观察日记

【必备】观察日记模板10篇

观察日记 篇1

　　镜头一：9月14日

　　孩子们升入大班后我明显地感觉到了孩子们的变化，大班的孩子爱探索、好奇心强。

　　户外活动的时候，由于近中午，太阳比较强烈，我提醒孩子们可以躲在树荫下玩，可操场中间有两个小小的身影还是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走进，原来是王志潇和李卓凡，他们正在观察小蚂蚁呢，操场中间有个小洞，两人为这是不是蚂蚁的家闹得不可开交，我也不打搅他们，只是邀请他们上两块的地方继续去寻找蚂蚁的家。

　　进教室的时候，他们两人兴冲冲地跑来告诉我，小蚂蚁的家住在墙角边，而不是在操场中间，看着他们满头大汗的脸上洋溢着开心的笑容，我也十分高兴他们能通过自己的观察得到答案。

　　镜头二：9月26日

　　刘诚来到图书区很兴奋地拿起一本关于恐龙的书，从第一页开始认认真真地看了起来，看了不多一会儿，他开始皱眉头，然后拿着书去找彭啸天，说：“彭啸天这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？”彭啸天把自己的玩具收了，来到图书区给刘诚一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我见过这种恐龙化石，”“没错，这是吃草的恐龙。”整个区角活动时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。

　　这让我意识到从家里带来的图书是幼儿比较熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容。我们教师应有重点的选择图书为幼儿讲述使幼儿了解图书内容。鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。

　　通过镜头一，我们不难发现教师是很细心的，在孩子自由探索时并没有去打断他们，而是让他们自主发现。镜头二的故事告诉我们老师一定要利用生生间互动的机会，让他们相互间自主学习，这远远比老师告诉他们效果要好得多，所以我们教师一定要学会如何放手，如何让大班的孩子更多地学会自主学习。

观察日记 篇2

　　科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛，并写一篇日记。

　　在前往宁波的途中，我在路边的草丛里翻来找去，终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里，里面垫上了湿润的泥土和树叶，上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。

　　一路上，我仔细观察它们，发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角，和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方，于是全都爬了上来。透过保鲜膜，我发现蜗牛不是用脚走路的，那蜗牛到底是靠什么行走的呢？我到宁波家的电脑上查了查，原来，蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足，这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。

　　突然，我看见了蜗牛那又细又长的触角，就用手指透过保鲜膜拨弄了一下，蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来，看它那胆小的样子，真像个“缩头乌龟”。

　　看着小蜗牛憨态可掬的样子，我真喜欢它们。

观察日记 篇3

　　今天，我把几粒向日葵种子种在花盆里，为它们浇水，把花盆放在阳台上，接受阳光的照射。

　　过了几天，我种在花盆中的向日葵种子发芽了，这使我多么高兴啊！我看着葵花籽发出的嫩芽，心里美滋滋的。只见两片嫩绿的小叶片被一根水灵灵的主干顶着，就像喷出的一根水柱到顶端分开两股一样。那嫩绿的枝叶，那么柔弱，好像只要一口气就可以把它吹断似的。芽长大了，叶子变得更绿了，主干也长高了，长粗了，两张叶片向上张开，叶面上的脉纹可以清楚看见了。又过了几天，向日葵的主干粗壮了，长到半尺多高，颜色由嫩绿变成黄绿。主干上的管子露出来了，是白色的。两片叶子长成椭圆，露出了尖角，叶面上白绒绒的，那是长了叶毛。

　　又过了几天，几片叶子长得又宽又大，向日葵长出了花蕾，黄色的花瓣真好看。微风吹来，向日葵轻轻摆动，好像莲花在水面上荡漾，又好像是一位穿着绿裙子的少女在舞蹈。看着向日葵，捧着两盘葵花籽，向着太阳微笑，令我的心情无比喜悦。

观察日记 篇4

　　6月28日星期五天气：晴

　　别同学考完试，中午就回家了，而我需要再待半天帮老师做事。因此，老师请我吃了千里香小馄饨。可我右手肘被锅子烫了一下。好痛啊！我连忙把手浸在冷水里，不一会儿，右手肘上侧出现了一个淡红色印记，并时不时发出一阵阵刺痛。我断定：自己被烫伤了。

　　6月29日星期六天气：阴

　　今天，那个印记先由淡红变成深红，慢慢地，变为咖啡色，就像肉色皮肤上抹了一层泥土。

　　到了下午，这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”，但是很小，由细胞液组成，接着，它越来越大，变成了一个长条型大“水球”。经上网查资料，我知道了这个“球”必须得刺破。于是，我照办了。刺破了“大水球”变成了一张皱巴巴皮平躺在我右手上。

