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关于观察一幅画的日记（精选25篇）
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的观察一幅画的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察一幅画的日记 篇1
在我书房的墙壁上，挂着一幅画。它虽然不是位名人画的，可我却非常的喜欢它。
这幅画是我六岁生日那天，妈妈特意绣给我的。
那天，我表哥和表姐都来了，奶奶还特意准备了丰富的午餐。在欢庆中大家都拿出生日礼物送给我有我喜欢的生日蛋糕、有逗人欢笑的泥娃娃、有我最喜欢的书《十万个为什么》……各种各样，笑的我都和不拢嘴。
正在这时，我妈妈把一幅八只小鸭围成的挂钟给我。唉，我非常的扫兴，心想妈妈真小气，竟送给我一幅满是五彩六色线的画。妈妈看出了我的心思，意味深长的.说：“佳佳，礼轻意厚呀！你会明白的”
我被这几句话搞的莫名其妙。礼轻情意厚？我仔细一看，啊！这是妈妈用手一针一线绣出来的。顿时，我明白了妈妈送给我这幅画的用意。一个人不管做什么事都要一心一意，脚踏实地的去做，才能有完美的结果。
观察一幅画的日记 篇2
一幅画，可以使人感悟深刻；一幅画，可以使人反省自己；一幅画，可以使人联想许多；一幅画，可以使人改变自我。
今天我看到了一幅画，让我深刻的反省了自己。那幅画上有一个日历翻到了九月九日教师节，一副眼镜，一本语文教材，一瓶红墨水，一个地球仪，这些东西便组成了一个年迈的语文老师的办公桌，还有一个笔筒，一位戴红领巾的女学生正在向里面插一些鲜艳的花。我想：这位红领巾少年一定是家庭里贫困，买不了什么东西送给老师所以就跑到一个小河边摘几束鲜艳的花来送给老师。也许有人会想他为什么这样做？感恩之心可以告诉你答案，他是为了感谢老师对他的教诲，所以在教师节送给老师一束鲜艳的花，此时她的红领巾在爱心的沐浴下会更加的光彩夺目。这不只是送给老师一束花，而是告诉老师我们长大了，我们怀着一颗感恩之心去向您致谢。老师回来看到这束花也许会想：我教的孩子们终于长大了。这位满头银发的老师的良苦用心没有白费孩子们会理解他。至少他的孩子学会了如何做人，做人要怀着一颗向善的，感恩的心才有做一个人的资格。我们一定要记住心灵美才是最美的。由此我对比到了自己以前，什么时候理解过老师的良苦用心。虽然我们以前经常惹老师生气，但是老师没有放弃我们，一直努力培养我们，希望我们以后成为对国家有用的`人。也许物质上的东西老师不会满足，现在即将到教师节了，我想在教师节之际把优异的成绩送给老师来感谢老师对我的教诲。
啊！老师是您将知识全部授予我们，您却疲惫了，可是您坚持不休息，熬夜备课就是为了给我们讲好课，让我们的知识更全面，老师我们会理解您的！我们会感谢您的！在此向天下老师致敬，祝天下老师教师节快乐。并说一声：“谢谢，老师您辛苦了！”
观察一幅画的日记 篇3
炎热的季节，刺眼的阳光洒在大地上，两头牛已经吃饱喝足了，在一棵大柳树下静静地趴着，香甜的睡着觉，远处，一条迂回的小溪流淌着，浇灌着溪边的'青草。闭上眼睛，我仿佛听见了牛儿“呼呼”的鼾声和小溪“哗啦啦”的流水声呢！
天气炎热，两个牧童都穿着背心，戴着草帽，靠在一起，中间放着一个纸盒子，一看便能知道他们在斗蛐蛐儿，他们斗得可专心啦！闭上双眼，我好像又听到了他们加油的喊声“加油！快上啊！打它！”其中一个人拿起了一根竹签。他要干什么？哦，仔细一看才知道，他在挑逗蟋蟀，好让蟋蟀们斗得更猛。
这就是国画大师——李可染的作品集之一《童趣图》，他1907年出生于江苏徐州，最擅长画山水画，重写生，并将西画中的明暗处理方法引入中国画。他的代表作有《江山无尽图》，《万山红遍》，《一叶知秋》。
这幅画既有远景，又有近景，人物动作，神态，表情栩栩如生，活灵活现，让人不禁回忆起童年的美好时光。
观察一幅画的日记 篇4
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山树溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的.积血。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵画香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着浪花，啊，我仿佛听到了溪流在歌唱，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小戏两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快的起舞。
