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关于这样做对不对的六年级作文（精选12篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的关于这样做对不对的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这样做对不对的六年级作文 1
今天，我去商场逛街，我想去买支笔。
突然，我看到旁边的一个小男孩手中抓着笔，趁售货员不注意，就若无其事的跑了。我立刻告诉售货员阿姨：“阿姨，你的一支钢笔被那个小男孩给拿走了！”售货员阿姨听了，立即清点笔数，确实是少了一支钢笔，但令我意想不到的是，那个售货员阿姨却向我喝到：“你这个小女孩到底想干什么，自己拿了还不承认！”这情景令我目瞪口呆，我强忍住心中的怒气，向阿姨解释道：“阿姨，确实是刚刚那位小男孩拿的.呀！”可是这一切都是徒劳，售货员阿姨说：“除非你让我搜你的身！”无奈之下，我只好为了证明我的清白而让她搜身。她搜了以后，证明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而说：“我哪知道你把那支笔藏到哪里去了呀。”
经过这些后，我愤愤不平的走出了商场。但又想：不能就这么算了！于是，我便走向了这个商场的顾客投诉室。
里面坐着一位叔叔，我对那位叔叔说：“叔叔你好。”叔叔也像对待大人一样对待我：“小朋友，你好，请问我有什么能帮到你的吗？”我说：“叔叔，请问一下，你们这里如果接待我们这些小学生，能不能像接待那些大人们一样接待我们呢？”叔叔说：“当然能啊！”于是我继续说：“我要投诉卖钢笔那里的一位售货员阿姨。我告诉她有位男孩偷了那里的笔，而她不仅不信，而且还搜了我的身！”那位叔叔听了，对我说：“小朋友，你不用担心，叔叔一定会严厉批评那位阿姨的，并且会扣了她这个月的奖金的。”我听了才满意的离开了。
第二天，我到学校后，我把这件事告诉了一些要好的朋友知道，但有些人认为我这样做，会不会太夸张了一点？根本没必要去投诉那位阿姨。但也有些人认为我这样做是正确的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隐私权。现在我想让你们评价一下，我这样做到底应不应该呢，到底对不对呢？
这样做对不对的六年级作文 2
老师有些话憋着好长时间了，也不知说还是不说，本想把它永远的埋藏在自己的内心深处，永远消失，不在出现，但你今天说的话，触动我心中的话与你反驳。
今天，我们36个同学代表我们全班到介听教室上课，发挥失常，受到了您的严重批评。什么是您带过的最差的一个班嘛。一个差字，一个最字，深深的打击着我幼小而童贞的心灵，就好比万箭穿心之痛还痛，心中隐隐不好受，我也不知该怎么形容自己当时的心情，不过我清楚的`记的我的心中除了难受就是......不好说的滋味。我想说的是：老师，您没有资格来批评我们，因为您已经被名誉蒙上了双眼，为了名誉您不分清红照白的把我们一次又一次的责骂，在无意之间屡次打击我们，我们虽然嘴上没说写什么，但我们心里我十二分的不服，不服是小事更重要的是我们想要老师您的批评心服口服。老师批评学生至古以来是天经地义的事，我这篇作文或许是一篇错误而有糊涂的文章，但我心中就是那么想的，我不管你看到这是怎么想的但我就是要说。老师我想问你：您为了名誉能抛弃一切吗？难道今天在课堂上也是您的面子吗？老师您搞清楚，在上面讲的不是您？！难道您就不可以抛弃所谓的名誉、所谓的面子，在台下认认真真的听一堂难得的课吗！？
每到上级干部来听课时您总要事先替我们准备“对话”并演练几次，还要我们“保守秘密”。在课上您的话
