初一进步的作文

时间:2021-02-02 09:03:46 关于作文 我要投稿

初一关于进步的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初一关于进步的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一关于进步的作文

初一关于进步的作文1

  我进步了吗?这个问题经常出现在我的脑海中,特别是晚上,躺在被窝里,我悄悄地,静静地想着。

  昨个晚上,我再次进入那个先是冷冰冰后又变为暖烘烘的被窝里,睁着大眼,想着:我进步了吗?然后回忆起一天中做得事情,想到上数学课对答案,最后一个附加题,我们班只有刘真做了,还做对了,我不禁冒出冷汗,因为我落后了,别人比我多做了两道题。多做两道题意味着什么?意味着,别人多锻炼了,而我却落后了,说不定考试有这道题,我不会,岂不是白白丢了分。而这几分是多么置关重要,很有可能是因为丢了这几分而让我失学,这是多么关键的几分呀!

  我进步了吗?今天下课时,它又出现在了我的头脑里,上语文课时老师说我家庭作业做得不错,这句话成为了我的动力,让我想把整节课都印在我的脑子里,有了这个想法后,我如实地做了,效果很好,让我更加了解了课文的思想内容,这就是我小小的进步。

  我进步了吗?上英语课时我又体会到了这句问话的含意。

  英语课,王老师让我们看试卷,要提高我们认真听讲的能力,而老师发试卷时,我却在交头接耳,寻找着我的试卷在谁手里,因此发出了声响,这又是我的退步,如果我把这一分一秒用在想英语试题上,这不又向前迈了一小步吗?唉!

  在对答案的时候,王壮问我他那张试卷减了多少分,我如实的告诉了他,如果,把这5秒的时间如在认真听老师的讲题上,这不是又长了一点知识,在这5秒钟,王老师能说多少句话,告诉我们多少知识呀!我又比别人落后了一点。

  我进步了吗?时常对自已说这句话,会发现自已每时每刻犯下的错误,并加以改正,这样,错误越来越少,不就越优秀了吗?

  把“我进步了吗?”当做自已的座右铭,这是一个走向成功的出发点啊!

初一关于进步的作文2

  金秋十月,又一次迎来了祖国妈妈的生日,举国同庆,我们趁着这个假期来到了淮南。

  我们坐上舅舅的新车,车子在马路上飞奔着。“咯噔”一声,车子突然往下陷了一下,把我和妈妈吓了一跳,舅舅却不以为然。他继续四平八稳地开着,又是“咯噔”一下,在静静欣赏沿途风景的我大声嚷嚷起来:“舅舅,是什么东西啊?这么烦人!”舅舅打开车窗,我探出脑袋一看,哇,这不是铁轨吗?它怎么会在马路上呢?

  淮南盛产煤矿,是一座名符其实的“煤都”。淮南煤矿资源的丰富程度,令人难以想象。听说最多的时候,淮南有四十多个火车站,大多都是用来运煤的,所以大马路上都是铁轨。后来很多小火车站被撤去,铁轨也变得少之又少,能见到它们也是一种幸运。

  今天我终于看到了传说中的老铁轨,这让我兴奋至极。我看着这些轨道,条条乌黑油亮,在太阳的照射下闪闪发光,看样子是经常有列车开过。我闭上眼睛,在想象中遨游:一列老式火车从马路上缓缓驶过,我坐在上面欣赏着风景……突然一个急刹车打断了我的幻想,紧接着“呜呜呜”的长鸣传入了我的耳朵,一列老式火车映入眼帘。那是一列很老旧的火车,身上有些地方已经生锈了,列车上装满了煤块。它在轨道上缓缓地移动,在人们的目光中渐渐远去……

  淮南这些历史悠久的老火车和老铁轨,见证了科技的发展,时代的变迁,也见证了祖国的蜕变,谢谢你们对祖国做出的贡献,我爱你们!

