感恩作文

时间：2024-03-01 12:47:38 感恩作文我要投稿

感恩作文9篇【优秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感恩作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩作文9篇【优秀】

感恩作文篇1

　　在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。

　　有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。”……这些话语总是萦绕耳伴。

　　作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。

　　记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。

　　傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的`袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净…。。

　　经过那一次，你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事。。

感恩作文篇2

　　在报纸上，电视里经常可以看到报道，说什么时候哪里人打骂父母，哪个人的文化素质又多么的高，不要父母。见到这样的人，人们都会骂他，说他什么禽兽不如。总之怎么难听的话都在说，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入阴曹地府。

　　殊不知这样的做法我认为是片面的，真正的感恩应该从小抓起，懂不懂感恩与一个人的文化是没有很大的关系的，这类人在网上经常可以看到。在这里我就不一一明说了。

　　之所以那些有文化的人会变成这样的一个人，我认为与这个人从小受到的家庭、学校的教育有很大关系的，例如，老师在上课的时候没有怎么的强调，没有给予很多的引导，家长自己总是顾着打麻将，或者自己根本就不懂得感恩，甚至还在孩子的面前骂自己的父母，在孩子面前树立“好”榜样，如此的家长怎么会得到孩子的爱戴与尊重呢？你叫他以后怎么不好好学学你的做法呢？平时没有检查自己的言行举止，到了自己老来的时候却反过来指责自己的孩子，说什么孝顺的`词语，而且还言辞激烈，如此之人，我认为就是罪有应得！子不教，父之过！

　　我们中国的父母总是很注重孩子的培养，而这种培养只是建立在物质的基础之上，例如：随便许诺孩子东西，孩子要什么给什么，这样培养出来的孩子肯定是自私的，因为孩子没有感觉到父母的用意，总认为这是应该得到的，不能得到东西就认为父母的无能。作为家长，从来就没有教育孩子要怎么尊重父母，怎样孝顺父母，并且身体力行，在孩子的面前树立高达的形象。作为父母，总是让孩子记住孩子自己的生日，不愿意告诉自己的生日，总以为等孩子长大了，就会明白，等孩子有钱了就会记住自己的生日，可结果呢？有几个孩子能明白父母的用意？“养儿方知父母恩”，可悲的中国人啊！为什么要等到自己的孩子也“养儿”那个时候呢？现在就不行吗？

　　我看行！作为老师的我，现在就让孩子去感受感恩的意义了。我做的例子也许可以借鉴一下。

　　在我任教的七（5）班，我就让学生在花名册上写上自己父母的生日贴在墙上，并且在花名册上面挂上挂历。让每个学生关注本班同学父母生日的日期，如果到了，我要求学生写一些祝福语给生日的父母。我不知道那些受到全班学生祝福的家长是怎么样想的，最起码我认为我的这种做法绝对是对的。而且应该发扬光大！试问谁不想让他人记住自己？

　　后来，我接到了学生家长的电话，说我的做法很好，他从来都没有想到在他生日那天收到了全班同学签名并有祝福的一张纸，很是高兴。

　　昨天下午，我们学校举行了由周龙生老师的感恩教育课，当他用很多的例子说明父母和爷爷奶奶的辛苦时，我看到很学生的头低低的，眼睛红红的，似乎是受的了很大的委屈一样，到最后，周老师叫一些学生上讲台去时，更是有很多学生哭了出来，甚至有一些家长也哭出了声。为此很多老师或者父母就认为这场感恩教育课讲得真好，总算没有白来，孩子总可以改变了吧？殊不知，这样的教育效果是不会长久的，否则我们做老师的就白做了，试想如果这样能够达到预期效果的话，我们老师就不会那么受委屈了，你看看，在办公室里，经常可以看到老师在批评学生，批评得学生眼泪直流，甚至痛哭流涕，可是没有多久，这样的学生又会重蹈覆辙了。于是再找他，他还是这样。这可是老师单独找他谈话的啊！效果应该不会比那个周老师去全校的大会上讲要好得多吧？

