描写感动作文

时间:2024-03-27 07:54:41 感动的作文 我要投稿

描写感动作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的描写感动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写感动作文

描写感动作文1

  那一天傍晚,天依然阴沉沉的,几只家燕在马路上无忧无虑地玩耍着,一辆大货车呼啸而过,我的心像被揪了一样疼,禁不住闭紧了眼睛,不幸的事情就在这时发生了……

  一具僵硬的尸体活生生地摆在我眼前,使我有些不知所措。忽然,一只小燕子不顾危险地跑到马路中间,眼眶里的泪水不停地落到死燕身上,不停地叫着,好像在说:“妈妈,妈妈!您不要走啊!您不是说要带我飞到南方去吗?您说南方很美,要在那儿住半年呢!您一定要履行诺言,您不要离开我,我才一丁点儿大。我要给您东西吃,您不是饿了吗?妈妈?”小燕子痛不欲生,翅膀上还有老燕子身上的泥土,她轻轻抚摸僵硬的尸体,又叽叽喳喳地叫起来,好像在说:“妈妈,妈妈!爸爸快回来了,您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡觉了,您快醒醒呀!我还没学会飞呢!”小燕子已悲痛欲绝,还不停地扑腾着翅膀。

  小燕子似乎还不相信厄运的到来,带着满眼的泪水望着马路,似乎在捕捉凶手,但大货车早已无影无踪。小燕子依然保持着原来的姿势,只不过,天上的雨更大了一点,小燕子摸着死燕的心脏,看着远方,眼泪早已被风吹干,孤零零地站在雨中,是失落?还是悔恨?或是怀念亲人?她相信了这个无法逃避的事实,但依然保持着原来的`姿势,她在沉思,或许,她悲痛欲绝,无法接受这突如其来的悲剧,或许,她开朗乐观,在想着妈妈和自己快乐时是多么开心。但,这只小燕子终究在马路上沉思着……

  小燕子完全相信了这个事实,依依不舍地离去了。走的时候,不时地回头望着妈妈的遗体,此时一别,就再也不能见到自己亲爱的妈妈了……

  这次,我目睹了生死离别的场景,知道了亲情离别的痛苦,这一刻,令我刻骨铭心!

描写感动作文2

  母爱是伟大圣洁的,也是令人感动的。“暴走妈妈”陈玉蓉的故事告诉了我们这样一个的道理,。

  儿子的先天性肝病复发了,需要肝来挽救生命。陈玉蓉得知后,连夜赶到医院。这时的她只有一个念头:那就是让儿子活下去。没有任何的犹豫,她脱口而出:“我捐。”可是,医院的'检查结果却给了陈玉蓉当头一棒,她的重度脂肪肝不符合移植条件。听到这个消息,她一直一声不吭地坐在旁边,呆住了。不知听谁说,走路能治。陈玉蓉仿佛抓到了一根救命稻草,心中的希望又点燃了。

  于是,这一个伟大而又平凡的母亲开始了暴走。整整七个月,“暴走妈妈”陈玉蓉每天一直不停地走呀走呀。像发条一样,重复地走同一条路。每天走完回来,她累得躺在床上倒头就睡。每天,陈玉蓉只吃一点点馒头,喝一小碗稀饭,半夜饿醒了,也咬牙坚持。每当忍不住吃块儿肉时,她总是夹起又慢慢地放回去,因为她想起了儿子。每天暴走十公里的陈玉蓉并不感到孤独,因为她深知每向前都走一步,离救儿子的希望就近了一步。七个月来,陈玉蓉穿过的四双鞋都磨得破烂不堪,鞋底甚至磨破了,以前的衣服宽松了许多,裤腰带紧了又紧。但她是无悔的,因为背后有一个坚定的信念在支撑着自己,再苦也是幸福,只要儿子能够好起来。

