爱_小学生五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的爱_小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。
爱_小学生五年级作文1
小时候，我总喜欢独自坐在床上，自顾自的胡思乱想。有时把我的家拟成一个城堡，自己就是城堡里的公主;有时把自己想象成一个布娃娃，在小屋里开派对;有时把我的爸爸妈妈想象成超人，上天入地，无所不能。总之，我总是喜欢胡思乱想。而这一点，促进了我的想象力。
渐渐地，我记着我写了一篇作文，好像是关于变身的。我变成一个电视机，让妈妈去旅行。妈妈很爱我，我也很爱妈妈。我虽然气过妈妈，但是妈妈还是爱着我的。我清楚，妈妈做的点点滴滴，归根结底——还是源于对我的爱。
有一次，我没有考好，妈妈有点生气。爸爸当时安慰我，说妈妈最近就是有点烦，不要管。我点点头，但是还是在心里画下了一个大大的问号。我想：我没有惹她，只是没有考好，妈妈烦气什么?
晚上，我去做作业。隐隐约约的，听到妈妈和爸爸在议论，听爸爸说：“亲爱的，不要这样，人家只是没发挥好，又不是大事。”“万一考试也没发挥好呢?”“……”我依然不理解，但是那个问号已经消除了一半。我知道，妈妈是为了我好，不让我有差错。
晚上，我上床睡觉。可是，妈妈来了，在我的脸颊上亲了亲，才关灯睡觉。我有点想哭，因为妈妈这么爱我，我不能辜负了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，还在继续，我的梦，今夜定会美好。
妈妈对我的爱总是很不同，但是，总有一个终点，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我爱她，永生永世。
爱_小学生五年级作文2
关爱别人很简单，只要我们用心去爱。
记得暑假作业里，我看到一篇关于《爱与智力无关》的文章，里面介绍的是一个两岁得过脑炎智力受损的塌鼻子小男孩的事，我感动的同时也想到了我们应该用更多的爱去关心这样的孩子。
暑假的一天，爸爸带我去商业街理发，在途中，我看到转弯处一棵大树下，有一群像是高年级的学生围着一个十来岁的小男孩，拉着他的衣角推来推去，还大声地喝斥他。于是，我在爸爸的鼓励下，鼓起勇气，走到那帮人的跟前，询问道：“你们在干什么?”一个像是领头的人随手推了我一把，说：“小屁孩，关你什么事，给我滚一边去。”说完，他们越发欺负那个小男孩，还口口声声喊他傻子，只见那个小男孩把手指伸到嘴里，整个人蜷缩着，瑟瑟发抖，一言不发。我又一次上前劝说：“你们这么多人欺负一个人，算什么好汉?快停下来。”“大家快看，傻子的朋友来帮忙了。”对方取笑道。我这时才意识到他们在欺负一个智障的孩子，我更加怒不可遏。冲上前去，一把拉起小男孩的手，转身就走。“想走，没门!”一人喊道，说罢，一群人围了上来。幸好，老爸及时赶过来，把我们拉到他身后，大声喝斥道：“你们是哪个学校的，欺负一个智障的孩子，不觉得脸红吗?你们应该多给予他帮助他才是。”那帮人听了，似乎没那么嚣张了，有几个还不好意思地低下了头，我真想大声告诉他们：“智力可以受损，但爱永远不能。”
送小男孩回家的路上，我想：如果世界上所有像小男孩一样智力受损的朋友，都能得到真心的关爱，那多棒呀!