初一关于进步的作文3

  成长的过程,只因为不断的进步而变得精彩。

  人活在世上,就是为了寻求一个刺激的成长过程,而这种过程,只有不断的进步,遇到越来越多的人和事之后在会遇到。

  从小学开始,我的成绩就平平,每一次期末考试的成绩都和以前差不多,而且还有着隐隐倒退之势,除了数学成绩几乎不变以外,语文和英语的成绩一直在倒退,所以一直觉得生活也就这么平淡无奇了。

  进入了初中,我以为我的学习还会像以前那样平淡无奇,但是我错了,当初一到现在的两年多的时间过去之后,我才发现,生活原来如此精彩。

  初一刚进入以来的第一次月考,我的成绩也在我的意料之内,中游偏下,对于这个成绩当时也觉得不错,认为保持住就行了,但或许是老天不赏脸,期中考试时我竟然相牵连蹦了五十多个名次,这似乎在说明,在初中的生活或许不会平淡。

  现在以我的成绩,在整个级部勉强算好一点的,但就是这勉强,也让我的成绩极不稳定,下面的几个人和自己只是1分甚至是0。5分之差,竞争非常激烈,每一场考试都像是一场决定生死大事的精彩的表演,稍有不慎,名次就会一落千丈,且难以再升回来。

  只有不断的进步,接触到更多的人和事以及激烈的竞争,成长的过程才会变得有滋有味,变得精彩。

初一关于进步的作文4

  几天我们舞蹈团一直在紧张的排练。排练的舞剧名字叫《我们的家园》,内容就是一些漂亮的小花和一群活泼的小羊在一起玩耍,我是表演小花的。

  昨天我在排练的时候被老师批评了,老师说我如果要是再跟不上的话就不能当小花了,就只能在大平台上假装玩耍,就不是主题舞段里的了,那时候我心里非常沮丧,也非常紧张。

  排练结束后,我把这个消息告诉了妈妈,说的时候,我哭了。妈妈鼓励了我一下。本来我们是计划去中关村图书大厦的,因为这次舞蹈没跳好,我便决定不去了,直接回家练舞蹈。

  回到家,我们把毛毯铺到客厅里,准备在上面练,练了好多遍,感觉很累。练完以后,妈妈说孙雨思能站下腰了。妈妈鼓励我说:“你也行,只不过不敢,一定要学会战胜自己。”我听了以后便要做。第一次还是妈妈扶着我下的,第二次妈妈没有扶,我也下去了。我和妈妈高兴坏了,妈妈高兴得一连串夸我。

  今天我去了以后对老师说:“老师,这次我不会错了,昨天我练了一下午。”老师便表扬了我一下说:“哟,真棒!”排练的时候,我感觉比昨天好多了,总是颤或慢的地方全都练得很好了,也能和上音乐了。

  排练完后,妈妈说她问胡老师了,老师说我表现的不错,我听了以后真开心!幸好回家练了,要不就成背景了,那可就很无聊了。

  我准备以后每天排练结束回到家的时候,都要练舞蹈,争取跟爱丽雅一样,因为爱丽雅姐姐是我们这个舞蹈团了跳得最好的一个。

初一关于进步的作文5

  我嘛,四年级的学生,身高才1.27米,小小的脑袋,小小的嘴巴,小小的手,,可能是受了个子小的影响,我的字也是和我一样,小巧玲珑的。用别人的话来形容,我是一个“浓缩型”。

  由于字写得小,我的软笔书法老师找我谈话,他对我说:字小的坏处有很多,比如字像个墨块一样,难看;在写字比赛中也会吃亏;男孩子的字一定要大,否则别人误认为女孩子写的字;比如……

  这不,我的语文老师批评我:“子韬,你的字太小了,下次你给叶老师买一个放大镜吧!”我听了,羞得我无地自容的。想:这话叶老师也对张俊康说过,以前他的字也是很小的,现在他进步了,他的字由小小的“蚂蚁”成了饱满的“黄豆”落在田字格的中央,在书法星级比赛中,从不及格成了一星级。如果我也像张俊康一样,那么我就从一星变三星了。想到这,我暗暗下决心:把字写大!

