观察蜗牛日记

时间:2023-04-25 01:45:26 观察日记 我要投稿

观察蜗牛日记范文六篇

  一天将要结束了,在你心中有什么感想呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的观察蜗牛日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观察蜗牛日记范文六篇

观察蜗牛日记 篇1

  科学课何老师要我们去抓几只蜗牛来观察。课前我们就去到楼下的草丛里抓蜗牛,一开始我怎么也找不到蜗牛的影子。我一看王传宾抓了好多只蜗牛,我就跑过去问他是怎样抓到那么多蜗牛的?他告诉我在树枝多的地方刨开土,里面就会有很多蜗牛的。我按照他说的,找到一个树枝很多的地方把土刨开,真的抓到了好几只蜗牛。

  上科学课了,拿着何老师发给我们的放大镜,我开始仔细观察起蜗牛来。

  蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈螺旋状,我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的,听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的,就好象没有骨头,总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的,当它爬行的时候,身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角,何老师告诉我们:长的是蜗牛的眼睛,短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔,科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞,一个是屁屁,一个是生殖孔,多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的`那些小点点,这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬的太慢了,通过观察,我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

  观察蜗牛真的是太有趣了,我以后还会继续观察可爱的蜗牛的。

观察蜗牛日记 篇2

  今天要观察昆虫,可是抓不到昆虫,妈妈只好帮我抓了3只蜗牛。我非常高兴,但是不敢碰蜗牛,就请妈妈帮我放进了昆虫盒中。蜗牛可不是昆虫,它是软体动物。昆虫盒盖子上是一面放大镜,可以很好地观察蜗牛。

  蜗牛头上两对触角,长的一对触角上长着蜗牛的眼睛。背上有一个壳,它出国的壳是螺旋形的.,螺旋是右旋的。它是靠腹足爬行前进的。

观察蜗牛日记 篇3

  蜗牛观察日记一

  早晨,我在阳台上观察蜗牛。蜗牛的壳上有小点点,像浩瀚天空中的小星星;它的'触角伸得非常长;我用棉签轻轻地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去,但没过一分钟,它又伸出来了。在蜗牛走过的地方像粘了胶水,我用毛巾洗掉“胶水”,结果蜗牛乱爬了,原来它是用“胶水”来认路的。

  蜗牛观察日记二

  蜗牛很会吃。我在蜗牛面前放了一片嫩菜叶,只见它慢吞吞地吃起来,我才刚出去拿水回来,菜叶上已经有了好几个小洞洞。我突然发现,蜗牛的头部有个很小的洞,原来这就是它的口。蜗牛的口中有三万多颗牙齿,就是纸盒它也能咬破。

  蜗牛观察日记三

  “哇,小东西,你不是在阳台上吗?怎么来到桌子上了!”随着一声尖叫,在桌子边的妈妈已经吓得快五体投地了。可蜗牛正悠闲地吃着它的菜叶,不,应该是全吞了。

观察蜗牛日记 篇4

  我家养着一只可爱的小蜗牛。

  它的身体长长的,壳像一个没有棒子的棒棒糖,蜗牛的'身上有粘液,只要它爬过的地方就一闪一闪的。蜗牛身上有了粘液,爬的时候就不会把皮擦破了。

  蜗牛非常胆小,只要轻轻地碰它一下,它就马上缩成一团。

  我知道蜗牛的长触角是用来探路的,这对触角就像盲人的拐杖。另一对短触角就是蜗牛的鼻子,如果把短触角切掉的话,蜗牛就闻不到气味了,也就找不到它的食物了。

  蜗牛喜欢吃菜叶,它过一会儿就可以吃出一个大洞,每次我去清理它的住处时,菜叶都已经成为碎片了。

观察蜗牛日记 篇5

  夏天的一个傍晚,天空刚下过雨,空气特别新鲜,我和妈妈来到中心广场散步,心情很舒畅。

  走着走着,我突然发现一棵粗壮的大树上,趴着许多蜗牛,我兴奋极了,悄悄的靠近大树,仔细的观察它。

  树上的`蜗牛有的大,有的小,有的把头伸出外面,有的把头缩进壳里,都稳稳地挂在树皮上,我还担心它们会不会掉下来。这时,我看见一个又大又胖的蜗牛,正在向前爬动着,它头上的触角一前一后,随着身体的爬动一伸一缩,使出好大力气。蜗牛爬的真的太慢了,我和妈妈足足等了5分钟,它还没有爬一厘米长呢!

  我们静静地守着它,观察它,过了一小会儿,我找了一根小树枝轻轻的敲了它一下,这胆小的蜗牛吓得嗖的把身体缩进了自己的壳里,一动不动了,嘿!原来它是一个胆小鬼,我真想笑话它,一转眼,它又悄悄的从壳里露出一点头,把长有眼睛的触角伸向外面瞅了瞅,可能感觉安全了,它才又大胆的把头慢慢伸了出来,哦!它可真谨慎呀!

  天快黑了,我们渐渐的看不清楚蜗牛了,只好恋恋不舍的离开,但是蜗牛的样子深深地留在了我的记忆里……

观察蜗牛日记 篇6

  在最近的科学课上,我认识了一种可爱的、与众不同的小动物,观察这种小动物让我大开眼界,它就是——蜗牛。

  科学课开始了,更多精品小学生作文请关注起步作文老师发下了一个小盒子,里面有两只可爱的小蜗牛,蜗牛的壳是浅褐色的,上面布满螺旋状的花纹。它的身体柔软而光滑,身体下面是腹足,蜗牛爬行的时候会分泌一种液体,这种液体能湿润蜗牛的腹足,还能保护它柔软的身体不被尖锐的.东西割伤呢!

  “不好了!不好了!蜗牛躲到壳里不出来,怎么办?”我们着急地向老师求援。老师说:“把它放进一个装满水的瓶子里,再耐心等待20—30秒就行了”。就这样,两只可爱又胆小的蜗牛被放在一个装满水的瓶子里,不一会儿,两只蜗牛都把头和脖子伸出了水面,好像很讨厌水的样子。

  蜗牛怎样排泄呢?原来,蜗牛从它那螺旋状的“家”中间的小孔进行排泄,蜗牛的排泄物是一条一条的,很多人都没有见过,但我们却有幸在科学实验课上见到了。

  蜗牛的壳是怎么产生的呢?原来,蜗牛的壳是由一种构造叫“外套膜”所分泌和制造的,主要成分为坚硬的碳酸钙与贝壳质。蜗牛的壳就像人的骨头,更多精品小学生作文请关注起步作文所不同的是,人的骨头长在身体里面,而蜗牛的“骨头”却长在身体外面。

  没想到小小的蜗牛身上有这么多的科学知识!

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