语言文化话题的作文

关于语言文化话题的作文（通用30篇）

　　相信许多人都写过作文吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的关于语言文化话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语言文化话题的作文 篇1

　　每个国家都有自己独特的语言，汉语是我们祖国的母语。汉字是世界上为数不多的注意表意型文字，相比于拼音，汉字就像我们中华民族丰富想象力的产物。一笔一划、一横、一竖，都有讲究，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力，是我国古代劳动人民的结晶。中国人借助文学宣泄自己的喜怒哀乐的情感，抒发自己的报负，发而为言，著之为交，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

　　汉字是中华民族的文化根源，但在这信息时代，我们越来越习惯在计算机键盘上敲下一个个标准的宋字体，在宣纸上自由书写已被渐渐遗忘，人们写出的字远远不如以前的神采飞扬、精神抖擞了。汉语已变成哑巴汉语，语文课早已失去了朗朗书声，汉字自身文化的根基在流失、在损害。我们已经读不懂文言文，无法回到民族文化的精神殿堂。

　　社会进步的同时，汉字文化在悄悄流失。所以，我们应当写好汉字，读准汉字，让汉字文化血脉流传下去。

　　“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这两句话，说得好。书上的'知识和文字是我们极其珍贵的宝藏。我们要学会和认识汉字，有人读书，读出了激情和文采；有人读书，读出了深度和澎湃；有人读书，读出了内涵和哲理。用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”来形容我们正合适，深在汉字中不知去认真学习它。

　　几千的文化血脉流传下来，我们可以自豪地说：我们来自一个文明的国度，一个贲张着文化的国度。满大街都是文化，国民素质已经到了相当高的一个程度。

　　秦扫大国，以血与火创建大秦帝国；成吉思汗以上帝之鞭，横扫欧亚大陆，建立金帐汗国；美国挟二战之威，冷战瓦解前苏联，尔后凭海湾战争，阿富汗战争立威于世界，成世界警察，独霸全球。

　　我们应当传承我们的语言文化，让我们的汉语文化源远流长。

　　语言文化话题的作文 篇2

　　中国这个令人羡慕赞叹的国家，有着上下五千年悠久而灿烂的历史文化。其中的语言文字更是博大精深，自从远古的“结绳记事”和黄帝时期仓颉创造了语言文字以后，就翻开了中华民族语言汉字文化的新篇章，才有了今天先进文明的中国。

　　中国汉字其美观和特色自古以来为人们所赞叹。汉字字形生动形象，古色古香而又不失平易之感，每一个汉字就像一幅美丽的图画，坚美刚毅的“撇”“捺”，轻盈秀美的“横”“竖”，就组成了这一个个的汉字，向我们诠释着其中的含义和美妙。汉字是中国的魂，象征着中国悠久的历史文化，见证了中国历朝历代的兴亡，也记录了中国古代的灿烂的文化。

　　语言文字是人与人之间沟通的基本工具，是人与人交往的桥梁。我国是一个多民族、多语言、多文子的国家，有56个民族，共有80种以上语言，30种文字……这么多复杂的方言和文字在民族与民族之间造成了沟通交流的障碍，所以我国规定了汉语和汉字为正规的全国的通行语言文字，把五十六个特色各异的.民族紧紧联系在了一起，不仅方便了人们的交流与交往，还加强了中华民族的凝聚力。

　　汉语言文字深深地融入我们的生活，我们离不开它，它为我们的生活提供了极大的便利。但是生活中却也因为有人对他的不规范使用造成了一些问题：我们在逛街的时候经常看到一些店铺的名字利用了汉字的谐音来创新店名，例如“衣衣（依）不舍”、“默默无蚊（闻）”等等，久而久之就造成了一些年轻人的误解，认为这种写法就是对的了，特别是对青少年学习语言文字起到误导是作用。所以为了避免这种情况的继续发生，我们要应使用规范的汉语言文字。

　　我国的汉语言文字是每一个中国人的骄傲，我们要积极学习规范的汉语言文字，传承和发扬我们中国的优秀历史文化，让中国的文化文明在世界民族之林中大放异彩！

　　语言文化话题的作文 篇3

　　语文如四季，她拥有四季的美丽。

　　语文，她应该如春一般吧。

　　“忆江南，风景旧曾谙。日出江花红胜火，吹来江水绿如蓝。能不忆江南？”江南春如此，江北何不然？长城内外的大河上，处处都被花色浸染。这一点春姑娘向来不心偏。便是古人所叹“春风不度玉门关”，如今也是杨柳依依，草色青青，花开满河山。间或任何文羌笛音，却早已不把杨柳怨。

　　“春燕燕，江上晚山三四点，柳丝如剪华濡染。”语文将你比作这春色，你可喜欢？请跟我来，我们去踏青，去赏花，去登山。

　　语文，她应该似夏一般吧。

　　“泛水新荷，舞风新燕。”夏日道，万物盛茂。春花若要变为秋实，都要依仗夏的孕育。夏天的这份功，切莫要忘记了。更何况，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日也有妩媚貌。

　　“绿水满池塘，点水蜻蜓避燕忙。”语文，将你比作这夏景，你可喜欢？请跟我来，我们去泛舟，去戏水，去寻那绿荫一片。

　　语文，她应该若秋一般吧。

　　“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”玩味清照词中吁吁而来的愁情是秋日一大享受。“莫夸春光欺秋光，未信桃花胜菊花。”谁能说，秋色就比春色差，有道是：“霜叶红于二月花。”秋天意味着收获。放眼望去，田野、江河、山林，到处都是硕果累累。这正是人们所期盼的佳期。

　　“桃李三春虽可羡，莺来燕去放心乱。”语文将你比作这这秋光，你可喜欢？请跟我来，我们去看大雁南飞，去摘成熟的果实，去观满山红叶。

　　语文，她应该如冬一般。

　　“墙角数支梅，凌寒独自开。”冬季里赏梅是四季里不可多得的.幸事。冬季里虽寒冷却不萧索，不信请看“北国风光千里冰封万里雪飘”越是“燕山雪花大如席”才越有“千树万树梨花开”。即使不是英雄，也为之折腰，也不禁要“欲与天公试比高”。

　　如那万物复苏的春天，如那花开满园的夏季，如那香飘大地的秋时，如那瑞雪纷飞的冬日。语文她轻盈的从我身边走过，让我永远记住她的芳姿。

　　语言文化话题的作文 篇4

　　今年七月初，引发的“粤普之争”虽已被澄清了实属误会，但一份尚未经过审核的普通亚运提案却引起整个粤语文化圈的激烈争论，这反映了广大粤语使用者特别是广州本土人对粤语现状的担忧。

　　粤语的现状如何?