  每次书法练习时,我都大声地告诉自己:把字写大,再写大!起笔、顿笔、回收,一个漂亮的出现在我面前。饱满得像黄豆站在格子里,我兴致大发,写了一个又一个笔画,笔画也一个比一个漂亮。当我把这张作品拿去给老师,并告诉他这是我写的时候,老师不可置信地看着这张作品。上个星期六去书法时,我的字已经大有进步了,硬笔也大气起来,虽然还是不好看,但比以前要好,老师的脸上浮出了灿烂的笑容。

  小小的变化,让我的字取得了不小的进步,更助长了我小男子汉的气概。

初一关于进步的作文6

  今天,我超越了自我,你呢?

  今天,我来到了一中体育场,里头早已挤满了人,嘈闹声沸沸扬扬,人声鼎沸……

  过了一会儿,只听见老师们隐隐约约传来的集合声,排队后,开始跑步了,只见一班的开始准备50米冲刺了,只听一面旗子一挥而下,冲刺了,跑的人使上了九牛二虎之力,像一阵风闪过了人们的视线,等到九班奔跑的时候,太阳都升到了天空的四分之一。我时刻准备着冲向终点。当旗子举起的时候,我的心提了起来,心跳加速了,我使上了吃奶的劲,当跑到一半时,我的脑袋飞速转到了爸爸对我说的一段话:跑在前面的时候不能往后张望。我牢记老爸的话,从未向后转过头,只是勇往直前,谁又能知道下一刻会发生什么事呢?现在我就告诉你们。我一心想着夺第一名,一用,哪知缓冲力过足,一不小心用过边,腰不小心闪了,可还是咬紧嘴唇跑向了终点,获得了第二名的好成绩,可是“捡了芝麻丢了西瓜”尽管在短跑中跑得不错,可长跑却完了。

  过了近一个小时,到了我们跑长跑了,我顶着巨大的疼痛跑了出去,下子,便落在了大家后面,我边轻抚着腰,连慢吞吞地向前跑,嘴里还哼着歌:“每个人都面要勇气……”当跑完一圈半时,我才缓缓加速,慢慢跑到前20名,到了第二圈,大家早已筋疲力尽了,消耗了所有体力,我转念一想:超越他们吧!这是最好的机会,过了这村就没这店了,于是,我冒着疼痛,迈开步子,冲向终点,一用力,腰一阵大痛,随后,我什么也感觉到到了,直到跑到终点,才感觉到一阵阵钻心的痛,不过,这一切都是值得的,我超越了自我。

  今天,我超越了自我,你呢?

初一关于进步的作文7

  轻轻展开世界地图,一只面朝东方、昂首高唱的雄鸡伫立在眼前。她英姿飒爽,用嘹亮的歌声迎接祖国70华诞。在这70年里,中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”,发生了翻天覆地的变化。而我们家的“三代”电子产品,却一一见证着中国的发展历程。

  爷爷说他小的时候,一个家庭如果能有一台收音机,那是很了不得的一件事。而我们家里当时最贵重的物件便是一台“牡丹牌”收音机。为此,家里老老少少经常都围坐在一起,收听国家大事以及生活中的奇闻轶事,虽然现在这个老物件已经不存在了,但却也见证了新中国“站起来”到改革开放的艰辛历程。

  一次,我在家里帮妈妈整理房间时,发现了书柜的角落有一个黑色的“怪东西”,是我从来没见过的。它身体不大,但是身上有很多按钮,我十分好奇,于是跑去问妈妈,妈妈看了看笑着说:“这个叫‘随身听’!”于是,妈妈给我讲起“随身听”的故事。原来这是妈妈读书时姥姥送给她的生日礼物,还是进口的(日本“索尼”牌)。在妈妈看来,没有改革开放,就没有那么多的外国商品进入中国市场,“索尼”随身听,见证了中国改革开放“富起来”的光辉历程。

