关于我能的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的关于我能的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于我能的作文1
楚霸王项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。
余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。
东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。
这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。
一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷平冈”；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。
项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。
关于我能的作文2
周一的升旗仪式上，王老师向我们做了《吃苦耐挫，为梦想加油》的精彩讲话。通过聆听，我懂得了吃苦耐挫是一种传统美德，是一种可贵的精神，更是一种我们少年不可缺少的优秀品质。
在班里，杨老师也召开了“吃苦耐挫”的主题班会，同学们积极发言，有的谈对吃苦耐挫的理解，有的跟大家分享有关吃苦耐挫的名言，有的跟大家交流自己在生活中吃苦耐挫的故事。班级气氛可热闹了!
在这里，我也想跟大家分享一下我的吃苦耐挫小故事。今年暑假，妈妈给我报了吉他兴趣班。刚开始弹奏时，我用手指怎么拨弄琴弦都弹不响，后来李老师把我的昨手紧紧地按在了弦上，才算弹出了声音。当时，我感到了一阵刺痛。
在练习《友谊地久天长》这首曲子时，其中一个节奏要很快地从一品换到五品，刚开始我弹得很慢，总是要低头先看看乐谱，再看着琴弦才能找到相应的位置。这样以来，速度慢了很多，听起来就不连贯，不流畅了。练了近一个小时，左手竞起了两个黄豆般大小的水泡。妈妈看见了，心疼地说：“李宝儿，别练了，你手上都起水泡了!”我笑嘻嘻地对妈妈说：“没什么的，您不用担心，我们的李老师说啦，学吉他不练出茧子是不可能弹好的。”妈妈找来创可贴，为我包住水泡后，我又练习了半个小时左右，终于把《友谊地久天长》这首曲子弹熟练了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在第二天的吉他课上，李老师听了我的弹奏后，还表扬了我手指灵敏，进步很快呢!不到两个星期，我手上的水泡终于变成茧子了，老师带我们学带有和弦的新歌时，我觉得比老歌还简单哩!现在，我已经会弹十来首曲子了。无聊时、开心时、烦恼时，我都会弹上一曲，吉他给我的学习生活增添了很多乐趣，也使我明白了“只有付出才会有收获”的道理。
愿我们都把吃苦耐挫的精神扎根在心底，化成一种信念，勇敢、坚强地面对困难和挫折，做生活中的强者，做最优秀的自己!
关于我能的作文3
每个人在生活中都难免会遇到挫折，如果我们遇到一点小困难就退缩的话，我们就会渐渐失去自信;反之，如果我们勇于面对困难，敢于冒险，就一定会成功的。每当这时候，我就坚信——“我能行”。
记得我第一次学溜冰的时候。我的心里很担心：虽然爸妈早就帮我把溜冰鞋买好了，可是我看这个滚动的轮子，就不禁心里一颤，算了，还是趁早回家算了吧。爷爷似乎是看穿了我的小心思，便佯装无所谓的样子对我说：“你如果不愿意学就放弃吧，反正以后你的朋友在溜冰，就你一个人在那站着，我才不管你嘞”
我被爷爷的激将法成功激怒了，气鼓鼓地说：“哼，谁说我不学啦，我一定会学会的，‘我能行’。”说完，我就前倾着身子向前滑去，可我还没滑两步，就摔了一个狗啃泥。啊，我痛得叫了一声，爷爷马上扶我起来，然后又意味深长地对我笑了笑，那笑容分明是在说：“怎么样，你还想学学吗?”
我的这一跤摔得可不轻，虽说不是鼻青脸肿，可还是让我心有余悸，又被爷爷一气，痛得直叫唤来。不过，我才不认输呢，我能行!
刚开始学的那一会儿，我的重心不稳，要不是爷爷看我实在想学，来扶我一把，估计我肯定又要摔跤了。我流了很多汗，觉得好累啊，又想要放弃了，但却不想被人嘲笑，就暗暗对自己说了一声：“我能行!”，便又继续练了起来。这之后，我就愈发熟练了，我跌倒过许多次，又无数次站起继续，如此反复，我慢慢熟练起来。终于，我能自由地在广场上溜冰了。我记得那晚的星空，格外美丽。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚丽的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮，衣服的华贵，更在于那种发自心灵深处的自信。因此，我们在失败的时候，一定不能气馁，而是要对自己说一声：“我能行!”
