【精选】五年级观察日记3篇
时间过得真快,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的五年级观察日记3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级观察日记 篇1
今天是五年级上学期的最后一天,学校给每位同学都发了一份小礼物——风信子幼苗。我兴高采烈的把它带回了家,准备好好养着,观察它的成长变化。
1月28日 星期三 晴
今天是风信子到我家做客的第一天。一回家,我就以迅雷不及掩耳之势打开了风信子幼苗的包装,想让它透透气。风信子的花盆很小,风信子的幼苗就稳当地“坐”在花盆中央。风信子的下半部分是一个半圆形,外面包裹着一层棕黑色的、脏不拉叽的东西。风信子的顶端发出了仅有三厘米长、拇指粗的嫩绿的小芽,看上去像一个可爱的小娃娃。这时,我发现有几片风信子的叶子被包装袋给压折了,我心痛不已的迅速把它扶正。
1月31日 星期六 晴
今天是风信子到我家做客的第四天。前几天,我忙于作业,没有仔细观察它。今天我无意中瞟了它一眼,发现风信子的小芽好像高了一截。我连忙拿着尺子量了一下,哇,小芽长高了一厘米!我欣喜若狂,仔细的观察着它,发现小芽不仅高了,颜色也深了一些。小芽也不是像以前那样,几片叶子紧紧地挤在一起,而是微微张开,隐隐约约可以看见里面长椭圆形的花苞。
2月5日 星期四 晴
今天是风信子到我家做客的第九天。早上,我发现风信子的叶子已经完全舒展开,沐浴着清晨的阳光,显得生机勃勃。里面长椭圆形的花苞终于露出了它的真面目:花苞是嫩绿色的,上面带着一条一条的“裂纹”,把花苞分成了一个个不规则的小格。据说每一个小格都是一朵花。
2月10日 星期二 晴
今天是风信子到我家做客的第十四天。今天风信子的中心长出了一根细细的枝条,将一部分带有“裂痕”的.花苞托了出来。这时我才发现,那一部分在枝条上的花苞已经逐渐分离开来,形成了一个个含苞欲放的小花苞,只不过都还是青色的。而另一部分花苞却还是老样子。我猜测风信子的花可能要分批开放。
2月16日 星期一 晴
今天是风信子到我家做客的第二十天。今天,风信子发生了“翻天覆地”的变化——它终于开花了!我这二十天对它的细心照料总算没有白费,我的付出总算有了收获!我高兴得手舞足蹈,不住的念叨着:“风信子终于开花了……终于开花了……”过了好一会儿,我才从莫大的喜悦中清醒过来,开始仔细地观察它。我发现风信子的花很小,每朵花都呈现淡淡的、半透明的粉色,花瓣数在五瓣左右,十分漂亮。凑近了闻一闻,会闻到一股浓浓的、沁人心脾的花香,令人心旷神怡。摸一摸小花的花瓣,就如同摸到了丝绸,非常光滑细腻。
养风信子之后,去观察风信子成了我每天的必修之课。当我看到风信子开花时的那份不可比拟的喜悦,是别人无法理解的。这件事让我不仅陶冶了情操,也明白了一个道理:只要付出,就一定会有收获。
五年级观察日记 篇2
1、初到新家 9月18日
妈妈带回来一些螃蟹。有几只有气无力的,连挣扎的力气也没有了。其中有一只最小的还是生龙活虎的,用自己最大的力气向上爬。它的背上有几个凹进去的地方。它的颜色像青铜器一般有光泽。我被它不放弃的样子所吸引,于是从妈妈的刀刃下救了这只螃蟹一命。我把它养在鱼缸里。
它的眼睛像两颗黑豆豆一样凸出。别看它的眼睛只有绿豆一般大。可是很有本事的!螃蟹没有脖子所以它的眼睛可以伸缩自如。我从资料中知道它的杨静还能像人类的手和鼻子一样有触觉和嗅觉。
2、泡泡事件 9月19日
我蹲在鱼缸边看螃蟹无精打采的'样子。我就用夹子碰了碰。它挥舞着它的大螯向我猛攻过来,威风凛凛,我给它取名叫“青铜将军”。它发现警报解除就“哧噗哧噗”吐起泡泡来。我正纳闷:这些泡泡是怎样形成的呢?
我去问妈妈,妈妈说不知道。我去问爸爸,爸爸也说不清楚。我灵机一动说:“去用电脑查资料吧!”看了资料,我恍然大悟,原来螃蟹用鳃(我们平时吃螃蟹时甲壳下海绵般的东西)呼吸,鳃能吸入很多的谁。它靠鳃里的水能在陆地上生活。可是时间长了,鳃里的水会渐渐减少。这时螃蟹会抽动嘴和鳃,企图吸收水分,可是却吸入大量的空气,空气和鳃里的水混合,便形成许多的旗袍。原来它是渴了。我一边这么想一边给它加水。喝了水的“青铜将军”又恢复它那威风的将军样了。
3、打架事故 9月20日
妈妈又从外公家拿来一只大螃蟹。我把它们俩放在一起。没想到它们打了起来。
斗得挺凶,那只大螃蟹,用自己的钳子和背甲顶起“青铜将军”。“青铜将军”的几只腿在上面乱抓。它们吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下。“青铜将军”向那只大螃蟹“扑”去。这时妈妈来把它们分开。“青铜将军”昂首阔步、扬眉吐气仿佛在说:“小样,跟我斗没门,我才是老大。”
螃蟹给我带来无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。
五年级观察日记 篇3
20xx年11月14日星期日天气:晴
到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射
下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的.果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以
使我们欣慰了!
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