一件令人感动的事作文

时间：2022-12-14 11:54:54 感动的作文我要投稿

一件令人感动的事作文集合10篇

一件令人感动的事作文1

　　不知道大家是否已经从沉重的悲伤中恢复过来没有;不知道全中国人民时刻关注着的玉树人民，重新收捡悲痛的心情，从黑暗与痛苦中坚强地熬过来没有;不知道为救灾区人民而受伤的人民英雄身体复原了没有;不知道那即平凡又陌生，但永存在玉树人民心中，牵动着全国人民的名字，从大家的记忆中消失了没有?

一件令人感动的事作文集合10篇

　　他，一个平凡的香港义工，只有平凡的家境，起了最平凡的名字——黄福荣。但他的一生却是如此的不平凡。5月6日，是这位最平凡的人民英雄入土为安的日子。现场气氛严肃，每个人都为这位平凡又伟大的人民英雄作最后的悼念。但是，对于失去他的家人却坚强地忍住了伤心的泪水。或许，在他的亲人心目当中，为黄福荣所做的这一切感到的自豪比失去他带来的`痛苦来得更多吧!

　　对!他，黄福荣，用他最珍贵的生命做了一件最感人的事，一件令人骄傲事。他在玉树地震当中，用他的性命换取了一位祖国的园丁、三朵祖国未来的花朵的生命，他不惜用自己最最宝贵的东西交换了祖国的未来。虽然祖国未来的成就，他已经无法享受了。但是他为祖国而付出的却是最最宝贵、最最伟大的生命。

　　或许，我这一生中也没能像黄福荣那么伟大无私，但是，他舍己为人的精神讲永存在我们心中，震撼着我们的心灵。成为我将来把祖国建设得更富强、更美好的动力!

一件令人感动的事作文2

　　生活中，总会发生许许多多的事。然而，那一次发生的事使我感动，让我难忘。

　　五月，太阳从身上抖落下赤朱丹彤，大地上显得特别闷热。晚餐过后，便是最凉爽的时候，大家都会来到公园小憩。我也不例外。

　　我选了个僻静的'地方，傍着一棵大树坐下。微风乍起，凉爽的风吹在身上十分舒服。突然，“噗通”一声巨响吓我一跳，我起身循着着声音传来的方向看去，只见原本平静的人工湖面惊现出黑色一团，并漾起无数的波浪向四周扩散。“糟糕!准是有人落水了!”我心里咯噔一下，只怨自己是个旱鸭子，正准备向人求救。顷刻间又是“噗通”一声，已有人纵身跳入湖中，开展了施救工作。

　　我一颗悬着的心稍稍平静下来，觉得那人有救了。猛然间，我才发现跳下去救人的原来只是一个和我差不多大小的男孩，他正托住那人的身体吃力地游向岸边。我很担心他体力不支，不禁脱口大声呼喊：“救命啊!快来人呀，有人落水了!……”

　　转眼之间，呼救声牵动了许多人，大家纷纷向这边跑来。说时迟那时快，其中一个高个子青年迅速跃入水中，把落水者和小男孩都救了上来。周围想起了雷鸣般的掌声……

　　那一刻，我的眼眶湿润了。同时，我也给自己暗下决心：要尽自己最大的努力多帮助别人，让生活充满幸福的阳光。

一件令人感动的事作文3

　　在小学生涯中，有许多令我难忘的事，其中这件事最令我记忆犹新。

　　那天正好是雨天，我没有带伞，就和妈妈在商店门口避雨。突然，我的目光被一个可爱的小男孩吸引住了。他大概有五、六岁，胖嘟嘟的小手举着一把被雨水冲洗得亮光光的花伞，另一只手拿着一块香甜可口、精美的小蛋糕。混着泥土的雨水溅到他的脚上，可他却毫不在意。只见他径直走到了路旁的一个乞丐面前。

　　“给你，这是我用最后一点零花钱买来的.。”小男孩说。……乞丐睁开惺忪的眼睛，“给我的?太谢谢你了。”他一边说着，一边用他那颤动着的手慢慢地接过蛋糕。可他却把蛋糕给了身边的小孩儿。小孩立刻狼吞虎咽地吃起来。“这是我儿子，”乞丐说：“他已经好长时间没有吃过东西了。这次多亏有你这块蛋糕哇。”小男孩摸摸小乞丐的头，说：“这没什么，人之间都要互相帮助的嘛。”他刚说完，就向家的方向跑去，渐渐消失在人来人往的大街上。

　　这虽然是一件司空见惯的事，但我的心却被小男孩的行为深深地感动了、震撼了。我比小男孩大好几岁，却没有去理会一下路旁忍饥挨饿的乞丐。小男孩虽然不如我知识丰富，但是却懂得关心别人、懂得人生最重要的道理。作为一个大姐姐，我同样要向他学习。