  七个月的坚持终于换来了重度脂肪肝的消失。陈玉蓉被推进手术室,刺眼的灯光下,她睁不开眼睛,笑容却爬上了嘴角,因为儿子有救了。

  正是因为母爱的伟大,圣洁,才使得“暴走妈妈”陈玉蓉有这样大的力量来挽救儿子的生命,令人感动。

描写感动作文3

  感动是时常有的。我曾被母亲给予我的爱和温暖,而感动;我曾被人与人之间的真情,而感动;我曾被一个人的故事所感动,我曾被……这世上有无数个感动的事迹,有无数个深动人心的故事。但有一件事情,真的使我是流连往返呀……

  “母亲”,这个既不陌生也不乏味的两个字,可以使千千万万个人,而感动。

  我们是从母亲的肚子里生下来的,但是虽看是轻松,可母亲要经过十月的'怀胎,才能顺顺利利把我们生下来,有时一不小心,就会造成很严重的后果……有可能在母亲怀上你的开始,给予家人和亲人,朋友的是一种欣喜和欢快,而对于我认为,在母亲正要生下你的前几秒,有可能是她的痛苦。你们知道我为什么这么说?因为我是从一个电视节目上,亲眼所见的,当时我的第一就是心痛,母亲是多么的痛苦呀!那种是没有人能体会到吧……

  母亲你们是伟大的,就是你生下我们的那一刻,我要赞扬你们,因为你们把我们带到这个既陌生有不乏味的世界来,是你们哺育了我们;是你们教育我们从小做人的道理;是你们给予我们爱;是你们让我们做一个正直的人。

  母亲呀!你的事迹曾被无数个人所感动……

  母亲。我愿为你谱写一首歌曲,歌颂你美好的明天;我愿为你做一只飞翔的小鸟,翱翔于天空。因为有你,所以有我,我愿为你的感动事迹,发布于全世界。

描写感动作文4

  我们家有钱”,这是我从小听到大的话,但其真正含义我却直至今天才体会到。

  因为生活在偏远山区,学校离家太远,不方便成为通学生,所以从小学开始我就离开家这个温暖的窠做起了寄宿生,记得报名那天,父亲帮我整理一些生活用品以便我在学校能住得舒适些。看他一个人在那忙忙碌碌的,一会儿自言自语道:“晚上蚊子多,要拿一个蚊帐,瞧我连这都忘了。”等装好了蚊帐又自言自语道:“天气有可能会转凉,要拿两件厚衣服……”大约一个钟头的整理,眼前已装满了两个大包,父亲终于想不出还要带什么了。来到学校,父亲帮我报完名之后,他对我说了这句“我们家有钱,不差你这点,该花的就花,不要省。”最后带着不放心的神情走了。当时我还不以为然。事过六载同样的话再次听到。

  照着父亲的话我吃饭的时候尽挑好的甚至有的时候一餐吃几份,并且吃完饭后还跑到小卖铺去买零食吃,久而久之,钱花完了就问父亲要,每次问父亲要钱时父亲都毫不吝啬的满足我。

  终于到了周末,带着愉悦的心情飞奔至家。父母在家早已为我准备了一桌丰盛的晚餐,由于从小养成的习惯,饭后我来到了奶奶家。奶奶见了我就嘘寒问暖道:“学校生活习惯吗,今天晚上吃了顿丰盛的大餐吧?”我连忙道:“你怎么知道呢?”奶奶说:“你爸妈最疼你了,你不在家的.时候,你爸妈连荤都很少吃,你比比你身上穿的和你爸妈身上穿的,你一双鞋两三百,一件衣服两三百,以后花钱可得理性点,学习用心点,别辜负你爸妈对你的期望和对你的爱。”

  流着眼泪的我反问道:“我们家真的有钱吗?”

