陪伴作文三年级
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的陪伴作文三年级,希望对大家有所帮助。
陪伴作文三年级1
我的第一本书
记得年幼时,我得到的第一本课外书就是妈妈送给我的《安徒生童话》了。我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着,我好像来到富丽堂皇的海底王国,寻找化作泡沫的小小美人鱼;我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看,那可怜的小女孩儿,大年夜独自一人在街头卖火柴,可没有人买她一根火柴,她被活活冻死!我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情,真想把我拥有的一切与她分享。我爱书,书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假恶丑。(写人的作文)
我最爱读的一本书
进入高年级,我阅读的范围逐渐扩大,结识了不少好书,它们陪伴我不断前进。其中让我最着迷的就是――《三国演义》。
读到“桃园三结义”时,我感受到了刘备、关羽、张飞的兄弟情谊;读到“三顾茅庐”时,我体会到了刘备的求贤若渴。在《三国演义》中,诸葛亮是“贤相”的典型,智慧的化身。“孔明大摆空城计”“草船借箭”“死诸葛吓退活仲达”等名篇已家喻户晓,流芳千古。神机妙算的诸葛亮真让我佩服得五体投地。曹操,既奸诈又颇具雄才大略。他领导的官渡之战,以少胜多,足以显示他的才能。
读《三国演义》,我在罗贯中笔下的三国自由飞翔,了解了历史,开拓了视野,丰富了生活。
陪伴作文三年级2
有人曾说爱是生日时爸爸买的棒棒糖,妈妈买的新衣服,姐姐送的洋娃娃,哥哥给的机器人……然而我却认为爱是妈妈的陪伴。也许你可能不相信,但是直到现在我依然坚信――爱到最美是陪伴。
那年我六岁,那是一个最需要陪伴的年纪,然而有一天妈妈突然对我说:“梦梦,妈妈明天就要去城里工作了,你在家听奶奶的话,照顾好自己……”妈妈说得好多,但是我只知道妈妈就要离开我了,我当时就哇哇大哭,因为那个时候的我就知道妈妈不在身边的童年是不完整的。我无数次恳求妈妈不要离开我,可是妈妈只是对我说:“妈妈这样也是为了给你更好的生活,希望你能够理解。”
第二天早上,妈妈走到我床前,帮我盖了盖被子,有摸摸我的头,最后说了一句:“梦梦,妈妈走了。”然后她就依依不舍的离开了。妈妈走后我的眼泪如泉水般涌出,再止不住。
有一次,我走在路上,看到一个妇女拉着一个女孩,女孩说:“妈妈妈妈,我要吃冰淇淋,我不要走路,我要抱抱。”那个妇女宠溺地对女孩笑笑说:“好妈妈抱你,走,我们去买冰淇淋去。”这一幕深深地刻在在我心里,感觉心在隐隐疼。
就这样年复一年,妈妈在家的日子很短暂,我每天都活在等待中。现在,我上初中二年级了,由于一些原因,妈妈回来了,她每天给我们洗衣服,做饭开学了就送我们上学。就是这样简单的陪伴,让我感到了深深的幸福感,所以我想说的是――爱到最美是陪伴!
陪伴作文三年级3
有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福,接下来请大家与我分享我的故事吧!
在深蓝的夜晚里,我的喷嚏声音打破了这宁静的夜,门外出现了熟悉的身影——妈妈,妈妈捧一杯热牛奶递给我,亲切的说:“小心别着凉了,注意身体。”“我知道了,您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影,猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳,我端着这杯温暖的牛奶,闻着沁人心脾的诱人香气,脑海中浮现的情景,既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈,有你真好!
当我考不好成绩的时候,是你给我信心,给我勇气;是你让我勇敢的面对生活,乐观的克服困难;是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候,是你给我安慰,给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……朋友,有你真好!
在我学习下降的时候,是您为我补习。我记得有一次,外面下着倾盆大雨,而您全身被淋得都湿了,事后您严重感冒了三四天,我很伤心,决定用优异的成绩来报答您……老师,有你真好!
