感动作文小学
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感动作文小学，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动作文小学1
“感动”这个词我们早已不再陌生，但其中的哲理，我们也许花费一生也不会了解。这是只有用心才能去领会的爱。
所有的房子都是漆黑的'一片，我家也不例外。只有几家屋子里有着微弱的蜡烛光。我一个人蹲在沙发的一角，害怕的望着隔壁窗前的一点光，生怕它熄灭，如果它熄灭了，就不会有一丝光照进我家，因此我也会更加害怕。正当我快睡着时，烛光突然熄灭了，唯一一点光都没有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此时，我仿佛看到了无数只血手向我伸来，我的哭声更大了，“什么时候停电不好，偏偏只有我一个人在家时停电”我断断续续的说，“咚咚”有人敲门，我打开门一看，是隔壁的阿姨，她笑着说：“这蜡烛你拿着，我家还有”“谢谢”我擦擦眼泪，激动不已的说，接过蜡烛，便把蜡烛放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，却没有看到任何光亮，我打开窗户只听到她家只有三岁的儿子在哭，那一刻，我呆住了，那蜡烛，明明是她家最后一根蜡烛，可她却给了我。
那时，我明白了（扩折号）一根蜡烛的光虽然是微弱的，但阿姨那种助人为乐的好品质却能把整个房间，整幢楼照得无比明亮。
感动作文小学2
每当我看见爸妈那关切的眼神，多年前的往事又清晰可见地浮现眼前。那一次我“饱饱”地感受了父母亲给我的爱，是那么的真挚，那么耀眼！
记得那一天，晚上我上床睡觉还好好的，没想到凌晨二点多，突然感觉全身不舒服，头晕并开始呕吐。妈妈一量体温，心急如焚地说：“不得了了，快40度了，赶紧到医院去。”爸爸赶紧背起我，妈妈三步并作两步跑去拦的士到中山医院。经医生检查，需住院治疗。可是病房已满，只剩下一张小床，爸妈为这件事跟医生争论一番。床太小，脚根本没法伸直，不利于我休息。在爸妈努力争取下，病床的问题终于解决了。爸爸很快拿来一个冰枕，顿时，头痛减轻了，身体也舒服多了。爸妈整夜没合眼，无微不至地照顾我；一会儿问：“口渴吗？要不要喝水呀？”一会儿问：“冷不冷呢？有没有舒服一点？”一会儿又摸摸我的.头，量量我的体温。早上，我觉得越来越难受，一量体温又41度，医生检查后说要打点滴。我一听有点害怕，因为我从来没打过点滴，可是看到爸妈那忐忑不安的样子，我暗下决心，为了父母，也为了我自己，一定要跟病魔作斗争，我渐渐不怕了。经过爸妈的细心照顾，我的病很快就全愈了。
我感恩父母，因为他们给我的是一种无以伦比的爱，无私的爱，耀眼的爱！
感动作文小学3
20xx年xx月xx日下午2时28分，四川汶川县发生了八级大地震。顿时，一栋栋楼房变成了一堆堆废墟，无数人失去了自己的家园，无家可归，多少人被埋在地下，瞬间失去了生命，还有多少人被困地下，整整几天没吃没喝，生死未卜。这场特大地震牵动了全球华人的心。我也每天打开电视观看灾区的有关情况。在这场灾难面前，涌现了许多感人的事，我也不时被感动。一所学校的一位老师在地震发生，楼房顶的石块砸下来时，全力救护四名学生。四名学生安全脱离了危险，而那位老师，却被埋在了石头下，牺牲了。这位老师多么伟大，他的死，是多么的光荣。还有另一个场面，5月14日在北川县城，救援人员正在营救压在房屋下的两个大人，当他们拖开两个已经死了的大人时，竟意外地发现他们身下一名眨着眼睛的`女孩。这个只有三岁的小女孩与死神抗争了40多个小时，最终活下来了。周围的人看见这情景，都哭了。已经年过故去的父母，脸对脸，胳膊对胳膊，用自己的身躯搭成一个拱形，给孩子一面“生命的围墙”。求生是人的本能，而在生死的一瞬间，伟大的父爱和母爱超越了本能。看着一个个感人的镜头，我情不自禁地流下了眼泪。地震发生后，许多人纷纷献爱心、捐款、献血。
