关于文具盒的小学生作文
关于文具盒的小学生作文1
我有一个漂亮的文具盒,那是我过生日时伯父送给我的。
文具盒外形像一辆小汽车，底下装有四个轮子，用手轻轻一推，就会滚动。它正面的图案是扎着两条马尾辩的可爱小姑娘，可好看了。
打开我的铅笔盒，它活像一个两层的小洋楼。它的上层住着铅笔小弟、圆珠笔哥哥、尺子姐姐，下层住着橡皮胖子、钢笔瘦子。只要一“地震”，小洋楼不但不倒，居民们还高兴得不得!
每当我做作业的时候 ，铅笔盒就派铅笔小弟、圆珠笔哥哥或钢笔瘦子，帮我把作业工工整整地写完;每当我写错字的时候，橡皮胖子就会挺身而出，帮我把错别字擦干净;每当我做数学题的时候，乐于助人的尺子姐姐会主动出来帮我把线段图画整齐。
文具盒不仅给我的生活增添了无限乐趣 ，更给我的学习带来了方便。我爱我的文具盒!
关于文具盒的小学生作文2
“来！大家快看，我的新文具盒！酷吧？”还没进教室，就听见了李晓亮的喊声，唉！不用问，这个“小土豪”又在炫耀他新买的东西。
果然，早来的几个同学正围拢在李晓亮周围，好奇地听他介绍：“ 这可是我爸从韩国买回来的文具盒，功能可多了！你们看，这一层是专门放橡皮的，这是指南针，还有这里，可以削铅笔呢！”同学们摸摸这，看看那，羡慕得不得了。
有了这个文具盒，李晓亮格外神气，走到哪儿都带着它。遇上要好的同学或朋友，都要好好的展示一番。
上午第二节，是秦老师的语文课。李晓亮爱不释手地摆弄着文具盒，一会儿削根铅笔，一会儿晃晃指南针，搞出了不大不小的声响，引得周围的同学们纷纷张望。
秦老师拿起一根粉笔头，扔向了李晓亮，“嗖”的一声，粉笔头刚好砸到李晓亮的头上：“李晓亮，你干嘛呢？你的语文书呢？”
“哎哟！”李晓亮揉了揉自己的头，赶忙把还没削好的铅笔装入文具盒，急急忙忙翻找语文书，成功地吸引了所有同学的目光，课程被迫中断。
秦老师二话不说，走上前来，收缴了李晓亮的文具盒，盯着李晓亮：“文具盒暂时归我保管！这个星期，你只要好好表现，我就把文具盒还给你！”
李晓亮顿时怔住了：“什么？一个周？”以往没收个尺子、橡皮啥的，只要认错态度好，最多两天，肯定就还给他了。
“一周太短了？要不一个月？”秦老师质问道。
“好，好，好！就一周！”李晓亮赶忙回答。
“好！一言为定！”说着，秦老师转身走上讲台，凝视着台下的同学，神情严肃：“同学们，这个周，你们要监督好他！
“行！老师！我们一定会监督好他的！”班长周晓航首先表态。
同学们也七嘴八舌的，纷纷表态。
下课了，同学们都围拢过来，唧唧喳喳地讨论着。
“他总是捣蛋，破坏课堂纪律！就该被罚！”刘吉天有些幸灾乐祸。
“老师是让我们监督他，又不是批斗他！”朱格亮争辩道。
“他也不是故意的！我们应该帮助他！”周晓航也加入讨论。
……
李晓亮听着同学们七嘴八舌的争论，心里很不是滋味。他的铁哥们王子明拍了拍他肩膀：“李晓亮，别着急！好好表现，努力赢得同学们的信任，老师肯定会把文具盒还你！”
“我一定会努力的！”李晓亮在心里暗暗为自己加油。
从那天起，每天上课，他都认真听讲，积极举手发言。下课时，他左瞧瞧，右看看,总想着做点好事，在秦老师面前表现一回。
终于，周四早上，他在校门口捡到了一顶小黄帽！李晓亮高兴地把小黄帽送到秦老师办公室。秦老师接了小黄帽：“好孩子！你做的很好！我一定会帮它找到失主的！”说着，拍了拍他的肩膀，“继续努力！”李晓亮别提多开心了，三步并作两步地跑出了办公室。
“李晓亮，你干嘛呢？”
一声响亮的喊声，惊得李晓亮赶紧刹住脚步。一回头，看见周晓航正在边走边跟他打手势：“嘘！”
“嘿嘿，我知道了，在走廊奔跑，是会给班级扣分的！”李晓亮压低了声音，双手合十，感激地冲周晓航就拜。
周晓航忍不住笑出声来，紧走几步，和李晓亮并肩走向教室。
同学们惊喜地发现，李晓亮变大方了！之前，同学想借他的水彩笔用，他都舍不得，把自己的'笔当成宝贝，生怕别人用坏了！现在，他大方多了！同桌忘记带笔，李晓亮二话不说，拿出自己心爱的派克笔就借给他用！
终于到了星期五，这可是李晓亮最开心的一天，因为，秦老师可给他承诺过，要把文具盒还给他！
这天早上，李晓亮早早地到了学校！帮助值日生摆桌椅，擦桌子，忙得不亦乐乎。
早读课，秦老师左手拿着语文书，右手拿着李晓亮的文具盒，放在了讲桌上。李晓亮一眼看到了自己心爱的文具盒，顿时，眼冒金光，我这周表现很棒，同学们跟我相处的更融洽了！周四，秦老师还表扬过我呢！！哦耶！亲爱的文具盒！你马上就会回到我的怀抱喽！
