关于我最喜欢的一个字作文
【篇一：我最喜欢的一个字】
上下五千年，说的是中国悠久的历史，而中国的史远不止五千年，人口相传便是史，史又岂是一定要有文献呢？
我最喜欢的一个字就是‘史’
人口相传是史，没错，但史又何止是人口相传所能说清的？黄帝神话是史。三国是史，战争是史，凡是发生了的对于我们而言论，都是史。确切地说，我们的人生只有史没有当下！
仔细想想，我们的感觉不都是转瞬即逝么？手被划破了，那已经破了，血流了很多，很疼，却不是当下的记忆，每一次的疼痛都仿佛未曾经历过一般，只是在脑中留下的史告诉我们真的很疼。现在的感觉我们是无法知道的，即使史刻意地感知，所抓住也不过是被记忆所抓住的感受，而不是我们现在的感受。
可以说，我们是活在史中的。
对于无法感知当下的我们而言，只有史是可靠的，我们依靠它知道了许多，刚刚的灵感，刚刚的想法，并为此感到庆幸。有了史，我们可以学习，可以去回忆，但在这之后呢？它们是不是也变成了史？或许史并非"人口相传"这么简单。人的上面是头，而口在头上成了史，是否可以说凡是你脑中的都是史？
那么，我们就不仅仅是话在史中这么简单了，我们便是史。
我们脑中的幻想，梦境，偏见，错觉……都是史，对我们而言，我们并不知道它们史错误的，而是客观存在……
【篇二：我最喜欢的一个字——“一”】
我喜欢“一”，是因为“一”这个字既简单有好写，不用费尽心思去冥思苦想，只要简简单单地一横就OK了。每次听写生字的时候，我就在想，要是所有的汉字像“一”一样那该多好，这样我就不会常常被老师给难住了。可当我把这个想法告诉妈妈时，她竟笑着对我说：“如果世界上的所有汉字都像字‘一’这样简单、这么好写的话，那么汉字还需要经历那么久的演变吗？”想一想，也是啊。
“一”是起点，就拿我们学习来说，小学上完就马上跳入初一，初中上完就进入高一，高中上完要迈入大一，大学读完还要接着上研一……然而，“一”也是终点，当小河中最后一块坚冰化为流水之后，冬天也就迈着轻盈的脚步离开了；当拿到那一本有着鲜红外皮的小记者证书时，我的小记者培训也暂告一个段落了。
“一”还是我们身边不可缺少的，例如：一扇门，一张桌子、一把椅子、一个苹果、一个闹钟、一支钢笔、一本书、一条鱼、一张纸、一篇作文等等，你看，生活中到处都是“一”，可见“一”的用处有多大。
“一”没有任何修饰，没有任何虚荣，平平淡淡，它就像一个谦虚的老者一样默默地为大家服务，它既是人生的起点，也是人生的终点，所以，“一”理所当然地成为我最喜欢的一个汉字。
【篇三：我最喜欢的一个字——“众”作文】
中国文化，历史悠久，早在远古时代，我们的祖先就创造了许多奇妙的汉字。比如：灵、众、爱、好……其中，我最喜欢的就是“众”字。我认为它是世界上表意最丰富而又形象的.文字。从字形上看，它的意思一目了然，就是在一起的许多人。
记得我上三年级的时候，体育课上举行拔河比赛，一个块儿头大的同学高傲地说：“你一个人肯定拔不过我，你们四个就是全部上来也不会赢我。”
我想：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只要我和组员齐心协力，就一定能够战胜他。
“好！我们几个一起来，如果你输了，可别说不公平呀！”我说。他不以为然地一笑，显然很得意，那意思好像是就你们几个瘦的跟干柴棍似的，想赢我？门都没有！
于是，一场激烈的拔河比赛开始了。
我和三个同学使劲的往一边拉，再看看他也拔得并不轻松，看他的样子已快招架不住了，看他的表情好像在为自己的得意而懊悔。
大约过了两分钟，他就有些力不从心了，我们看准时机，使劲一拔，绳子从他的手里飞了出来。耶！我们赢了！我们几个同学欢呼雀跃，而他则后悔的站在一旁，说：“哎！真是太小看你们了，看起来，还是人多力量大呀！”
