观察日记作文

时间:2021-03-01 11:25:28 观察日记 我要投稿

有关观察日记作文八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的观察日记作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关观察日记作文八篇

观察日记作文 篇1

  一、题材分析。

  这次习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时,学生已经学写过日记,观察日记无非是日记的一种,并没有特别的格式要求,只是在内容方面侧重讲观察。教学前,应指导学生有选择地观察,并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这篇习作,最大的困难是“视而不见”,对于自然界中的一些现象,虽经常看见,概念却很模糊,不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。

  二、具体指导步骤。

  这次习作,考虑到我们的学生是三年级孩子,所以采取的是先扶后放式教学。

  第一阶段:扶。手把手教两篇日记(时间分散在单元课文教学之间)。一篇是观察胖大海,一篇是观察含羞草。选择这两样东西作为范例,一是因为操作简单,当堂可以完成观察任务;二是因为它们的特殊性,胖大海在泡水前后变化很明显,含羞草有个特殊之处:一触摸,就会缩起身子。

  第二阶段:放。选择一件事物进行观察,利用所学的观察方法,独立完成观察日记。

  (一)指导观察日记《胖大海变形记》

  具体操作步骤是:

  1、每人发几粒胖大海。观察干果的形状。(这个过程可以观察边由学生叙述,教师根据学生的口述,提供一些恰当的词句)

  重点观察:外形——像“橄榄干”,是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。在“橄榄干”的尾部,有一个尖尖的、短短的小尾巴,宛如小针头。

  颜色——穿着咖啡色的外衣。

  表皮——皱皱的,像饱经风霜的面孔。

  摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。

  闻一下——没什么气味,剥开来,有一股淡淡的、苦苦的中药味。

  2、做实验。把学生分成几个小组,每个小组一个杯子,把胖大海放入杯子中,倒入开水,进行观察。(观察后口述)

  3、品尝(品尝后口述)

  4、老师讲解胖大海的功效:润喉,止咳。

  5、实验结束,总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效

  提供词汇:椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的,膨胀、毛绒绒的,像棉絮似的

  【学生习作】

  胖大海变形记

  朱昊天

  今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿:椭圆形,两头尖尖的,中间鼓鼓的,就像一粒橄榄。它浑身灰褐色的,皮肤十分粗糙,长了许多皱纹,像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。

  胖大海,顾名思义,放在水里就会变胖。为了证明此观点,老师把胖大海放到了一个杯子里,接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海,胖大海就像小鱼似的吐出泡泡。渐渐的,胖大海变大了,变胖了。我们目瞪口呆,目不转睛地盯着它。

  胖大海的身子还在变大,好像快要裂开了!它粗糙的皮肤抚平了,里面的果肉露出来了,毛绒绒的,像棉絮似的。此时的胖大海,仿佛是一颗大大的红毛丹呢!杯子里的水也变成褐色的了。

  金老师打开盖子,一股淡淡的药香味飘进了同学的鼻孔,我们争先恐后的,都想尝一尝。可惜我没尝到。有人说:“不太好喝,有股药味!”我想:幸好我没喝。

  听说胖大海能治疗嗓子痛,还能止咳呢!真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!

  (二)指导观察日记《可爱的含羞草》

  具体操作步骤是:

  1、准备一盆含羞草,带到教室一起观察。

  2、观察样子。茎:又细又长,上面有尖尖的刺。

  叶:绿色,一小片一小片,对称,呈羽毛状排列。

  3、触摸:缩起了身子(或垂下了脑袋)

  4、解释原因

  5、提供词汇:又细又长、掐、敏感、弱不禁风、迫不及待、轻轻一碰、像害羞的小姑娘、耷拉着脑袋、垂头丧气、昂首挺胸……

  6、观察结束,总结顺序——样子(茎、叶)、实验(碰触)、解释原因

  特别提醒孩子:要想把习作写得生动具体,就要边观察边联想,比如“我轻轻一碰,含羞草就垂下了脑袋,像害羞的小姑娘”,其中“害羞的小姑娘”就是联想。这样一写,语言就很优美了。

  【学生习作】

  可爱的“小姑娘”

  胡睿

  今天,我们的讲台上多了有一位“小姑娘”,它的名字叫“含羞草”。

  含羞草的茎,细细的,长长的,仿佛一掐就会断掉。我一看它“弱不禁风”的样子,就不敢去碰它。仔细观察,它的茎上还有一个个尖尖的小刺,仿佛害羞的小姑娘在说:“请你们不要碰我。”

  “小姑娘”的叶子,颜色嫩绿嫩绿的,像一把把小小的芭蕉扇。叶子长得非常对称,后面长一片,前面就长一片;左边长一片,右边也长一片,就像小白兔的耳朵,不过很小,是一小片一小片的,呈羽毛状排列,边缘有一条条小缝隙。

  金老师说:“这个小东西有个特点,只要轻轻一碰,它就缩起来。让我们试一试,好不好?”

