争吵作文600字_小学六年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的争吵作文600字_小学六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵作文600字_小学六年级作文1
生活中,往往会发生许多争吵。但每次争吵都不一定能吵出个所以然来,和你争吵的那个人也不一定就是犯事的人。
那天,世说新买了一本漫画显得很开心,第一节课一整节课都在哼着小曲。
下课了,我正打算向她借这本漫画来翻阅时,突然听到一声宛如河东狮吼的声音,“徐华洲!是不是你拿了我的漫画啊!是不是你啊?”定睛一看,这声狮吼正是世说发出的,吼的对象则是他的同桌徐华洲。“啊?不是我啊!像我这么诚实善良的人,怎么会未经他人允许乱拿别人的东西呢?”许华洲一脸的无辜。“是你,是你,就是你,肯定是你在我去找老师的时候偷拿的!”世说已经开始发狂了。
“得,都说了不是我了,你干嘛这么肯定啊,搞得自己跟柯南似的,人家柯南也是要找到证据才判断凶手的啊!哪像你,不就是之前借了你一支笔忘了还嘛!有必要这么武断地说我拿了你的书啊!”许华洲忿忿道。
两人已经开始进入吵架模式,我正思考着要不要上去劝劝架时,世说一拍桌子大吼道:“什么,你借了我的笔还没还,”双眼一瞪,“好呀,我就说上次我笔怎么莫名其妙地少了一支啊!原来是你拿的啊!那这次拿我书的人肯定也是你了!真是不打自招啊!”
“不是,我只拿了你的笔而已,书什么的,真没有拿啊!”许华洲感到深深的无力,一边说着一边把笔还给了世说。
“哼!你还狡辩!”世说狠狠地抓过笔瞪了许华洲一眼,说道。
“叮铃铃”,上课铃响了,老师进班,他们也不敢再吵了。于是,这一节课世说心不在焉,嘴里一直念念有词:“我的漫画啊……徐华洲一定是你拿的……”坐在她旁边的徐华洲则是一脸无奈。
下课了,世说似乎下定了决心,一把拉过徐华洲的书包开始翻找。这时,我同桌默默地从地上捡起了一本漫画书。世说一看一把夺过,方知原来这漫画是掉到地上去了,她深表歉意地看向徐华洲,徐华洲摆了摆手走了。
事情已然发生,道歉则显得有些晚了。所以我们在平常生活学习中,应该多与人沟通,减少一些无用的争吵。
争吵作文600字_小学六年级作文2
我和小王是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?
原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,小王最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“小王,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。
过了一天,我想和小王和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。
第二天,我主动去向小王道歉,郑重地说:“小王,对不起,我们和好吧!”他接受了我的道歉,我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
争吵作文600字_小学六年级作文3
“喂,下午出来玩吧。”我随意地在电话里说道。“啊?可下午我们还要上课啊。”电话那头的朋友犹犹豫豫地说道。“爱来不来!”我气急败坏地将电话挂断,决定自己踏上下午的旅程。没错,我正在计划一件“伟大”的事情——逃学!
老师的??嗦、父母的唠叨、学业的压力,这些,我通通不想面对了。就这样,冒着初春的丝丝寒意,我穿着短裙,踩着高跟鞋,昂首挺胸地走在路上。我假装自己是个大人,再也不需要别人的管教。我是随心所欲,不想上学就不上。可是没过多久,心里便感到一阵阵沮丧与孤独。此时同学们都在明亮的教室里低头学习,我却……
转眼就到了晚上,我拖着疲惫的身子回到家里。“你下午去哪儿了?”妈妈强忍着怒气问道。我不理会,转身就走。“你站住!”妈妈又是一顿“狂轰滥炸”,接着又是千篇一律的吵架。我连哭都懒得哭,狠狠地将房间的门摔上,然后锁上了。一回头,我却忽然发现书桌上的一份礼物以及一封信,信的结尾是:“今天是六一,节日快乐!不管你多大了,你永远是妈妈的宝贝,你一直都是妈妈心里珍贵的烟火!”我都多大了,还送儿童节礼物,我虽然觉得有点可笑,却不知为何莫名地想哭。下午那深深的孤独,好像一下子被一股暖流填满。终于,悔恨的眼泪流了下来。
仿佛这一刻才真正地知道,我曾多么愚蠢地将叛逆当做青春,将自我当做个性。一次次与父母争吵,不管身后父母的失望与叹息;一次次摔门而出,不去想门后的父母忧伤的眼睛。我不知道,现在那扇门后的母亲是否还在生气,还在伤心。
从第一声啼哭开始,上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛,摇曳生辉,独一无二。其实不用叛逆,你的个性本就张扬;其实不用粉饰,你的孤独源自心底的不安,叛逆是一种浅薄无知,粉饰自我是一种没有底气的可悲,谁的青春不迷茫?调整好心态,认清自我,那么青春也能从此重新盛放!