虽然我们素不相识，但血浓于水，我们都是中国人，每一个人都尽自己的力量奉献爱心，这又让我再一次感动。
感动作文小学4
我真感动放学了，我们纷纷走出班上到校门口等家长来接。同学们陆续都被接走了，只有我和张欣的妈妈还没有来呢。我们俩就在楼下玩的欢声笑语。我们玩了一会儿，张欣的妈妈来了，可我的`妈妈还没有来呢。我以为她们这就走了呢，心里可难受了。
这时，我看见张欣拽着她妈妈的手说：“妈妈！赶快给陈良昊的妈妈打电话吧！”张欣的妈妈说：“行，我从包里拿出电话，就打。”我看到张欣这么关心我，眼泪都要流出来了。我激动地说：“不用了。”她笑着说：“不客气，我们是好朋友嘛。”这时，她妈妈已经把手机拿出来了，就在她递给我的时候，我真的好感动。我拨通电话和妈妈说明了情况。张欣一直陪着我等我的妈妈。外面可冷了，我有点过意不去。
让她回去，她也不走。妈妈终于来了。我对妈妈说：“是这个好朋友和那位好心的啊姨帮助我的。”妈妈问我她叫什么名字，又让我道了谢。张欣这才放心地回家了。看着张欣的背影，一股暖流涌上了我的心头，这件事真让我感动啊！我真喜欢这一天啊！友谊真中诚！
感动作文小学5
世界上感动的事情很多，做出这些事的人也很多。在我记忆的海滩上，有一枚极为闪烁、耀眼的贝壳。这枚贝壳里包含一个人所做的令我感动的几件事，那人是——清洁工。
清洁工的外貌朴实无华，今年三十几岁。她有一双炯炯有神的'眼睛，尖尖的鼻子，鼻梁下一只不太爱笑的嘴巴。一对灵敏的耳朵，一头飘逸的秀发，身着一套青绿色的清洁服，手拿清洁工具，有一种说不出的感觉。
炎炎夏日，大伙儿都躲在屋里凉空调，而清洁工却在大街上清扫垃圾，热得满头大汗，但还是毫无怨言；数九寒天，大雪纷飞，别的人家早躲在家里了，而清洁工却在街上清扫积雪，清理交通障碍。那时，清洁工的手已冻的发红，可她却往手上哈一点热气，继续工作。
最让我感动的是这件事。有一天我放学回家，只见清洁工正在路上清扫从树上掉下来的落叶。骤然间，一个男孩从我身边走过，随手丢下了一块香蕉皮。我刚要说，旁边的清洁工便教育起他来：“你是哪家的孩子，身为小学生，怎么这么不讲文明，难道城市的卫生你不用负责吗？别人都说城市卫生，人人有责。只有大家齐心协力，才能够造就一个美好城市。难道你们老师没教你们吗？”经过清洁工的一番教导，小男孩惭愧地低下了头。他红着脸，走过去弯下腰捡起了香蕉皮，再扔到果皮箱，然后到清洁工面前说：“对不起。”
如果这座城市是一座珍珠城的话，那清洁工就是建设城市风景的珍珠女。如果没有她，这个城市将是没有光彩。
感动作文小学6
期末考试那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如似饥渴地“啃”着书本，我也不例外，也许是期末考试的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静的时候，我还在心烦意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时妈妈轻轻地推门进来，手里还端着一杯热腾腾的牛奶。“儿子，明天就要期末考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着对我说。虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄对象。“我不想喝，你别烦我了！害的我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下变得很尴尬，妈妈就像没有甲壳的'乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些刻薄的话，可不知道为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有睡意，转过身叹了口气，轻轻地带上门。