描写感动作文5

  天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感动的是下面这一件事。

  那一天我放学回到家,和他一起在我家做作业。

  突然他的钢笔墨水没了,当他准备吸墨水的时候,一不小心碰了一下我的`胳膊,害我要写得“触”写错了,因为老师吩咐是用钢笔做的,所以橡皮是擦不掉的。他却只淡淡的一笑地对我说:“我不是故意的。“我本来会相信他的,但是他的笑使我不想原谅他。

  趁他在写作业的时候我也推了他一把,让他写出来的字也写错。他气愤地说:“你这样是故意的。”我却还装出一副神气十足的样子对他说:“管你哦,是你先让我的字写错,要怪就怪你自己去好了。”他见我错了还不认帐,并得意扬扬的,生气地拿起书包就走了。

  后来我几乎不跟他一起走了,他来问我为什么?“我就说我忘了。连放学我都先走了,可是自从有一件事你们一定知道我的脸红透了。

  那天是这样的,早晨妈妈叫我把雨伞带去,可我说是不会下雨的,就没带伞。下午放学的时候果然和妈妈说的一样下起了倾盆大雨。现在后悔已经来不及了,我只好垂头丧气地坐在自己的座位上。

  忽然我听到好像有人正在叫我,一看,原来就是上次的他,他带了伞,叫我和他一起走。在走的路上,他几乎把伞都给我了,自己的衣裤全湿了,我感到非常惭愧,于是,我们两人的小手又紧握在一起了。

  这件事虽然过去了很久,但我永远不会忘记。

描写感动作文6

  夕阳渐渐退去,喧嚣的小巷慢慢静寂,一辆铁皮三轮车驶进了巷子。

  人从车上下来,打开车厢里的奶罐,挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝,打奶的人们都去了锅碗来排队了。

  他揭开奶罐的盖子,将长长的勺子放进去,手腕灵活地一绕,再将满满的一勺拎上来,盛入人们递过来的盆里。人们接过奶,将钱放到他的纸筐里,就像排练过一样,有条不紊地来了又去。

  我每天都来打奶,每天都看到他将这样的动作重复无数次,看到他身上围的旧围裙,脚踩的.布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人,我再熟悉不过了。

  他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月,毛手毛脚,不但缺斤短两,有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的居民们都很不满,打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说,是自己做了亏心事,怕了,不敢来了。

  待人们渐渐忘记此事时,他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐,而是站在父亲身后,低着头,蜷着背,跟大家赔不是。他父亲解释道:“这小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番,希望各位能原谅,监督他,今天的奶免费。”

  经过这件事,他不再耍小聪明,每天兢兢业业地给人们打奶,又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵,于是每次来了也不叫卖,只是下午四点半准时到巷口。

  他对于我,是最熟悉的了,可他对我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年龄,甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了,与街上的清洁工,小区的园艺师,路上的出租车司机一样都默默付出着。其中,不免有误,不免有错,却给予了人们莫大的帮助。

  他和他们,都是令我感动的陌生人。

描写感动作文7

  母爱,好像一杯浓浓的红茶一般,喝尽之后暖暖身子。母爱,好像一片广阔的草原,可以在上面自由的飞翔。母爱,好像一个飞机,带我们游行世界,母爱,好像一束鲜花,散发出迷人的香味,使人无法自拔。

  有一次,母亲的身体没有好,我要这要那的,母亲一直都开刀做手术,没有出去赚钱,一直都靠爸爸赚钱,爸爸过年边,很难要到钱的,总是,到28,29号才有钱的,所以,每年的春节总能很晚的,爸爸一个人赚钱很辛苦,夏天热死,冬天冷死的,这个事可真不简单的,长期做手术,没有出去,一直在家里休养的。怕落下什么病根,一生都不好的。

  因为,母亲,过年的时候没有休息,总是弯着腰,母亲觉得她腰痛,现在站久了也觉得腰痛,那时,应该听外婆的话,不应该坐着绣那些东西,现在腰痛,妈妈觉得很惭愧,不应该坐着绣十字绣的。医院去检查是肾虚,又到处欠债,估计,三个月之后,才能寄钱到家。

  我的母亲好坚强,她在家中休息了3个月,母亲被我们逼得无路可走,只好出去打工,爸爸也没有工作,和老板为了一件事吵起来,爸爸就回来了,清明的.时候,妈妈和爸爸下午回去了,回去帮忙做事,妈妈等到爸爸去武汉再回来的,妈妈想下午去取钱,怕那里没有什么人。