比平时优美多了，教具也一下子多了。您总尽最大的能力给我们“关心”，有时通过各种渠道给我们送来“鸡毛信”、“密电码”。我门依次“协作”您，您的要求越来越高。
每当我看到小学生法则是不禁想起：要做一个诚实的人这条法则，我不段的问自己这样做对么？老师，人类灵魂的工程师啊！您说这样做对不对啊！
这样做对不对的六年级作文 3
在生活中，我们常常会面临各种选择，而每一个选择都伴随着对与错的考量。有时候，我们会犹豫不决，不知道自己这样做对不对。
记得有一次，我和妈妈一起去超市购物。在排队结账的时候，我看到前面的一位阿姨不小心把钱包掉在了地上，而她却没有察觉。我连忙捡起钱包，想要还给阿姨。可是，就在我准备叫住阿姨的时候，心中却突然冒出了一个念头：这个钱包里会不会有很多钱呢？如果我把它占为己有，就可以买很多自己喜欢的东西了。
这个念头让我感到十分纠结。一方面，我知道捡到别人的东西应该归还，这是正确的行为；另一方面，我又被钱包里可能有的钱财所诱惑，想要据为己有。我站在那里，手里紧紧地握着钱包，心里像有两个小人在打架。一个小人说：“快把钱包还给阿姨吧，这是别人的东西，你不能拿。”另一个小人却说：“没关系，反正阿姨也不知道是你拿的，你可以用这些钱买自己喜欢的东西。”
经过一番激烈的思想斗争，我最终还是决定把钱包还给阿姨。当我把钱包递给阿姨的'时候，阿姨感激地看着我，连连道谢。那一刻，我心中充满了喜悦和自豪。我知道，自己做出了正确的选择。
这件事情让我明白了，在面对诱惑的时候，我们要坚守自己的道德底线，做出正确的选择。虽然有时候正确的选择可能会让我们失去一些眼前的利益，但是从长远来看，它会让我们收获更多的快乐和满足。
这样做对不对的六年级作文 4
生活就像一个大舞台，我们每个人都是舞台上的演员，每天都在演绎着不同的故事。在这些故事中，我们常常会问自己：这样做对不对？
那是一个寒冷的冬天，我走在放学回家的路上。突然，我看到路边有一只受伤的小鸟。它的翅膀在流血，身体在颤抖，看起来十分可怜。我心中涌起一股怜悯之情，想要帮助这只小鸟。于是，我小心翼翼地把小鸟捧起来，准备带它回家治疗。
可是，当我走了一段路之后，心中却开始犹豫起来。我想起妈妈曾经说过，不要随便捡路边的东西回家，因为可能会有细菌或者病毒。而且，如果我把小鸟带回家，妈妈会不会生气呢？我开始怀疑自己这样做对不对。
我站在路边，看着手中的小鸟，心中十分纠结。如果我把小鸟放下，它可能会因为得不到及时的治疗而死亡；但是如果我把它带回家，又可能会给自己和家人带来麻烦。我不知道该怎么办才好。
就在我犹豫不决的时候，一位老爷爷走了过来。他看到我手中的小鸟，微笑着对我说：“小朋友，你做得很对。这只小鸟需要帮助，你是一个有爱心的孩子。”老爷爷的话让我心中一暖，也让我坚定了自己的选择。我决定把小鸟带回家，好好照顾它。
回到家后，妈妈并没有生气，反而夸我是一个有爱心的`孩子。在我的精心照料下，小鸟的伤很快就好了。当我把小鸟放飞的那一刻，我心中充满了喜悦和成就感。
这件事情让我明白了，当我们面对选择的时候，要听从自己内心的声音，做出正确的决定。有时候，我们可能会担心自己的选择会带来不好的后果，但是只要我们的出发点是好的，就应该勇敢地去做。因为，只有这样，我们才能在生活中不断成长，成为一个更好的人。
这样做对不对的六年级作文 5
在生活中，我们常常会面临许多选择，而每一个选择都伴随着对与错的考量。有时候，我们会迷茫，不知道自己这样做对不对。
记得有一次，在学校的课间休息时间，我看到一位同学不小心把自己的文具盒碰掉了，里面的文具散落了一地。周围的同学有的视而不见，有的只是看了一眼就走开了。我犹豫了一下，心想：我要不要去帮他捡起来呢？如果去帮忙，可能会耽误我自己的时间；如果不去，那位同学可能会很着急。