听这妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心里充满了内疚，我多想跑过去对妈妈说声“对不起”。可是我没有勇气。在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心明天一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，我却常常忘了它的存在。
感动作文小学7
我怀着崇敬的感情读完了《乘着歌声的翅膀》这本书，我泪流不止，完全被书中四个小伙伴的情谊感动了，我对其中似真似幻的情节牵肠挂肚。
其时，当我拿起这本书，就对这个充满诗意的书题有一种莫名的熟悉感，于是，我捧着这本书，津津有味的读了起来。当我读到：“那是一个仙境般的'地方，有座大山为他们做屏风，小鸟的歌声使他们陶醉；夏天，有无数棵翠色欲流的大树为他们遮荫，他们，就在这个地方无忧无虑的玩耍。”时，我闭上眼睛，一边想象着书中的画面，一边回想起了小时候的生活。我想：他们一定会很幸福，很快乐。可事不尽人意，原本四个好朋友，却分开了，但即使这样，他们仍然彼此牵挂，友谊长存！这本书使我想到了社会上的人际关系，人们你争我斗，尔虞我诈，心灵早以受到玷污，使许多美好的品质从人间消失，取而代之的是勾心斗角，是邪恶。
我想：趁现在，人间还有爱，就让我们一起行动起来，珍惜身边的爱，珍惜友谊，珍惜师生情谊，珍惜母子情；传递身边的爱，帮助别人，时时刻刻把微笑挂在嘴边，这样，就能使世界变成爱的人间。
感动作文小学8
令我感动的一件事心中，装有一本记事本，不管它是开心、感动、生气、哭泣，我都会把事情记在心中的记事本里，这天，我“翻开”那已经泛黄了的“记事本”，聚精会神地看着第一页记下的事情，开始沉思。
记得那是一个夏季，那天下午下着大雨，我放学后，站在楼下四处张望，忽然想起父亲已经出差，而母亲今天要6点才下班，完了，这下全完了，如何解决？我有没带雨伞，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌“冤家”走了过来，真是冤家路窄，只见他满脸笑容地说：“如何？没带伞吧，是否你的家长不来接你了？”我没好气的说：“就不来接，我想，要你管？”他说：“没事的'，我带伞了，咱两个一块回家吧！”什么？我没听错吧！他居然说出了这句话，想到这里，我的脑海里浮现出大家两个时不时打架的情景，想想真是不应该。
“快走吧！要不就变成‘落汤鸡’啦！”他的一句话打断了我。走在湿淋淋的路上，“哗哗”这有步伐的交响曲好像在为大家重新打造了新的友谊而欢呼。在路上，我突然感觉头上的伞仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已经被淋湿了大半，我又把伞向他那儿移了移，他又向我这儿移了移，他先把我送到家，到家后，他连一杯热水都没来得及喝，说了声：“走啦，明天见，拜拜！”这个时候一种说不出的感动涌上我的心头。
“合上”心中的笔记本，又开始沉思······
感动作文小学9
今天真是不幸，在玩的时候不小心把脚给割伤了。
受伤前，我正在草地上嬉戏。嫩嫩的小草蹭着小脚丫，感觉很舒服，我便干脆光着脚在草地上奔跑。跑着跑着，一阵剧痛从脚跟涌上来。我慌忙一看，脚后跟冒血了，再仔细一看，隐藏在草丛中的'玻璃碎片上有血迹，我断定脚是被这家伙给割的。我心想：是谁呀，这样多危险，不小心会弄出人命的。我拖着受伤的脚，将玻璃一片一片捡起来，丢进垃圾桶，然后一瘸一拐的朝村口走去……
好久终于走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已经停止往外流了，但疼痛依然还在。这时隔壁的陈爷爷刚刚走过，他看见我这样，连忙背起我说：“忍着点，爷爷这旧背你回家。”别看陈爷爷年过六旬，但跑起来比兔子还快。一路上，我靠在爷爷坚硬又温暖的背上，感觉到了幸福与温馨，此时，我已忘了疼痛。
回到家，陈爷爷把我交给爸爸，我说：“谢谢您！”爷爷举起手摇摇，笑了一下便走了。
