关于雪的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的关于雪的作文五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于雪的作文五篇1
“二零零二年的第一场雪,比以往时候来得更……”,伴随着这首熟悉的歌曲,二零零六年的第一场鹅毛大雪却在立春的这一天随风姗姗飘落了。
推开窗户,哇!好大的雪呀!雪花跟着寒冷的“风婆婆”俏皮的钻进了我的衣领,“好冷啊!”我情不自禁地说道。我伸出双手,想接几片雪花看看,可它刚挨着手就被手温化成了滴滴雪水,凉丝丝的感觉真爽呀!好不容易接上了,看看,六瓣。晶莹剔透真美!可还没看够,一眨眼的功夫又被手温融化了。
突然,一阵欢笑声吸引了我,原来是楼下的几个小学生正在兴高采烈地打雪仗。他们分成红蓝两队,用做成团的雪球向对方打去。不好!蓝队的一个队员被红队俘虏了,只见他的战友们奋不顾身高举“炸药包”,发起猛烈进攻,最终救回了战友。嘿!还挺有集体感的嘛!
再看看远处,汽车受到雪的阻碍,好像年迈的蜗牛喘着粗气在慢慢的爬行;人行道上的行人提着裤腿、低着头,小心翼翼地走着,生怕摔跤;可淘气小孩子们正在不顾一切地追逐着欢笑着。
晚上,我坐爸爸的车外出,可是汽车经过一下午的停放已经落满了皑皑白雪,车窗上结满了冰。坐在车里就仿佛坐进了在深海里遨游的潜水艇。四周黑洞洞的,给人一种神秘的感觉。
人们都说:“瑞雪兆丰年。”可我不这么看,因为有一首诗讲道:“最好立春晴一日,农夫不用犁耕田。”但今年的立春却是寒风刺骨,大雪纷飞。难道今年农夫们又该苦作了吗?唉!这场雪,真不知该怎么说。它给我们带来了欢乐,却给农夫带来了烦恼。真是几家欢乐几家愁啊!
关于雪的作文五篇2
不知从什么时候起,发现自己爱上了雪.爱它的洁白素雅,爱它的圣洁无暇.雪,以它素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变换,不止博得多少古今文人的钟爱,留下了不计其数的佳句.古有唐代诗人岑差的“忽如一夜春风来,千树万树
梨花开”;今有鲁迅先生的:“雪,可是滋润美艳之至了,那是还在隐约着青春的消息.”
是啊,雪是纯洁的,是高雅的,有多少人为之体柔骨净而叹服,为之纯善澄净而沉醉.雪,是纯洁的象征,它代表希望,代表吉祥.春雪———滋润了大地;冬雪———预兆了丰年.不同时节的雪也各不相同.黎明的雪,是最静谧的.黎明前的世界是宁静的,而黎明前的雪景也是最美丽的.黎明时的天幕如同一张无垠的大毯,铺满了整个天空.无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间,抬头仰望天空,顿时会感到所有的雪都朝你涌来,雪落在你脸上,凉丝丝的,轻柔柔的,有种清新的感觉.伸出手去接雪花,雪花轻轻落在手心,轻柔而飘逸.然而落入手心的雪花稍纵即逝,有如昙花一现,令人叹惋.而夜晚的雪却又是另一番风景.夜,宁静而又安详,雪轻柔而又飞扬,天色愈来愈沉,不知不觉中,雪已飘落.雪花随着思绪悄然飞舞.静谧的夜,静谧的雪,让人不忍
去破坏这静穆的画面.雪,轻盈的飘,幽然的落.这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的.向往.雪后的大地一片银装素裹.极目远望,大地到处闪耀着银光.雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片.雪,把大地绘成了一幅画,一幅唯美而富有诗意的画,给人们带来了无限的乐趣.雪,无论是作为洁白轻盈的雪花飘落人间,还是化为圆润晶莹的水滴深入阳光下的土地,它都是为了这个世界而美丽,为了这个世界而沉寂.
关于雪的作文五篇3
下雪了!雪花悠闲地慢慢落下来,我信步走到外面,顿时感觉仿佛来到了一个晶莹剔透的仙境之中。
我不由得全身心地投入到这个洁白的仙境里,看!花变白了,草变白了,万物都变白了!地下白茫茫的一片,我在这里仿佛找到了一个快乐的玩伴,我虽然看不见它,但我能感觉到它却在暗暗地看着我,我急切地四处寻找着这个快乐!
