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关于排球的作文（精选32篇）
我校举行了四、五、六年级排球赛。今天下午是五年级排球赛，为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。以下是小编为大家整理的关于排球的作文，希望对大家有所帮助。
排球的作文 1
“602加油！602加油！”喊声震耳欲聋，原来是我们六年级在举行排球比赛。
我们班比了三场。第一场是和五班比。只听“砰”的一球射向五班，五班的队员不慌不忙得接应。只见五班的一传手和二传手把球缓慢而协调得传给主攻手。五班的主攻手把球“杀”了过来，而我班的队员也不甘落后。只见张智威把险恶的球化险为夷，交给二传手，二传手王思成把球调整好给了主攻手李嘉政，李嘉政用手用力一击，球如闪电一般飞向了五班队员，五班队员猝不及防还没来得及防守球已经落地了。耶！我们班传来一阵欢呼声。
可后面对我们不利了，五班队员发现了我班的弱点：如果球打在两个队员中间，我们就不知道让谁打。但我们班的同学奋力反击，张志威不管什么球，都咬紧牙关用力打，李嘉政攻球时，球能打多快就打多快，可是最后一球时，李嘉政用力过猛，把球打出界了，真遗憾输了一场。
接下来和三班打，三班队员可能技术不太熟，有时会“自杀”，但他们还是有些难对付的，可是我们班越战越勇，每一球都杀中他们的.要害部位，最终战胜了三班。
最后和四班打，没想到四班连队形都没有，传球都不知道传给谁，一会就被打得落花流水。
这次排球比赛，我们班虽然没有得冠军，但让我们明白了“台上十分钟，台下十年功”的道理。
排球的作文 2
今天好累哦，我困得不行了，可是有很多东西要写，怎么办。我眼睛真的要睁不开了，脑子里好像停止工作了。只写一点点吧。
今天我们系的老师有排球比赛，老师打完了，还有学生的排球赛。老师跟后勤队打，后勤以三比二取胜了。很可惜，因为今天我们系的老师打得不错，文老师也参加，她进步很大，接了几个很大力的球，手肯定疼坏了，可怜……我呢？当然就在那边喊叫，给他们加油，嗓子都快要哑了。老师队输了，不过，学生队赢了，我们学生对今天跟商贸班打，他们队的球员有一个人很讨厌，真的很坏，把我们气得要死。他们的拉拉队更没有礼貌了，不讲文明很恶心，他们越不讲文明，我们越高了一晨。不但球打得很激烈，而却拉拉队们也很热闹，好累的一场比赛。我们学生同样以三比二的.分数取得胜利。
我今天真的很累，喉咙也真的很累，喊啊、喊啊，声音都快要到外星球去了。比赛大概九点多才结束，我和宝丽去东门那边吃烧烤，回来就十点半了。今天是舜心的生日，我们吃了蛋糕后就把蛋糕抹在舜心的脸上，之后每个人都像被水泼到的蚂蚁一样奔跑，我跑回了自己房间，以为会过去了，臭宝丽却打开门，结果呢？就不用说了，死小甜和臭小猪把我的脸给弄得像从垃圾堆出来似的。
今天是很累的一天，但也很幸福。跟同学们一起过这些活动，还能那么近地看文老师，高兴，高兴。不过我真的累坏了，不行得睡觉了，晚安。
排球的作文 3
前天，奥运会女子排球比赛是中国队对古巴队。这两支球队都是当今世界女子排球强队，两队都很重视，听爸爸说都派出了主力队员上场。爸爸和我一起看比赛，为中国队加油！
比赛开始后，中国队打的很顺，很快就赢了第一和第二局。看见这场面，我和爸爸好开心，为中国女排感到高兴，心里想今天中国队肯定赢定了。第三局开始，中国队趁着好的势头，一路领先，眼看中国队就要赢了，可是打到13：8时，古巴队开始猛追，很快就把比分追平。这时看中国队就好象不会打球，队员之间配合也不默契，失误很多，要么就是发球不过网，要么就是扣球质量不高。教练叫暂停想稳住场上的'混乱局面，可以依然没有改变被动局面，结果中国队输了第三局。第四局，两队比分一直咬着很紧，只见排球来回在网间运动，球打的很精彩，每打一个好球，我和爸爸都为她们喝彩。
这场比赛结果是古巴队赢了，当然我很想是中国队赢。虽然这场比赛中国队输了，但是中国队也发挥出了高水平，毕竟古巴队是超一流世界强队。
排球的作文 4
在一天下午，学校举行了一次激烈的排球比赛，每个方队都气势十足，虽然是一个学校的
友谊比赛，但是大家的眼神都各不相同，能看出来，大家都不想输掉比赛。
比赛开始之前，周一早晨，新石路小学全体师生在操场上进行“感悟排球风品味新石情”主题升旗仪式，这也随即拉开了“渣打爱心杯”排球周活动的序幕。
升旗仪式上，体育老师带领学校四个方队的学生代表向全校师生宣读自己方队的参赛口号和宣言，向大家表示了自己对于此项活动的热情和信心。“方队”是新石路小学大课间操等体育活动的一种组织形式，“方队文化”已经成为学校排球文化的一部分，它打破班级与班级之间的界限，更能培养学生的.合作意识，从而让全校学生更加融合。每个方队都选好了让自己信心十足的队员，安排好了拉拉队的口号。