小戏旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。
在着绿色的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像圆饼……
啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画。
观察一幅画的日记 篇5
在我的书桌右上方，挂着一幅《耕牛图》。它虽然不是出自哪位名画家之手，可我却异常的爱它。
这幅画是我10岁生日那天，爸爸送给我的礼物。那天，亲戚朋友们都来了，奶奶还特意为我办了生日晚会。欢庆声中，大伙都拿出礼物送给我。有惹人喜爱的蛋糕；有逗人发笑的无锡泥娃娃；还有黑白相间的小足球……琳琅满目，差不多可以办个“杂物店”了，我欢喜的乐不可支。
“哗”爸爸打开画轴，原来里面是一幅名为《耕牛图》的水墨画。唉，我顿觉扫兴，心想，爸爸也太小气了。竟送给我一幅满是墨汁的画。爸爸看出了我的心思，意味深长地说：“军军，礼轻意厚呀！你会明白的。”
我被这句无头话搞的莫名其妙。礼轻意厚？我再次展开画一看：远处是肥沃的'土地，体头黄牛正在辛勤的耕作着。它的四肢是那么健壮，魁伟的身上沾满了泥巴。此时，它的尾巴正高高甩起，用来鞭策自己……
蓦然间，我明白了，明白了爸爸送给我这幅画的用意。
每天清晨我起床后，第一件事就是看一眼《耕牛图》。每次遇到不顺心的事，自暴自弃的时候，一看到《耕牛图》，我又会对未来充满信心，因为《耕牛图》给了我无限的力量！
有时，我举着《耕牛图》看上几小时，思绪万千……忽然间，画中的耕牛活了。它甩开健壮四蹄，在宽阔的、肥沃的大地上飞起来，在它身后，留下被犁过的田地。一会儿，耕地上长出了无数的庄稼苗，庄稼苗又变成累累果实。耕牛憨厚的笑了笑，奔向新的未开垦的土地……
耕牛，有坚忍不拔的精神，无穷无尽的力量，它多么像我们可爱的战士。
耕牛，不也就是成千上万勤劳质朴的中国劳动人民的一个缩影吗？
我爱《耕牛图》，我更爱《耕牛图》中的耕牛。
观察一幅画的日记 篇6
我最喜欢一幅画是：《虾》是人民艺术家：白石老人画的。
里面画了五只大虾，上面一只，中间一只，下面三只。五只活灵活现的大虾。跟真的一样。最下面的一只虾颜色最重。第二只只稍微淡一点，第三只一下子淡了好多。三只虾挤在一块，就像活了一样。第四只第五只颜色都非常浅，淡淡的。有躬腰向前的，有直腰游荡的。也有弯腰爬行的。
齐白石老人在画虾上确实有重要的三段变法：第一阶段是如实画来，写实，宗法自然，更像写生；第二阶段最重要，不算“零碎”，虾身主体简化为九笔。所谓“零碎”一共是八样：双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾，还有一笔深墨勾出的内腔，这种结构便是齐白石的.虾所独有的重要风格；第三阶段是画上的墨色不均一，笔先蘸墨，然后用另一支笔在笔肚上注水，把虾的“透明”画了出来，虾一下子就活了。
一天傍晚，干了一天活的齐白石坐在星斗塘边洗脚，突然觉得一阵钻心的疼痛。他急忙从水里拔出脚一看，原来是只草虾把他的脚趾钳出了血。这引起了齐白石对草虾的极大兴趣，通过对草虾的认真观察后，他画出了平生第一只虾，画得栩栩如生，从此一发而不可收。齐白石画的虾，闻名于世，始于此时。
齐白石画虾也不是一两天就能画的这么好的了：齐白石经过数十年的艺术探索，深知画家必须能够把握对象活的形貌、质量感、运动方式、环境关系及个性特征，否则画得再似，也形同死物。他画虾就是通过毕生的观察，力求深入表现它们的形神特征。齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩；青年时开始画虾；约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾；63岁时他画虾已很相似，但还不够“活”，便在碗里养了几只长臂虾，置于画案，每日观察，画虾之法亦因之而变，他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。
