感恩的幸福
感恩的幸福1
我感恩于世界的和平，感恩于国家的安定繁荣，感恩于我温暖的家，浓浓的幸福感在我的感恩中萌生！
我感恩于我的父母，是他们给了我生命，是他们让我有了足足的安全感，是他们供我上学，让我丰衣足食。记得在九岁那年，凌晨十二点，我被高烧所热醒，模糊的看见脚前有两个熟悉的身影，是爸爸和妈妈，爸爸在给我敷头，妈妈在给我用白酒揉脚，啊，在这时，一股浓浓的幸福感涌上心头！
我感恩于我的老师，感恩老师给了我知识。
但是，我认为懂得感恩的人并不多，有些人，想要感恩时，却发现想感恩的对象离自己已经很远很远，正所谓“子欲养而亲不待”。所以，懂得感恩的人，应该好好的珍惜这个时光……
我感恩于这个世界，感恩于这个世界能让我好好的活下去。这个世界，有空气，有蓝天，有绿地；这个世界，有爱心，有友谊，有交际。我感恩于这个国家。这个国家，让我们能安居乐业，能快速发展；这个国家，让我们能民族交融，能兴旺发达……让我们不像那些战乱的国家，人们颠沛流离、四处躲难。由比，我感到了幸福！
鱼儿感恩河流，所以为它舞蹈；蟋蟀感恩草丛，所以为它歌唱；老鹰感恩长空，所以为它飞翔。所以说，世间万物的感恩都是与生俱来的。
我感恩于这个社会，感恩于这个社会没有战争，没有干旱，没有贫穷，没有纷争。这个社会，让我们拥有了和平，拥有了快乐，拥有了友谊，拥有了爱情，拥有了美好的未来。我还感恩于我的家，这个安全的家，让我们免于危险；这个温馨的家，让我们感受到了亲情。让我们不像那些没有家的人，流离失所，在这里，我感到了幸福。
我感恩与我可以在这个四十五人的集体中成长，让我感到团结、温馨、共同进步的学习氛围。
感恩的幸福2
每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……
那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的老师好，放学了，向老师招招手，说上一句老师再见，这些都是对老师的感恩。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
感恩的幸福3
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我们身边，感恩无处不在。
我读过《海伦·凯勒》的故事。她是一个既聋又哑的盲童，无法正常行走。即使这样海伦·凯勒也没有埋怨上天，埋怨父母没有给自己一副健全的身体。莎莉文老师教给她的第一个字改变了，从此她对这个世界充满了希望，并且怀着一颗感恩的心，用笔写下了一部又一部的佳作。正是一颗感恩的心，使海伦·凯勒变得更加坚强，勇敢；正是一颗感恩的心，让她发现人生中的快乐。
感恩，其实并不像你想象中的那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来友好的目光时，你回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑。当看到赤日炎炎中，挥汗劳动的父亲时，你得给父亲擦擦汗；当看到长满皱纹母亲正在织毛衣时，你得给母亲捶捶背；当看到公共汽车上站着颤颤巍巍的老人时，你要上前一步说：“老奶奶，您请坐”……
古代著名诗人孟郊写过一首《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这是，儿子对母亲的感恩之情。是啊！人世间有这么美好的感恩之情，触动着我们的心灵，何不为此而生感动之情呢？
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢身边的人吧！
感恩的幸福4
落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花的感恩。
鸟鸟私情，愿乞终养，这是鸟的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们创下了世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽；因为懂得感恩，这美丽的世界才会强大；幸福之花开在感恩枝头。
“感恩的心，感谢命运，”一首歌道出我们应如何感恩他人，“滴水之恩，应当涌泉相报"我们要感恩曾经帮助过我们的每一个人，感恩父母，俗话说”苦不苦，看看父母背朝苍天面朝土，累不累，想想爸妈走南闯北受的罪“父母是如此伟大，是他们生育我们，养育我们，他们真的很不容易，所以，让我们从现在开始，放下曾经对父母积累的怨恨，好好学习，用我们优异的成绩来感恩他们的养育之恩，感恩老师，是谁在哪个寒冷的夜里，还迟迟不肯入睡，为我们批改着作业，是谁整天去引导我们好好学习，将来报效祖国，对了，那是老师，想想老师为什么会这样做，因为老师希望我们成才，不希望我们在将来生活的不好，让我们好好学习，遵规守纪，来感恩老师的教育之恩，感恩朋友，是你们陪我走过了我此生的金色年华，让谁在我们失落的时候鼓励我们，是谁在我们难过的时候陪伴我们，当然，那，一定是朋友，让我们用纯洁的友谊来感恩朋友的陪伴之情。