最终，善良的本性驱使我走过去，帮他把文具一一捡起来，放回文具盒里。那位同学感激地看着我，连声道谢。那一刻，我心里充满了喜悦和满足。我知道，自己这样做是对的。
然而，并不是每一次的选择都如此清晰。有一次数学考试，我遇到了一道难题，苦思冥想了很久也没有头绪。就在我快要放弃的时候，我不经意间看到了旁边同学的答案。那一刻，我心中闪过一个念头：要不要抄一下他的答案呢？如果抄了，我可能会得到一个好成绩；但如果被老师发现，后果会很严重。
经过激烈的思想斗争，我最终还是选择了靠自己的'努力去解题。虽然最后那道题我没有完全做对，但我心里却很踏实。因为我知道，靠作弊得来的成绩是不真实的，也是不道德的。我这样做才是对的。
生活就是这样，充满了各种选择和考验。我们不能总是依赖别人来告诉我们这样做对不对，而是要学会自己去判断。当我们面对选择时，要问问自己的内心，什么是真正重要的。如果我们的选择符合道德规范，能够帮助别人，让自己感到快乐和满足，那么这样做就是对的。
让我们在生活中勇敢地做出正确的选择，成为一个有责任感、有爱心的人。
这样做对不对的六年级作文 6
人生的道路上，我们常常会遇到许多抉择，而每一个抉择都伴随着对与错的考量。有时候，我们会因为一时的冲动而做出错误的决定；有时候，我们又会因为犹豫不决而错过正确的选择。那么，我们该如何判断自己这样做对不对呢？
有一次，我和妈妈一起去超市购物。在超市里，我看到了一个非常漂亮的玩具，我非常想要它。但是，妈妈说这个玩具太贵了，不能买。我心里很不高兴，觉得妈妈太小气了。于是，我趁妈妈不注意的时候，把那个玩具偷偷地放进了购物车里。
回到家后，妈妈发现了那个玩具，她非常生气。她问我是怎么回事，我只好承认是我偷偷放进去的。妈妈严肃地对我说：“这样做是不对的。我们不能因为自己想要就去偷东西。如果你真的很想要那个玩具，可以跟妈妈商量，但是不能用这种不诚实的方式。”
听了妈妈的话，我感到非常羞愧。我知道自己这样做是不对的，我不应该偷东西。从那以后，我再也没有做过这样的事情。
还有一次，在学校里，我看到一位同学被其他同学欺负。我心里很同情他，但是我又不敢去帮助他，因为我怕那些同学也会欺负我。我犹豫了很久，最后还是选择了默默地走开。
回到家后，我心里一直很不安。我觉得自己这样做是不对的，我应该勇敢地去帮助那位同学。于是，我决定第二天去学校向那位同学道歉，并告诉他如果以后再有人欺负他，我一定会站出来帮助他。
通过这两件事情，我明白了一个道理：判断自己这样做对不对，不能只看眼前的利益，而要考虑到长远的后果。如果我们的.行为是诚实、善良、勇敢的，那么这样做就是对的；如果我们的行为是不诚实、自私、懦弱的，那么这样做就是不对的。
在未来的人生道路上，我会更加谨慎地做出每一个选择，努力让自己的行为都是正确的。
这样做对不对的六年级作文 7
生活中，我们常常会面临各种选择，而每一个选择都伴随着对与错的考量。有时候，我们会犹豫不决，不知道自己这样做对不对。
记得有一次，在学校的课间休息时间，我看到一位同学不小心把自己的文具盒掉在了地上，里面的文具散落了一地。我本想过去帮他捡起来，但是又怕其他同学会嘲笑我多管闲事。于是，我犹豫了一下，最终还是没有去帮忙。当我看到其他同学纷纷走过，却没有一个人伸出援手时，我心里感到一阵愧疚。我开始反思自己的行为，这样做对不对呢？
帮助别人是一种美德，我们应该在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出援手。如果每个人都只考虑自己，那么这个世界将会变得多么冷漠。我想起了老师曾经教导我们要乐于助人，要关心他人。我意识到自己的错误，决定以后遇到类似的情况，一定要勇敢地去帮助别人。
