好友能主动走来,与你谈心,助你排忧,你会觉得很宽慰,很感激,这就是理解。
理解是默契。当老师提问你时,你不会回答,怔在当场,觉得很尴尬。她能主动站起来替你回答,助你脱离困境,这就是理解。
理解是宽容。当你在汽车上踩了别人一脚,你忙不迭地说抱歉,可他只说一句“没关系”报以一个宽容的微笑,这就是理解。
在茫茫人海中,很难找出能看透自己的知己。即使倾心相诉心中的苦恼,他也未必能明白。由于缺少理解的缘故,家长与子女之间的代沟加深,恋人之间的裂痕加剧,好友之间的矛盾加大……生活中各种形形色色的小事都有可能因缺少理解而闹大。可见,理解有多么重要。
我们需要理解,无论是在家里,还是在学校;无论是在工作岗位上,还是在社会生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一个自信的微笑,一个鼓励的眼神,一句支持的话语,一个胜利的手势……这些都意味着理解。
在生活中,我们需要欢乐,需要掌声,需要阳光,需要自信,更需要理解。
……
懂她4
童年不仅是美好的,也是难忘的,在童年众多的回忆里,总会发现有几次不愉快,那是父母不理解你,老师不理解你,朋友不理解你,同学不理解你......在众多的不理解中,你会怎么做呢?我就曾经发生过“不愉快事件”,但又很快得到了理解。
那是一个阳光明媚的上午,我约好了朋友一起去玩,可就要在我走的时候,妈妈叫住了我,叫我把垃圾倒了,我想:反正用不了多少时间,就帮妈妈把垃圾倒了,可又准备出发的时候,妈妈又叫我洗衣服,我洗完了衣服,妈妈又叫我扫地,拖地,擦窗户,收拾茶几......等我忙完了以后,发现现在已经是中午了。
哎呀,我告诉老妈我得走了,并用飞速跑到了我与朋友约见的地方,却发现那里空无一人,只有一张纸条,上面写着:既然你不守信用,那就别怪我先走了。
我一看,心想:明明是妈妈的错,怪我干什么,我还不想和你做朋友呢,可又一想:这个朋友对我很好,我不能因为这一件事就和他绝交啊。
于是,我马上跑回家,选了一个自己喜欢的玩具,写了一封表达自己歉意的信,准备登门认错,可当我到了朋友家时,发现自己不敢敲门,心想:到底道不道歉呢?如果她不接受,那自己多没面子。
我的心里很纠结,忽然,门开了,门口站着我的朋友,我一见她,马上把礼物和信放在地上,跑走了,任凭她在后面叫我的名字。这时,我感觉到我脸的温度持续上升,如果,明天上学时她笑我胆小怎么办!
唉,真是越来越纠结了。可没想到到了明天,朋友不但没有笑我,还向我道歉,说她不应该怪我,应该理解我,还问我愿不愿意继续和她做好朋友,我愉快的答应了。
理解的力量使我愉悦,我们需要理解。
懂她5
初中三年的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活,多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。
初三上学期的一天,班里要召开一个班会,班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“那次,我经过自己的反复复习,在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学拿过我的试卷看了一眼,然后就用那种诧异的神情望着我说:‘抄别人的吧?’我惊呆了,难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头,我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定尽我最大的努力帮助你,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了,班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台,诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时,可是大家似乎还没有说够。
是啊,谁不愿得到别人的理解和帮助呢!我们的距离一下子缩短了,我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福,这是一种被人爱,被人理解的幸福。我终于明白,同学们之间是需要理解沟通的,这是永远也不会改变的。
我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中,我感到十分幸福。
懂她6
理解母爱生活中很多事情都是需要我们去理解,去体会,才能感悟到其中真谛。
——题记
随着“砰”的一声,我把房门紧紧地关上,不愿再听门外妈妈唠叨的话语,要不然我就要和妈妈大吵一架。这在以前似乎每天都要在我家上演,那时的我很不理解妈妈所做的一切,认为妈妈老是不同意我的观点。虽然我知道妈妈做的这些都是为我好,可我实在忍受不了这样的行为,认为妈妈根本不考虑我的感受,现在想想,我又何尝考虑过妈妈的感受呢?
