人教上六年级一单元：秋作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的人教上六年级一单元：秋作文，希望能够帮助到大家。
人教上六年级一单元：秋作文1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句诗讲得不错。秋在人们眼中一般都是凄凉的，但是她在我的眼中却别有一番风味。
秋是美的。
秋天的花儿是美的。最美的便是那金黄的菊花，我爱叫它太阳花。瞧，火红的花蕊，金黄的花瓣，不正像那挂在天空中的太阳吗？秋天还有美丽的月季花，红的，黄的，紫的，粉的，数不胜数。月季花是娇嫩的，它那柔软的花瓣给人以温柔的感觉；月季花又是刚强的，它顶着太阳，毫不屈服，长出坚硬的刺，作为自己的盔甲，像个英勇的战士。秋天的花儿还有许多，夜来香，木槿花，还有各种各样颜色鲜艳，叫不上名来的小野花，把秋天装扮得更加绚丽多彩。
秋天的果实是美的。火红的石榴笑开了花，美味的柿子涨红了脸，一串串果实把果树都压弯了，这才是真正的果实累累啊！秋天是收获的季节，经过春天和夏天的沉淀，树上都结满了各种各样的果实，苹果，桃子，梨儿，一个个饱满又漂亮，使人见了总忍不住摘几个尝尝。
告别了夏天的炎热，迎来了秋风的凉爽，秋天是秋高气爽的。天空是湛蓝的，是纯洁的，清得没有一丝杂质，偶尔有几朵洁白的云彩从空中飘过，更为天空增加了一丝妩媚。秋天的风是清凉的，吹在身上，舒服极了，秋风把一切杂念和不愉快都给带走，只留下了开心愉快。
秋天最惬意的事无非就是躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，闻着花儿和果实的芳香，与朋友伙伴一起聊天说笑。还可以做几个游戏，丢手绢啦，捉迷藏啦，乐趣无穷。
我爱秋，爱她的芬芳，爱她的清爽；爱她的美丽，爱她的秋高气爽，更爱她的一切。
人教上六年级一单元：秋作文2
在不知不觉中，秋天已经悄悄来到我们的身边。
落叶跳起摇摆舞，从空中降落，来到大地母亲的身上。化作绿肥，滋润着大树，使之更加繁茂。
秋，是果实成熟的季节。园里，苹果早已涨红了脸，似乎在生气人们还没来摘池，阳光从叶间透出，瞬间晶莹透亮，更加诱人；橘子也不甘示弱，金黄的脸蛋，挂在枝头，吸引着人们。
秋，是天气凉爽的季节。天上，朵朵白云飘着，阵阵凉风刮着，把蓝天衬的更加蓝，像大海，广阔，博大。人们不再拿着扇子，拼命的扇着，凉风就已驱走了炎热。
秋，是动物南归的季节。大雁，已经收拾好行李。展开双翅，腿一跃，飞向天空，开始了南归的行程。燕子，也飞向南方，向家乡驶进。
秋，是农民丰收的季节。高粱早已弯了腰，向人们谦顺的鞠着躬，农民伯伯们拿着刀，割着麦子，仿佛已经闻到了面包的香味。稻子穿上金黄的外套，拖着长长的花裙子，坚立在田中，真是个丰收的季节。
秋姑娘来到树林里，来到果园里，来到田中，把一切都变得繁忙起来：落叶忙着落下，农民伯伯们忙着摘果子，忙着割稻子、……虽然忙碌，但这都是快乐的，高兴的。
秋，是快乐的季节。农民伯伯们享受着丰收的喜悦，脸上洋溢着快乐的笑容，落叶享受着滋润大树母亲的喜悦。孩子们沐浴着阳光，在阳光下荡着秋千，享受着阳光的温柔，与温暖。快乐，是一种喜悦。
在阳光下奔跑，在屋檐下乘凉，绿叶飘落，天气转凉，摘下果子，秋天，这么的快乐，悠闲，繁忙。
秋天很短，不知什么时候，又悄悄的走了，但，也是这么的快乐。
人教上六年级一单元：秋作文3
秋没有春的芬芳，秋没有夏的炎热，秋没有冬的洁白，但它有它独特的味道，正因为秋天的独特，才引来无数文人骚客的爱戴；才会成为无数文人笔下赞颂的对象。
深秋时分，山上开满了野菊花，这些野菊花在夕阳的照映下，显得金灿烂的，美丽极了，秋风一吹，送来缕缕清香，火红的枫叶在微风的飘拂下，无力的从树上掉下来，它也懂得落叶归根，一切回归大自然的道理。也许，它们没有春天百花争艳的美丽，但这些野菊花却是秋天的象征，这些枫叶是秋天的代表。
