陪伴作文三年级
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的陪伴作文三年级，希望对大家有所帮助。
陪伴作文三年级1
我的第一本书
记得年幼时，我得到的第一本课外书就是妈妈送给我的《安徒生童话》了。我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着，我好像来到富丽堂皇的海底王国，寻找化作泡沫的小小美人鱼;我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看，那可怜的小女孩儿，大年夜独自一人在街头卖火柴，可没有人买她一根火柴，她被活活冻死!我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情，真想把我拥有的一切与她分享。我爱书，书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假恶丑。(写人的作文)
我最爱读的一本书
进入高年级，我阅读的范围逐渐扩大，结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我最着迷的就是――《三国演义》。
读到“桃园三结义”时，我感受到了刘备、关羽、张飞的兄弟情谊;读到“三顾茅庐”时，我体会到了刘备的求贤若渴。在《三国演义》中，诸葛亮是“贤相”的典型，智慧的化身。“孔明大摆空城计”“草船借箭”“死诸葛吓退活仲达”等名篇已家喻户晓，流芳千古。神机妙算的诸葛亮真让我佩服得五体投地。曹操，既奸诈又颇具雄才大略。他领导的官渡之战，以少胜多，足以显示他的才能。
读《三国演义》，我在罗贯中笔下的三国自由飞翔，了解了历史，开拓了视野，丰富了生活。
陪伴作文三年级2
有人曾说爱是生日时爸爸买的棒棒糖，妈妈买的新衣服，姐姐送的洋娃娃，哥哥给的机器人……然而我却认为爱是妈妈的陪伴。也许你可能不相信，但是直到现在我依然坚信――爱到最美是陪伴。
那年我六岁，那是一个最需要陪伴的年纪，然而有一天妈妈突然对我说:“梦梦，妈妈明天就要去城里工作了，你在家听奶奶的话，照顾好自己……”妈妈说得好多，但是我只知道妈妈就要离开我了，我当时就哇哇大哭，因为那个时候的我就知道妈妈不在身边的童年是不完整的。我无数次恳求妈妈不要离开我，可是妈妈只是对我说:“妈妈这样也是为了给你更好的生活，希望你能够理解。”
第二天早上，妈妈走到我床前，帮我盖了盖被子，有摸摸我的头，最后说了一句:“梦梦，妈妈走了。”然后她就依依不舍的离开了。妈妈走后我的眼泪如泉水般涌出，再止不住。
有一次，我走在路上，看到一个妇女拉着一个女孩，女孩说:“妈妈妈妈，我要吃冰淇淋，我不要走路，我要抱抱。”那个妇女宠溺地对女孩笑笑说:“好妈妈抱你，走，我们去买冰淇淋去。”这一幕深深地刻在在我心里，感觉心在隐隐疼。
就这样年复一年，妈妈在家的日子很短暂，我每天都活在等待中。现在，我上初中二年级了，由于一些原因，妈妈回来了，她每天给我们洗衣服，做饭开学了就送我们上学。就是这样简单的陪伴，让我感到了深深的幸福感，所以我想说的是――爱到最美是陪伴！
陪伴作文三年级3
有你真快乐；有你真幸福；有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福，接下来请大家与我分享我的故事吧！
在深蓝的夜晚里，我的喷嚏声音打破了这宁静的夜，门外出现了熟悉的身影——妈妈，妈妈捧一杯热牛奶递给我，亲切的说：“小心别着凉了，注意身体。”“我知道了，您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影，猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳，我端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的诱人香气，脑海中浮现的情景，既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈，有你真好！
当我考不好成绩的时候，是你给我信心，给我勇气；是你让我勇敢的面对生活，乐观的克服困难；是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候，是你给我安慰，给我鼓励；是你让我微笑迎接人生；是你成为我前进的动力……朋友，有你真好！
