感动的作文5篇[必备]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的感动的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
最近比较忙,所以没有时间写日志,谅解一下啦!下次上线可能要20号以后了,所以,牛牛胡胡就不要再抱希望了。
今天,我去参加兴趣小组,回来的时候孙老师已经布置好作业了,我看到桌子上有一张纸,上面记着语文作业,我很诧异,问刘雅琪这是谁给我写的,刘雅琪说是胡雪宁,我先是一愣,然后感到心里热乎乎的。目光又转到桌子上,我正要去拿笔,发现文具盒里也有一张纸,上面也记着语文作业,一看笔记,原来是李伟轩记的,我深深地感动了,连忙回头跟他说了声谢谢。
三年了,虽然有同学离开了我们班,但是,这三年多我们同学之间已经建立了深厚的友谊,操场上同学们一块儿玩耍,洒下的那一路欢笑一直萦绕在我们的.耳边;教室里同学们一起讨论问题,激烈的声音此起彼伏;生病时,同学一声轻轻的问候,那股暖流立时传遍整个身心;有开心的事情时,大家一起开怀大笑,那笑声一直在空中回荡。今天的事虽然微不足道,我还是很受感动,所以我把我们的这份友情写在博客上,也许长大后再看看,仍然会热泪盈眶吧!
感动的作文 篇2
寒冷的大雪来了,一场大雪过后,整个学校充满着彻骨的寒意,每双小手都不愿伸出温暖的袖口。窗户都结着薄薄的寒冰,教室外一片寂静,大雪映着寒光。
地上的大雪结出了坚硬的寒冰就像蓝色的宝石一样耀眼,但是为了同学们的安全,二班大量同学从温暖舒适的房间走向了寒冷阴暗的大地,一个个涨红了脸,部分同学直打哆嗦,但是我们还是去了。拿起一个又一个铁锹对着大地开始了战斗,铁锹数量不多,所以大量同学只能使用一些十分粗糙的铁锹,但是并不妨碍我们的热情,大地的白色外衣被热情融化露出了质朴的灰黑,可这只是开始情况并不乐观,大地上还有一层肉眼难以看到的薄冰,他无比坚固经过同学们的践踏和汽车的碾压难以摧毁,而我们大多数挂了彩,脱力、疲倦、困难在折磨着我们,但是我们不会动摇,为了学校全体人员的安全,高一二班的.男生坚持了下来,用火一样的热情击垮了冷酷的坚冰。每一个人的身上都充满汗水,手臂打弯肩上像是扛了一件大鼎,但是无论如何没有人停下,劳累就用意志克服,寒冷就用热情融化。热水浇,铁锹铲。没有人退缩,没有人停下,没有人叫苦叫累,这就是二班人,这就是二班魂。我们胜利了,在我们团结的意志火一样的热情以及无法阻挡的团结面前,坚冰显得苍白无力。想到第二天同学们的笑脸和老师的认可,我们身上的疲惫也就荡然无存。
雪后天晴,那坚实的大地有力的告诉我们,辛苦没有白费,这就是五十三中的感动,这篇短文不仅仅是属于我个人,他属于高一二班每一位不知严寒和疲倦的同学。这更是我们用汗水和艰辛铸造的成就。
感动的作文 篇3
在我的脑海里,有很多东西让我感觉,它们都像海边的贝壳,但其中一个让我最感动。我仍然清楚地记得它。
一天,我和妈妈乘2路公共汽车回家。我们等了很长时间,公共汽车才慢慢来。我的劣等母亲说,“我们来了!公共汽车来了!”结果,汽车停下来,我们两个急忙跑了过来。我们很幸运。我们一上车,就看到了两个空的座位。我们匆匆过去坐下。我环顾四周。有年轻人,中年人,一个小朋友和他的父亲。这时,公共汽车已经满了。“老年卡”遵照司机的提示,一位老人背着拐杖上了公共汽车。我看到了他的白发,他的脸上布满了皱纹,手里拿着拐杖,一步一步地扶着电线杆往回走。“爷爷,过来坐在这里!”突然,一个孩子的声音从后面传来。他走近祖父说。祖父摸了摸孩子的头,笑着说:"小朋友,你不累吗?"“我很好。”孩子毫不犹豫地说。老人笑着说:“这孩子真懂事。”所以孩子们把祖父扶到座位上坐下,然后回到他父亲身边。这时,车厢里的.乘客都向这位小朋友投去赞赏的目光。
我和妈妈目睹了这一幕。这一幕对普通人来说可能很平常,但对我来说却特别特别,因为我比这个孩子大得多,而且当我遇到这个老人时,我没有放弃我的座位。这让我很尴尬。这孩子看见了,想到了,并且做了。相比之下,他觉得自己太渺小了,他深深地震撼了我的心。
“只要每个人都献出一点爱,这个世界就会变成一个美丽的地方……”是的。一点点努力就能让别人感受到世界的温暖。公共汽车上发生了多么感人的一幕啊!它将永远珍藏在我记忆的宝盒里。
感动的作文 篇4
感动是什么?