秋是多少游子思乡的季节，在深秋的夜晚，独自一个人徘徊在陌生的城市的路旁，朝着故乡的地方望去，多么想念家中年迈的父母，只有在这深夜人静的夜晚，独自伤悲罢了。
古代有许多赞颂秋的诗集和散文，但不同朝代的不同的诗人，对秋都会有着不同的理解和感悟，有人认为秋是美丽的、动情的；也有人认为秋是凄凉的、悲伤的；还有人认为秋是苦涩的、惆怅的。其实秋都是一样的，只是每个人的遭遇，经历感悟和心境的不同，朝代不同，对秋的理解感悟不同而已，于是感悟自己的人生。
秋是万物尘埃的季节，是死后的象征，除人类以外，大多的动植物都只有一年的生命，许多都秋天后死去，比如蝉，它夏天出生，秋天就死去了，生命对它们而言是多么的短暂和它们相比，人娄是多么的幸运啊！所以我们应该懂得珍惜生命，爱护生命。
不管秋的本色是什么，不管它在别人眼中，秋是怎样的，对秋有怎样的看法，正是因为它神秘，特别才会引来无数的赞颂，我唯爱这独特的秋。
人教上六年级一单元：秋作文4
萧瑟的秋风裹挟着细雨将树枝吹打得凌乱摇曳，诠释着自古逢秋悲寂寥的意境，呼唤着秋天的来临。每每这时，成千上万的学子们便开始了新一年的旅途，对于我们学生而言，正可谓“一年之计在于秋”。
秋是起点。十余载的征途，每年都从这里起航，当有些奢侈的凉爽赶走了夏天的毒辣，我们便又迈上了新的台阶。每次开学，我们可曾望着窗外似曾相识的黄叶感慨时光的流转变迁，惋惜着学生时代的缩减？然后翻开新的课本，继续埋头苦读。徐徐的秋风，送来了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的学生脸上还稚气未脱，满是对高中生活的憧憬与向往，却不知路漫漫其修远兮，苦日子还有三年。高三的学长们迈开了最后的冲刺的步伐，他们的脸上更多写满了严峻和疲惫，已经准备好将华丽的一年牺牲给习题和试卷。而高二的我们，只是站在一条跑道的中点，时而满怀眷恋地回首过去，时而忧心忡忡地遥望未来，迷茫而忐忑。无论如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻开新的篇章。
秋亦是转折。承接着酷暑和寒冬，炎热和冰冷。若是有条件的话，在秋天令人惬意的气温下，穿着暖和却不厚重的秋衣，漫步校园，抛掉学习的沉重和枯燥，让秋意沁入心脾，该是多么舒畅。然而我们却不能流连忘返，现实在教室等着我们，上次成绩不甚理想的，便立誓将今秋作为起点东山再起，前次成绩尚可的，肯定会渴望更上一层楼。所以就在这转折的季节，努力必不可少。
秋总是蕴含着太多的况味，让人遐思，催人成熟。在这美好的花季雨季，大家的思绪恐怕就像风中黄叶般没有条理，重如泰山的学业，五味杂陈的友情，时有矛盾的亲情，亦或是那朦胧的情感，复杂到剪不断理还乱的地步。人非圣贤，全情投入读书自是完美不过，却极少有人不被身外之事所左右，学会如何正确安排生活的人，才能令硕果在秋天收获，反之却会颓废如满地枯萎的落叶。
人教上六年级一单元：秋作文5
秋天是一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间，作文 秋。我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的橙黄橘绿。
