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关于比拼的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的关于比拼的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于比拼的作文1
上课了,周老师说:“同学们,今天,我们就来个课外知识大比拼,等你们发到考卷的时候,一定要细心看题,特别友情提醒,你们发现当中的小秘密时,千万不要告诉其他人,一共三十题,完卷时间是5分钟。”话音刚落,大伙们都很惊讶:30道题,5分钟!这根本不可能!周老师的葫芦里到底卖的是什么药?虽然不知道,但是,师命难违,我们只好听周老师的话了。
比赛开始了,大家纷纷拿到了卷子,只见大家都埋头苦干,只有林凡一看了看这张试卷,轻轻地说了一声:“哦~。”我心想:难不成真的有陷阱?我看了看试卷,没发现什么陷阱,就疑惑起来:没有陷阱,那林凡一刚才哦~,是什么意思。不管了,还是写自己的吧。
一转眼,考试时间就到了,我才写到一半呢,没事,反正又不会考0分。考卷交上去了,周老师神速的.批改考卷,不一会儿,就改完了考卷,念到:“余大山0分。”我呆住了:余大山可是我们班上学习数一数二的,怎么考了一个0分,那我应该也好不到哪去。之后周老师念到的,都是0分,终于念到我的了:“姚锡贺0分。”全部人念完,只有三四人全对,其中,也有林凡一,我现在知道为什么林凡一说了一声哦~了。
我们很纳闷:为什么会得0分。周老师看透了我们的心思,说道:“难道你们没看到小秘密吗?”“哪里有小秘密吗。”“哦,是吗?你看看第四道题,只要做第一道和第二道。”我们顿时傻了眼,一看,没错,第四道题是这样写的。
原来,周老师是想让我们明白一个道理:做事要顾全大局,三思而后行。
关于比拼的作文2
教室里欢笑声、助威声、拍手声此起彼伏,整个教室一片欢呼。那就是我们班开了一场大比拼。
语文老师想出了一个,既有趣又能获取知识的好办法。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”那就由我来给你们讲述一下比拼规则吧!男女分为两队,选出两名队长:安永旭,张栾。安永旭负责做好准备——扑克牌,每张都要写上自己的名字,由几名同学去抽。
哦,对了,主要是默、背《陋室铭》和《爱莲说》以及课下注解。抽到了谁就要去前面默、背。要是抽到的女生获胜了就要一个福利:少写作业!相反败了就有罚抄。男生也是如此,采取三局两胜的方式。
我发现每人中午都拿着自己的法宝,语文书回家了,不用想每个人都想拥有那个福利。所谓的:临阵磨枪,不快也光。我顿时明白老师采取的这种方法的用处了:那个福利诱惑着我们也不得不掌握知识。我想着:抽到我的几率很小吧。但是我顿时想到了数学课学习的知识,那就是简单抽样,抽到每个人都有可能的。我顿时变得不知所措了。
随着下午的铃声响起,终于开始了。首先是张家鹏和东小迪抽取的,啊哈哈哈——,抽到了男队张晟海,女队毛琳。张晟海的'知识储备我们每个人都心知肚明的。张晟海犹豫片刻,决定弃权。
“yeah!”女生的欢呼声像极了直冲云霄。
第二轮由姜谭和安永旭抽取的。女队的袁泽、男队的桑绍志。相比而言,袁泽可能平时的文采好些,但是桑绍志也不甘示弱,可以看出他们全心贯注,挥笔速写着。在回来的路上他们两个人如释重负般。但结局却出乎意料,男队胜利了!
第三轮由积极的我和杨川抽取的。杨川先抽到的李承乾,我随后又抽到了郑萍。天呐,正是同桌!他们每个男生都觉得完了!肯定输了。
可结局令人惊讶!男队又胜利了!
啊!输了,愿赌服输吧!就那么几个字之差,似乎就犹如我们再过几年的中考的一分之差吧!争取明天夺回来!
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