心中的感动作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的心中的感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的感动作文1
说起刘翔，我们中国人无一不感到自豪。这个黄皮肤，黑头发的亚洲人继雅典奥运会夺冠后，竞能在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了沉睡13年之久的世界纪录，震撼了整个世界。12秒88燃起了中国田径的希望，点燃了全中国人民的激情。我们期盼着刘翔能在北京奥运会再创新高。
激动人心的时刻到了。2008年8月18日早晨，110米跨栏比赛正式拉开了序幕。整个“鸟巢”座无虚席，全中国人民的目光都交集在刘翔的身上。11点50分刘翔在全场观众的呐喊声中进入了赛场，但他的表情不太自然，没有像往常那样向观众挥手致意。比赛即将开始，刘翔做好了起跑的姿势，当他的右脚踩到起跑器时，脸上的表情顿时痛苦异常。看着刘翔那痛苦的脸，我的心“咯噔”往下沉。刘翔怎么了?是不是旧伤复发了?……我焦急万分地胡乱猜想着。“砰!”地一声枪响，运动员们如骏马般飞奔起来。一个运动员抢跑了，大家都慢下了脚步回到了原点。刘翔也慢了下来，但他的动作异常，右脚不能用力着地，只能靠左脚一蹦一跳地慢慢停下。解说员叔叔说：“刘翔因右脚跟腱受伤，无法再继续进行比赛了。”田径场上响起了《海阔天空》这首歌。刘翔一蹶一拐地走出了赛场。望着刘翔渐渐远去的背影，我的眼睛湿润了。那一刻我的心情无法用言语来形容，失落、伤心、遗憾，但更多的是感动。感动于刘翔为了祖国的荣誉带伤参加比赛;感动于刘翔在重压之下的坚强、勇敢。
刘翔，你永远是我心中的大英雄。我永远支持你!愿你早日康复，伦敦再创辉煌!
心中的感动作文2
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影。心，‘咚呛’一声，模糊了双眼。
一直都很感激上苍，感激它让我在最美的年华遇见了您，在这一世成为师生，在这一生您可传授与我人生最重要的品质。他们说，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’。那么，我们六年的恩情修了几年呢？我想，我们定是修了万年的。分手之时的那份感动，已在心中温存，难以忘却……
毕业时钟嘀嗒嗒
当毕业试卷接到手中的那一刻，其实说实话，第一刻是高兴的。为自己不用上小学而高兴，为假期没有作业而高兴。直至最后，考试卷交上去时，还存在着这样的快乐。六年一班的时钟“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地转着，中午十二点了，我们毕业了。老师您张开口的那一刹那。我发现，我错了，错在之前那无比的快乐。您用略带沙哑的声音眼角噙着泪地说；“还记得你们刚进入校园么？”
入学脚步静悄悄
“可还记得你们刚进入校园么？”老师您的一句话将我带入回忆。刚步入校园的我们，一脸稚嫩，充满信心。墙角的小小的一隅，您发现了我，我正躲在那里小声的哭泣，因为害怕。但从您身上，我感受到了妈妈的气息。您安抚过我几句后，我开始打量面前这个人，那么美，似乎在散发金光。当时我想：您一定是我的神仙教母。
师生牵挂情深深
初中的第一次月考结束后，我又在公交车上遇到了您，您的脸上又多了几分憔悴，我过去和您打招呼，您看着我，面挂笑容，询问了我的考试成绩。而后又问了几个同学的成绩。每个人都考得十分不错，您脸上的笑意更浓郁了、又添了几分。
我并不善于言表，反而，更爱将这样一份感动用文字描述。您对我的情，如同母爱，似海深。
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影，心，‘咚呛’一声，阳光灿烂了双眼，如此美好。
心中的感动作文3
在平凡的生命旅途中，总有一些事情使我们感动。它们或如米粒，或如星辰，却总能在一瞬间直击你的心灵。
不知哪一天，我在父亲头上寻到一根白发，在乌黑的头发中显得十分刺眼，像是宣告着衰老的来临。我惊讶，诧异，父亲的头上为什么会立着一根白发，于是，我狠狠的把它拔下来。