本幅是白石89岁时的作品。此时白石画虾已入化境，在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。粗壮、浓厚的茨菇，与群虾的透明、轻灵纤细形成对比，体现出晚年的齐白石画艺的成熟。此图表现虾的形态，活泼、灵敏、机警，有生命力。因为掌握了虾的特征，所以画起来得心应手。就以画面上的虾为例：虾头上的三笔，有墨色的深浅浓淡，表现出一种动感。
左右一对浓墨眼睛，脑袋中间用一点焦墨，左右二笔淡墨，于是使虾的头部变化多端。硬壳透明，由深到浅。而虾的腰部，一笔一节，连续数笔，形成了虾腰节奏的由粗渐细。
我喜爱这幅画，是因为画虾看似容易，实则极难：画得活，则虾之生命自出；画僵了，也就失去了生命。虾须的线条似柔实刚，似断实连，直中有曲，乱小有序，纸上之虾似在水中嬉戏游动，触须也像似动非动。
我喜爱《虾》，是因为虾们被画得真是活了一样，我也要尽自己所能，干好每一件事。我喜爱《虾》是因为我觉得我要向齐白石那样：小时候的梦想到了老年也不要放弃，只有一心想干好一件事，才可以把事干到完美。
观察一幅画的日记 篇7
今天，我在家里看电视，看着看着觉得无聊，又拿起一本书，但又看不进去。我想着，能看什么呢？我想来想去，哦！有了，我可以画一张水粉画呀。
于是，我从柜子里拿出颜料盒，颜料盒里有各种各样颜色的颜料，红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、粉的……五彩缤纷。然后又拿出一支画笔和一张画纸。
开始画了，我先用画笔沾点蓝色颜料画小河，小河弯弯曲曲的，像一只毛毛虫，涂上清澈的河水，小河就画好了。这么漂亮的小河，应该有些小动物在里面生活吧。于是，我沾了点粉色的颜料画成了小画的形状沾点大红色颜料涂成小鱼身上的花纹，再画第二条小鱼，沾点黄色颜料涂成小鱼的身体，绿色颜料涂成小鱼身体上的花纹。第三条小鱼，绿色画小鱼的`身体，粉色画花纹。小河画好了，接着画房子，用大红色画房顶，蓝色画烟囱，绿色画墙，紫色画门窗。蓝色的云，红色的太阳，加上草地和花朵，画就画好了。
想一想，它是多么的美丽的一幅画呢？
观察一幅画的日记 篇8
“洪月啊，你过来过来！”只见徐可言意味不明的笑着，两只小手像扇风似的召唤着我，眼里净是神秘。课间十分钟，人群简直是把教室堵了个水泄不通。“啊，来了来了。”我像空气那般穿过人海轻巧的“飞”了出去。有事就直接说嘛，还这么神神秘秘，知不知道我每走一步喘三下啊。
“干……”我的嘴只张了一半，那个“嘛”字还没说出口，距离我脸一公分的距离陡然闪出了一张纸，不，准确来说是一幅画，但是我实在看不清了。这是干嘛？别告诉我要玩蒙眼摸人的游戏。满腹疑云时，耳边突然传来爽朗的笑声，眼前清晰了。“洪月啊，你看！这可是韩媛亲自操刀，为你量身定做的诶！”徐可言高举手中的.那幅画，一脸灿烂。啊？什么？视线缓慢上移。映入眼帘的是雏菊、玫瑰、桃花……各色花朵争奇斗艳，含苞待放。再然后就是那在右上角的两个正值豆蔻年岁的小女孩，她们肩靠肩，丹唇微扬，显得很亲昵。“生日快乐啊——”我迫不及待地接过了那副充满着祝贺之情的画，眉毛弯弯，嘴巴弯弯，简直在洋溢着幸福气息里无法自拔。
那四个鲜红的大字直戳中了我的内心，也提醒我今天的重要。“呜啊，我爱死你啦！”我穿过重重人墙，像个树袋熊似的吊在了了韩媛身上，就差没下嘴了。而那位则是满面红光，一脸的云淡风轻。微微笑着，好像事不关己。这是她害羞了，我离她不过一寸，近的都可以看到她的雀斑了，当然看得出来她在想啥。“嘻嘻！韩媛啊！画的真忒帮了！”当事人还未开口，旁边的周婧酸溜溜的开口了：“呜呜，为啥子你人缘这么好，我过生日时的寒颤也就不言而喻了！”看他这么苦苦这么苦苦的样子，我还是忍不住插了一刀：“这样吧，下次你生日我赏你——一根棒棒糖！”这样的玩笑使得周围哄堂大笑。不过，细想，这也真不算是我人缘好，要说好朋友，韩媛离我位子远，且性格截然不同，不过同窗之谊、点头之交罢了，不过她能够记得我的生日真的是觉得诧异又喜不自胜。
大家的问候与这幅画我都会烙在心间，成为我有史以来收到的最好礼物。
观察一幅画的日记 篇9
生活是一幅多姿多彩的画，每一幅画都有着它独特的韵味，然而我心中最美的一幅画却是漫天飞舞的枯叶。
轻盈的春天去了，火辣的夏天没了，取而代之的.是沉稳的秋天。一阵清凉的风拂过，一片枯叶落在我的手中，只是一刹那，却如完成了一个神圣的仪式。