夜晚，秋仙女偷偷来到果园。她用魔法棒轻轻一点，果园中立刻香飘四野。黄澄澄的橘子好像黄铃铛一样挂在枝头，为仙女叫醒其他的水果；红彤彤的苹果似是灯笼一样在夜里为人们照亮……淘气的仙女在香蕉树上摘了一个似海螺的香蕉，飞到田野中，吹起了“海螺”召集作物。顿时，红红的高粱像火把一样升得高高的，金黄色的玉米也听从号令，一下子从地下钻了出来，顺便把懒洋洋的稻谷从“地床”上了叫了起来，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飞到了树林中，觉得叶子的颜色与自己的衣裙不配，便用魔法棒将它们变成了金色，可她还觉得叶子不会活动，便让树林中的叶子可以自由飘落。有些叶子觉得湖面十分美丽，便飘到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些叶子觉得大地十分灰暗，就想用自己去装点大地，于是，他们飘落到了大地上，飘舞的姿势可真美丽，叶子们仿佛是金色的蝴蝶，小学五年级作文《作文 秋》。；还有些叶子觉得大树需要它们，于是它们没有离开大树。秋仙女想：果园、树林、田野已经很漂亮了，世界还有哪里需要装扮呢？她绞尽脑汁，终于想到了：夏天实在太炎热了，如果天气太热果实也会受不了的，在我的秋天中，不能这样，凉爽是人们最喜欢的天气，就按人们的意思照做吧！想完之后，仙女举起了她的袖子，一拂，炎热没了。然后，她又叫来了风弟弟，让他将凉爽送给大地。谁知，风儿太凉了，无私的仙女只有用她的衣衫挡住严寒，立马，果园的果实更大更圆了。
“喔——”天亮了，田里的农民看到庄稼都成熟了，便笑了，他们笑得十分灿烂，大家都知道这是秋仙女做的好事，就冲着山里大声喊：“谢谢你！秋仙女，我们很喜欢秋天！我们很爱秋天！”
人教上六年级一单元：秋作文6
带着几分徘徊，几分依恋，几分惆怅，落叶悄无声息地滑过树尖，随着清凉的风飘到了湖面上。泛起的涟漪，那么柔，那么轻。
秋天，来了。
秋天的风，也是轻柔的。不再温热，也不是凛冽，而是轻轻地抚过，有丝丝的微凉。夏天的燥热就这样消失了，也不知去了哪里。
秋天的晴空，是清亮的。那淡淡的蓝，是从海洋或者湖泊那里借用的吧，令人的心情宽敞，一切的一切，也随着放松了。云彩仿佛少了许多，也许是随着凉爽飘散了吧。必然，天黑的也早了，每到这时，我都舍不得那清亮的蓝天。
夕阳，却也不差，总是望着家中的那扇窗，看到山已然将太阳的半边脸遮住了，由蓝到粉，由粉到橙，再由橙到红，晕染到山边，像是水彩画中几抹肆意的挥洒，让人一眼沉沦。慢慢地，太阳最后的半边脸也没了影，只留着淡淡的黑，伴着几点星，进入香甜的梦乡，盼着天亮。
当然，也不是每个黄昏都有静美的落日，有时，会有雨。嘈杂的声音渐渐少了，有时只伴着淅淅沥沥的雨声。这时，就又显出了秋的另一种美丽——朦胧神秘而又韵味十足。这时，便不由得想起李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”或者，是李清照的《声声慢》：“梧桐更兼细雨，这次第怎一个愁字了得。”
秋天的雨是令人怅惘的。但我又喜欢在雨后的街道散步。那片银杏树下落了一地金黄，那是秋天里极为灿烂的颜色。而一片枯败的法桐落叶，却卷卧在积水里。
人生，不是与这枯叶一样吗？经历过灿烂而辉煌的时光，总有一天会掉落，葬身于哪个孤寂的角落。谁都会老去，这就是自然的规律。我们欣赏秋的美，也应慢慢学会欣赏这寂静的谢幕。是不是？
这淡淡的愁绪如梦中呓语，在几度迟疑间被刮落在深秋的残梦处。伤秋，亦恋秋。
人教上六年级一单元：秋作文7
夏天在变卖完了青翠舒心的绿叶后，悄悄离去，不知何时走的，只是在清晨醒来，看见大雁衔了一片红叶飞过，便知，秋已到来。
秋来了。有人用甜美、干涩等美好的字眼来赞美它，也有人用凄凉、寂寥等酸楚的字眼来贬低它，但秋天那真正的美，有谁能体味到呢？不见秋霜怎见枫叶红？不刮秋风怎会有秋天的果实？秋天的一切都是不加修饰的，是明澈的，是真实的，是成熟的，是坚毅的！
有人说“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，有人说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，有人说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也有人说“看万山红遍，层林尽染”，这样的描写，不是对秋天最好的诠释吗？
