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关于校园扶助员的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于校园扶助员的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于校园扶助员的作文1
校园扶助员良多自以,滥用权利，是最大的，自是，冤枉本“无辜”的同学。
记得有，本才二年级，课间时，本在玩贴膏药的`游戏，一团体来跑，一团体来追，跑得人站在另一团体的背面，那一团体跑。正玩得津津有味地，扶助员走到本说本在追跑打闹，并把本的名字一一记在批驳上，如许本这星期的雏鹰旗就没了。可冤枉本在做游戏呀。
本男同学见此情形，大胆前为本辩白：“你凭说本在追跑打闹。”“说啊，说啊。”哎，扶助员哪能顶过本一张张伶牙利齿的嘴。一会儿，本和扶助员离开了大队部，大队教诲员听了事变的历程后，还没等大队教诲员说，本就争论着：“凭说本，”“乱说八道，”“本在做游戏，”“神经病。”扶助员也跟本吵了：“就有追跑打闹，本人说有就有。”但说着说着眼泪就在眼眶里打转转了。“停...”大队教诲员喊了说：“在做游戏，是扣分的。”哈，单单话，本就恬静上往了，内心也很欢快，拿雏鹰旗的期看又。
扶助员应该多匡助同学，办事要平正、公道。，本人当扶助员会匡助小同学，敦促大同学，管好黉舍的次序，如许，才是好扶助员。
关于校园扶助员的作文2
校园扶助员中有许多自以为了不起，他们滥用权力，以为自己是最大的，自以为是，冤枉我们“无辜”的同学。
记得有一次，我们才二年级，课间时，我们在玩贴膏药的游戏，一个人来跑，一个人来追，跑得人站在另一个人的前面，那一个人就要跑。正玩得津津有味地时候，忽然一个扶助员走到我们面前说我们在追跑打闹，并把我们的名字一一记在批评上，这样我们这星期的雏鹰旗就没了。可冤枉的是我们在做游戏呀。
我们其中一个男同学见此情景，大胆地上前为我们辩解：“你凭什么说我们在追跑打闹。”“说啊，说啊。”哎，一个扶助员哪能顶过我们一张张伶牙利齿的`嘴。一会儿，我们和扶助员来到了大队部，大队辅导员听了事情的过程后，还没等大队辅导员说，我们就争论着：“凭什么说我们，”“胡说八道，”“我们在做游戏，”“神经病。”扶助员也跟我们吵了起来：“就有追跑打闹，我说有就有。”但说着说着眼泪就在眼眶里打转转了。“停……”大队辅导员喊了起来说：“如果他们在做游戏，是不能扣分的。”哈，单单一句话，我们就安静下来了，心里也很高兴，拿雏鹰旗的希望又有了。
扶助员应该多帮助同学，做事要公平、公正。如果，我当扶助员一定会帮助小同学，督促大同学，管好学校的秩序，这样，才是一个好扶助员。
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