亲爱的妈妈;真心的朋友;尊敬的老师以及在我们身边所有的人,我也因为,有你真好。
陪伴作文三年级4
相识一个月多,总感觉与你相识很久了。现唯一可以确定的是我们恋爱了,你是我的初恋,我是你的……这个说真的我不懂也不了解。就像你说的我们以后可以慢慢说啊,因此你送了我一本自制的电子书,你说这是你几年写的文章有就事论事的、有愤青的、有涂鸦集……你告诉我看了不准偷笑,结果我还是忍不住的笑,呵呵只是没让你知道。一直很好奇你过去的情感,可电子书中有些你也只是一笔代过,给我留下这么多的悬念。
因为几天前的无聊,竟然在“百度”中搜索着你的网名,无意间闯入了你的博客,看了更多你写的文章。有许多关于你过去情感文章,也是电子书里面没有的文章,也许是因为我们相识太短的`缘故,你只字未提过,还是担心我吃醋呢?我也知道我肯定我会吃醋,但还是真的真的很想知道……
可这会知道了你和她的故事,心里有那么点失落。关于你和她的故事,开始真的很让我嫉妒,可结局她没有好好的珍惜你,留下独自伤心的你,选择了离开。不过也很庆幸你们没有结局,有机会让我们相识了,当然啦也要感谢她的离开,不仅成就了你我的故事,而且让我可以拥有你。可以和一起你谱写我们的未来,想想都觉得美。
你的过去我来不及参与,但你的未来一定要有我的陪伴。
陪伴作文三年级5
陪伴
站在河边,任由凉风将泪水带走。闭上眼,照片上那位楚楚动人的美人的一头乌黑的秀发,一双芊芊细手,一双炯炯有神的眼睛,一遍遍的闪现。心中是那样揪心的疼痛啊!
记得小学时,我曾是她的骄傲,我本想让我成为她可以一直骄傲的理由,可是我却一次又一次的失望。于是,我变成了她发愁的心病。
还像以前一样,我坐上了回家的车。可是心中确实难言的歉意。我望着车外飞逝的景物,离家越来越近了。
推开家门,饭桌上依然是那准备好的饭菜,我的手颤抖着始终无法端起饭碗,仿佛重似千斤。她走出来说了一句:“孩子,先吃饭吧!有事吃完以后再说啊!”本是一句关爱的话语,可听得我却心疼的像针扎一样。
我再忍不住了,跑向了河边。不知过了多久,当我浑浑噩噩打算往回走时,发现那位早已两鬓发白眼睛满是辛酸。手也粗糙的如砂纸般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的样子,不知道她在身后陪伴我时的愁容。
于是我俩走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗发誓,我会在别的方面成为他的骄傲。
从此我的体育便在学校里出类拔萃,于是我再次成为她的骄傲,我那会一张体育的奖状是,她都会陪我一起高兴。
从一头乌黑的秀发到夹带着根根银丝,一双纤纤细手到粗糙的如砂纸一般,一双炯炯有神的眼睛到丝丝波浪。难道这位女人现在不美丽吗?不,这是一位伟大的女人,一位可比天下任何美丽的女人。
妈妈,谢谢您一直陪伴我。
陪伴作文三年级6
家人的陪伴使我们感到温暖,使我们感到快乐,还能使我们感到幸福。不管是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,爸爸都准时开着他的小摩托接送我,陪伴我全程学毛笔字,这就是我的温暖、快乐与幸福。
每到周六晚上,为了能让我在练写毛笔字的时候肚子不会饿得咕咕直叫,爸爸不仅提前烧好晚饭让我吃饱,而且帮我准备好写毛笔字需要的物品。老师一笔一划教我的时候,他始终跟老师一笔一划地学,陪伴着我一起勤学苦练,然后课后指导我。
