【推荐】学会感恩作文五篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学会感恩作文5篇，希望对大家有所帮助。
学会感恩作文 篇1
“人世间最无私的爱，莫过于父母对儿女的爱。人世间最真挚的情，莫过于父母对儿女的情。” 金波爷爷的《献给母亲的康乃馨》，用诗一般的语言向我们描绘了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲的感恩之情。 通过作者短短的文字，我们看到了天下所有的母亲对自己子女的疼爱。在母亲的眼中，我们永远都是长不大的孩子，母亲永远都是只有付出，不求回报，只要我们能在她的身边，她的心就会很温暖。
这使我想到了不久前发生的一件事。一天，语文老师问我们：“有哪位同学知道自己爸妈的生日？”全班同学你看看我，我看看你，竟没有一个人回答的上来。老师又问：“有哪位同学的爸妈不知道你的生日？”同学们的回答竟完全一样：“爸妈知道我们的生日。”老师接着又问:“为什么我们不知道父母的生日，而父母都知道我们的生日呢？”是啊，为什么呢？带着疑问，回家后，我请教了妈妈，妈妈慈爱地对我说：“那是因为爸爸妈妈知道关心你们。而你们还小，还不懂得如何感恩呢。” 听了妈妈的话，我脸红了。是啊，鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩，我们新世纪的少年为什么就不懂感恩呢？一个连感恩都不知道的人，还能还能谈热爱祖国、报效国家吗？ 在这个世界上，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩，大自然对我们有滋养之恩。感恩，就是对父母、亲人、老师、朋友、国家怀着一颗感激之心和报答之情。就是要孝亲敬长、关爱他人、热爱故土、精忠报国、敬畏自然、珍爱生命、回报社会。学会感恩，是学会做人的一条最基本的标准。懂得感恩的人，才是懂得生活的人，才是幸福的人。
愿我们都能懂得感恩、学会感恩，珍惜生命、珍爱生活，因为只有这样，人与人之间才能走得更近，心和心才能更贴近。
学会感恩作文 篇2
一、教学目标：
1.知识与技能：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。
2.过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上写出真情并有所创新。
3.情感态度与价值观：明确“感恩”的重要性，学会感恩，培养良好的情感，树立正确的人生观和价值观。
二、教学重点：
把握好立意、选材的角度。
三、教学难点：
引领真情体验并能表达真情实感。
四、课前准备：
播放有关“感恩”的语录和图片
五、教学过程：
（一）歌曲导入
（课件播放歌曲《感恩的心》）
师：同学们从歌曲中领悟到什么？
生：学会感恩，拥有一颗感恩的心
（师板书：学会感恩）
（二）解题，理解感恩
师：感恩就是对别人所给予的帮助表示感谢，下面老师请同学们看一张图片
（课件出示图片：汶川地震——敬军礼的孩子）
师：请大家仔细看这张图片，然后讨论讨论：这孩子为什么要敬军礼？
生：感谢救援人员、说明他有一颗感恩的心……
（三）构思与技法
师：小小的孩子忍着剧痛，微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩谁呢？
生：父母，老师，同学……
师：我们要感恩他们什么呢？
生：父母的养育之恩，老师的教诲之恩，同学的关怀之恩……
（边出示课件边讲解）
师：是呀，受人滴水之恩，当涌泉相报，我们需要感恩的人太多了，如刚刚过去的母亲节和即将到来的父亲节就是让我们去感父母的养育之恩，9月10日的教师节让我们感老师的培育之恩，当然，感恩不是在哪个节日才能进行，应该贯穿于我们的日常生活中，现在我们知道了身边有许多人或事值得我们去感恩，关键是我们应该怎样去干恩呢？大家想一想，动笔写出你的妙计。
生：帮父母做些力所能及的事情，以优异的成绩回报老师的教诲，自觉当环保卫士回馈自然的恩惠……
（生畅所欲言，由学生讲出自己的良方，让其他学生听后帮忙修改，提出意见。）
（播放课件后小结）
师：同学们都有自己的良方，我们也学过很多这一类的文章，有那些同学还能记得？
生：《游子吟》，《可贵的沉默》……
师：看来大家对过去的课文记得还挺牢的，接下来老师请大家看看文中的小女孩是怎样感恩她的妈妈的？课件出示《我要为妈妈洗头》，请一个同学读这则故事，其他同学边听边想并讨论讨论：这篇短文侧重于哪些细节描写？小女孩为什么能获得雷鸣般的掌声?