　　粤语在国内受到前所未有的限制，地位大不如从前了。据报导，广州的一对父母反映平时他们的孩子说起粤语就期期艾艾，无法说下去，最后只好用普通话与他们交流了。这家人的情况代表了在中国大陆粤语分布区许多年轻一代的母语能力下降的状况。他们甚至连某些地道粤语名词都不知道如何说。

　　广西这个原先粤语占有极高人口比例的省份，其粤语环境衰败更加严重。首府南宁市被称为“推广普通话先进城市”，南宁本地的粤语已经基本上在公共场合消失。由于粤语是去了省会的中心影响，广西境内的粤语逐渐失去了通用语的地位，就连存在口语差异的说地方粤语的人群，也逐渐开始使用普通话交流，而非去适应对方有所不同的地方粤语口音。

　　为什么粤语会衰退?

　　从大的方面来讲有两个原因。

　　经济快速发展是粤语衰退的根本原因之一。随之经济的快速发展，大量外来人口涌入广东，导致了在广东的1400万常住人口中外来人口就占了700万左右，且大多是普通话受众。为了经济的进一步发展，为了更好地进行商业交流，不得不随“大多数”。

　　政策的推行也是粤语衰退的根本原因之一。2001年1月1日起实施的《国家通用语言文字法》。该法规定中国的通用语言是普通话，严格限制在学校教学﹑公共媒体﹑公共场合上使用方言，削弱了粤语的影响力，限制了粤语的生存和发展空间。

　　从小的.方面来讲有四个重要原因。

　　第一，教育不当。普遍原因是学校的教育不当。非普通话地区普遍存在一种现象，学校里的“推普”教育让年轻一代觉得说普通话才是“先进”的，说本地话是“落后”的,而且还会以此“教育“父母。值得重视的是家庭教育的不得当。值得重视的是家庭教育不当。据闻，在港澳地区有一些年轻父母为了让孩子有机会上国际院校，自孩子牙牙学语起便只用英文与孩子交流，即使自己的英语口语不标准。这样使孩子生在粤语地区，长在粤语地区，却不懂粤语，甚至排斥粤语。

　　这些不得当的语言教育致使年轻一代对粤语的情感淡化了，给粤语的传承以致命一击。

　　第二，大众传媒没有有效发挥其传播的作用。一方面，粤语传媒遭通杀。在南宁别说电视台传媒，就连公交车站的双语(普通话和广西白话)也改成单一普通话广播，深圳的八个电视台也只剩一个粤语电视台。另一方面，粤语传媒所呈现的作品内容低俗、脱离群众生活、语言不纯正。前不久南宁开播了某白话新闻节。其中使用的是“南普”，即普通话与南宁白话的混合体，误导百姓学习纯正的普通话。且其新闻内容是从别的电视台转载的，不贴近当地百姓的生活，缺乏亲切感。这严重摧残了粤语文化。

　　语言文化话题的作文 篇5

　　这个星期二学校要举行第二届的“语言文化艺术节”，我们班早早得就开始排练了。

　　李老师说这次的语言文化艺术节不要求全班都上，老师为什么让我们全班都上是因为让我们锻炼锻炼。我想绝对不能辜负老师对我们的一片苦心呀，晚上我就抓紧练习，一定要让我们的表演成为整个舞台的焦点！星期二到了，女生换上漂亮的衣裙，男生穿上帅气的衣裳，全校都弥漫着艺术的气息。表演一个一个地过去，快到我们表演了，我的心“砰砰”直跳，好紧张呀！我们到后台做准备，我的腿一下子就站不起来了，都软了。我小时候也是，不好意思在别人面前表演，我怕别人笑话我……上台了，我一咬牙，决定把面子抛开，我豁出去了！表演的时候，我的眼睛不敢看着爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出来了，这样会拖同学们后腿的。可是我还是依然坚持，虽然你们看起来这样没什么大不了的，但对我来说很是艰难，一不小心就坏事了。我们在后面好好做动作就好了，可在前面的'三个人樊玫颖、刘坤宁和冯馨漪就惨了。樊玫颖到没事，她学过舞蹈，可刘坤宁和冯馨漪就……我还以为她们一定很紧张，但是一看，她们很放松，美丽的舞蹈显得她们特别的高贵。特别是刘坤宁，她可爱的笑脸让谁看了都觉得：“这孩子可真漂亮啊！”

　　韩馨慧说：“敬礼……礼毕……向左转……起步走！”我终于叹了口气，因为表演结束了。爸爸在那里坐着，我连忙跑去问爸爸：“爸爸，我们表演得好不好！”

　　爸爸说：“好好好，表演得真棒！”

　　虽然这次表演特别紧张、害怕，可是我还是觉得很开心。这真是个非常快乐的“语言文化艺术节”！

　　语言文化话题的作文 篇6

　　在如今这个文化大发展大繁荣的社会里，文化可谓是花样百出。

　　抖空竹，打太极，舞剑等这都是文化，唱民族歌，跳舞，写字，绘画等这也都是文化，欧式建筑，美式电影，日本动漫等这全部都是文化。而新兴起的网络为什么不能有自己的文化呢？

　　我认为，我们的网络语言，就是一种文化，他不仅传递着大量信息，还表现出与众不同的独特魅力，，是新时代的特征之一。

　　自20世纪中叶，互联网络产生以来，就被大众所看好，其发展潜力不可估量。经80后，90后的推动，网络语言展示了它的独特魅力。

　　简体与繁体相结合，中文与英文相结合，文字与图片相结合，等都体现了我们生活的丰富多彩，体现了我们全面发展，善于运用所学知识。

　　我们不仅善于运用，还善于创造，‘无语’‘汗’‘我顶’‘我挺’‘chigh’……都是在用了网络之后通过千万人的手发明创造的，也许这并不是什么先进的文化，但他却能十分准确的表现我们内心情感，和对新兴事物了解.学习.运用的能力。

　　在我国新文化运动之前，我们一直运用的都是令人难懂的古文，新文化运动之后，白话文出现在人们的生活中并广为传播，在如今，新型的网络语言，也正是处于“新文化运动时期”是其发展的初期，在他并没有完全成熟时，就过早的扼杀，这显然、是不大明智的。网络语言，到底是不是好的，我们还要等待后人的鉴定，但他却毋庸置疑是一种文化。文化的多样性是人类社会的基本特征，是人类文明繁荣放进步的动力。网络语言是重要的`文化。

　　网络是由西方传来的，其中夹杂着许多人文的气息，那种开放，那种热情，那种急促，那种简约……无一不影响着中国的网民。我们变得说话简约，办事急促，行为开放……逐渐的这也开始在生活中得以体现。