争吵作文600字_小学六年级作文4
夜深人静,人们都沉浸在梦带来的快乐中。皎洁的月光和阳台上的花卉交相辉映,煞是艳丽。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷发说:“你们瞧!我的卷发多么美丽!我可是世界上第一大美女。”说完,还摇了摇它那金黄的头发,瞥了一眼身边的众花。
辣椒花听了也不甘示弱,涨着红脸激动地说:“我才是最美丽的!我不但开的美,果实红艳艳的,而且吃了让人回味无穷。人们最喜欢我了。”
一向稳重的玉米花大声叫了起来:“我才是最美丽的!你看,我像一位亭亭玉立的美少女,头带黄色的玉米花冠。人们见了谁不喜欢我?”玉米花边说边挺了挺身子,抖动着绿色的叶子。那神气样仿佛在说:“看我的叶子是多么绿!多么耀眼呀!”
喇叭花再也沉不住气了,怒目圆睁,生气的大声斥责道:“你们算什么东西,我才最美,每天早晨五六点钟我就绽开自己美丽的笑脸,举着喇叭大声向人们宣告:快起床吧,新的一天又开始了。”其他的花听了有些不乐意了,也大声叫道:“你神气什么?不就是能报个时间吗,有什么了不起的?”
花儿们你一言,我一语,争吵得不可开交。正在这时,昙花悄然绽放。金色的花蕊,洁白丝绸般美丽的花瓣,就像一个冰清玉洁的白衣仙女。旁边的花看见了,惊讶得睁大了眼睛,情不自禁地说:“好美的花呀!”他们的赞叹声把争吵的花儿们的目光吸引过来。那些花也被昙花的美貌所折服,异口同声地说:“真漂亮呀!”昙花听了其他花儿的称赞,谦虚地说:“我们每个人各有长处,要不是人类悉心地照顾我们和阳光的照耀,我们怎么能生活的这样健壮,开得这样好看?所以我们要尽力用自己美丽为人类多做贡献。”花儿们会心的相视一笑。
夜,静悄悄的,皓月当空,那些花儿在皎洁的月光下开得更加灿烂。
争吵作文600字_小学六年级作文5
今天我和陈相和吵架,不是他说我几句,我不高兴了,而是老师早上报听写时,我把笔放在本子上,弯下腰去捡橡皮了,我的好朋友陈相和没有带笔,就问了我有没有多余的笔,“我没有其它的了,没有多余的笔了。”我非常无奈地说。就在我捡橡皮的时候谁神不知鬼不觉地把这支笔拿走了。
这可是我最喜欢的笔呀!笔上有我最喜欢的极光蓝和贴贴纸,怎说不见就不见了呢?到底是谁拿的呢?他为什么拿的呢?马上就要报听写了,他到底会不会还给我呢?就在这危急的时候,我连忙向同桌要了一支笔,才挨过这次听写。
课间的时候,我开始怀疑起一个人——陈相和,因为他向我借过这支笔,他也很喜欢,所以我不得不怀疑他。我转过头去,见他脸色不对,也不想失去这个朋友,就温和地对他说:“你有没有看见我的笔呀?”“没……没有。”他惊慌失措地把双手藏到身后,说着。我又问他:“你身后的是什么?”他支支吾吾地小声说:“没……没什么……”他的脸刷地一下就红了。“拿过来,给我看一下。”他把一只手递过来,我看了没东西,就把他的手抓住说:“另一只……”。只见另一只手上有我的那支笔,“这是怎么回事?”我严肃地问,“这个……嗯……那个”。“要是你真喜欢的话,你就拿去吧,我再买一支就是,没关系的。”“真的吗?”他十分惊讶地说。“没关系,当然可以……”。“那……这个……朋友……还可以交吗?”他惭愧地问。“多一个朋友总比多一个敌人好吧!”他听懂了我的话,就跟我和好了。