我为它叹息，在这丰收中，它却悄悄地结束了这短暂的一生。同时，我对这片枯叶发出了内心的赞叹。枯叶，第一个报道春的“人”，在朦胧春色中成长，人们都躲在它们下面，尽情地谈天论地，那满地的绿荫，就如它们的倩影。夏日把生机赋予它们，但秋来了，它们逐渐变得憔悴，没了往时的光彩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。忽然，我明白了，在万紫千红的春天，它们是如此的娇小、如此的弱小，但它们毫无私念，只在默默奉献。等到秋来时，硕果漫天，他们却悄然低下了头。没有悲哀、没有退缩、更没有依恋，在风中留下了最后的生命轨迹，即使死去，仍然在奉献，它做到了，它忠实地守护着它的诺言。
小小的枯叶，虽微不足道，却成为了每个人心中那幅最美丽的画，它也使我明白了生命的真谛与价值，亲爱的枯叶啊！请接受我的赞颂吧！
观察一幅画的日记 篇10
我家有一张渔民打鱼归来的照片。傍晚的阳光照耀着蓝色的大海，渔民们庆祝着壮观的收获。
远远望去，金色的太阳仿佛漂浮在海平面上，滚滚的海浪染成金色。成群的海鸥展开金色的翅膀，一边觅食一边飞翔。从近处看，有一艘大渔船停泊在海岸边。有的渔民提着一筐筐的鱼，有的渔民提着一筐筐的螃蟹，有的渔民清理渔网。更有意思的是，两个渔民扛着一条大鱼，看起来是在挣扎。海鸥、沙滩、渔船、渔民都变成了金色。渔民脸上挂着灿烂的笑容。
这幅画可能不是一幅名画，但它的场景不仅让我想起了我小时候背诵的.一首诗，还让我想起了毛泽东的《浪淘沙北戴河》：“大雨落在友谊上，白浪滔天，秦皇岛外的渔船。浩瀚的海洋消失了，你认识谁？过去一千多年，吴伟挥鞭，东方碣石有遗迹。萧瑟的秋风又来了，改变着世界。”所以我特别喜欢我家的这幅画。
观察一幅画的日记 篇11
这是吴先生家的一幅画：画的背景是漫天的雪花和银白色的大地。
图片分为两部分，中间有围栏。栅栏后面有五棵树：三棵是枯树，光秃秃的尸体上挂满了雪花，像白发苍苍的老人，一动不动地站在雪地里，树枝上结着几片冰。北风吹着，另外两株松柏还在屹立，还那么绿，很像那些抗风雪的英雄！
栅栏前有一堆厚厚的白雪。小熊跑出洞，滚了几个不同的`雪球，把大的放在底部做下半身，把小的放在顶部做上半身。他还在小脑袋里拿了根胡萝卜当鼻子用。他把两个花纽扣对称地放在鼻尖上做眼睛。他还拿了五个印在鼻底的小扣子，成了它的嘴。最后，小熊又回家了，给雪人带了围巾和帽子。不一会儿，雪人居然活了！
和维尼一起玩耍嬉戏，最后一起唱歌。冬天的雪充满了欢乐的气氛。
观察一幅画的日记 篇12
我非常喜欢画画。在一次美术课上，老师让我们画“天安门广场”。我高兴极了，立刻拿起画笔开始画画。
首先，我用铅笔画了天安门广场的轮廓，然后在天安门广场上画了十三个门和国徽。最后，我在国徽两侧写下了“中华人民共和国万岁”“全世界人民大团结万岁”。然后我用红色画了天安门广场，在天安门广场的右上角画了初升的`太阳。这座宏伟的“天安门广场”在阳光的照耀下显得格外壮观。我还在天安门广场前画了一个人，向天安门广场致敬！
我非常喜欢这个宏伟的天安门广场。因为这幅画不仅漂亮，而且是我自己画的，所以我非常喜欢这幅画。
观察一幅画的日记 篇13
今天看到一张图。
这张照片显示一个小男孩睡着了。他叫吴茂，可爱的小脸露出甜甜的笑容。武毛做了一个大家都梦寐以求的梦，也许这个梦永远不会实现。
他梦见一个科学家用高科技技术克隆了n个自己，为自己做了很多事情。其中一个克隆五毛帮助真正的五毛上语文培训班，另一个克隆五毛上英语培训班，还有一个去了奥林匹克补习班。
这些克隆人为他做了很多事情，为他分担了很多负担，给了他自己的空间。他可以看电视，吃零食，玩游戏，做小工艺品，锻炼自己的生活能力……他安排自己的日常工作。所以五毛做梦的时候笑的`那么开心。
其实这张图真正想告诉我们的是，现在的孩子很忙，不是在玩，而是在学习。星期六和星期天由成年人控制。当大人告诉你去什么培训班或者补习班的时候，你都要按照指示去做，不然你会得到父母的“双截棍”或者“笋炒肉”。
想想我自己的生活，就是这样。无论什么时候离开学校，还是周末或者暑假，都要围着学校的培训班和补习班打转，不停的跑来跑去。其实这并不能完全把矛头指向父母。父母爱孩子，不希望孩子落后。现在竞争这么激烈，不急着学习是不可能的，不然会落后于社会。父母都希望自己的孩子成龙成为凤凰。
