四年级状物作文：灯

四年级状物作文：灯（通用38篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级状物作文：灯，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　四年级状物作文：灯 篇1

　　花灯是我们当地民间的一种戏曲，据说，它始于晋代，兴盛于唐宋时期，花灯的内容极其丰富，大多反映民间的民风民俗。

　　现在，我们当地的花灯戏分布零散，而且内容也较为单调，参与的人也逐年减少，这是因为很多唱灯戏的人都是农民，没有收入，没有酬劳，因而纷纷“下海”，外出打工。

　　听爸爸说，在他们小时候，我们老家是一个一百户左右的村寨，其中就有五六十人会唱花灯戏，那时的花灯戏唱得很火热，在每年春节的.晚上都唱，一直唱到正月十五元宵节才结束，而且相邻村寨的人们都会前来观看，场面非常热闹。

　　花灯的内容很多，其中的“骂五更”极为精彩，主要反映一个农村妇女嫁到一户穷困的农民懒汉家，整天都靠这个妇女的劳动养家，而懒汉只顾自己吃喝，还嫌是粗茶淡饭，唠叨不断，此时农村妇女忍无可忍，才从一更天骂到五更天，因而得“骂五更”，它主要是通过唱腔和肢体的形式表现，使观众也身临其境。“夫参军”这个片段也让人赞叹，它主要反映农村男子去参军，妇女相送时的离别情景，这也是通过唱腔和肢体的形式所表现。

　　现在的花灯逐年衰落，主要是没有很好的组织者。如果当时政府高度重视，每年从财政中拨出一笔资金作为专款，并加大宣传力度，在全县进行义演，使参与者越来越多，那么，相信在不久的将来，全县就会掀起花灯戏的热潮，那时的花灯就会人人皆知，户户皆晓了！

　　四年级状物作文：灯 篇2

　　在我的记脑海里，有一盏深夜的灯不曾暗淡过。就因为这盏灯使我一直不断努力向前,深深记住,只有坚持不懈才能成功。

　　她，我的妈妈，相貌平平,长着一张瓜子脸,一把卷卷的长头发，一双炯炯有神的眼睛，身材匀称，使人感觉很精神。她是一个再平凡不过的人了，可是她有着特别的品质——做任何事都很认真。

　　妈妈工作劳苦，回到家还要做许多家务。记得在我4、5岁那年，妈妈每逢周一至五都要去读夜校。她早晨为我准备早餐，送我去幼儿园，然后，就去上班，晚上回不来还有许许多多的家务，接着，读夜校，上完课回来，又复习至三更半夜才睡觉，而妈妈却一如既往地做着，从不对家人说一句诉苦的话。

　　我爱这样的平凡生活，也爱这样执着的妈妈，记得妈妈在读夜校的时期，每天看书看到午夜，当我看到书房亮着那盏深夜的灯时，就会不由自主地从心里传来一阵酸痛，看，那盏深夜的`明灯照在妈妈疲惫的脸上，像是在提醒妈妈：晚了，快睡吧！妈妈的眼睛不断的眨呀眨，她已经疲惫不堪了，可还是继续认真地复习，回想以前，妈妈的眼睛水灵灵的，想到着，我就颤了一下。

　　记得有一次，妈妈在找一本书，那本书是她的老师推荐的，十分重要，但现在很少书店还有出售，可妈妈并没有因为遇到困难而放弃，每一间书店都仔细的找，不厌其烦地着，俗话说的好：“功夫不负有心人。”经过几周地寻找，终于被妈妈找到了，妈妈抚摸着书，像放下心中的大石似的，开怀的笑了，我的妈妈竟是如此的执着。

　　妈妈毕业后，那一盏深夜的灯很少在发出光芒，可是它永远不会在我心中消失，而会发出无限光芒。我爱妈妈，更爱妈妈那种无论做任何事都永不言弃的美好品质。但愿我也能拥有这样的品质。

　　四年级状物作文：灯 篇3

　　"在迷茫黑暗中，灯可以给我们带来光明；在无边寒冷里，灯可以给我们带来温暖与陪伴；在茫茫大海里，灯可以给我们指明航行的方向。我的父亲就像一盏永远不灭的明灯，陪伴着我，为我指路，在黑暗中给我指明方向。

　　我爱我的父亲，他在我生活里无时无刻地关心着我；在我屡受挫折的.时候帮助着我；在我失望的时候鼓励着我；在我不开心的时候陪伴着我。在您关心我的时候，每一个动作里，都充满了浓浓的爱。

　　三年级的时候我成绩不好，月考没有考好，您十分生气，您要求我每天回家做一张卷子。虽然每天睡得晚一点，但我知道，这一切都是为了我好，让我在小时候就有一个良好的基础，让我在以后的学习道路上越跑越远。您希望我成为一个出人头地，知识渊博的人。现在我已上五年级，您对我的要求更严格了。我知道五年级是非常重要的，因为这关系到我初中的旅途，您在我小时候就为我引出了一条正确的方向。就好像我是一条小溪，你在前面不停的为我挖出渠道，让我在成长的道路上突飞猛进，小溪一定会成为一望无际的大海。

　　还有一次，我在六岁时，不小心从楼梯上摔了下来，您急忙跑过来扶我，眼神里充满了关切的目光，那目光仿佛是暖暖的阳光沐浴着我，让我顿时忘了疼痛。不停地问我伤到哪儿了？怎么样了？最终您把我背回了家，在这段时间里你一直陪伴着我，也不上班了，谢谢您给我带来陪伴。

　　我的父亲就像那盏灯一样无时无刻的陪伴着我。父亲，我爱您！"

　　四年级状物作文：灯 篇4

　　今天，是新安江艺术节的舞龙大会。我们随着观舞龙灯的人群，来到了观舞龙灯最好的地方——市一医院路口。

　　龙还没有来，可是市一医院路口早已人山人海。我们找了个位子，耐心地等待。

　　十点左右，从远处传来了隆隆的锣鼓声和喧闹声。旁边的人兴奋地喊：“龙来喽，龙来喽！”人群顿时人声鼎沸。我们听到喊叫声，连忙踮起脚，昂首东望。

　　只见远处出现了一个亮晶晶的小黄点，接着黄点越来越大，越来越亮，人群也越来越多。过了几分钟，一条完整无损的龙来到了市一医院路口。金黄色的龙鳞，土黄色的龙身，一个大龙头，上面有一双闪闪发光的大眼睛，嘴巴张的老大老大，锋利的牙齿被露了出来，鲜红的龙角像梅花鹿的角似的，看上去威风极了。随着锣鼓声“咚咚锵、锵锵锵、咚咚咚”，那条龙舞动了起来，时而在空中飞舞，时而绕着地面盘旋，时而把龙身贴在地面的积水里，好像在洗刷着自己的身子。舞龙忽左忽右，忽上忽下，忽前忽后，好像在神气地说：我真不愧为“中华第一龙”呀！锣声渐渐变輕，龙渐渐停了下来，慢慢地缠绕了起来，人群中立刻响起了阵阵掌声。

　　“中华第一龙”走了，新安江街道的两条龙登场了，它们也随着龙珠舞动了起来，在玩双龙戏珠呢！紧接着，威风的龙将军——枚登龙来了，如清水般的龙小姐——水龙来了……，绿色的'，红色的，蓝色的，让我们看得眼花缭乱，目瞪口呆。其中，让我最喜欢的还是水龙了。那条水龙时而在水里游动，时而在空中飞腾，时而变成龙舟，在水面上划行，惟妙惟肖，看舞龙灯的人赞叹不已！

　　突然，人声轻了许多，原来是舞龙大会结束了。虽然锣声停了，龙走了，但龙的身影不会在我的脑海里消失，因为我们是龙的传人！我希望我们的家乡也像龙一样腾飞！

　　四年级状物作文：灯 篇5

　　中秋之夜，爸爸妈妈带我去惠山古镇看灯会。今天的古镇人来人往，格外热闹；今晚的月亮又大又圆，格外美丽。

　　灯展就在锡惠公园内，我们一进入公园，就感觉来到了一个梦幻的世界。灯光不停地闪烁，最先吸引我的是一个立体的水帘，它能变化出各种图案、色彩和文字。好多游客在这里拍照，我也忍不住拍了一张留作纪念。