下午放学回家,我本想把这件事讲给妈妈听,让她高兴一下,可是妈妈说:“朋友好交,但高尚的朋友却很难得。你要珍惜你高尚的朋友,和他做好朋友。”
争吵作文600字_小学六年级作文6
喂,下午出来玩吧。我随意地在电话里说道。啊?可下午我们还要上课啊。电话那头地朋友犹犹豫豫的说道。爱来不来!我气急败坏的将电话斩断,决定开始自己完成下午的旅程。没错,我正在计划一件伟大的事情逃学。
老师的啰嗦、父母的唠叨、学业的压力,这些我统统不想面对了。就这样,冒着初春的丝丝寒意,我穿着短裤,踩着皮鞋,昂首挺胸地走在路上。我假装自己是大人,再也不需要别人的管教。我要随心所欲,不想上学就不上。可是没过多久,心里便感到一阵阵沮丧和孤独。此时同学们都在明亮的教室里低头学习,我却
转眼就到了晚上,我拖着疲惫的身子回到家里。你下午去哪儿了?!妈妈强忍着怒气问道。我不理会,转身就走。你站住!妈妈又是一顿狂轰滥炸,接着又是千作文篇一律的吵架。我连哭都懒的哭,狠狠的将房间的们摔上,反锁,一回头,我却发现书桌上的一份礼物以及一封信,信的结尾是:今天是六一,节日快乐!不管你多大了,你永远是妈妈的宝贝,你一直是妈妈心里珍贵的烟火!我都多大了,还送儿童节礼物,我虽然觉得有点可笑,却不知为何有点莫名地想哭。下午那深深的孤独,好像一下子被一股暖流填满,终于,我流下了悔恨的眼泪。
仿佛这一刻才真正知道,我曾多么愚蠢地将叛逆当作青春,将自我当作个性。一次次与父母争吵,不管身后父母的失望与叹息。
从第一声啼哭开始,上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛,摇曳生辉,独一无二。其实不用叛逆,你的个性本就张扬。其实不用粉饰,你的孤独源自心底的不安。叛逆是一种浅薄无知,粉饰自我是一种没有底气的可悲。
争吵作文600字_小学六年级作文7
今天我和父亲吵架了。为什么呢?这还要从头说起。
下午放学父亲接我很早就到家了,我想先打羽毛球然后在写作业,父亲说:现在有风,球会不听话的,过会儿没风了再打吧。在父亲的劝说下,我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了,接着写语文,父亲看语文作业多就主动要求帮我读,这样可以写得快一点,眼看3课的词语马上就要写完了,父亲把“一转眼”读成了“一眨眼”,我很生气就哭了起来,因为我不想在作业上留下该的痕迹,还有,我非常想打羽毛球,可语文还有很多没写,就有点着急了,像热锅上的蚂蚁。父亲马上道歉,尽可能地安慰我,我根本听不进父亲说的话,一边哭一边说:我恨世界上的一切东西,尤其最恨您。父亲说:对不起,下次父亲一定认真。可我却说:对不起也没用。