  现在好了,爸爸妈妈都出去打工,只剩下外公,外婆,我和弟弟的,虽然,我和弟弟有时爱惹外公,外婆生气,但是他们很爱我们的,我们有时顽皮了,我们会用心对待外公,外婆的。

  母爱的感动,好像一株珊瑚,摆放在花园的春景;母爱的感动,好像一颗颗星星,照亮人生的道路;母爱的感动,好像一条弯弯的月牙,阳光照射在前方。

描写感动作文8

  在生活中有许许多多感动人心的事,只是看你有没有一双善于观察、善于发现的眼睛。我要写的这个人,大家每天都可以见到,但许多人也很厌恶他们,他们就是——清洁工人。

  这是一年夏天的清晨,我被“哗啦啦”的声音吵醒了,我以为是一只虫子在那里叫,当我走到阳台,眼前的景象把我惊呆了!

  我看到的不是虫子,而是穿着橘红色衣服的人,衣服后面写着“保护环境,人人有责!”这八个字。皮肤黑黑的,脸上的皮肤也很干燥,嘴唇也干得起皮,握着扫帚的手上可以看到一根根青筋的清洁工人。

  我一下子被清洁工人做的`事感动了,在这感动的一瞬间,让我想起了以前做的“对不起”他们的事。我以前经常把果皮纸屑扔在地上。扔下去的时候,我觉得没有什么大不了,反正有清洁工人不是吗?多扫一点也没有关系。

  现在想起来,觉得我自己真可耻!每天,最早出现在大街上的,是清洁工人。他们面对着脏兮兮的垃圾,人们会感到恶心,但清洁工人并不是这样,他们忍着刺鼻的臭味,用扫帚,三下两下地把垃圾扫成堆,之后再扫进铲子里,倒进垃圾车......天天如此。

  有的人会觉得清洁工人的身份是卑微的,天天扫大街,跟捡垃圾没什么区别。可是,我并不这么觉得。尽管干这行很辛苦,薪水也不高,但是他们却他们却愿意做,我想:他们并不是只为了赚钱,而且还是为了人民服务,这是无私奉献的举动,难道不是高尚的,而是令人讨厌的吗?我觉得在街上乱扔垃圾的行为才是可耻的?

描写感动作文9

  时间过得很快,一眨眼我在浦江二小已经度过了四年多的小学生活。在这四年里,老师教给了我们许多知识,是他们在一旁无私地奉献,老师我想对您说:“您辛苦了。”

  胡老师是一位语文教师,这四年来我们的语文课都是由她教的。她对我们尽心尽责,只要有同学提出不懂的问题她都会给予解答。有一次,我犯了错误——忘了带语文书。我环顾了一下四周,同学们都把语文书准备好了,放在了桌角上,只有我一个人桌上一样东西也没有,我的心怦怦直跳,当我在想老师会怎样处罚我时,胡老师走进了教室。老师扫了一眼全班同学,目光好像落在了我的身上,我忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课,边走边讲,不一会儿就到了我的身边,但令我没想到的是胡老师竟然把她的书轻轻地放在了我的手里。我双手捧着书,心中不知是酸还是甜,从此以后我再也没有一次忘记带语文书。

  每当同学犯错时胡老师不会大声训斥,都能耐心地教育我们。胡老师还一直放弃自己的休息时间,放学后一直留下来帮助那些没做完课堂作业的`同学辅导题目。平时我很晚离开学校,胡老师还要留在班中忙碌着,回家后还要为我们批改作业。

  “润物细无声”,我感受到了胡老师对我们的理解、尊重和呵护,引领我们健康成长,她的这种爱无声地滋润着我、感动着我。胡老师是您一直在一旁无私地奉献着,我们一定会以优异的学习成绩来报答您。在教师节来临之际,老师,我想对您说:“您辛苦了!”