  大家迫不及待,异口同声地说:“好!”

  起先,叶子是舒展开的,老师叫韩嘉仪上来试一试。她笑着走了上来,点了一下含羞草,可是“小姑娘”纹丝不动。老师笑着调侃:“看来,这个小家伙,脸皮还有点厚啊!”韩嘉仪又用力弹了一下,“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“脑袋”,像在说:“别打我了。”

  这究竟是为什么呢?金老师说:“含羞草叶子顶部有一个小包,连着叶枕,叶枕中有充足的水份,只要轻轻一弹,整棵含羞草都有点敏感,所以叶枕中的水份向两边“哗啦啦”地流着,于是叶子就垂下了“脑袋”。过一会儿,叶子两边的水又重新流到了叶枕上,含羞草就又重新自信地抬起了头……

  这位“小姑娘”真可爱!

  (三)学习方法,独立完成一篇观察日记

  1、总结方法。前两篇习作,我们是按什么方式进行观察和描述的?回忆。

  总结出:按照一定的顺序,或者是按照“样子、实验、品尝”,或者是按照“样子、触摸、原因”。告诉学生,因为观察对象的特点不一样,所以观察的角度也不同,但是基本的模式是比较接近的。

  2、布置任务:每人观察一件事物(胖大海、含羞草除外)

  提示:●观察动物。

  (1)小金鱼(样子、吃食情况、睡觉时是否睁着眼睛、查资料说明情况)

  (2)小蚂蚁吃食(样子、分别放糖粒、盐、饼干、昆虫(死苍蝇做实验,看它吃什么,查资料说明蚂蚁的特性)

  (3)小仓鼠、巴西龟、小白兔、鹦鹉、小蜗牛、小鸡、小鸭、小鹅……(观察它的样子、吃食、活动情况)

  ●观察植物

  观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:

  (1)按部位观察。

  即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面进行每个部位的观察。提醒学生观察要按照一定顺序。

  (2)分期观察。

  我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。

  提供部分观察内容供参考:

  ①蒜苗成长

  ②发豆芽

  ③牵牛花、爬山虎、吊兰、虎皮兰……

  ④银杏树、橘子树(观察四季的变化)

  ●观察其他事物:橘子、苹果等水果、星云变化、日全食、月食、月亮盈亏现象、车子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…

  3、观察一段时间后,列好提纲。

  提纲举例:《可爱的金鱼》

  开头:我养了一条小金鱼(略写)

  (1) 金鱼的可爱样子(详写)

  (2) 吃食情况(详写)

  (3) 睡觉时的样子(详写)

  (4) 解释为什么睡觉会睁着眼睛(详写,可以查资料)

  (5) 结尾(略写)

  4、根据自己观察的事物,独立完成习作。

  (四)作后指导

  批阅完学生的习作后,发现大部分孩子能按照所学的方法进行观察,然后有顺序、有条理地下笔成文,因为亲自实践,所以题材很广,有观察植物的、动物的、水果的、生活中的小现象的……

  但也有小部分学生(大约七八个)还需要修改,主要问题如下:

  1、重点不明确,细节不具体。

  【作文诊所例文】

  世界上最可爱的动物是什么

  邵佳琦

  世界上最可爱的动物是什么?当然是乌龟、兔子、狗、猫、鸟、鸡、金鱼、鸭、鹦鹉、蜗牛……在这么多可爱的小动物中,我最喜欢小狗。

  为什么不选乌龟、兔子、鸟、金鱼、鹦鹉呢?因为小狗很可爱。

  小狗的头圆圆的、嘴尖尖的、耳朵常常的,身体椭圆形的、腿又细又长。

  它早上中午都不吃食,晚上要吃东西,吃东西时会响。

  它喜欢去外面玩。

  你说世界上最可爱的动物是不是小狗呢?