　　我们又来到了幻光森林，这里烟雾迷蒙，水和光影交织在一起，感觉像到了仙境。我把手放在光影下摆出各种图案，还拿出爸爸的手表在灯下照来照去，它反射出五彩的光影，好神奇。在河对岸有一颗魔幻神树。在灯光的'照耀下，就像潘多拉星球的向往之树。河水里映出了这棵树的倒影，让人仿佛到了另一个神秘世界。

　　小朋友们最喜欢的当然是彩虹跑了。我们一踩上圆台，它就会产生颜色的变化。跑得越快，变得越快。我们跑着，笑着。经过任意门、时空之门、钻石灯阵、镜像迷宫，每一个场景都让我大开眼界。

　　最后我们来到了映山湖边。这时候的月亮已经升到了天空中央，好像一个白玉盘。湖中也有一个月亮，它们好像在对望着，又好像在诉说着什么。我和爸爸妈妈在这里拍下了和月亮的合影，也在这里点亮了河灯，写下了心愿，我的愿望是世界和平、祖国强大，也希望每个放河灯的人都能实现他们的愿望。

　　告别绚烂的灯会，我们踏着月光回家，希望每一个中秋节，我都能陪在爸爸妈妈身边。

　　四年级状物作文：灯 篇6

　　从小，我就是一个自卑的小孩，认为自己扮演着一个犹如空气一样的角色，热闹是别人的，与我无关。从此，与影子相随，与寂寞做伴。

　　有一天，我一进教室，便看见课桌上放着一张“生日邀请卡”，向周围看看，大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打开邀请卡，署名是田韵，那是我们班的“公主”。她的生日，怎么会请我？一定是全班每个人都发了一张，我不去一定也没人在意吧！我将邀请卡塞进书包，再也没看它。

　　“丁零零——”放学铃声刚响，大家拿着邀请卡跟在田韵后面，我独自一个人抱着书包，准备回家。

　　“等一下！”在回家的路上，田韵叫住了我。

　　“干嘛不去我家呀？”田韵似乎有些生气。

　　“我，我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。

　　“没关系，到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这样的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地，没有说话，反复温习着“怎么能少了你的.祝福呢。”我不敢相信自己也会变得这么重要。

　　“快走吧！大家都在等你呢！”田韵拉着我跑。大家都在等我？我真的这么重要？大家都没有忘记我？是我忽视了我自己？我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太阳啊！我被田韵拉着，甜甜地笑了……

　　现在，课上，你可以看到我高举的手；下课，你可以听到我爽朗的笑声。因为，我的心灯被点亮了！

　　四年级状物作文：灯 篇7

　　在小主人多多的家里有闪闪发亮的台灯，和默默无闻的蜡烛，台灯被小主人摆放在漂亮的写字台上，每天都能和小主人作伴，而相貌平平的蜡烛则被小主人丢弃在墙角。骄傲的台灯非常看不起蜡烛。

　　有一天，小主人多多不在家，骄傲的台灯傲慢地对蜡烛说：“我比你漂亮，又比你有用，和你在一起，是我最大的耻辱！”蜡烛听了后并没有和台灯争论，而是谦虚地说：“台灯啊！我确实没有你漂亮，但你也有不足之处，比如……”“闭嘴！”台灯恼怒了，“你怎么可以和我相提并论！你只不过是个废物！”蜡烛见台灯那么高傲，就什么也没说。

　　又有一天，台灯正准备向蜡烛夸耀自己时，忽然停电了，台灯因此不能发光。这时，人们多需要光明啊！哪怕只有一点点。情急之下，小主人把默默无闻的蜡烛拿来，点燃了它，房子顿时亮堂堂的，小主人在光明下读书写字。蜡烛却没有因此卖弄自己，而是谦虚地对站在一旁沮丧的台灯说：“台灯兄弟，我发出来的光明确实比不过你，但在停电时，我还是可以给主人帮上忙的！”说完，蜡烛便默默地燃烧自己直到最后悄悄地离开了人世。

　　这时台灯才醒悟了：原来每个人都有自己的`缺点和优点，大家应该相互取长补短，只看到自己的长处，看不到别人的长处是不对的。从此，台灯和蜡烛家族的人成了好朋友！

　　四年级状物作文：灯 篇8

　　奶奶家在山村，一段陰暗的楼梯，客厅里有一张方桌，几张竹凳，一幅布帘。楼梯口的那盏病怏怏的灯时好时坏，家里人随它任性，并不过多地理睬。

　　趁放假之余我便又回来了一趟。走进好久不见的房间，却未曾有陌生的感觉，小时候的一切都历历在目。那窗台上种了几株夜来香，在夏天的黑夜里总是隐隐散发出一种让人沉醉的味道。再往下望，刚好可以看到那盏淘气的灯。

　　深夜了，躺在床上，脑子里却不知在胡思乱想些什么，无法入眠。既然良宵难遣，那就赏赏良辰美景吧！

　　看惯了都市霓虹的.五光十色，车来车往的忙忙碌碌，这乡村的恬静、幽雅倒添了好几分舒适。或许，住在城市里的人们现在还 在因繁忙的工作而烦恼；而乡村里，人们早已酣然人睡。这小村也睡着了，安静得古怪——那盏灯居然也宣告罢工，只有不远处的几盏依旧站岗，给夜晚带来些许温馨。

　　“咯吱，咯吱……”什么声音？循声望去，一个影子在墙上由短变长。再近些，那不是以前小时候总要在凌晨才回家的张爷爷吗?他踏着那辆已饱经风霜的三轮车经过。“吱——”跨下三轮车，他显得有些疲惫地走到了楼梯口前，象征性地敲了两下灯柱，嘴里嘟囔着：“这坏了这么久，也没人来修修。”

　　说着，他从旁边搬了块石头，又从衣兜里掏出了一些东西，不紧不急地踩在石头上。打开手电筒，左照照，右照照，捣鼓了好一会儿——灯奇迹般地亮了，比以前更亮了。我仿佛看到了他沧桑的脸上的微笑。

　　他拖着沉重的身躯，跨上三轮车，“咯吱，咯吱……”那佝偻着的背影仿佛高大了许多。

　　我站在陽台上静默不语，看着这一切。

　　这一切真美。

　　四年级状物作文：灯 篇9

　　正月初十下午，我参加了宝鸡日报社的小记者活动——做花灯。我们先听李爷爷讲了花灯的故事，但李爷爷讲的'是方言，我不太能听懂，不过我想这一定是一个十分精彩的故事，不然怎么会有这么特别的习俗呢？

　　听完故事，就开始做花灯了。大记者们都帮我们支好了架子，我往架子上涂了一些糨糊，把彩纸粘了上去，一架飞机灯笼出现了。等纸稍干时，我用毛笔在飞机上写下“海南航空”四个字。因为春节时，我们一家就坐着海南航空的飞机去了南京夫子庙看花灯，那里的花灯有大轿子花灯、骑马花灯、文房四宝花灯、小羊花灯、小兔花灯、莲花灯等，都非常漂亮！

　　看着手里的飞机，我也想把它做得漂漂亮亮，所以我又用毛笔画出了飞机的窗户和彩色花纹。眼看飞机即将成型了，该怎样让它飞起来呢？我提起飞机走了一圈，发现飞机前的三个“螺旋桨”转了！哦，飞机就是这样飞起来的！

　　时间过得好快呀！该回家了，提着自己做的花灯心里好高兴呀！因为我自己亲手做的花灯独一无二，你想看看吗？

　　四年级状物作文：灯 篇10

　　夜，凉风习习；树轻轻地摇；花，悄悄地开。我来到南山上的龙王庙观赏夜景。

　　对面是笔直的灯塔，它发出了五颜六色的光芒，有黄色的、有红色的、有蓝色的......笔直的灯塔，像一位亭亭玉立的少女，穿着迷人的五彩缤纷的礼服，令人陶醉。灯塔上的那盏圆灯，发出了旋转的蓝色光芒，划破了天空，又射向远方。人们在这迷离的灯光下散步......