　　在表示同意时，说：‘我顶’在对人无奈时，用三指在额边滑落，在兴奋是说：high等，这样使传统的长辈们不知所措，甚至会恼羞成怒，好好的汉语不好好学，净整些洋玩意。我们的社会，在与时俱进，网络语言也走新潮流。

　　网络语言且不说是否为优秀的文化它确是一种文化，无可厚非。

　　语言文化话题的作文 篇7

　　从刚出生时聆听外界的喧嚣，到幼年的咿呀学语，再到小学拼音、写字的学习，语文更多地扮演着作为一种与外界沟通交流的工具的角色，而我们则是在学习如何运用这项工具的技能。因为有了母语，我们才能够说话、看书、读报，聆听别人的看法与观点。然而我认为，语文作为一种工具是基础的，而语文给我们带来的人文精神与思考，才是使我们自身素质与修养得到提高的关键。

　　每种语言都有其特有的魅力，不是因为它们的样子不同，说起来不一样，而是因为每种语言后面都潜藏着一个民族的文化。一个能与中国人流利交谈的外国人，倘若手中捧着一本《论语》，即使能读出，也理解不了它所包涵的深厚的儒家思想。通过阅读，我懂得了儒家思想中“仁”与“礼”的内涵，懂得了唐诗宋词中平仄押韵与情景交融，读出了诗人的宏伟抱负与远大理想，这些都融入到了我的思想中，融入了我的`意识形态之中。它教会我“厚德载物”、“以礼待人”，教会我以一个中国人的方式去思考。这也就是为什么即使一个人的外语再好，遇事认真思考时嘴里念叨的总是母语的原因。

　　很快就要离开高中去国外求学，课堂里也许就不会再有语文的身影。然而，语文学习是不会停止的，它会融进每一次与国内亲朋的电话交谈之中，融进每一次翻开中文杂志对中国新闻的浏览之中，融进每一滴思想游子的泪水之中。

　　和语文做了十二年的朋友，既有汲取新知时的惊喜，又有读完文章后的沉思，既有写文章时真情流露的感动，又有背诵名篇时孜孜不倦的艰辛。感谢语文，这是一门需要用一辈子的时间去感受和钻研的学问，这是一幅值得用一生去欣赏与品鉴的画卷，这是一个宽广而博大的海洋，这是一片美丽而无际的天空。是语文教会了我思考，是语文给予我作为一个人的准则，是语文为我的未来铺开道路，是语文赐予我面对一切得勇气和信心。谢谢你，语文！

　　曾经，被作业和考试压得昏天黑地的我，认为语文只是最后那个陌生而残酷的分数；曾经，因背诵未合格而罚写的我，认为语文只是那大段大段晦涩而枯燥的文字。然而，当我读完朱自清的《春》，感受到那跃动的温暖时，当我反复吟诵李清照的词陷入忧伤时，我发现原来我错了，那些曾经对语文浅显而幼稚的想法都错了。我发现，语文散发出的深沉而温暖的光芒已将我包围，而我，也终于发现了语文给予我的最本真的快乐。我想，我是爱语文的，无论是那些触及我心灵最柔的地方的文字，还是那些教我做人让我成长的教诲，都将成为我生命中最值得珍惜的财富。

　　语言文化话题的作文 篇8

　　有一个小女孩，她在2岁的时候，发了一场高烧，以导致她的语言系统关闭，但她很漂亮，清纯是她的特点，美丽是她的容貌，清廉是她的品质，细致是她的风格。她是那么漂亮，漂亮中又带有生涩，叫人见了就楚楚可怜，，她就叫欧阳淅淅。

　　欧阳淅淅现在已是一个亭亭玉立的姑娘，由于不能说话，她就用手语，她的手语打得那么漂亮，像是在跳舞，收得张开合拢，就像一朵朵鲜花在开放。那双水汪汪的大眼睛看着你，让你魂不守舍。那美丽的长发抚摸过你的脸庞，使你陶醉，没错，你醉了。

　　淅淅还会跳芭蕾，像所有的芭蕾女孩一样，淅淅走路是外鸽子步，走路的样子使人沉思，令人回味。淅淅的芭蕾跳得很美，像一只高贵的天鹅在翩翩起舞。淅淅的身上还有一股玫瑰的香味，是从灵魂深处发出来的.，吸引人。每当淅淅穿上舞蹈衣，都是她最快乐的时候。

　　那天，淅淅背着包包去医院看望一个神秘的人，后面，一个神秘的组织已经盯上了她，她毫无察觉，依然向医院走，直到到了医院门口，淅淅才觉着身后不太对劲，淅淅很迷惑，但她又不敢确定，只是怀疑而已，她摇摇头，身进了医院……

　　语言文化话题的作文 篇9

　　小时候，每每寂寞，我都会仰望天空。深邃的天空中，无数颗繁星絮絮低语。

　　——题记

　　偶然的一天，女孩去了海边。那时以至日落，火红的太阳在海的上空悄悄的浮动着，戏弄着瓦蓝色的水，将瓦蓝色的水弄得通红。女孩从未见过这样的景象，她呆呆的站在沙滩边，任阳光轻轻的抚摸她的脸。

　　夕阳落了，一抹深邃的黑抹去了绚丽的云彩，只留下了一轮明月和几枚星星。女孩觉得无聊透了，就想回到家里去。她回头看了一眼沙滩，并不经意的瞟了一眼海水：深邃的海水波一漾一漾的，水中映出来的`星星也一漾一漾的——但水中的星星，似乎一闪一闪的——女孩惊异极了——她从来没有见过闪动的星星。她抬头望了一眼天空，不，这时应该叫星空了。她看见星星越来越多，五光十色的，像一块块宝石装点着天空。

　　女孩简直不敢相信，因为在星星的装饰下，暗黑的天空释放出以一种令人无法抗拒的魅力，耀出夺目的光芒，这光芒竟比夕阳更美！接着，星星闪动了起来，像萤火虫般，映得大地五光十色。女孩露出了久违的笑容，在繁星的舞台下飞奔着，跳跃着，舞蹈着……仿佛什么都不存在，只有自己与繁星尽情舞蹈……累了，女孩就在那海边休息，海浪轻轻的拍打女孩的衣衫。女孩看着天空，看着星星眨眼。女孩忽然觉得那星星并不是在眨眼，而是在低语——用一种女孩无法听懂的语言在低语。女孩闭上了眼睛，静静的欣赏着美景——不是用眼，而是用心。猛然间，小女孩感到一颗星星在对她说话。她细细地听，听那颗小星星的话，那颗小星星对她说：“你和我一样，都很渺小，所以你我并不能看到很多善良，也不能帮助很多人，但我希望你不要放弃真诚，不要放弃善良，相信我，总会有一天，你也能像我们一样，用自己的力量让黑暗的世界充满光明。你的身边，绝对不是只有欺骗。如果你用心去观察，那么你的身边将会充满美好。”