关于我能的作文4
这个世界上有一种鸟，一直都在飞，它一辈子只停下来一次，那就是它死去的时候。
——题记
芳草凄凄，苍黄无常。当喧嚣的世界渐渐安静，流光繁华的霓红停止闪耀。我们赤裸裸地站在现实面前，就在夜昙凋零过后，幸福似乎在身后碎了一地。
还记得，梦想刚刚破土发芽时，我们是多么慎重地将它轻轻呵护，那份执着与认真多么像追着太阳的后羿，像英雄。所以，即使如今凡事往往与愿违背，身后的宁静凌乱无章，我们心中仍有一份向往。用纯洁的阳光，一丝一缕，只为消逝双眼中朦胧的迷惘。任雨下得再大再凉，任如水流年洗走纯真。你看，还有那么多人在我们心底，还有那曾经播种的梦，常开不败，让我们永远充满希望。
草木也知愁，韶华竟白头。突然有一天，我想起了多年前那个已经破碎了的，有关地老天荒的童话。心中的温暖依然向纯白的泡沫一样敛起阳光，恍恍忽忽，眼前呈现出那个跌倒数次的雨天，原来我们早已脆弱得像夏天的雪人一般。可难道自由就要从此如罪恶般不可触摸，难道年华便要这样不知不觉地消失在荒凉的夜空。我们谁又能满足于自己编造出的华丽幻想，被时间掩埋的火花依然在思绪中静静点亮，至少不希望沧海桑田只是幻想。因为，我们能够坚强。
借着阳光顺流而下，那浮光跃金的掠影像不像层叠的回忆？和煦温暖的微风会不会是过往的心动？
世界上有一种鸟，它一直不停地飞，一直不停地飞。
沿着林间羊肠，顺着山涧，迎着红日，踩着朝霞。在丝丝细雨中，它拥有了柔华的心；在微凉的秋风下，它被赋予了金黄的血液；在落日的余晖中，它的双眼中只有明天；在纯净的月光下，它的微笑灿烂纯真。
它的一生中只停下一次，那就是它死去的时候。
我们能够，一直向前。
关于我能的作文5
“我能行”这句话常常挂在我们的嘴边，成为一句大众口头禅。虽然这么说，但真正遇到困难时，人们还是会不由自主的向后退缩，包括我。
上个学期，学校要举行“爱阅读，善表达”知识竞赛，班主任老师经过多方面的考虑，决定由我代表班级参赛。得知这个消息，我心中闪现出无数个困难和担忧：要耽误多少的业余时间？我的诗词储备量不够怎么能参赛？万一要是不能拿名次岂不是丢班级的脸，同学们会不会笑话我？于是乎就找各种理由万般推辞。班主任老师好像看透了我的心思，不给我退缩的机会。在她的极力推荐和坚持下，我只有无奈地接受了这个任务。
当我翻开内容沉重的古诗词资料时，瞬间心中没了底——资料里许多的古诗词我都不太熟悉，有些甚至连名字都没听说过。我当即就打起了退堂鼓。但是一想到老师信任的目光和期盼，实在是不可以辜负。于是就硬着头皮背诵起这些陌生的古诗来。
背着背着，在不知不觉中我发现已经记下了大部分的诗词，似乎也没有当初想象中的那么困难，于是我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古诗在我眼中变得亲切起来，我渐渐陶醉在诗人用心用情勾画的意境中:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句时，我为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪；“举头望明月，低头思故乡”，读这优美动人的诗句时，我为游子能早日回到朝思暮想的故乡而祈祷；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”读着这样安逸怡然的诗句时，我向往那恬静幽雅的人间仙境。背诵诗词的过程越来越轻松，心情也随之愉悦起来。
在准备比赛的过程中，只要遇到困难，我就不止一次的'在心中对自己呐喊：我能行！我可以！比赛的那一天，我自信地走进赛场，尽我所能答题，不断地给自己打气：我可以，我能行！虽然，最终没能获奖，但这次经历让我明白了一个道理，任何时候都要对自己有信心，以积极乐观的态度面对各种挑战。要时刻在心中铭记一句话：我能行！
关于我能的作文6
城市化进程日益加快，城市人口越来越多，工业化、自动化水平不断提高，人们对生活质量的要求已经越来越高，而我们产生的生活垃圾数量也越来越多，成分越来越复杂。垃圾填埋占用大量土地，垃圾焚烧带来有毒有害的气体，这该怎么办呢？这就应该给生活垃圾分分类了。
在暑假里，我们就开展了“垃圾分类”的活动。
在垃圾分类前，我先学习了一下垃圾有哪几类：“可回收垃圾”有废纸类、废塑料、废金属、废玻璃和布料等：“厨余垃圾”有菜根菜叶、米饭、面食等：“有害垃圾”有废电池、温度计、涂改液等，还有“其他垃圾”是卫生纸、球类等。知道这些分类后，我便开始分类了。
把吃剩的饭菜、用过的纸巾等倒入灰色垃圾桶；把玩具的包装纸，用旧的草稿纸，还有喝过的牛奶盒等，都放入绿垃圾桶，让它们再次循环利用。
眼看着我们家的垃圾废品一天天多了起来，我没有放松和随意过。在垃圾分类时，我每天还要多看一眼垃圾分类指导手册。到后来，那本手册已经被我翻得破破烂烂的了。
终于有一天妈妈说：“今天我们把可回收的垃圾整理一下。有些还可以当废品拿来卖呢！”我连声说好。
我和妈妈一起来到地下车库里。妈妈让我再根据可回收垃圾和不可回收垃圾，分分类。
来到地下车库，一看，哇，我们产生的生活垃圾真多呀！这里一筐书，那里一袋报纸，几件旧衣服，我忙得不亦乐乎。我把书叠成一堆，纸板箱一个个压平叠起来，把旧衣服折叠好。在我不停的劳动下，垃圾都摆好了。
当收废品的大伯伯到来时，都表扬我特别能干呢！我开心极了！
随着大伯伯不断地指导我，我分类的技术也越来越厉害，最终我学会了真正的垃圾分类。我还用卖废品得来的80块钱买了我最喜欢的书呢！
同学们，请伸出我们的小手，动动手，积极参加“垃圾分类的活动”吧！我相信，今天分一分，明天美十分！
