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关于校园扶助员的作文
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的关于校园扶助员的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于校园扶助员的作文1
校园扶助员良多自以,滥用权利,是最大的,自是,冤枉本“无辜”的同学。
记得有,本才二年级,课间时,本在玩贴膏药的`游戏,一团体来跑,一团体来追,跑得人站在另一团体的背面,那一团体跑。正玩得津津有味地,扶助员走到本说本在追跑打闹,并把本的名字一一记在批驳上,如许本这星期的雏鹰旗就没了。可冤枉本在做游戏呀。
本男同学见此情形,大胆前为本辩白:“你凭说本在追跑打闹。”“说啊,说啊。”哎,扶助员哪能顶过本一张张伶牙利齿的嘴。一会儿,本和扶助员离开了大队部,大队教诲员听了事变的历程后,还没等大队教诲员说,本就争论着:“凭说本,”“乱说八道,”“本在做游戏,”“神经病。”扶助员也跟本吵了:“就有追跑打闹,本人说有就有。”但说着说着眼泪就在眼眶里打转转了。“停...”大队教诲员喊了说:“在做游戏,是扣分的。”哈,单单话,本就恬静上往了,内心也很欢快,拿雏鹰旗的期看又。
扶助员应该多匡助同学,办事要平正、公道。,本人当扶助员会匡助小同学,敦促大同学,管好黉舍的次序,如许,才是好扶助员。
关于校园扶助员的作文2
校园扶助员中有许多自以为了不起,他们滥用权力,以为自己是最大的,自以为是,冤枉我们“无辜”的同学。
记得有一次,我们才二年级,课间时,我们在玩贴膏药的游戏,一个人来跑,一个人来追,跑得人站在另一个人的前面,那一个人就要跑。正玩得津津有味地时候,忽然一个扶助员走到我们面前说我们在追跑打闹,并把我们的名字一一记在批评上,这样我们这星期的雏鹰旗就没了。可冤枉的是我们在做游戏呀。
我们其中一个男同学见此情景,大胆地上前为我们辩解:“你凭什么说我们在追跑打闹。”“说啊,说啊。”哎,一个扶助员哪能顶过我们一张张伶牙利齿的`嘴。一会儿,我们和扶助员来到了大队部,大队辅导员听了事情的过程后,还没等大队辅导员说,我们就争论着:“凭什么说我们,”“胡说八道,”“我们在做游戏,”“神经病。”扶助员也跟我们吵了起来:“就有追跑打闹,我说有就有。”但说着说着眼泪就在眼眶里打转转了。“停……”大队辅导员喊了起来说:“如果他们在做游戏,是不能扣分的。”哈,单单一句话,我们就安静下来了,心里也很高兴,拿雏鹰旗的希望又有了。
扶助员应该多帮助同学,做事要公平、公正。如果,我当扶助员一定会帮助小同学,督促大同学,管好学校的秩序,这样,才是一个好扶助员。
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