在我学习下降的时候，是您为我补习。我记得有一次，外面下着倾盆大雨，而您全身被淋得都湿了，事后您严重感冒了三四天，我很伤心，决定用优异的成绩来报答您……老师，有你真好！
亲爱的妈妈；真心的朋友；尊敬的老师以及在我们身边所有的人，我也因为，有你真好。
陪伴作文三年级4
相识一个月多，总感觉与你相识很久了。现唯一可以确定的是我们恋爱了，你是我的初恋，我是你的……这个说真的我不懂也不了解。就像你说的我们以后可以慢慢说啊，因此你送了我一本自制的电子书，你说这是你几年写的文章有就事论事的、有愤青的、有涂鸦集……你告诉我看了不准偷笑，结果我还是忍不住的笑，呵呵只是没让你知道。一直很好奇你过去的情感，可电子书中有些你也只是一笔代过，给我留下这么多的悬念。
因为几天前的无聊，竟然在“百度”中搜索着你的网名，无意间闯入了你的博客，看了更多你写的文章。有许多关于你过去情感文章，也是电子书里面没有的文章，也许是因为我们相识太短的`缘故，你只字未提过，还是担心我吃醋呢？我也知道我肯定我会吃醋，但还是真的真的很想知道……
可这会知道了你和她的故事，心里有那么点失落。关于你和她的故事，开始真的很让我嫉妒，可结局她没有好好的珍惜你，留下独自伤心的你，选择了离开。不过也很庆幸你们没有结局，有机会让我们相识了，当然啦也要感谢她的离开，不仅成就了你我的故事，而且让我可以拥有你。可以和一起你谱写我们的未来，想想都觉得美。
你的过去我来不及参与，但你的未来一定要有我的陪伴。
陪伴作文三年级5
陪伴
站在河边，任由凉风将泪水带走。闭上眼，照片上那位楚楚动人的美人的一头乌黑的秀发，一双芊芊细手，一双炯炯有神的眼睛，一遍遍的闪现。心中是那样揪心的疼痛啊！
记得小学时，我曾是她的骄傲，我本想让我成为她可以一直骄傲的理由，可是我却一次又一次的失望。于是，我变成了她发愁的心病。
还像以前一样，我坐上了回家的车。可是心中确实难言的歉意。我望着车外飞逝的景物，离家越来越近了。
推开家门，饭桌上依然是那准备好的饭菜，我的手颤抖着始终无法端起饭碗，仿佛重似千斤。她走出来说了一句：“孩子，先吃饭吧！有事吃完以后再说啊！”本是一句关爱的话语，可听得我却心疼的像针扎一样。
我再忍不住了，跑向了河边。不知过了多久，当我浑浑噩噩打算往回走时，发现那位早已两鬓发白眼睛满是辛酸。手也粗糙的如砂纸般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的样子，不知道她在身后陪伴我时的愁容。
于是我俩走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗发誓，我会在别的方面成为他的骄傲。
从此我的体育便在学校里出类拔萃，于是我再次成为她的骄傲，我那会一张体育的奖状是，她都会陪我一起高兴。
从一头乌黑的秀发到夹带着根根银丝，一双纤纤细手到粗糙的如砂纸一般，一双炯炯有神的眼睛到丝丝波浪。难道这位女人现在不美丽吗？不，这是一位伟大的女人，一位可比天下任何美丽的女人。
妈妈，谢谢您一直陪伴我。
陪伴作文三年级6
家人的陪伴使我们感到温暖，使我们感到快乐，还能使我们感到幸福。不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，爸爸都准时开着他的小摩托接送我，陪伴我全程学毛笔字，这就是我的温暖、快乐与幸福。
每到周六晚上，为了能让我在练写毛笔字的时候肚子不会饿得咕咕直叫，爸爸不仅提前烧好晚饭让我吃饱，而且帮我准备好写毛笔字需要的物品。老师一笔一划教我的时候，他始终跟老师一笔一划地学，陪伴着我一起勤学苦练，然后课后指导我。
记得，始终记得，那一次我正在写着毛笔字，落汤鸡的爸爸冲了进来，我一直记忆犹新，难以忘怀，感动极了。那是周六的下午，爸爸突然接到一个电话，然后跟我讲，他出去有事，让妈妈开车送我去学毛笔字，他晚些也会去看着我写字的。轰隆隆，轰隆隆外面下起了倾盆大雨，伴随着雨声，是毛笔在纸上运笔的沙沙声。忽然一个闪电，我想起了什么，赶紧跟妈妈说道：这么大的雨，爸爸插翅也难来了，你赶紧打电话给他，让他不要来了。话音刚落，从门外走进一个水人，我定睛一看，原来是爸爸。他不像之前那样衣冠楚楚，而是全身湿漉漉的，像从水里捞上来一样，狼狈极了。爸爸说：我怕你写不好，就急急忙忙赶过来了。我顿时热泪盈眶，视线变得模糊起来。