找来找去我还是一无所获,这时我身边响起一个声音亲切地说:“我告诉你吧!我叫雪娃娃。让我来陪你玩好吗?”我如获珍宝,兴奋地点点头,说:“好啊!让我们来堆雪人吧!”于是,我就飘飘忽忽地感觉到自己忙乎起来,我们先把雪人的身体堆了起来,我再拿两个扫把当双手,最后再用一个大桶里装雪,把雪装满后再踏踏就好了,我问那个快乐的雪娃娃:“雪人可不可以活呢?”雪娃娃微笑着说:“这里的雪是活雪,能变成很多种小动物呢!”我听它这么一说,立刻兴奋地跳起来,马上就和雪娃娃做起变化小动物的游戏,我俩一会儿让活雪变成小青蛙,一会儿又变成小金鱼、小狗……我俩在不断的笑声中,快乐地游戏着。
我正沉浸在快乐的游戏中,可是天忽然晴了,太阳出来了,快乐的雪娃娃消失了,我着急地四处张望,也不见它那快乐的踪影,突然间我发现了一张洁白的纸条,在上面写着:“亲爱的伙伴,我走了,下次下雪我会再回来找你的!”看到这里,我感到嘴角咸咸的,原来是我的泪流了下来……
教师评语:一次似乎真实又梦幻的仙境的奇遇,让你体会到了和伙伴快乐游戏的情景,从文字中看出了你心中的一种渴望,那就是一种和伙伴默契的那种温馨,这也是你们这些独生子女共同的一种渴望,因为你们缺少玩伴,缺少那种同龄人的相伴的体验,孩子你的愿望在你的作文中实现了。文末点出自己在雪人离去后的一种无限伤感之情,叫人读后心中不免有意思伤怀。
关于雪的作文五篇4
“大家快看,下雪了!”在乱哄哄的教室里,不知谁大声吼了一句,我们都条件反射似的,无一例外,齐刷刷地望向了窗户。“真的,好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时,英语老师Miss Lou来了,教室瞬间安静下来,把目光移到了黑板上。
35分钟过去了,大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞,一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔,没带伞的只好站在平台边沿,羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了,白茫茫的一片,纷纷扬扬地落了下来,整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花,仔细看它的形状、花纹,以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看,雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球,点缀着蔚蓝的天空。抬起头来,一个个“绒球”向我的脸扑来,我高兴极了,不禁自言自语道:“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼,而我却浑然不觉,整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般,如痴如醉,好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下,又开始观望雪花。我睁大了眼睛,仔细看,一丝不落,发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来,形状像一片洁白的大鹅毛,我心里便抑制不住地兴奋起来,蹦蹦跳跳,溅出许多白花花地水花,将自己的裤子都弄湿了,我却一点也没感觉到。
不知不觉中,我伸出了手,试图接住雪花。一片雪花落在我手上,但顷刻间就融化了,心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上,这次它没有立刻融化,而是静静地躺在那里,好像在说:“看吧看吧,看看我有多美丽!”我欣喜若狂,按捺住心底的高兴,小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道,一看吓一跳,我立刻被它精致的图案给震撼了,这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点,复杂而又精致的图案,让人无法描述出来。这时,它好像是专门等我看完似的,渐渐模糊了,最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼,走进了教室……
在我眼中,雪是一个个调皮美丽的精灵,雪是圣洁美好的早春使者,雪是单纯而又引人注目的小姑娘,雪是……
关于雪的作文五篇5
落日下的猩红云霞,让人感觉不到她的气息,她的到来,似乎是安排之中,却又是意料之外。
她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家”;王逸“霜雪兮漼凒,冰冻兮洛泽”;郑觉齐“问弄雪飘枝,无双亭上,向日重游”。怎奈何,雪意寒凉,冰冷了几世的轮回,声声哀怨,剔去心中的豪气与淡然,伤情,落荆,潮去,繁华消落为滴滴泪,逐渐凋零……
听妈妈说,凌晨五点就下雪了,而刚起床的我,睁眼就看见了白色的世界,不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。
雪越下越大,纷扬柔美,虽没有鹅毛之感,却有“未若柳絮因风起”的别样风格,随着风呼啸而过,她们被拍在脸上,冰冰凉凉,有一丝寒意,伸出手来,几大片雪花落在掌心,真切地看到了她的冰清玉洁,六瓣分支颗颗分明,后缀的水晶那样桀骜不驯,却在下一秒被掌心的温度夺去了生命,只剩水珠遗落在此。
青松上同样落满了俏皮的她们,旋转跳跃着,定居后,她们却又看到了别处的风景,就想着去那里逛逛,她们的心总是贪婪的,对于自然而言。
有一部分落在了地上,由于气温升高,积水溢流,就变成了不太入眼的景象。
房梁上,一根根冰凌伫立,亭亭玉立,似少女,秀美而婀娜,成群的站立,有些参差不齐,但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴,用手去触摸,凉丝丝的,凹凸不平的表面是大自然的杰作。
傍晚,雪渐渐融了,只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上,触碰时,没有了早晨的紧实感,松散了许多,走走停停的一路,团了一个又一个的雪球,放在了低矮的树杈上,明早,大概,她们也会化了罢……
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