  这是邵佳琦的习作,观察的对象的是小狗狗。第一段、第二段是开头,语言很啰嗦,几乎把她能想得起来的小动物全写上去了。扯了半天,还没扯到重点。“三、四、五段”分别写的是“样子、吃食、活动”,却是一句话带过,太过单薄。而且,小狗狗的样子特点描述也不恰当。

  我把这篇习作投影给学生看,大家细细一读,开始七嘴八舌地给她提建议:

  (1) 第一段简单地写,直奔主题,一句话就可。

  (2) 接下去几段分别写“点点”的“样子、吃食、贪玩”,但都得具体地写清楚,比如说观察样子,得有顺序,从“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小脚丫”等部分进行,写“吃食”和“贪玩”得举个例子。

  (3) 描写当中,加入自己的联想,使语言更生动。比如描写耳朵,可以说说“像什么”……

  课后,邵佳琦按照大家的建议,进行了修改。

  【修改后习作】

  可爱的点点

  邵佳琦

  点点是我家的一只可爱的小狗,我可喜欢它了。

  它的眼睛和别的动物的眼睛不一样,很圆很圆,乌溜溜的,显得非常有精神!它的耳朵大大的,像两把小扇子。它的嘴像个三角形,“呼哧呼哧”老喘气。身上毛绒绒的,摸上去很舒服。它的小脚丫还会踩梅花,冬天,雪一下,它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。

  它很贪吃。一吃东西,嘴巴就发出“吧嗒吧嗒”的声音,一边吃还一边摇头,把食物甩得到处都是。知道它最爱吃什么吗?除了狗粮,还有红烧肉。每当我们家吃饭时,它就会跑到餐桌下,钻到我的脚边蹭我的腿,似乎在对我说:“给我留点,我还没吃呢!”我扔下一块红烧肉,它就叼起肉到一边去吃了。

  它很贪玩。每次想出去玩,就会“汪汪”叫,吵得我耳朵都起茧了。好像在说:“快点带我下去玩一会吧,我很无聊”。无奈,我只能带它下楼玩。一到楼下,它就欢蹦乱跳,我叫它,它假装听不见,还跳上滑滑梯要我推它一把。

  这点点真是又可爱又贪玩,我实在太爱它了。

  2、语言凌乱,特点不明显。

  【作文诊所例文】

  我爱吃花生

  沈龙飞

  我最爱吃花生,花生好吃,长得好看。

  花生很香,很硬,肉鼓鼓的。妈妈给我买了花生,我就吃,吃了很多很多。很香,我还要吃,不够,妈妈又给我买。

  花生是麻麻的,白白的。花生可以抄(炒)着吃,剥了吃。爸爸喝酒喜欢吃,我也喜欢吃。妈妈就抄(炒)花生米。花生真好看。

  妈妈还让我去阳台剥花生,我剥了妈妈就抄(炒)了吃。

  我爱吃花生。

  沈龙飞的习作,语言非常凌乱,不知道要先写什么,再写什么。而且,写的是观察花生,但是从他的描写当中,我们根本看不出花生长得是啥样。所以大家给的建议,一是帮助其列提纲,理清思路是关键;二是观察花生的样子,顺序可以从外到内进行。提纲如下:

  (1) 谜语开头:麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子……

  (2) 花生的样子:外壳——(看、摸)——里面(红衣)——再里面(白白的果肉)

  (3) 花生的吃法

  (4) 花生的营养价值。

  (5) 结尾。(简洁的语言)

  【修改后习作】

  长生果——花生

  沈龙飞

  麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子,这是什么呢?对了,是花生!

  早上,妈妈叫我一起到阳台上剥花生,我开始仔仔细细地观察这小东西。

  花生外面的壳硬硬的,壳上有许许多多的小坑,摸上去很粗糙,中间是凹进去的,我开玩笑说:“原来它的腰还很纤细。”

  剥开来一看,真的有红帐子,其实就是一层红红的花生衣。我把“红帐子”揭去,里面真的有个白胖子!

  花生的吃法很多,可以煮着吃,蒸着吃,炒着吃,还可以做花生酱、花生糕、榨油……

  花生的营养价值特别高,爸爸只要一喝酒就会让妈妈炒花生米,这花生用油一炒真香呀!引得我口水直流三千尺。听说花生还有个名字,叫长生果,每天吃几粒,还可以长生不老!