秋天最平常又最壮观的景色是落叶，但秋天的落叶却又显得格外凄凉。曾有人说过“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然”，这样的语句，读来却有些凄凉，但却在凄凉中体现出了它孤傲的美。
秋天不如春天一味的萌发生长，也不像冬天的死寂一场，它留了春夏的一点余韵，但它停止了修饰，让风雨磨蚀那么点儿残余，一派不修边幅的冷艳。秋天的美也比春天、夏天的美更自然，更清纯！它不刻意打扮，也不掩饰自己的缺点。秋天的美是谦卑的，秋天的美来自内在而不是外表，它显示的是一种透彻与洒脱的美。
面对秋天，我们或许高兴，或许伤心。在秋天里，我们用心去体会秋天的美，秋天的真实，便会发现，那种真切的感受会缓缓流入心灵的隧道，默默的凝结在心底，于是秋天便与我们合为一体。
秋天，是成熟的季节，是收获的季节，也是淡泊的季节，它不贪名图利，也不眷恋荣华，它只愿做一个明澈的、充实的秋！
秋天，明艳动人；秋天，真实淳朴；秋天，五彩缤纷。我们用秋天的美，来点缀我们斑斓的人生！
人教上六年级一单元：秋作文8
秋转眼间，秋分就要到了，这也意味着丰收的时刻将要到来了。秋，多么素雅娴静，又多么斑斓多姿，偶尔一抬头，洁白松软的云，正悠闲的飘着，蓝湛湛的天空是那么的空旷，高远。一眼望去，树叶已不如夏天那样的翠绿，摘一片下来，已经有点泛黄。人们都说：“秋天是一个收获的季节。”没错，秋天的田野是最迷人的，你瞧，庄稼都已经成熟了，玉米威风凛凛的站在田野中，似乎是一个个守卫田野的战士；无边无际的棉田里，一朵朵洁白的棉花，迎着太阳张开了笑脸；饱满的稻穗低着头，把稻杆都压弯了，露珠挂在稻粒上，在阳光的照耀下，闪闪发亮，好像一颗颗晶莹剔透的珍珠。果园中也是一片繁荣的景象，红通通的苹果挂在枝头，好像随时都要掉下来一样，桔子也开始由绿色变为橙色。这时的农民是最忙碌的，但是他们忙碌并快乐着，因为他们不仅仅收获了自己劳动的成果，还收获了喜悦。虽然付出了那么多的汗水，但是他们认为是值得的。秋天虽然是收获的季节，但它毕竟也是万物凋零的季节。树叶黄了，花儿凋谢了……随着秋天的一点点到来，天气也变凉了，不时的还会下几场雨，秋天的风也变得和夏天不同了，一阵风吹来，便能感受到那隐藏在风中的寒意。秋天的太阳也不像夏天那样火辣辣的，它照在人的身上，给人一种温暖的感觉。秋天是美好的，但也是悲凉的，自古至今，有许许多多的诗人为秋天作了一首又一首的诗歌。你听：李绅的“春种一粒粟，秋收万棵子。”杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”曹操的“秋风萧瑟，洪波涌起。”……哦！秋天啊，一个美妙而又丰收的季节，你给世界带来了一种与众不同的颜色————黄色，因为它代表着丰收。我喜欢景色宜人的秋天，更喜欢硕果累累的秋天！！！！
人教上六年级一单元：秋作文9
阳光洒在树叶上，叶子燃烧了，它把最美的姿态绽放于天地之间，这就是秋天。
秋，是相思酿成的酒。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”残花落地，爱花之人的落红才有情。秋天如此清寒，惹得离人辗转难眠，一曲《醉花阴》让我们仿佛看到外美如花的女词人把酒独酌，比秋风里的黄花还要瘦几分。
秋，是清寂沏成的茶。
“昨夜雨疏风骤”，潇潇秋雨一夜竟使荷叶变得憔悴不堪。在这深冷的秋风里，谁还会去眷顾凋败的荷花呢？唯有李商隐“持红烛赏残花”，给我们留下了“留得残荷听雨声”的缤纷凄美。
秋，是一弯清冷的月。