　　女孩惊异的睁开了眼，发现所有的星星都在向她微笑，海浪也像一个妈妈似的，轻轻的抚摸女孩。刹那间，女孩的心中充满了光明。

　　从那以后，女孩再也没有见过那天对她说话的小星星，也再也没有见过对她微笑的海浪，但女孩没有放弃善良，她相信，只要她坚持，就总会有一天，她也会像那颗小星星所说的一样，用自己的力量让世界充满光明。

　　语言文化话题的作文 篇10

　　北京方言。北京话属于北京官话，流传于北京城区。有人把北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。

　　说了半天北京人就不能不提北京话。

　　我爱北京话，我被那一字一句京腔京韵深深吸引。这便是北京话所说的“味儿”吧。

　　记得小时候。家里人随口就蹦出几句北京土话，普通话还说不利落的'我听得满头雾水。等到大些，终于能分清普通话和北京话的时候，国家正推广普通话，我便成了家里的监督员，谁说土话就打谁。没过几天我就意识到了这项工作的困难，一个简简单单的“看”字，非要说成“瞧”、“瞅”、“噢”，丝毫没有“看”的影子，最终我也只得放弃监督，索性自己也开口说了起来，甚至竟渐渐爱上了这北京土话。

　　众所周知。北京方言儿话音多。语言绵软。由于多在胡同儿里流传，北京话便更显得不那么正式，甚至有一部分被当作了脏话，黑话，由此可见，用“痞”来形容北京话倒是挺恰当。

　　语言文化话题的作文 篇11

　　如今：现在大家不都是在学习别的国家的语言吗？有西班牙语的，英语的，阿拉伯语的……各种各样的语言。而这些语言从一个中国人的嘴里蹦出来也是一件很平常的事情了。比如，你随便去找一个打招呼，他们都可能会像你打一声招呼，“Hello”（你好的意思），但是你们有没有想到过一件事呢？假如未来的语言到底是什么样子呢？

　　到了那时，英语从此再也不流行了，而汉语开始流行起来了。那是因为，中国不断的发展起来，远远的超过了任何国家。可以跟任何发达国家一比。你想一想，中国成为世界上的第一个国家，你说：汉语能不流行全国吗？（这里科普下知识，中国是中国发达家，而像那些日本，美国是发达国家，而发达国家本身就比发达中国家好很多）

　　这样一来，可就苦了外国的小朋友，因为汉语本身就是很难懂得。每到周末，以前痛快玩耍的时间都没有了，为什么呢？原来是被父母逼着去上汉语辅导班去了。而家长自己呢？其实家长也是很忙的。白天忙于去上班，晚上忙于补习汉语。如果中文不学好，就会被别人看不起。

　　而现在，因为全国都流行汉语，全世界都在讲汉语，如果你不讲不好汉语，生意就别想做了。

　　相比之下，中国的孩子从此就得到了释放，以后在也不会有什么“英语听力大赛”，“英语作文大赛”，现在都变成了关于是汉语的.大赛。

　　不过啊～学好英语也是应该的，多一种语言也是挺好的，而且现在的电脑程序都是英语数字这些类的东西，而汉语想插进去，也很难插入，所以，还是别想太多了，还是乖乖的学好英语吧。

　　语言文化话题的作文 篇12

　　一天下午，我趴在阳台上看书，无意中看到地上的蚂蚁爬来爬去，我的脑海中闪出一个大问号，蚂蚁为什么会说话呢？随着我的好奇心，我在楼下放了一块饼干。过了一会儿，我发现有两只蚂蚁在饼干上爬来爬去，忙忙碌碌。其中一只蚂蚁爬下饼干。“咦，它在干嘛，是去洞穴吗？”我的脑子里有冒出一个大问号。过了一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地冲向饼干。我想，怎么来了那么多的蚂蚁呢？一开始，我没有看出什么异样。过了一会儿，我发现蚂蚁用触角你碰碰我，我碰碰你，它们配合的很默契，相当有秩序，忙而不乱，就像旁边有人在指挥一样。我的`目光停留在它们的触角上，琢磨是怎么一回事。

　　我去问姐姐，姐姐回答我说：“蚂蚁是不能说话的但它们会用触角彼此来传递信息。这实际上是一种特殊的、无声的语言。有些时候，无声胜有声啊。”

　　原来是这样啊。我终于知道了蚂蚁的语言。

　　语言文化话题的作文 篇13

　　生命是值得珍惜的，我们应该珍惜眼前的一切，好好学习，不要把生命白白浪费，因为生命只有一次。

　　这天，我做了一件事，更让我明白了生命的珍贵。

　　那是一天上午，我在妈妈的单位玩，妈妈去顶岗了，我一个人留在里面，出不去，闷得我受不了，我想出去，但玻璃大门关着。我便去推门，上面的铁锁锁得很紧，我心里冒出一个念头――

　　我把门推出一条缝，想挤出去，可门缝太小，出不去，我懊恼地把门向外使劲推了推，只听“哗啦”一声，我心里一振，呆楞楞地站在那里，好久才反应过来，条件反射地退了几步，只觉得左手一阵冰凉闪过，我惊恐地往前一看，只见玻璃大门已经破得不成样子了，碎片摔得满地都是，有的溅到我的头上了，左手出现了一条三厘米的大口子，割破的肉中，深红的鲜血不停的往外流，染红了左手，血肉模糊，我早已经吓得感觉不到疼痛了，好象生命马上就会离我而去，我顿时大声地哭喊叫：“快快！妈妈，我要死了……”这时……

　　医院里，伤口已经缝好了，我想：如果我刚才不躲开的话，可能我的`生命就会有危险。生命，宛如一段美丽悠长的琴声，最后变得很轻很轻。死亡，好像离我们很近，又好像离我们很远，我们不管遇到了什么，都应该坚强地面对生命，珍惜生命。

　　生命，是比任何东西都珍贵的，也是任何东西都不能代替的。我手上的这块伤疤一直伴着我走到现在，它时时刻刻地提醒我――要珍惜生命！

　　语言文化话题的作文 篇14

　　黎明染了清晨的薄雾，夕阳染了落日的昏黄，时光染了岁月的繁花。一朝一夕间，有你挺拔的身影闪过；花开花落间，有你睿智的目光随我左右。是你，父亲，告诉了我，爱，有时无需言语。