滴水之恩，应当涌泉相报，幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华，你若学会感恩，将会拥有幸福，让我们携手共进，共同感恩曾经的每一个人吧，加油，加油，加油！
感恩的幸福5
3月23日上午，关工委的三位老师来学校做了“懂得感恩”的报告。袁老师讲得很实在，他从三方面讲怎样感恩：一、感恩祖国二、感恩老师三、感恩父母。
祖国是我们的大家庭。无数的革命先烈抛头颅，洒热血，创造了新中国。在党的领导下，我们的生活越来越好。旧社会，我们敬爱的周恩来总理在十二岁时就说“为中华崛起而读书”。现在的孩子生活在爱的海洋里，就要好好学习，长大成为一名有用人才，回报祖国。
常言道：少壮不努力，老大徒伤悲。学生正是上学求知识，树立正确人生观的时候。老师和孩子们在一起，不但教会学生许多知识，还教会学生做人的道理。老师爱生如子。学生要尊敬老师，感恩老师：好好学习，不辜负老师的教导。
父母对孩子有生身之恩。他们把爱全给了孩子，他们养育、教育孩子。他们望子成龙，盼女成风。他们毫无怨言为家付出一切。他们头上的白发，脸上的皱纹一年比一年多，手上的茧子越来越厚。他们的爱比山高，比海深。“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，每个孩子都要好好学习，以优异的成绩回报父母。他们将来长大了，有真才实学，才能更好地感恩父母。
一场报告会会对学生有所震撼，但还不够。我们做长辈的要时时影响他们，帮助他们树立感恩的思想。学会感激，不只是感激老师，感激父母，还要感激身边所有的人和事。
感激，是让幸福抽芽的养料；
感激，是让希望蔓延的和风；
感激，是让成功拔节的琼浆；
感激，是让友善传递的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相报。
为人处事凡事感激，烦恼去了，快乐来了。因为感激，所以幸福。那就让我们从今天起学会感激吧！感激黎明的日出，感激友好的问候，感激无声的付出，感激……
感恩的幸福6
当沉浸在母爱的滋养中，当沉睡在父爱的关怀中，我感受到父母之爱爱似高山流水，世界充盈着幸福与欢乐。如果有人问我：“一股泉与一滴水谁更多？”我会回答：“滴水之恩，当涌泉相报！”
任何人都拥有幸福的权利，却不一定都能体验到幸福。幸福源于人的内心感受：学习枯燥的知识，我认识到自己拥有智慧；目睹有气无力的病人，我意识到自己拥有健康；初识唉声叹气的失败者，我认为自己拥有对成功的渴望；看到身虚体弱、无依无靠的老年人，我体会到自己拥有青春的激情与幸福。
幸福是一种美妙的心灵感受，是积极向上的生活态度。心存感恩，幸福有你。
很多时候，深深浸入心灵的，往往只是一些平淡的往事。因为那里面有一份真挚的情意，于是，便有了岁月一样恒久的感动。
在学习和生活中，我们经常会得到他人的帮助与恩惠，此时，千万别忘了说一声“谢谢”。因为“良言一句三冬暖”，我们对他人感恩的话语、点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，温暖和滋润着他们的心田，使他们心中充满做人的自豪与快乐。与感恩同行，幸福有你。
我们要感恩父母，是他们教会我们如何做人；我们要感恩老师，是他们赋予了我们知识；我们要感恩同学，是他们带给我们友情……
学会感恩，我们的人生路上就少了一块绊脚石，而多了一份支持与力量；学会感恩，我们就会少一份失落，而多一份认可与欣赏……在成长的道路上，有幸福的回忆，有美好的向往，也有感恩的话语。
回首过去，展望未来。让我们用感恩点缀人生，与快乐相伴，与幸福同行。
感恩的幸福7
乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间的传奇；因为感恩，这世界才会变得如此美丽。
纵使世态炎凉，却为有一种感动存放在你的心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，所以我们要学会感恩；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，所以我们要学会感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反乳之意，更何况我们人呢？所以我们要学会感恩，感谢生命中的点点滴滴，。感谢阳光，没有阳光，就没有日子的温馨；感谢雨露，没有雨露，就没有五谷丰登；感谢水源，没有水源，就没有生命。