亡国之痛与多情的月融合在一起，便酝酿了“别有一番滋味”的《相见欢》。庭院深深深几许，那梧桐深院锁住的，何止是一钩弯月，还有李后主那“剪不断，理还乱”的离愁别恨。雕栏玉砌犹在，只是朱颜已改，故国不堪回首。荷已残，香已消，月已斜，有道是“明月楼高休独倚”，而诗人还是忍不住独上西楼，内心的隐痛该化作多少春水向东流！
秋，是一幅明净的画。
“明月松间照，清泉石上流”，《山居秋暝》的诗情画意引起多少人的向往？“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，寥寥几句，意趣横生，仿佛告诉我们：春天虽已走远，人还可以留在清秋中，留在内心的安宁中。
秋心荡漾，刘禹锡却守住了内心的诗意。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，读这样的诗句，心不由得豁然开朗，仿佛随那白鹤一起飞向辽远的云天。是啊，只有轻盈的心才能守住那一份宁静，守住那一份诗意。
秋天，醉了诗；诗，醉了秋天。
人教上六年级一单元：秋作文10
现在是秋天了。校园的秋天，从校园大门旁边的那棵柿子树开始。叶子如同青色的岩石一般。到秋天，它们显出绿中带红的颜色;而那累累的柿子，正在由青变黄，由黄变红，渐渐显露出来。那黄中带红的柿子像小灯笼一般，挂在树上，又像小装饰品，挂在树上，还像小星星，把树点缀得更加美丽。在这时候，它们开始散出香味，使校园充满了成熟的秋的气息。
早晨，小草上透明的露水闪耀着，秋风有些凉意，仿佛天上的白云，变成粒子状撒了下来，清新而明净;太阳出来了，阳光渐渐漫了过来，露水消逝了，树上闪烁着阳光，绿叶闪着金光;同学们都飞快地跑到操场上，跟着喇叭里的口令做起操来;校园中又是一片秋天的明丽。
中午，校园披上金甲，阳光在学校的池塘上跳跃，走道也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，横卧在墙壁之间，走道上来来往往的同学们和老师们走着，跑着，跳着，像小鱼儿一样你追我赶，永流不息。于是，整个学校又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，校园里早起了一层青色的雾。这使得校园里的黄昏来得特别早，去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，四周围山的影子一齐拥向校园，使校园暗了起来，校园里传来读书的声音，如同一座城堡。
现在能感觉到朦胧的青光，和黄昏连在一起，同学们都在宽阔的操场上玩耍。
夜，终于来了。走道上的路灯接连地亮起;连同它们在地面映出的红色光晕，使走道像是眨着眼睛，沉沉欲睡。下课了，同学们有的在走道上走路;有的在走道上看名言;还有的在走道上玩耍。
山倾向外面，仿佛要倒下去，像一朵荷花把校园围在里面。而不知什么时候，月亮忽然出现在天空的正中央。就像从天上生长出来，是天的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石，把学校照亮。这时月亮和山的阴影对比得异常明显--山是墨一般的黑;而月亮从天空中心打开万条道路，把它那清冽的光辉，一直泻到校园的地面上，把校园照亮。
这就是校园的秋天。
人教上六年级一单元：秋作文11
夏姑娘刚走，秋姑娘又踏着轻松的节拍来了。
一阵微风吹来，一片巴掌大的黄叶落了下来。随着微风，它，来到了花园。美丽的景色让它呆住了，顿时停住了脚步。花园里的景色依然那么美丽动人，傲霜怒放的菊花，各个千姿百态，五彩缤纷。白如玉山堆雪；黄似金辉四射，紫若杜鹃泣血。让人看得眼花缭乱。他们像张开笑脸的小朋友们，一阵微风吹来，它们在对我们频频点头，一切都是那么美好。
又一阵微风初来。小黄叶又开始它新的旅程。它，又来到了果园，果园里的果实们都不住的.向它问好，又红又大的苹果，因为给秋天不住的喝彩而涨红了脸。铃铛般的鸭梨，让人看得垂涎欲滴。通红的石榴，一不小心裂开了嘴，露出珍珠般的牙齿。红灯笼般的柿子，挂在树上，真事一个大喜日，农民伯伯看见这番景象乐开了花，忙着采摘这些成熟的果实呢！
