大蒜四年级观察日记
时间如快马般匆匆,一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的大蒜四年级观察日记,希望能够帮助到大家。
大蒜四年级观察日记1
今天老师给我们布置了习作任务——写观察日记。晚上回家后,我向爸爸要了一个大蒜,又向妈妈要了一个瓶子,准备种大蒜。
第一天星期日晴
今天我要种水培大蒜,首先我把瓶子的头剪下来,紧接着把瓶头倒放在瓶身里,然后水培大蒜被我放到了瓶子里,最后在瓶子里灌上没过大蒜三分之二的水,妈妈还嘱咐道,前三天只加水不换水。我还发现水培大蒜有10瓣,中间还有一根杆,仿佛像一个小气球在水中漂浮,又仿佛像一群小孩子围着这个根,像是要往上爬去呢!
第三天星期二雨
我的水培大蒜有一瓣发芽了,底部有许多小刺,像一只只长满刺的刺猬,根仿佛在说:“你看我们人口有多少呀!简直数也数不完,而你却孤身一人。”牙却说:“你为什么不等一等我,也先像我一样长一根呢?”
第五天星期四晴
今天我发现已经有四瓣发了芽,并且长出了三毫米,像一个小孩在“土壤”里生根发芽,慢慢成长。我只好耐心地等。但还是没有变化,真是让我心急如焚,但芽却越长越大,从之前的三毫米变成了六毫米,从之前的一瓣发了芽变成了四瓣发了芽,真是让我喜出望外,欣喜若狂。芽仿佛再说:“哈哈,你看我长的多高呀!再看看你连我的一半高度都不到。”根羞愧极了,他后悔不因该嘲笑芽的。
第七天星期六阴
我的水培大蒜有许多瓣已经长出了芽,有七瓣其中有的长,有的`短,有一个最长的有两厘米,它仿佛像一把剑,倾斜的的对着我,感觉要跟我决死一战。有一个最短的,仿佛像一个地雷,随时准备爆炸。有些适中的芽,仿佛像一把枪,对我发射子弹。这些根仿佛一起齐声说:“你别过来,要不然我们就要动手了!”
水培大蒜长的真快呀!几天就变样了,我家养得小狗养了两年都没变化,再过一个月,就可以剪下来炒菜吃了。我们也要向它一样,不虚度时光,珍惜时间,过好生命的每一天。
大蒜四年级观察日记2
有一天,我们老师给我们布置了作业—种大蒜。
放学的时候,我边走边想,一定要种出大蒜来。一到家,我就飞奔向厨房,大声喊:“妈妈给我一个大蒜。”然后我接过大蒜来到阳台看到一个空花盆,我先用铲子松土,再打几个小窝窝,接着把一瓣瓣大蒜插进小窝里,然后盖上一点点土,最后给他浇上水。
第二天一起床,我就迫不及待跑到阳台,看我的大蒜有没有发芽,我一看还没有发芽,就失望的离开了。
过了两天,我又来看,发现大蒜发芽了,看着那嫩嫩的`绿绿的小芽,我心里可开心了。
我多么希望你快快长大呀!
大蒜四年级观察日记3
今天,我的妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看,大蒜圆圆的,像一个小皮球,这可怎么种啊?我的妈妈笑着对我说:“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看,噢,原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢!我的妈妈说:“要精心照顾它,它才能成活。”我点了点头。
吃过早饭,我立刻端着一盆水向大蒜走去。我的妈妈连忙阻止我说:“不要浇太多的水,不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。
终于,功夫不负有心人,晚上的.时候,我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察,它很小,是嫩绿色的。
晚饭过后,爸爸说:“大蒜有很多功能,可以治感冒,还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来,还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头,说:“不行,大蒜有股怪味,同学们会笑话的。”爸爸说:“没事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话,就吃了一瓣,并按照爸爸说的去做,果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
大蒜四年级观察日记4
早上,妈妈帮我买来了蒜,我找来了一个小纸杯,在小纸杯里放入了一些土,把白白净净的蒜置入到泥土里,最后加入一点水,就等它们长大啦!
