感恩的作文

时间:2024-07-21 12:25:38 感恩作文 我要投稿

感恩的作文(优)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的感恩的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩的作文(优)

感恩的作文 篇1

  “感恩”这一词对我们来说并不陌生,甚至是很熟悉。可是我们是否去做了,去说了?没有。同学们,我们只知道吃喝玩乐,却并没有把父母放在心上。

  今天,我随手拿了一本《三字经》,翻了一下,偶然看见《王祥卧鱼》这一则故事,便饶有兴致地看了起来。这则故事讲的是:古时候,有一个人,名叫王祥,他的母亲很早就去世了,所以父亲便给她找了个新妈妈,可是新妈妈并不喜欢王祥,而王祥却十分听妈妈的话,并且非常孝敬她。

  有一年冬天,妈妈生病了,对王祥说:“妈妈现在想吃河里的鲤鱼,喝了鲤鱼汤,妈妈的病就会好。”可是,外面下着大雪,河面都上冻了,上哪儿去找鲤鱼呢?王祥想了想,来到河面的中央,他脱下了自己的衣服,趴在冰面上,寒冷的'北风吹到王祥身上,冻得他直哆嗦,但他仍然咬着牙坚持,想把湖面上的冰用体温融化。孝感动天,这时,冰面忽然裂开了,蹦出了两条大鲤鱼,王祥十分高兴,回家给妈妈做了一锅热气腾腾的鲤鱼汤,新妈妈很感动,也真心的喜欢上这个儿子。从此,一家人过着快乐的生活。

  读到这儿,我忽然想起“香九龄,能温席。”“孝于亲,所当执。”饭来张口,衣来伸手,这一句话用来说现在的我们,简直是太贴切不过了!

  昨晚,妈妈烧了一壶红茶,烧好了,妈妈让我去拿一下,当时妈妈在叠衣服,而我在看电视,听了这句,我眼睛离也不离电视的对她说:“你去拿!”于是,妈妈又丢下手中的活,默默地去拿水。现在想来,我心里十分惭愧。

  同学们,学会感恩是一个人的品质,学会孝顺是一个人的美德。同学们,要记得做一个学会感恩和孝顺的子女。这一辈子,能让你欠太多的,而且不求回报的只有父母,所以不要抱怨父母的唠叨,我们要多多体谅他们,关心他们,感恩他们!

感恩的作文 篇2

  感恩老师

  中国有句古话“滴水之恩,涌泉相报”,感恩是中华民族的传统美德,懂得感恩,是一个人最起码的道德品质。这天,我要感恩老师,正因老师的谆谆教诲让我在成长中品尝到了学习。

  记得刚上小学时,在陌生的环境中,我应对的第一位老师就是她:陈春莲老师。她有一头乌黑的长发,弯弯的眉下,是一双透着严肃的`眼睛。陈老师让我们自我说,轮到我了,我的心扑通扑通跳的厉害,一张脸涨得通红,支支吾吾说不出话,说话就像蚊子,说了什么自己也不知道,耳边只听见同学们的阵阵笑声。以后每次上课,我都把头埋得低低的,就是期望老师不好叫到我。但是陈老师似乎看透了我的心事,偏偏和我作对,总是叫我起来回答问题,刚开始我不明白,心里老是埋怨老师,但是渐渐地,我发现自己的语言表达潜质提高了,学习成绩不断进步,我最后明白了老师的苦心,原来那严肃的目光里透露的是对学生的关爱,她用独特的教育方法一点点的将我培养成为勇敢自信,好学上进的学生。

  之后,到了三四年级,换了新的老师,虽然透过一、二年级的“打拼”有了必须的经验,但是这些老师如果不好相处,那该怎样办?我怀着忐忑不安的情绪,迈进了三(4)的大门。在这个课堂上,我认识了教语文的陈老师、教数学的廖老师和教英语的王老师,还有很多很多老师。她(他)们用关爱的目光注视着我们;用会心的微笑明白着我们;用无微不至的行动帮忙着我们,在老师们如春风阳光的熏陶和照耀下,我们用一次发奋,一点进步,表示对老师们最真诚的报答。

  感恩老师,在教师节,我们也许能够不送什么,但是只要认真完成作业,认真听课,不断提高成绩,就是给老师最好的礼物。不论是在校园里,还是在大街上,如果遇到老师,都不好忘记那淡淡的微笑和一声甜甜的“老师好”!