  嘿,剥完花生我一定要妈妈给我炒花生米吃。

  (五)其他习作范文:

  茶花

  马杨易

  天气越来越冷了,许多植物的叶子都开始发黄,菊花垂下了脑袋,桂花的香味也渐渐疏淡了。

  可我们家不同,依然生机盎然的。因为爸爸种了许多容易打理的植物——茶花,有十几盆呢!

  茶花的叶子绿油油的,小小的花骨朵儿,颜色青青的,身子裹得紧紧的,每根枝条上都有一到两个花苞。

  今天中午,妈妈在楼下大声地叫:“杨易,杨易,你快下来!”

  我怀着好奇心跑到楼下,“妈妈,什么事呀?”

  “有一个花苞开花了。”

  我急急忙忙走到花盆边,果然看到一朵大大的茶花,粉红粉红的,中间有金黄色的花蕾,我用手碰了它一下,手上染了一层厚厚的,黄黄的花粉,用嘴舔了一下,有一股淡淡的清香,我突发奇想:如果有蜜蜂就可以来采蜜了。

  我看看其它几个花骨朵,只见它们的颜色已经由青变白,有些已由白变红了,我想,再过几天就都会开花了,到时候,绿色的叶子,红色的花,一定很漂亮!

  “红花还需绿叶衬”,多么美丽的一道风景啊!

  冰块融化的奇妙现象

  吕胡杨

  今天喝可乐的时候,我加了些冰块。爸爸问我:“儿子,你觉得冰块融化后,杯子里的可乐会不会溢出来?”我被问住了,经常往可乐里加冰块,这个问题我倒真的没想过。

  爸爸说:“我们作个试验吧”。

  爸爸拿来了一块冰、一个空杯子,一大杯水。他先在托盘上放上一个空杯子,往空杯子里放入一块冰,然后倒满水,此时,冰块浮到了最上面,略高于水面。

  他叫我耐心等候,过了一会儿,冰块融化了,可是水居然没有溢出来。

  怎么会这样呢?我大惑不解。

  爸爸说:“这是因为水结冰时体积会增大,质量变轻,所以会浮在水面上,当冰块融化时,它失去的是增加的那部分体积,因此水不会溢出来。

  哦,我明白了,其实冰块在水面以下的部分就是整个冰块的水的体积。爸爸说:“对,多做做试验,你会发现许多奇妙的现象,增长好多知识呢!”

  我的小鹦鹉

  祝溯营

  我有两只小鹦鹉,一只叫美丽,一只叫胜利。

  美丽的羽毛花花绿绿的,翅膀很有力,眼睛水汪汪的,就是一点不好,喜欢飞起来把大便从空中甩下来。胜利的脑袋是毛绒绒的,眼睛天真而无暇,羽毛光滑、鲜亮,非常可爱。美丽是雌性的,胜利是雄性的。

  两只小鸟吃食非常有趣,胜利吃食的时候头一点一点的,可是它鼻子很灵,嗅到过期的小米它宁可饿死也不吃,真让我无语啊!美丽吃食的样子比胜利好看多了,它吃一口便要喝一口水,但是我一走过来它就叫“叽呀、叽呀”叫,好像在说:“不要拿我食物,要不然我和你没完!”我只好走远点。

  有一次,爸爸想把鸟笼清洗一下,把胜利和美丽放在卫生间里,让它们在卫生间里活动一下,洗好后再把它们放回鸟笼。

  好不容易放出鸟笼,它们当然要疯狂一番。美丽先飞起来,飞到了卫生间的天花板上,我看得呆若木鸡,非常吃惊。胜利好像也想威风一把,抖抖翅膀,飞起来了!“叽喳叽喳”地炫耀,好像在说:“我终于飞起来了!”这时,爸爸走过来把美丽放回了鸟笼,胜利刚想起飞,却被爸爸揪住了尾巴,它用力一挣,尾巴断了,这才被老爸“捉拿归案”。

  我伤心地问爸爸:“你为什么要揪住它的尾巴,你把它弄伤了!”