10月14日晴
胖嘟嘟的蒜已进入大地的怀抱,准备换新装,尖上的小月牙马上要变成翠绿的小人儿了,我期盼着……
10月15日晴
晚上放学回家,飞奔到阳台,看看我的小宝贝们有没有一些变化。为什么肉眼看不出有什么变化呢?难道是种的不对吗?还是因为外面气温凉?第一次种这些也不知道哪里有问题,那就把它拿进我的卧室吧,放在我的床头柜上。
10月16日雨
今天放学,我又怀着激动的心情去看我的.小宝贝们了,这次终于有变化了,我开心坏了,看着嫩牙已经慢慢长出来了,好似在对我微笑,泥土也被换了绿色毛衣,你挤我挨的,一个个争先恐后地想要出来。
10月17日阴
我再次来到蒜旁边,发现又长大了,最长的有1-1。5厘米了,连最短的也有5毫米了,虽然不是很高大,也比不过其它的植物那样直,但它像威武的小战士,似乎在等待工作的安排,看着看着,又仿佛听到了它们“唰唰”向上生长的声音,和其它植物比起来,它们微小薄弱,不会开花不会结果,它却默默无闻地为我们提供烧菜的配料,少它不可,也告诉我们一个道理:可以普通,但一定要有用!
大蒜四年级观察日记5
星期六,我和爸爸准备一起种大蒜。我们先去厨房拿了一个大蒜,一个个蒜瓣就像几个兄弟紧紧地抱在一起。然后找来一个花盆,把营养土倒在里面,再把大蒜分成一瓣一瓣地种在花盆中,最后用水壶浇上水。在我和爸爸的`共同努力下,大蒜终于种好了,我的心里乐滋滋的。我希望它们能快快长大!
第四天,我迫不及待地去看了一下大蒜,发现它们居然一点变化都没有,我很失望。到底是怎么回事呢?我就去请教妈妈,她说:“是因为土把大蒜埋得太深了。”于是,我和妈妈一起去把泥土松开,让大蒜露出头来。期待它们能给我一个大大的惊喜!
种大蒜是一件非常有趣的事情。我既学会了如何种大蒜,又收获了快乐!
大蒜四年级观察日记6
今天,我买了一个大蒜,回到家的时候,我听妈妈说的,把大蒜的那洁白的“外衣”脱掉再用一个塑料瓶给那雪白的大蒜做一个精美别致的黄宮,我小心翼翼的把“大蒜国王”放进了豪华的“皇宫”里去,仿佛建立了一个大蒜地国。我身边冒出了两个问题:这个“大蒜国王”为什么不用泥土,也能长出“头发”和“胡须”的呢?难不成它有神力?真让我感到疑惑。
一放学,我放下那笨重的书包,我像一颗子弹一样,飞奔到我的“大蒜国王”旁。我发现“大蒜国王”已经长出“胡须”那小小的“胡须”上半部分有的黄,下半部分是那样白,白黄相间,美极了,像一朵盛开的.花。远看“胡须”几乎看不见,近看“胡须”它是一根细小的细丝;从上往下看“胡须”它就像花草树木。
几天后,“大蒜国王”的“胡须”长了许多,变成了一个像鸟巢的东西,有几根“胡须”像“井底之蛙”一样,不出“井”又有几根”胡须”像调皮的孩子一样,一会往这边钻,一会儿往那边钻,不过一会儿又往那边钻,怪叫人头疼,让人惊慌失措,我有一丝的不耐烦了。
要如果这个“大蒜国王”会像射线一样一直向上长,那到底能长多高啊。
大蒜四年级观察日记7
语文老师为了让我们养成仔细观察的好习惯,决定让我们种植大蒜,并且观察大蒜的成长过程,记录下来。
今天一大早,奶奶就把我从睡梦中叫醒:“暄暄,快起来种大蒜呦!”我立马爬起来:“好好好,马上来!”我来到院子里,发现奶奶早已把蒜瓣儿准备好了。我紧随其后,赶紧拿出别的材料:水,肥料,花盆,剪刀,土壤和小铁锹。首先,我把花盆底部用剪刀抠了五个小洞眼(花盆是塑料的),随后奶奶把一小部分土壤填了进去,把小铁锹递给我让我松土。我不辱使命,用小铁锹不停的翻来翻去,捣来捣去。那些土壤调皮极了,时不时的蹦出来一点儿。松完土后,奶奶把提前准备好的肥料倒进花盆里,又把剩下的`土壤倒了进去,奶奶一边搅和着一边说:“要想土肥沃,肥料少不了。”我也没闲着,赶紧把蒜瓣插进去。心想,终于好了!奶奶问我:“少了什么?”我先是一头雾水,突然恍然大悟:“哦哦哦,原来还没有浇水!”我立即拿起水瓶,身体向前略微倾斜了一点,小心翼翼地把水倒进花盆里。这次真的是把大蒜种好了!