  再看看爸爸用的华为笔记本电脑,还有爸爸、妈妈、爷爷用的华为手机,爸爸也答应我,如果这次期末考试考得好的话,便会给我买一个华为最新款的平板。联系到前段新闻里面一直播放的“华为反击战”以及“5G”时代的到来,我越发感受到祖国的强大,中国正昂首迈入新时代,在“强起来”的道路上不断前行。

  “三代”电子产品,见证了中国辉煌的'发展历程。中国奋发图强,积极进取,正用她的实力征服全世界。我为祖国的每一次进步感到骄傲,也为祖国的每一次强大而感到自豪,愿祖国繁荣昌盛!

初一关于进步的作文8

  今天,我们学校要月考,我刚开始特别的紧张,只要走进考场,就没有安定的时刻,而我呢?把心态调整好了,我正式开始了答卷,虽然说我答卷很慢,但是,我的细心是错不了的,我一个劲的在对自己加油!不图自己的成绩名列前茅,只图自己每一次考试能够进步十分……终于答完卷了,我开始了检查,从头到尾的检查,虽然自己检查不出来错在什么地方,但这是月考,我不怕,不怕!没有以前的那么紧张……

  今天早上考完试,下午就开始了发数学卷子,我的数学本来就不好,一听发试卷,我的头就开始了疼!我不能小看自己,不能把脆弱的我看得那么弱小!我也有坚强的时候……发试卷了,一发下来,哇!虽然说没有进步十分,但是,进步了五分也算是我这一周来的收获与喜悦!我面对着试卷发呆,这下惨了,虽然说进步了,但是,基本功的题都让我答错了,老师不收拾我们才怪呢!

  老师就站在讲台上对我们大家说:“这次考试,也有些同学进步了不少,”我听了欢喜了好一会儿!还正担心我的数学成绩时,数学老师就说了句……

  回到家,我认认真真的把那些题重新做了一遍又一遍,在检测自己的能力,唉!也许是我的粗心造成的吧!可是,这份试卷不敢给爸爸妈妈看,否则,爸爸妈妈又开始了唠叨大会……我只能默默无闻的,让着一切事情都没发生!

  进步后的喜悦、收获都来自自己的努力,如果自己不努力,只靠别人,那么一切事物都不会顺利的成功!

初一关于进步的作文9

  书是人类进步的阶梯,这是高尔基说的名言。在我的生活中,我读过许多书,但我还是最喜欢经典儿童文学的书,例如《亲爱的汉修先生》、《亲亲我的妈妈》、《时代广场的蟋蟀》、《乌丢丢的奇遇》……

  我从《乌丢丢的奇遇》里的乌丢丢(小脚丫)在一次大火中舍命救珍儿,最后它牺牲了,珍儿活了下来,它还把自己的身体给了珍儿,让珍儿变成了正常人。其实,我还觉得,这本书里的珍儿是个善良的孩子,所以她才得到了乌丢丢的帮助,这本书里,我读出了两点:一点就是珍儿的善良,第二点就是乌丢丢的舍己为人。

  我从《亲爱的汉修先生》中,虽然这里写的全是鲍雷伊给汉修先生的信,但汉修先生的品质在里面暗示出来了。我们发现了,在鲍雷伊给汉修先生写信的过程中,鲍雷伊写得越来越多,起初,鲍雷伊写时就一二十字,并且把“朋友”写成了“明友”,最后,鲍雷伊写的信都有几百多字,并且用词准确,没有错别字。汉修先生是一个非常会教育孩子的人。当然,在鲍雷伊看来,他的父母离婚了,“土匪”(他的宠物)跟着他的爸爸坐着房车去工作,他的妈妈很少和他谈谈心,而汉修先生就是他的倾诉对象,他有不顺心的事,就写信,让自己舒服点儿。