　　再往远远处看，是朗陵大道。两旁的路灯发出了温柔的黄色光芒，既像排列整齐的一双双小眼睛，又像一颗颗眨着眼睛的少星星。这柔柔的灯光洒在路上，路好像披上了一件金色的透明纱衣。

　　路上，来来往往的车辆也有着五光十色的灯。小轿车的灯发出了白色的光芒，就像一颗颗明亮的星星，又像一颗颗珍珠在阳光的`照耀下射出光芒。摩托车发出的灯光是黄色的，就像一颗颗美丽的夜明珠。大卡车发出的灯光是红色的，犹如红钻石闪烁着光芒。流动的车辆，流动的车灯，一切都是那么美。

　　城市楼房的窗户里也有着温柔的灯光，人们在灯光的陪伴下休息。而我，一边听着MP3上的《孤单北半球》这着歌，一边观赏着令人陶醉的美景，好浪漫。

　　下山了，我又在草丛中看见了萤火虫。它的身体是黑色的，只有尾部会发光。我突然想起一首儿歌："萤火虫，像灯笼......"我朝着萤火虫走去，它们发现了我，警觉地提起小灯笼飞了起来。黑夜中小灯笼就像一颗颗银白色的小星星......

　　夜，凉凉的：风，轻轻的：灯，柔软的；我，美美的......

　　四年级状物作文：灯 篇11

　　我家有一个台灯，这盏台灯是三年前爸爸给我买的。

　　它整体看就像一只蓝色的兔子。圆圆的脑袋，两只眼睛像两个大鸡蛋，炯炯有神。大大的两颗门牙，白花花的。两只耳朵就是发光的灯泡，不用时可以将耳朵放到背后，用的时候将耳朵放到前面就行了。兔子的手上拿着一本书，似乎在津津有味地看着书呢！小兔子的'脚上穿着牛仔裤，脚上还有一个小闹钟，屁股后面还可以装电池哦。

　　它的作用也很大，记得有一次，我放学回来，家里停了电，我十分着急，像热锅上的蚂蚁，心想台灯没有电该怎么办呢？我怎么做作业啊！就在这时妈妈说：“傻孩子，你的台灯不是可以装电池吗？”我仔细一想，果真是的，于是装上电池，开着灯的开关“嘟嘟嘟”的一声，台灯有亮了起来。这下我才放下心来，做作业。

　　记得还有一次，我躺在床上看书，没有开灯，有一些字隐隐约约能看得到，谁知晚上妈妈回来了，见我正专心地在看书，脸上露出了笑容，但看见我没有开灯，十分生气，于是她那张唠叨嘴又开始说话了。我问妈妈：“为什么看书一定要开灯呢？”妈妈生气地说道：“因为看书不开灯，晚上光线那么弱，怎么能看得清楚呢？那样会损伤眼睛的。”我点了点头，坐在椅子上打开台灯，又津津有味地看起了书。

　　通过看书、做作业，使我知道了，假如没有台灯我该怎么办呢？

　　四年级状物作文：灯 篇12

　　趵突泉的花灯，照亮了一片天。

　　以至于看见园里张灯结彩，才想到元宵节的来临。

　　元宵节入趵突泉，泉边的青石板都是发烫的：园内游人如织，人人都在与同伴窃窃私语，交汇的声音好像比头顶上高悬的灯笼还要耀眼；那些红彤彤的灯笼似也成了聒躁。挤在人群中，时不时还能听到一声“嗳哟”——准是哪个调皮的孩子不顾一切地向前冲时，撞疼了前面的`人。

　　终于挪到泉池处。

　　近了水，清凉幽邃之感和着月色送入心脾，脑畔杂乱全被抚平。徐徐晚风拂皱一池清泉，模糊了水上的灯光；朦胧中辨认出那是盏荷花灯，粉白的花瓣似流转着天阶月色，宁静通透；花瓣舒展到末端是一抹粉红，渲染出可爱娇俏之姿；底部是翠色的荷叶，更衬得荷花亭亭玉立。花灯荧荧的倒影随水波破碎又重圆，水中的灯，多了几分灵气。

　　后面一位老人开口道：“元宵节到底还是晚上最美啊。”忽觉周围静谧的出奇：此刻的游人无不是倚着栏杆、望着花灯出神；千言万语都随了泉水开花。

　　在古代，元宵节乃是有情人相会之时——“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”；而如今，它更像是一个机会：使人从眼花缭乱的现代生活中停歇下来，寻一份心灵的宁静，寻一盏精神的明灯。

　　被人群裹挟着离开了泉边。耳畔又响起了喧闹声，我已不觉吵嚷。心中有灯，自然无畏纷扰。

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　灯，在心中闪烁。

　　四年级状物作文：灯 篇13

　　家乡是每个人最快乐的地方

　　我的家乡在河南的漯河，那里虽然没什么特产，但那里有我美好的回忆。；

　　上次回去的时候已是两年以前了。那时我10岁，正式贪玩的时候。

　　那是我第一次在晚上在同一个地方，看上百人在干同一件事：抓知了。这种是怎能少得了我。黄昏将至，吃完晚饭。拿起手电筒，提起一壶水，出发了。

　　林子距家不远，没几步就到了，虽然天还没黑，但已有些稀疏的灯光在林中徘徊了。当暮色完全笼罩天空时，如同交响曲一般的灯光在林中闪耀，所有人都是灯光师。真正的舞蹈开始了。我也为我的水壶增添了光彩。每发现一个知了，就如同听到一段精彩的音乐，心中无比快乐。飞快的跑过去，生拍让别人抢走。然后小心翼翼地摘下，拿到眼前观赏一下，再放进水壶。接着寻找下一个高潮。

　　不久，林子离得人比知了都多了，演出也更精彩了，每当高潮来临，心情会比上一次更高兴。抓到知了的'在不断欢呼，为这场表演报以热烈的掌声。

　　走着，走着，我来到一个没有灯光，没有声音的地方，在苦苦寻觅一番后，我开始想回家了，仿佛夜幕想把我留下来，我迷路了！刚才的演出消失了，心里开始恐惧。这时突然有人说："你怎么在这啊？"一扭头，是我侄子。终于看到救星了，我跟着他赶忙回家了。

　　当我再经过剧院时，帷幕已经落下，人们慢慢散去。一场没有音乐，但是灯光十足的演出结束了，我也提着我的纪念品回家了。

　　家乡的夜晚灯光闪耀，家乡的演出精彩绝伦。家乡的回忆美好、向往、兴奋！

　　四年级状物作文：灯 篇14

　　灯，不单单是写什么外形，还有另外一种意义，那就是，灯有什么作用呢？它能够给我们带来多大的作用呢？

　　在学校，我们每天上晚自习或晚自习都需要灯，灯使教室变得明亮，这就让我们在灯光下学习。灯其实是一种人们不可缺少的东西，灯的作用很大。每当黑夜降临的时候，谁能离开灯呢？带来满空光明的灯，都招来人们的赞美。

　　可是最让我最深刻的是那不起眼的路灯。是的，路灯并不华美也不多彩，但它是平凡的，只是默默地发出不刺眼的目光，它太普通了。

　　每当，我们独自一个人走到街上的时候，你会感觉到十分的孤单，不，你还有路灯，路灯会一直照亮着你回家的路，它让你感到一丝丝的温暖，一点点的亲切，路灯即使没有人注意，即使没有人感激，但是它依然闪亮着……而当消失的时候，它无声无息而去，没有任何的怨言，而它就是这样默默这帮助着你，这是多么坦荡的胸怀啊！

