以感动作文

时间:2022-12-24 21:42:38 感动的作文 我要投稿

精选以感动作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的以感动作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选以感动作文8篇

以感动作文 篇1

  现在的社会,有人说做一件让人感动的事情很难,其实,感动无处不在,比如:当我们累了,父母会给我们倒一怀热气腾腾的水,这是感动;当我掉了一枝笔时,同桌会帮我捡起来,这也是感动。

  让我最感动的是奶奶摔胶被人扶起来的那件事。去年冬天的一个下雪天,奶奶去浒山办点事,回家的路上,当她走上行人道台阶的时候,”吱溜“一声滑倒了,当时奶奶一下子就没了知觉,幸亏有一位叔叔和阿姨前后经过,看到这个情形,马上停下来,叔叔赶紧把奶奶扶起来,因为他有事要做,然后他就走了,嘱咐阿姨陪着奶奶。然后阿姨询问我们家的电话,给我妈妈打了电话,当妈妈赶到的`时候,那位阿姨还陪着奶奶,直到奶奶上了妈妈的车以后她才离开了,我们连忙说:”谢谢,谢谢。“我们全家打从心底里感谢这两位好心人。

  我觉得我应该现在开始,做一个尊老爱幼、乐于助人的好孩子。

以感动作文 篇2

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

  其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动的存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的'感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……

  行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

  感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

  也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

  感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

以感动作文 篇3

  在步入高中之后,我的心思仍然没有静下来,天天上课走神,令我感到很烦恼,脾气也很燥,但当我遇见她之后,一切都变了。

  她是高二的学生,我是在食堂打饭的时候遇见她的。我最讨厌排除了,看见有那么多人插队,我也想去插队,也可以省很多时间,当我她不容易插到最前面,有一个人和我同时刷卡,那个人说是她的,饭就给她消费了,但是有我知道,那根本就不是她先刷的,由于我的懦弱,由于我的胆小,只能任别人欺负,我满脸通红,想要抵制那掉下的眼泪,再也没心情吃饭,我挤出人群,想到外面大哭一场,突然,有人从后面拍了我一下,我回头看,是一个带着眼镜,皮肤有点黑的女孩,手里端着一碗饭,她态度和蔼的微笑着对我说:“刚才我的朋友搞错了,这碗饭是你的,真是不好意思啊,话题作文《以感动为话题的作文600字》。”在我听了她说的话之后,我说不出我心里的感受,我对着她说了声谢谢。就去吃饭了,她仍然笑着,我很开心,没有费钱,还是吃到了饭,当我吃到一半的时候,我看见碗底有一些我没有见过的菜,那道是那个人作为补偿送给我吃的,我心里这样想到。觉得那个人还是值得原谅的,你不知道,我今天吃到了一碗饭、那听上去有些得意的声音,震憾了我的心,我偷偷地回头看了看,确实是那个端走我饭的人,那这碗饭是,是刚才那个喜欢微笑的女孩的`吗?我的心里好像有什么东西压到了似的,特别沉重,再也吃不下任何东西了,但是看到那些菜,我不是拿起筷子夹进嘴里,苦的,这是我看吃菜的第一感觉,这种菜我以前也吃过,并不苦,为什么今天吃味道却变了呢,我快速的把那丝菜饭吃完,我觉得每吃一口都是在犯罪,我感到很愧疚,我只是想快点离开这个地方,当我走出食堂的时候,我看见了一个很熟悉的背影,是她,那个喜欢微笑的女孩,我本想上前去跟她说声谢谢的,或者是也请她吃顿饭,但是我没有,我不知道要跟她说什么,一路上,我都一直跟在她的后面,看着她走进高二的教室,我有点不明白,她为什么要这样做,她根本就不认识我,她没有义务这样做。

  那件事过后,我开始认真学习,上课不再走神,我不知道是什么原因,也许是因为她说。

以感动作文 篇4

  人生五味,忆似茶水,需要你去细细品味。有的自认为成功,陶醉了,有的自认为失意,堕落了……这些只是杯中的茶水,而真正留下的,却是那杯中散不去的茶香。

  记得那是深秋的一天,天气格外凉,空气中弥漫着潮湿的气味——快要下雨了。到了中午放学,天空果然下起了倾盆大雨,豆大的'雨滴砸着花坛里那凋零残谢的黄菊花,校园地面上已有了大大小 小的水洼。我没拿伞,站在走廊里不想出去,怕被雨淋到。“今天不排路队了,”杨老师关切地告诉大家,“天气凉,快回家吧!”我速地拉起王文郁快步离开校园。在校门外,我看到了以往不常见的 身影——奶奶。她慈祥,面带笑意,又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的劳累。奶奶一手撑着大伞,一手拿着我拿把熟悉的小方伞。“给你伞”奶奶朝我笑笑,疼爱的看着我。她见我的衣服很潮,赶 紧把外套脱下来,给我穿上。“好了”奶奶高兴的看着我。