父爱是广阔的，是无私的，是无与伦比的。我一定要勤奋学习，以优异的成绩报答这深深的父爱。
陪伴作文三年级7
人生中有许多时候需要帮助，而在我看来，最好的帮助不是在经济上、也不是在语言上，而是在心灵的安慰上。
“咳咳咳……”我发烧了，向来孤僻的我自然不愿对任何人“分享”这个消息，只能自己默默地承受着一切。
房间不知怎么了，突然黑了起来，“咚”的一声我晕倒了！紧接着房门响了起来，房外的人见我没开门，响声便急促了起来，可他见我还没开门便拿来了钥匙开了门……
“已经烧到了39度半了，刚打了退烧剂，可降下去后有升上来了，所以需要住院观察。”当我还没睁开眼睛就听到了一位医生说的话。我极力想睁开眼睛、说句话或动一下，可我身上仿佛有有无数条绳子绑住我身上的每一处，让我不得动弹。
接下来的日子里，我身边都有一个人在无微不至的照顾我——替我量体温、喂我吃药。当然，我的身子也因为有他的照顾，我身上的“绳子”也松了许多。
“再量一次体温，如果已经降下来了，明天见可以出院了。”一位医生的声音在我耳旁响起。“真的吗？那真是太好了，谢谢你，医生。”一个很熟悉的声音随后又在我的耳旁响起了。“爸爸”我心里颤抖了一下，突然反应了过来。原来这些日子陪伴我，让我感到温暖的人是爸爸，我的泪不禁落下……
在人心中，真正的关心、帮助是由行动来体现的，从而以最重要的心灵去温暖人心和去给予人精神上的帮助。
关心不是甜言蜜语、虚情假意，而是捧着一颗真心去给予他人精神上和心灵上的帮助。
陪伴作文三年级8
在我成长的历程中，是在书的陪伴中度过的，书简直就是我最好的知己，书是我的益友，书是我的导师，书是我的亲人，对我来说，没有书，就像是鱼儿没有水，鸟儿没有蓝天，人们没有食物一样，在我的生活中，曾经和屈原漫步江边、共同探讨楚国的兴旺，曾经与唐僧一起去西天取经，历经九九八十一难，曾经和梁山好汉大战宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小学一二年级时，因为妈妈老是出差，爸爸在乡镇上班，所以经常是到晚上八九点才回家，这就养成了我吃完晚饭、写完作业后去书店的好习惯，经常在书店中一看就是看到书店关门，直到书店的工作人员再三催促，我才依依不舍的记住书的页数，爱不释手的将它放回书架，一步三回头的走出书店，满脑子和心中还沉浸在刚才书中那精彩的情节，就这样，我几乎跟书店形影不离了，一到放学，我匆匆忙忙跑回家，一笔千字的写完作业，又三口两口吃完饭，就奔向书店，但因为作业太潦草，第二天少不了杀个回马枪，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在书店之中，就差在书店中安家了，我在书中体会着喜怒哀乐，看到书中的主角被陷害，我恨得咬牙切齿，慢慢长大了，也就使我养成了“宁可一天不吃饭，不可一天不阅读。”
陪伴作文三年级9
迈入生命的旅程，一路上有那充实的记忆泛着余韵；过程艰辛却永远比不上那最后获得的成果。成长的路途，每一步都是一个坚实的脚印，就像那不畏寒冬的腊梅，活出本色，自尊自爱；从不哗众取宠，踏踏实实地走向那高雅之颠。无论春去冬来、时间奔驰，你的面貌永不改变；虽参杂着一丝丝白发，却在我心中，还是那样富有活力，容颜未改，风华依旧徜徉在你的举止之间，一直徘徊
伴君一生平安，无论世道如何变亲，人的情谊永远不会变。
一声春雷将那未曾露头的小草，硬生生的给震出地面，飘洒的雨丝轻抚着万物，树叶的动作连拽着树干摇摆，树下的挖积满了雨水。埋头缝啊缝，此刻天黯淡的光，照射在你的脸庞，消廋深凹的脸颊嵌入我的脑海。
妈，你快点啊都要出发了！我着急忙慌的渡来渡去，却还得不到一点回答，突然从内屋里冲出一个披头散发的妇女，对，那就是我妈。他将缝好的校服，放入我的手中，马上有牵住我的手语重心长的看着我，那眼神似乎有千言万语要对我传递，可千言万语汇成两字：去吧。她想再抓住，却被我挣脱，眼神随着我的身影逐渐涣散。
几天后，我回到家中，她忙上忙下，脚不离地的到处奔走，一会为我洗衣一会做饭几个春去秋来，家境变好了，可母亲却苍老了，眼角边堆起一道道皱纹，皮肤黯然失色。在没有早年的风韵了，可那举止投足之间却还那么老练。
你用青春年华换我茁壮发芽，陪你到老，伴你一生。别怕！命运的旅程不再孤单。