  从此以后,胜利就成了断尾巴鹦鹉了。

  我的鹦鹉给我带来了许多快乐,只有一点不好,我教它们学舌,却怎么也教不会。

  尽管如此,我还是很喜欢它们。

  吊兰

  王卓岚

  我家有一盆吊兰,叶子绿绿的,茎细长细长的,一律往下垂,看上去像姑娘的长发。养着养着,从根部又伸出一些枝条,向四周垂下,顶端还结了几个小球,叶尖有的朝上,有的朝下,错落有致,一阵微风吹过,一颗颗小球随风而舞,煞是好看。妈妈说,如果把这些小球剪下,插在土里,不几天就会成活,长成另一盆碧绿的吊兰。

  听说吊兰还可以在水里生长,我就从枝条上剪下几株,养在一个装过话梅的空瓶里。

  第一天,离开妈妈的小吊兰看上去似乎有点无精打采的,耷拉着脑袋。第二天,小吊兰挺起了胸脯。第三天换水时,我发现灰灰的根上冒出了“白头”。第四天一大早,我惊奇地发现小吊兰竟长出了一厘米长的白根,很漂亮。一个星期后,根长得白白嫩嫩的,直直的,有点像山羊的胡子。两个星期后,根长得大约有五厘米了,而且开始弯曲,相互交缠在一起。我还发现,虽然根生长的速度比较快,但是它的叶子长得并不快,只长了一厘米左右。

  这是个生命力旺盛的家伙,谁都可以养,谁都能养得很好。你不妨也去养一盆试试?

  可爱的小金鱼

  胡睿

  我家里养了几条小金鱼,它们成天绕着鱼缸打转转。几条小金鱼里,我最喜欢的是一条全身金灿灿的小东西,它好像穿上了黄金战甲一样,在阳光下闪闪发光。它的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的,总是瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛永远都得不到满足似的。它的嘴巴圆圆的,像拼音字母“o”,不时吐出一串串泡泡。我很喜欢小金鱼的大尾巴,近看像美丽的扇子,远看像一条漂亮的黄纱裙。

  给金鱼喂食是最有趣的事情了。一天,我把鱼食撒进鱼缸里,鱼食浮在水面上,金鱼们见了,摆动着尾巴迫不及待地向鱼食游来,然后将嘴张得老大,一口将鱼食吞到小肚肚里去。吃完了,还不满地摇着小尾巴,好像在说:“主人,太少了!不够我们吃呢!”于是,我又撒下一些,它们又争先恐后地抢起来。只见红色的鱼飞快地冲上前去,“小黑”也不是好惹的,毫不留情地撞开了正在吃食的“小红”。“小红”见自己的食物被抢了,气得摆动着尾巴发出“咚”的声音,终于,它又抢回了食物。不过,这一举动惊动了正在假山睡觉的小乌龟,它一下子冲到下面,把金鱼们吓呆了。小乌龟吃了一口鱼食就吐出来了,“哈哈!”我在一边乐了,原来那不是它的美食!

  金鱼不但吃食可爱,还会演奏“音乐”呢!它吐出泡泡发出“啵啵”声,好像在说:“主人,我的泡泡漂亮吗?”小金鱼偶尔还会跳出水面,发出“扑通”一声,好像在说:“我玩的杂技精彩吗?”

  金鱼们非常淘气。它们自由自在地在水底追逐嬉戏,有时好像在游泳比赛,速度快得惊人;有时好像在捉迷藏,一会躲在假山下,一会躲在水草下,玩得不亦乐乎。

  多么可爱的小金鱼啊!它给我们带来了无穷的乐趣。听了我的介绍,你们是不是也喜欢上它们了呢!

  神奇的桔子

  吕胡杨

  昨天,爸爸从台州出差带回了一箱黄岩蜜桔,我这个馋猫遇到了腥味,迫不及待地想把它们消灭掉。爸爸急忙拦住我:“别急,先不要吃,观察一下这种桔子和别的有什么不一样。”

  我拿出一个仔细端详,从外形上看,它的身体圆圆的,像个乒乓球,颜色黄黄的,像是穿上了黄色的外套,摸一摸,光滑圆溜,闻一闻,还有股清香。剥开外衣,一颗颗果实像一轮轮弯月,晶莹剔透,放一瓣到嘴里,甜甜的味道沁人心脾,令人回味无穷,真是人间极品啊!看着弯弯的圆月,不由得激起我的食欲,我剥了一个又一个,津津有味地吃了起来,不知不觉地三四个已经下肚,拍着圆圆的肚皮,直呼好吃,好吃,过瘾,过瘾。

  爸爸看着我的样子,笑眯眯地对我讲:“这种桔子和别的桔子味道不一样吧,别看它个头小,但是它皮薄肉多,味道甘甜,别的桔子简直不能比,而且这种桔子只产于我们浙江黄岩,别的地方可没有,真正的独一无二。”

  “哦,对了,”爸爸接着说:“桔子皮也是宝,能润肺止咳嗽,你不是经常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃,吃多了可要上火,说不定明天你的嘴上就会长泡泡了。”

  原来小小桔子还有这么多学问,这回我可长见识了!