这张图真的让我受益匪浅，给了我们很多启发。
观察一幅画的日记 篇14
在黑暗的地狱殿堂里有一丝光亮的大门，那里是通往天堂的大门，只不过地狱里的人从来不敢跨过那道大门——题记。
一进房门，正对着一副画。不知道父亲是从哪里淘来的，但我认为画上的风景却是比传说中的苏杭更胜一筹。
画分为两部分，一半黑夜，一半白昼。黑夜，仰望天空，零星点点。月光一泻千里。海也睡着了，轻柔的浪花拍打在海滩上。白昼，是初夏。成片的颜色深红的樱花林。阳光明媚但却下着小雨雨滴打在樱花瓣上，加快了下落的.速度。
我常常幻想，去那里游玩。我关上了电灯，掖了掖被角，进入了梦乡。梦中，那个美丽的景色依旧。多了一位白发苍苍的老者。他说，如果可以，但愿我和他一起走。他可以带领我去一个比这里美一万倍的地方。“嗯……好”。我很犹豫答应了他。
他带着我走了好久，到了那片海。他说“孩子海的深处就是那里了。”当海水没过脖子时，脑海中似乎真的浏览过了这十几年的历程。从小到大，一件不落。“宝贝我们在等你长大。”“嗯？”“站起来”“快，带你去医院。”我停住了脚步，回想起了与他们的时光。那一双双期待的眼睛，一张张微笑的脸“不，我不能走！”我连忙后退，当呼吸到空气时，心情十分愉悦。向沙滩望去，所谓的老者已经不见了……
梦醒了，依旧是那副诱人的画。
变越美好的东西，越是复杂，危险。最美的花，最危险，当站在徘徊之际，不妨想想那些生命中不在意却又不能忘的东西。
观察一幅画的日记 篇15
也许是几只飞鸟，也许是几缕炊烟，也许是几盏明灯，也许是几片树叶，都会拨动游子那根思乡的琴弦。
今天，老师让我们画一张画。我随意的翻着语文书思考，画什么呢？我灵机一动，在我的纸上画下一片蓝蓝的天空、一棵低矮的树、一叶小小的`扁舟、一位思乡的游子。最后，我提笔写下“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人”。
思乡？我开始想象我长大后思念家乡的情景：
我趴在窗边，一缕清风拂过我的脸庞。夜已经深了，一轮明月高高的挂在天空，缕缕愁思涌上我的心头。时光一去不复返，只是一转眼。沙发还是那么乱吗？母亲还在洗衣服吗？楼下的小朋友还在嬉戏玩耍吗？树上的麻雀儿还在叽叽喳喳叫个不停吗？
一阵阵凉风吹进屋子，我这才慢慢离去。想着想着，我的眼里已经噙满了泪水。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这个家爱的是那么深沉！
思念是一棵没有年轮的树，思念是一辈子解不开的结，远离家乡的漂泊者啊，谁不思念自己的故土呢？
观察一幅画的日记 篇16
周五，老师给我们留了一个作业。：画一幅有关电器的画。，参加华生杯大赛，周一参评我想：这有何难，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩笔叫来妈妈就开始动笔了。那时是星期日的傍晚。划线的句子，觉得放在后面有点别扭，如果放在前面就好了。
找了半天没找到，我才发现8开纸用完了。于是我就随手拿起一张A4纸画勉强用起来。铅笔稿完成后，我描上边，便和妈妈一起涂色，完成后我就入睡了。其实应该详写你画的过程，突出你对比赛的重视。你是怎么画的，怎么想的？
周一，我十分担心，生怕画得不合格，一直抱着不愉快渡改为：度过了上午、。中午，也许是因为妈妈做的午餐香吧，我就暂时开心地过了中午。下午，突然想起了这副改为：幅画，不知为什么，又伤心起来。有人觉察到了想告诉老师，但我却又不知为何把他拦住，不让他告诉老师，我以经改为：已经知错了呢？忐忑的心情写的很具体，但是为什么知错了有点突然，需要交代原因。
我从现在开始，我决心以我的名义保证：“我已经有了4、5次失误了，我不会让那6、7次出现。我确认了我能做到，母亲赞成了，那老师一定会见证的！”我对自己充满了信心。
啊！老师的教诲、我的誓言。这一幅画的意义多么深刻啊！老师的教诲前面并没有写到，应该补充上。
今天，因为我的'表现，我的妈妈表扬了我，说我进步了很多，我并没有露出笑容，而是和妈妈说，我不该小看这件事，妈妈并没有出去散步缓解心情，而是对我说：“知错能改是好习惯，以后改掉就行了，别因为这个坏了一天的好心情，OK？”我沉默不语。我坚信我一定会改正不认真做事的毛病。
观察一幅画的日记 篇17
这是一幅不起眼的小画。