陪伴作文三年级10
青春是人生中最宝贵的时光 。要珍惜青春，收藏自己一点一滴的成长。
权德舆曾说过：“青春虚度无所成，白首衔悲补何及！”
是的，青春如白驹过隙，一眨眼间， 人就会到了中年，到那时，再想补救青春也不行了。所以，我们应趁着大好的青春时光来积累丰富的知识，不让它白白地逝去。
美国前总统克林顿的办公桌玻璃板下面放着如下的座右铭：青春，是人生中的最重要的时期，也是一种心态。青春的本质，不是朱唇红颜，也不是灵活的关切，而是坚定的意志、丰富的想象、饱满的的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳。许多60多岁的人，要再想回到20多岁时，也是不可能的了。应趁年轻，大干一番事业。
我们就应有这种信念，我们要在青春中发展自己，不应让它匆匆流逝。
我们应该提醒周围那些不珍惜青春的、懒惰的人。应让他们勤奋起来，为自己的未来去创造。
我以后一定要珍惜青春，不让它白白逝去。
陪伴作文三年级11
炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本质。现在的我们宛如初升的太阳，含苞欲放的花朵；拥有着激情，活力的青春年华。我们在知识海洋上航行，在人生的道路上行走，我们细细地品味，体会世上的真、善、美。
青春是美好的，但也是短暂的，它需要我们去珍惜，需要我们去善待。可是，现在的社会，走上歧途的青少年越来越多，他们曾经也和我们一样，拥有着美好的青春年华。但是他们为何会走上犯罪这条道路。当他们一个个沦为“阶下囚”时，当他们抬头看天是那么的蓝，那么的纯洁无暇时，心中是否已经无比后悔，但后悔已经无法挽救了，他们期待拥有那片天空，他们失去了微笑，纯真，活泼，激情，更失去了青春。
人，只有失去了才会懂得珍惜，但有些事，有些东西，失去了就永远挽回了。如果说：“等失去后才珍惜，才知道它的可贵，那不如让我们一开始就珍惜它，让我们能更多地在平凡的时光中享受不平凡的滋味！”
珍惜青春，就像珍惜我们的生命，让我们插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁。在阳光里享受不平凡的滋味。
陪伴作文三年级12
哇哇夜里，一个幼儿，一位父亲。父亲嘴里哼着儿歌，抱着幼儿来回走。
不哭，不哭。父亲怀里那个幼儿，哭声越来越大，父亲的脸上丝毫未有怒色，继续抱着幼儿，不断地哄他。夜阑人静，周围静悄悄的，一切都笼罩在黑夜里。唯有这户人家，那幢小屋，那间房间，闪着光亮。
那个幼儿到底哭了多久，不知道。只是在这夜里，有风微微吹过，有些凉。那位父亲一直来回走动，因为他知道，如果他停下，那幼儿的哭声将会更大。
孩子的哭泣的原因当然多种多样，其实也不必深究，因为连他自己可能也不知道。但父亲哄孩子的原因却只有一种，那就是让孩子好好睡觉，早早长大。可又有谁知道，这其间融入了多少心血？
而此时，已天亮，站在窗口，那个疲倦的父亲，依然抱着孩子，喃喃歌声。似乎是故意要让他唱，只要停下，孩子就又哭起来。现在，孩子在父亲的怀抱里，睡得正香。
然而，从此之后，孩子竟然习惯了，非要这位父亲抱着他，唱着儿歌，他才能睡去。但是，这个父亲有过倦怠么？没有；有过埋怨么，没有。他一如既往地抱着孩子，在他那五音不全的音调里，甜然入梦。
这就陪伴！如果有人问，陪伴是什么，我一定会回答：是儿时，父亲的怀抱，父亲的儿歌，父亲的彻夜未眠。为何体会这么深？因为，上面的那个幼儿，便是儿时的我。
陪伴作文三年级13
爸爸每天都有事，天天不见影儿，我一个月才见四五回。
记的那天，爸爸早上去上班，晚上去朋友家吃饭，喝酒喝到大半夜，早上起来吐了一大堆。吐完了，又去上班，上好班又拿着行李对我们说：“我要和朋友去一个很好玩的地方旅游一个星期，再见了。”说完就关门走了。去别的地方玩还不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我们打一声招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、还是去北京?
还有一次，我到家楼下玩滑梯，大约玩了十分钟，一回到家发现爸爸不在家，就问妈妈，“爸爸又去哪里了?为什么不多陪陪我?”“爸爸去一个秘密的地方，我不能告诉你。”我在心里想：一家人，干嘛神神秘秘不告诉我嘛!