　　我经过了十几年的总结，我觉得要想学生懂得感恩，只能靠长期的培养，要学生经常地感知父母的辛苦，老师的辛苦，要从根本的源头上寻找答案，如父母的生日，亲人的一些重要日子，要学生记住，要经常地身体力行，在自己的父母面前表现孝顺，经常地在父母面前做一些感恩的事，例如经常回家看看，平时买一些父母需要的物品，多一些时间陪陪父母，不要脑袋里只有钱，为了钱不顾家人的感情，从来不懂得理解家人的需要，甚至还把自己在工作上烦恼带到家里，对孩子发火，对父母发火，经常这样的话，就会给孩子造成了一定的影响。我的意思是：如果自己的孩子没有教育好，你赚再多的钱又什么用呢？

　　父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至还要硬生生地跟父母作对，跟父母比武功，直至头破血流，作为父母的，没有好好的检讨自己，还好意思在他人面前诅咒自己的孩子，想从他人的嘴巴里得到一丝丝的同情，我看用得着吗？你这样的结局活该！气死你。善良的人们喜欢用“可怜天下父母心”来去形容，可是这样有用吗？

　　总之，作为家长要想孩子懂得感恩，就得重视自己的言行举止，身体力行，平时要用行动去感化去引导孩子怎么去学会感恩，怎样才算感恩。

　　作为老师我们也要在课堂上多去引导，不要死教书，教死书，以致学生根本就不卖你的帐。以后学生见到你时故意躲避，你就说学生怎么样的不好。我看这与我们教师本身平时的教育不无关系。

　　纵观周龙生老师的课，我觉得他的课讲得非常好，对孩子学会感恩的培养有一定的效果，但是如果这种效果没有得以继续，学生会很快忘记的，感恩的教育不是靠你一两节课就能够从内心领会，它必须要长期的感知，长期地培养的结果，否则，感恩就是一句空话。

感恩作文篇3

　　你就像月亮绕着轨道，拥抱着地球闪亮，你的动作编织着每一个奇妙。

　　——题记

　　是你那“刀”中的爱如一颗石子般投□的心湖，不声不响，却触动了我内心最柔软的那根弦。

　　夜无星。要下晚自习了，一道题目困扰了我一堂课，我急得抓耳挠腮，仍百思不得其解，。没办法，只好硬着头皮去问老师了。我一小步一小步地挪动着，眼前浮现出老师那张严厉的脸，仿佛从来没有笑容的脸，我不禁一身冷汗。

　　走到办公室，我轻轻敲了敲那半掩着的门，抬眸望去，办公室里只有他一个人正伏案写作，只见他微笑着迎接我，他的嘴角勾勒出一种优雅之美，似乎他只是留恋人间的天使，纯洁无比。他眼眸中射出一种旷达的光，如炙热的火焰悄悄点燃了我内心的“自信之灯”，我松了口气，“有道题不会”我递过那张纸。白色的.纸，悄悄地从我手中滑落，像是被流水带走了般，在空气中掠过一道微弯的弧线，落□的手中。我如释重负。他讲着，我听着。不知怎地，此刻空气中仿佛渗满了水，一滴……两滴……汇成一股，潺潺的溢于空气，冷冷淙淙间，流音行走于耳畔；叮叮咚咚间，水声清脆在脑海，我静静地抬起头，他的忘情深深投入其中。猛然间又看见了那无星的天空。夜，静得有点可怕，但老师给了我温暖，他温热的气息在我耳边吹拂。此时此刻，他美丽的不可言喻，那伸展的手臂是大树的枝干，那突兀的指关节是柔蔓的枝，他为我描绘了一幅醉人的春景图，那忘情的神态在我心头荡漾，由一片黄色沾染了另一片黄色，就这样一点一点的漾开，漾的我心醉。

