理解小升初作文

时间:2021-02-27 14:21:09 关于作文 我要投稿

理解小升初作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的理解小升初作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

理解小升初作文

理解小升初作文1

  记得那一天,我哭了很久很久,委屈的泪水像断了线的珠子,扑簌簌地从我的脸颊上流下来。

  有一个星期天,妈妈不在家,我写完作业,想帮助妈妈干点儿家务活儿,等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。这时,我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏,就拿来抹布,在水里浸湿,又擦上肥皂,准备把鱼缸下面擦干净。起初,我不敢搬鱼缸,怕把鱼缸打碎,因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦,我就小心翼翼地搬起鱼缸,不料一失手,把鱼缸摔了个粉碎,水洒了,金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措,呆呆地站在那里,正在这时,妈妈回来了,看到这一切,顿时火冒三丈,育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!到了傍晚,我兴致勃勃地打开电视机,准备看少儿节目,没想到妈妈还憋着气,也许是听到了我开电视机的声音,她快步走过来,不由分说关掉了电视机,还怒气冲冲地对我说:“今天不许看电视!”说真的,那时我真恨妈妈!默默地打开日记本,记下了这件事。要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放学回到家,只见妈妈拿着我的日记本,她对我说:“颖儿,我看过你的日记了,一切都怪妈妈,是妈妈错了!”我扑到妈妈怀里,哭着说:“不,妈妈,都怪我没跟您讲清楚。”

  妈妈终于理解了我,我含着泪笑了。

理解小升初作文2

  不知什么时候,人与人之间的关系渐渐疏远,渐渐冷漠。一直为世人所追求的理解和宽容,瞬间像一直陈旧的歌曲。慢慢逝去。一时"朋友如浮云,金钱各利才是真"成为流行的口头语,你对我假天真,我跟你玩深沉,似乎这世上根本没有不带包装的东西,更不用说理解与宽容。于是,生活里便多了不少争吵,不少烦恼,难道这就是我们想要的生活吗?

  不,我们的生活需要理解,需要朋友。

  理解是一种爱。它奉献人们的是最真挚,最美好的感情。"人们可以筑起围墙,更应该架起桥梁。"这便是理解。理解别人和被别人理解是一种幸福。当你遇到困难时,受到挫折时,也许你会伤心难过;当你被人误解时,也许你会彷徨失落,但如果这时,忽然发现有人体恤你的苦衷,理解你的心情,你就不会再感到孤独,不会再寂寞,你就会发现周围的世界是如此的温馨,头上的天空是如此辽阔……

  理解是一种尊重。我们每个人都有过不经意的过错,我们做的每一件事都不可能接近于完美。当没一件包含劳动成果防在面前时,或许它不够精细,不够美丽,甚至有些暗淡;但我们不要轻意地评论对错是非,我们应当怀着尊重的审视心。智,力的组合,去体味创作者的心境,领会其实蕴含的热情,这种尊重,此时变是最好的理解。

理解小升初作文3

  理解是人与人沟通的桥梁,是社会上人与人交往的必要条件。

  只有互相理解,社会才能和谐美好。同学要理解老师的辛苦;孩子要理解父母的付出;同学之间也要互相理解。要想让别人理解你,那么你首先要理解别人。

  然而,我却渴望得到理解。

  自从上了初2以后,我当上了班长。本以为当个班长不难,没想到,却和我想的恰恰相反。有时候,在班上传达政教处的命令时,同学们便在下面起哄,听也不听我说完。这时候我心里一阵难受,想到:不管你们愿不愿意接受,最起码要听我说完吧!有时候收作业的时候,送的晚了会耽误老师改作业。可是催同学们交作业时,他们却很急,有时还骂两句,很不耐烦。我心想:我招谁惹谁拉,我只不过是替老师收一下作业,分担老师的负担。

  可是又有谁能理解我呢?我在这个位置上并不图什么利益,而是想为班级做点贡献,可是你们又是拿什么态度来对待我呢?有时候,我真的很想辞职不干了,可是又一想,老师给了我这个"班长''的称号,就是信任我。所以,我一定要坚持下去,不管多么的难,我都要坚持下去。