描写感动作文10

  这是一个比较难忘的,让人回味无穷的事情,虽然过去了但我仍然记忆犹新。

  这是发生在公交车上的一件事,至今回想起来,自己好像罪人一样,我的心里很不是滋味,这也同时让我对一位素不相识的人,产生了一丝敬畏感。

  我和姐姐去逛超市,因为我姐姐家离超市太远了,所以只能做公交车,刚刚坐上公交车,我和姐姐找到位置坐了下来。我一个人独自望着窗外的景色,实在是有说不出来的感觉。到了下一个站点,上来了一位老人,碰巧没有了座位,无奈,老人只能站在那,我发现老人之后,我和姐姐说要不要给老人让座,姐姐说,一定会有人让的,正当我犹豫的时候,一位年轻的小伙子,站起来对老人说,您坐我的位置吧!老人听到后,便说,谢谢你小伙子,我相信好人会有好报的,说完便笑呵呵的坐下了。

  接着一批又一批的人上车了。而只有上车的'没有下车的,车里越来越挤。我见那小伙子,满脸都是汗珠,好像很困难的站在那。心想:这车上也不怎么热呀,怎么他满脸都是汗珠呢?过了一会,车上的人逐渐越来越少了,小伙子的脸上也不再有那么多的汗珠了,我也就没在想。

  到了终点站我依然盯着他不放,因为我心里还有疑问,我看见下车的时候有人不小心碰到了他的腿,他脸色当时就变了,有些发青,捂着腿走下去了。我又想,只是单纯的碰了一下,怎么疼成这样哪,我带着这个疑问走下车,便看见他坐在马路旁,挽起裤腿,啊,那居然是条受伤的腿。当时,我呆若木鸡,两行泪珠不由自主的流了出来!!!

  那一刻,我这个坚强了好长时间的女孩,哭了,生活中的感动,处处都有,就像这件事一样,我吸取教训,以后有事,帮人就要帮到底,好人做到底,相信我,我会做到的,加油!

描写感动作文11

  林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;生活中,有颗心、份爱充溢着你的路。你可曾?在件小事中,你学会了感动?

  歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中演绎着海誓山盟,我想,那真情,只怕是不懂得感动。有人“感动”要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生每天都惊心动魄的事件,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中,更此而感动。

  罗丹曾经:“事件缺少美,缺少。”不应只结果,而意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,心在泛暖,那盲人呢?挂乃难道是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着老年夫妇,得停住,的手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,搀扶着一同黄昏路上。此时,心头涌起暖流。呢?在的心理,这难忘的感动把!“执子之手,与子偕老”的感情,难道足以让人感动的吗?………点点滴滴中人生,在感动中品味着生活。

  记得有囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“我能激起夸奖话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经,他捏的'鸭子“有点丑,但挺有新意。”这微道的话,曾感动了心灵,也他活下去的理由。说,多感动,就多希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将你毕生的财富。

  真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,世间的美。学会感动,美充溢你的生活。

描写感动作文12

  生活中处处有令我感动的事,这学期,我们学校就发生了一件令我感动的事。

  那一天,在第二节课下课的时候,我们都在玩,忽然,我嗅到了一股烟味。“你有没有闻到啥怪味儿?”“上节课下课就闻着了,估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧?“别理他,奥赛罗你玩不过我。”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。我似信非疑,只好把这件事抛在脑后不去管它。

  第四节课是体育课,处在校园角落的学前班旁边挤满了人。“谁干的?”“不知道,点火的那几个家伙真没公德心!”“就是,幸好六年级的那几个见义勇为,不然的话,这儿不成废墟才怪!”几个同学挤在那里议论纷纷。咋回事?我挤进人群内圈,只见地上一堆烧过的叶子,一堆水渍,明显这里曾经有过一场“恶战”。一打听,我才知道是怎么回事。

  第一节课下课时,几个学前班的`幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。由于处在拐弯转角处,没有人注意到。结果火还烧着了旁边的几条树枝。直到第二节课,几个六年级的学生感觉不对劲,过来查看,看到火都要烧着围墙了,立刻开始救火,好不容易才灭掉一堆烈焰。

  这几位六年级的学生在遇到小火灾时,临危不惧,迅速采取正确措施,才避免了火势蔓延到楼房的严重结果。当发现危险时,他们不为了自己的生命安全而逃避,而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。此时,他们就是负有责任心的“消防员”!这难道不是一件令人感动的事吗?