  阅读,让我们学会了做人的道理,让我们认识到了亲情的可贵……

初一关于进步的作文10

  在这世界上,没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候。

  记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心。在学校里,老师经常批评我,甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家,心里总是忐忑不安:今天要完蛋了,妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的!一想到那场面,我额头上就直冒冷汗。谁知,妈妈不仅没有打我,而鼓励我:不要灰心,这次没考好没关系,下次考试的时候一定要细心!听了这番话,我的心里又重新燃起了胜利的火焰。

  于是,我为自己制定了一份学习计划:每天看1小时作文书,每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天,我突然发高烧了。妈妈关心地说:“佳佳,今天你就别去学校了。”“不,这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道。于是,我带着病去了学校。早晨,老师在黑板前给我们讲课,我认真地记录着老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师,直到懂了为止。有时上课时总是头疼,我也忍着。下午,妈妈就来接我去医院吊盐水。在吊针时,我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家,询问老师布制的作业。晚上复习到很晚才睡觉。第二天,通过了我自己的努力,取得了优良的成绩。

  通过这件事我懂得:一个人只要通过自己的努力,就可以心想事成。啊!我进步了!

  那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然。也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜。

  人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。

初一关于进步的作文11

  每人都有缺点和优点,每一个人都有不足的地方,每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在,我来讲述给你们听吧!

  在一、二年级的时候,我的成绩可真低啊!低到语文八十几,数学六十几,平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩,但因为有父母的督促,只能写完作业才玩。但是到了三年级,我长大了也明白一些事理了,知道该认真的对待学业了,该做点力所能及的家务了。因为,我知道父母是多麽的辛苦,他们的白发为我而生,他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期,第一次考试我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次测验前,我将语文书要背的背,要记得,将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来,将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍,再背1遍,看是否正确或熟练,以免填空或判断错误。然后看看练习册,复习常出的应用题,选择题,增强记忆,争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了:语文九十二分,数学一百分,平均分九十六分,比上一次测验进步了十三分,也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!

  以后的测验,我不断的努力,也不断的进步,因为每一个测验,都有进步的空间,即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我:“你进步了!”我自豪的笑了。

初一关于进步的作文12

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”如今,在这习习的春风中,我们何不拿上一本书,好好的读上一读呢!爱读书,是一种美德。世上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

  读书,是人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人胸襟开阔、豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。没有一本书的家,就像没有花的花园;没有一本书的家,就像没有鸟儿的森林;没有一本书的家,就像干涸的湖泊;没有一本书的家,就像没有星星的夜空;没有一本书的家,就像没有草了的草原;没有一本书的家,就像没有了雪花的冬天。

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”由此开得出,高尔基是一位多么爱看书的人啊!“书犹如药,多读可以医愚,”可见,书是多么的重要啊!不仅要读书,还要读好书,好读书。小学生则应该多选择些优秀的文学作品,这些作品形象地表达了什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……此外,还可以选择读些名人传记、科普书籍、工具书等。选择什么的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。

  一般来说,一个人兴趣广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增加自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展我们应该通过读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。“书籍犹如朋友,必须慎重选择。”这是美国著名历史学家黑德斯曾说过的话。让我们赶紧行动起来,多读书,读好书,让我们在书的海洋里遨游吧!

初一关于进步的作文13

  妈妈从小就告诉我:书是智慧的海洋,是知识的发源地,只有多读书,才能丰富我们的见闻,也只有勤读书,才能将我们脑海中的种种“?”拉直成为“!”。

  假日的午后,当我拖着疲惫的身躯回到家,拿起耳机,正想用悠扬的歌声驱散劳累时,忽而眼睛一亮,被桌上放着的两本新书所吸引,我来不及问问妈妈书的由来,便迫不及待地开始了阅读,之后的几天,我的兴趣全都在了这些书籍之中。

  读着第一本《亲爱的魔鬼先生》,我不明白魔鬼贝尔茨为什么要变成一只猫,但读到后来,我才知道原来他是想要住在温暖的大房间,他在渴望温暖。当我读到其中的《地狱中学教给学生的知识》这一部分时,我又被文中幽默的语言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科学——吃老鼠的熊猫》更让我爱不释手,狮子居然会杀后代?豹子不擅长跑,只是短跑健将;小小的的细菌竟然可以控制生物;灯塔水母原来可以永生……这一系列的百科知识,极大地满足了我的好奇心,让我增长了不少见识。