比赛开始了，首先是黄队和蓝队的比拼，首先黄队发球，队员左手伸直，手心拿着球，右手在右侧，准备发球，他双腿一弯曲，右手使劲往前一挥，把球发了出去。蓝队的队员眼看球来了，就把手紧张起来，他们两手重合在一起，手臂伸直，往前一点球又被打了回去。黄队对原有齐心协力的一个传一个传，一个垫，然后蓝队没接住，但蓝队的拉拉队个不这样说，他们又气势十足的喊：“蓝队加油，蓝队必胜”，但似乎黄对的拉拉队不太给力，没有人加油。
排球的作文 5
今天下午的第二书课是体育课。
前几天的体育课并不新鲜。只是跑完步后自由活动。可出乎意料的是，这节体育课与以往不同。
老师先将篮球分给了男生，让他们去篮球场地打篮球。接着老师拿来了一大袋的排球，并将它们发给了我们。老师先给我们演示了一遍。“先将手掌垫在一起，然后将大拇指放在上面。打的时候手臂要往下压，压平，这样才能打得稳。然后将重心放低，再用刚才的姿势去势。不要打在手上。”只见球在老师的控制下。稳稳的忽上忽下。
接着，老师让我们做了个小练习。两人一组，一人拿球，一人用刚才的`姿势去轻碰，20次一组，做3组。刚开始的我觉得还挺好玩的，快速做完了三组，可下一个练习就让我苦恼了。老师让我们连续垫球。一下，两下，第三下时，球就不听话地飞到很远之外。我捡起球，又试了一次。一下。第二下刚要成功时，球又淘气地飞走了。我的伙伴捡起了球，对我说：“再来一次！”我接过了球，心里默默为自己加油。一下，两下，三下……我连续垫了六下。我激动极了，心里有说不出的开心。
在上课的时间里，我有时成功垫了好几次，有时只垫了一次后，球就飞远了。尽管有时我的大拇指周围被砸到，我还是获得了许多乐趣。
排球的作文 6
我的兴趣爱好很广泛：看书、跑步、跳绳、画画……，我最爱垫排球。
刚学垫排球的时候，我只能垫一两个，排球就像一只活泼的小猴子，不听我指挥，东跳跳，西蹦蹦，总是垫不准，一会蹦到前面去了，一会蹦到后面去了，我又跑东又跑西，不停地捡球。后来，慢慢地从1个到21个，那个活泼的小猴子变成了忠诚的大臣，越垫越多，这让我非常高兴，俗话说的好：一蹦三尺高。
过了一段时间，我被选上参加垫排球比赛。比赛开始了，我的心“扑通，扑通”直跳，紧张极了。我按照老师教我的动作：两条手臂伸直夹紧，手腕下压，球垫在手腕处，垫球超过头顶。我心里默默数着1个，2个，3个……，到了80个，我只停了一次，原来我付出的.努力终于有回报了，最终，我垫了97个，我被突飞猛进的成绩惊呆了，同学们把我抱起来抛在空中，从这以后，我在班级里有了“垫球王”的称呼。这场比赛过后，我又参加一场双人对垫，只见我的同伴把球抛在空中，垫了过来，我准确无误地把球垫过去，就这样，我们这一组垫得最多，有90个，我又再一次获得了“垫球王小组”，我两次为班级争光，我很自豪。
垫排球，我最爱的兴趣爱好，让我们课余生活不再那么孤单；垫排球，让我更加体会到坚持不懈的可贵；垫排球，我心中的骄傲，带给我无比的快乐！我会再接再厉！
排球的作文 7
这个暑假，爸爸让我学垫排球。为练习垫排球，爸爸还特意为我买了一个中考专用球。几乎每天早晨，爸爸都会陪我到公园的空坪上练习垫排球。
尝试
一开始，对于排球，我认为它是一个非常好玩又容易的体育项目。练球时，按照体育老师讲的垫球动作要领，将球抛起，当球落到一定高度时，我用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成的平面去垫球。往往连续垫不到三四下，球便被我垫偏了。看来，垫排球并没有我想象的那么容易。
厌倦
经过几天的练习，我还是没有大的进步。但我仍然耐着性子练习垫排球。有时偶尔能连续垫球二三十下，可大多数情况下，连续垫球的下数都少得可怜。这让我非常泄气。不耐烦的.时侯，我干脆将球垫得特别高，以示我的愤怨。我心想这球是不是故意在跟我作对。
坚持
后来，爸爸发现我练球的时侯有浮躁情绪，便在旁提醒我要沉得住气，还告知我在垫球时重心要稳，不要紧张，动作要规范。依照爸爸的指点，我反复练习，终于有了成效。渐渐地，我已能每次连续垫球十多次了。此时，我觉得要想学好垫球，还真必须坚持不懈。
成功
因为有了进步，我对练习垫排球更有信心了。经过一个个早晨的练习，我已能轻而易举地连续垫球超过三十下，最多能达到八十下。这真是功夫不负有心人。
从练习垫排球中，我悟出了一个道理：无论做什么事，都不能半途而废，而要坚持不懈。
排球的作文 8
由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，
晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的'问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。
但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！
排球的作文 9
我爱体育，我更爱打排球！就是因为它，让我觉得自己更厉害了。
今天体育课上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“涂民宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”