秋天，真是一个美好的季节啊！
人教上六年级一单元：秋作文12
空中弥漫着迷蒙的水雾，微风送来一阵又一阵寒意。雨淅淅沥沥地下着，落到水面，溅起了整个秋季的清凉。
不像夏天的雨来得迅速而猛烈，秋天的雨是温柔的。天色阴沉着，不多时便有星星点点的雨滴踏出优美的弧线落到地面，不经意间又逐渐扩大。待到雨停时，也是缓缓的，就像一位优雅的女子。我想，只因秋天是温柔细腻的，所以才会有这样柔软的雨吧。
我伸出手捡起一片落叶，细细体味掌心的冰凉，那独特的气息直达我的内心深处，顿时有一种无法言喻的清爽，我将树叶合在手心，默默许下一个美好的心愿——秋天一定能够听见并且准许我这个小小的要求吧。
我一直认为，这样的秋，是比春天更加吸引人的。
然而自古以来的文人雅士大多喜欢赞美春天，而遇到秋天便悲从中来，不能自已。春雨是“随风潜入夜，润物细无声”的无私奉献；春风是“一日看尽长安花”的仕途得意……春，总是伴随着一切的美好。反之，李璟眼中是“菡萏香销翠叶残”的秋，魏晋文人眼中是“焜黄华叶衰”的秋。秋天在人们眼中便是悲哀、惆怅的代名词。
可是秋究竟有什么罪过，竟值得人们如此对待呢？须知，没有秋天的满地枯黄，便不会有春天的生机盎然。叶的离去，既是为新芽让出生长的空间，又是为小草的萌发提供充足的养分。树叶的落下，本是万物轮回的一部分，世间一切的兴衰都是有定数的，我们何必要过分地关注那花朵枯黄的寂寥，而忽略那寂寥之后的勃勃生机呢？
与那些文人相比，我更佩服刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豁达胸襟和杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的满腔热情——他们看见了隐藏在秋天背后的鸟语花香。
我抬头望望阴沉的天空，大概颇具盛名的才子王勃在滕王阁四方宾客前挥笔写下“兴尽悲来，识盈虚之有数”之前也曾像我一样于秋雨中思考人生吧。
秋雨仍不知疲倦地下着，似是要倾尽她的温柔，来安抚逝去的生命。
人教上六年级一单元：秋作文13
立秋了!炎热的夏天就要拜拜了，凉爽就要赶走酷暑!人们怀着有点得意又激动的心情：秋高气爽、春华秋实、好凉一个秋等美景不禁浮现在人们眼前。很快秋天就要来了!我当然也很兴奋。
立秋后，我一直盼望凉爽，可是，一个礼拜过去了，感觉天更加热，特别是中午!在我纳闷时，大人告诉我，秋老虎来了!秋老虎这个词有趣，秋天的老虎。秋天的老虎是什么样的?
原来，秋天来了，但天气还像夏天一样热。但秋天毕竟是秋天，早晚的凉爽体现了秋老虎温柔的一面。
这天早晨，我拉开窗帘，打开窗户，凉爽的风扑面而来，好舒服!比风扇和空调的风舒服多了!我对爸爸说：秋老虎还在吗?爸爸点点头，秋老虎好象露出了它温柔的一面，似乎又变成了一个乖巧懂事的小姑娘。
中午，秋老虎又发狂了，似乎是饿疯了，它拼命的吞食着秋凉!因为秋老虎的疯狂，从新闻中得知：湖南省多地开学后连续达到40度以上的高温，使多数学校停课，听说因为秋老虎的原因，这是该地区历史上的第二次停课。我看见清洁工人的头上都有豆大的汗珠。人们盼望它变得乖巧温柔一点。
晚间，秋老虎似乎折腾一天后疲劳了，开始变得乖巧，温柔了，好象玩累了的孩子该回家了，天气又凉爽起来。
几天后，秋老虎还没有走，中午的天气非常闷热，闷热过后下了一场雨，天气变凉了，好象秋老虎受到了天神的责骂，变乖巧了，不再吞食人们的凉爽。但是它还是很调皮，过了几天又开始不听话了。
秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏!
秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!