平时，我与陈爷爷家也不常来往，我还经常欺负他的孙子，他却一点也没记心上，还这样帮助我，真是令我感动！
感动作文小学10
就这样好不好，有什么梦我们一起闯荡--题记
我们还很纯真，我们什么都还不懂，我们还很脆弱，我们还不懂得什么叫成长，可我们知道我们所肩负的，我们知道未来不是梦，我们知道没有付出哪来的成功。
开始的开始
命运之轮兜兜转转，把我们紧密联系。
我们相遇相识相知，我们从最初的陌生人，变成了无话不谈的的熟悉彼此的密友……
相知后的我们很多青春该有的和不该有的事，我们会在闹市里穿梭而过，打打闹闹，嘻嘻笑笑……于是青春就这么流淌着，流淌着……于是我常常想，十年之后的你们会在哪里，十年之后的你们会变成什么样，十年之后的你们再次走过这条条熟悉的街会是什么样的心情，你们还会不会记得，曾经的那个我们，快乐又纯真……亦或说，十年之后的.我们会不会像现在一样，幸福和快乐……无论如何，总是期待……因为有你们。
最后的最后
也许你会很难想象，前一刻还在闹市穿梭的我们，下一秒乖乖坐在书桌前认真学习……然而，这就是事实……再疯再狂永远都忘不了自己肩负着的所有，或者是说，再快乐再幸福永远不会忘记那些不争的事实和心酸痛苦的曾经……
青春，我们是善变的。也许前一秒还笑的合不拢嘴，下一秒就会哭的不能自已，这就印证了那句话--能笑到快要断气的人，自然也可以哭的无声无息……但是却永远不放弃，因为要自我主宰，因为自己的信仰，所以有一种坚强，叫做自我欣赏……
因为有你们，我很感动！
感动作文小学11
周末的清晨，清新的空气，湿润的风迎面而来，鸟儿在枝头歌唱，我的心情一下子愉快起来了。
和妈妈一起到公园里散步时我每个周末的习惯，这个周末也不例外。来到公园，练习太极拳的老爷爷奶奶们，跑步的叔叔阿姨们。这样和谐的场面让人与人之间的距离拉近了不少。我和妈妈散着步，我们找了一个地方，妈妈跟着别人跳舞，我就在旁边的空地上滑滑板。
这时走来一位老爷爷，牵着一条可爱的小狗，他走到空地上和老奶奶们一起舞剑。小狗在老爷爷身边转来转去，摇着尾巴，老爷爷好像跟不上奶奶们了，还有些沮丧，想要走。
“继续练吧，别走啊，你不会可以让我教你吧，大爷继续练吧。”一个在前面领舞剑的小姐姐说：“您看，这些奶奶们不都是在这儿一天一天地学吗？”小姐姐又对老爷爷微笑着说：“如果您不介意的话，就让我来教您学舞剑吧。”老人回过头：“嗯，你来教我舞剑吧，谢谢你年轻人。”
小姐姐一招一式地慢慢地教着，老爷爷学的很快，渐渐地有了信心，小姐姐也时不时的鼓励着他，老爷爷又开始跟着老奶奶们舞剑了，这时的老爷爷就像一个可爱孩子，从原来沮丧的脸上露出了天真的笑容。
这件近乎平常的.小事包含了无数的道理，小小的一件事让我体会到了任何人都是需要鼓励的，而这种鼓励就源自于人与人之间的关爱。
感动作文小学12
人生路上，有风雨中的挫折；有战胜困难的喜悦；有难忘的淡淡忘怀，这些都是值得收藏的人生一景，但我在成长之中收藏的却是感动。
那一天，我落泪了。
我是一个比较坚强的人，不轻易掉眼泪，但妈妈为我付出的一切，却使我落泪了。
将要来临的冬天，我希望妈妈给我亲手编织一件毛衣，因为我将要离开母亲，跟随爸爸到一个小镇上读书。等我爸爸安定以后，就把我接过去。我不想让妈妈知道我的这个心愿，因为妈妈的手已长了好几个茧，硬硬的，我就把愿望写在了一个笔记本上。
直到那一天晚上，我为了迎接考试，复习到很晚，看见妈妈的房间 还 发出微弱的光线，我蹑手蹑脚地走进去，爸爸在床上睡着了，妈妈不知道在缝什么，我不想打犹她，回到床上，进入梦乡。
早上，我起来的`时候，发现床边有一件我最喜欢的粉红色毛衣和一幅十字绣，十字绣上面绣了三个人，爸爸、妈妈还有我，还有一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。我看着毛衣和十字绣发了愣，过了五分钟，我才小心翼翼地把它们放在枕头下面。
我跑出房门，看见正在做早饭的妈妈，我跑过去，抱着妈妈哭了很久，妈妈一直抚摸着我的头，和蔼地微笑着。