我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的'立场上说：“五个男生和我站在一起，其余的站在一旁。
比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，男生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢！
我开玩笑似地说”我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要“季挤爆‘’了，哪里”生“从哪里会吧！男生不屑一顾的说：”切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀……
我爱体育，他让我从排球得到了乐趣，它是我生命的动力。
排球的作文 10
今天体育课上，潘慧润在和宁悦打排球，我觉得挺有意思的。于是我就拜潘慧润为师学打排球了。
我虽然以前也和同学玩过排球，但都是抛啊、砸啊，纯属自创的玩法，不是像电视上比赛那样有板有眼、讲究规则和技巧。
潘慧润是学校排球兴趣班的，她的动作很规范。潘慧润先纠正了我打排球的动作。我原来以为只要随便把两只手握在一起就行了，可没想到这么有讲究。我还知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原来打排球这么复杂呀！
我接着练的是颠球。颠球看上去简单，做起来却不容易，我练了一中午，只能颠六个球，老是颠着颠着越来越往前，最后飞掉。潘慧润说我颠得太不稳了，左右手应该平衡一点，她自己可是老手了，一下子能颠七十几个呢。
后来，我还和潘慧润练了一会儿对打。她打过来，我颠过去。有了潘慧润的指导，我打的还像那么回事。只不过回合少了点，三四个来去就飞了。当然，主要是我的问题。
打排球挺辛苦的，练了一会儿，我的手腕都红了，挺疼的，多亏潘慧润借给我了护腕，不然手腕非肿起来不可。
排球是我们全中国人的'骄傲。当年，中国女排的“五年冠”让很多中国人都迷上了排球。我奶奶就非常喜欢看女排比赛，上个礼拜女排世界杯中国获得了世界第三，能直接晋级奥运会，奶奶高兴得彻夜未眠。
我想把排球当做一种锻炼身体的方法，多多学，多多练，以后就能和潘慧润痛快地对打了。
排球的作文 11
今晚，一场激烈的排球比赛将在北京首都体育馆举行。
过了一段时间，我看到了中国和古巴，两位教练都很认真的指导自己的`球员，所以大家都信心满满的上场了。排球运动员分工不同，各司其职。两三个高一点的球员负责挡球，帮矮个子自由人挡球后接球；球员们也轮流站在界外，努力发球。大家团结友好。当他们赢得一个球时，他们要么微笑着发出“信息”，要么拥抱在一起庆祝。
游戏开始了。古巴赢了四个，中国追两个，古巴赢了一个，中国追三个。这两个队的分数不相上下。中国艰难地赢了两场比赛。游戏规则是：“五局三胜，必须得二十五分，比对方多两分以上，才能赢。”现在只要中国再赢一局，就彻底赢了，打败强大的古巴！但是第三局，中国总是以26-25，27-26领先，…时间久了，古巴一领先就赢了这场比赛。
然后，古巴赢了最后两场，强大的古巴赢了中国。
唉，可惜，但毕竟是国内最好的！我们应该开心！
排球的作文 12
想起体育考试垫排球时沮丧的样子，我暗暗下定决心暑假里一定要垫到15个以上。昨天，我和爸爸开始到小区里练排球。
天气实在太热了，但这也挡不住我们练排球的热情。于是，我们找了一个比较阴凉的地方。那儿东边有高楼挡着，太阳好像一时也找不到我们。接着我们开始自学排球。我们把书放在旁边的座位上，边看书边进行模仿，一点一点地纠正错误的姿势。
我的练球之旅开始了。我把排球托在手上，往上一抛。排球很快就落下来了，我连忙做好手势，看准排球往上使劲一垫。排球又往高处去了，我心里很乱，我能否接得到排球。正在我思考的时候，排球已落到我的`头上，我感觉头有点痛，球砸到地面，又弹起来，跃过了一个小男孩，在我前面10米处停了下来。我赶紧跑过去，把球捡起来又开始垫。球被我在手上垫了10次，但不幸的是砸到了脚，球在脚上一弹，脚趾头感觉特别痛。休息过后，我继续练球，练了好几次后，球就比较听话了。有几次都超过了15个。我心里非常高兴。
想着我只要按这样练下去，我会渐渐超过那些优生。同时我也明白了熟能生巧的道理。
排球的作文 13
这个星期是阴雨连绵的一周。每一节体育课我们都盼着雨可以停下来。可是每次都停不下来。好不容易才盼到一个下下雨的阴天，我们开开心心地去了操场打排球。
到了操场上，我们发现只有跑道是干的，原来跑道把水吸干了，跑道里全是水，这样的环境可以垫排球吗？我心里打了一个大大的问号。
开始打排球了，我和赵悦一起打。一开始，我们总是配合不好，我总是要打歪。每次赵悦看着我的排球向其他同学飞去总会说：“唉，我们什么时候才可以把排球打好啊？”我们一个抛一个垫，练得可起劲了。我们运气不太好，排球总会向水洼打去，不过幸运的是在紧急时刻我或赵悦总能把排球抱住。有一次，我们的排球本身就已经湿了，然后赵悦抖了一下，打中了她自己的手指，顿时乌泥四溅，我和赵悦的'手上全是乌泥，我赶紧拿出纸把手擦干净。还有一次，我的排球湿漉漉的，赵悦又不知怎么回事，排球飞快地向松树砸去，我望着这排球，站在那里呆住了，过了一会儿才醒悟过来。排球上全是数不清的松针。