父亲坐在我的旁边仍然耐心的说:错了可以改一下,这又不是什么致命的错误,而且,你以前不是也经常改错吗,既然父亲已经道歉了,就应该原谅,男子汉要学会包容。可我还是不依不饶,就像一只红了眼的小狮子一样乱叫。父亲看我这样终于忍不住了,像一头发怒的大狮子,阴沉着脸,瞪着眼,狠狠地熊了我一顿,我一看大狮子急了,也不敢再说话了,接着写作业,父亲也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚,知道今天说的话太过分了,本来是父亲帮我,我却伤了父亲的心。
我很快就和父亲和好了,主动找父亲道歉,父亲抱着我,我愧疚的趴在父亲身上哭了。父亲没再说什么但我知道了,父亲永远是最爱我的人,还有不是什么事情都以自己的意志为转移,要知道感恩、包容别人。
争吵作文600字_小学六年级作文8
以前,我经常和我小区楼下的一个叫孟清的人吵架,要说哪一次吵得最激烈,那就是下面这次了。
那天,我们因为一颗弹珠而争吵,也许你会问:”不就是一颗弹珠吗,怎么会吵起来呢?“那你就好好看看我们是怎么把小事闹成大事的:那一次,我们正在玩打弹珠,我和孟清的弹珠一一模一样,玩着玩着,两个人的弹珠打到一起,有一个掉进了洞里,于是我和他就开始争吵外面的弹珠是谁的。我和气地说:”我在弹珠上做了标记,这上面有我的标记,一定是我的`。““胡扯!”他气愤地说,”这不是你的,是我的!“我一听,本来还想给他的,可是这态度——,当然不给,我指着他的眼镜说:”你知道这是什么吗?是眼镜。有眼镜说明你眼睛不好,一定看错了。“听了我这么”有理“的话,他顿时火冒三丈,指着我的鼻子破口大骂:”那你呢?你知道什么叫白痴吗?就是你!”居然敢侮辱我的姓氏,可不能被看扁了!我反驳道:“这次考试你只考了87分,我考了95分,你比白痴考得还差!”他顿时无话可说,可看上去有无限的愤怒发泄不出来,于是,他用力地推了我一把,我正要还手时,一位小朋友从洞里拿出了弹珠,天真地对我们说:“哥哥,爸爸说好孩子不能打架,这个给你,别打架。”对呀!朋友与朋友之间应该互相谦让,我们这样还算是朋友吗?
那天,我明白了一个道理:我们要学着吃亏,也许吃亏并不是什么坏事,如果每个人都不愿吃亏,那这个世界就会不和谐,到处充满着争吵。更明白了,遇到任何事情,首先应该去想解决的方法,而不是争吵。
争吵作文600字_小学六年级作文9
今天放学后,我和我的好朋友孙瑞希一起去托管班。
午饭过后,她去上洗手间了,而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,里面的水洒了一地。“哦,不,No!No!No!”我情不自禁地惊叫起来。赶紧捡起水杯,无意中却瞥见她的书也被弄湿了。
虽然不是故意的,但还是做贼心虚。我赶忙从我的水杯里倒了一点水到她杯子里,然后把她的书合拢起来,假装什么也没有发生,心里却一直在打鼓:她虽然是我的好朋友,但是就她那公主脾气,我若实话告诉她,非跟我翻脸不可。就算她相信我是不小心的,肯定也要指着我鼻子叽里呱啦一通。到底说还是不说呢?怎样说才好呢?