“众”这个字虽然写起来很简单，可它意义深刻。只有齐心协力，才能将不能办到的事情办好。这使我想起了汶川、青海玉树发生地震时，中国13亿人民，有的捐钱，有的出力。一个人的力量有限，但乘以13亿，那就是一种无穷的力量，众人的团结是坚不可摧的。
“众”，一个多么美妙绝伦的文字；“众”，一个意义无限深远的文字；“众”，一个令我最喜欢的文字！
【篇四：我最喜欢的一个字——“圆”】
在中国成千上万个汉字中，我最喜欢的一个字要数“圆”字了。
“圆”是活泼可爱的。海洋馆的小海豚，他们都长着一个大大的圆脑袋，皮肤细腻光滑。如果你再仔细观察，就会发现，连他们的嘴唇也是圆的呢。这圆润的外形实在太有亲和力了，难怪，小海豚可以给患有自闭症的小朋友治病，这也许就是圆的神奇魔力吧。
“圆”又是动感十足的。足球、篮球、排球、台球，几乎所有的球都是圆的。这些圆圆的家伙整日在自己的舞台上，疯狂地表演，让无数崇拜者心潮澎湃。由于他们拥有一个圆圆的身体，所以一运动起来，就很难停止。正是这圆圆的造型让他们精力充沛，不知疲倦，又让他们的每个动作都是那么富有动感，引人注目，于是它们赢得了那么多的掌声和奖牌。想必，球类朋友们一定很感谢这洒脱的外形吧。
“圆”还是欢乐喜庆的。每年中秋节，中华儿女们都会欢聚一堂，远方的游子回来了，母亲多年的梦也圆了。看，母亲的眼睛也笑成了两个半圆。夜幕降临后，幸福的母亲拿出香喷喷的圆圆的月饼，之后，大家便围在一起，一边吃月饼，一边谈天说地。这时你抬头仰望，那天上还有一个圆圆家族的朋友呢，那就是月亮，你看她光辉四射的，好像在和桌上的月饼比比谁更圆呢。而在北方，人们会在元宵节这天吃滚圆的汤圆，不用说，汤圆就是“团圆”了。说起吃的，还有我爱吃的老婆饼、葡式蛋挞、生日蛋糕，它们可全是圆的。啊，“圆”字真是让人垂涎三尺啊。
此外，“圆”还象征着和平。奥运会的五环是圆形的，他们环环相扣，紧密相连，象征各国人民和平相处，友好往来。哦，奥运会的金牌也是圆的，那耀眼的金牌给多少人带来无限的自豪啊。
…………
说起“圆”，我有太多的感慨，也许一天一夜也说不完吧，可是亲爱的同学们，时间不早了，最后我不得不为我的作文画上一个圆圆的句号了。
【篇五：我最喜欢的一个字】
同学们你们知道吗？世上无难事，只怕有心人。
我最喜欢的汉字就是“心”，每当我看到“心”这个字，就好像有一个字已经注入你的内心，三个“、”就好似三个人在和你对话，了解你内心的世界。
在我身边，还有与“心”相关联的事情。
那是一天下午，我和邻居小朋友骑自行车去上英语班，走到半路上，有一个要钱的，向我俩说：“小朋友，求求你，给我点钱，我儿子现在没钱上学，而且还生病，可怜可怜我吧！我等着拿钱给我儿子治病呢！”按原来，我一看见那些在大街上拉二胡的人，就顺手给他扔一角钱，但是，今天不知怎么了，一点同情心都没有，连看都不想看他一眼。
而邻居的朋友，有了怜悯之心，就说：“叔叔，这些钱您拿去吧！给您的儿子治病去吧！”我一看，惊讶不已，二十元钱呀！你悄悄对她说：“梦如，你疯了，这可是你好不容易积攒的零花钱呀！你妈妈知道了，会责怪你的”。“没关系，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人呀！”我听了，惭愧地低下了头。
通过这件事，梦如有爱心，她有怜悯之心，会善待他人，理解他人，虽然只是一个小小的心，但是它多么伟大，使人明白了道理，所以，中国的汉字就是这么奇妙。
我爱你，中国的汉字。
【篇六：我最喜欢的一个字是——爱】
“爱”字的上面是爪字头、秃宝盖，下面是一个“友”字。如果“爱”字没有“友”，它就不是一个完整的字；如果人没有朋友就会生活得很孤独。
有一件事让我明白了“爱”字的真正含义。这件事发生在我上三年级的时候。