生：侧重于小女孩说话时的表情“怯怯”，还有就是和其他同学回答时的反应作对比……小女孩能获得掌声是因为她用力所能及的平凡事感动在场的老师同学……
师：由此可见，感恩应该是来自于心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，但一定要注意写出真情，关注细节，然后抓住细节变化来体现真情，这就体现了作者的写作技巧。刚才我们已经共同学习了这么多，现在老师想请大家为这篇文章写一写提纲。
生：（1）写我最想感恩的人是父母（略）
（2）写我用我的实际行动来感恩父母（详）
（3）写出我对感恩的理解（略）
（师给予点评并板书）：
（1）写出要感恩的人或事（略）——选材
（2）写出感恩的过程（详）——立意
（3）写出对感恩的领悟（略）——结尾
（四）出示作文要求，布置作业
1.作文要求：联系生活实际，想想你最想要感恩谁？你打算怎样感恩？重点写出感恩的过程。请以“感恩”为话题，写一篇450字左右的情景作文。
2.老师寄语：有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的.情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。
点评：
《课程标准》强调：要引领学生表达真情实感；要珍视学生独特的感受和体验。而真实的情感体验来源于学生的真实生活经历和感受。教师在这节课中，选择“感恩”为话题，学生普遍有切身体会，有利于唤起生活记忆，勾起情感体验，有话课写，有情可表。
同时，通过系列情景创设，给学生以强烈的感官刺激，激起学生内心的记忆与情感体验。
另外，借助《我给妈妈洗头发》故事，让学生在比对中 ，深化对“感恩”的准确理解和把握。
这些，是值得提倡的。
二点建议：
1.突出情感 “一贯性”。作为情景作文，关键就在于“情”，在于情感的激发并引领深入、细致的体验，进而加以表达。各个教学环节的设计，虽有阶段性，但情感必须是“一贯性”。如，各环节是否可以这样设计：情景导入——理解感恩——自由交流感恩谁、为什么、怎样感恩——学生抓住重点部分练笔——当场展示、点评等等。
2.突出学习主体性。加强课堂生生之间的互动、交流和评价，激发学生交流、表达的积极性、创造性。
学会感恩作文 篇3
有一首歌曾这样唱道：“感恩的心，感谢有你……人生下来便是要感恩的。但我从前却不是一个懂得感恩的人。
一个烦闷的夏日的星期五。
刚与母亲吵完一架——为的一些无关紧要的琐事。似乎是天气带动了我心情。我变得急躁又易怒。不过还好，在热浪滚滚般晚风的吹拂下，我们去了医院——看望生病的外公。
医院里，灯光将整栋楼照得亮堂堂的。我蹑手蹑脚地走进这充满消毒药水味儿的陌生又冰冷的空间，心里也除去了那一丝的燥意。母亲脚步也无声无息，是换了平底鞋吧！
两个静悄悄的人静悄悄地走进了外公的病房。柜上，热腾腾的饭菜还未动过，显然是外婆刚买的。见我们来了，外婆外公脸上开始洋溢笑容。母亲询问了外公这天的病况后，便拿起勺子，开始帮外公喂饭。
母亲很仔细。她先少少舀起一点饭，再似晴蜓点水般沾些汤。待汤的鲜美渗透了饭的香甜后，母亲还要吹吹，待凉些了，再喂外公吃。吃了几口饭，也再要吃菜。母亲讲究荤素搭配，让营养全面，所以肉也有，蔬菜也有。就这么轮换交替着：母亲的动作是如此娴熟，如此连贯。
外头还未落尽的夕阳，洒进来片片红霞，落在地面上，墙角边，落在母亲的身上。我望着母亲微微颤动的背景，我似乎懂了什么。
吃完饭，母亲陪着外公说了会话，又开始削苹果。薄薄的苹果皮红艳艳的。随着削皮刀一片一片飞落下来，似纷纷扬扬的花瓣般，是那么美丽，那么炫烂。
母亲将削好的苹果放在桌上，说待会儿想吃时可以吃。我知道，不管怎样，外公一定会吃的。因为那苹果中，满含着母亲对外公的爱啊！
那一刻，我深深地反省道：我是多么不该啊！母亲生我育我，含辛茹苦将我养大，我却不知感恩，还为件件小事与母亲吵个不停。有多少次我见到母校忙碌的身影还指责她这也做不好那也做不好？又有多少次母亲关心我我却说她罗唆？我为什么不能像母亲关心外公那样多关怀一些母亲？我为什么不能为母亲分担一点办所能及的家务事？要知道，人间因感恩而更美好，人间因感恩而充满爱啊！
到家后，我默默地为母亲端去一杯茶。
学会感恩作文 篇4
世界上的每一个人都是上天送给父母的天使，从我们呱呱落地的那一天开始，就注定我们要学会感恩。
是我们的父母把我们带到这个精彩的世界，辛辛苦苦地把我们拉扯大，让我们能感受到世界的温暖，让我们享受着世界的一切，让我们有机会学习知识。
从我们进入学堂的那一天起，就注定我们要成为老师的孩子，虽然不是生我们养我们的父母，但却是传授知识的父母，培养我们长大的父母。俗话说：“老师是我们的第二任父母。”既然这样，我们就要学会感恩。
父母把我们送到学校就是要我们接受教育，学会做人，懂得感恩，他们把所有的希望都寄托在我们身上，我们应该珍惜这难得的机会。