妈妈，感谢您为我所做的一切。
那一次，我落泪了。这个所收藏的感动，已成为我成长中一道靓丽的风景线。
感动作文小学13
令人感动的事，不一定是大事。有时候，一件小事也能引起灵魂深处的共鸣，令人感动不已。我的人生是平凡的，十多年来并没有经历什么惊天动地的大事，但是有些小事使我难以忘怀。
那年的冬天，天气异常寒冷，姐姐因为走得匆忙，忘记带大衣了。眼看姐姐就要放学了，为了不让姐姐着凉，我决定送衣服去给她。走出家门，寒风刺骨，路上的'行人也很少。好不容易，终于走到姐姐的学校，我缓慢地向姐姐所在的教室走去，远处就听朗朗的读书声，走近一点只看见姐姐正在认真上课。
突然，我发现老师正在讲台桌上放着八根'唇膏'仔细一看老师正在用这种“唇膏”写字，原来里面装的是粉笔，还有一杯泛着黄光的蜜水。原来这是同学们为老师准备的，因为冬天许多人生冻疮。同学们知道粉笔碎毒，为了不让老师的手受感染，不让老师的嗓子受到伤害，同学们就为老师准备了水和笔盒。
显然，这是一件微不足道的小事，但却看出同学们对老师的喜爱、关心，为老师着想。就这一件小事，让我感受到了爱，在冬天里让人感到温暖的爱。
感动作文小学14
人间什么最另人流连忘返？是“爱”！爱的无私、大方、洁净正像一只洁白的蝴蝶停留心中，脑海弧线式地挥洒出爱的美记忆。“爱足以让死神却步”不是吗？我想，生活处处有爱，虽平凡，但难忘。周记大全
一天，我和伙伴们结伴爬山。记忆深刻的是在我身后穿一身简单、朴素的老爷爷，满头白发，黝黑的皮肤，这使我我由想起漫画中的白大夫。一个小伙伴偷偷和我们说：“你们知道吗，这上面可有蛇呢，就别上去了！听君一席话，胜读十年书啊！”我们若无其事地向前走。他见我们不理睬，无奈地跟上了。不一会，一声求救传来，等我们发现时，一个小男孩躺在草坪上垂死挣扎，发黑的脚告诉我们，他被蛇攻击了。后面的'老爷爷跑了上来，对着那块恐怖的黑紫色吸了后往草坪上吐，一直重复这个动作。有些好心人在后面劝告他，太危险了。朋友告诉我他是个聋子，我一征。他神情紧张，脸色苍白，双手微微颤抖，汗水怎么也流不尽。好久，孩子安全了。老爷爷抚摸着孩子的头，浅浅一笑……
后来得知，老爷爷与世长辞了。我诺有所思地望着窗外，心想：那位老爷爷用生命去描绘了一种对待下一代的“义”正是他对小男孩那种本素不相识，却流露的缘分与爱的表白。
蝴蝶在那片山飞过时，送给我一个美丽的故事，让我明白“爱足以让死神却步”。
感动作文小学15
人生这一辈子总有感动的时候。比如雪夜里送上的一碗热汤，生病时家长送上的一杯水，或者老师在课后给你补习习题，都会使你感动。
我最感动的那一次是哪一次呢？是在学校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科学课就往回走，下楼梯的时候竟被一个人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飞了起来，右脚以九十度角在落地的时候承受了整个身体的重量和势能，然后……骨裂了。我吃力地爬起来，但是右脚却钻心的疼，使我走不了路。
就在这时，我身后传来一声声响：你怎么了，怎么趴在地上一动不动的，需要我去叫老师吗？我回头一看，看见有三个同学正用关心的眼神看着我。我说：“我刚刚从楼梯上摔了下来，现在走不了路了，现在我自己去医务室，你们跟老师说一下”。这是一个同学说：“可以，我们之中的'一个会去找老师的但还是让我来扶你去医务室吧。”他二话不说就把我扶了起来，架着我的手臂就走。一想到前几天我还和这个同学吵过架，我就十分后悔。后来的结果就是校医确认我是骨裂，叫体育老师把我抬到学校门口等家长来接我。一路上，他还一直问我：“疼不疼啊”。我深深的被同学之间的诚挚所感动了。
在这一次经历后，我深深地感受到了同学们之间的友爱。在六下的最后一段时间里，我一定会好好对待同学的。
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