因为一直没想好,我心里很忐忑不安。到了写作业的时候,孙瑞奚正要把作业本打开,我一把按住他的本子,支支吾吾地说:“哎,等一下,孙瑞奚,我……我……哦,没什么……你做作业吧!”我终究还是没能说出口,低着头攥着笔,却写不出一个字。耳旁响起她一页一页翻书的声音,仿佛锯齿在我的心里来回拉扯……
“啊,万芸熙,我的书怎么湿了?是不是你弄的。”孙瑞奚的呵斥还是如约而来,也可能是她看出了我的心思。我不敢抬头看她的眼睛,只是红着脸小声地承认:“是……是……是我不小心弄的。”一边做好准备任由她劈头盖脸地指责。
“你怎么这么不小心!”孙瑞奚嘟囔了一句,便自己用纸吸干书上的水,一边拿出别的作业先做起来。
一切恢复了平静,我却觉得脸上火辣辣的。我很后悔:一开始不该隐瞒,不该以小人之心度君子之腹。做错了事,就应该勇敢地承认,更应该在第一时间伸出友谊之手来弥补。
争吵作文600字_小学六年级作文10
四个礼拜转眼过去,随着大组的移动,我又坐到了王浩旁,于是才有了美术课上的那件事。
“哎哎!我们下课玩牌吧!”“好啊!我当杀手,你当法官……”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话,不巧的是,这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。
我扭过头去,轻轻拍了拍王浩的肩,对他说:“王浩,王浩,你别讲话了!”王浩听了停了下来,我心想:“哎!终于安静了!王浩可真听话。”但好景不长,五秒钟后:“哎,何子涵!我们在选个人当**吧!”“OK,但是不能让**当!”“天哪,他们怎么又开始了!什么情况,还让不让人活了,有点儿窝火,但还是忍着怒气,再次回过了头,一手搭在桌子上,用力拍了拍: ”你们俩人!要讲下课讲。“何子涵呆呆的望着我,不响了。这时王浩开口了,他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上,头斜斜地对着我,双腿不停地抖动,说:”凭,凭什么,我又没影响到你。“我一听,心中怒火蹭地窜了上来,提高了声音:”你怎么知道你没有影响到我!你再说话,我下课就去告老师!“哈哈,这样他应该就不会说话了吧,我心想。谁知,他竟不甘示弱地反唇相讥:”你们女生就只会打小报告,你去告啊!告啊!“说着,他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子!竟然敢威胁我,这分明就是个小混混嘛!我火冒三丈,对他说:”你!你以为我是Hello Kitty吗?你以为你这样我会怕吗?我还偏告老师不可了!他一听,眉头高高地扬了起来,语气坚定地说:“你有人证、物证吗?你告我也告,我告你多管闲事!”我一听,心想不要再跟他说了,于是我们便开始了冷战。
“一万年后”,下课铃声终于响了,我憋着一肚子火气,正打算去向柴老师大吐苦水。这时,只见王浩微笑着迎了上来,说:“钟佳怡!要不,你看看我之后的表现,再决定告不告老师,好吗?”顿时,我的火气消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理亏了吧!
争吵作文600字_小学六年级作文11
什么歪理从我嘴里说出来都有道理。这是宿管老师对我的评价。也是,一张嘴皮子,把有的磨成没的,没得磨成有的,也忒儿缺德了。我自然也不以此缺点为荣。虽然它也能给我带来很多好处。
一次同学与同学发生争吵,据说快要动起手来了,事关同学的友谊,老师也自知不能插手,就把我”请“了过去,让我”调解调解“。我自然去了,毕竟做这件事情我乐此不疲嘛!我等他们吵累了才插进去。只要这俩人没动手,我就有把握。一个女同学愤愤不平地要回寝室,却被我拦了下来。我恶狠狠地瞪着她,"就这么点儿事,吵啥啊。"她被我的眼神吓得一缩,又不甘心的回嘴,”我就讨厌她这副自以为是的样子。“女同学指着另一个同学道,闻言,我偷偷笑了,我凑在她耳边,”我也看不惯。“女同学这才平衡,微微一笑。
”我怎么样关她什么事?我不就回寝室晚了几分钟动静大了点儿吗?“另一位同学不服气,插上嘴恨声道。”你晚回来还有理啦?“老师道。”那你以后安静点儿就行了呗。“我不在意道。”她平常回来晚我有说过她吗?“她不满道。”就是,她的错。没事,谁让她管不住自己呢?“我随便应付着,一边想老师这是给了我个大麻烦呀!该怎么脱身呢?”那位同学纯心找事的!你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸灾乐祸的女生。”就是。谁和她一般计较“这位同学也放开了,不屑道,”老师,我要换个宿舍,还要当宿舍长。“这位同学突然不生气了,朝宿管老师道。宿管老师笑了……
虽然这回我并没发多大作用,可至此之后,宿管老师整天把我夸得跟花一样,惹了不少”羡慕嫉妒恨”。
争吵作文600字_小学六年级作文12
当夜幕已经降临,人们都已经进入了梦乡。突然,有了说话的声音,这么晚了,会是谁呢?原来,声音是从一个小男孩的书包里传出来的。就让我们随着声响进入我的故事吧!