记得,始终记得,那一次我正在写着毛笔字,落汤鸡的爸爸冲了进来,我一直记忆犹新,难以忘怀,感动极了。那是周六的下午,爸爸突然接到一个电话,然后跟我讲,他出去有事,让妈妈开车送我去学毛笔字,他晚些也会去看着我写字的。轰隆隆,轰隆隆外面下起了倾盆大雨,伴随着雨声,是毛笔在纸上运笔的沙沙声。忽然一个闪电,我想起了什么,赶紧跟妈妈说道:这么大的雨,爸爸插翅也难来了,你赶紧打电话给他,让他不要来了。话音刚落,从门外走进一个水人,我定睛一看,原来是爸爸。他不像之前那样衣冠楚楚,而是全身湿漉漉的,像从水里捞上来一样,狼狈极了。爸爸说:我怕你写不好,就急急忙忙赶过来了。我顿时热泪盈眶,视线变得模糊起来。
父爱是广阔的,是无私的,是无与伦比的。我一定要勤奋学习,以优异的成绩报答这深深的父爱。
陪伴作文三年级7
人生中有许多时候需要帮助,而在我看来,最好的帮助不是在经济上、也不是在语言上,而是在心灵的安慰上。
“咳咳咳……”我发烧了,向来孤僻的我自然不愿对任何人“分享”这个消息,只能自己默默地承受着一切。
房间不知怎么了,突然黑了起来,“咚”的一声我晕倒了!紧接着房门响了起来,房外的人见我没开门,响声便急促了起来,可他见我还没开门便拿来了钥匙开了门……
“已经烧到了39度半了,刚打了退烧剂,可降下去后有升上来了,所以需要住院观察。”当我还没睁开眼睛就听到了一位医生说的话。我极力想睁开眼睛、说句话或动一下,可我身上仿佛有有无数条绳子绑住我身上的每一处,让我不得动弹。
接下来的日子里,我身边都有一个人在无微不至的照顾我——替我量体温、喂我吃药。当然,我的身子也因为有他的照顾,我身上的“绳子”也松了许多。
“再量一次体温,如果已经降下来了,明天见可以出院了。”一位医生的声音在我耳旁响起。“真的吗?那真是太好了,谢谢你,医生。”一个很熟悉的声音随后又在我的耳旁响起了。“爸爸”我心里颤抖了一下,突然反应了过来。原来这些日子陪伴我,让我感到温暖的人是爸爸,我的泪不禁落下……
在人心中,真正的关心、帮助是由行动来体现的,从而以最重要的心灵去温暖人心和去给予人精神上的帮助。
关心不是甜言蜜语、虚情假意,而是捧着一颗真心去给予他人精神上和心灵上的帮助。
陪伴作文三年级8
在我成长的历程中,是在书的陪伴中度过的,书简直就是我最好的知己,书是我的益友,书是我的导师,书是我的亲人,对我来说,没有书,就像是鱼儿没有水,鸟儿没有蓝天,人们没有食物一样,在我的生活中,曾经和屈原漫步江边、共同探讨楚国的兴旺,曾经与唐僧一起去西天取经,历经九九八十一难,曾经和梁山好汉大战宋朝奸臣,除暴安良。
在我上小学一二年级时,因为妈妈老是出差,爸爸在乡镇上班,所以经常是到晚上八九点才回家,这就养成了我吃完晚饭、写完作业后去书店的好习惯,经常在书店中一看就是看到书店关门,直到书店的工作人员再三催促,我才依依不舍的记住书的页数,爱不释手的将它放回书架,一步三回头的走出书店,满脑子和心中还沉浸在刚才书中那精彩的情节,就这样,我几乎跟书店形影不离了,一到放学,我匆匆忙忙跑回家,一笔千字的写完作业,又三口两口吃完饭,就奔向书店,但因为作业太潦草,第二天少不了杀个回马枪,每到了周末、寒暑假,我更是整天泡在书店之中,就差在书店中安家了,我在书中体会着喜怒哀乐,看到书中的主角被陷害,我恨得咬牙切齿,慢慢长大了,也就使我养成了“宁可一天不吃饭,不可一天不阅读。”
陪伴作文三年级9
迈入生命的旅程,一路上有那充实的记忆泛着余韵;过程艰辛却永远比不上那最后获得的成果。成长的路途,每一步都是一个坚实的脚印,就像那不畏寒冬的腊梅,活出本色,自尊自爱;从不哗众取宠,踏踏实实地走向那高雅之颠。无论春去冬来、时间奔驰,你的面貌永不改变;虽参杂着一丝丝白发,却在我心中,还是那样富有活力,容颜未改,风华依旧徜徉在你的举止之间,一直徘徊
伴君一生平安,无论世道如何变亲,人的情谊永远不会变。