关于我能的作文7
每个人心里都有两扇大门，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我们应该充分发挥自己的优势，走进“我能行”这扇大门，充满自信地在风雨中微笑。
这学期班上要竞选五个固定的班长，听到这个消息我可是高兴了很久。以前每个月、每周、甚至每天我都盼着能当班长。现在竟然要竞选班长了，我能不高兴吗？但是，直到竞选班长的那天我的竞选稿都还没准备好，我的自信心减少了许多。开始竞选班长了，看着其它同学那胸有成竹的样子，我的心坠入了谷底，像被自已从“我能行”那扇大门硬拽到了“我不行”那扇大门外。
现在，已经是第二个同学---董事去竞选了，看着董事走到讲台上的样子就知道我几乎是没戏了，发呆了一阵子，不知不觉我的手好像已经去握“我不行”那扇门的把手了。忽然，又有一个同学去竞选了，那个同学就是我的好朋友张芷菡。张芷菡在得知要竞选班长时就没有抱太大希望，现在居然抢在我前面了。我好像受了刺激，内心有点激动，心想凭什么别人有这个勇气，而我却没有，我又不比她们差。以前我不是做梦都想当班长吗？现在呢，不就是能当上班长的一个机会吗？不管能不能当班长，这次竞选也算是对自己的一个挑战吧。胜不骄，败不馁，下次再来也不是不行。想到这里我便高高的举起了手，决定去加入竞选的行列。听到吴老师点我的名字，我便走上了台，小声说了一句“加油，可不能输给自己，我能行！”开始我的竞选宣言了，不知为什么，这段竞选宣言像是经过了很多次的排练似的，一点儿都没有打结，快速而流利。
最后，竞选结果出来了，我当上了星期五的班长。我想，能当上班长的主要原因应该是就是一句话----我能行。
关于我能的作文8
“我能行!”这三个字，组成的一句振奋人心的话语，它在我退缩时、胆怯时，给予我勇气、力量，让我有了前进的动力。
记得那一次，是国庆节快要来临的时候，跳舞的张老师突然宣布：要学跳那首《剪纸姑娘》作为国庆节庆舞到大剧院演出。大家都很惊讶：《剪纸姑娘》是一个很难跳的舞蹈，上届的学姐都跳不好，我们能行吗?再说，下下周就是国庆节了，能排练完吗?
更令我惊讶的是，老师竟然我做领舞!难道是我在二年级的几个小孩子中比较高?还是我学跳舞的时间比较长?回到家，我忐忑不安地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“世上无难事，只怕有心人。我教你一个秘诀，你只要默念‘我能行’就可以了。”“我能行!”我在心里默默复述了一遍。
之后的日子就像可怕的梦魇、泥泞的沼泽，想逃也逃不出，越挣扎越往下陷，让人欲罢不能：每天放学后就要赶去训练，作业常常没空写;在学校里的跳舞班中午也会让留在舞蹈室跳到十二点。即使饿也得撑着跳……里面的动作更是高难度，劈叉、下腰……还有一个动作，是大家撑着伞，我也撑着伞，大家向我围过来，将她们的伞架在我的伞上，然后松开伞，跪地下腰，那么多的伞，我一个人撑着，可真沉呀!每当到这时，我总会感到耳畔传来妈妈的声音：“我能行!”我一遍遍告诫自己：我能行!我一定能行!
时间飞逝，转眼到了国庆，站在舞台上，未免有些紧张。突然，我看到了台下的妈妈，以及用口型说出的“我能行!”三个字，我瞬间勇气倍增。准确无误地跳完了整个舞蹈。台下掌声如雷，我的眼眶湿润了……
下了台，一个来看我我跳舞的朋友说：“这么多动作，你怎么做到的?”我几乎不假思索地说：“因为我相信我能行”!
从此，“我能行”这句话经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
关于我能的作文9
童年，是一首婉转悠扬的歌，让我尽情的歌唱；童年，是一支五彩斑斓的笔，让我尽情的涂抹；童年，是一个欢乐的海洋，让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我会保护好校园里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。因为我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。
如果我能再做一回小学生，我会保护校园里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道，保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜校园里的水资源，我不会浪费每一滴水，因为我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生，我会保护好教师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生，我会专心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，因为我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会浪费自己的时间，更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道，浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，到时候不骗你，我一定做个这样的好学生。
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