  只有了人与人之间的相互理解,才能有一个良好的集体,一个和谐的社会。我想:同学门不理解我,是我对他们的理解不够吗?但我也做过没有官职的学生呀!不过我以后会多和同学们交流。尽量做到互相理解。

  是啊!如果人人都能做到相互理解,那么哪里会有吵架,打架的现象呢?所以,人人都要做到,构建和谐的社会。

理解小升初作文4

  理解是什么?理解是一剂良药是人与人之间彼此交流的桥梁。

  “你是不是又没考好?”妈妈怒瞪着眼睛看着我,我不敢去看妈妈那犀利的目光。我这次数学考了70多分。妈妈瞪着我说“你每天都看电脑,还能学习好?”妈妈一脸恨铁不成钢地看着我,随后又说‘你们读书不就是报效祖国么。’我看了看妈妈,随后又低下了头。妈妈的声音温和了一点,但还是有些愤怒。我听着妈妈的声音,再也忍不住的泪水滑了下来。我多想对妈妈说,每天我看电脑,找的全都是数学资料,而您却说我不好好学习。我这天夜里,流了很多眼泪。

  过了几天,妈妈上班了。放学回来我看到桌子上有一张小纸条和一个文具盒,小纸条上写;孩子,那天是妈妈不好,这是你最喜欢的文具盒,我哭了,哭得很伤心,我好像对妈妈说一句话;妈妈,请你理解我,数学是我最讨厌的科目,我甚至有时都想一辈子都不想学数学,可是我知道,不学数学,是不好的理想。我有事硬逼着我自己学数学,把这些东西全塞进我的脑子里。我想说“妈妈,你知道这些事么?您看到的只是您的女儿在认真的学习,可您知道我背后付出了多少的艰辛么?我每天写完作业,还要背那些数学公式,那些枯燥无味的数学公式。”

  妈妈,有时我在想,您的.理解真的就离我那么遥远么?

理解小升初作文5

  在一个黑暗的角落里,有一个人在偷偷地哭泣,那个人就是——我。

  测验成绩出来了,望着试卷上一滩滩血红的痕迹,我的心里像是被谁重重地一击,顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说:“这段时间你的状况不是很好,成绩一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老师,我没……”

  “没有就好,成绩可是你自己的,这关系着你的未来。”

  “老师,我没有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,为什么你那么注重分数呢?”

  回到家里,爸爸说:“成绩这么差,你是怎么学习的,开家长会别叫我去!”妈妈说:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,现在知道错了吧。”

  爸爸妈妈,我没有整天玩,我没有。

  我在黑暗里哭泣……

  为什么?在学习上,我花的时间并不比别人少,我那么努力,可成绩却这么糟糕?

  为什么?老师和家长只注重分数,为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平?

  黑暗对我说:“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。”

  风儿对我说:“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”

  花儿对我说:“微笑吧!你要学会理解他人。”

  谢谢你们,我会微笑的,我要学会微笑面对生活,即使不被别人所理解,我也会一直走下去,我会用实际行动证明给他们看,让他们理解我现在的心情

理解小升初作文6

  我学会了理解与宽容这几天,我一直在打吊针。那天,在医院里发生了一件事,让我深受感触,也使我学会了怎样理解和宽容。

  那天,我刚要打吊针,排在我前面的是一个小毛毛在打针。针还没打呢!他已经含着眼泪要哭了。只见护士阿姨,拿出一枚又细又尖的针给他打,但是第一次失败了。护士阿姨脸胀得通红,又给她打了第二针,可是又失败了。这下好了,周围的人都七嘴八舌地议论开了。我也想:现在大人这么疼爱孩子,小毛毛的母亲一定会对护士阿姨大发雷霆了。想不到的是,那位母亲不但没有发火,反而安慰护士阿姨说:“别慌!别慌!慢慢来。”听了这句话,周围的人都投来了赞许的目光,护士阿姨也胆大了,终于第三次成功了!阿姨还对孩子的母亲说:“对不起!”母亲却说:“没关系!”

  看到这动人的一幕,我想:理解人、宽容人是多么的重要啊!也使我学会了怎样去理解别人、宽容别人。不要为了一点小事而斤斤计较,争得面红耳赤。我学会了理解人和宽容人比学会了什么都重要!