爱_小学生五年级作文3
爱，有真情的爱。
爱，有盆友的爱。
爱，有情侣的爱。
親愛的的您，如果你非常爱、很爱一个人的情况下，或许，你要把这种感觉叙述出去，但是，你察觉自己没法去叙述，没法去让另一方体会你的爱！并且，你要会发觉，爱，确实不易考量！大家看来，在《逃家小兔》儿童绘本全球中，真情的爱，怎样表述？
有一天，他对妈妈说：我想跑走啦！
如果你变为花朵，妈妈说，我就变为园丁，我依然会找到你。
如果你变为园丁，寻找我了，小兔说，我就要变为鸟儿，飞得远远地的。
如果你变为男孩儿，跑回家，妈妈说，我恰好便是你妈妈，我能伸开胳膊好好紧抱你。
天哪！小兔说，我比不上就待在这儿，如果你的小宝贝吧。他就那么办了。来根红萝卜吧！妈妈说。
《逃家小兔》，在一场想象中，进行了快乐而又独特的追逐游戏，无论上天入地，无论下海爬山，背后紧追不舍的妈妈一直可以把握住他。这就是爱，小兔子想要知道妈妈有多么的的爱他，而妈妈沒有诧异，乃至沒有问为何，只是欲擒故纵。
它是孩子的秘密語言，小兔子便是想要知道妈妈怎样的爱自身！用自身的密秘語言与妈妈刚开始与妈妈沟通交流！而这名妈妈没有感觉惊讶，反倒用平平淡淡的心理状态去告知小孩，你走到那边，妈妈就追到那边！
爱，一个简易的方法，一个刻骨铭心的回味无穷！
在我们对小孩表述的情况下，除开给孩子说商品，我喜欢你之外，这毫无疑问是一种最好是的表达形式，也毫无疑问是一种最合适与孩子沟通爱的方式！
在儿童绘本的全球中，除开这类語言的爱以外，也有更为刻骨铭心的行動之爱！
爱_小学生五年级作文4
迎面撞来了一个不高的小男孩，他一双浓眉大眼的，颇是可爱，身穿一件雪白的衬衫，细小的裤子是他更加纤细，好像春风中的一株小树，亭亭玉立，一副清新样。可他手中却拿着像似小区小水池的鹅卵石，在他手中转着圈。
他每到一个汽车底下都弯下腰，好似寻找着什么，我好奇心泛滥，跟在他身后。忽然，他一个刹车，是啊，使后面的我措手不及，差点摔一跤。此时，他手中原来被他传动的像陀螺一般的石头忽地停住，他的眼睛注视着那车底闪亮的双眼，坚定，好似下了决心一般，手中的石头感觉随时都将射出去，脚跨成弓字形，手像抛铅球一样向后一伸。“呼”一声响，石子如箭一般冲向车下那双眼睛。
“喵呼——”那声音似曾相识没错，是刚才似女子般的声音，我大悟，那眼睛是猫眼，这男孩在打猫！
我拉住他，怒气冲冲地与他说：“猫也是有灵性的动物，我不许你伤害动物！”他回了头，一副气愤样，我以为他想挣扎，可他“我是为它们好！”他大喊，手扒开我的手，继续我行我素。
我一个箭步冲上去，拉住他，我忽然看到他眼中闪烁着泪光，我一惊，他哭腔充满整个耳朵：“我的猫就是被压死的！”
他走了，我一个人呆立在这儿，望着远去那打猫的北影……
许时，我们只要弯下腰，扔一个石头，就可以挽救一个，去珍惜一个生命，世界就多一份爱了。
爱_小学生五年级作文5
人间处处有真情，处处有真爱。如果你没有发现爱的瞬间，那就让我们放大几处生活中的爱的镜头。
老师的爱。每一位学生都要经过十年的寒窗苦读，在这十年的艰辛路程中，少不了一向陪伴我们成长的老师。老师每一天都与我们有一样的作息.时间，每一天清晨就要早早起来为新的一天做准备，有些老师还要给同学们上早读课，每一天夜晚都要陪伴我们一向到晚自习结束。
他们回到家还要照顾自己的儿女，他们把与儿女在一齐的时间变成了与同学们在一齐的.时间。尽管这样，他们仍然任劳任怨，默默无闻地为我们奉献着如果老师是那红烛，那我们是被照亮前程的人；如果老师是园丁那我们是被浇灌成长的花朵；如果老师是工程师那我们是被灵魂建筑的人“老师”是世界上最伟大，最崇高，最至高无上的称号。由此我想衷心地对老师说：“老师！您辛苦了！”。但我想信我们也不会让老师失望，我们必须会在中考，高考后奏响凯旋之歌，让这个歌声充满校园。