  种蒜记

  陈一航

  两周前的星期五,老师给我们留了一个特殊的作业:准备观察日记的材料。

  回到家我第一件事情就是和妈妈商量。老妈说:大蒜可以无土栽培,只需要养在水里就可以了。

  在老妈的建议下,我到厨房挑了两个又大又饱满的蒜头,然后把“蒜宝宝”放进杯子里,给它们浇了五分之一的水,为了让“蒜宝宝”充分吸收到阳光,我把“哥俩”放到了房间的窗台上。

  第三天放学后,我迫不及待地飞奔到窗台,看看“蒜宝宝”有什么变化,可惜还是老样子,没一点变化。

  第四天清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给“蒜宝宝”唱着“摇篮曲”。“呀”我兴奋地叫道,朦胧中我看到“蒜宝宝”头上长出了约一厘米的小芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,看起来好可爱。我情不自禁地用手摸了一下,滑滑的,软软的,舒服极了。看着这个又嫩又绿的“新生命”,我的心里比吃了蜜糖还甜。

  可另一个“蒜宝宝”却一点儿变化都没有,我开始着急起来……

  这是为什么呢?后来老妈告诉我说:有可能是蒜芯被破坏了,蒜芯可是营养输送器,它要是被破坏了就发不了芽了;还有一种可能是商贩为了蒜头有更长的保存期,利用伽马射线辐照过了,被伽马射线辐照过的蒜苗自然就不会发芽了。”

  可我,还是希望会有奇迹发生……

  又过了几天,另一个“蒜宝宝”依然没有动静。于是,我更加小心翼翼地呵护这棵“独苗”,在我的精心照料下,这棵“独苗”神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊任务似的。你看他:一有风吹草动,就立马东看看,西望望,不忘坚守营地。一阵微风吹来,只见它仰仰“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬“秀发”,显得十分高傲。

  这株小蒜苗给我的生活带来了无限的生机。

观察日记作文 篇2

  20xx年5月26日

  夏天到了,可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿,被这杀千刀的蚊子叮得到处是包,这万恶的蚊子,我与你不共戴天!呀!看我致命一击!

  我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子,“啪”重重地拍过去,这下,你不死也残了,哈哈!我得意地张开手掌,一边想:“哼,和我做对,你的下场!”但我大吃一惊,蚊子呢?手掌空空如也。

  再见!我的母校

  20xx年5月26日

  时光飞逝,不知不觉一眨眼,六年的小学生活即将结束。美丽的校园,是我们成长的摇篮。在这里,我们留下多少童年的足迹,多少欢乐的.笑声。小学生活多么难忘啊!

  在我成长的过程中,有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行,每一颗流星都美丽而耀眼!

  可爱的小金鱼

  20xx年5月21日

  前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的,两条红的。圆圆的小嘴一张一合,好像大写字母的“o”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴,真是漂亮。

  小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸里时,它们先是在鱼食下游来游去,接着猛地一窜,鱼食马上就进入它那圆形的口中,因此,我常常靠近鱼缸,希望能和小金鱼玩。大概是因为我经常这样,小金鱼也不害怕了,有时还冲我吐泡泡呢!好像在说:“小主人,进来和我玩吧。

观察日记作文 篇3

  前些天我做了一个小小的观察。第一天我抓了一把黄豆放在一个透明的玻璃杯里,倒入适量的水,豆子静静的汤在杯底,它像宝石一样美丽可爱,又和小石头一样硬。

  过了一会儿黄豆的皮皱了起来,像老太太的脸一样。我想豆子快发芽了吧!

  第二天早上一起床,我又迫不及待地去看我的豆子,啊!我惊讶极了,豆子比原来大了许多,皱纹也消失了,摸上去也不再那么硬了。有的皮仅紧紧的贴在身上,有的皮已经裂开了,漏出了嫩黄的小芽儿。刚长出来的小芽儿像位害羞的小姑娘躲着我。

  第三天,我一睁眼,就去给我的小豆芽换水。清澈的水已经变的浑浊了。在换水的过程中,我发现小嫩芽已经有一厘米高了,像一个大写字母一样,我兴奋急了。

  妈妈说再过两天,豆芽就会长出叶子和茎,好期待呀!