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的专场，神色凝重。母亲脸上早冒出豆大的汗珠。汗水早将她的衣衫染得像水冼一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地注视着考场，站成了一尊雕像。
其他考生的家长都劝她到树阴下等，但她还是一动不动地注视着考场，最终她倒成了一摊软泥，躺在了地上。围观的人赶紧把她送到了附近的医务室，医生使用各种方法她都不醒。最后只在她耳边轻轻地说了一句“考生下考场了。”母亲便立即清醒过来，然而儿子从考场里出来后除了抱怨恐怕什么都没有。
感恩的幸福8
人海茫茫，来往行人，如车水马龙，穿梭不停。没有人可以留下深深的足迹。既使点点痕迹，淡淡灿烂，也终会被历史的车轮辗的了无痕迹。心，如海洋。潮来潮往，颠泊留离。最汹涌的澎湃，最震撼的拍击，也终会随着那最响亮的一声呐喊，在浪花飞溅的瞬间，化为一丝烟尘。
所有的美丽，也终会，幻灭成灰，水过无痕。经过了，最痛苦的煎熬，我感谢生活教我学会了平静，坦然地接受一切的不可能。去面对，去迎接，一切的风风雨雨。学会，慢慢地行走在这坎坷不平的人生路上，面带着微笑，把痛楚隐在心底，不留一丝痕迹。我感谢曾经弃我不顾的那人，是你教会了我很多。我知道了：缘来，珍惜；缘去，放手！让我明白，没有人可以陪我一生。我，亦不是，谁永远的宝贝，永远捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美丽，灿如云霞，最终也不过明媚散尽，独享我自己平静的孤独。曾经，笑着，含泪，祝福，祝福你幸福。曾经，心底隐着怨，平静地说：“不怪，不恨！不悔！”却在转身之后，抬头看天，努力不让眼泪流出。不必，再恨我，曾经的冷漠；不必，再对我曾经的过错，耿耿于怀；亦不必，希望我过的痛苦，后悔一生，错丢了你的手……我记住了，你的好。亦无法，忘记你给的痛。
所以，最终的，也是最好的思想，是忘记你这个人，当那是一场梦。在，我要找到，属于，我自己的归宿。也请你，忘记我曾经所有的过错，笑着，为我祝福。我也会祝福你，我曾经的亲人亦朋友，希望你快乐幸福！再见了，所有的往昔。
从此，你幸福着你的幸福，我孤独着我的孤独…。
感恩的幸福9
幸福，在每个人的心中都有着不同的概念，就像是一只百变怪藏在人们的脑海里，
“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明先生的幸福，这是一种闲适，安逸的生活。而李太白这位诗仙呢？留下一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就走了，一路远行，且行且吟，潇洒一生，这是他的幸福。
古希腊的一位哲学家说过，我有一张床，一个可以喝水的杯子，我觉得很幸福，可有一天，他看到一群孩子蹲在溪边喝水，于是他把杯子扔了，他觉得更幸福了，这又是一种境界！
有人说，幸福是个比较级，这和我的观点差不多。既不是享受隐居的乐趣，也不是抛掉一切物质，而是感恩！
儿时的我们，即使再哭，再难过，一块糖就哄好了，因为年纪小，所以要的.简单，更不懂什么车，房子，存款。可是，我们已经长大，不可能再那么单纯，所以，让我们学会感恩。
如果你有手，那么你应该感恩，即使玫瑰花的刺再尖锐，你也可以一嗅它的芬芳；如果你有脚，那么你应该感恩，即使前后道路再艰难，你也可以走遍祖国的名山大川；如果你可以看得见，那么你应该感恩，即使再丑陋的环境，你也可以看到它的独特；如果你的亲人都健在，那么你应该感恩，即使长大的过程中困难再多，你也可以微笑，因为有那么那么多人关心你，疼爱你。
所以，从现在起，做一个幸福的人，感谢照在你身上那暖暖的阳光，感谢路边娇美的花儿，给你一天美好的心情。
幸福从此刻开始。
感恩的幸福10
感恩这个词，大家都很熟悉。
花草感恩雨露，因为雨露给了它们生命的源泉；鱼儿感恩大海，因为大海给了它们畅游的空间；鸟儿感恩天空，因为天空给了它们翱翔的自由；种子感恩泥土，因为泥土给了它们生命的养料。而我，更应该懂得感恩，因为我需要感谢的人有很多，他们就像雨露，像大海，像天空，像泥土。正是因为有了他们，我才拥有了浓浓的幸福。
我忘不了牙牙学语时父母的教导，忘不了姗姗学步时父母的辛苦。父母给予了我生命，陪我一起成长。他们教会我要如何挑战困难，面对失败，他们为我扬起了生命的风帆。十几年的成长，十几年的收获，有着父母的陪伴，我得到的是幸福的满足。