于是在这样的情况下,我与妈妈的争吵越来越多,所谓“代沟”也越来越深了。经常为了一点小事就要争吵,以致于我与妈妈的关系逐渐恶化。
直到有一天,母爱的光辉融化了这一切。
有一天下午我正要去学校时,妈妈叫我带上雨衣,以防放学时会下大雨,我却嫌带雨衣太麻烦,坚持不带。妈妈说了一句:“你不带雨衣的话,待会下大雨,没人给你送来,看你怎么回来。”我当时一气之下说:“不送就不送,大不了我冒雨冲回来!”说着我就骑自行车走了。
没想到“天公不做美”,待到下午放学时,果真下起了倾盆大雨。此时我才后悔不已,看着被家长接回去的同学,我知道妈妈不会给我送伞了。正当我失望地准备冒雨冲回去时,一个熟悉的身影出现在我眼前。“是妈妈!”我不禁脱口而出。妈妈默默地把雨衣给我,只说了句:“你这孩子。”我鼻子一酸,眼泪不由自主流了下来。
此时我终于懂得了母爱,我知道为什么孟效的《游子吟》能流传千古,那是因为它温暖了多少游子的心,让游子明白理解了母爱呀!
就这样,我理解了母亲,母亲也更爱我了。我和妈妈和关系又和好如初,我才真正体会到了母爱的温暖。
懂她7
贵族,从字面意义上来讲就是高贵的种族,高贵那得从五个方面来讲,即为德智体美劳。
首先是德,德也就是品德言行。作为贵族来讲首先要有一个良好的品德言行,作为一个贵族在言行举止上都是我们大众的榜样。其次是智,智也就是我们口中所说的智力,但是我们都知道智力这是一个固定因素不可随之而改变,而贵族也不是一出生都有极高的智力,贵族的智力,贵族的智力是指如何正确的发挥自己的的智慧物尽其用。接下来则是体,体指的是身体健康,而贵族则是要具有顽强的体魄,再其次就是美,可能一说到美大家就会想到美丽的容颜,可是这是不全面的,人一出生他的容貌就已经定下来,虽说这美可以有后天的修饰所得来,但是对贵族来说这美不仅是人美心也要美,这不论是贵族还是我们都需要如此。最后则是劳,劳指的是劳动,可能我们都会认为贵族的人们都是如温室里的花朵娇嫩欲摧,可是不为其然,他们应是悬崖上的百合坚韧不拔。
无论是高尚的品德,还是应有智慧的能力,还是强健的体魄,还是人美心美,更还是优良的劳力都是我们所说的贵族精神。可是不为其然,这只是贵族精神的一面性。人世间万物都是在其两面性,哪怕是贵族精神也是一样的有它所特有的两面性。作为贵族它自然是拥有与平常的民宗谱那个高一等的身份地位,因此他们可能会以此自傲而轻视与一般的民众,认为他们与一般的民众是不同的而不与一般民众交往,更甚至他们会对一般的民众,持有一种不客观的态度。而这也被视为他们的一种贵族精神。
因此,贵族精神的学习我们要取其精华,去其糟粕,取之有道,用之有理。贵族虽然他们的身份地位是比我们的要高一等,但是同作为同一个物种来讲我们都是人类,都是生物链中的最高级,我们应该要一视同仁。论贵族精神我们既要论其之长处,也应叙其之短处。论贵族精神我们既要论其积极之处,也应要叙其消极之地。
贵族精神就像是经济全球化是一把双刃剑,我们要迎其利而上,遇其次而下,取长补短增吾所不能。
懂她8
音符飘上舞台,簇拥着一把轮椅缓缓出场。轮椅上的老人,是马鹏飞的奶奶。马鹏飞自幼便由奶奶抚养,他的双亲很早就去世了,奶奶又患上了糖尿病。因为治疗不及时,失明了。这对这个原本就不富裕的家庭无疑是雪上加霜。懂事的马鹏飞很小便挑起了家庭的重担。13年来,他没有过过一个生日!
