关于雪的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于雪的作文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于雪的作文五篇1
“二零零二年的第一场雪，比以往时候来得更……”,伴随着这首熟悉的歌曲，二零零六年的第一场鹅毛大雪却在立春的这一天随风姗姗飘落了。
推开窗户，哇！好大的雪呀！雪花跟着寒冷的“风婆婆”俏皮的钻进了我的衣领，“好冷啊!”我情不自禁地说道。我伸出双手，想接几片雪花看看，可它刚挨着手就被手温化成了滴滴雪水，凉丝丝的感觉真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶莹剔透真美!可还没看够，一眨眼的功夫又被手温融化了。
突然，一阵欢笑声吸引了我，原来是楼下的几个小学生正在兴高采烈地打雪仗。他们分成红蓝两队，用做成团的雪球向对方打去。不好！蓝队的一个队员被红队俘虏了，只见他的战友们奋不顾身高举“炸药包”，发起猛烈进攻，最终救回了战友。嘿！还挺有集体感的嘛!
再看看远处，汽车受到雪的阻碍，好像年迈的蜗牛喘着粗气在慢慢的爬行；人行道上的行人提着裤腿、低着头，小心翼翼地走着，生怕摔跤；可淘气小孩子们正在不顾一切地追逐着欢笑着。
晚上，我坐爸爸的车外出，可是汽车经过一下午的停放已经落满了皑皑白雪，车窗上结满了冰。坐在车里就仿佛坐进了在深海里遨游的潜水艇。四周黑洞洞的，给人一种神秘的感觉。
人们都说：“瑞雪兆丰年。”可我不这么看，因为有一首诗讲道：“最好立春晴一日，农夫不用犁耕田。”但今年的立春却是寒风刺骨，大雪纷飞。难道今年农夫们又该苦作了吗?唉！这场雪，真不知该怎么说。它给我们带来了欢乐，却给农夫带来了烦恼。真是几家欢乐几家愁啊！
关于雪的作文五篇2
不知从什么时候起，发现自己爱上了雪．爱它的洁白素雅，爱它的圣洁无暇．雪，以它素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变换，不止博得多少古今文人的钟爱，留下了不计其数的佳句．古有唐代诗人岑差的“忽如一夜春风来，千树万树
梨花开”；今有鲁迅先生的：“雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着青春的消息．”
是啊，雪是纯洁的，是高雅的，有多少人为之体柔骨净而叹服，为之纯善澄净而沉醉．雪，是纯洁的象征，它代表希望，代表吉祥．春雪———滋润了大地；冬雪———预兆了丰年．不同时节的雪也各不相同．黎明的雪，是最静谧的．黎明前的世界是宁静的，而黎明前的雪景也是最美丽的．黎明时的天幕如同一张无垠的大毯，铺满了整个天空．无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间，抬头仰望天空，顿时会感到所有的雪都朝你涌来，雪落在你脸上，凉丝丝的，轻柔柔的，有种清新的感觉．伸出手去接雪花，雪花轻轻落在手心，轻柔而飘逸．然而落入手心的雪花稍纵即逝，有如昙花一现，令人叹惋．而夜晚的雪却又是另一番风景．夜，宁静而又安详，雪轻柔而又飞扬，天色愈来愈沉，不知不觉中，雪已飘落．雪花随着思绪悄然飞舞．静谧的夜，静谧的雪，让人不忍
去破坏这静穆的画面．雪，轻盈的飘，幽然的落．这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的.向往．雪后的大地一片银装素裹．极目远望，大地到处闪耀着银光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地绘成了一幅画，一幅唯美而富有诗意的画，给人们带来了无限的乐趣．雪，无论是作为洁白轻盈的雪花飘落人间，还是化为圆润晶莹的水滴深入阳光下的土地，它都是为了这个世界而美丽，为了这个世界而沉寂．
关于雪的作文五篇3
下雪了！雪花悠闲地慢慢落下来，我信步走到外面，顿时感觉仿佛来到了一个晶莹剔透的仙境之中。
我不由得全身心地投入到这个洁白的仙境里，看！花变白了，草变白了，万物都变白了！地下白茫茫的一片，我在这里仿佛找到了一个快乐的玩伴，我虽然看不见它，但我能感觉到它却在暗暗地看着我，我急切地四处寻找着这个快乐！
找来找去我还是一无所获，这时我身边响起一个声音亲切地说：“我告诉你吧！我叫雪娃娃。让我来陪你玩好吗？”我如获珍宝，兴奋地点点头，说：“好啊！让我们来堆雪人吧！”于是，我就飘飘忽忽地感觉到自己忙乎起来，我们先把雪人的身体堆了起来，我再拿两个扫把当双手，最后再用一个大桶里装雪，把雪装满后再踏踏就好了，我问那个快乐的雪娃娃：“雪人可不可以活呢？”雪娃娃微笑着说：“这里的雪是活雪，能变成很多种小动物呢！”我听它这么一说，立刻兴奋地跳起来，马上就和雪娃娃做起变化小动物的游戏，我俩一会儿让活雪变成小青蛙，一会儿又变成小金鱼、小狗……我俩在不断的笑声中，快乐地游戏着。
我正沉浸在快乐的游戏中，可是天忽然晴了，太阳出来了，快乐的雪娃娃消失了，我着急地四处张望，也不见它那快乐的踪影，突然间我发现了一张洁白的纸条，在上面写着：“亲爱的伙伴，我走了，下次下雪我会再回来找你的！”看到这里，我感到嘴角咸咸的，原来是我的泪流了下来……
教师评语：一次似乎真实又梦幻的仙境的奇遇，让你体会到了和伙伴快乐游戏的情景，从文字中看出了你心中的一种渴望，那就是一种和伙伴默契的那种温馨，这也是你们这些独生子女共同的一种渴望，因为你们缺少玩伴，缺少那种同龄人的相伴的体验，孩子你的愿望在你的作文中实现了。文末点出自己在雪人离去后的一种无限伤感之情，叫人读后心中不免有意思伤怀。