一声春雷将那未曾露头的小草,硬生生的给震出地面,飘洒的雨丝轻抚着万物,树叶的动作连拽着树干摇摆,树下的挖积满了雨水。埋头缝啊缝,此刻天黯淡的光,照射在你的脸庞,消廋深凹的脸颊嵌入我的脑海。
妈,你快点啊都要出发了!我着急忙慌的渡来渡去,却还得不到一点回答,突然从内屋里冲出一个披头散发的妇女,对,那就是我妈。他将缝好的校服,放入我的手中,马上有牵住我的手语重心长的看着我,那眼神似乎有千言万语要对我传递,可千言万语汇成两字:去吧。她想再抓住,却被我挣脱,眼神随着我的身影逐渐涣散。
几天后,我回到家中,她忙上忙下,脚不离地的到处奔走,一会为我洗衣一会做饭几个春去秋来,家境变好了,可母亲却苍老了,眼角边堆起一道道皱纹,皮肤黯然失色。在没有早年的风韵了,可那举止投足之间却还那么老练。
你用青春年华换我茁壮发芽,陪你到老,伴你一生。别怕!命运的旅程不再孤单。
陪伴作文三年级10
青春是人生中最宝贵的时光 。要珍惜青春,收藏自己一点一滴的成长。
权德舆曾说过:“青春虚度无所成,白首衔悲补何及!”
是的,青春如白驹过隙,一眨眼间, 人就会到了中年,到那时,再想补救青春也不行了。所以,我们应趁着大好的青春时光来积累丰富的知识,不让它白白地逝去。
美国前总统克林顿的办公桌玻璃板下面放着如下的座右铭:青春,是人生中的最重要的时期,也是一种心态。青春的本质,不是朱唇红颜,也不是灵活的关切,而是坚定的意志、丰富的想象、饱满的的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵,是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳。许多60多岁的人,要再想回到20多岁时,也是不可能的了。应趁年轻,大干一番事业。
我们就应有这种信念,我们要在青春中发展自己,不应让它匆匆流逝。
我们应该提醒周围那些不珍惜青春的、懒惰的人。应让他们勤奋起来,为自己的未来去创造。
我以后一定要珍惜青春,不让它白白逝去。
陪伴作文三年级11
炫,是青春的活力;甜,是青春的滋味;美,是青春的本质。现在的我们宛如初升的太阳,含苞欲放的花朵;拥有着激情,活力的青春年华。我们在知识海洋上航行,在人生的道路上行走,我们细细地品味,体会世上的真、善、美。
青春是美好的,但也是短暂的,它需要我们去珍惜,需要我们去善待。可是,现在的社会,走上歧途的青少年越来越多,他们曾经也和我们一样,拥有着美好的青春年华。但是他们为何会走上犯罪这条道路。当他们一个个沦为“阶下囚”时,当他们抬头看天是那么的蓝,那么的纯洁无暇时,心中是否已经无比后悔,但后悔已经无法挽救了,他们期待拥有那片天空,他们失去了微笑,纯真,活泼,激情,更失去了青春。
人,只有失去了才会懂得珍惜,但有些事,有些东西,失去了就永远挽回了。如果说:“等失去后才珍惜,才知道它的可贵,那不如让我们一开始就珍惜它,让我们能更多地在平凡的时光中享受不平凡的滋味!”
珍惜青春,就像珍惜我们的生命,让我们插上希望的翅膀,架起友谊的桥梁。在阳光里享受不平凡的滋味。
陪伴作文三年级12
哇哇夜里,一个幼儿,一位父亲。父亲嘴里哼着儿歌,抱着幼儿来回走。
不哭,不哭。父亲怀里那个幼儿,哭声越来越大,父亲的脸上丝毫未有怒色,继续抱着幼儿,不断地哄他。夜阑人静,周围静悄悄的,一切都笼罩在黑夜里。唯有这户人家,那幢小屋,那间房间,闪着光亮。
那个幼儿到底哭了多久,不知道。只是在这夜里,有风微微吹过,有些凉。那位父亲一直来回走动,因为他知道,如果他停下,那幼儿的哭声将会更大。
孩子的哭泣的原因当然多种多样,其实也不必深究,因为连他自己可能也不知道。但父亲哄孩子的原因却只有一种,那就是让孩子好好睡觉,早早长大。可又有谁知道,这其间融入了多少心血?