　　曾记，暮色正浓，华灯初上的夜晚。我又因前一夜的噩梦，而无法熟睡。卧于床上，辗转难眠。被子被我紧紧地裹在身上，汗水早已溢出，濡湿了后背，也依旧驱散不走我的不安。想要忘记，却心有余而力不足。隔壁屋，你的鼻鼾声此起彼伏传入耳中，便知道时辰已晚，醒着的只剩我一人了……无助，又渴望获得陪伴！

　　倏尔，竟未发觉鼾声已经停止，传来了阵阵脚步声，渐行渐近，偶一抬眸，正与你的目光相接，我知道，你一定是来“拯救”我的吧……你轻轻地坐到床边，用眼神告诉我，睡吧，我在。或许只是我晚饭时略带着提起过我的心慌，却没有再三再四地突出强调。没想到，你竟已把它记在心上，当作自己的责任，时刻记挂。终于，我找到了心灵的归宿，有了家人的依靠，慢慢合上双眼。

　　睡梦中，总是感觉有双手如此温暖。微微眯起睡眼惺忪的眼，偶然发现——你，在握着我的手，那么温柔，那么温暖。一阵暖流流入心田。心底里像撒了蜜一样甜。大手里面包着小手，细嫩的皮肤能够感受得到，清晰的纹路，宽厚的掌心，为我日夜操劳的粗糙与满满的爱。回想起，与你第一次拉手，应该是很小很小的时候了吧……十三年的时光，你的身影总在我身边围绕！晚风透过缝隙窜了进来，鼓起窗帘，吹起了你鬓间的零星白发，我再一次入了梦……

　　你何时离开的我不知晓，只知道，心和手一直暖着……

　　丁零零，六点钟的闹铃响了，起身经过爸爸床边，竟发现爸爸也有些许可爱。嘴角微翘，眼角微扬，眉间微长，鼻梁微挺。曲肱而枕之，不错的，乐意在其中矣。也不知道爸爸昨晚什么时候离开，似乎昨晚并无事发生。整理好衣装，洗漱完毕，慢慢抽出桌前的'那把椅子，和你共享早餐。我的目光犹如追光灯般定在你的身上，嘴角不由的微微上扬。

　　天，微亮，渗进几缕阳光，映衬着你的背影，身影打在一旁的柜子之上，仍然那么伟岸，仍然那么帅气。等我再看看，是发梢上闪烁着的银白，是岁月的痕迹，是父爱的诠释。你的爱，无需语言。

　　你的爱，无需语言，只需要一个深切的眼神；你的爱，无需语言，只需要一次心灵的会话。

　　父爱如山。你，沉默寡言，于我心中，只有你的爱，无需语言……

　　语言文化话题的作文 篇15

　　语言是奇妙的，多姿多彩的。它点缀了我们的生活；丰富了我们的对话；装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁，它时而幽默、搞笑；时而典雅、朴素；时而却又婉转。

　　我们每时每刻都会用到奇妙的语言，但你是否注意过它，它就是一门传承了千百年的艺术，在不同人的口中，成了不同的话。有的生硬，有的委婉动听。在花坛边，你应该会看到“禁止踩踏”的一句话，而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而，如果稍作改动，变成“小草正在睡觉，请勿打扰”或是改为“我怕疼，别踩我”这样富有生机的话，小朋友看了一定会不由自主地保护草地，效果明显好多了。

　　古往今来，全世界涌现了许多大诗人，他们也遇到过关于语言艺术的问题，歌德就是一个很好的例子：

　　有一次，歌德在一家饭店喝酒时，往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。

　　“尊敬的先生，请问您为什么往这么好的酒里掺水？”其中一个爱逗乐的小伙子说。

　　“光喝水会变哑，河里的'鱼儿就是明证；光喝酒会变傻，在座的先生就是明证；我不想哑也不想傻，所以掺些水来喝它。“歌德出口成章，回击了哪些想找茬的人，使他们搬起石头砸自己的脚。

　　语言真奇妙啊！它给予了我们有趣的生活，他给予了我们无穷无尽的知识，给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中，妙趣无穷。我爱语言！

　　语言文化话题的作文 篇16

　　“祎祎，你站在窗前望着星星和月亮发什么呆呀？”一向很敏感的妈妈看出了我有心事，她走了过来，爱抚地搂着我说：“发生什么事了，能说说吗？”当我和妈妈对视的一瞬间，我抑制不住自己的情感，眼泪流了下来……

　　周六，我怀着激动的心情来到劳技中心上奥数课，因为转学后有一段时间没有见到原来的同学了，这一天，我能见到他们了。真是兴奋不已，刚一进门，看到了几张熟悉的面孔，同学们也围了过来问这问那儿，可小美却对我说：“你看你走了，我当了班干部，我早就盼着你走呢！”小美的一字一句犹如一盆冷水泼下来，使我刚才的热情像一池清水向中央渐渐凝结成一块冰，它冻结了，包裹住了一颗鲜活跳动的心脏。挣扎、挣扎，它抵挡不住外面的冰寒渐渐衰弱。此时，我全身冰冷，僵僵地站在那里。现在我理解了“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒”的真正含义了。我不知道同学们怎么把我拉到座位上的，我也不知道这课怎门就上下来了，脑子里一遍一遍回放着的都是那句话“我早就盼着你走呢……”

　　“几年的同窗，自认为我们关系还不错，为了当干部，她早就盼着我走。妈妈她的话让我感到太冷了”我的眼泪再次流了下来。“嗯，我听明白了，小美说的是她真实的话，你还要感谢她才是，她让你知道了一个人的语言是有温度的都说冷暖自知，可这语言一说出去，冷暖他人也知呀。妈妈心往你的语言是带着暖意传递给别人，这就要求你心里要有阳光常驻；每一个人在这竞争的时代，把他人拉下你站起来，你也站不了多久，只有你伸出援手，我伸出援手互相扶持才能走得远。你瞧。”妈妈指着窗外，接着说：“那星星和月亮多美呀，给人们带来多少遐想呀，它们那么漂亮是因为他们彼此心中有对方相托相依，相互扶衬，才不失去各自的`光彩。如果失去一方，另一方不但孤单还魅丽顿消。你现在到了一个新的小学要和同学老师搞好关系，他们有什么需要帮忙的你要主动去帮忙。星星月亮能做到的，我相信我的女儿也能做到。”我点了点头。