　　爱如水，只接受不付出，只会让它停滞，成为一潭死水；只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流动起来，冲醒沉睡在你心中的美丽，让她写满你的脸庞，溢满你的胸腔。

感恩作文篇4

　　有一句话说的好“滴水之恩，当涌泉相报”在我这短短12年的人生中也有许多“恩”大多都来自于小学——那个天真童稚的地方。

　　在我记忆的沙滩中有一件小事不知该不该提起，但这确实是对我影响巨大。老师给我布置了任务——分配同学讲解小诗卷题目，而我疏于记录，总的来说就是有点儿戏了，没怎么认真对待，在与平时我相比显得有些不大正经了。上讲台时，自己讲完，而只是理直气壮的说“下面是哪位同学”。当然这样的做法是无理的`，不难想象当班主任看到这样的情形是绝对是直接将我轰下台，再批评我一顿。老师就这么做了，这不免让我脸红，毕竟我是班干部，毕竟我是老师栽培的对象。而班主任也说过，讲台是给你锻炼的机会不是给你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不强求。

　　班主任是一位很负责任的老师，在学生能力、品德很是用心，对于这方面的教育从不放过，一直狠捉。对于我更是将我以一位高能力人材培养，在班主任眼里细节是致命的。清晰的记得那次她对我说“做什么事都要做记录，我是一名老师可是校长讲话我都不敢不做笔记，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要这样”。这话中略带有些讽刺，但我还是做错了，错了就要接受惩罚。

　　如今的我不明白该如何感激那位对我付出了那么多的人，初入中学我就只是想哄她开心——我努力的让自己成了班长，我觉得这样才能不辜负她的期望。毕竟我能这所中学全凭她的培养，记得母亲总说一定要感激这样一位老师，我总是不明白该怎样感激。但当回到母校一切都清楚、明白了。

　　人们总说“常回家看看”但我着实想“常会校看看”！

感恩作文篇5

　　感恩，就是对别人所给的帮助表示感激。就像山峰，要感谢他身上的每一块沙石，是他们造就了山峰；就像河流，要感谢她身上的每一个水分子，是他们汇集成了河流；就像蒲公英，要感谢风，是风使她能在天空中飞翔；就像花，要感谢蜜蜂，是他们孜孜不倦的从一朵花，飞到另一朵花，才让花能结果……大自然的万物都充斥着感恩，自然我们也不例外。

　　从我们呱呱坠地那一刻起，世上便有了我们需要感恩的第一、二个人，那便是我们的父母。感谢他们把我们带到世上，感谢他们给我们一个温暖的家，感谢他们教会我们不尽的知识、道理，感谢他们给予了我们能够感恩的机会。是他们，在我们身上付出了一切，也给予了我们他们的一切。

　　慢慢地，我们长大。我们来到了亲切的校园。在校园中，便又有了我们需要感恩的人——老师。老师们处处都为着我们而着想，在我们身上付出的决不亚于在他们的子女身上付出的。我们是幼苗，老师便是园丁，在老师的灌溉下，我们渐渐地成长……除了老师，还有同学们。对于他们，我们也需要感恩。为什么？因为他们让我们获得了友情，学会了关爱。并且，从他们身上，我们能发现自己的不足之处并加以改进，能学会更努力地做事……

　　未来，我们还会离开学校，踏入社会。在社会中，我们更需要心怀感恩。感谢那些提拔我们，帮助我们的人，是他们让我们缩短了与成功的距离。同时我们也要感谢那些伤害我们，处处和我们作对的人，是他们让我们明白社会的黑暗，让我们得到了磨练，让我们变得坚强，让我们变得不再容易受到伤害……这对我们是一种很大的帮助。