  著名作家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。想想我们现在所拥有的电视、电脑、冰箱等各类高科技产品,倘若没有书的功劳,拿来如此大的变化和发展。书,真可以说是我们人类文明的大功臣。

  我爱书,有书才有文化,有书才有我们美丽的现代化城市。

初一关于进步的作文14

  世界上虽然没有十全十美的人,但我们照样可以努力完善自我。即使不能完美,也可以尽量做到最好。所以这个假期,我努力学习。终于,在体育锻炼和做事态度方面取得了进步!

  记得,爸爸那时因为我的学校太远,怕我走路太慢,脱了时间,所以买了一辆自行车。刚买的时候我可真谓兴致勃勃啊,于是吵嚷着让爸爸教我骑自行车。爸爸先将骑自行车的骑车方法讲一遍:“先扶稳车头,右脚用力一瞪,然后……”未等爸爸说完,我便打断了,因为平时看那些哥哥姐姐轻而易举的就飞驰起来了,所以我认为不会太难。我骑上了自行车,但还未骑稳,就四脚朝天的摔下来了。我生气极了,大喊着:“这是什么自行车啊?我不学了!”爸爸耐心的说:“你看?你做事就是那么不耐心,总是想着一步登天。看吧,刚刚我还没讲完自行车要领呢,就不耐烦的骑起来了。我觉得自己做事确实太着急了,不耐心学习,总是不耐烦的打断别人的话语。于是,我用恳求的语气说:“爸爸,我一定没有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好说:“好,好。最后一次‘’我兴奋的说:“恩恩”“首先要扶稳车头,右脚用力一瞪左脚飞速上去,掌握好方向注意安全。”爸爸耐心的讲完了。我认真的做了,骑了很久都没有摔跤,于是我高兴的喊:“耶!我学会了,我终于学会了!”爸爸也赞许的点了点头,说:“不错,进步了很多哦!”

  在这个假期我确实进步了,进步的不仅仅是骑车的技术,还有做事的态度。我明白做事一点要有耐心,别不耐烦大人所教要领时的话语。

初一关于进步的作文15

  我的同桌原来非常懒散,但是人比较老实。只是,他会在我不在的时候耍一些花样,变着花样不做作业去玩。由于,他经常不做作业,老师常常要点他的名,批评他,还常常叫我帮助他补做作业。有时,我看到他实在癞皮,贪玩,不做作业,火就上来了,于是,我把他的作业本统统从书包里拿出来给扔到教室外面去。他也没有说过一句埋怨的话。他会静静地走出教室去把作业本捡回来。

  有一天早上,我看见他背着书包向教室走来。进了教室来到课桌前。我就对他说:“从今天起,我要‘皇军查户口’了,意思就是每天早晨你一到学校,就要拿出回家作业来让我检查。如果你不听我话,我会把你一脚给踢出教室去的。听到了没有?”“听到了。”他没精打彩地轻轻地说。我说:“不要一付无精打采的样子,要有力一点。再说一遍!”这一回,他有力地说:“听到了,知道了!”他说完,我就伸出手去。他马上拿出作业本让我检查。可是,我看到他的作业本上一片空白,回家作业一点也没有做。这一下,我火极了,把他的作业本全部扔到地上。他马上蹲下身子去捡作业本。这时,我的火小了一点,于是我对他说:“你是不是只知道玩?除了玩你是不是什么都不会?”他说:“不是。”“那你还不快补!”“噢!”他答应着拿起笔在本子上面做了起来。

  从那以后,他每次都会主动拿出作业本来让我检查。而且,他每次都能够做好回家作业了。在做的作业中还大多做对了。我想一个人只要努力了,就一定能够进步。我的同桌进步了,值得我高兴!

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