微感动作文

时间：2022-11-30 00:26:48 感动的作文我要投稿

【精华】微感动作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的微感动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】微感动作文9篇

微感动作文篇1

　　黄昏，生命的终结。可那次小小的它在黄昏里为生命的挣扎，使我的心微动。

　　那是在一次期中考试之后，我因成绩不理想，心一直沉浸在低落和忧伤中不能自拔。为了散心，我在傍晚时到田间小路散步。当时，阳光已经从刺眼的白，变成了温和的黄。把临近地平线的云也染黄了，远远望去只想让人感叹一句“夕阳无限好，只是近黄昏”。

　　漫步在田间的小道上，小道两旁比人还要高的`玉米丛中时不时飞起的麻雀，引起了我的注意。仔细向玉米丛中看去，麻雀们几乎覆盖了整块玉米田，心中一动，勾起了我抓麻雀的兴趣。为了能抓到一只麻雀，我先认真地观察周围的地形，然后抓准时机向玉米田冲去。或许我的行为惊动了它们，它们都急匆匆的扇着翅膀朝天上飞去。在它们飞起的那一瞬，天空短暂的灰暗了。也正是那一瞬，让我发现在离我有两三步的地方。有两只飞起的麻雀迎面相撞，或许是因为距离太近让它们来不及反应撞在一起，摔落在地上。它们不得不重新起飞，眼见它们飞起，我心里有些着急。或许是老天对我的眷顾。只见，其中一只麻雀因为玉米间的空间太小无法完全伸展翅膀，撞在了玉米秆上，再次摔了下来。我抓准时机抓住了它。之后看向另一只时，它早已飞向了昏黄的天空，让我想起了"大难临头各自飞"那句话。

　　黄昏也要消散了，看着被我用双手束缚着翅膀，只剩一个脑袋露在外面的麻雀，不断的扇动着翅膀，扭动着头，用它小小的喙啄我的手，用尽全身的力量挣扎着。像是在告诉自己再用力一点，就可以挣脱束缚重获自由。这是在为生命挣扎啊，我的心措不及防的被它的行为触动了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

　　走出玉米地，站在小道上，望着天边的那片微黄，缓缓地放松手上的力道。微弯腰，伸出手，上抛。它或许是对我的动作感到意外，先是在空中惊慌的倾斜了一下，然后迅速的展开它的翅膀飞翔，最后它竟回头，绕着我飞了一周，好像是在向我表示感谢。那一刻，我的心像是被什么撞击了一样微微颤动着。看着它飞向天边那仅剩的微黄，飞向它的同伴，飞向自由……

　　天暗了，天边那仅剩的微黄几乎不见。我转身向回走去，心中多天的阴霾也一扫而光。看着天边那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流动……

微感动作文篇2

　　上了多年学，无数篇文章在我眼前飘过，许多早已尘封在记忆的年轮里了，但是有这样一篇文章却让我记忆犹深。

　　一位老人，得了老年痴呆症，脑子糊涂了，周围的人都不认识了，就连相伴多年的老伴也不认识了，看见外孙外孙女也总是赶他们走，以为在抢她的饭吃。她惟一认得的，只有他的女儿。

　　有一年中秋，家里来了一位客人，女儿下厨烧了一桌子的好菜来招待客人，不料在餐桌上，老人却趁人不注意，偷偷拿了三个月饼藏在口袋里，捂着口袋窃喜不已。在客人面前，全家人尴尬不已，女儿放下筷子埋怨老人，老人却把硬是把女儿给拉到了一旁，原来，她是要把刚刚桌上”偷”来的月饼全给女儿吃啊！

　　看到这里，我的内心受到了极大的震撼，曾经，我认为一个人的脑子糊涂了，那就意味着他已经告别了这个情感丰富的世界，徒留一个躯壳而已。没想到这位老人却在遗忘这个世界时，固执地把那份母爱藏在大脑某个角落里。她忘记了全世界，也从未忘记对女儿的爱。我不禁为伟大的母爱热泪盈眶。