　　我为人人，人人为我。人与人之间的情谊没有地位尊贵和卑微之分，这是我一生都忘不了的道理。

一件令人感动的事作文4

　　一件令人感动的事人在生命的旅途中，常常会碰到一些令我们终身难忘的情景。我也不例外。那场大雨，每当我想起它，都会忍不住热泪盈眶。那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，我正独自一人到同学家玩。突然，乌云笼罩着天空，向我这边压来，街上的行人都感到不妙，纷纷地往家里跑。不一会儿，“哗哗哗”的大雨瓢泼似地落下来，我连忙用手遮着头，向躲雨的地方跑去。跑着跑着，一不小心，一脚踩进了泥坑里，接着脚下一滑，整个人摔倒在路上了。我艰难地撑着地，慢慢地站起来，眼看雨越下越大，心里一急，又滑倒了。我心里想，唉，今天真是祸不单行啊。这时，一个中年妇女骑着三轮车向我走来，她一看见我，便笑眯眯地对我说：“来，我送你回家吧！”我犹豫了一会儿，摇了摇头。她似乎看出了我的心思，对我说：“阿姨不是骗子，来，上车吧！”我说：“可是我没带钱。”阿姨没说什么，一把把我拉上了车，问：“你家在什么地方，告诉阿姨吧。”我告诉了她我家里的地址。一路上，我满脑子都在担心她会不会把我骗走，她会不会把我关在一间没有人知道的屋里，她会不会……突然，车子停下了。我抬头一看，家就在我面前，阿姨拍了拍我的'肩膀，说：“傻孩子，还愣着干什么，快回去吧，别让你妈着急。”我便急匆匆地跑进家。刚进家门，才发现自己忘记了跟阿姨说一声谢谢，于是又急匆匆地跑下去，结果发现那位阿姨早已离去。望着雨中那远去的背影，我的眼眶不由地湿润了。哗哗哗，大雨的日子，我总要在家门口等着、盼着，希望能对那位阿姨说一声：“谢谢您，阿姨。” 从那以后，我决定，无论别人遇到什么困难，都要像那位阿姨一样，关心别人、帮助别人。

一件令人感动的事作文5

　　人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。

　　记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的`温暖！

　　这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大。作文

一件令人感动的事作文6

　　太阳下班了，天空渐渐变得阴暗。一位看起来已经饱经风霜的老人背着她今天捡来的垃圾径直走向垃圾场，今天她又得到了5元钱。

　　她返回走到一个小巷子时，一个年轻的小伙子拿着刀挡住了她的去路：“快，把你身上的钱全部交出来！”她手里紧攥着自己的钱，往后退了几步。那歹徒以为她有什么重要的值钱的东西，一下子冲上去夺走了她的钱。她立刻着急了，冲上去又夺，歹徒也死命不放。歹徒把她的三根手指头都掰断了，她也没有放弃。这场惊天动地的斗争也引来了许多群众，他们一起帮助老人从歹徒手里夺回了钱，可歹徒却落荒而逃。

　　当人们得知那些钱只有5元钱时，人们都不理解她为什么这样做。他们就偷偷跟着老人，老人在一个水果店里用5元钱买了一些水果，然后她又走到墓地，跪在一块墓碑前。接下来她说的`一句话让众人为之一震，明白了她这么做的原因，她说：“儿啊，你妈没本事，让你这么年轻就死了，妈今天来看你，知道你喜欢吃水果就给你买了点，可要趁着新鲜吃啊！”说着，她放下水果，挥泪而去。

　　一个已经风烛残年的老人为了自己的儿子付出了她那已经迟到的母爱，谁读了能不感动？

一件令人感动的事作文7

　　在我的身边，总有一些令人感动的事。但让我久久不能忘怀的事只有一件，它深深地刻在我的心里。

　　一个寒冷的冬天，寒风刺骨，外面白雪皑皑，房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包，挤上了公交车。进车门一看，吓一跳，车子里特别挤，摩肩接踵，拥成一片。哇，天哪，竟有这么多人，看来今天没有座位了。累死我了，这讨厌的.书包真重!我不禁喃喃自语道。突然，一个坐在我身旁的男子对我说：“小朋友，你坐吧，我站着。”我疑惑地望着他，他似乎看透了我的心思，笑着对我说：“你书包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上干净无瑕，于是我连声道谢，就像解脱了似的，一屁股坐到位子上，懒散地坐着。随着上车的人越来越多，也越来越挤，大家互相拥挤着。忽然，一只空瘪瘪的裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊，也恍然大悟。他竟然是残疾人!我不相信地瞪大了眼睛，吃惊地望着那名男子，嘴巴张成了O形。大家注意到我的表情，也都明白了。车内开始涌动了，大家都纷纷让出座位，想让那名男子和其他老年人、儿童、残疾人就坐。太不可思议了，一名残疾人竟能给我让座，自己却站着。要知道，只有一条腿站着会有多么地困难，更何况还要在这颠簸、拥挤的公交车里站着。他慢慢感化了车子里的所有人。雪还在下着，可在公交车上的雪却已融化了……

　　啊，这件事令我感动万分，令我永生难忘，它也深深地刻在了我的心与脑海中，时刻提醒着我，激励着我，震撼着我，也感动着我!