　　6月30日星期日天气：阴

　　这块皮慢慢地变硬了，边上一圈儿有些发白。中午，发白边缘上皮有些往上翘。而到了晚上吗，再一看：已经开始褪皮了！

　　人体真是奇妙极了，还有自动修复功能！

观察日记 篇5

　　今天，王老师带来了一瓶亭亭玉立、清脆欲滴的富贵竹，放在教室里让我们观察，令人赏心悦目。

　　我一看这竹子也有点怪，竹子有根它没有根，竹子叶小它叶大，竹子还比它高很多，天哪!都是竹子为什么有这么大的区别呀！

　　富贵竹它没有根，它的茎底下青的像玉石，上面绿的像翡翠，一共有10到14节，它的叶子是深绿色的椭圆形，最前面尖尖的，摸起来很光滑，看起来很有光泽。

　　富贵竹的生命力十分旺盛有水就可以生长，它也是简单、平凡、谦虚的，因为它不与繁花斗艳，不与竹子比高，它的一生是用来装扮人们房间的给人们带来舒畅。

　　我们在生活中都想做伟大的人，但是世界上有多少个伟大的人呢？所以我长大后要做一个像富贵竹一样平凡而又简单的人。

观察日记 篇6

　　昨天我和妈妈的同事去了北京的玉渊潭公园，最近的季节正是看樱花的好季节，因此我们去了那里。

　　等到了那里，眼前的情景令我大开眼界，到处都是樱花，有白的，粉的樱花，白樱花极受群众的欢迎，我老娘想给我照相，可是在白樱花前面挤都挤不进去。

　　所以我就在粉樱花的地方多照了几张，我认为那里的樱花比日本的樱花还漂亮，虽然我没去过日本，但还是很漂亮。

　　玉渊潭有一个湖，那里面有许多人在划船，导游不让我们划，因此我错过了这个好机会。

　　我和老娘就快走到公园门那边去了，可走着走着，突然发现走错了，我们还得原路返回，唉，真倒霉。

　　当人累的时候，都失去了理智，连道儿都会走错，当我筋疲力尽的时候，老娘给我买了一个十块钱的冰淇淋，我精神上的支柱来了，我立刻精神了起来。

　　尽管走到公园门外很累，但我看到了樱花，还是觉得很快乐，很幸福。

观察日记 篇7

　　云是千姿百态的，云是千变万化的，云的颜色是五彩缤纷的。今天，我坐在阳台的躺椅上，准备观察云。

　　早晨，云是鱼肚白的，渐渐地，变得越来越白，好像一串串的棉花糖。

　　不一会，从远处飘来了一只绵羊，正在悠闲的散步，才过了几秒钟，又从远处跑来了一只长尾巴怪。他的身子是白色的，眼睛瞪得圆圆的，嘴张得很大，好像一口就能吃一个人似的。

　　这长尾巴怪似乎打上了绵羊的如意算盘，静悄悄的向绵羊的方向大步迈去。可绵羊似乎发现了什么，猛地一回头，发现了长尾巴怪。它掉头向前跑，长尾巴怪也不停地追赶绵羊。

　　我心里不停地喊：“绵羊快跑，快跑啊！”绵羊似乎听见了我的话，跑得更快了。不过，怪物也加快了速度。正当他们他们互不相让时，绵羊和长尾巴怪消失得无影无踪了。

　　随后，又来了一头灰色的大狮子。非常威武。

　　紧跟在狮子后面的是老虎，他们似乎要比赛跑步。老虎追上了狮子，老虎用爪子抓了一下狮子，狮子就停在了空中。狮子现在是灰色的，野性十足。

　　过了十来分钟，刚才那只狮子渐渐变大了，笼罩了整个大地，狮子已经不是狮子了，而是一朵乌云。

　　旁边没有一朵白云，太阳消失的无影无踪，所有植物变得死气沉沉，人们只能对着黑压压的乌云。

　　“哗——”下起雨了。雨灌溉着大地，滋润了万物，我偶尔也是挺喜欢乌云的。

　　雨过天晴，太阳露出了笑脸，一条彩虹挂在天边，小鸟唧唧喳喳的叫着，天上的.云也散了。

观察日记 篇8

　　10月25日星期四晴

　　今天上午，我在小区里找小猫做游戏。

　　一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边。我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的啊？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好似要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。

　　我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”

　　10月26日星期五阴

　　今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，虽然对我还是有些陌生，一会就跑开了，但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样每天去找小猫玩，它就和熟悉了。”

　　10月27日星期六睛

　　今天，我还昨天一样跟小猫去玩，真的像邻居家姐姐和小猫玩的一样，小猫乖乖的和我做游戏，我开心的笑了。回家我和妈妈说，明天还要去找小猫玩。

观察日记 篇9

　　蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：抠门！也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。北京石景山区实验小学三（3）班三年级:孙一丹

观察日记 篇10

　　今天，我家新添了一些好朋友——蚕宝宝。

　　它们可爱极了!软软的，好似一些小白云，它们趴在桑叶上，好似草原上的小绵羊。

　　它们吃东西时可好玩了！它们一小口一小口地吃着美食，好似不舍得吃似的。它们吃时，我总会拍它们几下，可它们却置之不理，继续津津有味地品尝着美食。真可把我惹生气了，于是，便又拍了它们几下，这下，它们总算回过头来了，可它们好像是情不自禁的，它们仿佛在说：“别打扰我吃东西！”

　　还有一次，它躺着不动了，我以为它死了，很伤心，结果它却在睡觉呀！

　　看！有趣吧！