感动的作文集合[3篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的感动的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感动的作文 篇1
晚上十点,刚下晚自习,因为最后两节课数学连堂的缘故,真是让我身心俱疲,回到宿舍后没有力气洗漱就一头扎进了被子里。躺在床上,听着窗台上滴水的声音,意识逐渐模糊。半睡半醒之际,突然听到一阵在雪地上行走的声音,像是踩在心上一般,一种模糊的疼痛感让我陷入回忆之中。
两年前我曾经度过了一段至暗的时光,说是青春期逆反也罢,说是自我堕落也罢,总之那段时间我变成了一个天天混吃等死的人。那时,我习惯了课上从后门偷偷溜走,习惯了一脸谄媚讨好“大哥”,习惯了教学楼厕所里的江湖气味……
刚开始,会有一种恐慌感,它驱使我每天做出各种事哗众取宠,来填补我内心的空虚。慢慢地,我开始变得麻木,变得心安理得起来,我不知道我的未来会是什么样子。然而寒冬的一场大雪覆盖了整个世界,也埋葬了那个曾经的我。
记得那天,狂风夹着雪花洋洋洒洒,在灯光下星星点点。凌晨时刻,屋外一片晶莹,我独自一人走在大街上。路灯、车灯、霓虹灯,各种朦胧的光影,好看的很。我的终点是前面一处灯火通明的地方,随着慢慢地接近,那个地方也变得愈发清晰——XX网吧。推门进来,一排排整齐的电脑前坐着各色人等,其中不乏在电脑前坐了数日的人。看到他们,我好似看见了我自己。问过前台的服务人员,我拿了票便上二楼的位置坐下了。
妈妈肯定不会想到我在这里,她肯定不会找到我的`,我这样想着。和妈妈争吵了几十分钟,我趁妈妈睡下后半夜来到这里。应该是被愤怒冲昏了头脑,我想通过这种极端的方式来表达我的不满。可令我没想到的是,当我真正走进来,原先的气愤却化为了虚无,只剩下一种让我坐立不安的感觉,现在想想那应该是恐惧,这种感觉让我只好用力敲打键盘。
屏幕上的世界像个漩涡,顷刻就占据了我的身心。当我沉浸其中忘乎所以时,不经意的一瞥,我看到楼梯口站着一个女人,黑色的羽绒服包裹着睡衣,鞋子上的雪已经融化成水,淌了一地。我定睛一看,原来是妈妈半夜冒着大雪出来找我。我的心中一颤,仿佛看见她淹没在大雪里的情形。这时妈妈也看见了我,她脸上焦急的神色顿时变成了不可思议,眼中的怒火在即将喷出之际却又黯淡了下去。我的心中又是一颤,沉默取代了训斥,我没有感到庆幸,因为我知道,此时妈妈已经对我绝望了。看到妈妈暗淡的眼神,无奈的表情,我感到她的心好像在滴血,此刻我那层貌似强硬的躯壳终于被彻底击碎了。
那个雪夜之后我再没有进过网吧,开始投入到紧张的中考备战之中,我也考上了理想的高中。现在妈妈经常说我变了,其实是那个夜晚,是那一瞬间的感动,是她改变了我。那个夜晚被我永远封存在记忆深处,偶尔在某个寂静的夜里我会想起它,每当想起它我便会更加清晰地懂得,无论旅途有多少坎坷,我是一定要前行的。
感动的作文 篇2
作文正走向浮华,这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作,让我一次次加深这种印象:内容之实被随意掩埋,浮华之风漫灌其中。主要表现为:不论是否需要,不问效果如何,只盲目地寻章摘句,把文章装点得诗意飞扬,涂抹得五颜六色,以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘,放言太白东坡,总是与古人、典故、名言异常热络,为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样,让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说,31。5万考生,好作文寥寥无几,写身边生活的文章几乎看不到,其中不乏空洞之作,没有实质内容,披着华丽的外衣,满是整容的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作,也使学生忽视了当下,荒芜了情怀,磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相自毁命运,主动拆散自家美满家庭,甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时,我们不禁感到一种深深的担心:太需要提倡真诚写作,尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定文采的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采,朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采,细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好,但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹,但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说,一条小溪,明澈见底,即使浅吧,却浅得澄清。其实,江河湖海各有气度,花草树木各有美姿,我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格,从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里,朱自清的《背影》可谓朴素,冰心的《哭小弟》可谓平实,可我们读后仍是心头一动,甚至扼腕垂泪,唏嘘不已。因此,如果真要说文采的高下有什么判断标准的`话,那就是合适贴切。
除此之外,亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事,倾吐内心的真实。关于这点,好些专家对现在的学生表示深深的谅解,认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活,能学着借鉴就很不错,甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为,这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上,我们每天就是在生活,课堂的交流课后的联想是生活,学校的活动周末的回家是生活,能不能有所体验与感悟,不是由生活内容决定,而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花
感动的作文 篇3
那是一个昏暗的傍晚,我打完乒乓球,正坐着公交车往家赶。那时正是下班的高峰期,大街上车水马龙,车灯和路灯照亮了半边天……我靠在椅子上,美美地想:练了一个下午的球,累死了!妈妈一定会好好地犒劳我。晚上吃什么呢?红烧排骨、鱼香肉丝、油闷大虾……
这时,“吱——”的一个急刹车打断了我的思路。车上的人都纷纷抱怨起来,有的喊道:“讨厌,干什么呀!”有的嘀咕:“这司机会不会开车呀!”还有孩子小声地说:“妈妈,我怕……”
“是不是出了什么事呀?”大家听了这句话,纷纷向窗外望去。我也站起身来,探头一看,却被眼前的一幕深深地感动了。
一位年过花甲的'老奶奶,手上拄着一根拐杖,准备过马路。可路上川流不息,老奶奶正走到车最多的地方,很容易被车撞到,这可怎么办?
这时,一个小男孩跑过来,搀扶着正在马路中间手足无措的老奶奶,并摘下头上的小黄帽冲周围的车辆挥舞起来。霎时间,所有的车辆都停了下来,给他们让了一条宽敞的道路。时间好像在这一刻停止了,所有人的目光追随着这一老一小,直到他们消失在人海中……
过了很久很久,我的心总是不能平静,那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我的眼前:幼小的孩子伸出友爱之手帮助老奶奶,路上的车辆都停下来,耐心地等待老奶奶慢慢地过马路。
生活中细小的点点滴滴的爱,无不体现着人们的真情,人们用互相关爱构建了美好的社会。传递这份爱吧,传到每一个人的心里,用这份爱感动世界!
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