打开书包,拿出笔袋,进入一个奇幻的世界。
“我的本领最大。”“才不是呢,我的本领才是最大的。”随着声响望去,伊犁是铅笔、橡皮和钢笔呀!他们在干什么呢?很显然他们在争论谁的本领大呢。铅笔先开了口:“我的本领最大,小主人天天都要用我来写作业,如果没有我,小主人就会被老师天天批评的。”橡皮反驳道:“铅笔小弟,你就不要吹牛了,如果没有我来帮你修改错误,你又有什么用呢?小主人还不是会被老师批评吗?”“你们都别白费力气了,属本领最大的还是我,我不需要橡皮来帮助我修改错误,也没有铅笔那么容易抹去,等到小主人上了三年级就用不上你们啦!天天用的都是我,哈哈!”铅笔橡皮一看斗不过他,就先合作起来了说道:“哼,就凭你,我们两个是数学家和科学家必不可少的工具,如果没有我们世界上就不会有那么多发明创造,也就不会有现在的科学技术,火箭也不会发射成功了。”钢笔顿时没有了话说,灰溜溜的逃走了。铅笔和橡皮见状,高兴的拍起手来。虽然他们合作打败了钢笔也感受到了合作的愉快,但是他们都想得到本领最大的荣誉,还是吵了起来。最后由于铅笔理由欠缺而败下阵来。到了第二天,铅笔离“家”出走了,不肯再帮小主人写字,钢笔也一样不再帮小主人写字。笔袋里只剩下橡皮了,可是橡皮又不会写字,最终小主人被老师批评了一顿,痛哭起来。这是文具们都感到惭愧,因为他们为了自己的荣誉,而失去了本职。后来文具们都非常团结,都互相帮助:有了错误找橡皮,要画草图找铅笔,重要文件用钢笔。
这个故事告诉了我们两个道理:一是做人要团结,二是不要为了荣誉而失去本职。
争吵作文600字_小学六年级作文13
“当、当、当。”上课玲响了,同学们一听,就像被控制的机器一样,纷纷地跑进了教室。
三年级(1)班自习课上……
班长——小勇坐在讲台桌前,正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动,要是有人做错了,那后果可就不堪设想!
这时,只听“啪”地一声,一支自动笔掉在了地上,只见,自动笔“受伤”了,不能用了,那可是小虎最最喜欢的自动笔呀!这下同桌——小苗可完蛋了!
小虎看了怒气冲天,火冒三丈,拾起自动笔,朝小苗猛扔过去,自动笔砸在了小苗的头上,小苗哭了。
在场的同学见了,目瞪口呆,小勇这时不得不狠狠地批评小虎一顿。
“你太过分了,居然用自动笔扔小苗,太不像话了!”小勇一边啪着棍子,一边说。
“那又怎样,啊!”小虎皱起眉头,说。
“你知道吗?”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊!”“这又不关你的事!”小虎又说。
“你……”
“哼”
话音刚落,棍子开始动了,“啪”地一声,就朝小虎打过去。
就这样,好朋友的感情也渐渐消失。
放学了,同学们陆续走出校门,个个兴高采烈,只有小虎、小勇闷闷不乐,总觉得心老是平静不下来。
小勇想:哎呀,我好象做错了什么,不行,我得去找小虎好好谈谈!
“小虎,虎子,等等我!”
“怎么了?”
“自习课上,我不应该用棍子打人,做为一个班长……”小勇不好意思地说。
“好啦,其实,我也有错开,我也不应该用自动笔扔小苗。”小虎说着,脸顿时红红的。
从此以后,小勇和小虎又成为了一对好朋友!