这幅画小得大约长宽都只有3分米，上面的内容也不多，但我还是觉得很好看。上面有一个火红的太阳，周围全都是红色的，似乎是太阳要下山了；太阳下面有一座山，也是火红的；山下有一片被太阳染红的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相间的帆。就是这一幅普通的画，却让我浮想联翩。
瞧，那平时刺眼的太阳，怎么变得如此的柔和，一点也不刺眼，甚至变成了粉红呢？
瞧，那太阳底下的山，怎么离太阳如此的'近呢？山，红得和太阳一样红，是它本来就是“火焰山”还是离太阳太近了呢？
瞧，那山下的海，怎么也变得一边黄一边红呢？是太阳映在海面上橙红的，还是山上的火，把海水烧沸腾了呢？如果是火山爆发，海水不会很快就被蒸发了吧？
瞧，那海面上的船，是多么的精致啊！它飘浮在火红的海面上，不会烧起来吗？这艘黑色的船，是海盗船吗？如果是，它又会去哪里打劫呢？如果是商船，它又是何去何从呢？
我真希望我就在这艘船上，可以近距离地接触这样美的大自然了，观看这奇丽的景观，融入这副神奇的画了。
我长大后，要当一名摄影师，到处游览观光，拍摄很多这样的奇丽美景，让更多的人欣赏到无处不美的大自然了。
观察一幅画的日记 篇18
在我家的客厅里有一副《春山烟云图》的国画，我非常喜欢。因为每当我站在画前欣赏时，总有种身临其境的感觉。下面，跟我来一起欣赏吧！
这张画长八尺，宽五尺，是一幅典型的国画。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山连绵起伏，山上有许多千奇百怪的巨石，远远望去，有的像一个宝葫芦，有的像一位老人，还有的像一个大仙桃……在山与山之间，一层层薄雾像轻纱一样，环绕在半山腰间，山上的苍柏若隐若现。
在山的一边，是一条飞流的瀑布。瀑布流下的瞬间，溅起朵朵浪花，那浪花就像调皮的水精灵，跳动着，游戏着飞落到水里。这瀑布把高山的巍峨，衬托得无比气势磅礴。
随着瀑布的水流来到了江中，在江边有一棵棵茂盛的大树，树下是一片片尽相开放的粉红色小花，花在微风的吹拂下，像一个个舞蹈家在欢快的舞蹈。望着他们，我好像闻到了阵阵花香。红花绿树在画家的笔下形成了鲜明的对比。
江上的渔船星星点点，在波光粼粼的`水面上慢慢滑动，船头站着一位身穿长袍的人，只见他双手背后，仰着头望着远方，好像在想什么……每当看到这里，我都想起大诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
当我欣赏这幅画时，心中就会由然而生一种自豪感，祖国的大好河山是多么壮观啊！这山山水水养育了我们的祖祖辈辈。我们要努力学习，为祖国的繁荣增添更绚丽的色彩。
观察一幅画的日记 篇19
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这是我们新一学期新学的第一首古诗，这首诗写了马体态的俊美、奔驰时的雄姿。同时，我也想起了徐悲鸿爷爷的代表作——奔马图。
《奔马图》上的马神情兼备、体态轻盈。从画上看，马的两蹄腾空，后腿的膝关节微微弯曲，给人一种轻快而又踏实的感觉。马的尾巴向上飘着，体现出了马奔跑的速度极快，能让风把自己的尾巴吹的向上翘。马的鬃毛轻轻的漂浮在身后，毛并不长，但也不是人为的剪掉它，所以给人一种毫不压抑、清新脱俗的感觉。
徐悲鸿爷爷画的《奔马图》在中国已经是赫赫有名的，他创作于1941年。徐悲鸿爷爷早期画的马都是颇有淡然诗意的，直到抗日战争爆发后，徐悲鸿爷爷认识到艺术家不应该局限于自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术投入到火热的生活中去，所以，徐悲鸿爷爷于1941年秋季，第二次长沙会战期间画下了《奔马图》。
在徐悲鸿爷爷手下的马千姿百态，充满着激情和活力，并且他的奔马往往是因时因事有感而作，激情寓于笔墨间，具有动人心魄的力量。这幅《奔马图》能让人感受到马呼出的.热气，滚烫的体温，甚至是它那淋漓的汗水。
它强健的生命力正是中国人民的民族精神的象征。
观察一幅画的日记 篇20
我看这一幅美丽的图画，上面的颜色让人陶醉。
蓝色的天空，浅蓝的水流，碧绿的湖泊，翠绿的树木，还有那嵌在空中大红色的太阳。
蓝色的天空，是最显眼的颜色：他不是一片碧蓝，而是有深有浅的，在整个画卷中，不是最花时间的，不过他非常喜欢出风头，用身上的明暗勾引观看者的眼睛，有时还利用太阳映衬自己，让自己的蓝色更出众。