在十年寒窗苦读的艰辛历程上还有一些更重要的伙伴—同学。每一天我们并肩作战，我们共同进入梦乡。学习上我们同进步；生活中，我们共进退。我们团结，我们有爱，我们共同撑起班级这片蓝天，我们彼此见证对方成长的点点滴滴。同学积累的情感比山高，比地厚。在这个融洽的大家庭里，我们欢快开心，这段完美的少年时光会让我终生难忘。
如果你得到过别人的爱，那你是幸福的；润过你为别人而付出爱你时更幸福的。那么我想生活在这个班群众中我是最幸福的人。
爱_小学生五年级作文6
地球上有许多母亲，她们对孩子与无条件地付出，却不索取回报，然而，最令我感动的，是那一位母亲……
那天，我正和朋友逛着街。在车水马龙的大街上，一只浑身脏兮兮的小狗正在马路上玩耍。它的身后，是一只母狗。母狗朝小狗大声叫着，好似在说着：“可淘气的小狗把母狗的话当耳边风，仍在车水马龙中穿行着。
我又仔细打量了一下两只狗：同样的长毛，相似的眼睛，同样长而蓬松的尾尖的毛，仿佛一个模子刻出来的，我因此确信，它们是一对母子。
突然，一辆摩托车朝这儿疾驰过来，速度之快，让马也自叹弗如。母狗叫得更紧了，显然她也发现了那辆车，可小狗不但没回到路边，反而还向母亲吼了一声，好像在说：“别烦我，我又不是残疾犬，还躲不过车?”母狗在路边踱着步，焦急地劝说着小狗。
小狗有些无可奈何，刚准备回路边玩，一转身，瞬间呆住了-----
一辆摩托车正疾驰过来，马上就要撞到小狗了，小狗害怕地吐出了狗舌，它想跑，可巨大的恐惧让它的腿软了。
就在这时，母狗长嚎一声，飞速冲到小狗前猛撞了它一下，把它撞回了路边，自己却被撞了。
母狗的双眼盯着小狗，低声叫了几下，仿佛在嘱咐小狗要好好生活，就头一歪去了不归路。
看到这充满母爱的一幕，谁能不敢动呢?母狗舍身救小狗的一幕，将永远定格在我的心中。
爱_小学生五年级作文7
小朋友们，相信你会和我有一样的感受吧：爱是伟大的，爱是在我们心中不可取代的，爱是摸不着，看不见，却能体会到的！
在我们的生活中，爱是不可缺少的！
小时侯学骑单车，不小心从单车上摔下来，是母爱鼓励着我们前进；每当考试考了高分时，是母爱鼓励着我们再接再厉；每当我们遇到困难时，是母爱鼓励着我们战胜困难……
你也许会说，母爱总是能使我们心里感到温暖，而父爱却会给我们带来冷漠：记得有一次，我写了一篇小作文。父亲一念，沉下脸来，指着错句和错别字生气地说：“这些不该错的为什么错了呢？你是不是没有认真复习呢？”而妈妈却在一边说：“孩子现在还读一年级，哪会那么多字啊！”当时我感到非常的委屈，伤心，钻进屋子里痛哭起来。
长大了，我发现我在生活中和学习中都能做到一丝不苟。仔细想想，这不都离不开父母的爱吗？母亲的爱是鼓励，让我们有自信心前进；父亲的爱是教育，让我们在生活，学习的前进当中发现自己的错误，并及时改正。
我就像风筝，爸爸妈妈就像放风筝的两个人。母亲的爱能使风筝飞得高，可是，只有这个是不全面的，她也许会使风筝飞得太高而拴在树枝上，所以，我们还需要父亲的爱来批评，教导，督促我们。
爱是不可缺少的，爱是伟大的。母亲和父亲的爱对我们成长，生活，学习一样重要！
爱_小学生五年级作文8
街灯亮了，街上的店铺都关门了，一条街上冷冷清清的，之前的喧嚣仿佛已经被黑夜抹掉，留下的，只有静谧。一个女孩坐在书桌前，桌上放着一张考卷。女孩绞尽脑汁也想不出来答案是什么，随后，她拿出了一本手账本，翻开来，上面写着：没有谁的生活会一直完美，但无论上面时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。