　　从那以后我在新的班级里主动帮助同学、老师做事。一句“我来帮助你”，一句“加油，你行！”……我身边的朋友渐渐多了起来，它们在不同方面帮助我，使我也越来越好。

　　我们相托相依，相互映衬，才会使我们在人生的道路上赢得精彩。

　　语言文化话题的作文 篇17

　　“老师，他打我……”“老师，他今天又抓人家小辫子……”“老师……”几乎没有一天，听不到同学们向老师“广播”的告状声，当然，班上两个调皮捣蛋的同学又有麻烦了！每次老师问他今后改正不改正，他都“不敢了”，哼，口是心非，下节课一上来又有消息了！他俩不怎么哥们儿，但老师让他们一起坐在第一组第一桌，划了个界线，不允许超过，可他俩还是“越界”了……

　　那天数学老师放了一节“空课”，坐在我前面的一个同学，和邻桌的一个女同学打了起来，火热朝天哪！有几个人加油助威，闹得久啊！我瞟了瞟，没管他：还是让老师收拾去！

　　语文课紧接在后，老师让我们学了有关“君子”和“小人”的.名言。有一句话是“君子盛人之美，不盛人之恶。”老师开口了：“古代对人有一种区分——君子和小人！君子就是办事公正、正义的人；小人则相反，见钱眼开的鼠流之辈！像我们班的同学，有的不按时完成作业，还找借口，这就是小人！”我，趴在桌子上，食指指着“导弹（捣蛋）”“重复”着：“这就是小人！”“导弹”还不知做啥小动作呢！小人啊小人！

　　接着，老师又说：“我们班有的女生也脾气很爆躁，有句名言这样说：‘君子不和女人斗。’也就是说是君子的就不和女人打斗！”我又“问”在我前面的同学：“对了，上面在讲什么，我没听清楚。”他随随便便地说：“没什么！”

　　说真的：“用文化骂人是最可恶的！”没错，记得有一个故事：

　　海涅和一个批评家相遇，批评家说：“我从来不给傻瓜让路！”继续大步向前走；海涅却微笑着：“而我则相反！”说着彬彬有礼地让开，气得批评家暴跳如雷。

　　批评家的话是这样的：“我从来不给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我不给你让路！”海涅的话是这样的：“而我则相反，给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我给你让路！”但说出来却是批评家因为傻瓜“弱智”而不尊重，海涅尊重智力不强的人，被称为一种美德。这样一来，海涅既骂了批评家一顿，又让自己“君子为人”了一番！

　　没错，“用文化骂人是最可恶的！”一骂出来，出气啊！当别人反来一句时：“我只是说几个字而已，谁叫你这么理解的！”

　　语言文化话题的作文 篇18

　　人们常说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我就纳闷了：诸葛亮雄才大略，神机妙算，难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他？我百思不得其解，忽然一个大胆的念头跳入脑海中：莫非“皮匠”另有含义？

　　一天，我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时，那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《现代汉语词典》，满怀希望地查起来。可是，词典上竟然没有“皮匠”一词的解释。我一计不成，又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑，“百度”了一下。哎，没有我想要的答案。我又截住一个网友问道：“‘皮匠’有什么内在含义？”过了一会儿，电脑上出现一行字：“当然指皮革师傅呗。”嗨，还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说：“这还不简单！鞋匠嘛！”我丧气地坐在地上，忽然想起了我那博学多才的二舅，又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说：“等一下再告诉你。”

　　我坐在电话机边，焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说：“真有你的！‘皮匠’果然另有含义！”听完他的解释，我才知道：“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的.副将。怪不得古人称“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”呢！

　　真没想到，祖国的语言文字这么奇妙！今后，我要继续做有心人，在这个奇妙的海洋里，尽情遨游，汲取养分！

　　语言文化话题的作文 篇19

　　大家好，我是一条清澈而美丽的小溪。

　　我在日夜不停地流淌，发出“哗哗哗”的声音。那是我在为劳动了一天的人们和动物演奏着一曲优雅的催眠曲，让大地进入那甜美的梦境，把一天的疲劳洗去。

　　清晨，柳树姐姐梳妆时，水鸟唱着歌儿为我伴奏，我高兴地捧出明镜给柳树姐姐梳头，水鸟也为柳树姐姐梳头。突然“呼呼呼”风婆婆匆匆跑来，像赶集的市民，一下子把柳树姐姐刚梳好的头发又弄乱了。风婆婆见了，不好意思地道歉了，还又乱吹了一阵微风，把柳树的头发吹到了我刚准备好的水盆中，洗了一个头柳树姐姐高兴得翩翩起舞来。

　　我高兴的唱着歌“啦啦啦”走了，突然石头弟弟跳下来洗澡，一下子“咚”的一声，“哎呦”我一头撞到了石头弟弟。这时，我怒火冲天。“砰砰砰”，那是我生气时，在打石头弟弟的屁股，石头弟弟哭着说：“我不是有意的，再说，也是你自己撞到我的嘛。这又不完全是我的错嘛。”我听了，摸了摸，想有道理。

　　我离开了石头弟弟，哼着小曲又跑起来。“咚咚咚，是谁，是谁在打我的头？”鹅卵石不好意思地说：“是我，人类把我们拿来打水漂了。”

　　我又奔流而去，突然“啪啪啪”的.巨响，“啊！我的身体怎么在大幅度地下坠呢？”我向下一看，“啊，好高兴！”我一转头，看到了我崇拜已久的男高音——瀑布大叔。

　　就这样，我勇往直前，发出了许多有趣的声音，直至流到了大海才消停。

　　语言文化话题的作文 篇20

　　我想车也有语言吧！不信你听我来说！

　　火车是个大力士，瞧，火车正“轰隆”“轰隆”的向前跑，那是他在说“哼唷”，“哼唷”，火车大力士是不是人太多了？

　　警车是一个卫士，发出声音让小偷紧张，让人们放心，那”呜哇“”呜哇“的声音，是说”快来抓住他“快来抓住他。”

　　救护车是个善良的小姑娘，有个人生病了，她总是匆匆忙忙的背着病人，往医院跑，，一边跑一边喊“呼哇”“呼哇”，你听懂了吗？那是她在叫“快点“快点”。

　　可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸，小汽车见大卡车叫弟弟，这大的.见小的叫爸爸，小的见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了！

　　其实车语有许多只要你留心观察就会发现。

　　语言文化话题的作文 篇21

　　前几天，我买了一只非常可爱的小灰兔。我一直非常奇怪，这兔子一般都不叫，那么兔子是怎样互相传达自己的意思的呢？于是，我想不妨来好好的观察观察我的'小兔。

　　真是功夫不费有心人，我终于发现了一点点线索，我发现当我去抚摸它或向抱它的时候他会发出“咕咕”的声音。于是我马上去电脑上查。哇，电脑就是电脑。一找就把我的疑问全解开了。原来，兔子也有自己的语言，就像我家那只兔子发出的“咕咕”声就是它们的一种语言，意思是：对主人的行为或对另一只兔子的行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他，他就会发出咕咕叫。我还找到了兔子更多的语言，如：