感动是老师一个亲切的拥抱,感动是老师一个神秘的礼物,感动是和老师一个伤心的离别,这就是我难忘的感动。
镜头一:亲切的拥抱。
20xx年6月13日第二节课刚打下课铃,我们就排着整齐的队伍,站在办公室门前,有人问是全班都犯错误了?不是。我们今天要迎接一个老朋友,迎接我们的毕老师。为了今天我们整整等了一个月,今天他来了,我们要给她个惊喜,办公室的门开了,西装笔挺的他真的很惊讶,她眼睛睁得大大的,嘴角眼角全都完成了月牙,他兴奋的张开双臂,就像见到雏鹰的老鹰。我站在第一排也不知道怎么的,一下子就投入到他的'怀抱,就像见到老鹰的小鹰,我的心噗噗直跳,简直要跳出了嗓子。
这就是我的感动,一个亲切的拥抱,让太阳加快了心跳。
镜头二:神秘的礼物。
和毕老师在一起的时间总是过得很快,他先给我们上阅读课《不立功不下战场》,我们认真听毕老师的讲解。接着是作文课《好想,好想》,我们好想一天都跟毕老师在一起,度过这快乐的时光。我第一个完成了他交给我的任务,还在全班做了展示,我可以获得他给我的神秘礼物了:那是一颗种子,一包莲花的种子。这是毕老师给我的惊喜,也是激励我成为莲花一样的君子。我激动地伸出双手,郑重其事地接过种子。我想,等到莲花盛开的时候,我已定让毕老师再来。
毕老师也面带微笑地看着我,我的心都要跳出来了……
这就是我的感动,一颗莲花种子,让我快乐的种子。
镜头三:伤心的离别。
吃过中午饭,毕老师要回临江了,我非常不舍得他。和毕老师在一起总是那么快乐,可是时光不留情,把我们和毕老师活活拉开了。
我好想每天都和毕老师在一起,毕老师就像我们的哥哥,他在踏上回临江的前一秒,对我们说:“再见了,孩子们”。
“再见了,老师。”我的眼泪在眼眶里打转。
天阴沉沉的,下着小雨。车窗缓缓地升起,我看到毕老师的眼睛里也闪着泪光。今天的小雨点,是我们的眼泪,也一定是您的吧。
再见了,我的老师。
这是我的感动,一个伤心的离别,让小花流泪。
亲切的拥抱像温暖的春风,感动就是我心灵的波纹;可爱的种子像问候的朋友,感动就是我开心的笑容;伤心的离别像小草的泪水,感动就是我心空的雨滴。
这就是我的感动。
感动的作文 篇5
科学家说:“感动,是人的一种情感。”
社会学者说:“感动,是间所产生的一种真情。”
而诗人却说:“感动,是世纪末的最后一滴泪。”
感动是对一切真善美的礼赞。1998年的那场特大洪水灾害,我们现在还能依稀记得。当大水汹涌地冲了过来,房子、大树、人群一转眼就不见了。小姜珊紧紧地抱住了一棵小树,她坚信:一定会有人来救她的。时间一点一点地过去了,终于有人来了,解放军叔叔把冻僵的'小姜珊从树上解救了下来,小姜珊得救了。在去年的春天,非典那场没有硝烟的战争着实把我们每个人吓了一跳,但是经过医务人员和广大群众的合作。万众一心,众志成城,我们终于战胜了非典,干是我们唱起了:“让世界充满爱。”
感动是对一切奋力拼搏的礼赞。在雅典奥运会上,中国女排给了我们永恒的感动。当队员们将球奋力扣下的那一刻,当全场的中国人竖起了大拇指,说“了不起”的那一刻,坐在电视机前的我哭了。我被女排奋力拼搏的精神感动了。作为一个中国人,我为她们而感到骄傲和自豪。还有刘翔,当他跨过终点的那一刻,我们仿佛感觉到了他那青春的脉搏。他们的成功是平日每一次训练积累而来的,这使我们又想起一首歌:“不经历风雨怎能见彩虹”。
感动是对一切真情的礼赞。当我生病时,老师利用自己的休息时间来到家中为我补课;当我在学校中遇到困难时。同学们都热情地向我伸出手;当我将心中的痛苦倾诉给父母的时候,父母会耐心地聆听,并给予我安慰,这使我想起那首歌:“爱的奉献”。
是爱给了感动最深的论释,那就让我们在今后的人生道路上,少一典烦恼多一共感动吧!感动别人,也感动自己!
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