20xx年12月，苏州下了一场久违的雪。忽然之间整座城市纷纷飞了白雪，渐渐淹没这漫漫的长街，
那天，她的高烧奇迹般的好了，但是她的嘴也落下了一个毛病——她只要一说话，一笑，嘴就会歪。
自此，她很少说话也很少笑。她很怕。雪下的越来越大了。她仿佛失去了她的一切，困在这冬夜，一个人面对这世界。
妈妈带着她去医院。她只依稀地记得医生叹了一口气对着妈妈说道：“不行啊，这可是嘴瘫……·”
走出了医院，她看到雪还在下，不停地下。妈妈十分困难地对她挤出了一个笑容：“小北，没事的。”她目光呆滞地看着前方：“嗯……·”
妈妈闻声赶来。看到妈妈，她的眼泪不争气地流了下来。妈妈飞奔过来，抱起烦躁的她说：“小北，你别怕，没事的啊！”她咬着牙呜咽道：“为什么，谁都要抛脸色给我看，我才7岁，我只是生病了啊……”
“明天你好，声音多渺小，却提醒我，勇敢是什么……”在妈妈甜美的歌声中，她进入了梦乡。
每一次哭，都笑着奔跑；每一次跌倒，都逼着自己站起来。总会有很多经历的，而这些各种各样的经历，才是你蜕变的证明。我相信昂起头来就会所向披靡，明天会更好。
爱_小学生五年级作文9
“母爱是最伟大的力量。”这句话出自米尔之口。是啊，人人都说母爱是伟大的，是的，是的，而我认为母爱就如同一把伞。
一个风和日丽的下午，我在热闹的走廊玩耍着，突然，遮住了温和的太阳，霎时间悠悠的白云被顶替了，雷公公打响了它心爱的大鼓。紧接着下起了倾盆大雨。几滴豆大般的雨滴淋到了站在走廊上发呆的我，过了一会儿我总算了不少，快速的跑回了教室。激烈的讨论谈的都是伞的问题：“你带伞了吗?”“带了。”“我可以躲你的伞回家吗?”“好啊!”
“谢谢!”而我坐在座位上低头不语。
一节课我都没心思上，一直想着怎么才能回家，雨还是下的那么大，我没带伞，又没人和我回家，“唉!”叹息声情不自禁的从我口中溜了出来。
救命般的在此时响了起来，坐如针毡的我抄完作业立刻跑出了教室，在人群中寻找妈妈的影子，过了许久，我的希望一点点淡了下去，看着一对对母女从我眼前消失，听着别人的母亲对她的孩子的关切问候，我回到了教室。
看着空荡荡的教室，望着外面久不停歇的大雨，我失落不已。一个熟悉的身影出现在我的面前，是妈妈，妈妈都湿透了，可手里的毛衣却半点没湿，妈妈温和的对我说：“惠婷，把毛衣穿上吧!”我听话的穿上了，妈妈用冰凉的手拉着背着书包的我，下了楼梯。
一上，妈妈的踩着脚踏板，骑过一条条崎岖的，刻意的把伞移向我这边，大雨淋湿了妈妈的脸，我的眼睛模糊了，一滴滴滚烫的泪水从我的眼睛里流了出来。我的心涌起一阵阵暖流。
母爱就是一把伞，在我需要的时候给予我的帮助，在我不需要时默默的守护我。
爱_小学生五年级作文10
“你以后再这样，就不要回家了！”妈妈的话像唐僧的咒语在我的耳畔回响，让我十分郁闷。
我在附近的弄堂里散步，试着驱散坏心情。
“呼呼”，我不知不觉来到了车辆穿行的马路前。
“呜呜”，几声短促刺耳的叫声传来。我循声望去，竟是一只小狗，它的母亲将头微微仰起，站在小狗面前，好像神圣不可侵犯。小狗所有的动作都在母亲的监视下。
小狗慢慢爬起，他的双脚颤抖着，好像打拳击的人，虽一次次被人打到，可仍倔强站起。小小的四肢好像受不了身体的重量，颤颤巍巍，似一个百岁老人。它想继续向前行走，结果一只巨大的利爪，如流星似的砸中小狗的头颅，它好像中了一弹，倒在地上，头上出现了血痕，在雪白的毛发上格外醒目。我的心像被打手揪起。
小狗躺在地上，尾巴夹了起来，头埋在肢下，“呜呜”，好像在哭泣着，对妈妈的行为及其不满。
我忍住想要帮小狗的念头，实在是太揪心了。
这时，走来一只气宇轩昂的狗，它好像是一位叛逆的少年，走起路来格外神气。它把头昂得高高的，向马路走去。那只小狗紧盯着它，好像也希望和他一样潇洒。