而此时,已天亮,站在窗口,那个疲倦的父亲,依然抱着孩子,喃喃歌声。似乎是故意要让他唱,只要停下,孩子就又哭起来。现在,孩子在父亲的怀抱里,睡得正香。
然而,从此之后,孩子竟然习惯了,非要这位父亲抱着他,唱着儿歌,他才能睡去。但是,这个父亲有过倦怠么?没有;有过埋怨么,没有。他一如既往地抱着孩子,在他那五音不全的音调里,甜然入梦。
这就陪伴!如果有人问,陪伴是什么,我一定会回答:是儿时,父亲的怀抱,父亲的儿歌,父亲的彻夜未眠。为何体会这么深?因为,上面的那个幼儿,便是儿时的我。
陪伴作文三年级13
爸爸每天都有事,天天不见影儿,我一个月才见四五回。
记的那天,爸爸早上去上班,晚上去朋友家吃饭,喝酒喝到大半夜,早上起来吐了一大堆。吐完了,又去上班,上好班又拿着行李对我们说:“我要和朋友去一个很好玩的地方旅游一个星期,再见了。”说完就关门走了。去别的地方玩还不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我们打一声招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、还是去北京?
还有一次,我到家楼下玩滑梯,大约玩了十分钟,一回到家发现爸爸不在家,就问妈妈,“爸爸又去哪里了?为什么不多陪陪我?”“爸爸去一个秘密的地方,我不能告诉你。”我在心里想:一家人,干嘛神神秘秘不告诉我嘛!
所以,我决定偷偷地出去找爸爸,我骗妈妈说:“我下去玩一会儿。”“好的。”妈妈同意了。我找了旁边的大楼、公园、商店,可是就是没有找到爸爸,我只好回家了。回家的路上,我很伤心,因为没有找到爸爸,如果找到爸爸,我一定会说:“爸爸,您以后别出去了,多陪陪我。”
爸爸啊,如果你有一个星期在家,那就算是特大奇迹了,你的儿子多么需要你陪伴啊!
陪伴作文三年级14
落落清欢中,那些有着暖暖阳光的梦,已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚,辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情,顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜,可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂,遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人,多少事,都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜,整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大,定格。我相信那是永远,可谁能告诉我,永远是多远。
“当所有一切都已看平淡,是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角,才能让我们在拥挤的人潮中,逐渐被埋没,直至不见。是不是还有一种情感,能让你在十年后,在角落找到我的位置。我想我会很感谢,感谢命运。让有一个人还记得我的曾经,我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还,可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念,但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下,期盼有一天的再次遇见。每当想起,左心房会有隐隐的痛,只是痛而已。你一直都在我身边,从未走远。
我说,我的一生,有你陪伴。
陪伴作文三年级15
阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读书让人陶醉,让人快乐,让人受益匪浅。
读书是快乐的,读书让我解决了一个个问题,攻破了一个个难关,让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次,我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的,所以我丝毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候,一时不知道怎么做了。哎呀!
真我怪我太粗心、太马虎了,没有认真在校听老师的提示,以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着,努力地在大脑里搜索着各种各样的答案,此时,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!
忽然,我脑海中飞快跃过一个答案,对,是它!就是它!
我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》,是它,就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书,因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书,眼睛迅速扫视着书的目录,找到了,真是天无绝人之路啊!
我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着,就像是久涸的土地获得了甘霖。
我照着书上的说明完成了飞机的尾翼,并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了,我按了飞机的按钮,飞机徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飞上了天空,我笑了,笑得那么开心、快乐,我尝到了成功的喜悦,尝到了书带给我的快乐。
读书是快乐的,我会和书相伴而行!
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