无糖蛋糕端上来了,在摇曳的烛光中,什么都模糊了,只有火光在天真地跳跃着。生日歌响起,节目现场充盈着一种爱的感动,一种莫名而感伤的幸福。
我想不透:为什么?马鹏飞完全可以抛下年迈的奶奶不管,自己去谋生。是什么让他留下来照顾奶奶?看到屏幕上闪烁着的“爱是承担”,我才恍然大悟:是那份责任,那份爱的承担,让他陪在了奶奶身边。
班会上,我们讨论起了这个问题。承担,只要有爱去支撑,就是一种快乐。可总有一些人的心里照不到阳光,这种人,并不会理解。所以,我想说,爱是理解。
理解父母的望子成龙,看到他们那被岁月洗成的白发时,为他们想想,一份亲情已足矣。
理解老师的苦口婆心,在那三尺讲台上,每个老师都坚守一份承诺,任凭时光把它染成沧桑。明白老师的良苦用心,学习就已成功了一半。
理解朋友的真诚劝导,没有一个朋友会想害你,正所谓“当局者迷,旁观者清”。他们看的`往往比你更清楚,更真实。别认为那是多管闲事,就是给你的友谊加了一层保护膜。
一份理解可以换回很多份爱,一份爱就是一份幸福。《开学第一课》让这已被人们压在箱底的幸福法则重见天日,走了回来。用与不用的抉择,左右着中国的未来。强盛与衰败的道理,其实很简单。
氤氲水汽中,闪现着爱那灿烂的光芒,近在咫尺却又遥不可及,只能隐约闻到一缕拂面幽香。一份爱心,一个台阶;一份理解,就会把爱带到你面前。抱紧这爱,在迷雾中,十三亿人一起走向光明的未来。
懂她9
爱,虚无缥缈,虽然他看不见,摸不着,但却是真真正正的存在着。正是无数种的爱,才造就了这个五彩斑斓的社会。大家一提到爱,最先想到的肯定是母爱。
每一个人对母爱的看法都不同,包括那些举世闻名的学者。但是本质都大相径庭。例如马克·吐温说的:“我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。”再例如歌德:“从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。”在有母爱的世界里,我们享受着所有的欢乐,而母亲却承载着所有的痛苦。所以每当听见有人唱:世上只有妈妈好……我就会情不自禁的一起唱,但如果旁边有其他的人,我就会在心中默默地唱。在数个月前,我对母爱又有了深层的认识。那是个晚上,我和妈妈的晚餐是八宝粥,菜我忘了是什么。妈妈把稀水都给了我(因为我不爱吃稠的,觉得费时间),而她碗里全部都是稠的。我看在心里,感到十分愧疚。灵机一动,我就想出了个办法……接着,我闷着头不停的喝粥。喝完了,我就对妈妈说:“妈妈,我还想吃,你碗里的粥能不给我点?”妈妈说:“你平常不是不爱喝稠的吗?”我说:“没事,今天心情好,想换个口味。”于是,妈妈也不好推辞。只好把她碗里的稠饭给了我一点,而她自己又去厨房盛了些稀饭。我见我的目的达成,欣喜若狂,就破天荒的地吃完了第二碗。妈妈见我高兴,自己也十分高兴。于是,小小的餐桌上溢满了幸福。
正因我理解了妈妈,所以我才爱我的妈妈,也正因为如此,妈妈才会更好的爱我。所以让我们每一个人都尽力去原谅父母,理解父母,使父母开心。当然,成绩也是直接影响父母心情的因素。为了父母,让我们努力学习吧。
懂她10
也许我们每个人都有过类似的经历:被误解时的苦恼,被谅解时的感激,被理解时的幸福。的确,此“三解”是人们交往中常常出现的三种态度。有时“一解”便可极大地改变人际关系,甚至会影响人的一生。
所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误,或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩,完全凭一己之好恶评判或事的正确与否,从而使判断失去客观性,铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害,有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结,扭曲人们的正常心态,严重影响学习工作。
误解是人际交往中的一道高墙,如何消除误解呢?我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解,或是误解时,要设身处地为别人想想,学会体谅他人地苦衷,不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川,有容乃大”,我想如果人人都有一颗能谅解别人的心,人世间会减少许多矛盾与磨擦,原先的一些误解也会悄然冰释了。
学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗?这当然还不够,我们还需要更高的境界,那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容,而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握,并能做出公正的评价,肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区,使我们好像总在雾里看花。所以,要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上,全面地、多角度地看问题,切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的,是要用真诚换取真诚。人之相识,贵在相知。理解很难,而一旦被理解,那将会感到莫大的幸福。
理解是一座桥梁,沟通了人与人的心灵,人们的心也在互相理解中得到洗礼。
让我们消除误解,尽力谅解,努力理解!