理解小升初作文7

  在父母眼中,我是一个好女儿;在老师眼中,我是一个好学生;在哥哥眼中,我是一个好妹妹;但在同学眼中,我却是一个不合格的班长,我渴望被理解。

  那一天,天阴沉沉的,好像有什么事要发生。我像往常一样,请同学上来报听写。“徐心蕊,请你上来报听写。”一遍,她像是没听见似的,二遍,三遍……我急了,大声喊道:“徐心蕊!”她看了看我,狠狠地说:“别以为你是班长,你就能随便找我报听写,别以为你是班长,你就能随便使用权利,别以为你是班长,就可以狂妄自大!”

  “我真是为了你们好!”我委屈地说了一句。虽然这样,但我还是强忍着怒火,像以往一样找同学报听写。一个星期后,那些同学的成绩大大提高了!这时,徐心蕊对我说:“对不起伏晓,我不该朝你发脾气,那天我是遇到了不开心的事。”“没事,我也不对,你说的话对,我确实不是一个合格的班长!那一天,我的脾气也比较暴躁,不该那么大声喊你。”我们相互理解,会心地笑了笑。

  理解,是冬日里的暖阳,温暖着我;理解,是沙漠中的甘泉,滋润着我;理解,是秋天里的明月,照耀着我。

理解小升初作文8

  所谓“理解”,意即谅解对方的“无知与无礼”,原谅他人的“不善与不尊”,宽容别人的“落后与不足”。著名学者殷鼎先生在他的《理解的命运》一书中,对理解的重要性做了非常形象的诠释:“离开了理解,人生顿时成为一片思想的荒原,没有任何的人生意义会在这片荒原上生长起来。”所以,对我们而言,理解可以说是人生的基本存在方式,它可以促使我们个体文化知识和社会文化传统的发展和更新。

  所谓“沟通”就是一种交流,更是一种感悟,探求和期望。恰当的理解促成有效的沟通,有效的沟通换回可贵的理解,并在相当程度上改良个人的性格和价值、信仰与渴望。

  学校的属性注定了校园里的师生关系必定是一个永久的话题,师生关系的融洽与否肯定也会成为人们饭后的谈资。有鉴于此,作为有着优秀文化传统积淀的一中的师生们,我们更是不可忽视师生之间的沟通和理解,我们应该努力增进理解,加强沟通,谱写精致校园的和谐音符。

  我们不会怀疑种瓜得瓜、种豆得豆的天理,我们一贯追求你来我往、投桃报李的情怀。我们如何对待他人,势必终将得到同样的回报。你对别人礼貌,别人也会有礼于你;你体谅他人,他人也会为你着想;你尊敬别人,回报的自然是尊敬;你真诚待人,得到的应该也是真诚。师生间的交往概莫能外。要实现融洽的师生关系,理解是关键,沟通是桥梁。

理解小升初作文9

  学会理解在这幸福的我生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了理解。宽容,懂得了……可是让我感受最深的就是:理解。

  那一天,是我的生日因为我的几个生日办的都很隆重,所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。妈妈,都很忙,没有人顾得上我。我心里很难受,便跑去妈妈所在的方向,我心想:“我把妈妈吵几下,妈妈有可能就给我过。”可是妈妈说:“现在还很忙,等我忙完了再说。”我一直在等。可是等了几个钟头也没见妈妈回来。

  我冲进房间扑在床上哭了起来。没想到妈妈站在门口说“我的小乖乖别哭了。”我抬起头来,看见妈妈手里提擢蛋糕,走向我,用那冰凉的手摸着我的脸蛋。随着慢慢长大,我便知道了妈妈忙碌是因为给我筹办生日晚会才忙成那样的。因为妈妈临时有事,所以推辞掉了生日晚会。我渐渐知道了理解父母。

  从那以后,我没有向爸爸妈妈白要东西,因为我知道,那些东西,都是来的很不容易的。请大家都理解你们的父母,因为他(她)们都很不容易。

理解小升初作文10

  曾几何时,我还是一个不善言辞,内向的女生,但自从遇到了你——“于兔子”,你让我变得开朗起来,活泼起来,更让我明白了,友谊的可贵!