  已后我要更细心的照顾它们了,当一个认真负责的小圆丁,每天给它们换水,让它们快乐的成长。

观察日记作文 篇4

  鱼也是很难养活的,养金鱼时一定要切记以下几点:

  一、换水要小心。你在换水时要打起十二万分精神,如果一不小心把鱼冲进下水道,那就完了。鱼儿会下落不明,所以要切记!

  二、放食要注意。鱼是杂食动物,你放什么,它吃什么,所以不要往浴缸里乱扔小纸片等物品,小心鱼生病!还有一点就是:注意鱼食不放太多,也不能放太少。不然鱼不是被饿死,就是被撑死。每条金鱼每天大概吃2——3颗鱼食,所以请不要放太多鱼食给鱼吃!

  三、水的温度要牢记。我有一次换完水后,鱼群集体在同一时间全部死亡了,这是为什么呢?因为水的温度啊!我把水换成了温水,所以他们才会死得很那么快。所以,要谨记,换水一定要用冷水!以上三点就是我养育培育出来的结晶,对于刚养鱼的小朋友们一定十分有用。所以养鱼也是一门难差事啊!鱼离不开水,所以换水的时候要速战速决。鱼离开水时会活蹦乱跳,这就表示鱼们想说:“我不能呼吸了,快给我水”有时候会觉得鱼们跳跃的时候会很有趣,但是这威胁着他们的生命安全!

  我有一个发现:鱼食一放进水中会浮在水面上,但是凡是不吃鱼食的不会一直浮在水面上而是沉下来,有些会变成条状,真是奇妙啊!金鱼的世界真是无奇不有!

观察日记作文 篇5

  20xx年9月18日星期二晴

  看别人发豆芽,我也想试一试,我要把豆子放在水中,看看它们是不是真的能发芽。听家长说,如果想让豆子发芽,那就要把它们用凉水泡胀,再用温水泡发芽,而且豆子要又大又圆且没被没破坏过的呢!

  我走进厨房,找到装豆子的盒子,我好像听见有几颗小豆子在说:“看我,挑我,选我,我要体会洗澡的感觉。”我一一满足了它们的愿望,我用手抓了一大把豆子,我刚要把它们放进杯子里,突然我想起了爸爸说的话:要挑又大又圆且没有被破坏过的豆子。所以我从十五颗豆子中去掉几颗。这个被抠过、不要;这个变色了,不要;这个好小呀,不要。最终只有七颗通过了层层选拔,被放进了杯子。这些豆子硬硬的,这些豆子好像多胞胎一样,都差不多有0。8厘米。

  我在杯子里倒入几十毫升水,目前看它们还没有任何变化。两小时后我又来看它们,原先0。8厘米的豆子已经长大了不少,已经有1。3厘米。五小时后我再来看它们,它们身上有的穿着皱皱的棉袄,有的在水里卧着好像在打瞌睡,有的还挺着大肚子,连白肚皮也能看见了。对了,我还从水中闻到了一股清香。虽然这些豆子都肥了许多,可奇怪的是水变少了,我估计水就是被它们“偷”去了!

  我真希望它们明天会有脱胎换骨的变化,明天一定要发芽哦!

  20xx年9月23日星期日晴

  今天早上我又去看小豆子们。我惊讶地发现在昨天长有鹰嘴型的小牙的地方又长大了一些,有一个尖尖的、短短的、嫩白的小角可爱极了。为了不让小豆子们腐烂,所以我倒掉水在上面盖了一层纸,不让水快速蒸发。

  它们一个个精神抖擞相,像威武的士兵正在碗中站岗。我的碗被它们守得严严实实的,它们的身上穿着皱皱的铠甲。五个小时后,它们脱下了这厚厚的铠甲并露出了白肚皮。六小时之后它们的小脚差不多有3厘米了,此时倒像一只小蝌蚪,也可以说是五线谱上的音符。我拿起了一个小豆宝宝,还没等我看仔细,它就从我的手上溜走了。