  雨仍下个不停,当奶奶再次回过头时,伞下又多了一个人——王文郁。

  伞太小了,无法乘下两个人,我们的衣服被打湿了。奶奶见到后,把我们叫住,和我们换了伞。我们高兴地结果伞兴奋向前走,而飒飒的秋风让我又想起了奶奶。在路的前方,小方伞下,雨水打湿 了她两侧和背后的衣裳——是的,那伞太小了,我和王文郁不应该接过大伞。

  我没有说一句话,只是往前走,但是心中却满是愧疚,我在心中反复问自己:怎麽可以为了自己而不顾别人呢?我太自私了——但又被奶奶所感动。为了让我不受淋,把小伞给自己,想到这,对奶 奶的敬佩油然而生。

  这时的雨小了很多,大概是奶奶对我深深的爱和关怀让雨下小了。秋日雨中那份感动,让我那以忘怀。

以感动作文 篇5

  感动是人心里的良知让你感觉到人间的疾苦、情爱、生老病死……等人生所有可能发生在任何人身上的不幸来让你有怜悯、自卑与自责。感动,这两个字甚至包含着无数有良知的人的生命使人深感不已。

  这是一个真实的故事:此前,有一个地方闹饥荒,一位富有的面包师把城里最贫困的20个孩子召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景之前,你们都可以每天从我这里得到一条面包。”

  这些孩子蜂拥上,围着篮子你推我搡,因为每个孩子都想得到最大的面包。可是只有格琳琴,一位贫穷的小姑娘,既没有与大家一起吵闹,也没有有其他孩子一起争抢。她只是谦让到站在一边,等那些坏行为的孩子离去后,她才拿起剩下一条最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢,然后回家去了。

  第2天,那些孩子还是没有家教的'抢在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一条比昨天还小的面包,然后对面包师表示谢意后就回去了。当妈妈把面包切开后就发现有许多银币掉了出来。妈妈惊讶道:“立即把钱送回去,快去小格琳琴。”当她把钱送回去的时候,却被面包师回绝了。因为这些银币是他为了奖励小格琳琴有一颗善良、平静和感恩的心所准备的,所以这些钱是小格琳琴的了。

  是啊,贫穷没有消磨小格琳琴感恩的心,她是一个善良的姑娘,值得面包师的奖励。没错,只要心怀感恩,生活会变得更加多彩,世界才会变得更加美好。

  以感动为话题的作文篇8

  爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光,那样真实,那样温暖。——题记

  细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

  又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

  望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

  您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的.雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

  到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

  您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

  那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

  细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

以感动作文 篇6

  看着你的背影,我鼻子一酸,泪淌了下来,一种名为感动的情绪在我心中久久不能消失。

  在我心中你永远都是高大威武的,你走路时总是挺直腰,昂首挺胸,大步向前。可随着岁月流逝,你的背有些弯了,步子也变得缓慢了,我知道这一切都是为了我。父亲,我为了你感动。

  记得那个周五,我要去学校住宿。你帮我背着书包,一手拉着箱子,一手拉着我,缓缓前行。突然,我的鞋带开了,便挣开你的手,蹲下系鞋带,我让你先走,自己随后跟上。那双大手被放开后微地一缩,带着些许失落,很不情愿地收起。我系好鞋带,站起来,却怔在了那里。你一个人独自向前走,昏暗的灯光洒在你身上,显得格外孤独。你走得很慢,似乎有什么东西拽住了你,使你不能前行,是那书包压住了你?是那行李拽住了你?……原来是我拽住了你。从中考以来,我知道,你为我付出太多太多,每天接送我上学放学,周末送我去辅导班,晚上陪我学习,还要在我情绪不好时,接受我的发泄,你从来默默无闻……我像一个巨大的包袱压在你的肩上,压得你走不动。

  路灯下的你格外萧索,你的头发几乎发白,才四十岁就已经像一个老人了。你弯着腰,脚步很慢,那肩膀一高一低,背书包压着的一边,倾斜着,衣服被压得皱了起来。行李在地上发出“哒哒”地声音,你的一只大手拉着它在不平的地上前行,那是一只沧桑的大手,臃肿着,你的手上早已爬出了上了皱纹,它红红的,带着你的温暖,它刚刚还包着我的手,传给了我无限的力量。