从那以后，我在父亲的头上看到更多刺眼的存在，见一根，拔一根，见一根，拔一根……没完没了。随着时光的流逝，却发现这些刺眼的存在，竟然拔不完了，就像父亲头上独有的标志一样，我不得不停下我自认为“神圣”的工作。我也气过，其为什么正当壮年的父亲时光在他头上留下来那么多的痕迹，带走了他的青春……？夜晚，淅淅沥沥的小雨错杂的下着，父亲却还没有回来。我心中甚是担忧，却见父亲开门而入，裹挟着一股凉气，一头倒在了床上，没有一伙儿，他就睡着了。我悄悄的走到他身边，给他盖上了一条毯子。望着父亲的睡颜，心中感慨万千，不知是工作的压力还是自己的不懂事让父亲操碎了心眼神再次转移到他的头上，一更更刺眼的白发竖立着，十分惹人眼球。我的父亲却是老了。不知为何，心中却是暖暖的，就想这样陪着父亲。
再看着父亲粗糙，龟裂的双手，心中十分心疼，却也勾起许多久远的回忆。
思绪飘到小时候，第一次，父亲牵着我的手送往到小学的门口，告诉我学生时代的开始；第一次，他的手扶着我的肩膀，目送我迈进中学的大门，告诉我人生开始新的奋斗；第一次，他打我，在我印象中留下来不可磨灭的痕迹，去告诉了我做人的道理；第一次，他在我比赛失败后为我抹去眼泪；第一次，他用手给我扎辫子；第一次……他的双手，总是蕴藏着最微笑，最深沉的感动。
岁月的痕迹不知何时缠上了他，挥之不去。父亲为了我，为了这个家，舍弃了自己的青春 。
时光辗转，远了，散了，但在一个地方，永远有一个人在默默守望着你，是父亲。是父亲深沉而庄严的爱感动着我们，激励着我们。
心中的感动作文4
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆，在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动……
曾记得，生活中处处存在着感动——劳累时，父母递给你一杯牛奶是感动；受挫时，朋友的一声安慰是感动；痛苦时，老师听你诉说也是感动……
幼时，不知什么是感动，只是喜欢依靠在母亲的怀抱里，享受那一丝温暖，却不忘亲亲母亲的脸；会走路了，父母拉着我的手，给了我一份支撑，扑到他们的怀里，享受着他们给我特有的天地……不知爸爸妈妈怎么想，我只是觉得很幸福，也许幸福就是感动的源泉吧！
但，最近由于学习繁忙，行色匆匆，太长时间都没有受到感动，也没有对别人感动，在生活中感到木然。猛然间，我突然忘记了感动的味道——它是甜，还是淡？
逐风追忆，蓦然回首，突然看到小学时的一张照片，那时的班主任王燕老师，曾给我们主持过一次班队会——我爱我“家”。会上，我们回忆了在小学六年的时光，回忆了那时的点滴快乐。
每每想起那美丽的时光，一个个昔日关心我爱护我的人映入我的眼帘；一件件令人回味的往事拨动我的心弦，但他们终以离去，成为了一段可望而不可及的回忆，纯美的记忆始终浮现在我的脑海。的确，我曾想过要用千言万语来陪伴着它；我曾想过要用真诚的微笑来拥抱着它；我曾想过要用一双温暖的手抚平它心中的忧愁……
在猛然间，我的心“咯噔”地跳了一下，在叶落之际，我的心倍感温暖，恰似一缕春风拂过我的心头，我不禁心情大悦——难道这就是感动？一种香甜的气息，让人心感温暖，为自己感到快乐，感到幸福。
我庆幸，我欣喜，我终于找到了远离自己许久的感动，找到了珍藏在自己心中许久的感动。它，似夏日里凉爽的风，为人们驱逐燥热；似冬日里的火炉，为人们带来无尽温暖……
珍藏心中存在的那份感动，感受美好，让我们腾开浑浊心灵的一角，来存放它，不需要太多，足以让我们倍感温馨……
心中的感动作文5
在我的小学生涯中，经历过许许多多令我感动的事，这些事如星星一样闪亮，如钻石般耀眼，他们都刻在了我的心中。有一件事最令我感动，也最使我难忘。
这是一件真实的事，事情的经过既没有非常打动人心的情节，也没有戏剧性的冲突，但我深受感动。
那是一个冬天的上午，我和许多同学背着书包去上学。在学校门口，我见到了那位老爷爷。他正挑着担子，笑眯眯地望着我们。