一件令人感动的事作文8

　　这是在我记忆中印象最深的一件事，至今回想起来，仍列列在目，仿佛发生在昨天一样。

　　那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起坐车去爷爷家。我们赶到车站，金色的阳光照在车子的.身上，金灿灿的，炫目极了。我正在考虑到爷爷家该干什么时，“嘟嘟，”“嘟嘟”的声音打断了我的思念头，是汽车来了。我们上车子，经过了三站路，一位老人艰难的上车，司机见了，说：“谁让给老人一下坐。”人们有的低着头，装着没听见的样子。有的闭上眼睛，就没有一个人愿意让座。

　　这时，一位五、六岁的小妹妹站起来说：“老爷爷，坐到我这儿来，我给您让座。”听到这稚嫩的童音在车厢里回荡，许多人都不禁羞红了脸，好像是被车窗外的太阳晒红似了，而我则看到了小妹妹整个人都沐浴在金色的阳光中，更看到了她那颗金子般的心，同时也看到了自己的胆怯和不足。

　　我感动极了，我想小朋友都这么有爱心，难道我就不行吗？我也要像小妹妹一样做个有爱心的人。

一件令人感动的事作文9

　　教学目标分析：

　　1.学会写一件事，把事情的经过写清楚，写具体，突出感动的地方，流露真情实感。

　　2.学会观察生活，养成自觉观察的习惯。

　　3.学会通过自改、互改、全班集体交流批改的方式，提高学生修改作文的意识和能力。

　　学习者分析：

　　叙事的习作对于五年级下学期的学生并不陌生，之前已经多次写过此类的文章。同时，我班学生坚持每天写“每日心情故事”，积累了一定的写作经验，大多数学生能把一件事情写清楚。本次习作主要在如何引导学生把过程“写具体”，如何突出“感动”上下功夫，以及进一步引导学生怎样修改作文，提高其修改作文的意识和能力。

　　教学重难点分析：

　　1.重点是引导把自己最感动的事例写具体，写出真情实感。

　　2.难点是（1）如何筛选记忆库中储存的生活事例，选取自己最感动、印象最深的事来写。（2）引导学生学会修改作文。

　　教学过程设计：

　　一、单元回顾，体会感动

　　1.本组所学课文内容有一个共同点是什么？（故事很感人）

　　2.文中哪些地方最让你感动？请说一说。

　　二、揭示课题，明确要求

　　1. 揭题。

　　本组课文中向我们讲述了几个可歌可泣、令人震撼的事，深深地触动了我们的心弦。生活中也有许许多多这样令人感动的事例，这节课就让我们来写一写感动（板书：一件令人感动的事）

　　2.破题。

　　读题质疑：题目中的关键词是什么？（感动）谈谈你对题目的看法。

　　三、筛选素材，开启思路

　　1.资料介入。

　　（1）播放公益广告视频：五六岁的孩子用稚嫩的双手颤巍巍地为妈妈打来洗脚水，要为他妈妈洗脚。

　　（2）播放《感动中国》剪辑视频：湖南怀化学院经管系03级学生洪战辉背着妹妹上学的故事片断。

　　（3）上述两个资料中最感动你的是什么？

　　2. 在我们的生活中，在我们的身边也有许多令人感动的事。想一想，曾经看到、听到或亲身经历的事中，哪些深深地触动过你的心灵，使你最感动，令你最难以忘怀？请选一件最让你感动的事情，认真回忆事情的经过，讲给同学听。要把事情说清楚、讲具体，然后想一想，应该怎样讲述才能打动人。

　　3.小组内讲述，互相倾听并评议，指出优缺点，帮助改进。

　　4.集体交流汇报。小组推荐一名代表讲述，其他同学认真倾听并评议。（出示评议要求：A.内容是否清楚、具体；B.让人是否受到感动；C.语言是否准确通顺等。）其他同学还可以在做评委或小记者，对同学的讲述进行质疑或采访。

　　四、明确要求，自主写作

　　1.这是一次叙事的习作。请结合写作经验说一说，怎样写好叙事的作文？（事例要写清楚，写具体；按照一定的顺序写；注意突出人物的特点等。）

　　2.读一读教科书第87页，交流本次习作的要求，想一想怎样把事例写得感人。（事例具体，条理清楚，有真情实感，可以关注环境描写，善于巧妙运用写人的方法写出人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动，可以抓细节等。）