懂她11
幼时的月(一)
夏夜,浓密的冬青树下是最好的纳凉之地。待微风悄悄拂走日间的烦闷,月亮便出来了。它款款地步向天空,夜幕上那几颗明亮的星星因它而更显辉煌。一缕缕柔美的月光顺着斑驳的枝丫流淌下来,铺成满地碎银;一缕月光也映在妈妈脸上,使她乌黑的头发越发润泽。“妈妈,那圆圆的月亮好漂亮,宝宝想要嘛。”“宝宝想要的,妈妈当然要给了,只不过月亮妈妈早已摘下,中秋节的月饼就是妈妈用月亮做的。”我若有所思地点了点头,抬头望月,只觉得她说不出的秀美年轻。
儿时的月(二)
上小学了,便不再有那么多时间,在那棵冬青树下玩耍了。傍晚回家,妈妈赶忙为我拎走沉重的书包,看着我放下书包后浑身的舒胆轻松,她舒了口气。今天是中秋节,却因为下雨,月亮便扯过两片云遮挡起脸来。饭桌上摆着一叠月饼,大概是有心的吧,看起来竟像那本该出现的满月。妈妈温柔地为我挑了一块五仁的,小心翼翼地除去了烤焦的部份才递到了我的手上。吃着妈妈亲手制作的月饼,考试失利的忧愁立刻烟消云散,我感受到的只是暖暖的爱。看着手中的月饼,觉得自己是蜜罐里的孩子。
少年的月(三)
天!月色不知何时染白了妈妈一头黑亮的秀发,原本飘逸的鬓发也过早地染成了白霜。我自欺欺人地为妈妈拔去白发,却无法扼制住时间的强大。我的月亮老了啊!但妈妈仿佛丝毫没有察觉。她依然在白天黑夜地劳碌,依然为我的学习生活时时操心,依然透支着她的青春……妈妈,我理解了您多年来对我那无私的爱,请你快歇歇吧。让我在你寒冷时,用我的体温来温暖您;让我在你口渴时,为你倒上一杯香茗;让我在你劳累时,为您轻轻盖上被子……
妈妈,我真为理解你而快乐;但我也后悔理解得太晚。让我赶紧用爱织成毛衣,用孝顺铺成地毯,用真诚化作天使,来保护、孝敬您-----我的母亲,点燃我生命的月亮!