“叮、叮！”一辆自行车冲了过来，我闭上眼睛，都不敢看了，脑中充满了血腥。“呜”，一声凄凉的惨叫，自行车竟压了一下狗的腿。落毛的凤凰不如鸡，那只叛逆的狗夹着尾巴跑了，嘴里“汪、汪”地叫，好像在咒骂那个人。
小狗楞了一会儿，好像一切都不曾发生，继续着站起，我恍然大悟，原来母狗这样做，是为了让小狗远离危险。我不禁想到了我和妈妈，妈妈教育我都是为了让我不再犯错！我心中涌起一股愧疚之情。
脚好像不受控制，不由自主地向家走去……
爱_小学生五年级作文11
在生活中，我得到过许多的爱：父母对我的爱，老师对我的爱，同学对我的爱，当然也有陌生人对我的爱。
中午原来阳光灿烂的天空，忽然变得乌云遍布，不一会儿，天便下起了倾盆大雨，望着这貌似停不下来的大雨，我心里默默地祈祷：放学时千万别下雨，我没带伞啊！
下课铃响了，可是雨下得依然那么大。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，望着同学们都冲进了雨里，我再也按纳不住了，抱着头，冲进雨里，飞快地奔向公交站台。
到了公交站台时，我才发现：这里根本就没有可以避雨的地方！我用两只手遮在头顶上，不过好像一点儿用也没有，我呆呆地站在那儿，目光望向公交车来的方向，此时的我多么希望有一辆公交车映入我的眼帘。
雨水顺着我的头发、脸颊不停地往下流，感觉像在洗沐浴一样，雨点儿滴在身上，加上风在一旁拼命地吹着，那感觉真叫做透心凉。
雨点儿不再往下滴了，把手放下来，也没有雨水滴在头上了，雨停了？抬头一看，一把伞正出现在我的头顶，顺着伞把往下看，撑伞的人是一位年龄比我大一点儿的女孩，她笑着说：“别淋感冒了！”我轻轻地说：“谢谢。”
和她站在一起，我不再感到凉意，不仅是因为不再淋浴，更是因为她对我的帮助像一股暖流流进我的心中……
爱_小学生五年级作文12
爱，犹如大海一样辽阔，是金钱买不到的；爱，是人间最美好的情感，使人间充满温暖。你有感受过爱吗？我有。
那天，我独自走上学校的路上，嘴里欢快地唱着《上学歌》，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……”歌还没听完，天空作对似的，下起了小雨。我想：就这点雨，还想阻止我。哈哈，太好笑了。正当我想往学校方向冲去的时候。老天爷就给我一个下马威，下起了大雨。我赶紧跑到一家便利店门前避雨。这时，有两个小人出现在我的脑海中。小白人说：“我们在这等雨小一点，就去上学。如果迟到，就跟老师解释一下就好了。”小黑人说：“不要上去，上去会变成落汤鸡的。待会就请假，在家玩手机最好不过了。”
这时，从便利店里走出来一位叔叔。他见我两手空空，又是一副着急的样子，就问：“小朋友，怎么啦？”我皱着眉头说：“叔叔，我要去上学，，可是这雨下得这么大，我没办法上学了。”叔叔听后，有折回店里。不一会儿，叔叔从店里拿了一把崭新的雨伞递给了我，说：“小朋友，拿上雨伞上学去吧。”“不行，”我回答道：“你把雨伞给了我，你怎么去上班啊。”“没事，你上学要紧。我再等一下。”叔叔笑着说。
接过叔叔的伞，我向叔叔道了谢，匆匆地走进雨中，向学校的方向走去。我觉得，身后有一股力量，在不断地激励着我。这股力量就是——爱。
爱_小学生五年级作文13
我是爱，我从出生到现在都没有见过自己的样子。人们也看不见我的样子，虽然他们说我是心形的。
一天，天气晴朗，阳光明媚，我全身暖洋洋。趁这这大好时光，我来到了人类世界。
