观察日记

时间:2021-06-03 08:07:44 观察日记 我要投稿

精选观察日记模板六篇

  即将要到一天的结尾了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的观察日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选观察日记模板六篇

观察日记 篇1

  10月24日星期六 晴

  早上,我从纸盒里找书看,发现一本书上面有几个“泥团”。我想,是谁把“泥团”放在这儿呢?

  这几个大拇指般大的“泥团”还巴得很稳呢?我把它们掰下来,拿到屋外仔细看。小“泥团”是由一层一层地泥垒起来的,最顶端有个小孔,像一个个倒放的螺丝,又似一个个小罐子。这是什么呢?我把一个“小罐子”捏碎,里面竟有五条青色的肉虫!小肉虫像死了一样,一动也不动。我用手指拨了拨,它们柔软的身子好像微微动了一下。

  这些“死”虫子是怎样钻进“泥团”里去的呢,到“泥团”里去干什么呢,难道要在“泥团”里过冬吗?可现在才是夏天啊!这个“迷”真难“猜”啊!

  正想着,爸爸给我一份新买来的《小学生报》。看着看着,第三版的“动物奇观”专栏把我吸引住了。上面介绍说:“黄蜂抓到虫蛹以后,就把俘虏刺一下,然后拖进洞内。我想:刚才那“泥团”里的死虫子不就是被黄蜂“注射”了“麻醉剂”后才拖进去的虫蛹吗?

  “泥团”原来就是黄蜂产卵,给“娃娃”储藏食物垒的窝啊!这个“迷”“猜”出以后,我心里甭提多高兴啦!

观察日记 篇2

  种大蒜起因:我非常喜欢吃蒜苗,那么我可以在家把大蒜种在土里,这样在家能长成香喷喷的蒜苗啦。

  xxxx年3月12日植树节

  我挑选了一头个头饱满的大蒜,将它作为种子。找来一个小花盆,放上土,再浇适量的水。然后把大蒜最外面的一层剥开皮,将一个个蒜瓣插到花盆里。最后再盖上一层保鲜膜,让温度高一些。

  大蒜还没有任何变化,等一天看看吧。

  xxxx年3月13日,第二天。一大早,我发现有一个蒜瓣的尖上冒出了一个小小的、嫩绿色的小芽。那绿色的小芽可真可爱!

  xxxx年3月14日-3月15日,在这短短的两天之内,有更多的蒜瓣冒出了嫩芽,冲破了保鲜膜。望着那绿油油的小芽,我强烈的感受到了它们那蓬勃的生命力。这让我对这盆小蒜苗接下来的成长更加期待了!

  xxxx年xx日,大蒜现在已经全部都冒出芽来了,有的已经长得非常挺拔非常高了。微风轻轻拂过时,它的叶子还会随着风轻轻的摆动,仿佛在向我招手。蒜苗的叶子就像一对牛角,骄傲的屹立在花盆中,让人时时刻刻感受到它那顽强拼搏、积极向上的精神。望着那花盆中绿油油的,极具生命力的小蒜苗我仿佛感受到了春天的来临。它是那么朝气蓬勃,积极向上。从一颗蒜瓣逐渐成长成了一颗挺拔的蒜苗,在这期间它从土中冒出一个小芽来,再到它冲破保鲜膜长成了一颗蒜苗。多么顽强拼搏啊!

  xxxx年3月23日,经历了这几天阳光的照耀,它已经生长成熟了。所有的小芽已经成长成了挺拔的蒜苗。看来这一次的蒜苗种植,非常成功。回想起这几天,它从一颗蒜瓣逐渐成长成了一颗挺拔的蒜苗,在这期间它从土中冒出一个小芽来,再到它冲破保鲜膜长成了一颗蒜苗。多么顽强拼搏啊!这种积极向上,顽强拼搏的精神值得我们去学习与感悟。生活中有很多微不足道的事物,需要我们细细观察发现。在它们的身上,也能发现很多道理与知识。

观察日记 篇3

  XX年9月20日 星期日 雨

  今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。

  我发觉黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发觉有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。

观察日记 篇4

  一场大雨后,清新的空气让人神清气爽,阵阵花香随着微风扑鼻而来,那是什么?哦,原来是一片清翠欲滴的马蹄莲正在泼洒着淡淡花香。

  马蹄莲从根部长出许多茎,茎的顶端托着一片扇形的叶子。越往上叶子越大,在许多细长的茎中间,长出几根细长圆形的花梗,支着螺旋形的花瓣,洁白无瑕的花包裹着一根小拇指粗细的嫩黄色花絮,就像初生的婴儿一样,让人忍不住地去喜欢它,怜惜它。从上往下看,马蹄莲好像一座绿色的宝塔,最顶端,则是白居易正诗兴自咏,我仿佛听见了它的吟诵。

  马蹄莲种类不同,样子不同,颜色也不同。有的叶子像长长的海带,交错着;有的像邹邹巴巴的芝麻叶;还有的像一把把等待你去摇动的芭蕉扇。花朵也不一样,有的'像一个个海螺壳;有的像小酒杯;还有的像一面饱胀的白帆。

  清晨,马蹄莲盛着一杯杯雨露,喝了它,一天都不会有烦恼。马蹄莲还能净化空气,有环保的作用呢!怎么样?读了上面的你,是不是也想买一盆养养呢?

观察日记 篇5

  语文课上,李老师拿来新鲜的树枝,上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家:有谁知道这是什么叶子?同学们有的摇头,有的点头。一位同学勇敢地走上讲台,拿着树枝说:“这是五角枫。”老师说他回答的正确,这就是五角枫!

  接下来,老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子,让观察不同。我细心地观看了自己手中的叶子,就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角?老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢?我站起来说:“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验,我们还有什么理由不努力呢?还有的同学说是被虫子吃掉了。

  这时,老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽,有了翅膀正在飞翔。

  老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的?大家都说不知道。老师告诉我们:是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的,大家路过的时候可以去看看。看来平时我们真的是不够用心观察周围的事物!

  今天的课堂上,老师教会了我们怎样观察,今后我会用这种方法去观察大自然。

观察日记 篇6

  10月28日 星期三 晴

  今天老师给我们布置了一个实践作业——种大蒜。

  我拿来两头大蒜仔细观察,蒜皮是白色的,有的地方有些发紫,一个个小瓣组成。掰开一看,一瓣瓣蒜紧紧地围绕在小白柱四周,像一个个小朋友围坐在一起做游戏。我从中挑选了一个我认为最好的大蒜准备开种。我的这颗大蒜披着一层薄薄的白纱,还露出了绿油油的小尾巴哦!

  我拿来了一个小纸杯,先往里面装了些黑黑的土,再把我精心挑选的大蒜轻轻地埋进土里,上面已经露出绿绿的尾巴,浇上适量的水。最后,我对着大蒜说:“趁天暖和快快,长大吧!”

  11月1日 星期日 晴

  今天放学回家,放下书包,我就迫不及待地来到大蒜旁边看大蒜。

  大蒜的小芽长长啦!那又绿又嫩的小芽好像从花盆里刚生出来的小宝宝,可爱极了!忽然,我从透明的"花盆"里看见泥土里些白色的东西。仔细一看,哦,原来是大蒜长出了根,白白的,一缕一缕的,像是老爷爷的胡须。

  看着我种的大蒜有这么些变化,心里别提有多高兴了。我也能让家人吃到绿色健康蒜苗了!

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