可是，为什么会有那么多的人学坏了呢？这并不是老师的责任，而是他们选择了自生自灭。
学会了抽烟、喝酒、上网、逃学、不尊重老师等。经常给家里惹祸的朋友们啊！回头吧！要是你们的父母知道了，他们会有多伤心，你们知道吗？或许有的人知道，但绝大多数人是不会知道的，你们的父母把希望寄托在你们身上，难道就是让你们学会做这些事吗？在做这些事之前，你们能不能先想一下你父母的感受，想想这件事的后果，想想未来的自己。
妈妈在地理弯腰驼背地种庄稼，爸爸在煤矿拼尽全力地上班，他出来的时候全身都是黑的，甚至连脸都看不清楚，他们这麽辛苦不就是为了我们吗？或许有的人的父母不用做这些辛苦的事，但就因为家里有钱就可以学坏吗？他们的钱是他们自己用勤劳的双手挣来的，现在读书虽然不用交学费，但父母供我们吃，供我们住，供我们读书，还是要许多经济的，他们把我们送到学校，不是让我们混日子的，即使学不好，但做人的原则也应该知道啊！
做人要学会感恩，俗话说：“百善孝为先。”孝敬父母，尊重他人，这些是我们的责任。
有些人觉得老师偏心，因此，就恨他们，这样对吗？虽然以前我也这样，但现在我已经改了，知错就改是可以原谅的，然而一错再错，那就是自作自受，无可救药了。朋友们，提早回头，提早结束自己悲惨的命运吧！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢我们的父母，感谢我们的老师，感谢那些陪我们度过那么多风风雨雨的同伴吧！
学会感恩作文 篇5
"孝"谈"孝"谈百善孝为先。孝敬，是我国几千年传承下来的中华民族的美德，如果，你连"孝"都做不到，那么，请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母，那么你会受到法律的制裁；如果你不孝敬父母，你会受到道德的遣责；如果你不孝敬父母，用信仰佛教的话来说，那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母，那么请你先问问自己，我是怎么来到这个世界上的？是谁给了我生命？是谁给了我丰衣足食的日子？是谁在我的病床前不离不弃？是谁在为我昂贵的学费四处奔波？是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪？又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望？如果你不知道，那么我告诉你那是父母，是给了我们生的权利的爹妈！不说后来的，就说他们给了我们生命，仅这一点我们也感激不完啊！如果不是他们你凭什么活在这个世上？所以你又凭什么不孝敬他们？当你入学的那天父母替你拿着新书包，当你走在雨天里父母替你打雨伞，当你受委屈的时候，是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天，妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。不知不觉中日子一天一天地过，一眨眼第一个十几年过去了，你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发？他们被我们这些孩子催老了！但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗？他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥，拿去任意挥霍，当你在学校里与老师顶嘴的时候，当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候，当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候，你有想过那些钱是哪来的吗？那我告诉你，那是爸妈用血汗挣来的！如果你说他们养你是该的，那么请你听着：你心疼他们，孝敬更是应该的！也许父母现在还有时间，他们带年轻，可以养我们，但是你有没有想过他们老去，死去的那天？我想过，到了那时你再去说你是那么爱他们，你有多后悔，请问，他们还能听到吧？还有用吗？正可谓树欲静，而风不止；子欲养，而亲不要。所以，不要等到以后，就现在请你心疼一下你的父母，孝敬一下他们，哪怕是拉着他们的手散步啊！时间不等人，孝敬不分年轻！父母会有老的一天，但是他们却时刻都需要我们的孝啊！请你孝敬一下他们好吗？因为：他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱！……我爱我的父母，因为他们给我生命，我要孝敬我的父母，不为别的，就因为他们是我的父母！他们用他的博大包容了我的一切！是我的父母，给了我整个的世界！
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