  初一时,我和你都被分在了6班,一开始我和你并没有什么交集,也许是命运的安排,一次调位子让你坐在了我前面,我们也就开始相互认识。

  记不清,我们何时成为朋友,只记得每次去食堂的路上,你我总是并排而行;只记得,每次的课间十分钟,你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得,每次考试后,你我总是不过问对方的情况,默默地走在去厕所的路上;只记得,每次考试分数出来后,你我总是笑着说,’就算这次考不好,也要笑着面对未来,下次一定会考好。

  和你相处时间久了,才发觉我的生活已经离不开你了,你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,时间就好像白驹过隙一般流水飞快!

  体育课时,我们会在休息时间谈名侦探柯南,会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时,我们会谈各自的小说,而我总会被你鄙视,因为我经常拖稿。吃午饭时,我们会谈日漫,会为了偶像活动更新的速度而不耐烦,却还是每星期都要看。

  现在,我们就……我们上初二了,我和你不在一个班了,我才认识到“我们的友谊比爱情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友,仍然会每天笑着面对未来。

理解小升初作文11

  人总会和朋友争吵、打闹。在现实生活中这些争争吵吵是一些平凡的事,说不定你过几天就忘了,可在我心里,正是这一些争争吵吵令我难忘!

  那时候是3年级,在一节美术课上,我曾将心爱的马克笔借给了好朋友红红,她也答应我当我没带马克笔的时候借我水彩笔,我也信任她。就因为这一句诺言,我们的关系发生了变化。

  因为一节美术课,课上我没带马克笔,找她借水彩笔,不知她为什么死活不肯借我,我只好拿出当时她立下的诺言,她听完后耍赖说:“当初是当初,现在是现在,当初没有实现的诺言,要不你当做没有它吧!”

  听完她那番话,我转过头看大吃一惊,心想:3年的好朋友!她竟然这样对我。真是知人知面不知心!当时我越想恼火,一气之下,我拉着红红的衣服,要她和我去见老师!

  到了办公室,老师听我们争吵的前因后果完后,写了两张纸条,一张递给我,另外一张递给了红红。我的字条上写了:你真心的待她,显得你为人大方,要保持哦!可也不要用暴力解决问题。红红的字条上写着:别人真心待你,你也要真心待他人。不要做心胸狭隘只为了自己利益,不想他人利益的人。

  看完字条,老师把我俩的手放在一起,用亲切地口吻问我,“能原谅红红吗?”我点点头,老师转过头去问红红能遵守诺言吗?红红也羞愧的点头,就这样我和红红的矛盾就解开了!这也让我明白了:友情的结晶,是不可破碎的,不要因为一件小事就斤斤计较!

理解小升初作文12

  生活中常常会发生一些令人不愉快的事情。但是,只要人们能够互相理解就会化干戈为玉帛,使人们重新和谐相处。

  一次考试,我的英语成绩不理想,妈妈河东狮吼地把我打了一顿。此后,我对妈妈那次的行为感到很不理解,难道分数就可以代表一切吗?接着,我“采访”了几位同学,她们有的解释说:“成绩能代表一切。”也有的解释说:“成绩不能代表一切。”后来,我怀着忐忑不安的心情,跑去问妈妈这个相同的问题。妈妈向我解释:“成绩并不能代表一切。但只有好的学习态度,才会有好的学习成绩。你这次考试扣分是因为考前复习不认真,所以才会考不好。”那一刻,我终于明白了,妈妈的所做所为虽然鲁莽,但是是合情合理的,妈妈是为我好。

  我想起以前,一次我去医院看病。这时,我看见一位母亲正坐在椅子上准备输液,一个动作不熟练的护士正拿着针头往那位母亲的血管里扎针。护士扎了两三次都没有把针尖插入她的血管之中,所以护士有些胆怯。这时,那位母亲似乎看出了护士的紧张,善解人意地说:“没关系,再努力一次,肯定能行的。”护士听了那位母亲的鼓励,再次拿起针头,小心翼翼地试了一次,果然成功地把针头插入血管中。

  其实这些就是生活中的一些不起眼的小插曲,这里面包含了不同的理解。理解可以化解人与人之间的矛盾,也可以帮助别人闯过困难。理解是一种奇物的幸福。拥抱理解,我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光,更便我们拥有海阔蓝天!