早读班长赵子玲领着大家读课文，李晓亮情绪高涨，读课文也格外卖力！他看着第一行：敬爱的联合国秘书长加利先生。想到加利先生，他就突然想起了意大利的物理学家伽利略！伽利略先生可是李小亮的偶像！他心里一直默念着：敬爱的联合国秘书长伽利略先生！终于，轮到李晓亮来读课文了！他大声朗读道：“敬爱的联合国秘书长伽利略先生。”
话音刚落，顿时，同学们哄堂大笑，班级里炸开了锅。
“哈哈哈！李晓亮太搞笑了！”
“敬爱的联合国秘书长伽利略先生。”
“我怎么不知道，什么时候，伽利略先生当秘书长了！”
……
赵子玲看着早读秩序大乱，急得直跺脚。秦老师拿着黑板擦“当当当”敲着桌子，这，总算把同学们镇住了。可是，早读的这十分钟就在同学们的喧闹声中白白地泡汤了！秦老师一脸恨铁不成钢的表情，无奈道：“李晓亮！看你下周的表现吧！”
李晓亮顿时放下书本，神情木然：“什…什么？下…下周给我？”
“没错！看来,你的文具盒又得归我保管了！”秦老师拿着他的文具盒，摇摇头，走了。
“唉！坏事年年有，今天特别多！我怎么这么倒霉呀！早知道，我不该那么兴奋了！”李晓亮望着秦老师的背影，叫苦不迭。
关于文具盒的小学生作文3
大家好，我叫文具盒，我的形状是一个长方形，颜色是深蓝色的，上面还有一只小狗正在睡觉，可爱极了。
把我外面的一层盖轻轻掀开，时而放着小主人的许多文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔，还有小主人得的小红花，都在我的“大肚子”里。
我是小主人的好帮手，能让小主人学习。当小主人坐在学习桌前，准备写字的时候，我就会说：“小主人，把我肚子里的钢笔拿出来写字吧。”当小主人写错字的时候，我就会把橡皮呈现在小主人的眼前。当小主人需要画图的时候，我就会敞开“大肚子”，让小主人拿尺子。
小主人天天都需要我，我也很喜欢我的小主人。
关于文具盒的小学生作文4
在莹莹的文具盒里装着一支印着小兔的铅笔、一个蓝色的铅笔刀和一块橡皮。 他们成天都在吵架，争论着谁最重要。
有一天，他们又开始吵架了，铅笔叫道：“我是最重要的，只有我才能写出漂亮的字来。”橡皮说道：“ 切，这算什么。”“那你写一个字来让我瞧瞧，还有你这个没用的削笔刀。”铅笔继续说道。橡皮生气了，他反问道：“什么什么，没有我，你写错了谁帮你擦呀？”“如果我不把你削尖，你也写不出这样的字来。”削笔刀也闹了起来……
这时一直没说话的文具盒大妈开腔了“孩子们不要吵了，我们对莹莹来说都很重要，一个都不能少，我们要团结起来共同为我们的主人服务”。
关于文具盒的小学生作文5
HELLO，我长得像一只小乌龟，背上有一只雪白的小兔子穿着粉红色的连衣裙，小巧的头在前面打开的部位，小尾巴在后面摆来摆去，好像它很威风似的。下面有四个小脚丫，就像四个小柱子笔直地站在那儿，多漂亮啊。
实际上，我并不是一只小乌龟，我是一个文具盒。只要你打开我的后背，就会发现有一些铅笔、一把尺和一块橡皮在里面。我可会帮助我的小主人啦！每当我的小主人要写字时，铅笔哥哥就会在小主人的作业纸上跳来跳去，还不时的留下几个小脚印，每当小主人写错字的时候，橡皮弟弟也会蹦出来，帮助小主人。
我是小主人独一无二的帮手，她很喜欢我为她做贡献。
关于文具盒的小学生作文6
我有一个绿色的椭圆的铁皮文具盒。
盒盖上有一只可爱的小花猫，正趴在地上看报纸呢！
文具盒不光外表美丽，打开盒盖就会发现里面装满了学习用品。盒内分上下两层。上面一层的插袋里插着八支刚削好的铅笔，他们安静地躺着，好像在熟睡；一支粉红色的自动铅笔，也静静地排在那里。掀开下层，里面分为好几格。在一个长长的格子里，放着一把绿色的尺，在旁边宽大的格子里，放着一个爱心状的卷笔刀。底边格子里还有一块橡皮，橡皮上画着一只可爱的小白兔，抱着一个大萝卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上课听讲，成了我形影不离的好朋友。
关于文具盒的小学生作文7
星期五晚上小主人写完作业，收拾好文具就去睡觉了。所有的文具便开始争吵了，铅笔大声地说：“小主人天天用我去画画，还得过绘画奖呢！”
橡皮说：“小主人画错了还得用我擦呢！”钢笔较上劲了说：“小主人用我得了书法大赛第一名，我最有用。”
墨水瓶裁判说：“大家不要说话，让我给大家评评功劳吧，铅笔是很有用处，但是用久了会变成铅笔头，就没了自己的性命。”
橡皮有“错别字医生”的称号，救治了不少“患者”，得到了许多“人”的称赞，但是用久了也会没有“性命”。而钢笔只需吸墨水就能用了。所以这次比赛钢笔为胜。
这时小主人合上了文具盒，又去上学了，大家也十分快乐地去迎接工作了。
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