　　路灯，又使我想起了老师，老师就想路灯那样，一直引导这我们。

　　路灯那微弱的灯光有种温暖的感觉，那是家的`感觉，这是安详的和平的，没有你争我夺，没有勾心斗角的付出，只服务于别人，至于回报，它根本没有想过。

　　是的，正是这样的它为人指引了回家的路，前进的路，以后也会为我照亮人生之路，成为这样的一个人，一个将自己一生奉献而不求回报的平凡人！

　　它，冷淡孤傲，从不弯腰，它忠诚，却一动不动的立在那里，它可以为人奉献几十个春秋，只求人们在人群中多看它几眼。

　　四年级状物作文：灯 篇15

　　家，永远是充满温情的地方。我们在生活中的喜悦和悲伤，却因为家的存在，喜悦被无限放大，背上渐渐被融化，唯有家的温情，才能使我们感受到生命最底层的蕴涵，超越悲欢。

　　无论在外面呆了可多久，当你披星戴月感到家门口，家里的灯永远为你亮着，父母等着你回来。这时，无论身心有多么疲惫，都会被这盏灯照得烟消云散，只想见到自己的父母，对他们说声：“我回来了。”确实，家从一生下来，就是生命中一盏明灯，因为油价，有深沉的'牵挂，生命才不会因无根而枯萎；也正是因为有家，有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉。

　　独自在外面，总会不由自主的想起家，想起家中的父母，以及那永远为我亮着的明灯……无论是在寒冷的雨夜或是飘雪的冬夜，无论是炎热的夏季，想到这盏灯光，就想到了家的舒适，怀念家的温暖和那等着我归去的灯。那些温暖像藤蔓一样攀爬着我的心房，开出清香的花，都那么温馨明媚。

　　家，总是为你点起一盏灯，将你浮躁抑或疲惫的心带回这充满温情的地方。家，永远在我们的记忆深处，无法删除，清晰如往。家，总是在固定的方向，固定的地方，等待你的归来，为你接风洗尘，找回自我，洗尽那尘世中的迷茫，让你忘记漂泊路上的苦涩，从而撑起一片希望。

　　在家着温情的灯光下，没有得失，没有明暗，它总能光彩熠熠。

　　四年级状物作文：灯 篇16

　　有一次，我在餐厅里看到了一种特别有趣的灯，那就是熔岩灯。这个熔岩灯，只要我们打开开关，里面的“熔岩”就会不停地翻滚，特别的漂亮，也特别的酷炫。

　　于是，我也想做一盏熔岩灯。我找来了水、食用油、色素、玻璃杯、泡腾片和手电筒，这些都是做熔岩灯必备的材料。首先我在玻璃杯里倒入一些水，再加入几滴色素。瞧，杯子里的水瞬间变成了红色！接着我把少量油轻轻地倒在水面上。哇，油和水竟然分层了！上面是黄色的油，下面是红色的水。我推测，这些油一定会有大用处！

　　接下来，实验里最重要的“武器”要出场了——它就是泡腾片。我们将泡腾片掰碎并放入玻璃杯中，把灯关上，用手电筒照亮杯子。

　　看，“熔岩”开始翻滚，就像在跳舞一样，它们跳得越来越欢快，越来越兴奋！

　　其实，熔岩灯的原理非常简单。当我们把泡腾片放入水中时，它会产生许多气泡，这些气泡将水推入油里。可是，水比油重，因此又沉回了水里。

　　在生活中，我们也经常遇到“油水不相溶”的现象。比如，我们在喝汤时可以发现，在水面上漂着一层油，喝起来特别烫。

　　生活是很奇妙的，有很多有趣的现象等待着我们去发现。只要我们有一双懂得发现的.眼睛，有一颗积极探索的心，有一双善于操作的小手，有一张热爱提问的小嘴，生活处处是科学。

　　四年级状物作文：灯 篇17

　　正月十一的晚上我们一家人来到董子文化街观赏灯会。虽然今年的灯会初六就开始了，但看起来人还是很多啊！

　　哇！好漂亮的灯啊！远远的就看见灯会门口金碧辉煌的拱形灯门，门上面正中还有一个能转动的灯球，再往里走一个巨大的灯笼吸引了我们，在灯笼的顶端竟还有一个小蛇在旋转，呵呵，好像是在向观众们拜年呢！人们都纷纷和它合影！接下来更热闹了，有卖书的、卖小吃的、卖各种灯饰的、猜字谜的。人们在看灯之余也可以放松娱乐一下！

　　我们随着人流往桥上走，太美了！桥两边都镶嵌着一朵朵莲花灯，简直就像走进一个神话般的世界。这时爸爸喊了一声：“看那个大花瓶！”我们迫不及待地来到它的面前，太壮观了！有十多米高呢，但最让人惊叹的是这个巨大的.花瓶竟然是由一个个小小的玻璃瓶串连而成的。而且小瓶子里都装有蓝色的液体，所以远看就像是一个美丽的蓝色花瓶。真佩服这个作品的创造者，太有创意了！

　　远远地在湖中央有一个五彩缤纷的孔雀灯，宛如一位美丽的仙子。在它的不远处还有一个鲤鱼跳龙门的灯，预示着今年好的开始！一首好听的高山流水吸引着我们走向前面，哇！一幅动感美丽的高山流水图展现在我们面前，让人心旷神怡！

　　灯会结束了，我们还在兴奋地谈论着，心情久久不能平息。期盼着明年的灯会更精彩！

　　四年级状物作文：灯 篇18

　　今天是什么日子？对了，就是我国的传统节日——春节。

　　今天晚上，我和爸爸妈妈准备去放飞许愿灯。

　　我们找到了一个较高的平台，在老爸的指挥下，我们开始做准备工作了。只见老爸把许愿灯的灯罩小心翼翼地打开，把燃料用铁丝绑在许愿灯的支架上，接着就由我来点许愿灯了。妈妈用打火机点燃料，烧了好一会儿燃料才着起来。老爸指挥我们一人拎着许愿灯的.一只角让灯罩慢慢地膨胀。烧了一会儿之后灯罩果然开始慢慢地鼓起来了，我们正准备松手，可是忽然一阵大风，把许愿灯吹得东倒西歪，把许愿灯的灯罩也给刮破了。第一只许愿灯放飞失败。

　　为吸取教训，放第二只许愿灯时我们来到了一片背风的地方，等到我们点亮许愿灯、灯罩慢慢膨胀的时候，老妈说：“珂珂，你来许个愿，让许愿灯带上你的心愿飞向天空吧！”于是，我连忙闭起眼睛认真地许了个愿。许完愿，我们一松手，许愿灯就慢慢悠悠地向上飘了，我高兴极了。我们的许愿灯越飞越高，越飞越远，快要变成天上的一颗星星了。我问爸爸妈妈，我的心愿会实现吗？他们笑笑说，会的。这时我发现天上已经到处都是许愿灯一闪一闪的，远远看去，已分不清哪个是星星，哪个是许愿灯了。

　　天空漂亮极了。我好像看见我的许愿灯，与烟花在天空中跳了一曲天空之歌。

　　四年级状物作文：灯 篇19

　　你见过橘子灯吗？你玩过橘子灯吗？如果没有见过也没有玩过，那就请您细细地品读我的文章吧！

　　我刚剥开橘子，一股酸味扑鼻而来，一滳小水珠飞到了我的眠睛里，顿时我的眼睛又辣又痛，那感觉就像一根针扎进了我的眼睛似的，剥开后的果肉绿里透黄，橘子皮里面的果实圆圆的、扁扁的、凹凸不平，就像缩小的南瓜呀！然后我小心翼翼地把里面的果肉拿出来，盯着果肉，好像果肉在说：“哎呀！终于能看到外面的世界了，太好了。”然后，我把果肉放在旁边，拿起橘子皮，远远一看，它就像河中只有五片叶子的荷花，真漂亮呀！可是，我总感觉多了什么，哦！我知道了，应该把它的每片叶子修成尖的，这样子会更加的好看呢！修改之后，整个橘子皮就像花形的孔明灯，像一顶橘黄色花形帽子，像盛开了的梅花，还像花形的'小星星，我小心翼翼地在里面放了蜡烛，点燃之后，橘子灯就像夜空里的星星在闪闪发亮，我高兴得一蹦三尺高，橘子里亮堂堂的，温暖朦眬的光晕照在我的睑上，顿时感觉很温暖，所有人的灯放在一起的时候，光茫四射，似乎把整个教室都点亮了，大家都喜笑颜开。