到了下课，我和赵悦的手又麻又酸，这次排球我们打得真累啊！
排球的作文 14
上次老师选三个打排球，看见一名同学自告奋勇的说：“我想学排球”老师就让她学。我也像她一样，老师说，那你们也学吧。我也可以学排球课。到了这周终于可以学排球了，我好开心，看到那些姐姐 们玩的很简单，我们上课了，体育老师教我们如何打排球，首先第一个动作，手摆在额头上八字形，然后向上抛，第二个动作，双手夹紧，向上前方抛，这个动作看起来简单，但一直掌握不好力度，而 且双脚只能在原地，也不可以动，我一直跳起来，一直做不规范，我反复的'练习，在老师的指导下我学会了，老师说：“今天就练习到这里，回家继续练。”
通过学排球让我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定认真学习有用的知识，本领，坚持不懈地去做每件事情。
排球的作文 15
落日的余晖洒在空旷的球场上，照射出滚落在地上的排球的长影。
一位瘦小的女孩正背着太阳练习着颠球，尽管她的双臂早已被打出了紫红的血点子，但这对她来说好似没有任何感觉，依旧在那里苦命练习，操场上回荡着排球与手臂接触时的`“啪啪”声。
终于在那一刻，排球落到了地上，而女孩也没了力气。站在那儿，女孩望着排球发呆，似乎在回想着什么。她是第一次接触排球，对于排球并不熟悉。当看了《夺冠》这部影片后，她被中国女排那种坚韧不屈的精神所感动，她自此喜欢上了排球。于是当体育课上课时，她认真听老师讲解动作要领，放学后独自到球场练习，每当想放弃时，她总会坚定地对自己说：我喜欢排球？我喜欢排球！那些练习的日子里，包裹着一位少年的汗水与她的排球梦。经过每日的练习，她成功代表班级去参加了校排球运动会，也结交了一群排球好友。
哨声一响，她像往日练习一样，熟练地颠着，心里也一直默念：稳住，你一定行。短暂的一分钟马上过去，她接住颠在空中的排球，掌声在空中回响，她笑着走出赛场，空气中仿佛氤氲着甜蜜的花香，好似在为她喝彩……
影片播放完了，太阳也沉落于山谷，天空昏暗了下来，女孩拾起排球，消失在黑夜中。
排球的作文 16
今天体育课上，我们老师拿了一个排球放到我们面前说：“你们期盼着玩排球吧？今天，就让你们感受一下玩排球的乐趣。”听了老师的话，我们男生欢呼雀跃。
我们男生自由组成两组，小组之间较量。比赛开始了，首先，发球员发了个“大力发球”，球一下子打到了对方后场，对方也不是吃素的，人称“飞毛腿”的朱浩嘉一个“飞身救球”把球给救了起来，球又落到了我们的前方，我们以最快的速度冲了过去，当时我真恨自已为什么只有两条腿，球还是落到了地上，我们一声长叹。但我们不灰心，决定下一球不输。轮到对方发球了，我们都死死地盯着球。叶宁磊手一弯，球正好不多不少打到了边上，我眼看球就要落地，心里焦急万分。这时，守在边界的`一位同学把球给救了起来，球正浮悬在空，我心想：同学舍身把球救起，我怎能辜负同学的一片好心呢？我们应该团结。顿时，我的意志被激发了，找准了对方的一个空位一下子扣了下去。对方来不及接，球已经落地了，对方非常恼火，很想马上就得分，可他们太心急了，几次好机会都没抓住。反倒被我们看出了破绽，认真打好每一个球，最后，我们以二比一获胜了。
通过了这次比赛，我们变得更加团结了，因为我们牢记，团结就是力量！
排球的作文 17
我的课余活动很多，其中，最喜欢的活动就是垫排球。
排球是这学期的.“体艺2+1”活动项目，我本来就是初学者，加上没有掌握动作要领，练球的时候，球根本就不听我的话，可是付老师鼓励我说：“凯洋，别灰心，慢慢来，坚持就是胜利！”听到老师这句话后，我马上就有勇气了。老师先教我垫球，她边讲边示范说：“两脚前后站立，两手上下相叠，大拇指靠拢，两臂伸直相夹，用腕上10厘米左右击球……”那时候我听着以为很简单，迫不及待地练了一个，没垫准，球飞了，我一连垫了好几次，可是每次都是如此，球不是往前“飞”，就是往后跑，苦恼极了。我没有放弃，暗暗和球较上了劲。后来有一次我一连垫了三个！哇！终于尝到了成功的喜悦了！我静下心来仔细回忆刚才的动作，进行了一次又一次的练习，虽然还是垫不了很多，但是慢慢的，球似乎“听话”了不少，就这样，现在我的垫球技术提高了不少，我会继续努力的！
排球的作文 18
说起排球，我们学校的同学可是行家，因为我们学校是排球特色学校，去年九月是全国第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我们学校以女排为榜样，开展了“弘扬奥运精神，挑战排球‘吉尼斯’”系列活动。那次，六年级二班的雷鸣同学在不到1个小时的时间内垫球4387个，创造了学校垫排球“吉尼斯”纪录，获得了本次挑战赛的冠军。我们学校还曾有在市内四区56支代表队参加的小学生排球比赛中基层男队前三名，基层女队前三名的好成绩，虽然那一次我没有去参加，但是我还是打心眼儿里祝贺男女队。