懂她12
暮色四合,惨淡的月光透过楼道间的小窗户洒进来,我想游魂一样穿越在楼寓之间,温馨的灯光透过瞳孔射在心上,使我无法遁逃。
记忆的洪流冲破闸门,我突然想起她今天怒发冲冠的样子:“我这么做是为了谁?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀绞,内心的怨恨如雨后春笋破土而出,节节攀升,我头也不会地冲向卧室,把门摔上。我摇了摇头,迫使自己不再想那件事。
不经意走到了门口,我把钥匙插就锁里,防盗门“砰”的一声打开了,在寂静的楼道里显得格外突兀。不出所料,又是熟悉的黑暗。我打开灯,冰冷的奶油蛋糕静静的躺在餐桌上,毫无生气,塑料包装里蛋糕的颜色十分鲜艳,可我却一点食欲也没有。今天是我的生日,她又在公司里为业绩打“突击战”吧。我冷笑一声,无心在这里呆下去,我丢下书包,一个人在街上漫无目的地走着。细细的凉风掠过树梢发出速速的声音,橙黄色的路灯灯光在黑暗中挣扎着,勉强照亮整条街道,我跟着身前那纤细的影子麻木的走过了不知多少条街。不知不觉间竟是走到了她工作的地方,二楼的窗户还隐隐约约的透着白炽灯的光亮,她的身影映在那扇窗上。依旧是穿戴整齐的她,眉宇间却染上了遮不住的憔悴。桌子上的单子堆成一座小山,旁边还有大概因为放置时间太长而僵硬了的面包。我的眼里氤氲着水汽,眼前的画面彻底击碎了我那微不足道的怨恨“妈!”我脱口而出。而怯懦的我没有勇气再踏进那栋楼。只是靠着路灯任凭汹涌的眼泪肆意泛滥。
那夜,我明白了什么叫理解。也在没有问过妈妈:“工作重要还是我重要?”他也还是总说她拼命地工作是为了我,为了让我过好。我先最终的源头只有一个字“爱”。
明月当空,皎洁的月光像您的爱洒进了我的心房,照透了我的怨恨,冥冥中从心底升出一句话:妈妈,我理解您。
懂她13
记得去年,我得到了一件既珍贵,又令我难忘的礼物。
那天,我们级部到体育场放风筝,看到天空中那么多风筝,我很眼馋,恨不得让我的风筝赶快飞起来,在天空中翱翔。忽然,我的风筝跟别的同学放的风筝打交了,落到了球门上,他的风筝解脱危险以后,该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后,问我:“风筝怎么了?”因为他是我的“仇人”,我就气愤地说:“我的风筝落到了球门上,又不是你的,管你什么事?”“我本来想帮你弄下来呢,既然不管我的事,就算了。”我有些脸红。心想:“非得用你啊,我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后,就帮我弄,看样子快弄下来了,可最终没能成功,他不是没有弄下来就泄气,而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴,但为了我的风筝,答应了。他爬上球架,费九牛二虎之力才把风筝弄了下来,如果是我,我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿,他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢!”“不用谢。”
这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物———那就是友谊。我们这段光阴时光飞驰,童年马上就要结束了,我的风筝掉到球门上,还可以弄下来,但是,童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友谊。礼物是一块巧克力,吃了就没有了礼物是一瓶果汁,喝了也没了,但是,友谊、爱心、帮助,他们俩的品格,却不会溜走,因为他们已经深深刻在了我的脑海里,使我永远不能失去这件珍贵的礼物,也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字,更忘不了这份珍贵的友谊!
懂她14
你以后别骑自行车了!
为什么不?我就不!我立刻愤愤不平跑回房间。砰关上了门,生闷气。
这一切都源于那一天……
我特别喜欢骑自行车,这已经成为了我生活中难以割舍的一项活动。可就在那一天,我骑了一圈回来后,妈妈就不让我骑自行车了。当时我非常的生气,就把妈妈的话当耳旁风。
我还是常常偷骑着车出去转悠,可还是被发现了。
你怎么就不懂呢?路上人多车多,河边郊外的地又凹凸不平的,这么危险,你受了伤怎么办?唉,让你别骑车是对你好啊!我思绪转动:马路上的车没办法,但路又能怎样,我相信我的技术。
我再一次骑着车,来到河边,河边阳光异常灿烂,河水倒映着我的影子。我不语默默的看着我的影子,前面有一棵小树,她垂着,正认真的整理发丝,把碧丝浸在水中。
突然,一块凸起的石头出现在我车前。如晴空霹雳,我正看风景看的出神,一回头就是他这突如其来的变故,令我没有反应的时间,我被狠狠的摔在了这尖锐的密集的石子上。殷红的血从我的伤口流出,钻心之痛溢满全身。
我为什么没有早点懂她呢?——如果我早些懂妈妈就不会有这样的结局了。后悔之意充斥心头。从今以后,我总会很乐意去听懂妈妈的话,她也懂了我的话。
懂,是理解。懂,是原谅。懂,是解放。懂,是帮助。懂,是可以造出好结果。用心去懂别人吧!
懂她15
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口,关于理解的作文。
的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。
人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。
然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。
架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。
心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。
大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。
是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。
试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。
朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。
架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。
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