　　今天玩得真开心，从这次的活动中，我学会了做橘子灯精细的技巧和方法，而且还学会了无论什么事我们都需要细心的道理。

　　四年级状物作文：灯 篇20

　　我们今天做了LED灯。

　　首先我们拿一个电路板。我一看，呀！这么复杂的电路板？然后我们拿出了LED灯，王老师让我们把四个角去掉，拿出了很多线，我仔细一看，有红的、黄的、橙的、棕的

　　我们先把红、棕、橙三种颜色挨在一起的线插到麦克风上。把红线的另一端接到黄色上，再把橙色的线接到另一条橙色的线上，最后再把棕色线接到了另外一条黑线上。老师又拿起了刚才接到橙线的橙线，把这条橙线的另一端插到A5电源的上面。然后老师又拿起了接在红线的黄线，把黄线的另一头焊在了一条红线上，然后再把红线的另一端接在了SCL上，老师最后把插在棕线上的黑线另一端插在了CND上，又把另一根黑线焊在了刚才的`那条黑线上。

　　接着，老师又让我们准备一条黑线，一条红线和一条绿线。我们把绿线插在了LED灯本有的一条绿线，再把红线插在了LED本有的一条红线上。最后我们把黑线插在了LED灯本有的一条绿白相间的线上，然后我们把绿线的另一端插在了6～的上面，再把红线插在了5V的上面。最后，我们把黑线插在了另一个CND上。我们最后把电源接通，LED灯立刻就亮了。

　　我体会到亲自动手做东西的快乐！不但要有耐力，还要敢于尝试，不要怕失败，因为失败是成功之母。今天不仅做了LED灯，还学到了很多知识，收获真大呀！

　　四年级状物作文：灯 篇21

　　清晨五点半，送完姐姐上机，一个人开车折返。

　　天色渐亮，前方大路宽阔，一马平川。远方的云霞在略带灰蓝的天幕下晕染开来，如水似墨，清净淡雅。摇下车窗，任发丝在耳鬓边不听话地纠缠，看到前方的路灯排排熄灭。曾多次目睹傍晚时分路灯齐齐亮起，但在车上感受日出，还是头一次。

　　一个人见证路灯亮起时，多半是孤独的。倘若到达目的地时，有人候着，便还好，若已知前方无人等候，不免浇灭了归途的`热情。

　　于是又想起大学时的晚归。社团活动，竞赛准备，舍友对于我的晚归早已见惯不怪，倒培养了一种心照不宣的默契，会在睡前把自己的台灯打开，放我桌上。归来时，始终会有一盏灯还为我亮着。仅这一份温柔，我想我会记住她一辈子。

　　不管是归途，还是终点，灯亮起的一刻，明白还有一份等待和理解，便觉心安。

　　而一个人见证路灯熄灭，又是另一番感觉。我以为我会感到孤独，但我没有。我只是看到，路灯之所以熄灭，是因为天亮了。天亮了，人便看到了天空的辽阔。或许灯亮灯灭，都不过是一个契机，是这一瞬间的变化，让你看清了藏在它背后的生活。

　　灯亮也好，灯灭也好，都有着它的规律，它依然会再次亮起，也还会再次熄灭。不管如何，灯亮了是心安，灭了，你还有辽阔。

　　不用害怕，这条灯路的尽头，你总能找回你的心安，你的辽阔，你的等待，你的家。

　　四年级状物作文：灯 篇22

　　漆黑的夜，没有一丝光亮，仰望一望无际的天空，星星在闪烁。向前方望去，隐隐约约看到了一丝光亮。是路灯，在夜晚还默默工作的路灯。这种灯仿佛在哪见过，我努力思索着，想从记忆的仓库里搜出那一件事。

　　啊，记忆的大门敞开了，那是四年前。在我过6岁生日的时候，爸爸妈妈带我去游乐园玩，那一天我们真是开心极了，玩到晚上才回家。在出游乐园的'路上，我被一个大米老鼠玩具给吸引了，我非常喜欢，抱着它爱不释手，却没有注意到妈妈和爸爸已经走出去了。等我玩够了，才发现爸爸妈妈都已不知去向，我索性坐在游乐园的花园里大哭起来，哭得眼睛都肿了。痴痴地望着前方，朦胧中灯光为我照亮了前行的路。我径直往前走，在大门口看见爸爸妈妈正焦急地找我。“妈妈！”我破涕为笑，跑到妈妈温暖的怀抱中。

　　回到现实，又不禁想起，老师为我照亮成功的路。

　　一年级的我，成绩非常不好，别人老考100分，我却只有90。我一直不与其他同学玩，我怕他们笑我是笨蛋。我天天闷在教室里，直到有一天，潘老师发现我总不出去活动，就把我叫到办公室里。“熊可盈，你为什么总是不和别人一起玩呢？”潘老师疑惑地问。“因为我成绩不好，同学们会笑我笨！”我小声说。“成绩不好可以努力呀！努力一定能行的，老师相信你，加油！”潘老师语重心长地说。自从那一天，我开始努力学习，我的成绩渐渐由中等变为前三甲。

　　其实，每个人心中都有一盏照亮自己前进的灯。

　　四年级状物作文：灯 篇23

　　冬天，天黑的更早了。大爷家的灯早早地就给熄了，村里头节俭，一些活没必要开灯干的就在这月光下头摸索着就出来了，省得费那几毛钱的电。

　　嘿，好不巧，这月亮刚冒了个头就被云给抢了风头，天地一片昏黑。“嘿，有心不让我于（干）活是吗。”大爷见干不了了，收着东西要起身进屋里去了。“行吧，睡觉去喽。”

　　大爷刚进屋又想起什么似的,“西头那小子回来没，真是的，净惹事。”大爷双手架身后，慢慢悠悠地晃到大门，“啪"拉亮了门灯。又搬来了个小板凳，坐着又晃着个二郎腿，又不时起身张望着东头，嘴里嘟囔着“这小子今儿个挺野啊，这个钟头还不回来……”

　　不一会，那个熟悉的小小身影终于出现在灯光里。“嘿，来了。”大爷无意识皱起的眉头一下子展开了，嘴角也不禁上去了，“嘿，小屁孩儿，今儿个又跑哪儿去了？“小孩不耐烦回了句”哎呀，没去玩。”大爷笑了笑，“行行行，没去玩。”关了门，拉了门灯，收了小板凳，又慢慢悠悠晃进了屋里。

　　小小身影向西渐行，又踏进了灯光里，一步一步，二婶家，五奶奶家恰好亮起，处处衔接，照亮了泥边的小路。看看小孩拐进另一户人家门前就拉了灯,进屋了。

　　村道旁的`门灯，一盏熄了，一盏又亮了。

　　天亮了，人们又是早早出来、干活的干活,闲聊的闲聊。那小子昨夜个又去哪儿野了?”“那小鬼头你可看猜，猜不着。”“就那小子见，我家也甭想省点电费。”众人哄笑笑颜如月。

　　四年级状物作文：灯 篇24

　　在夜晚喧嚣的城市里，五彩斑斓的灯照亮了原本漆黑的天空，使这座城市宛如白昼。

　　此时的我正在这灯光照映下的街上四处游荡。在这三五成群，车水马龙的街道上，独自一人的我显的那么渺小，我在寻找一盏灯，一盏指引我继续向梦想前进的灯。

　　随着时间的流逝，商城绚丽的霓虹灯一盏盏熄灭，写字楼里的日光灯也一排排熄灭，只剩那马路两边昏暗的路灯在坚持地工作着。

　　马路上的人变得稀少了，车辆也逐渐减少，寒风无情地吹在脸上，不知走了多久的我也有些疲惫，我便坐在路灯下的长椅上，那昏暗的灯光把我的影子拉长。我低着头看着那影子，想：“我的梦想该如何实现呢，难道要就此放弃吗？”