老爷爷大约七十岁，花白的头发，微驼的身子，饱经风霜的脸上布满了刀刻般的皱纹，干枯的双手凸显着蚯蚓般的血管……因为他经常在学校门口卖烧饼，所以我们大家都亲切地称他为“卖饼爷爷”。他做的烧饼可口又便宜，所以大家都爱跟他买烧饼。
“嗬！今天买饼的人真多。”我望着排队买烧饼的队伍，一边自言自语，一边排在队伍的后面，开始了漫长的等待。
终于轮到我了，我望着老爷爷，说：“我买烧饼。”“要几个？”老爷爷笑眯眯地说。“两块钱。”我答非所问。
“一个，两个，三个……六个。”老爷爷数了六个饼给我，又低头继续卖烧饼。
“哎——老爷爷，您多给了两个。”可话刚要说出口，就被买饼的人群挤出来了。我站在那，想了想，还是走了。
天好冷啊，我裹了裹身上的衣服，双手插进口袋，猛地发觉，我的钱包不见了！
钱包丢了是小事，可是钱包里装着200元的学费呀！这200元，凝结着父母多少的血汗呀！可是我居然把它弄丢了，想到这儿，我着急地哭了……
“小同学，小同学……”我听见有人在叫，回头一看，居然是老爷爷！难道是……这真是祸不单行。
“小同学你有什么东西丢了吗？”老爷爷急切地问，“是这个吗？”老爷爷伸出手，那手里拿的正是我丢失的钱包。老爷爷把我的钱包还给我，说：“小同学，下次要小心哦。”说完，他又挑着担子回去了。诚实的老爷爷呀！我不该欺瞒你！我流着泪，向老爷爷奔去……
这件事令我感动，它将永远刻在我的心里。
心中的感动作文6
缓缓地打开从***带回来的一大袋杏仁，取出一颗放进嘴里轻轻一咬，香味漫溢我的心房。这一刻，感动再次涌上我的心头……
多彩的七月，我踏上了“泉昌融情夏令营”之旅。到了昌吉，我们与当地的小伙伴开展了“手拉手”活动。跟我结对的是一位皮肤黝黑、个头瘦小的小男孩，他双手捧着一顶***民族小花帽，友好地戴在了我的头上。我环顾四周，目光落在了其他同学收到的一份份厚礼上。扭头再仔细打量面前这位小伙伴，衣着还算整洁，但不乏有些寒酸、土气。
在几天的交流活动中，我总是跟几位漂亮的***姐姐走在一起，有意冷落结对的小男孩，心里面多少有些瞧不起他。小男孩对我的漠视似乎毫无察觉，整天姐姐长姐姐短的跟在我身后。我们每到一个景点都纷纷掏钱买零食、买纪念品，而他则静静在站在一旁。
短短的旅程很快就接近了尾声，我们回酒店收拾好行李准备回泉。“婧雯姐姐！”身后传来熟悉的声音。我回头一看，小男孩正“扑哧扑哧”地喘着气儿向我奔来。“这个……送你！”他有些腼腆地说。我愣住了！***姐姐告诉我，这位小男孩是边远学校推荐来参加这次交流活动的，家里很穷。这几天他舍不得给自己买东西，却给我买了这么一大袋杏仁。想起这几天对他的态度，我心里充满了愧疚。我难为情地接过礼物，小男孩开心地笑了起来：“这是我们家乡的特产，欢迎下次再来***做客！”望着他离去的背影，我的眼睛湿润了，似乎有什么东西深深地触动了我。
细细嚼着杏仁，内心涌起一股股暖流。小男孩的淳朴善良、热情友好让我无法忘却，这份友情将在我生命中刻下深深的痕迹。
心中的感动作文7
唉！又是一个大雨天，看着这窗外的雨丝不能去外面玩，我就像被雨丝包围了一样，心里越来越难受。
妈妈，你在干什么呢？在眼泪渐渐迷蒙著我的视线中，过去的一件事又重现在我的眼前。那一年我刚刚满九岁，还是一个不听话的小男孩，每天看见妈妈早出晚归，不懂得问一声，要不要帮，只想着母亲回来是是否有我喜欢的东西，可妈妈才不怪我。
有一天，天气特别冷，爸爸担心妈妈，于是热了一些菜，叫我送上镇去给卖菜的母亲。迎着寒风，顶着细雨，我骑着家中的自行车，飞速的奔向镇上，到了，终于到了。放好子自行车，可是眼前的一幕让我即心酸又难过。母亲的头上带着一顶很破的帽子，身上披着一件薄衣服，母亲青红青红的手寒风细雨中耐心地整理蔬菜，可能是长时见受冻的原因，母亲的手已经有些微微颤抖，即使这样，每当有顾客来，妈妈的脸上总带着微笑，笑脸相迎。如果没有顾客的时候，妈妈的脸总是苍白的，等待到来的客人。我跑到妈妈身边让妈妈赶快把热才吃了，妈妈吃完说你先回去，我一会就回去，这里很冷，我说：“妈妈你不冷吗？”妈妈说：“我不冷。”
然后我躲在放自行车的墙角边，看了快十分钟了，我的鼻涕都流下来了。然后我就跑到妈妈身边，说：“我们回去吧！”妈妈说：“不行啊。”我给妈妈说了半天，才答应回家，路上我告诉妈妈，明天我也要来卖菜。回家以好后爸爸给妈妈送上一碗姜汤，让妈妈解冷。