所以，我决定偷偷地出去找爸爸，我骗妈妈说：“我下去玩一会儿。”“好的。”妈妈同意了。我找了旁边的大楼、公园、商店，可是就是没有找到爸爸，我只好回家了。回家的路上，我很伤心，因为没有找到爸爸，如果找到爸爸，我一定会说：“爸爸，您以后别出去了，多陪陪我。”
爸爸啊，如果你有一个星期在家，那就算是特大奇迹了，你的儿子多么需要你陪伴啊!
陪伴作文三年级14
落落清欢中，那些有着暖暖阳光的梦，已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚，辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情，顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂，遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人，多少事，都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜，整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大，定格。我相信那是永远，可谁能告诉我，永远是多远。
“当所有一切都已看平淡，是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角，才能让我们在拥挤的人潮中，逐渐被埋没，直至不见。是不是还有一种情感，能让你在十年后，在角落找到我的位置。我想我会很感谢，感谢命运。让有一个人还记得我的曾经，我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念，但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下，期盼有一天的再次遇见。每当想起，左心房会有隐隐的痛，只是痛而已。你一直都在我身边，从未走远。
我说，我的一生，有你陪伴。
陪伴作文三年级15
阅读就像一股和煦的春风，激起我心中的浪花。读书让人陶醉，让人快乐，让人受益匪浅。
读书是快乐的，读书让我解决了一个个问题，攻破了一个个难关，让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次，我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的，所以我丝毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候，一时不知道怎么做了。哎呀!
真我怪我太粗心、太马虎了，没有认真在校听老师的提示，以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着，努力地在大脑里搜索着各种各样的答案，此时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!
忽然，我脑海中飞快跃过一个答案，对，是它!就是它!
我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》，是它，就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书，因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书，眼睛迅速扫视着书的目录，找到了，真是天无绝人之路啊!
我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着，就像是久涸的土地获得了甘霖。
我照着书上的说明完成了飞机的尾翼，并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了，我按了飞机的按钮，飞机徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飞上了天空，我笑了，笑得那么开心、快乐，我尝到了成功的喜悦，尝到了书带给我的快乐。
读书是快乐的，我会和书相伴而行!
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