感恩的作文 篇3

  想起霍金,眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。

  有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的`女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

  这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃穆。

  霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

  我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……

  心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

感恩的作文 篇4

  说真的,我从来没有想过我到底拥有什么?直到妈妈问起这个问题,我才开始细细思量……

  我出生在一个物质生活不虞匮乏的家庭,吃的方面,天天吃得好,每一餐菜色丰富,而且奶奶会为我烹煮出色香味俱全的美食;穿着方面,妈妈总是不计花费的帮我采购保暖又有美感的衣服;在行方面,每天上学、学才艺都是爷爷或爸爸专车接送,从不曾受风吹、被日晒、或挨雨淋;而娱乐方面,几乎每个假日,都会跟随爸妈到许多的美景盛地露营或参与艺文展览,体验各种休闲活动,这是家庭赐予我的富足。

  在富足的生活中,我还拥有家人无私无价的爱,他们期望我健康快乐的成长,然而当我遇到人生无可避免的挫折而心情低落的时候,家是我最坚强的后盾,父母总会耐心倾听我的心声,给我温暖安慰,还陪伴我一起面对、解决困难,这是家庭赐予我的爱。

  生长在福建,这个小而美丽的岛屿四季如春,有好山、好水、好风景,和丰富的资源,以及美好的人文与纯朴、勤劳、良善的`民情。身为福建的孩子,可以游山也可以玩水,一年四季都可以甞到许多美味香甜的水果,更可以在安全的环境接受良好的教育,学习到丰富的知识,这是国家社会赐予我的福址。

  而我也知道在世界上有一些国家的孩子,因土地干旱作物枯萎而烦恼明天有没有得吃,更别想到学校读书写字或旅游休闲了。我也曾经到过东南亚国家,那里的街道脏乱不堪,而且车子到处乱停,让人们没有良好的行走空间和空气品质,吃的食物种类单调,和物美价廉的福建美食相比真是天壤之别。以前,我把我所拥有的视为理所当然,经过那次的旅行,看看别人再想想自己,才让我惊觉:原来我拥有许多的幸福。

  我拥有很多,除了心存感恩,更要积极的以行动回馈家庭与国家,做个品格高尚,脚踏实地,有责任和担当的好孩子,并尽自己能力关怀弱势,把所拥有的爱传出去,产生加乘的效果,让社会、国家甚至世界上的人也拥有爱与希望。

感恩的作文 篇5

  我从小是跟外公外婆生活在一起,所以跟他们的感情特别的深。我现在虽然生活在南京,但我无时无刻的都在想着他们。

  以前听爸爸妈妈说,我在一岁多的时候经常生病,身体不怎么好,用他们的话说,我那时瘦得像猴子一样,都是他们日日夜夜不辞辛劳的照顾着我,才慢慢的好起来。还记得去年的生日是在外婆家过的',周围人都看着我,唱起了生日歌,小伙伴们开开心心的玩着,将玩具丢得满地都是,外婆默默的为我烧了丰盛的一桌菜肴,把玩具收拾好了,后来又被小伙伴们丢到地上,外婆又拾,又被弄乱,外婆还拾。每当我看着外婆时,她就满面微笑,这么累,还没说一声:“烦死了”!最后我看不下去了,就召集伙伴帮外婆扫地、拖地、倒垃圾。外婆脸上不再发出无意的笑容,而是发出灿烂的笑容。

  同学们学会感恩要从小事做起,我做到了,你做到了吗?

感恩的作文 篇6

  星期五,我们全校师生和家长一起参加了由学校举办的《感恩的心》大型活动。

  下午在老师的带领下,同学们早早的就在宽大的学校体育馆里列好了整齐的队伍,不一会儿家长们也陆续来到了会场。舞台是由蓝天.白云.白鸽和一颗很大的心组成的。

  活动开始了,广播里响起了《感恩的心》这首歌,我们全校师生一起用手语跟着歌曲表演,大家在用自己的真情把每一个动作表达的真切而感人。接下来我班的徐婧诗歌朗诵,她了优美的声音,丰富的表情,十分的可爱动听,几乎在场的所以人都被她迷住了。我最喜欢的是黄主任.韩老师和高年级大哥哥.大姐姐的'诗歌小品,那首诗歌很深动很好听,我被它深深吸引住了。