　　3.学生习作，教师巡视，个别指导。

　　五、修改习作，锦上添花。

　　1.自改。

　　自己心血的创作如同自己的儿女，一定要好好善待。认真读读自己的作品，看看文章是否感动人，是否流露出真情实感，有没有书写错误、字词不当、语句不通、表达不明的地方，好好改一改。

　　2.互改。

　　他山之石可以攻玉。同桌互改，好好读一读对方的作品，学会欣赏别人的长处。在对方文章中用不同的记号画出你喜欢的字、词、句、段。在你认为可以写得更好的地方改一改，或写下你的修改建议。

　　3.集体评改。

　　（1）欣赏点睛之题。

　　教师根据巡视的情况，请出作文题目新颖的同学大声朗读其作文题目。

　　（2）请两名作者到台前朗读。其他同学认真倾听，师生共同欣赏、共同修改。

　　（3）欣赏妙趣横生的开头和妙趣无穷的结尾、衔接巧妙的过渡。请出学生代表同学大声朗读这些精彩的地方。

　　4.自主二次修改。

　　结合同学的写作优点，根据自己的思考，二次修改自己的作文。

　　附板书设计：

　　一件令人感动的事

　　感动——清楚具体真情实感

　　修改（欣赏）——自改互改集体改

　　教学反思：

　　“写一件感动的事”重点在写出“感动”，流露出真情实感。学生在生活中所见所闻、亲身体验的事情数不胜数，但如何从如此众多的储存素材中选取符合要求的事例呢？作前对于思路的开启，素材的挖掘就显得尤为重要。因此，在课前引导学生回顾本组单元主体，回忆感人的'事例；介入感人的故事、资料，引领学生开启思维的大门，在记忆的宝库中筛选有用的习作素材。学生在交流中，生发了很多精彩感人的故事，同时，学生的口语交流不仅要关注故事本身，还要重视学生口语表达能力的发展，要求学生评议同学的“内容是否清楚具体”；“语言是否准确通顺”等。思路打开了，方法明确了，学生的写作就会出现“不吐不快”“一气呵成”的喜人局面。

　　“文章是写出来的，好文章是改出来”。当堂修改，引导学生学会像善待自己的儿女一样欣赏自己的作品，自主修改自己的作品，从字、词、句、段、表达等方面教会学生学会修改。“文章不厌百回改”。同桌互相欣赏、互相修改又给了学生一次修改实践锻炼，更重要的是“他山之石可以攻玉”，在互改过程中，学生以欣赏的眼光鼓励了同学，提高了自己。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。全班集体修改评议进一步给学生一次张扬的平台。标题、开头、结尾、过渡表达的妙用，更是让学生的作文锦上添花，让这些金玉良言公开张扬，学生再次经历提升的快感。在此，列举本次习作中我班学生作文写得好的题目一二：《无言的感动》《直立的驼背》《难忘那双眼睛》《爱，原来如此简单》《给予原本快乐》《震撼》等等。

一件令人感动的事作文10

　　在成长的历程中，经历了许许多多的事：有高兴的、难过的、有趣的……其中，有一件让我感动的事，我永远也不会忘记。

　　上周星期一，爸爸妈妈都去外地办事，只剩下我一个人。那天早上，阳光明媚，我只穿一件衬衫和校服，就勿勿忙忙出门上学去。刚下楼梯，就碰上邻居的王阿姨。阿姨见我只穿了两件单薄衣，就劝告我：“昨天晚上天气预报说今天有冷空气到，而且会下雨。你应该要多穿一件毛衣，带上雨具去上学。”可是，我不听王阿姨的.劝告，一溜烟似的跑向了学校。

　　刚上完第二节课，天空忽然电闪雷鸣。不一会儿下起了倾盆大雨，气温急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟发抖。突然，我看到一个熟悉的身影，我仔细一看：哦，是邻居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨，只见王阿姨的衣服和头发都被雨水打湿了，嘴唇发紫，像一个“落汤鸡”。王阿姨从怀里拿出一件毛衣，王阿姨温和地说：“天气冷了，快穿上这件毛衣，这件毛衣是我儿子穿过的，希望请你不要嫌弃。”我穿上毛衣后，王阿姨从中袋里掏出了一个保温杯。递给我说：“快喝了这杯开水吧，身子会快暧些。我接保温杯时，发现王阿姨的手冷得发紫，而且还微微发抖。这时，我的眼睛模糊了。感激地说：“阿姨，我不冷了，这杯热开水您喝吧。”我心里十分后悔，没听阿姨的劝告，让王阿姨受苦了。

　　这一件让我感动的事，我永远也不会忘记。

【一件令人感动的事作文】相关文章：