现在我也是排球组中的一员，虽然我是女二队的，但是我知道不管一队、二队，为学校增光是老师布置给我们很艰巨又很光荣的使命，我相信在排球组中的每一位同学都不会辜负老师和校长的期望的。现在每天早上我们都早早的来到学校，去练习排球，打比赛，打完以后就由排球孙老师指导我们有什么不足，哪里还需要改正。“在真正上场时，不要让，要抢，无论什么球都能打着，就算他打得出界了也是个好球。”我们都认真地听着孙老师的谆谆教诲，而在第二天的比赛中，我们只要有进步，孙老师就会表扬我们，虽然有些时候，他会说一些严重的'话，但我们知道他这也是为我们好，为学校好。
现在在孙老师的耐心指导下我垫排球的最高纪录已经到了：169个了，可能有些同学垫这些易如反掌，但是我不同，因为我以前只能垫20-30个，这对我来说是提高了一个极大的数目，所以在这里我想感谢我们的排球孙老师，谢谢您把我培养成一个学校女生二队的队员，谢谢您，让我从一个不会垫排球的娃娃变成一个对打比赛已经不打怵的排球队队员。谢谢您，我不会辜负您和所有校长、老师的希望，和队友们一起力拿全区、市第一。
排球的作文 19
秀洲现代的阳光课程非常丰富，如你喜欢安安静静的环境，那么刺绣和艺术设计会让你沉下心来；如果你喜欢在赛场上奋勇拼搏，那么篮球足球会让你大放异彩。我就选择了阳光课程中的排球课，它让我感触颇多。
一开始我选择上排球课，只是因为我们要进行排球考试，而我的`排球基础又不是特别好，所以我才会选择它，锻炼一下。首先是自垫球，充足气的排球打在手臂上，又红又痛。但是我无论怎么练就是垫不到好的水准，这个球一会儿到了前面，一会儿又垫得太高，一会儿又往身后走，总之，我想要它稳稳地落在我的手臂上，却怎么也做不到。后来老师就把我们召集到一块儿，一个一个耐心讲解，一边听一边才知道原来我们有这么多的错误、缺点。老师告诉我们每次练排球的时候，手臂都要往下压，眼睛一定要盯着球，让球稳稳地落在戴手表的位置，同时腿也要动起来，不能在那边站定，一定要跟着球走，这才练得好球。
后来，我们又训练对垫球，这对两个人的默契程度的考核非常高，你一定要把球垫在对方的手臂上空成为一个完美的弧线。每个组合训练下来都累得满头大汗，不过好在我们都积累了长时间的默契，积极配合，才能使我们一次比一次好，并乐在其中。
排球的作文 20
排球，一个趣味性的运动。在练习和比赛中，增加人与人的交往的机会，有利于培养队员的团结协作的精神。
在一天下午放学，我们十几个排球队员进行了一场练习赛。我们分为两对，女生一一对，老师站在女生对中，帮助她们！
比赛开始了，我站在6号位，警惕着对方的发球员。一声令下，球发过来了，1号位队员把求垫，我上去把球传到了4号位，但4号位队员没有扣球，而是把球轻轻的把求垫了过去。女生抓住机会把球扣了过来，我们没有接住。第一球女生先得一分。
后面几球，我们男生以发球、打快球得分。不一会儿，比分渐渐的.拉到了18比4。老师见比分拉的这大，心里有些急，于是，老师从6号位冲上来，借3号位队员的传球，猛的把球扣了过来。后来，经过讨论，这一球不算，因为在比赛中后排是不许进攻的。
经过我们的努力，轻取前两局的胜利。在第三局的拼杀中，我们打败了女生，获得了胜利，夺得第一。
比赛结束了，虽然队员们累的汗流浃背，手臂也红了，但是队员们很开心。在这场比赛，让队员们更加团结了！
排球的作文 21
上周在体育课上，我学会了打排球，我从打排球中获得了很多乐趣。
那天，我们兴高采烈地打着排球来到操场，随着一阵下课铃声，体育课开始了。全队结束后，体育老师蔡老师开始给我们讲解把球放到网上的姿势。双手掌心交叉，看着对方球击出时，可以将球拱起来放到网上。当你投球时，你不能伸出手指。我觉得老师的示范动作好像很简单，但我从来没有做到目的。抱了几次总是抱不好。我觉得太难了！我开始退缩了。老师好像看出了我的心思，走过来对我说：“别灰心，来，我教你！”经过老师的手把手指导，我成功了。
然后，老师教我们怎么垫球。他让我们伸开双脚，蹲下，手和身体保持45度。然后用脚的弹性把球垫起来。一开始我按照老师的指示垫了两三次球，球不听我的`。它要么被举起来，要么从我手中逃脱。我无法从另一边捡球。有时候，为了救球，我不得不带着球跑一大圈.我开始怀疑自己的能力，又想放弃了。这时老师看到了，对我说：“把球放上去，不要往边上！”我看到了老师的示范手势，我明白我努力的方向不对。我记得这一点，按照老师的指示，每一个动作都认真做，排球越好越好。排球在我和同学之间飞。最后65招我考了个不错的成绩。
我学会了打排球，我发现排球很有趣。
排球的作文 22
吃完晚饭，看时间还早，于是信步走出家门散步!不自觉来到了排球场，看到场中在打排球，心里很是羡慕!站在场外看了一会儿，不觉想起10年前与同学一起打排球的日子!
那时正好在做毕业设计，时间比较自由，于是不管是早上还是下午，只要想打，一号召，至少有七八人能到排球场，畅快淋漓的打上一阵!时光荏苒，那些美好日子只留在了记忆里，而且是那么的 遥远!