我忘不了平日里老师对我的谆谆教导，忘不了老师给我们上课时的一言一行，忘不了老师和同学们一起做游戏时的欢乐，更忘不了老师对我们的成绩做出肯定时那坚定的眼神。老师，让我们学会了分辨真善美与假恶丑；老师，给我们丰富了知识的锦缎；老师，为我们描绘了人生的航标。一路走来，有着老师的教导，我得到的是知识与情操的升华。
我忘不了同学们与我共度的美好时光，忘不了同学们与我共同经历的多姿多彩。我们在朝霞中奔向校园，在夕阳中一起回家，在课堂上努力学习，在课后快乐的游戏。五年的小学生活，让我记住了同学们那天真的笑容和纯净的眼神。我得到了弥足珍贵的友谊。
让我们拥有一颗感恩的心，感谢一路有你。我想，懂得了感恩，幸福就在我们眼前。
感恩的幸福11
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在生活中，我们需感恩得人有许许多多。可以是老师，也可以是曾经帮助过我们的陌生人，还可以是我们身边的朋友。他们都曾经帮助过我们。但更应该感恩的是我们的父母。
是父母，赐予了我们生命；是父母无微不至的关心着我们的成长；是父母，在我们最困惑的时候，站出来帮助我们，向我们指引正确地方向……综合以上几点，我想，只有父母才会这样无所求，无条件的帮助我们。所以，我们每个人都必须学会感恩。
朦胧，还记得——当我蹒跚学步是，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。
当我跌倒失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理。
爸爸妈妈，有了你们，我才幸福！而我的幸福背后却是你们无私，辛劳的付出。也是你们，让我懂得了感恩是什么：感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并没办法报答的内在心里的需求，感恩是每一个步忘他人恩情的索绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人类与生惧来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是互相依存的，每一样事物都是依赖其他事物而存在；无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予；我们时刻都沉浸在恩惠的海洋里感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……
学会感恩，冬天再冷，也温暖在心里；黑夜再漫长，太阳也会升起在心里；每个微笑都刻在脑海里，伴随我们每个春秋；幸福，快乐陪伴身边。
感恩的幸福12
有人说，所谓幸福就是一颗感恩的心，一个健康的身体，一帮信赖的朋友。但是这些幸福也许你原来拥有，但后来又失去，也许从来就不曾拥有过。人生最珍贵的是生命的坚强，是在残缺的生活里发现自己的幸福，哪怕是卑微、渺小，平凡的幸福。
在很多的时候，人是最容易满足的动物，一个微笑，一句关怀，一个眼神都能让人得到幸福，而这些幸福是金钱购买不到的。幸福其实无处不在，只是更多的幸福深藏于生活的瞬间，等待我们用感恩的心去发现。有时候的幸福，是有闲暇的时间静静地看蜜蜂绕着花儿；是阳光透过窗帘让房间笼罩在暖黄色的调子里；是有一个母亲在唠叨不停；是老师教育你如何做人；是在闲暇的黄昏看云卷云舒；是葡萄架下和家人在佳节的团聚；是在雪地上撒野；是和小狗嬉戏……
父母的幸福是看着儿女们一天天的成长，看着明天的希望；儿女们的幸福是在快乐和痛苦至极时叫一声“爸”和“妈”能够有人回应；老师的幸福是看到青出于蓝胜于蓝，桃李满天下；学生们的幸福是在成功的路上不断地得到恩师的指点；朋友的幸福是每一步小小的成功都有人分享，夜深人静的倾诉痛苦有人聆听；合作伙伴的幸福是共同浇灌的友谊之树结满丰硕的果实；对手的幸福并不打败对手，而是在竞争中共同成长进步；面祖国的幸福就是能够多几个满怀深情地说着“我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”的小平式的儿女们！
我没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但我会努力告诉自已和身边的朋友，在人生的路上应该心存感激、感恩。如果有一颗感恩的心，你就是一个能真正得到幸福的人。
感恩的幸福13
