【实用】观察植物日记范文集锦7篇
一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的观察植物日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察植物日记 篇1
3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!
我在种大蒜。
3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!
我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月5日今天，我发现大蒜的`绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
观察植物日记 篇2
我家有许多植物，有散发幽香的兰花、郁郁葱葱的竹子、长势喜人的小叶紫檀等，然而我最喜欢的是菊花。它开花的时候，空气中有一阵阵清香，闻后令人心旷神怡。
我家的菊花品种繁多，颜色、形状各不相同。有的是墨紫色的，看起来像一位酷酷的忍者;有的是雪白雪白的，看起来像一位美丽的仙女，在微风中摇曳生姿，仿佛要腾空飞去;还有的是最常见的黄色菊花，金黄色的花瓣卷在一起，像一个小绒球。不管哪种颜色的菊花，在秋天各有它的美。
菊花除了颜色不一，形状也是千姿百态，有的花瓣裹起来像一个害羞的姑娘;有的.舒展开洁白的花瓣，像一朵莲花一样;还有的菊花是一团一团的，花瓣是金黄色的，像一团毛茸茸的小鸡一样。
我心里敬佩菊花，别的花几乎都在春天开花，在秋天凋零，只有它在萧瑟的秋天开花，顶着凉凉的秋风，傲然怒放。在人生的道路上，我也想像菊花一样，面对困难的时候毫不退缩，奋勇前行。
观察植物日记 篇3
随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。
通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的.生长呈“S”形曲线。
器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。
植株一生的生长表现为“S”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的大小及生命活动的强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。
根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的生长。
植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。
观察植物日记 篇4
今天我又去看我的小雏菊了，它和以前有很大的变化，花片多谢了花苞都不长了，是不是她的美梦做完了？所以它才不长了！爸爸过来说：“是的，它的生长周期到了”。
然后我再认真的看了看，菊花叶子生了蚜虫，我就去把我们家的`杀虫的东西给它撒了撒，后来我一看，那些蚜虫都死了，我真希望小雏菊又能慢慢的长起来，我特别期待。
然后，我就去到学习的地方认认真真的写日记了，我写的非常好，爸爸表扬了我，今天特别高兴。
观察植物日记 篇5
在我家楼下花园，不知什么时候长出了一片蒲公英。
蒲公英没开花时，只有叶子在地面上，叶子是蜷缩在一起的，好像麋鹿的角。不几天叶子慢慢地长大、撑开，嫩绿嫩绿的。叶子族拥着花杆，在花杆的顶端，顶着一顶绿色的“小礼帽”。在“礼帽”周围布满了蛛丝状的软细毛。
蒲公英的花是黄色的，花瓣是细长的椭圆形。在路边不经意看，你会以为那是野菊花呢！
蒲公英的花谢了，一团团白色绒绒的小球，在阳光下一闪一闪的。伸手摸上去软软的`，风一吹，那些调皮的小家伙在手中轻轻蹭着她那柔弱的身子，痒痒的，想抓住她，她却变成一团轻盈的飞絮，争先恐后地从手中逃走。
它就像春天的小姑娘，走着，笑着，蹦着，跳着，跳到哪里，哪里就有了生命，落到哪里，哪里就有了希望。这就是蒲公英。
观察植物日记 篇6
开学了，班级中捐了好多花，但让我念念不忘的就是钱翔宇捐的那盆茉莉花。
大家肯定在想一盆茉莉花为什么会让你念念不忘呢?让我来告诉你吧。先不说它的香味，我就说它的花瓣吧。茉莉花的花瓣小而白，让人一眼就能望到它，而且它的花瓣和雪一样白，再闻一闻它的`花香，想泉水那般甘甜;更像一种药，闻一闻就能清热降火，把所有烦恼都抛到九霄云外去了。它那小小的花中，有荷花的出淤泥而不染，像睡莲那样美丽，让人闻了还想闻，一点也不厌烦，也想一盏清香四溢的淡茶，为我散去烦躁，真是高尚啊!
我爱茉莉花，它的清香令人久久难忘。
观察植物日记 篇7
老师给我们发了一小把菠菜种子，让我们在家中观察、记录菠菜的生长情况。放学后，我迫不及待地跟外婆一起找来了花盆，把种子种入花盆，再在土上面洒了些水。我问外婆：“这些小小的种子能长出来吗？”外婆告诉我：“植物的生命力是很顽强的，让我们静静地等待它长大吧！”
在种下种子的这几天里，我每天都去看看它们，我也会跟它们说说话，外婆还嘱咐我别忘了给它们喝水！终于第四天，也是我最兴奋、最开心的'一天，种子发芽了，真的发芽了！有一颗种子炸开了，露出了它褐色的小肚腩；有两三颗已经从里面探出了自己的小脑袋；大多数都长到了2毫米左右，直挺挺地立在那；最显眼的当数那根一厘米长的“高高小朋友”了，比它的同伙伴们足足长了一大截，它高高地俯视着同伴们，好像在对同伴们说“快看我，我这么高了，你们也要多多努力呀！”
你们都要加油啊！我会和你们一起努力成长，多多地吸收知识，将自己长成一棵对社会有贡献的小苗。
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