浅蓝的水流，非常的低调，他给树木当镜子，用太阳取暖，用水分给太阳洗脸、刷牙。他还不断往四处流淌，用字的水分滋养花朵。
护坡道其实心地善良，也想让树木使用它这面镜子，可是自己的皮肤太绿，尽管他身体不动，波纹也没有，只是树木们这着他这面镜子，总以为自己早上的妆没画好，还是昨晚没休息好，树的皮肤一照还行，二照会反黑。都是他那身体力的泥巴在作怪。
爱美的树木们整天舒舒服服的'晒着太阳，有的树木会汲取阳光，给她做面膜。
太阳不停的用扇子扇自己，因为不管什么气候，他都会“发烧”，又是发烧还会让自己一段时间不上班。他其实不知道，自己的发烧每天都在滋养着万物，造福于世界呢。
还有我们可怜的铅笔——银黑色兄弟，他创造了这所有色彩，可是那些颜色恩将仇报，把自己身上的颜色有意的盖在银黑兄上，让他呼吸困难。
这一幅美丽的图画就在大自然里，这些颜色将这个空白无色的画面更出彩。这些色彩安详的歇在这片大地上。
观察一幅画的日记 篇21
打我出生时，家里就挂着一幅画，我一直不知道它的名字，很久以后，我为它起了一个名字：花之宴。
以前，我并没有认真看过这幅，如果不是这次作文，我想恐怕再也无法细细地品味这件美丽的艺术品了。
这幅画没有《蒙娜丽莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它却给我们不一样的美。
画上画的就是花，这花有十几朵，但却只是单单的一个品种。不过，它们五彩缤纷，相同颜色的画朵儿几乎很难找出。“作者画的是想象画吧，不然怎么一个品种的`花朵怎么能如此多的颜色呢？”我想。
这花儿也够奇怪的，冰冷如雪的白色竟然与热烈的红色相配；淡雅的浅黄也能和奔放的鲜橙相连。而且，花瓶才不过占画的总面积十五分之一，而这些花却占了总面积的三分之一，这也许就是艺术吧。而这幅画的背景，可就更怪了，它由两种颜色组成：墨绿和淡绿。这本来并不奇怪，但作者却很分明地把画的上半部分全涂成淡绿，把画的下半部分全涂成墨绿。奇怪地接近诡异的搭配，却给这些花添了几分清幽。哦，这就是艺术品啊！
这就是我们家的画，这也是一幅古怪地画，这是一幅伴随我成长的画。
如果，你用看画的角度去看安，那也无疑是平凡的，但如果你用欣赏艺术品的眼光来审视它，那它，就是伟大的。
观察一幅画的日记 篇22
在我读二年级的时候，妈妈送我去美术班学画画。在那里我学了很多画，可是我最喜欢的是这一幅画。
我在上面画了一个潜水艇，外壳是红色的，窗户和尾部都是黄色的。这些都是我最喜欢的颜色。它就像直升飞机一样，只是顶部少了螺旋浆。它外面共有四扇窗户，一个是大窗户，其余三个都很小。透过窗户的玻璃，可以看到有两个人坐在里面，其中一个在驾驶潜水艇，另一个正在向窗外看，似乎在欣赏海底的美景。在潜水艇的底部还有一个大水仓，可以使潜水艇自由沉浮。
潜水艇的外面，有各种各样的鱼儿，看，这一条红色的小鱼嘴里吐出大小不一的.泡泡，悠闲地很。看，这两条小鱼正在对着吐泡泡，好像在吵架。看，这两条更有趣，其中一条小鱼跑在前面，另一条鱼在后面使劲追赶，似乎在赛跑。
我喜欢这幅画。我希望长大后也能够成为一名潜水员，去海底寻找无穷的宝藏，观赏美丽的海底风光。
观察一幅画的日记 篇23
油画色彩鲜艳而写实，国画淡雅而气韵生动，漫画简单夸张而趣味十足……我喜欢赏画，也喜欢画画。我最喜欢的一幅画就贴在我的房间门上，是我七岁时送给爸爸的生日礼物。如果有人来我家，我一定会向他们展示这幅画。
我的爸爸是奋战在国防科研一线的工程师。他的知识很渊博，他的书柜中有好多的'书！他的工作也特别忙，经常出差，特别是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。记得我七岁那年，爸爸出差特别多，经常风尘仆仆回到家，第二天又拎着箱子走了。
一天晚上，我听妈妈念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能赶回来啊？”我当即决定送他一份特别的礼物！我铺开一张画纸，拿起画笔，不一会儿就完成了我的作品。我可是学了好几年画画的！我的画中有两个人，一大一小，当然是我们父子俩。我俩微笑着偎依在一起，在我俩头中间是两颗紧紧相连的心！画的左上方我还写着“爸爸我爱你！”几个大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回来，一进屋爸爸就看到我乐呵呵地站在屋子中间，手中高高举着我的画，他看了我的画，一把把我高高举起来，又紧紧把搂在怀里，狠狠亲了我一口。我们全都笑了。