还有一次，在考试的时候，我遇到了一道难题，怎么也想不出来答案。这时，我看到旁边的同学已经做完了，并且把答案写在了草稿纸上。我心里一阵纠结，不知道该不该偷看他的答案。一方面，我想取得好成绩，不想让父母和老师失望；另一方面，我知道作弊是不对的行为，会违背自己的良心。经过一番激烈的.思想斗争，我最终还是没有偷看同学的答案，而是凭借自己的努力去思考问题。虽然最后我没有做出那道题，但是我心里却感到很踏实。因为我知道，自己这样做是对的。
在生活中，我们会遇到很多这样的情况，需要我们去判断自己的行为对不对。我们不能只考虑自己的利益，而要考虑到他人的感受和社会的道德规范。只有这样，我们才能做出正确的选择，成为一个有责任感、有道德的人。
这样做对不对的六年级作文 8
人生就像一场漫长的旅程，我们在这个过程中会做出许多选择。而每一个选择都像是一个岔路口，引领我们走向不同的方向。有时候，我们会迷茫，不知道自己这样做对不对。
那是一个炎热的夏天，我和朋友们一起去公园玩耍。我们在公园里奔跑、嬉戏，享受着夏日的阳光。突然，我看到一个卖冰淇淋的小摊，那五颜六色的冰淇淋看起来十分诱人。我迫不及待地跑过去，想买一个冰淇淋解渴。但是，当我摸了摸口袋，却发现自己没有带钱。
这时，我的一个朋友悄悄地对我说：“我们可以偷偷拿一个冰淇淋，反正摊主也不会发现。”我心里一阵犹豫，不知道这样做对不对。一方面，我真的很想吃那个冰淇淋；另一方面，我知道偷东西是不对的'行为。经过一番思想斗争，我最终还是拒绝了朋友的提议。我告诉他，我们不能做这样的事情，即使没有人发现，我们也会良心不安。
朋友听了我的话，有些不高兴，但他也没有再坚持。我们离开了那个小摊，继续在公园里玩耍。虽然没有吃到冰淇淋，但我心里却感到很轻松。因为我知道，自己做出了正确的选择。
这件事情让我深刻地认识到，在面对诱惑的时候，我们要坚守自己的原则和底线。不能因为一时的冲动而做出错误的选择。我们要学会分辨是非对错，做一个有道德、有良知的人。
在成长的道路上，我们还会遇到很多这样的情况。我们要不断地反思自己的行为，问问自己这样做对不对。只有这样，我们才能不断地进步，成为一个更好的人。
这样做对不对的六年级作文 9
生活中，我们常常会面临各种选择，而每一个选择都伴随着对与错的考量。有时候，我们会犹豫不决，不知道自己这样做对不对。
记得有一次，我和妈妈一起去超市购物。在排队结账的时候，我看到前面的一位阿姨偷偷地把一包口香糖放进了自己的口袋里，没有付钱。我心里一惊，不知道该怎么办才好。我想告诉妈妈，但是又怕阿姨会生气，或者会给自己带来麻烦。我犹豫不决，心里像有两个小人在打架。一个小人说：“不要多管闲事，万一阿姨报复你怎么办？”另一个小人说：“这是不对的行为，你应该勇敢地站出来指出她的错误。”
最终，正义的'小人战胜了恐惧的小人。我轻轻地拉了拉妈妈的衣角，把我看到的事情告诉了她。妈妈微笑着点了点头，然后走到那位阿姨身边，轻声地说：“这位女士，您是不是忘记把口香糖付钱了？”阿姨的脸一下子红了，她赶紧把口香糖拿出来，付了钱，并向妈妈道了歉。
那一刻，我心里充满了自豪。我知道，我做了正确的选择。虽然我也有过害怕和犹豫，但是我最终还是勇敢地站了出来，维护了正义。
这件事情让我明白了，在面对是非对错的时候，我们不能因为害怕而选择沉默。我们应该勇敢地站出来，做正确的事情。因为只有这样，我们才能让这个世界变得更加美好。
这样做对不对的六年级作文 10
在成长的道路上，我们常常会遇到许多困惑，不知道自己的行为到底是对是错。
有一次，学校组织了一场数学竞赛。我非常渴望在这次竞赛中取得好成绩，于是在考试前的几天里，我拼命地复习，做了很多练习题。考试那天，我信心满满地走进考场，准备一展身手。