开学了，学校彷彿又重获新生般地人声鼎沸了起来。今年迎接的是一年级的宝贝们，想起去年读到简女士所写的老师的十二样见面礼：一个小男孩的美国游学志，心里琢磨着该准备些什么给一年级新生好呢？进入小学，对许多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！进入书局搜寻后，买了彩虹笔和握笔器，希望小朋友能奠定正确的握笔姿势，并且随时随地都能拿出彩虹笔，画出自己喜欢或想像的人事物，画画的世界无限宽广，只要一枝笔、一张纸，寰宇虚实任翱翔。
日子步入常轨后，渐渐发现父母们的用心，举凡食衣住行育乐，宝贝们都能得到良善的照顾。“都是妈妈的错！没有帮我准备好书包，害我忘记带铅笔盒”、“都是弟弟动作慢，害我上学迟到”，在课堂上却常听到宝贝们诸如此类的抱怨，莫非孩子们已成为“公主病”、“王子病”症候群。或许是宝贝们尚未学习或言是未有机会去学得负责，一但遇到事情稍不顺心，便抱怨甚至迁怒他人。其实老师只要听到这些抱怨，会立即向全班进行机会教育，借由故事告诉宝贝如何去处理自己不如意时的情绪，并且学习去承担犯错的后果，希望一切能反求诸己。
课堂上，向孩子们提起伊甸园，又说到可以捐物资给孤儿院，天真的宝贝们举手问：“什么是孤儿院？”孤儿院就是收容这些弃儿的处所。宝贝们年纪尚小，人在福中不知福！所以，老师除了传授知识之外，也希望能够传达“感恩”与“知足”、“惜福”的概念，并进而付诸于实践。或许借由报纸上一篇感人的报导，或是绘本上一个小故事，让超级小宝贝们能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在这弥漫感性气氛的岁暮年初之际。
感恩的幸福14
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅感恩的画面，那是白云对蓝天的感恩。
感谢我们的父母，他们给了我们生命和温暖；感谢我们的朋友，他们给了我们关怀和友谊；感谢我们的老师，他们给了我们知识和帮助。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，贫困愁苦，母亲为他送行时的情景久久不能忘怀。当他得知母亲要来时，压制不住内心的欢喜，携妻将雏，赶到城外去接母亲。母子相依，热泪盈眶，使人有感而发，才有了这首传诵千古的《游子吟》。
亲情就是一生相伴的盈盈笑语；亲情就是漂泊天涯的缕缕思念；亲情就是儿女病榻前的关切焦灼；亲情就是儿女成长的殷殷期盼。
时光如水，岁月如梭。父母脸上的沧桑印迹和日渐增多的白发换来我们的幸福成长。我们是否对他们心存感激？我们是否因为拥有它们而感到幸福呢？
相传古时伯牙善于弹琴，他的琴音或志在高山或志在流水。钟子期与伯牙相遇，他一听便心领神会，两人相见如故。子期死后，伯牙立誓不再弹琴。
我们比伯牙和子期要幸运得多，因为我们拥有许多知心的朋友。他们与我们分享快乐，分担忧愁。我们对他们是否心存感激？难道我们不为拥有他们而感到幸福吗？
从小到大，老师教我们知识，教我们读书，教我们做人。不管是严厉还是宽容，都是出于对我们的爱。老师把一生奉献给我们，我们是否心存感激？是否因为拥有他们而感到幸福呢？
想想你容颜渐老的父母，想想与你同窗共读的同学，想想你和蔼可亲的老师。只要你抱着一颗感恩的心，幸福就会与你相伴！<
感恩的幸福15
我们大部分的人都只看到自己少了什么，却往往没看到自己拥有许多东西。但是只要静下心来好好想想，你也会看到自己拥有但别人却没有的东西。
仔细思考后，我发现生活还真的有许多人比我还悲惨。例如：“我们认为小学生读书是一件平凡的事，但是有许多人却因为经济状况不许可，就不能读书，以前在我爷爷奶奶那一代，人们收入低，读书对他们来说是一件非常昂贵的花费，能进校园学习是一件非常罕见的事，还有，许多落后的国家，因为种许多东西都种不出来，而造成当地的居民都没有饭吃…等等”所以我们真的珍惜自己拥有的东西。
从这件事情来看，我学到许多知识，就是要珍惜自己所拥有的东西，不要一直想，别人有的东西，我们都没有。仔细想想，在我们正在读书时，远在世界另一头的非洲，有许多跟我们同年龄的小孩，正在拼命的打工、赚钱，来养活家里的人。虽然我没有真正体会过他们的感受，但是也让我了解到每一样东西都是得来不易的﹗
如果我们的内心就是一座花园，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时期不是最美的春天呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，即使在满布杂草的人生道路上行走，也能瞥看见那美丽神奇的风景。所以不要忘记珍惜自己拥有的东西。
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