　　1、喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁，当你再不停止那行动，就可能会被咬。

　　2、尖叫声兔子的尖叫和人类一样，通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫，主人立刻要多注意，因为可能兔子是受了伤。

　　3、咬牙声当兔子发出格格的咬牙声,是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐，耳朵向后贴紧身体。

　　4、呜呜叫像猫咪一样，兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪的不同之处是猫咪会用喉去发声，但兔子是用牙齿去发声。

　　5、嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告，主要是告诉另一只兔子别过来的意思，否则他会进行攻击。

　　哇，没想到看起来呆呆的兔子，却有这么丰富的情感世界。真是“兔子不可貌相”。

　　语言文化话题的作文 篇22

　　我的弟弟太可爱了，我经常忍不住去亲他，有时一天问妈妈好多遍：“妈妈，你和爸爸为什么把弟弟生这么可爱”。弟弟现在会叫人了，他叫外婆是阿噗，叫妈妈是妈妈，叫爸爸是爸爸，叫外公是kongkong，而叫我是阿界，他实在是太可爱了。

　　语言文化话题的作文 篇23

　　我的弟弟活泼可爱，也非常顽皮，常常闹得家里鸡犬不宁，让爸爸妈妈伤透了脑筋。

　　弟弟是个小捣蛋，他的突发奇想让我们都哭笑不得。这不，他把骨头系在绳子上，然后牵着绳子满小区乱跑。引来了整个小区的.小狗都围着他，一边追，一边不停地“汪汪”乱叫。弟弟的欢笑声，狗狗的叫声，传遍了整个小区。

　　弟弟也是家里的“小魔王”。今天，他居然把坏主意打到了小狗灵灵上。他把灵灵的磨牙骨头玩具绑在绳子上，拉着骨头满院子的跑，惹得灵灵气喘吁吁地追着，弟弟倒笑得眼睛眯成了一条缝。

　　这就是我的弟弟，可爱又淘气的弟弟。

　　语言文化话题的作文 篇24

　　一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。

　　过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的'小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！

　　走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。

　　“起床，快起床！”

　　我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。

　　语言文化话题的作文 篇25

　　有一天，我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里，细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的羽毛，拿着这根羽毛就能听懂动物说的.话。

　　傍晚，我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家，就问：“蚂蚁、蚂蚁，发生了什么事？是不是要下雨了？”蚂蚁头领回答：“不是要下雨了，而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸，我们正赶着搬家呢！”听了这个消息，我震惊了，我赶紧回去告诉爸爸妈妈。

　　在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问：“发生什么，让你们这么急忙逃跑？”均码们回答：“海啸来了，海啸来了，所有动物都赶着逃亡呢！你要不坐到我背上？”“谢谢，不过我还得把这个消息告诉全镇的居民呢。”

　　“没关系，我带着你跑，你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话，我感激不尽。

　　终于，我们大家和小动物们都安全了。我心想：看来能听懂动物的话不是一件坏事，但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟，不然我们就避免不了这场灾难了。

　　语言文化话题的作文 篇26

　　在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……总而言之，语言恰似甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错……

　　记得那是上四年级的一个早晨，语文老师兴奋地来到班上，郑重其事地说：“同学们，今天下午我们要进行‘三、四’单元的测试，请你们回家认认真真复习哦，考出一个好成绩。”话音刚落，全班都议论起来，有的说：“不知道今天下午的卷子难不难？”有的说：“唉，这次死定了，我只有抓紧时间复习了。”还有的同学高兴得手舞足蹈，骄傲地说：“有什么好怕的`，我才不怕呢。”而我却急得像热锅上的蚂蚁，急的团团转，一会看作文书，一会看英才教程。就这样，我度过了一个漫长的中午。下午一入学，老师便把卷子分发下去，让我们专心审题，并再三叮嘱我们不能三心二意。在考试的过程中，我的心里七上八下，虽然做完了，但是不知道是否正确。一直到第二天早上，老师严肃地把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么搞的，考那么差？回家复习了吗？”刚说完，我的眼泪犹如脱缰的野马似的一下子涌了下来，老师见了，急忙抱住我说：“对不起，我不应该对你那么凶。”我也从老师的拥抱中感受到了母亲般的温暖。这时，老师摸着我的头，亲切地对我说：“失败是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”听了老师的话，我点了点头，并把这句话做为自己的座右铭，从那以后，我的成绩突飞猛进，老师看了看我，欣慰地笑了……

　　在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……

　　语言文化话题的作文 篇27

　　曾经，我一度认为爸爸他不爱我，他只关心他的生意，他只关心我们家刚出生的小生命。我无数次地哭泣，我只想唤起他对我一个，真的哪怕只有一个关注的眼神。于是我努力学习，我积极投身于学校的任何活动，可他呢？只会在我失败时，给我一个失望、责备的眼神。够了，真的够了！我于是与他争吵，想唤起他对我的注意。可是，我错了，真的错了。爸爸他也爱我，只是他对我的爱太含蓄，他太不懂用他的.言语来给我增加一点动力。

　　3月26日星期天

　　今天是我的生日，好期待哦！爸妈会送我什么礼物呢？我一改往常的懒惰，放弃了星期天的懒觉，早早地起来了。我好想看到一个个惊喜啊！可是，楼下冷冷清清，笼罩在清晨的寂静之中。呵，没关系，爸妈还没起床嘛，他们工作那么辛苦，多睡一会儿是应该的呀！我这样安慰着自己。我来到厨房，煮了泡饭，等待他们下楼来。……这都12点了，怎么还不下楼啊，饭都凉了。于是，我一边叫着“懒猪起床了”，一边进了他们的房间。呵…呵…房间里空空如也！我好笨哦！心中的委屈、辛酸全都化作了泪水，不争气得流了下来……晚上，妈妈回来了，她不停地对我说着对不起，我一点也听不进去。妈妈递给我一件礼物，并向我解释：“丹娜，对不起。你爸出差了，我只好去厂里帮忙，所以就……”“妈，你别说了！我能理解！”我这样叫着跑进了房间。