然而，当我拿到试卷的时候，却发现有一道题非常难，我怎么也想不出来答案。我焦急地看着周围的同学，希望能从他们那里得到一些启发。就在这时，我看到旁边的一位同学偷偷地把小抄拿了出来，看了一眼答案，然后又迅速地放了回去。我的心里顿时产生了一种强烈的诱惑，我也想偷偷地看一眼小抄，这样我就能解出那道难题了。
但是，我的内心又有一个声音在告诉我，这样做是不对的。作弊是不诚实的行为，即使我得到了好成绩，也不是真正属于我的。我陷入了深深的.矛盾之中，不知道该怎么办才好。
经过一番激烈的思想斗争，我最终还是决定靠自己的实力去解决问题。我努力地回忆着老师讲过的知识点，尝试着用不同的方法去解题。虽然最后我没有解出那道难题，但是我却感到无比的轻松和坦然。
这次经历让我深刻地认识到，在面对诱惑的时候，我们要坚守自己的原则和底线，不能为了一时的利益而做出错误的选择。只有这样，我们才能成为一个真正有品德、有担当的人。
这样做对不对的六年级作文 11
在成长的道路上，我们常常会面临各种选择，而每一个选择都伴随着对与错的考量。
那是一次数学考试，我信心满满地走进考场，因为我在考试前做了充分的准备。考试过程中，我一路顺畅地答题，直到遇到了最后一道难题。我绞尽脑汁，尝试了各种方法，却始终无法得出答案。时间一分一秒地过去，我的心也越来越焦急。
就在这时，我不经意间看到了旁边同学的答案。那一瞬间，我的心中涌起了一股强烈的冲动。我知道，只要我稍微瞥一眼，就能解决这道难题，获得一个好成绩。但是，我的内心也有一个声音在告诉我，这样做是不对的。
我陷入了激烈的思想斗争中。一方面，我渴望得到好成绩，不想让老师和家长失望；另一方面，我又明白作弊是不道德的行为，违背了考试的公平原则。最终，理智战胜了冲动，我决定靠自己的能力去解决问题。
虽然那次考试我没有得到满分，但是我却收获了比成绩更重要的东西——诚实和自信。我知道，通过自己的努力获得的成绩才是真正有价值的。从那以后，每当我面临诱惑和选择时，我都会想起那次考试，问自己这样做对不对。
在人生的'旅程中，我们会遇到无数个这样的时刻。有时候，正确的选择可能并不容易，甚至需要付出代价。但是，只有坚持做正确的事情，我们才能成为一个有道德、有责任感的人，才能在成长的道路上走得更远。
这样做对不对的六年级作文 12
生活中，我们常常会遇到一些让我们纠结“这样做对不对”的事情。
有一次，我和妈妈去超市购物。在排队结账的时候，前面的一位阿姨匆忙地付完钱就走了，却把一袋水果遗忘在了收银台上。我看到那袋水果，心里一动，想着如果把它拿回家，就可以多一些水果吃了。
但是，我马上又觉得这样做不对。这袋水果不是我们的，我们不能随便拿走别人的东西。于是，我告诉了妈妈，妈妈微笑着夸奖了我，并把水果交给了收银员，让他们帮忙保管，等待失主回来领取。
这件小事让我深刻地认识到，在面对诱惑的时候，我们要坚守自己的道德底线，做出正确的选择。如果我当时拿走了那袋水果，也许不会被人发现，但是我的内心会一直受到谴责。
还有一次，在学校里，我看到一位同学在欺负另一位弱小的同学。我心里很气愤，想要去帮助被欺负的同学，但是又有些害怕那个欺负人的'同学会报复我。我犹豫了很久，不知道这样做对不对。
最后，我鼓起勇气，走上前去，制止了那个欺负人的同学。虽然他一开始很生气，但是在我的坚持下，他也认识到了自己的错误。被欺负的同学感激地看着我，那一刻，我觉得自己做了一件非常正确的事情。
通过这些经历，我明白了，判断一件事情对不对，不能只看眼前的利益，还要考虑到道德、良心和他人的感受。只有这样，我们才能在成长的道路上做出正确的选择，成为一个更好的人。
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