理解小升初作文13

  记得曾在公共汽车上目睹过一件事。

  一位老人因售票员没有报站而坐过了站。顿时,车厢里爆发了一场“战争”。老人破口大骂:“你这人怎么这样?还是不是售票员哪!到站了也不说一下,害我坐过了站,这一站离上一站可远着哩!”听老人的口音,就知道他是乡下人。

  年轻的售票阿姨涨红了脸,也不甘示弱地大骂:“这不能怪我,我只是售票员,是负责收钱的。报站只不过是我额外加的。”“那为什么前面的你就报了,偏偏我的那一站你没报!”老人的声音愈来愈大,车里的乘客门都往这边看。售票员的脸更红了:“那也是因为当时上车的人多。我收钱忙,又要找钱,哪还有时间报站呢!”

  他们就这样你一言,我一句地吵了起来。

  事后,我与朋友讲起了这件事。

  “如果他们当时可以相互理解,相互包容,或许就不会搞成那样。”

  是啊!理解,可以拉近人与人之间的距离,可以消除人与人之间的隔膜,它是人际关系的催化剂!

  妈妈的唠叨从小就在我的耳边徘徊。小时侯,不懂妈妈的唠叨,经常感到厌烦。而现在,我大了,理解妈妈了,我为以前的做法感到深深的后悔。我为什么不能早点理解妈妈的一片苦心呢?虽然现在还来得及,但是妈妈额上那些皱纹已经被岁月永远地刻上了,再也无法抹去。

  理解,能给寒冷中的人带来温暖;理解,能补上心灵的缺陷;理解,能净化心灵。理解,能让一切变得更美好!

理解小升初作文14

  在那绿绿的草地上,住着一个庞大的家族,她们是谁呢?猜对了!就是在唐代诗人白居易口中那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。在下过一场场春雨后,她们便争先恐后的向外面的世界问好,瞧!她们多有礼貌!“你好”,“您好”,一阵风吹来,她们便随风舞动。

  小草,是一种多么顽强的生物啊!这的确证实了唐代诗人白居易对她的夸奖,你肯定会问:“如果真的一把火烧了那些草,的确没有希望了啊!”,不,你错了,请你在明年的春天,再去看一看那块草地。花是不会再长的,但那些草——是的,不要惊讶,印入你眼帘的是一片长得很繁茂的草地,也许她曾经被火烧过,但她擦干眼泪,在明年的春天,她要长得很繁茂,甚至要比去年还繁茂,就是一种那么顽强的精神,深深地感动了我们。

  小草,是一种多么谦让的生物啊!在一大片一大片花海中,她们只是冒充一个小小的配角,她们从不像花儿那样把自己打扮的漂漂亮亮的,她们也没有花儿那样娇气,而是很质朴,她们默默地奉献着,却不求任何回报……

  想着想着,我情不自禁的吟着:

  离离原上草,

  一岁一枯荣。

  野火烧不尽,

  春风吹又生。

  这大概就是我对草最深的理解吧!

理解小升初作文15

  理解乃是人间中最难得的感情,人间中,有几个人得到了对方的理解呢?

  去年,我的好运气可能到头了。事事不顺心,不如意。连最喜欢的语文,考试也只考了89分。那日妈妈陪我走在广场上散步。突然一颗石子在我脚下出现。我心烦意乱的那颗石子踢了过去。但是当时还在夏天,我还穿着一双露着脚趾头的凉鞋。这一踢,石头是飞出了几米远,脚却传来钻心的痛。我气极了,跑到石头那,用脚使劲的踩。嘴里还念念有词地说着“我又没有得罪你,你干嘛跟我过不去。”妈妈走过来“是你自己拿它撒气误伤了自己,你干嘛要拿它撒气呀!”“是,它是没有欺负我,但是我愿意。它又不是人,只是一个普通的小石头。”“孩子,你太没有信心了,一次的失败就让你变成这幅样子。人生有多少次失败你知道吗?你不能因为一次失败而萎靡不振,你要继续往前走,走出一个好的未来。”“好的,妈妈,我一定会拥有自信心再接再厉,考一个好的成绩。”从那天之后,我便努力学习。不为别的,为了给妈妈一个希望。

  那天我得到了理解,我得到了我人生中的知音。

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