  “原来是真的.”,我想,我记得你笑着逗我说:“孩子,我愿意把我最好的东西都留给你。”你做到了父亲。你将那乌黑的头发给了我,自己只剩苍白:你将那挺直的脊梁给了我,自己变得驼背;你将那稳健的步伐给了我,自己留下的只有蹒跚。你将自己最美的年华给了我,自己却日渐老去。

  我看着你的背影,鼻子一酸,泪淌了下来,一种名为感动的情绪在我心中久久不能消失。

  你越走越远,我赶快冲上去抱住了你,泪无声地留下,我为你感动,为你无私的爱感动。

  我接过你身上的书包,拖着箱子走向学校,回头看着你,在校门口不舍地站着,我想:“父亲,我愿化感动为力量,在人生的路上前行,我愿化感动为力量,不负你的期望。

  教师点评:记叙文贵在有真情实感才能感染读者、打动读者,本文最大的闪光点在于,善于捕捉生活中的真实情感。作者抓取返校路上父亲背影这一特写镜头进行细致描写,路灯下对父亲典型的细节描写,更利于突出“父亲”平凡而不失伟大的形象,真实的经历、真实的感受,由衷地表达了父亲对我的“爱”,我为此而感动,选材平淡但真实自然。

以感动作文 篇7

  我认为没每个人都应该有自己的特点,不可能会平凡得无趣,可他偏偏是这样的一个人。可是自从那件事过后,我好像又重新认识了他。

  他是我的'外公,一个平凡得不能再平凡的人。

  那天,中午的太阳火辣辣的,好像要把大地烤化了一样。我央求外公带我去买冰淇淋,他实在没办法,只好答应了。

  到了百货商店,还没等我们进去,一个人就冲了出来,一边喊走开,一边回头张望着。当他冲出去好久后,一个女子冲了出来,大喊,小偷啊!

  原来刚刚那个男子是小偷啊,外公一听,马上冲了出去,我外公可是1500米赛跑的冠军啊!果真,过了一会儿,外公抓着一脸沮丧的小偷回来了。

  那包包的主人走了过来,从包包里拿出几张红色毛爷爷要给外公,外公连连说:“不用了,不用了,只是举手之劳罢了……”那女子只好收了起来。外公一边拖我进去,一边和那女子说再见……

  事后,我问外公说:“为什么不收下那些钱。”外公却告诉我:“做好事是不求回报的,因为你今天帮住了他人,改天你有难事,别人也会帮助你的。”我点了点头,心里暗暗发誓要做一个助人为乐的人。

以感动作文 篇8

  学校要举办一个艺术节,身为主持人的我需要自费服装。在我心中,也只有那条在街上看到的纯白色的裙子。家庭经济困难的我迟疑地向母亲开口,母亲答应了,劳累的脸上挂上一道微笑:“喏,这里有50元钱,你拿去吧。”鬓上添了几根银丝,像极了那条裙子上的挂饰,亮亮的。这50元含着妈妈的多少心血呀!我一定不能辜负母亲对我的期望。

  然而,学校号召为贫困山区捐款,看着那红彤彤的捐款箱,我决定了,将50元捐出去。可裙子怎么办?我想起了裙子的颜色,是白色,代表纯洁。大概也只有纯洁的人才能穿上它吧!终于,我捐了款。回家后,我将这件事告诉了妈妈,努力装得平静无常。

  夜,泪水浸湿了枕头;晨,一件白得一尘不染的白纱裙放在枕头。我知道。

  我拿起纱裙,走进妈妈的卧室。我笑了,是哭着笑的,心里波涛汹涌,有一丝欣喜,但更多的是感动。阳光照了进来,照在妈妈的几根银丝上,闪耀着光芒。一阵风吹过,拂在妈妈的脸庞,妈妈慈祥地笑了,一定是因为在梦中看到女儿接过裙子时的笑脸吧!

  再也忍不住,泪水湿润了眼角,妈妈呀!其实您大可不必那么做,为了您,女儿甘愿受老师的.批评,愿意成为台下人的笑柄,却不愿看到您疲倦的脸。您对女儿所做的一切,女儿却无以回报。那片枯竭的心海只因您而感动,只因您而复活。那条白纱裙在我手中,越发闪耀,白得耀眼,白得透明,白得清澈。

  感动,让我回首;感动,让我成长;感动,让我获得更多。

  

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