关于雪的作文五篇4
“大家快看，下雪了!”在乱哄哄的教室里，不知谁大声吼了一句，我们都条件反射似的，无一例外，齐刷刷地望向了窗户。“真的，好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时，英语老师Miss Lou来了，教室瞬间安静下来，把目光移到了黑板上。
35分钟过去了，大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞，一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔，没带伞的只好站在平台边沿，羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了，白茫茫的一片，纷纷扬扬地落了下来，整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花，仔细看它的形状、花纹，以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看，雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球，点缀着蔚蓝的天空。抬起头来，一个个“绒球”向我的脸扑来，我高兴极了，不禁自言自语道：“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼，而我却浑然不觉，整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般，如痴如醉，好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下，又开始观望雪花。我睁大了眼睛，仔细看，一丝不落，发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来，形状像一片洁白的大鹅毛，我心里便抑制不住地兴奋起来，蹦蹦跳跳，溅出许多白花花地水花，将自己的裤子都弄湿了，我却一点也没感觉到。
不知不觉中，我伸出了手，试图接住雪花。一片雪花落在我手上，但顷刻间就融化了，心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，这次它没有立刻融化，而是静静地躺在那里，好像在说：“看吧看吧，看看我有多美丽!”我欣喜若狂，按捺住心底的高兴，小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道，一看吓一跳，我立刻被它精致的图案给震撼了，这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点，复杂而又精致的图案，让人无法描述出来。这时，它好像是专门等我看完似的，渐渐模糊了，最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼，走进了教室……
在我眼中，雪是一个个调皮美丽的精灵，雪是圣洁美好的早春使者，雪是单纯而又引人注目的小姑娘，雪是……
关于雪的作文五篇5
落日下的猩红云霞，让人感觉不到她的气息，她的到来，似乎是安排之中，却又是意料之外。
她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰冻兮洛泽”；郑觉齐“问弄雪飘枝，无双亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世的轮回，声声哀怨，剔去心中的豪气与淡然，伤情，落荆，潮去，繁华消落为滴滴泪，逐渐凋零……
听妈妈说，凌晨五点就下雪了，而刚起床的我，睁眼就看见了白色的世界，不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。
雪越下越大，纷扬柔美，虽没有鹅毛之感，却有“未若柳絮因风起”的别样风格，随着风呼啸而过，她们被拍在脸上，冰冰凉凉，有一丝寒意，伸出手来，几大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉洁，六瓣分支颗颗分明，后缀的水晶那样桀骜不驯，却在下一秒被掌心的温度夺去了生命，只剩水珠遗落在此。
青松上同样落满了俏皮的她们，旋转跳跃着，定居后，她们却又看到了别处的风景，就想着去那里逛逛，她们的心总是贪婪的，对于自然而言。
有一部分落在了地上，由于气温升高，积水溢流，就变成了不太入眼的景象。
房梁上，一根根冰凌伫立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些参差不齐，但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴，用手去触摸，凉丝丝的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。
傍晚，雪渐渐融了，只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上，触碰时，没有了早晨的紧实感，松散了许多，走走停停的一路，团了一个又一个的雪球，放在了低矮的树杈上，明早，大概，她们也会化了罢……
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