　　心怀感恩把！

　　一颗感恩的心，是我们漫漫人生路中的.一份至宝。

　　因为感恩，使人即使是在冰天雪地的冬天，也能感觉到温暖……

　　因为感恩，使人即使是在酷暑难耐的夏天，也能感到如沐春风……

　　因为感恩，使人即使是在秋风萧瑟的秋天，也能感到那即将复苏的春意……

　　学会感恩把！心怀感恩，能使我们的心中多一份豁达。心怀感恩，能使我们四面树友，无论身在何方，都会得到朋友至诚的帮助。心怀感恩，能让我们，感受到“幸福”。为此，学会感恩把！

　　就让我们，像山峰，像河流，像蒲公英，像花一般，心怀感恩，让一份真挚的感恩之情，充满我们的人生，伴随着我们成长！

感恩作文篇6

　　还记得，数学老师阮老师总是每天早早回来，一丝不苟地面批作业，帮我们发觉问题，改正错误；总是不厌其烦地强调解题的思路与格式，使我们进步。

　　还记得，语文老师熊老师让我们写周记，引导我们细心观察生活与社会；我们出现这样或那样的问题，熊老师总是把我们叫到身边，像朋友似的跟我们谈心，使我们明白做人的道理，懂得自律。五年级，我每次数学测验的成绩都很好，可是作业和字体却一塌糊涂。本来这种情况是难以得到“免试”资格的，但是老师仍然看好我，相信我能改掉陋习，于是给了我免试资格。从此，我的字体有了很大改变，成绩也稳步上升。六年级下学期，学校得到了几个参加六中自主招生考试的名额，本来，我考试的总体成绩在班里并不是最好的，但老师们看到我的潜质，选择相信我，把考试机会给了我。终于，我顺利考进了六中校本部的实验班。初中期间，我没有懈怠，学习不断进步，获得了数学“希望杯”一等奖等多个奖项。如今，我已经是六中高中黄埔班的成员。如果不是在实小打下良好的'基础，就没有今天的我。

　　回顾成长的经历，我谢谢实小，谢谢老师对我的关爱与鼓励。在教师节来临之际，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意！

感恩作文篇7

　　鱼儿因感恩而为河流跳舞，蟋蟀因感恩草丛，而唱歌，人因感恩地球而保护它。所以说感恩之心是每种生物都与生具来的。而我也是因为感恩之心才阴差阳错的结识另一个好朋友。人感恩的机会有很多，但却往往错过，感恩与你擦肩而过时，你不要伤心，努力寻找机会。向她表示感谢，她会是你另一个好朋友。我就有过这样一段经历。

　　那一次，天上鹅毛般的雪花从天上飘落下来，我一个人在操场里，手拿着雨伞。同学们也看见了便跑过来把我推倒在地说；你给我走开，你当道了。我往后看发现我没有当道。我就知道他是看不起我，因为她十分傲娇。我回到了教室思考着她为什么要这样对我。

　　放学的'时候我慢慢地走着，突然有两个身影在身后，原来是我们班的两个同学，一个是小潘一个是小明他们贼贼的看着我的钱包，我生气的说；你看着我钱包干什么。他们贼狠狠地说；当然是抢钱啦，不然还能干什么。说着就扑过来抢。我尖叫着放着救命，由于这条路很久没有修了而且也废弃所以来往的人很少平常几乎没有，现在更是鸟无人烟。人烟都没有。

　　所以他们才会在这里选择打劫。不一会，一个傲慢的声音传来。原来是小陈，我惊讶了，她挡在我面前说；你们两个大汉子，欺负一个弱女子你要不要脸啊。那两个同学像是被惹怒了一样，朝她冲过来。他们大战了几个会合过后小陈坚持不住了就躺在地上，那两个人见了就跑了。我把他扶回家，到了家后我就跑了。到了家我不是那么心安，虽说我被他欺负过，但是我还按耐不住，去看了她。

　　后来我和他成了好朋友。我笑着看那风雨后的彩虹，看见我和她的友情在里面闪动。让我明白感恩的真谛，让我的友情在里面萌发。