  回到各自的教室后,是我们和家长的亲子活动。我们分成几组,首先是一组同学帮爸爸们系鞋带,爸爸们先把自己的鞋带解开,然后由我们为各自的爸爸系上鞋带,结果我得了第三名很开心。接下来另一组同学帮妈妈们系丝巾。还没开始了,方正就把妈妈的丝巾系上了,老师刚说了声“开始”,他就说“好了”,逗的我们开怀大笑,可系的一点也不好看,但还是挺整齐的。系的最好的是常亚萍不仅好看而且还很奇特。最后我们还一起唱了《我爱我的家》《每当我走过老师窗前》。

  通过《感恩的心》活动,我们全体同学懂的了人要学会知恩善报,要有一颗感恩的心,这个世界才会到处充满了爱,世界才会更美好!

感恩的作文 篇7

  感恩的心,

  感谢有你,

  伴我一生,

  让我有勇气做我自己,

  感恩的心,

  感谢命运,

  花开花落,

  我一样会珍惜。

  ——“感恩的心”部分歌词

  听着这首动人的歌,我不禁又想起了那一篇文章——《感恩的心》,泪水,模糊了我的眼睛。

  一个聋哑小姑娘,她不能上学。她的母亲是一位工人,每天只有微薄的收入。为了让小姑娘开心,这位母亲每天买一块年糕回来给小姑娘吃。有一天,小姑娘等了很久,都不见母亲回来,她有些着急了。这时,天下起了大雨,小姑娘怕母亲淋湿了,就打了一把破烂的.小雨伞去接母亲。可是,她怎么找,也找不到。正当她发愁时,她看见了母亲!母亲倒在了血泊中——小姑娘以为是母亲和她开玩笑,还去拨弄母亲的头发。见母亲没反应,小姑娘慌了,她使劲儿摇着母亲,希望母亲能够看着她,然后哈哈大笑。小姑娘绝望了,当她看见母亲的手时,她才发现——母亲手里,还紧紧的握着那一块年糕!母亲的眼神一直望着家门口,显然,她在盼着,她不愿离开这个她牵挂的女儿,因为,女儿还靠她……小姑娘看着母亲,许久,她居然喊出了一句话: “妈妈!感谢你!妈妈!感谢你……”

  我眼前的轮廓由模糊到了清晰,我仿佛还听见了那位小姑娘的呼喊:“妈妈!感谢你!”是什么力量,让一位不会说话的小姑娘喊出了如此感人的一句话?是爱!是感恩的心!感恩的心,感谢母亲!因为有你,伴我一生,所以,我才有勇气活下去,有勇气做我自己!

感恩的作文 篇8

  老师是辛勤的园丁,是老师哺育了祖国的花朵,传授给他们知识与做人的道理。在此,我感谢每一位教过我的老师,其中我最最感激的是我小学的英语老师——姜丽老师。

  姜老老师个不高,带着一副眼镜,瘦瘦的,非常严厉,发火的时候特别凶,同学们都非常害怕她,我也是。但通过一件件小事使我改变了对她的看法。

  我是班里的英语课代表,五年级学校组织英语演讲比赛,班里是我与李冉冉,姜老师很负责,给我们写好自我介绍稿,一下课就给我们辅导。提醒我们这个地方要重读,这个地方要有感情。一遍遍辅导,一点儿也不耐烦。我与李冉冉去姜老师家准备演讲的时候,姜老师很热情,一会儿给我们端水,一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小故事,耐心辅导。经过我们的共同努力,我在比赛中获得一等奖,李冉冉获得二等奖。从这件事我改变了对姜老师的看法,我知道了她是一位有耐心,认真负责,热情好客的好老师。但谈不上感激,后来,我对姜老师有了更深一层的`理解。

  08年上半年,全国组织了希望英语风采大赛,妈妈给我报上了名。接下来,就靠姜老师对我的辅导了。姜老师除了给我准备搞子外,还给我讲了许多英语知识,使我受益匪浅,以便在比赛中评委的问题可以顺口就答。除此之外,每周五姜老师都会给我多辅导一小时,每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间,我顺利通过了初赛,复赛,冲入全省半决赛。这给姜老师的压力增大了,但她从未抱怨,依旧给我辅导。可我在半决赛中落选了,姜老师鼓励我说:“不要灰心,明年继续比!”

  一股暖意融入我的心,使我彻底改变对姜老师的看法,并心存感激,这是有姜老师一片苦心的浇灌,一分耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。姜老师,是您,在我人生的画板上添了辉煌的一笔!

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