看到有机会，不自觉加入到他们中间，只一下，就把我胳膊打得生疼，不想再打第二下了，呵呵，有太长的'时间没有锻炼过，胳膊都不适应排球了!虽然救球的意识还在，开始还是找不到感觉!等 我感觉好一点，天也黑了，可惜——无意中说起10年没打排球了，好歹场中朋友一句话还给了我莫大的安慰：十年没打，你打这样就不错了!
呵呵，我是不是很容易满足?
回到家一看，胳膊上布满红点，还有的地方青了，真是可怜。
排球的作文 23
由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，
晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的'人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。
但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！
排球的作文 24
“耶耶耶，天晴喽，可以上体育课打排球喽。”一见到太阳公公从乌黑的云层中露出脸来，同学们兴奋极了。
叮铃铃，铃声响了，大家排着整齐的队伍刚来到了操场上，就看到朱老师拿着
一个排球走了过来说：“看我再示范一次，今天继续练习排球。”只见朱老师扎好马步，排球往上轻轻一抛，双手互相握住，双臂夹紧，准备好动作，只见朱老师紧紧盯着空中排球，等排球刚一落下，就马上移动步伐，伸出双臂，球刚好落在手腕处。一个一个又一个，排球在朱老师的手里，听话的像个乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上。看起来真的简单的不得了。示范结束，轮到我们实践了。我把球往上一抛，扎好马步，伸出准备好的手臂，正准备接球时，球居然落到了地上，我整个人都蒙了，还不明白自己到底哪里做得不对。再看看其他同学，有的也和我一样，有的'到还能接住几下，大家都是手忙脚乱。球在我们手里，就像是有了生命一样，到处乱窜。我们就像是他的小跟班一样，追着排球满操场跑。我又仔细观察了一下接球好的同学。再来！我把球笔直的扔了上去，眼睛紧紧的盯着排球，看着它落下来，一伸手，耶，终于垫起来一个，我该没来得及高兴呢，第二个球就打偏了，老师走过来说：“手要夹紧，平稳，一定要往上垫球，第二个才能笔直落下来。”我点点头，做好每一个动作，终于，我也能连续垫几个球了。再看看班里的同学，慢慢的一个个也都有了进步，大家凑到一起，互相比划着，说着自己的接球经验。
打排球虽然很难，但是真的很有趣，我很喜欢三年级的排球课。
排球的作文 25
今天，我早早地起了床，兴高采烈的奔向学校，因为今天我们将要去观看一场别样的运动会——残疾人运动会。刚一迈进教室，就听到同学们在议论纷纷，有的说：“运动员全是残废人，到时候会怎样打排球呢!”有人马上附声道：“是啊，是啊!这次比赛听说是坐式排球赛，会不会坐在轮椅上打球啊!”又有的说：“不会的，做轮椅要两只手来操纵轮子，哪有时间去接球啊”……老师的声音打断了我们的讨论，该出发了，于是我们怀着各种各样的问题上来校车，心中期待着即将看到的比赛。
不一会儿，我们便来到了这次残运会的主赛场黄龙体育中心的西湖体育馆，进入赛场后，我们各自便坐好了位置，耐心地期待比赛的开始。几分钟后，运动员开始出场了，他们有的只有一条腿，便相互扶持着上场，整齐的排成一列，全场响起了热烈的掌声，随着哨声的吹响，比赛正式开始了运动员都席地而坐，我心想：“原来坐式排球便是坐在地上打呀!我还以为要做在轮椅上打呢!真是意外!”
第一场比赛是浙江队对云南队，因为我是浙江人，自然要为浙江队加油了!比赛一开始，体育场内顿时安静下来了，大家目不转睛的盯着赛场，生怕错过了精彩的瞬间镜头。瞧，赛场上的比赛多激烈啊!浙江队的队员在本方场地内将球传来传去，想要迷惑对手，其中的一个队员突然把身子往前一弓，伸出手打出了一个猛烈的扣杀。因为球来得太突然了，云南队一时慌了手脚，不知所措，但他们也很快地反应过来，一些队员见球被拍至身后，本能的把身子往后一仰，伸出长长的手臂想要接住排球，却没有成功：还有些队员离球太远了，根本来不及去接，就在这千钧一发之际，其中一个队员用手撑住，在光滑的地面努力地滑了出去，终于赶在排球落地之前拍了回去，不但守住了球，还得了一分。观众席上的学生们看到这个情景，都欢呼了起来，为云南队喝彩。浙江队落后了不少，虽然他们身有残疾，但求胜的'心却与我们一样强烈，决不会因为身体上的不便而放弃!浙江队的运动员不断努力，慢慢地追上了比分，他们得分拍掌时的情景对我尤为触动：他们簇拥在一起，肩膀搭着肩膀，手一只接着一只地放在一起，互相鼓励着队员，上面载满了队员们的梦想与汗水，运动员们是为了今天这一刻所努力的，他们所付出的是我们所无法想象的，他们训练时挥出了多少汗水啊!与残疾运动员相比，我们有健全的身体，但不见得比他们做得更好!我们没有体会过他们生活上的艰辛，我们只看到了他们身体上的残缺!但他们通过了自己的努力证明了残疾人完全可以像正常人一样去追求属于自己的幸福与辉煌!而我们有时遇到挫折便逃避，遇到困难就退缩，和他们相比我们自愧不如。所以我们要学习他们勇于进取的品质，他们坚持不懈的精神，他们那如钢铁般的意志!虽然最终浙江队输了，可是却并无遗憾，难道不是吗?他们付出过，拼搏过。他们是可敬的，也是可佩的，是我们的榜样!