  今天它们有了很大的变化,明天我还会再来的。

  20xx年9月30日星期日阴

  今天小豆芽们,哦,不!应该说是“小蝌蚪”们又有了新的变化。尾巴上长着几片小叶子,好像是还留着小尾巴的青蛙宝宝。它们从一个个还裹着睡衣打瞌睡的宝宝变成了大孩子。然后又从大孩子摇身变成了身穿盔甲的士兵。如果说以前它们是小蝌蚪,那么如今它们已经成了小青蛙了。

  它们的小尾巴结在一起,手互相搭在一起。它们的叶子嫩绿嫩绿的,就像一把小花伞挂在了碗边。七个小时后,叶子上面长了一层细细的,绒绒的毛,叶子两侧也长了一些嫩嫩的小刺。九个小时后又有两三片叶子长了出来,这时小豆苗们叶子的颜色已经呈深绿色。它们瘦小的身体躺在碗边顶着一个大大的脑袋呢!你看它们有的头高高地扬着,有的头在向前看,好像目视着远方;还有的低着头,好像害羞呢。

  这次泡豆子,让我充分知道了关于泡豆子的知识,也体会到了豆子生命是多么顽强和神奇!

观察日记作文 篇6

  20xx年9月19日 星期六 雨

  昨天,老师给我们布置了一项作业---观察一种植物的生长过程。我想了想,决定观察黄豆,我拿出几颗黄豆看了看,黄豆是淡黄的,光溜溜的,圆圆的,中间还有一个小黑点,大概是发芽的地方吧!总之,小黄豆可爱极了!我把它泡在水里,开始还是滑溜溜的,过了一阵子,黄豆的表皮变得皱巴巴。又过了一夜,还脱了个外壳,你们说奇不奇怪? 今天早上,奶奶把豆子拿出来,在一个网盆里放一层纱布,再把豆子放在里面均匀的铺开。明显豆子膨胀了,每粒小黄豆就像一个个胖娃娃躺在网盆里睡大觉呢!好可爱呀!我真盼着它们快快发芽长大!.

  20xx年9月22日 星期三 阴

  这是我养豆子的第四天了,小豆子又变大了一点,有些豆子还裂开了嘴,从黑点处长出了小豆芽。它们的姿势有的朝上,有的朝下,有的朝左,有的朝右…….真是姿态万千呀,小豆子真可爱,我每天都给它们浇上1~2次水。我盼望着它们快点长大。

  20xx年9月24日 星期四 阴

  今天,我又去看小豆子,小豆子终于发芽了,那一些小芽探出头来,东张西望,对一切事物都很好奇呢!豆芽的下面有一根主根,我猜,又过了一段时间,主根一定会越长越长的,还会有一些须根,奶奶说:“可以吃了!”这些小豆子,它像我们一样一天天在变化,一天天在成长。 养豆子也给我带来许多启示------只要留心观察就一定会有收获的,同时我也体会到养豆子的乐趣!.

观察日记作文 篇7

  20xx年11月4日 星期日 阴

  蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

  我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

  听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我

  又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

  通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察日记作文 篇8

  xx年6月,我国神舟十号飞船在西昌卫星发射中心成功发射,在完成与天宫一号成功对接后,航天员王亚平老师在天宫一号太空舱内上了一节精彩的太空实验课,一些神秘的太空之谜在我的眼前出现,王亚平老师用实验让我体验着一个又一个神奇的瞬间,我惊呼着,感受着太空的神秘。

  在太空中,航天员都是怎么喝水的呢?王亚平老师说:“在太空中不能象在地面用水杯喝水,是用饮水袋来喝水。”试验中,王亚平老师用一个小球放在支架上,把小球放在空中后松开手,小球会不停地转动,而不是左右转动后不一会就停止了,这就是失重现象。因此,水在太空失重环境中不是象李白诗中说的“飞流直下三千尺”,而是飘浮在空中,根本装不到水杯里。还有太空中人是怎么睡觉的呢?因为太空中失重环境,上下左右的方位变得很模糊,在太空中睡觉就和地面睡觉是不一样的,要将太空中睡觉的睡袋固定在墙上,人在睡袋中睡觉才不会飘走。最神奇的就是太空中可以做水膜。因为太空中的失重现象,就很好做到的。将一个支架放在桌子上,取出水在支架上很快就能做好一个水膜,还可以加入颜色呢。太空中还有很多物理现象……

  一节课很快就结束了。然而,在太空中还有很多解不开的谜,就得将来等着我们去将它解开。

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