　　想想自己每次写母爱的文章，笔下机械地重复着母亲送伞，背着自己看病的故事，心里感觉其实早就平淡无味了，母亲的关怀是已被我们这群不懂事的孩子玩腻的玩具一样，无所谓地丢在那沾满灰尘的角落里，不在不得已的时候绝不拿出来秀一秀，晒一晒。

　　我突然想起了自己的母亲，她对我总是无微不至的照顾，但是，我却常常在自己的愿望没有得到满足的时候，大肆向母亲理直气壮地’开庭辩论”，吵闹，无中生有，把歪理说成是明理都是我常用的招术。即便是母亲生病的'时候，我也只是淡淡地看一看，想着母亲那么强壮，没几天就生龙活虎了，从没想过她也需要安慰和照顾…

　　一滴泪，落在我越发冰凉的手上，这些我干过的”好事”此刻化做千万根冰针刺痛着我的良心，是啊，现在回头好好想想，我错了，还错得离谱，母亲的爱闪耀在生活的每个角落里，时时准备着为孩子奉献自己的一切，为我们搭建好了永远的避风港。

　　我想，以后绝不能让这悔恨的泪再次滴落了。

微感动作文篇3

　　《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。

　　书给了我这么多，让我怎能不感动？

　　读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。

　　书给了我这么多，让我怎能不感动？

　　读书也真是个识时务的`好东西。在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。

　　读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。

　　书给了我这么多，让我怎能不感动？

　　你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。

微感动作文篇4

　　长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。

　　有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的.最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。

微感动作文篇5

　　在我的字典里，夹着一朵干枯的花。它枯败不堪，似有轻轻用力便碎成小片的感觉，但我对它极为珍惜，搬了几次家，它仍静静地躺在字典中，好像还在传递着那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我内心感动的涟漪……

　　这天，我在公园散步，竟瞅见了一个和妈妈走散的小姑娘。她的眼睛哭得红肿，小手无措地抹着眼泪，那委屈的样子促使我走上前去。

　　“你是谁？”面对我的搭讪，哭得伤心的女孩瞪向我，目光中满是警觉。我怔了怔，半晌才想起从口袋中摸出几颗糖递给她，表示自己没有恶意。不料，小丫头的目光怀疑更深，害怕地说：“妈妈……妈妈……说不能吃陌生人给的东西，那是骗小孩的。”我哑然失笑，小女孩警觉的神色让我想起许多年前的一桩往事来，那花香，似乎又浮在我心头……

　　那时我和奶奶住在一起，因年龄还小，不用去上学，每日在外面疯跑。很快我便注意到了一个地方，那儿在我家附近，不同于其他平房小院的简陋，那间小院简直像个宫殿——郁郁葱葱的绿叶挡住了肆无忌惮的阳光，各色花儿灼灼盛放，格外鲜艳美丽，最妙的是：这间小院没有锁，我可以随时去玩。我为自己的发现而得意，整日在那里嬉戏，直到有一天……花丛的后面突然冒出了一张脸：“嘿，小丫头。”

　　我怔了一下，细心地瞅了一下，那是一张老人的脸，皱纹纵横，白发苍苍。

　　“你是谁？”我脑中想起大人告诫的`话，警觉道。

　　“我……”他慢慢地从花丛后走出来，试图接近我，“我是住在这儿的。”我大惊，转头便跑，大人说了，陌生人都是坏人！是骗小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一个什么东西，绊住我的脚——我种重重地摔倒在地。眼见他一步步接近，我害怕地大哭起来。他愣了愣，无措地安慰我：“小丫头，你别怕，我不是坏人。”哪有坏人说自己是坏人的！我哭得更狠，鼻涕眼泪糊了一脸。