比赛结束了，坐在校车上准备返校，我的脑海中回想着《我们都一样》这首歌的旋律，在我的心中，他们又为我树立了一个个新榜样。
排球的作文 26
今天晚上我们将要去看奥运会沙滩排球比赛。
体育馆位于北京朝阳公园，是一个可以拆装的新的体育馆。我们在赛场门口可以看到在场地上空的赛场边缘插满了世界各个国家的国旗!走进环形的赛场，我们顺着台阶向下走去，眼前是一片金黄金黄的细沙，在细沙上用蓝带围成一个赛场，四周是观众席，在观众席前面的护栏边站着许多志愿者，不少外国观众拿着票走向志愿者身旁，志愿者用一口流利的'英语问道：请问需要帮助吗?，是的，请问我们的座位在哪?外国观众急切地问，请把票给我，志愿者微笑着说：在225区23排10位。
我们刚找到座位，解说热情洋溢地说：下面有请沙滩宝贝和我们那可爱的福娃入场!接着一群可爱的沙滩宝贝在场地上挑起舞来，她们一个个漂亮可爱，性格苗条，跳起舞来极是好看，福娃也入场了，她们在场上跳来跳去的，憨态可掬。
谢谢这群漂亮的沙滩宝贝和福娃们!下面有请运动员上场!解说员宣布，这场比赛是女子沙滩排球比赛，由美国队对阵德国队，先是美国队发球，一个队员接住球后，另一个队员冲向前来了一个重扣，德国队队员跳了起来，想把球反扣回去，但球从身边飞过，没能成功，德国队的另一个队员誓不罢休，轻轻跃起，把球用力一击，飞过了网子，美国队的队员快速冲向飞过来的球，但还是太迟了，球重重地落在了界内。好球全场变得沸腾起来，欢呼声、呐喊声、鼓掌声顿时汇成一片
看奥运会比赛是多么地让人兴奋，但举办一场奥运会确实多么地不容易，能到现场观看我又是多么地幸运啊!衷心地祝愿奥运会圆满成功!
排球的作文 27
“好，手要握紧，手臂伸直，就像这样……”“砰！砰！”
听！这是哪里传来的声音？只见在诺大的操场上，一群学生围作一圈，正聚精会神地看着一位高个子老师在不断的控制着一个蓝白线条的、略微发黄的排球上下跳动。他们一动不动，静静地观察者老师的动作，随后便四散开来，开始自己练球。没错，这就是我们班一节普通的排球课。
说它普通，却充满着无限乐趣！
你看，在操场上，各个同学正在打着自己的球。球们忽高忽低，像是演唱会台下跃动的观众，以“砰砰”的欢呼声迎接着同学们的双臂。在四散开来的学生里不断搜寻，你还能发现一些“奇才”：只见甲同学正小心翼翼地拨着球防止球从自己手肘上方偏离方向，落向草坪。但是，他的球好像有自己的想法，每每飞起来总要歪那么一点点，这搞得同学很不爽啊。球一会儿歪左，一会儿歪右，再加上球打的高度也不咋的高，不一下同学就被球弄得满场跑了，真是生动形象地表现了如何把人打球变成球打人。目光再转向乙同学，只见他强壮无比，打起球来可不是一般的料啊！但是，他打的球一般都是不正经的。他开始打球了：只见他把球一扔，那球就想走了一遭天宫似的，飞的比谁的都高。待球落下时，只见他双眼一瞪，抡起他那“醋钵儿大”的拳头，使出了他的绝招——“火星大力拳”，往球便打去。只听一声传遍全操场的导弹炸裂的声音，一颗陨石划过天际，直朝太阳奔去。但少时，它却失去了力，径直朝一群女同学砸去，险些砸中。那些女同学怒气冲冲地回来找人，但那位同学早已消失在了眼前。真令人哭笑不得。
打了一段时间后，一群男同学就商议打一场排球赛。于是，他们把那没有网的足球球门当作网，开始了比赛。只见左方同学一球打飞，在上空转体两周后便掉了下来。右方同学手快敏捷，一下子发力，一个扣杀打得左方措手不及。右方得一分。第二轮，右方首先以远程轻打来开球。过网后，球径直飞到了左边最远的那个队员手里。他怕打不过网，便使了扣杀。可不想球与网亲密接触，又弹回了左方。眼见球要落地了，说时迟那时快，左方一位同学迅速奔来，以光的'速度、牛的力量拯救了球。球向右方飞来。只见右方一个最前头的同学，左跳右跳，明摆着要接球的样子。待球下来后，他却用劲轻了，球打向了门杠，反弹回来还打到一个同学的头，真是一场有趣的比赛。
转眼前，随着下课铃的打响，我们一声长叹，快乐的时光总是那么短暂，多希望学校能多增加一两节音体美课，我想，生活必然有趣而丰富得多！
排球的作文 28
我睡了一夜，非常精神，想去外面玩一会儿。来到了外面我发现了一个沙滩排球场，开心得不得了，赶忙跑去找妈妈，对妈妈说：“妈妈外面有个沙滩排球场，我们一起去打吧。”妈妈说：“我想休息一会儿，不能陪你了。”没有陪伴的我，兴奋的.心情顿时消失了。
我突然又有了一个小想法，叫导游陪我打排球。我来的导游房间，对他说：“导游，能不能陪我打会儿排球吗？导游说：“可以，正好我也没事干，无聊，走吧，去打比赛。
我和导游来到了沙滩排球场，脚踩在沙滩上，就像踩在海绵里，整只脚都陷进去了。因为我是小孩比导游矮，所以我必须要往高处击球，而且要用力。我做好了打排球的手势，左手一出，球飞了出去，越过了网，滑了一条弧线往导游那边飞，导游一个急转身把手一挥，球又飞向我这边，我还没来得及反应，球已经狠狠的砸了在我的头上，差点把我砸晕了，导游欢呼“我赢了”。