这天，天气格外明朗，我信心百倍地来到少年宫参加奥数竞赛。考试预备铃声敲响的时刻，我却发现铅笔袋没带，真是太粗心了！我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿在每个衣服口袋里翻找，一会儿把书包翻了个底朝天，最终还是没找着。马上就要考试了呀！怎么办？怎么办？我看了看坐在周围的同学，都是一幅幅陌生的面孔，向谁去借呀？我坐立不安，头上直冒冷汗。
老师已经手持考卷走入了教室，正在我急得脑袋一片空白时，好朋友小雪猫着腰出现在我跟前，疑惑地问：“笑笑，发生什么事了，六神无主的？”“我的铅笔袋找不着了？”我焦急地直跺脚。“笑笑，等下！”小雪说完迅速地转身跑到最后一排座位上，我这才发现我的学习的竞争对手，生活中的好朋友小雪和我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我：“别急，好好考！”我愣住了，没想到一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。接过小雪的笔，我开心极了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
这场考试，我答题时非常兴奋，考得很顺利。我想，这一定是因为有朋友那颗火热的心在相助。
还有一件事，六月的天，就像孙猴子的脸，说变就变——刚才还是晴空万里，一会儿便又乌云密布，电闪雷鸣。瞬间，黄豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。我透过玻璃窗向外望去，天地间仿佛挂了一大片珠帘，蒙蒙的一片。雨落在屋顶上，溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐淌下来，就像断了线的珠子。放学了，同学们纷纷披上雨衣，打着雨伞陆续回家了，只有我，没有带伞，一个人孤零零地站在走廊上，贴着墙壁，望着同学们远去的身影。我多么希望雨快点停啊！这时徐鹏媛回过头看见了我焦急的模样，便打着伞跑过来：“夏婧婧，我们俩拼一下吧！”没等我回答，她就拉起我的手。在学校每遇到困难，同学和老师总是会像及时雨一样伸手相助，让我感动不已。
事情已经过去了两年了，可我依然记忆犹新，因为它让我明白，同学之间的爱是最珍贵的，是不可缺少的。现在“爱”这个字已经成为我人生字典中的常用字，我爱这个汉字——爱。
【篇七：我最喜欢的一个字】
“只要人人都献给出一点爱，世界将变成美好的明天……”一首动听的《爱的奉献》唱出了全世界人的爱心，让我们把爱充满世界。爱是人人需要的，我最喜欢这个“爱”字。
爱是人类不可缺少的东西，也是人与人之间的一种感情表达，爱字上面的一撇三点，就像是爱的雨露，滋润着每一个人。我们时时处处都会感受到爱，同时也要付出自己的爱心。
前不久发生的一件事，让真正体味到同学之间的友爱。记得那是在一节数学课上，数学老师给我们布置了课堂作业，一共有六道题，我们都聚精会神地写起来。写着写着，我被一道题难住了，我怎么想也想不出解决问题的方法，到底是从问题入手，还是从条件入手呢？这两个问题把我团团地围在中间，真令我越想越急，越急越找不出解决问题的“钥匙”。我想这样下去不是办法，时间不多了，还有两道题呢！先空着，最后再想吧。时间过得真快啊！不一会儿，下课铃响了，我把后面的题赶紧做完，又回过头来思考那道难题。这时，崔艺之从我身边经过，看到我陷入困境，就走上前去热情地帮助我分析这道题，她说：这道题应该先找出时间和每分钟铺多少路，求出铺路的总长……刚说到这儿，我的思路就像一张窗纸被捅亮了，我非常感激她，以后她有什么困难，我都会主动地帮助她。
对待亲人、对待朋友、对待同学，都要有爱心，你付出爱心的同时，也会同样得到爱。有了爱，人与人之间的距离拉近；有了爱，人们才能和谐相处；有了爱，世界才能太平。人人需要爱，世界需要爱。
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