　　今天真是个倒霉的日子，生日没过成，饭也没吃！唉！我好恨爸爸啊，他没给我买礼物，没对我说“生日快乐！”，没来向我道歉，没……

　　6月20日星期二

　　总算考完试了，好轻松哦！考得还行，可以过个快乐的暑假了！“爸，我出去了！”我跟同学约好了一起去玩，可他却说：“不准！”“为什么？”“不准就是不准，没有为什么！”我看见怒火在他脸上烧，我不敢再顶嘴。我很生气，把包一摔，就冲进了房间，门被我重重得摔了一下。我还是很不解气，在房间里乱咬枕头。

　　为什么？为什么我就不能轻松一下？为什么我的爸爸那么专制？我好讨厌他哦！

　　9月7日星期四

　　爸爸都已经好几天没回家了，妈妈说他出差了。可是，妈妈为什么偷偷哭呢？她为什么每天那么晚回家呢？而且还常常发呆？怀着疑问，我找到了妈妈，我问：“妈，爸到底怎么了？”妈妈她不说话，但在我的一再逼问下，终于道出了实情：“你爸爸为了救朋友，受了重伤，现在躺在医院里。”妈妈说完就泣不成声了。“为什么，为什么不告诉我？为什么？”“你爸怕你担心，怕你耽误学习！”“他？他从没关心过我，他没有！”我大声吼着。“啪！”我突然感觉脸上火辣辣的，随即眼泪就流了下来。我摸着脸瞪着妈妈，她冲我喊着：“你爸，出差还不忘让我给你买礼物，住院了还每天问我你的情况，你居然说他不关心你？你太让我失望了！”啊？原来他没有放弃我，我……“妈，快带我去看他！”……

　　爸爸现在已经好了，我们之间的误会也消除了，虽然他还是像以前一样无语，但我已能感受那份无语的爱。

　　“为什么要听爸爸的话，长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快、飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌。

　　爸爸的心他不让你看见，温暖的事都在他心里面，有空就得多摸摸他的手，把手牵着一起梦游……”这是我改编周杰伦的<<听妈妈的话>>而成的，也许这最能代表我的心情吧！

　　语言文化话题的作文 篇28

　　在阳光灿烂的下午我坐在小花园抓笔尖一杯茶。“叮咚”唰唰唰“几个来回那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹在阳光的映射下便如黑曜石般流动就称它为黑曜石吧起伏动荡黑光粼粼。那便是文字了。

　　辉映着金色的阳光那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力神奇的魔力让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

　　那图画上有清风有流水有鸣啼有绿树红花。一切展现的'让人眼前一亮真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫去感受那春光去眺望那夏日去丰收那秋风去抚摸那冬雪。四季的美好也只有文字才能表达出来吧。近处淡白色的花蕊微微的颤抖着搭在上面的瓣儿也矫情了只是惬意的倚靠在上面。

　　月光如高山流水一般静静的罩在这一片叶儿上晶莹剔透闪烁着暗绿色的影子。

　　听那文字又在演奏了渲染着晨露从石缝里微微渗出一串琴声从幽谷传来似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音那便也是文字发出的了。伴随着微风的轻柔文字飘飞在那空中顺着小河流水应着鸟儿的婉转歌声”也起着节奏的春天。

　　笔和墨水去那里那里有颜色球因为保留的钢笔和墨水并成为丰富多彩。

　　笔和墨水我怎么才能报答你呢?

　　语言文化话题的作文 篇29

　　什么是生命？对于守财奴来说，生命是钱；对于身患绝症的人来说，生命是健康；对于盲人来说，生命是光明……生命也是安全。

　　中国的经济发展很快，几乎每天都有一件新产品问世，城市天天在变。公路上，汽车已成了马路主要服务的对象。然而，随着汽车的增多，速度的加快，一起起的车祸便腾然而起。

　　前不久，在常熟的一座行早桥上，发生了一起车祸。晚上，一个老板吃过夜宵，便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一辆车子。当场，两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院，但，肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的`时候，花样年华，毁于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后驾车，后果自负啊！

　　我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上，一辆大卡车突然翻了，一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好，司机只受了点皮外伤。据了解，这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。

　　为了我们宝贵的生命，一定要注意交通安全，时刻注意啊！

　　语言文化话题的作文 篇30

　　昨天，话语这一单元学完了，为了巩固我们的学习，老师给我们讲了几个生动感人的故事。

　　老师讲起了故事，同学们静静的听着。老师从前教过的一个班上有一个孩子，长得眉请目秀，可右脸上却有块巴掌大的伤疤，从眼角一直到嘴边。当老师问起那伤疤时，他说是小时侯烫的，后来从他妈妈那儿得知，这疤天生就有，而且越长越大。一次，老师让大家写一篇以“我最喜欢的照片”为题的作文，并让同学们把自己最喜欢的照片带来，同学们都精心挑选了自己照得最好看的照片，争着拿给老师看。突然，有人嚷道：“老师，他的照片不合要求，他带的是他爸爸的照片！”他就是那个脸上有疤的孩子，此刻，他很窘迫地埋下头不敢看老师。老师看着他脸上深深的疤痕，大声地对同学们说：“这有什么不可以，爸爸的照片也可以是自己归喜欢的照片嘛！”下课了，老师在自己的办公桌上发现了一张纸条，上面写着：“老师，谢谢您！”这简单的一句话温暖了两个人的心！

　　这个故事深深地感染了我们，也让我们意犹未尽，我们都要求老师再讲一个，于是，老师说起了第二个故事：一次老师去她原来任教的学校看望原先她教的那个班组的学生，同学们都兴高采烈地迎接老师的到来，把走廊围了个水泄不通。在教室里，同学们自发地背诵起了老师教给他们的古诗词，背着背着，同学们都哭了起来。这时上课的'铃声响起了，可同学们却怎么也舍不得让老师离开。为了不影响孩子们上课，老师说：“我们来做个游戏吧，请大家遵守规则，先把眼睛闭上！”大家闭上了眼睛，老师含着泪水在黑板上写下一行字：“同学们，我永远爱你们！”然后转身匆匆离去。老师说，孩子们看了这句话，心里一定会好受很多吧！

　　老师还说起了一个叫朱一清的孩子，当了班长以后很骄傲，同学们都对他有看法，结果改选班长的时候他落选了。老师看出了他的沮丧，送给他一句话：“加油，你一定行！”他很快振作起来，以名列前茅的成绩同志次当选为班长，还有谭雅琦，因为父亲的去世而变得很内向，双是老师发现了她的变化，偷偷塞给她一张纸条：“大家都很喜欢你！”慢慢地，她又活泼了，爱发言了，也爱做游戏了……

　　这几个故事，都使用了看似普通却很有魔力的语言，因此，它也感人至深！

　　这，也许就是语言的魅力所在吧！

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