看着自己的劳动成果,心里美滋滋的,心想:小蒜瓣儿们,多喝点水吧,快快生根发芽吧。我期待极了呢!
大蒜四年级观察日记8
同学们,你们种过大蒜吗?你们来种种吧!我种的时候就觉得很有意思!
我在种之前先找来了一个小瓶子,里面盛一些泥巴,然后把大蒜头用一点劲儿按在泥巴里,接着浇一些适量的'水,放到阳台上,等着阳光照一照,让它快快长!
过了几天,大蒜头居然冒出绿绿的嫩芽出来了,一个个的蒜头芽看上去很可爱的样子,真是好看!
同学们,你们觉得种大蒜是不是很有趣呀!
大蒜四年级观察日记9
泡大蒜(一)
“兄弟七八个,围着柱子坐,要是一分开,裤子全撕开”,这个谜面的谜底你知道是什么吗?对了,就是大蒜。
今天放学前,陈老师布置了一个任务,让我们回家种大蒜进行观察,一到家,我就找了一个个子比较大的蒜,可是蒜宝宝好小呀,十几个兄弟紧紧的抱在一起,我又拿来一个装满水的低口盘子,把蒜放了进去,我好像听见蒜宝宝在说:“洗澡澡了、洗澡澡了。”兄弟们互相分享着洗澡的快乐,老大说:“这可是我第一次洗澡,我身上到处都是香味呢!”兄弟们一个一个都说了自己第一次洗澡的'乐趣,还纷纷把笔拿出来,吸点水,然后在水里写了起来。
我知道,明天的蒜宝宝会更美丽!
泡大蒜(二)
过了两天,我的大蒜终于有变化了。
我今天高高兴兴的回到家里,拿起我的大蒜就开始观察,我发现大蒜上面长出了很多个芽,嫩绿的小芽已经有一二厘米了,还有的也快长上来了,好看的很。
我又观察了下面,有好几百根胡须,在水里飘着,好像一群走的最慢,又细小的蜗牛一样,这十几个兄弟又在一起又说话了,有的说:“你好高大呀!”有的说:“你快长大吧!”有的说······
我相信这些兄弟们一定会越长越高,兄弟们,加油呀!
大蒜四年级观察日记10
3月14日
我和妈妈精心准备好材料,风信子的花瓶大小合适,刚好给蒜娃安个家。在一大堆大蒜中,我们像选美一样精挑细选,选了三个表面看起来光滑,蒜瓣均匀、饱满、底部有毛根,这样可以有利于它绿色的生长。在瓶子里装满水,再滴入几滴妈妈用的营养液,一切准备就绪。重点来了,一定要让蒜的根部接触到水,如果你没有接触到水的`话,那么是养不成的,剩下的就期待我的蒜娃慢慢长大吧!
3月19日
在满怀期待中,我的蒜娃们每天都有不一样的变化,刚开始的“小荷初露尖尖角”到“我家有娃初长成”,已经拔到了10厘米高,在我的精心照顾下,每个蒜娃都长得那么可爱,它们伸伸胳膊,踢踢脚,争先恐后滴,仿佛在说:“我要长大,我要长大”!