争吵作文600字_小学六年级作文14
每一个人都有自己的好朋友,或许他陪伴过你美好的童年;或许他跟你一起经历过苦难;或许他和你在事业上同舟共济……而我和我的好朋友之间发生过一次争吵。
那一次,是四年级上册的期末考试。我来到考试场地,拿出书本随意地翻了翻,“叮铃铃——”考试钟声打破了考场的寂静,开始考试了!我赶快找圆珠笔,可连圆珠笔的“影儿”都没找到。“肖进,你没带笔吗?我借你吧?”转头一看,原来是袁嘉昊。他给了我一支圆珠笔,便开始做题了。
考试结束后,我把圆珠笔还给了袁嘉昊,便出去散散心了。回来时,看到袁嘉昊正翻来覆去地不知在找什么,我迎上去,问道:“袁嘉昊,你正在找什么呢?要不要我一起帮你找呀?”“别装了!你以为你的花言巧语能骗得了我吗?”袁嘉昊怒斥道。“我到底做了什么?”我驳斥道。袁嘉昊立刻面红耳赤,用食指顶着我的鼻梁:“我的笔呢?”我还是一脸笑容,推开他的手,好声好气地讲:“不是放在你的桌子上了吗?”袁嘉昊举起拳头,警告道:“你还在胡说八道什么?”我开始泼妇骂街:“你在大放阙词!我告诉你,我把笔端端正正地放在你的桌子上了!并没有偷!”“那笔呢?”袁嘉昊有种怒发冲冠的架势,“你赔,你赔,你赔我的笔!”
突然,我的眼睛余光扫视到了一支蓝色圆珠笔,我退出了争吵“战场”,定睛一看,正是袁嘉昊的蓝色圆珠笔!我三步并作两步地跑了过去,拾起它,将它递给了袁嘉昊,并向他道歉:“对不起,我没有把笔放好,而且跟你吵了起来……”袁嘉昊也迅速退出了“战场”向我道歉:“对不起,我太鲁莽了……”
经过这次争吵,我和袁嘉昊的友情更加亲近了。我们就像两株草、两朵花……相生相依。
争吵作文600字_小学六年级作文15
有一次,我和表哥李想一起去上写字课,来到教室门口,看到老师已经到了,其他同学也陆陆续续来了,我们找了两个座位并排坐了下来。
时间到了,同学们安静下来,老师给每个人发了一个本子,我打开本子,看到本子上老师提前写好了例字,让我们照着例字,每个写九遍。
大家都认真写起来,过一会儿,我感觉手臂越写越累,一转头,发现李想的手臂超线了,挤着我了。我提醒他把手臂挪一挪,他好像没听到似的,一点反应没有。我抬起手把他手臂往旁边推了一下,没想到,他手臂张得更开了,不但没挪回去,又占了我一大块地方。我有些恼火,小声说:“你能不能把手臂往回挪一点,你都占了四分之三了。”可是他无动于衷。课间休息时间到了,我和他争吵起来。
我瞪着眼,双手叉腰,生气地说:“你那边已经那么大了,为什么还要占我地方?”
他眉头一皱:“这又不是你家的,我凭什么不能占!”
我冲他吼道:“这也不是你买的,我没占你,你凭什么占我?”
他也不甘示弱地的大声说:“谁叫你不占的,你不占关我什么事!”
我双拳紧握,恨不得给他一拳,我怎么有这样的表哥啊……我们双方都不理睬对方,我回到位子上坐着。快上课了,只见他还孤零零地站在走廊上,往外看。走廊前面只有一堵墙,他一动不动到底在想什么呢?我心里不禁一动,有的东西丢了可以再买,但友情丢了,是买不回来的,想到这里,心里的气好像没了。
我准备向他道歉,可是强烈的自尊心作怪,开不了口。没想到,他居然先来到我面前说:“对不起,刚才是我错了,我太不讲理了。”我高兴地说:“我们俩和好吧!”“好!”
从那以后,我们的友情一直都在。
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