我看见了一个小女孩。她长这一双水汪汪的大眼睛，却流入出忧郁伤心的目光；一张樱桃小嘴，但如石拱桥般。她的房间很简朴，床头贴这一张照片。我经常看见她一边看这张照片，一边流泪。我凑近看了看，哦！一下子明白了她泪水中的含意。照片上有三个人，一男一女和一个女孩，那个女孩应该是她吧？长得很像，只不过照片上的女孩是笑着的。笑这，看上去很幸福……
我将这件事告诉的好朋友——希望。希望觉得我能帮助那个女孩。她说我有一种特殊的力量，能使别人幸福起来，我很高兴，也很惊奇，问她到底怎样才能使用这种力量？她说她不知道。
我失望了，很苦恼，为什么有这种力量却不能是使用？突然，我的头被什么东西撞了一下。我醒过神来，看看四周，怎么有点眼熟？对了，这是那个女孩的房间。我撞到了墙，身后传出一阵笑声，是呢个女孩的吗？我最希望这样。转身，真的！真的是那女孩！她的身边有一个心形的圈包围这她，我回想了一下，那是我刚才经过的地方，原来我的力量是这样用的呀！
我离开了她，我要去帮助更多的她。当你伤心难过的时候，别担心，我就在你的身边，爱就在你的身边！
爱_小学生五年级作文14
父爱不是大山，他没有土地的芳香；父爱不是泉水，他没有甘甜的味道；父爱不是大树，他的身上没有清新的空气，只有烟味、酒味、药味。
我的童年是在父亲身上的烟味、酒味还有药味中度过的。在我三、四岁的时候，爸爸很喜欢抽烟。爸爸经常会吐个烟圈或者烟球来逗我，爸爸吐的烟圈又大又圆，可是我每次去抓却抓不到。不一会儿，爸爸的烟抽完了，可是我还没玩够。我央求着爸爸再抽一根，他总是说再过一会儿才能抽。后来爸爸抽烟的时候总躲着我，说烟味我闻多了不好，也不和我玩抓烟圈的游戏了。
我上小学了，爸爸居然不抽烟了，但是又爱上了喝酒。他的酒不一样，里面放满了各种材料，有各种中药材，还有蛇。每天他总是要喝上几杯才能入睡，整个屋子里充满了浓浓的酒味。我总想缠着爸爸，想让他像以前一样多陪我玩一会儿，但妈妈拦下我：“你爸爸身体不太舒服，就让他多休息吧。”我后来才慢慢地从大人的口中得知爸爸生了病，不仅要喝药酒，还得吃药、打针。我回想起他生病的时候，每天晚上还要陪我说说话，听我讲一讲学校发生的事，心里觉得既心酸又温暖。
虽然这三种味道不怎么好闻，但这是我记忆中父亲独有的味道。平时父亲陪伴我玩耍的时间不多，但是他总是愿意边做事边听我讲一些事。我想这是我的父亲给予我特别的爱，他不怎么善于表达，但我愿意用这种方式写下来，有机会读给他听一听。
爱_小学生五年级作文15
千万不要太爱一个人，会被他牵着鼻子走，动辄方寸大乱，如被魔杖点中，完完全全不能自己。从此，你没有自己的思想，没有自己的喜怒哀尔，你以他为中心，跟他在一起时，他就是整个世界；不跟他在一起时，世界就是他。
太爱一个人，会无原则地容忍他，慢慢地他习惯于这种纵容，无视你为他的付出，甚至会觉得你很烦、太没个性，甚至开始轻视、怠慢、不尊重你。
太爱一个人，你无异于一支人，你无异于一支蜡烛，奋不顾身地燃烧，只为求得一时的光与热。待蜡烛燃尽，你什么都没有了。而对方只是一支手电筒，他可以不断放入新电池，永远保持活力。
太爱一个人，他会习惯你对他的好而忘了自己也应该付出，忘了你一样需要得到同等的回报－－他完全被你宠坏了。不要以为你爱对方十分他也会爱你十分，爱是不讲理由的，所以很我时候，爱也是不平等的。
不，不要爱一个爱得浑然忘却自我。那样全身心的爱只应该出现在小说里，这个社会越来越不欢迎不顾一切的爱。给他呼吸的空间，也给自己留个余地，飞蛾扑火般的爱情，正在进行时固然让人觉得壮美，但若它成为过去时，你如何收拾那一地的狼藉？投入那么多，你能否面对那惨重的损失？所以，爱一个人不要爱到十分，八分就已经足够了。剩下的两分，用来爱自己！
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