　　这时，我抬头看到马路对面还有一家店开着。于是我便走过去探究竟，是什么让他在寒冷的夜里迟迟没有关店。

　　走到门口，我发现这是一家做手工灯的老店，店主是一位上了年纪的老人，此时的.他正拿着剪刀裁剪着纸张。我开口问道：“老板，这等怎么卖呀？”老板抬抬老花镜，说道：“小的五块，大的十块。”说完他又投入了工作。

　　我心想不贵，便买了一盏。走在回家的路上，我提着灯，心里不停地想着，是什么让老板对这个不赚钱的手工灯如此执着。突然间我明白了这就是一种坚持的信仰。

　　同时我也明白了，每当夜幕降临时，当其他灯都熄灭了，还有一盏灯始终为我们亮着，那就是通往梦想的灯，就让我们坚持下去，寻找属于自己的一盏灯吧。

　　四年级状物作文：灯 篇25

　　南瓜 灯，是万圣节的象征，但是我们中国的小朋友都很少做。

　　万圣节要到了，我立刻叫上爸爸妈妈一起做南瓜灯，我们先去市场买了一个大南瓜，然后回家准备好材料，开始做南瓜灯了。

　　我先用小刀把南瓜的偏上方挖两个倒三角，作为眼睛，再将眼睛的下方挖两排波浪线，两旁挖掉，由此形成了一张曲折的大嘴巴，我刚要把蜡烛放进去，可是我忘了把南瓜里面全部给挖空，蜡烛根本没处放，我拿起勺子，把南瓜的.“肚子”给挖空，然后确认一下里面有没有水滴，再将蜡烛放进去。一个南瓜灯就大功告成了。

　　盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的万圣节派对终于来临了，我全副武装——手提南瓜灯，身着黑色披风，脸戴面具，臂挎一个篮子，里面装了一些糖果，去我们学校参加万圣节了。

　　来到学校，只见同学们个个都是有备而来。只听老师一声令下，万圣节派对开始了，老师要求我们动静不要太大，不然南瓜灯会熄火的。于是我们轻手轻脚地到别的班去要糖果，口号是：不给糖，就捣乱。所以不论是别的班到我们班要糖，还是我们到别的班要糖 ，都是必须的。时间真快，我的收获还真是不小呢！活动最后，得进行评比，结果评论下来了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯动脑筋，下次一定会成功的。正所谓：世上无难事，只怕有心人。

　　四年级状物作文：灯 篇26

　　“一条黑藤结个瓜，不长田野长在家。一年四季梁上挂，一到晚上开白花。”你们猜这是什么？

　　哈哈，告诉你们吧，是灯。我是一盏身穿粉袍，头戴蓝帽，一张圆圆的脸上刻着数字，旁边是一面钟，是小兔灯。我的脚上有一个按钮，如果向左按下去，我的'脸蛋会变成蓝色；如果向右按下去，灯便会变色变亮；如果按在中间部位，灯或脸上的亮灯便会熄灭。

　　从小主人上三年级起，我便踏入了他们家。小主人仔细地看了看我，认为我不是很奇特，没有吸引力，便把我扔在一旁，对我不理不睬，仿佛看不见我似的。哎，真是伤透了我的心了，小主人每天都用她喜爱的台灯姐妹做作业，我看了十分羡慕，便伤心地哭了，谁知，日光灯姐姐今天生病了，发不出光芒，另一位台灯姐姐骄傲地对我说：“哼，小东西，主人又不喜欢你，你还有脸在这儿给我们丢脸，快走吧！”就在这时，那位台灯姐姐的一根电线断了，也生病了。我不知所措地坐在那儿，不知道主人会不会生气或用自己来照明呢？

　　突然，小主人放学回来了，正要做作业，发现我的两个姐妹都坏了，房间漆黑一片，小主人东张西望，发现了我，便把我的插头插上，顿时，我光芒四射，柔和的光照耀整个屋子。小主人便喜欢上我，对我爱不释手。小主人做完作业后便把我洗擦得一尘不染，我呀！就显得更漂亮了，我兴奋极了。

　　从此以后，我和小主人形影不离，小主人把我当成宝贝，每天都和我亲密接触，我每天都过着幸福的日子。

　　四年级状物作文：灯 篇27

　　都说灯能照亮人们前进的方向，而从另一个角度去看它，并且是用发现美的眼睛，会发现它美的内心，美得平平凡凡又伟大。

　　无私、忠诚、乐于助人等都是形容生物，可仔细一想，灯不也是这样的吗？

　　楼道中的声控灯，是我们在熟悉不过的了，每当我回家得晚，它便是第一个迎接我的，它的`照射着，陪伴我往上走，就像一个暖心的朋友驱走我的恐惧和不安。而有时上楼梯有一楼的灯反应迟钝，硬是要发出很大的响声才亮起来，又怕吵着邻居，不禁有些急，干脆抹黑走。而这种灯，难道不是位年迈的老人吗？比如自己的爸妈将来也是会老的，在我有困难时，不管他们是有多么力不从心，也总是会尽微薄之力来帮助我。这人间的真情，灯也有。

　　还有两种是应援灯。无论这种是出现在哪种表演台下，都能给表演者莫大的鼓励。比如演唱会，粉丝们举起这种灯，对歌手的表演进行欢呼，是对歌手作品的鼓励以及喜爱，带来欢乐的气氛。而这很重要的是现场的所有灯，因为它们能带来炫丽的效果，衬托表演者。如果没有它们，全场漆黑，那就只适合唱悲伤的歌。所以，灯也是好朋友，它可以带给我们欢乐、鼓励、帮助。

　　人与灯，就是个相互受益的组合，人没有灯生活不下去，灯没有人展现不出它的意义。尽管这样，灯也是人们要学习的榜样，这句话并不荒谬。人类中并不全是有高尚品德的，而所有灯中，不管哪个，它都永远是能够随时陪伴我们的好朋友。有了它，没有黑暗，人如它，天下光明。

　　四年级状物作文：灯 篇28

　　“灯能照亮黑暗，文明确能照亮每个人的心灵；其实讲文明很简单，与开灯没有什么区别，只要轻轻地举手投足就能办到；为什么要讲文明？其实也就是人们需要光明，不希望看到很多肮脏和黑暗的东西。”

　　以上的话，都是我爸爸在我小的时候跟我讲的，其实我当时真的没有理解爸爸讲的文明的意思。反正我知道要讲文明，但怎样才算讲文明，还是不太懂。

　　爸爸也知道我小，对文明的`理解可能还不透彻；就在一次爸爸单位组织的义工活动中，爸爸带上了我。此次的活动目的地是风景秀丽的灵岩山，我当时特别高兴，因为可以去爬山了！但到了灵岩山，只看到爸爸和单位里的叔叔、阿姨们一边爬山一边在捡着路上游客扔下的果皮和纸屑。

　　我好奇地问爸爸，“你们为什么要捡垃圾啊？”爸爸抚摸着我的头反问我，“如果这山上全是垃圾，你会来游玩吗？”我愣了一下，又问道，“那为什么他们要把垃圾随手扔在地上呢？”爸爸笑了笑说：“这就是一种不文明的行为，我们来捡垃圾，就是用行动来告诉那些人要讲文明。”我此时好象突然开了窍，一把抢过爸爸手上捡垃圾的袋子，漫山遍野地捡着垃圾。

　　通过这次事情，我终于知道了讲文明其实真得很简单，就象爸爸说的与开灯没有什么区别；只要大家都讲文明了，什么肮脏和黑暗的东西都会无影无踪。

　　四年级状物作文：灯 篇29

　　人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想需要文学来点亮，艰苦岁月里蒙上的阴影需要文学来点亮。在我的求学过程中，我也被文学点亮过。《中华上下五千年》，它是一盏灯，指引我前进的方向。