大蒜四年级观察日记11
11月13日星期日 晴 今天,轻风吹着口哨,走过树林,发出“沙沙”的声音。我突发奇想:我种点蒜吧,将来它们长成又高又健康的蒜苗。观察一下。说干就干,我拿了十个蒜,放在小圆盒里,浇了少许水,盼望着这些精灵们快点长大。
11月16日星期三 晴
啊?今天我去一看,眼珠差点弹出来:“怎么一点也没变化,只是在疯狂地”长根!”不过,我发现,那些蒜皮鼓一个大包,可能下面就是那个可爱的'蒜苗吧!真希望他们能快点探出头来。
11月19日星期六晴
我又去看我的蒜了,不过结果让我很吃惊:我看那些包已经很大了,好奇心驱使我翻开那些蒜皮,没想到那下面的蒜苗都快成一团了,令我十分心疼。
11月21日 星期三 晴
今天我非常开心,“一团蒜苗”已经变成了“一名士兵”,站地笔直,其中有一名“士兵”已经长高了8厘米!他们最低的也有5厘米,我非常高兴。
通过这些天的观察,我懂得了做事必须坚持到底才会有收获。
大蒜四年级观察日记12
今天,我要进行一项老师放假时留的作业《绿色植物生长观察记录》。种什么好呢?我向奶奶咨询了一下,决定“种蒜”。
在奶奶的指导下,我第一次亲手做了种植。这还是我第一次自己动手种东西呢!我好高兴!首先,我准备好了一个家里用来种花的小陶盆,填好土。稍微压实点,备用。然后我又挑好了八九颗完好的大蒜!剥了皮,亲手栽进土里!奶奶说不能埋的太深了要露点头出来,这样有利于好生长。我最后又浇水,开始时我浇了好多水!奶奶连忙制止我说:“水不能浇的太多,也不能浇的太勤了!这样容易将蒜泡坏了!要少浇,一碗多水就可以了。也不用天天浇水,间隔两三天就行了。”我一一记录下来记在心里。我想我一定要好好想顾它们!
种植的第三天,所有的大蒜就都长出绿芽,最高的有两三厘米,小的也都露出了芽。我高兴极了!一边浇水一边叫奶奶来看!又过了两天,它们已经长到八九厘米长了。是原来的2.3倍了!蒜的生长好快呀!难怪奶奶让我种这个。我好开心啊!它们就好像一群小宝宝一样,每天我都看着它们一点点的成长。
后来,奶奶还用我种的`蒜苗给我炒了鸡蛋吃。可好吃了!通过这次种植,让我明白了植物的生长条件和情况。还有它们顽强的生命了,让我叹服!我也要像它们一样努力的学习成长!
大蒜四年级观察日记13
一天,老师让我们种大蒜,我一回到家,就立即跑到了阳台。我心想:大蒜的种子是哪一种呀?我跑到厨房问外婆:“外婆,大蒜的种子是哪一种呀?”外婆说我们家里是紫皮大蒜。于是我高兴地跑向阳台,就开始装泥土,然后我剥了几瓣大蒜放在花盆里,再浇水,最后把花盆放在了阳光能照射的.地方。就这样种大蒜就完毕啦!
大蒜四年级观察日记14
我听说大蒜泡在水里也能发芽,今天我就来试一试,把大蒜泡在水里,看一下到底能不能发芽。
第一天,大蒜还看不出有什么变化,但是隐隐约约的看见一些绿色的头,这大概就是大蒜要发芽的预兆吧。
又过了一天,大蒜果然发芽了,底部弯弯曲曲的像一条细细的小蛇,又有点像老爷爷的胡须,这些胡须不是小芽而是蒜苗的.根。
没过多久,我发现每一天大蒜都会长高五毫米,因为我每天都会测量高度,我希望它们快快长起来。
到了第四天,现在小芽已经长出小叶子了,牢牢的抓住那颗大蒜,挺拔的站着,在放大镜下像一位穿绿军装的军人,我把它们放在一个温度、湿度、光照都很合适的地方,随着几天的变化,慢慢它们有的长,有的短,越长越高,妈妈告诉我,这就是我们平常吃的蒜苗,等它再长高一些,我们就可以吃了。蒜苗在我这几天的照料下长大了,在这几天里,我每天换水,给它晒阳光,同时也品尝到了收获的喜悦。
大蒜四年级观察日记15
上个周末,我们老师给我们布置了 一个有趣的作业,那就是种大蒜。
到了家里,我飞快地跑去拿花盆,先拿来大蒜,再把大蒜种在土里,最后洒了一点水,希望大蒜快点长大。
过了一个晚上,我去种大蒜的'地方一看,大蒜发芽了,我开心得大叫起来。大蒜的芽直直的,好像一个电线杆立在那里。
又过了两三天,我迫不及待地跑去种大蒜的地方看,用尺子一量,呀!已经二十一厘米了,我高兴得一蹦三尺高。我仔细一看,怎么还有一个大蒜没有发芽呀!于是,我把这个大蒜拔出来一看。呀!这个大蒜已经烂了。我想:应该是我大蒜种太多了,营养都被别的大蒜吸收了,所以才烂了。
经过种大蒜这件事,我知道了要仔细观察,优胜劣汰!
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