　　突然，一阵浓郁的花香飘到我面前。朦胧泪眼之间，我看见他折了一支花递给我。我慢慢止住哭泣，接过了那支花，却迟疑地不知怎么办……最后，我还是转头跑开了，全然不顾他的叹息。后来，我才知道他独居在那儿，儿子女儿都在城里，他一个人分外孤独，所以才希望有小孩子来玩……

　　眼前的小姑娘迟疑的目光让我回过神来，我笑着把糖塞到她手中，牵着她的一只手，用最柔和的语气说：“我带你去找妈妈。”

　　我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香气，它穿越时光而来，为我们营造平和的氛围……那传递的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蕴含着内心的感动之情！

微感动作文篇6

　　句句讲解，严谨细腻，次次提醒，饱含深意。她就是我们的班长——宜欣。

　　当班长是一件名副其实的苦差事：需要帮助老师进行工作，需要配合学校组织活动，还要管理班级纪律，不仅容易招惹麻烦，讲了半天纪律同学们还不听就更是令人头疼。

　　可是宜欣办起这些事时，却总是那么游刃有余。同学们是否迟到或讲话的时候，会抽空背背课文。同学参加活动遇到困难，她会帮助他想解决的办法，解决完后她又可以迅速进入学习状态。似乎每一个角落都能撞到她的身影，她仿佛一只陀螺在班级里转来转去，看似没有规律却又总有她自己的节奏。

　　一次自习课，宜欣坐在讲台上管理纪律。当时的天气不知怎么，异常燥热，犹如一个大火炉，炙烤着同学们的耐心。讲话似乎成了消除燥热的唯一方式。“猴子别讲了！再讲就给我出去！”宜欣大吼一声，“啪”的一声拍响了桌子。他扔下手里的笔，忽地站起：“你们再吵一下给我试试！”这几乎失控的场面令宜欣不得不这样做。她本是一个温柔的女生。在我讲话时，她总是细声提醒我。那提醒如一阵春风，潜入心底，化为微微的感动和惭愧。本应令人恼火的提醒却让人反倒惭愧。如此温柔的女生，今天却生了这么大的气，让人不免心疼。可在心疼之于，想到她为班级做的这些，又不免感动。

　　一节课结束，宜欣回到座位上。她的头微微垂下，眼睛眯着。脸上是满满的疲倦。有一缕细细的头发散了下来，瘦瘦的她显得更加柔弱。

　　这时一个同学跑过来问一些问题，那同学叫他几声，可宜欣却没有搭理。那位同学失望地跑走了。我不免疑惑：平常那么热心的宜欣这是怎么了？他不会不理同学的'。我急忙冲过去一看，竟是睡着了。远看就尽显疲惫的她，近看更是令人心疼——她睡着时的眉毛竟是皱的——想必还在想着如何能更好地管理班级，如何让这个班变得更好吧。

　　心微微抖动，无数说不出来的感觉忽地涌出，漫向全身。但在这些感觉中，我知道一定有一种是感动。

　　风儿轻轻地吹，心里的感动渐渐凝固。对她，更多的是一种敬佩，一种因感动而生的敬佩。

微感动作文篇7

　　天放初晴。

　　宽敞的，明亮的教室里，六十双眼睛都闪烁着光芒，又充满的黯淡。文老师用手紧攥着一根已经断成两截的粉笔头，吃力的在教室内的走廊踱步，她走的那样慢，那样轻。

　　我们心照不宣的对视一眼，感动我们身边有一种莫名的情愫悄悄弥漫，和着阳光，润湿了每一个人的脆弱心田，说不清楚什么感觉。只是希望时间变得再慢些，让我们每一个人感受一次粉笔灰末飞扬舞动时的感觉。

　　铃声响了，文老师走进教室，将粉笔头轻轻放置，照着方年的习惯，用手轻轻拍打着讲桌，清清嗓子，喊出。

　　“上课了。”