　　中国是世界上最古老的四大礼貌古国之一，拥有五千多年的历史。从茹毛饮血的远古时代，到封建礼貌极度繁荣的.明清时代，中华礼貌源远流长，不断相承，在这五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，仁人志士在中华历史这条坎坷长路上留下自我的足迹。五千年历史不仅仅留给我们许多脍炙人口的故事，也留下了很多珍贵的文物和文献。五千年的中华礼貌，犹如银河中灿烂的繁星，在历史的夜空中熠熠生辉。无论是浑厚朴拙的青铜鼎，还是美轮美奂的玉璧；无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就，都是中华民族的结晶，都体现着中华民族的智慧和创造力。

　　《中华上下五千年》以生动趣味的语言描绘出一个个妙趣横生的历史故事，勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象，从而展现了五千年的历史发展轨迹。《中华上下五千年》使我经过每一段文字，每一幅图片来了解历史，感受历史，并用心去思考历史，领悟历史。

　　文学，是一盏灯。指引着我们前进的方向，点亮我们的心，点亮我们的梦想，点亮我们的岁月，点亮我们的思想。让我们亲近文学，阅读文学作品吧！

　　四年级状物作文：灯 篇30

　　今天是正月十五。吃完饭，我妈带我去看元宵节，我兴致勃勃的来到城隍庙。

　　远远的，可以看到城隍庙前人山人海。有从四面八方赶来欣赏灯光的游客，有高声叫卖的小贩；有老人、年轻的父母、可爱的孩子和警察来维持法律和秩序.我随着人流前行，眼前的产品琳琅满目：闪亮的荧光棒，栩栩如生的泥人，形状各异的小灯笼，各种小玩意。

　　我发现“孔明灯笼”在天上飞。好奇心让我想知道她是什么样的'，想看看她是怎么飞上天空的。我们边走边找，原来有人在河边放“孔明灯笼”！我立刻停下来，看到灯罩很大，用薄薄的油纸做成，红黄相间。这两个人举着灯罩的顶部，让另一个人在灯的内部点燃固体酒精。酒精块燃烧很快，灯内热量越来越多，灯罩变得越来越大，越来越饱满。当热量充足时，灯罩就变圆了。这时，许多乐于助人的游客一起松手，孔明灯笼轻盈而悠闲地飞向天空。一盏灯穿过几根树枝，飞过屋顶，升到屋顶.它已经成为城市上空罕见的景观，吸引了许多路人驻足观看。

　　我们买了灯展的票，挤进了城隍庙。一眼望去，各种灯光充斥着整座寺庙，还有“昆虫音乐会”、“八仙过海”、“鸟园”等灯光艺术组合.其中，我最喜欢的是《八仙过海》。看，何仙姑、张、等神祗栩栩如生。看他们的手还在微微摆动，真得意。

　　今年的元宵节不仅热闹美丽，还让我学会了放“孔明灯”。这个元宵节真的让我流连忘返！

　　四年级状物作文：灯 篇31

　　文学是石，擦出星星之火，文学是火，点燃熄灭的灯，文学是灯，照亮前行的道路。

　　畅游在书山学海中，执手文学之灯，把万千的灯光投向书的扉页。蓦然间，发现文学是如此的富有魅力。此时的我心潮澎湃，内心激涌着冲动，渐渐地把身心融入到其中。

　　我高举文学之灯，把光辉引到了遥远的过去。

　　眼下，青莲居士端坐在皇宫的后花园。“力士脱靴，贵妃磨墨”成了千古美谈。他云游四方，广交天下迁客骚人。于是我们把他视为中国文学史上的奇迹。从明月到江陵，不知道有多少个风花雪月，他喝着西风独饮，气质一何潇洒。

　　灯光又照在风雨飘摇的宋朝。在浩瀚的`零丁洋上，文天祥以死殉国，把一颗赤胆忠心，献给亡朝。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句孕育而生。他的事迹可歌可泣，在那无尽的悲伤中，我把文学之灯的耀人的光辉投在了他的一方矮矮的坟墓。一代爱国将领就这样西去。

　　当致远跨上瘦马，咏唱着“夕阳西下，断肠人在天涯”的绝唱时。我们的心亦如在外的游子，面对小桥流水，作者垂泪相别。文学之灯似乎也因之昏暗。作者的词曲婉转而绵长，让我们心中升起了对家人的绵绵思念。

　　我把灯最后的余晖，撒向衰落的明清。几尺屋檐下，严复身不由己，抽吸着鸦片。在犹若行尸走肉的痛苦下，他译着《天演论》，嘴中分明在念叨着“东亚病夫”。那是他对大清日落的无奈。

　　我依旧手执文学之灯，向着前方探索，寻觅。

　　四年级状物作文：灯 篇32

　　你肯定猜不到，今天我们课堂的主角竟然是——南瓜灯！这不，万圣节就快到了，我们这是要提前感受节日气氛呢！

　　好不容易等到南瓜灯发到手了，我迫不及待地开始做了起来。不过我立马提醒自己：心急吃不了热豆腐，沉住气慢慢来。于是，我不紧不慢地把包装袋里像一个黄色饼状的南瓜纸灯用双手拉开，按说明书上的制作流程，用铁架子抵住南瓜灯顶部的缺口，这样原来扁扁的纸灯笼立马鼓了起来，南瓜灯的雏形也出来了。接下来就是要给南瓜灯贴上表情了，我先把表情从纸膜上抠下来，在它的.背面黏上双面胶，再把表情按照各自的顺序贴在南瓜灯上。哈哈，贴上表情的南瓜灯好像有了生命一般，瞪着眼睛咧着嘴似乎在对我说：“小鬼，跟着我一起去狂欢吧！”不过还得给南瓜灯进行下一步装饰，我剪开装饰条，将它们贴在南瓜灯的底部，这些装饰条看起来就像恶魔的无数条脚一样，慢慢地正从地狱走向人间。最后，我把灯装进南瓜灯的内部，把提干挂在在顶部的钩子上，南瓜灯就大功告成了！

　　“啊——”同学们发出一阵惊呼，此刻的教室漆黑一片，原来是老师把灯关了。我们赶紧点亮南瓜灯，教室里出现了一团团飘忽不定的红色亮光。“呼——呼——”同学们还自动配上了音，再看看这一盏盏忽明忽暗的南瓜灯来回飘荡，还真让人有点不寒而栗。

　　提着这盏南瓜灯，我仿佛置身于西方的万圣节现场一般，正要和当地的孩子一起挨家挨户去讨糖果呢！那么，你准备好糖果了吗？不给糖，我们可要捣蛋了！

　　四年级状物作文：灯 篇33

　　升到初中后，视力变得格外重要。因此，每当我去爷爷家，节约的他总会把客厅那盏昏暗的让人昏昏沉沉的灯泡换下来，装上一盏新的白炽灯泡。他怕我视力下降，怕我上课时看不清黑板上老师龙飞凤舞的字迹，还怕我因此而成绩下降。星期六晚，我照旧到爷爷家吃晚饭。进了门，爷爷依旧在烧饭，但我总觉得周围变得陌生了，一种不舒服的感觉。“爷爷！您没有换灯泡！”我转身从抽屉里拿出新白炽灯泡不满地说。“哎呀！你瞧我，人老了，记性就不好！我这就换。”爷爷说着慢慢地走过来。“爷爷，你没事吧？”看着爷爷迟钝的动作和颤抖着的身影，我担心地问。“没事！”爷爷说着接过灯泡，小心翼翼地想爬上人形梯。只见爷爷右脚踩上第一阶梯，左脚却怎么也跨不上来了。“好久没活动了，腿脚还活落了！”

　　爷爷说着换下右脚，“派”左脚上去，但结果还是一样用力不上。“爷爷，我来吧！”我接过灯泡轻松地爬上梯顶，换下了那盏已泛黄的老灯泡。霎间家里灯火通明，新灯泡射出来耀眼的光芒，使爷爷额头上的皱纹更加明显，那分明就是岁月刻下的'影子呢！以往的乌黑浓密的头发，如今已变成见顶的满头白发。手臂上、脸颊上的赘肉已下垂，瘦得只剩下一张皮。