人教上六年级一单元：秋作文14
我要赞美你啊，我的秋天！
你永远是那么美，那样令人期待。人都说，秋天是瓜果飘香的。这一切都是你送给人间的吧！我虽然没有看到芬芳的瓜果，也没有踏入金黄的稻田，但我闻到了那热情的桂花香，走近那满树的火焰时，我便知道：秋天，你已经到来了。
草木一定是你的儿女吧，你那么爱它们。便是妙笔生花的名匠们也无法和你相比吧，没想到你送给树的衣裳是那样的缤纷，真好！那绿黄中，镶了粒粒红玛瑙，全在阳光下闪耀。草依旧是那样，蓬勃地生长着，叫嚣着，好像要占领每一个应该有他们的地方。梧桐树没有花，但他那别致的叶子叫人看上一天也不会厌烦；樟树好像也不幸运，只有满树的绿叶。但它现在也有了几许红叶，远看，恰似天上闪烁的烟花，也挺有看头。桂花树也交了好运，刚好碰上这么个慈仁温柔的秋天——好像只是一夜的功夫，树上忽然已满是桂花，红得像一盏盏小灯笼。这桂花的香气，也是见的不多——谁能料到小小的花竟能散发出如此浓郁的香气。这香气是那么浓，以致于铺天盖地的包围了天地，仿佛再香一点，就要凝固了。就是风来了，也只能把这香气送出更远的地方，却始终是吹不散它的热情。
最令人欢喜的大概就是夕阳了。寂静的光辉平铺的那一刻，仿佛世界安静下来了。树叶、草叶，全在金光的照耀下，摇摆着，跳跃着。只见遮天蔽日的樟树还是那么繁茂，树叶织梭似的，密密地，在阳光抛下的星星碎片中不一般的绿，那紧簇的绿叶，便好似翡翠攒成珍珠串，密密的在树干上绕了一圈又一圈，全在阳光下晶莹剔透，直把阳光细细的割碎了，只留下打碎在地的几块夕阳。清风徐来，淡雅花绽，加上耳边隐约从远处传来几声清脆悦耳的鸟鸣，真是宜人，着实令人满心欢喜。
秋天，我多么地想赞美你啊！你带来了这最美的时刻，献上了诗情画意。当我们赞美你时，你又躲到五彩的树丛中，躲进了金黄的麦田，躲在皎月背后，静静地微笑。
人教上六年级一单元：秋作文15
曾经，我最爱希望之春。最爱杨柳，尤其喜初长嫩叶的柳。每次见一株凋零已久的杨柳长出一片小小的小小的嫩芽时，心中便会涌出一抹狂喜。这，是荒废已久的希望！经过时间的陶冶，我的心也换了个方向，变成秋了。
秋，明亮，舒爽，潇洒。不同于春的轻盈，夏的躁动，冬的落寞，呈现在眼前的是一片萧瑟。枯叶落，奈何几许悲凉。院里的梧桐树已光秃秃的，只剩几个叶片在风中瑟瑟发抖。落叶成毯，富丽堂皇，金色的黄竟浮现出一丝暖意。天高云淡，橙黄橘绿，金风送爽，桂花飘香。湛蓝的天空一碧如洗，如同擦拭的一尘不染的玻璃。天地之间，全是清明，站在窗前，秋风吹向脸庞，忽的使我身心舒畅。
看着沉甸甸的秋，脑海中不觉浮现出秋之诗句。品“高风疏叶带霜落，一雁寒声背水来”之清冷；怀“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”之幽远；感“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”之冷寂。秋，永远是深沉萧瑟的，最喜欢站在窗前，任秋风拂向脸庞，看梧桐叶飘落，玉露成霜。
晚秋，成熟的味道愈发沉重。枫叶红透了半边天，那醒目的红实在惹眼。晚稻儿沉甸甸的，风一吹，激起了层层浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，红的，白的，淡绿的，她们不畏风雨，悄然绽放，围着萧瑟的时节平添了一抹暖色与生机。更为欣赏的是它那”宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中"的精神。她的清新淡雅，冷艳清贞的品质，一直被世人钟爱。她不仅清丽淡雅，芳香袭人，更是傲霜斗雪。她艳于百花调后，不与群芳整列，恬然自处，傲然不屈。
秋去秋还来，年年岁岁秋相似，岁岁年年秋不同。不变的，是读秋的那一份凄凉，孤寂与惆怅。
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