这件事过去好几年了，我一直记得爸爸温暖有力的拥抱。我喜欢这幅画，因为它既不是买的，也不是别人送的，而是我自己画的。我爱爸爸！长大后我要像他那样，做一名勇敢的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡！
观察一幅画的日记 篇24
我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。
有一天放学的时候，小红正走在回家的路上，她头上扎着两条羊尾辫，穿着粉红色的连衣裙，上面还有黑黑的小圆点，可爱极了。
无意间，小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾，她一想：万一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻烦了。于是，小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。
忽然，小红听见有人叫她的`名字。她扭过头来一看，原来是同班的聪聪。他问小红：“你在干什么？”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了，就想帮帮忙。他灵机一动，想出了好办法！小红仍然在一边忙着清理垃圾，干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上，一笔一划认真地写着。
过了一会儿，小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看：文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面，小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪：“你真厉害，这办法肯定管用！”聪聪微微一笑，心里不免有些得意：这有什么，我的主意可多了！小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。
这个生活故事，谴责了那些乱丢垃圾的人，也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方，却闻到臭哄哄的气味，你肯定会想说：“是谁把垃圾人在这里？臭得跟毒气弹似的，把我们都快熏死了”可是，这时候你有没有想过，别人扔了是不对，但你想过怎么办吗？保护环境。人人有责。让我们都行动起来，做个地球小卫士吧！
观察一幅画的日记 篇25
世界上有着数不胜数的画家，每个画家都会有他的得意之作，这个作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的画，这是因为世界上优秀的作品太多，这便是人们觉得一幅画的再好的画，和有名的作家比起来，那也只是一幅平平无奇的画，只是因为这样，人们淘汰掉了许多优秀的画作，不过这也很正常，毕竟要记住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多数人中的一位，会有幸去过一次外国的画馆，那里的画数不胜数，且无一仿品，我漫步其中，欣赏着大家的画作，直到被一幅画作所吸引。
《戴珍珠耳环的'少女》在背景故事中，那个少女只是一个很穷的仆人，在外貌上她穿着朴素，无处不散发着穷人的气息，不过她的外貌并未给她丢脸，鲜红的十分有光泽的双唇，侧着身体唯美的嘴唇上带有一丝甜甜的笑意，让人觉得舒畅温柔，十分可爱，可是她的一切都很完美，耳朵上那闪闪发光的珍珠耳环，却又让人们觉得不可思议，毕竟她只是一个穷而平凡无奇的凡人，可那么贵重的耳环，却让她高攀不起，甚至一辈子都可能无法享有或拥有的珍珠耳环，让人觉得十分奇怪。
《戴珍珠耳环的少女》是一幅拥有生命力的画，尤其是她的耳环和衣服及帽子，刻画得极其清晰细腻，这幅画衣服和耳环产生了鲜明的对比，让人深思，这幅画震惊我的身心，我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心里留下了永不磨灭的印象。
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