　　爷爷如一盏用旧的“灯”，渐渐老去。现在，我每星期六的夜晚都去爷爷家。对于我们来说，长大一岁是可喜，但对爷爷来说……但愿爷爷家的夜晚，天天亮着“灯”。

　　四年级状物作文：灯 篇34

　　今天是农历正月十五，吴地风俗要过元宵节。现在各种节日实在太多，所以逢节要过，但很多风俗都简化了。元宵节这一天，一般来说，早晨一碗圆子肯定要吃的。

　　圆子，别的地方人称元宵或汤圆，吴地方言叫圆子。用糯米粉搓成小小的圆粒状，内中不放馅，叫小圆子，煮熟后盛入小碗内，加白糖，一般还要放一些桂花，称之：桂花白糖小圆子。再考究一些，放入一团酒酿，称之：桂花白糖酒酿小圆子。如果将糯米粉搓成大一点的圆团状，内中放馅，就叫大圆子或者汤水圆。以前吴地人过日子考究，吃大圆子也有讲究。如苏州人要吃五色圆子，以糯、粳米粉镶配，包以由鲜肉、玫瑰猪油、豆沙、芝麻、桂花猪油等5种配制的.馅心。现在生活快节奏，吃圆子也是“速食”，都是袋装的。

　　元宵节还有一个雷打不动的习俗就是挂灯、赏灯。记得小时候家人带我去工人文化宫去看灯，再小一点，带我去市中心玄妙观看灯，苏州人叫“扎闹猛”。

　　记得小时候最喜欢看走马灯。这种彩灯外形为宫灯状，多为六面，顶部有纸制扇叶，一点上蜡烛，就会自己转动，这时灯各个面上绘制的图画也随之转动起来，人马追逐、物换景移，煞是好看。图像太丰富多彩了，有三国人物，有水浒人物，有西游记人物，有红楼梦人物。我记得，什么“桃园三结义”啊，什么“黛玉葬花”啊，什么“孙悟空三打白骨精”啊，等等，都是从“走马灯”上启蒙来的。

　　还有一种兔子灯，孩童手里拖着走的，也很好玩。

　　四年级状物作文：灯 篇35

　　在小的时候，过年时我见小伙伴们都提着一盏漂亮的灯笼，我也很想要一盏属于我的灯，父亲就给我做了一盏明亮的灯笼。

　　父亲在每次过年时都会送我一盏称心如意的灯，我一直觉得父亲是那么的慈祥、关爱我的。在那蓬勃灿烂的光中，我得到的是热和爱。父亲是多么在乎我、关心我，总使我的心里暖暖的。那灯是在我心里有着很重要的地位。

　　虽然只有每逢过年时家里才会有高高在上的红灯，低处的冰灯，一片灯火辉煌，但是只有父亲做的灯才会深深地记忆在大脑里。但不管它们有多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。父亲送我的灯是珍贵的，是神奇的，是漂亮的，是温暖的，是称心如意的，是心满意足的。虽然这盏灯的制作材料很简单，但是是父亲亲手为我制作的灯。它不是一盏普通而又简陋的灯笼，它是一盏充满父爱的灯、充满幸福的灯。

　　过年时，在没有父亲的灯的时候，我是多么寂寞、无聊，直到有了父亲为我做的'灯以后，我都是提着我那盏心满意足的灯去串门，也因此年是有声有色的、年是欢欢喜喜的、年是无忧无虑的、年是有盼头的。有了父亲的灯，有了灯的年，我一直是天真的孩子。

　　在父亲去世时，正是过年期间，只有我家没有亮灯。我走在寂静的小路上，我发现了一位卖灯的老人，并买了一盏灯准备送给父亲，这是我送父亲的第一盏灯。

　　四年级状物作文：灯 篇36

　　赏灯是客家人从古至今的的习俗之一，它的历史悠久传承。

　　每逢正月十二，过元宵前，大人们总会对我说：“赏灯赏灯，万事平安！”我小，不懂什么叫赏灯，只觉得这首谣民好听，便要求奶奶再给我唱一遍，唱罢，拍拍我的头，转身去准备赏灯的事了。而我又迷迷糊糊睡过去了。

　　一觉醒来已是正午了，我走出老家的大门，发现小院中坐满了亲戚，有我认识的，也有不认识的，奶奶便领着我一个个认，认罢，从桌上拿起一个鸡腿给我，我便乐呵呵地走开吃去了，我走开后，小院子里可热闹了，敬酒的'敬酒，唱客家民谣的唱，推杯换盏，我这时才注意到院子里已挂起了彩灯，大白天自然不用打开，可晚上却不一样了。

　　晚上啊，是赏灯最辉煌，也是最美丽的一会儿，小院中挂起了五彩缤纷的彩灯，让人看得眼花缭乱，虽看得头昏脑涨。可就是不愿意挪开眼眼睛。

　　看，那两层灯，外暗度内亮两种红，上面画了个小孩儿在玩水上漂，左边一点儿的绿色的小灯，上面画了个老婆婆在开沙田柚，一个廊的长度中，有六七个灯笼，形色不一，五颜六色。

　　第二天，奶奶一早便起来了，干什么？为我煮红鸡蛋。虽然我已不是十五日的婴儿，但奶奶疼爱我偷偷也为我煮了一个。

　　对了，这次赏灯不是给我，是给我一个表弟，我也托了福。

　　四年级状物作文：灯 篇37

　　十一月尚未结束时，北国的冬天便早早地来临了，这让从小生长在南方的我有些难以适应。

　　那晚，从南阶教室自习出来已是冷月高悬。一路上，陪伴我的只有昏暗的灯光和被灯光拉长的影子，凛冽的寒风一个劲地往脖口里钻，冻得我浑身颤抖。宿舍楼前，有一卖红薯的小摊，热腾腾的红薯在冬夜里散发出诱人的.甜香。我停了下来，和父亲年龄相仿的大伯一边手脚麻利地给我装红薯，一边对不停跺脚的我说:“丫头，晚上天凉，多穿些啊。”我感激地笑了笑，仿佛一下子暖和了许多。

　　从未离开过父母的我独自到千里之外的异地求学，身边少了父母的呵护、亲戚的关爱和朋友的照顾，感觉很有些无助、孤独。然而，寒夜的那一声叮呼，驱散了我心里的冷意，让这个冬天不再那么寒冷。

　　有几日病得不轻，躺在床上几乎动弹不得。迷迷糊糊中感到口干舌燥,硬撑着下床倒水喝。我忽然想起壶里已经没水了，我下意识地拎了一下水壶，竟然沉沉的，满满的一壶开水!我感动得有些想哭，一刹那，眼前晃动的全是舍友们可爱的笑脸。

　　我想，远离故土、亲人等熟悉的一切来到这里的我们，相聚就是缘分，那就伸出双手，捧上一颗关爱的心，给彼此一盏明灯吧。在人生之旅上，相互关爱着一路同行，我们将不再孤独。

　　四年级状物作文：灯 篇38

　　理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向；理想是路，引导你到黎明；理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。

　　我的理想是当一位卓越的作家。在四年级的'时候，老师让我们写一篇作文，第二天，老师在班上表扬我的作文，我乐得合不拢嘴，顿时，当作家这个崇高的理想就在我心中萌发。

　　一篇脍炙人口的文章能够给人带来无尽的想象，带来愉快的心情。唯美的文章让人们读了以后，那些犯错的人可以惊醒，那些空虚的人能够充实，那些无聊的人可以找到乐趣。

　　我单纯认为，写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家。经过不断学习，我才发现自己是幼稚的。要想当一名卓越的作家，就一定要努力。要与人为善，乐于助人。更要学会观察生活，有一双能够发现美的眼睛。好好学习，打好基础。我天天在家练习，只见本子撕了又撕，自己不满意。我枯燥了，我苦恼了，我坚持不下去了，但我想到朋友们的鼓励，想到坚持就是胜利，我又起劲了。我应该从写作中发现乐趣，写出生活的一点一滴。

　　不过，我知道做一位卓越的作家并不容易，不但要有天赋、灵性，深深的文学功底，还要有不怕困难不怕失败的精神。但我坚信：只要功夫深，铁杵磨成针。

　　寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到那时候我的理想也会实现。

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