有关以感动作文四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的以感动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
以感动作文 篇1
走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?
歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺
乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的'秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。
以感动作文 篇2
“把握生命的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动……”
这是我很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词,尽管我唱得不怎么好,可每一次唱的时候,我的心里便充满着感动。
在我们的生活中,让人感动的东西实在太多太多,一支朴实的曲子,一首悲壮的诗歌,一个淡淡的问候,一个淡淡的微笑,一次无言的.挥手,一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。
很喜欢老人的一首小诗,“花儿,人们只羡慕于它开时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗,每每读来,总给人思索,让 人感动。
一个生活朴素的老人,临终前捐出了他一生的全部积储;一个身居高位的政治家,亲临一处寒舍,和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心;一个倔强而高傲的人,突然站在你的面前向你诚恳地道 歉;一个天真的孩子,送上来你遗失的一块钱,这都会让你感动。当你遇到坏人是,那个平时弱不禁风的妇女挺身而出,用他单薄的身躯保护着你这位朋友;当你落魂的时候,那个曾被你 认为是仇敌的人却紧紧握住你冰凉的双手,给你鼓励;在风雨交加的人生路上,却总有一些好心人为我们撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的严冬,别人给你送来的棉衣和炭;在寂寞的时候,大海 的浩瀚,草原的辽阔,星空的无垠,这些,又怎么不令我们感动。
读一本好书,会让我们感动;结识一位好友,会让我们感动;遭遇一场逢凶化吉的变故会让我们感动;历尽艰难险阻,终达目的地,赢得胜利让我们感动……
情到深处自会感动,无论这种感动是有泪,还是无泪,是动容还是动心,它都是人们对生活的一种理解,一种领悟。
以感动作文 篇3
无意翻开书,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起,上面居然是小学毕业时同桌送给我的,背面写着:“珍重,朋友!”不记得当时是否有想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已布满滴滴泪痕。
很长一段时间,我似乎已经忘记了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
总有人抱怨这世上可感动的'事越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,与朋友一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一个花瓣、一片树叶,也是感动......
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心醉的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世界上已无感动的足迹时,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友们,让我们一起把心从泥渣之中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
以感动作文 篇4
窗外的大雨哗哗的下,屋里的我心怦怦直跳这让我想起了那个星期五,那个令人回忆的星期五和我那在老家辛苦工作的爷爷。
他对弟弟妹妹很亲切,对我则是有点严肃,因为我是年龄最大的,每次除了让我好好学习还是让我好好学习。那时的我正在上一年级,那天放学时,下起了倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]。没带雨伞的`我只能站在那里等。看着同学们一个接一个的被家长接走,我心想:肯定没人会来接我,爸爸妈妈不在,爷爷奶奶身体又不好想到这里,不懂事的我埋怨起来。埋怨归埋怨,之后的我又急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,一个熟悉的身影骑着自行车从我面前小心翼翼地骑过。“爷爷!”我
情不自禁地叫起来。只见爷爷撑着一把雨伞,自行车上还挂着一把雨伞。虽然撑着一把雨伞,但是身上大部分都被淋湿了。我跑到爷爷身边,爷爷急忙递给我一把雨伞。“带你回家吧!”“不用了,路滑,而且我也有雨伞。”我一秒钟也不停地着说道。最终,我还是坐上了自行车。路上,爷爷很小心地着。回到家后,爷爷几乎全身都湿了,奶奶急忙让爷爷去洗一个热水澡,又招呼我吃饭。吃完饭后,我来到房间,拿出作业,急忙做了起来,也不管今天是星期五,明天还有两天的时间做作业。那时的我就下定决心,一定要好好学习,报答爷爷奶奶、爸爸妈妈。
忘不了那个星期五,好想快点放假,回老家。不仅仅是为了玩,更是为了给爷爷奶奶一个好成绩;所以,我更要好好学习。
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