  在第一周的校会上,他们被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。当他们被邀站在舞台上时,校园上空回荡着经久不息的掌声。

描写感动作文13

  总会在那么一瞬间,被某件事感动的不能自抑。

  在那次汶川大地震中,涌现出许许多多的英雄,然而最让我敬佩的是那些翱翔在蓝天中的雄鹰。军区某陆航团五十一岁的特级飞行员邱光华和他的734机组的同志们在那次汶川大地震中表现的.十分出色。地震发生时,他们的第一反应就是请战!再请战!震后第三分钟,他们团,启动应急预策;第三十分钟,所有直升机进入待飞状态;第一百一十八分钟,两架直升机飞向震中……那么多的救灾物资,早一分钟完成装卸,就能早点到达灾区,它们争分夺秒,积极行动。当时,四川地区的地势非常险峻,他们要在峡谷中贴着山峰飞行,在狭窄的江边寻找降落点,在强烈的气流中颠簸着,然而他们没有畏惧。

  机长邱光华连续作战数次,他心中装的只有灾区受苦受难的人们,早已忘记了疲劳,在他的带领下,机组的其他成员也表现的十分勇敢顽强。战士张鹏,在这特殊的时刻,提出了一个让人难以拒绝的请求:请党组织在抗震救灾的战场上考察我吧!他每天从早到晚都穿梭在仓库和直升机、成都和重灾区之间,十几天里他完成了一百七十个架次物资的装卸任务。团里交纳特殊党费时,他把兜里仅有的八十元钱,作为一个非党员的党费交了出来。5月31日下午,直升机在返航途中,遭遇天气突变,飞机不幸失事……全组机人员都献出了宝贵的生命。

  我想,用生命和时间去换取别人幸福的人,都是让我们感动的,都是值得我们尊敬的。

描写感动作文14

  在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新,他们好似一串串漂亮的项链,有开心的,伤心的,忧伤的项链,今天,我就拿了一串项链,它代表的是感动。

  一个星期五的早晨,北风呼呼的吹着,妈妈看好像要下雨,就让我带一把雨伞,但是我嫌麻烦就说,今天不会下雨了,说完,我便上学去了。

  中午一放学,我便有一种不祥的预感,一看,真是天公不作美——下雨了,怎么办,要是跑后去的话,肯定一到家变成了一个落汤鸡了,如果在这等,要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走,我焦急的心更加焦急了。

  “小姑娘,没人来接你吗?你没带伞吗?”老奶奶和蔼的问,我说:“我本以为今天不会下雨,就没带雨伞。”老奶奶又说:“要不你用我的吧!我们家就在那儿,”

  “不用了,说不定再等一会儿就有人来接我了,再说了,假如我用了您的.伞,我到时间怎么还你啊!我在等一会儿吧,没关系的!”我说道,“老奶奶,您先回去吧!”

  老奶奶急忙说道:“明天中午你放学时,把雨伞放到花坛里就可以了。”

  老奶奶硬把伞塞给了我,便走了,看着老奶奶离去的身影,我的心便被触动了,一股暖流涌了出来,我本与她素不相识,她却那样帮我,我非常感动。

  这串项链一直在我心中回荡,虽说那是四年前发生的事了,但在我心中就好似刚发生一样。

描写感动作文15

  一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。

  那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。

  看着同学们一个个地走出了学校,我真是羡慕得很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的`耳朵“杨杨”。我回过头一看,“爷爷!”我激动地叫了出来,爷爷骑着自行车,穿着雨衣过来了。爷爷把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了。我感动极了。 爷爷载着我,每骑一步都非常小心。风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次。爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。

  终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个热水澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出。

  这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,幸福!我爱爷爷。

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