　　我们埋着头，没有说话。文老师侧过身子，面对黑板，半晌才转过来，我知道，我们都有心事。

　　文老师没有讲课，没有像前几天一样给我们讲复习，讲考试事项。

　　她从讲台上拿起一本书，就像她从前一样拿起，一样的用粉笔在黑板上书写。

　　我们都不敢抬头，因为有什么在浸湿我们的眼角，因为我们害怕别人看见曾经如何坚强的人竟如此脆弱不堪，因为我们害怕再盯着黑板，盯着粉笔，多看一秒，就会忍不住泪水的`汹涌。

　　教室里安静极了，只有沙沙声萦绕在耳畔。我们不应该如此悲伤，但是有谁能够体会？

　　想文老师爱读泰戈尔，也喜欢读给我们听。那隽永的文字彻底唤醒了我们所有人尘封在心中对文学的渴望。她说了泰戈尔的广域好最《飞鸟集》，她爱用粉笔将《飞鸟集》里的诗歌用她小巧秀丽的字工工整整的书写一满黑板，粉笔灰末到处飞舞，在讲台上积起厚厚一层，白的极像雪，文老师下课后，那层厚厚的雪会相们心底最美的幻想。

　　我们抬起头，努力，终于在那个正中央的角落瞅见文老师的身影，竟如此单薄，如此孤独。

　　黑板上依旧书写着工工整整的诗：

　　“小草哦，你步履虽小，却拥有你脚下的大地。”

　　“让生命绚烂如夏花，让死亡静美如秋叶，……”

　　文老师的嘴角弯出一弯浅浅的笑涡，那一弯绝美的弧线，荡漾着轻柔的风，飘进了我们的心底。

　　天已经晴了！没有阴雨绵绵，再也不会有了。

　　“同学们，下课了。”文老师眯着眼睛，脸上泛着红霞。她没有像其他老师一样嘱咐我们好好考试，只是用弯弯的嘴角回答我们，没有一点悲伤，没有一点落寞，只有为我们的成长而喜悦的感动。

　　我们走出了教室，同学们喁喁私语，都盯着文老师手中攥着的粉笔和文老师的背影。

　　文老师没有紧觉。也希望她不会察觉我们已经发现她的发丝上的点点露珠，永远不会。

微感动作文篇8

　　秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的.钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。

　　十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。

微感动作文篇9

　　周末上完钢琴课，我和妈妈乘地铁回家。随着车辆的前行，车厢里的乘客越聚越多，车厢越来越挤，让人感觉喘不过气来了。但这拥挤的地铁车厢并不安宁，车厢里混合着音乐声、谈话声、游戏声，让人感觉像是进入了茶楼一样，闹哄哄的。

　　车厢里两三个小孩见缝插针，在拥挤的人群中窜来窜去，发出清脆的吵闹声；车角的几个民工围坐在一起，用方言大声说笑；几位老者挎着小包和篮子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年轻人，人手一部手机，眼睛直勾勾地盯住屏幕，脸上洋溢着满足的笑容。拿着手机的年轻人有的戴着耳机对着手机轻轻地哼着歌；有的抓紧分分秒秒，手指似小鸡啄米似的不停地在手机屏幕上激烈地敲打；有的'眼睛紧盯着屏幕，面前的手机里也不时传出电视剧的声音……

　　这时，我的眼前忽然一亮，在地铁车厢连接处一个不起眼的角落里，一位年轻人，倚靠在一根杆子旁，正默默无声地翻阅着一本书，他的眼睛死死地盯着手中的书，眼神中充满了对知识的渴望，表情中透露着淡定、悠然，丝毫没有被周围的嘈杂影响，大概已经陶醉在书的世界中了。他静静地看着，有时脸上会露出灿烂的微笑；有时眉头紧皱，像是在思索着什么；有时又深深地叹气，似乎读到了令人惋惜的情节，他仿佛已经与书中的世界成为一体了。我被他深深地吸引了，似乎闻到了一股从他身上散发出的浓浓的书香气息。

　　在这满是手机控和噪音的车厢里，他就是一股清流……

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