我输了，难免有些失望，但我学到了怎么去防球，也学会了要专注，或许下次我就不会犯今天的错误了，我回到了宾馆，脚上还带了一堆沙。
排球的作文 29
今天我刚起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。
我先从家里拿了一个排球，非常的瘪。我们就找了一个打气筒，过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的'胖娃娃。我们开始打了。我们先分组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们组先开球，我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球，只听“啪”的一声，哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱，姐姐一下只跳了起来，把排球打了过去。茜茜把球垫了上去，哥哥一下子把排球拍了过来，像风似的飞向地下，我们来不及反映，球就落在了我们下方。我们组非常不开心，不甘示弱，心想我们过几天再比，一定要赢过哥哥那组。
今天的比赛虽然输了，但我觉得过的挺有意义的。
排球的作文 30
六年的小学生活即将结束。小学时最深的记忆是什么？我会毫不犹豫的回答：打排球！这是我小学最快乐的回忆！三次获得上城区小学排球冠军是我的'骄傲！
记得小学三年级的时候，体育课有一次排球考试。我当时对排球一无所知。为了应付排球考试，我让小学学过排球的爸爸教我垫球。当时我就想：“哇，我爸好厉害，能在墙上垫一百多个球！”我也开始练垫球，但是只有三四个飞走了。就是在这个垫球里，我渐渐对排球产生了兴趣。终于在四年级的时候加入了学校排球队！经过一年的刻苦训练，无论放学后有多累，我总是准时出现在训练场，寒假也从未停止训练。在严格的要求和耐心的指导下，我的排球水平迅速提高，在五年级时成为主力队员。
在今年的区赛中，我们遇到了去年害死我们的福宁巷。我们克服了紧张情绪，以绝对优势击败了他们。这是我们一年来刻苦训练和精心准备的结果。是“一分耕耘，一分收获”！
如果有机会，我会继续我的排球生涯！
排球的作文 31
新的学期我转到了新的学校——北海小学。因为现在的学校上体育课我们要用到排球，而我以前的学校是没用到过，所以我和爸爸、妈妈决定到体育用品店里去找一下有没有排球。于是我们一家三口就开着汽车出发了。
我们来到了人文图书馆对面的一家体育用品店，可我失望了，原来我们到的时候它早关门了。无可奈何的我们只好回家。爸爸开口说了：“既然出来了不如到超市里给女儿去买点吃的。”我和妈妈异口同声地说：“那当然可以了。”
于是我们又来到了超市，挑着挑着我们在旁边看到了好多球。我好兴奋，心想：这下一定有我们要的排球了吧。我飞快地走到有球的柜台旁仔细地选起来，并叫上了爸爸也一起来帮我选。
爸爸拿了一个漂亮的球对我说：“要不选这个排球吧！”这时我也找了个跟同学一样的排球拿了下来，看了看爸爸手上的`球，笑咪咪地对爸爸说：“我们班同学的排球都是这个样子的，你手上这个好像是足球呢！”爸爸仔细一看，果然是足球，我这才“扑哧”一声笑了出来。
我摸了一下那个排球发现气不足，于是请服务员阿姨帮忙充了一下气。高兴的我准备马上玩起来，爸爸在一旁阻止了我，告诉我别玩，小心撞破别的东西。我只好抱着排球回家去打，可是我太兴奋了在汽车上也忍不住就开始玩了起来。
汽车很快到了家里，我又和爸爸玩了起来。通过几次地玩耍，我知道了原来排球也难玩的，看来玩什么东西都要有技巧，才能玩好学好哦。
排球的作文 32
因为学校要打排球，为了在比赛中取得更好的成绩，洪老师要求我们不仅要在学校练习，还要在家里和父母一起练习。
晚上，我完成了老师布置的作业，看了看手表。八点之前，我拿出排球和父母一起练。但是你和谁一起练习呢？要不你先跟你妈练？我从我妈妈那里听说她过去排球打得很好。练了一段时间，发现我妈玩的并不太用力，可能是因为练的时间不长。于是，我决定用我打它，我妈接住，然后扔过去的方法。我练了一段时间，想看看三分钟能打几下。“三！两个！一！准备好！开始！”有了爸爸的命令，我们立刻打了起来。但是又暴露出一个新问题：妈妈的接球速度太慢，三分钟后居然打了45下，有点太少了！我们又试了一次。虽然这次我妈的速度提高了，但是最后也只有五十九次，还是太少了。不，我们必须改变人们。我决定和我爸打一架。爸爸很机智。我相信我和他会创造一个好的结果。在练习中我发现父亲不仅投得准，还能接住一些我没打好的.球。看来我父亲真的是个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然进步很大，打到76次。比以前强十七倍！我们都很开心。
但是我妈还是觉得不够，因为我们去年最好的成绩是127次！所以一定要努力打破之前的记录。相信我，我们会做到的，你等着瞧吧！
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