在以后几年中，不管遇到什么事只要想起母亲，心里总会有一股温暖，母亲永远是我心中的感动。
心中的感动作文8
老师，朋友是我们成长中的不开缺少的部分，他们在我们困难时给予我们帮助；在我们悲伤时带给我们欢乐；在痛苦时抚慰我们的心灵。他们带给我们无尽的感动。
小时候，我常常体弱多病，动不动就发烧、感冒，却还老是不想打针，吃药，所以病老是好不了。
终于，有一次上课，我又发烧了。可我却不想让老师、同学知道。于是就趴在课桌上，想着坚持到下课。可是，老师却发现我的精神萎靡不振。于是叫我起来，问我怎么了。我支支吾吾的说我有些难受。于是，老师就上前摸了一下我的头，“哎呀，发烧了。”
老师急急忙忙的与几个同学把我扶着走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老师急忙把我拉起来，打了一辆车，吧我送到医院。又给我妈妈打了电话，迷迷糊糊就睡着了。
第二天早上，我醒来后，发现妈妈、爸爸都在我的床边，看护我。我听爸爸说，我昨天烧到40°，还好老师同学把我送来的及时。我一听，心中有些后怕，却又对老师和同学十分感激。
到了晚上，又有几个同学来看我望我了。他们害怕我落下今天的课程，于是专程来为我补课。我感动的流下眼泪。一直到了很晚这几个同学才回了家，而我的心情却久久不能平复。
老师，你是我们人生中的灯塔，为我们指引航标，却又像妈妈一样，对我们关心，看护，无微不至。
朋友，你们在我困难时帮助了我，你们对我来说比如何东西都要重要，你们永远是我的好朋友好兄弟。
老师，朋友，你们在我心中就是亲人那般重要，你们带给我无限的`感动。
心中的感动作文9
读了《大爱白芳礼》那篇文章，他的大爱之心深深地感动了我，我觉得那是一种大感动，大感动就是一般人做不到的慈善之举，爱心之举。
回想起来，在我们同学们中间也时常有爱心的奉献让人感动。比如一些爱心捐款活动，同学们总是拿出自己的存钱罐，取出所有钱来参加爱心捐款，这些活动也曾经让我感动不已。
在校园里最让我感动的事，是在一次学校组织的义捐义卖献爱心活动中涌现出来的一个感人的镜头。我们班的义卖活动正在热火朝天地进行着，同学们卖方与买方相互搞价钱，争论得不可开交之时，走过来一位高年级的大姐姐，她高声地喊着：“你们班哪件卖品价钱最高？”
我们班的义卖队员举起一个比我们还高大的玩具熊：“它最值钱，要卖99元钱。”
“我买了！”只见她拿出自己的小钱包，先是数出60元整钱，接下来就是数1元的硬币，当凑到90元时，就是一角、一角的毛毛钱了，大伙儿都说：“算了！算了！其他就算我们给你优惠的钱。”
只见那个大姐毫不理睬大家的一片好心，还是非常认真地筹够了99元钱，双手交给了我们班的义卖收款员。
“大姐姐，你真傻，别人讲价钱都争得面红耳赤，我们给你优惠，你却毫不领情。”一个同学如此讥讽她。
“这你就错了，我们今天是义卖活动，是给贫困地区的同学们筹集助学的资金，多筹集一元钱对他们来说都是很重要的，所以我不光是来买这只漂亮的大熊，而是来参加你们班的捐款活动的。”她说完这道理，抱着玩具熊走了。
我处于好奇心，想看看这个大姐姐是哪个班的慈善之星，随后追随她而去。当她回到班级后，又把玩具熊捐给班级，再次进行义卖，被又一位大姐姐仅用60元钱再次买走了。
这位大姐姐的爱心义捐之举深深地感动了我，她的高大身影总是不时地在我眼前出现，鞭策我不断进步。
心中的感动作文10
一路前行，一路高歌。光辉岁月，铭刻我与母亲的流年。您为我付出的一切，都铭记在我心中，感动的暖流在我心中流淌。
一把青梳，一道目光，是感动。
清晨，太阳刚刚升起，我也刚刚起床。我揉了揉刚睡醒的双眼，来到餐桌旁边吃饭。倏然，一个人影走到我身后，轻轻挽起头发，细心的头发，细心的为我梳头。回头一看原来是母亲。您用一把青梳，为我梳头，小心轻柔的动作，似是生怕弄疼我。似是察觉到我的目光，也抬头，温柔的说：“快吃吧，这样就能节约一点时间了。”望着她，久久没有回过神来。阳光撒在母亲身上，真的很美。谢谢您，我的母亲，您无微不至的照顾我铭记在心。
一把雨伞，一个动作，是感动。
窗外的雨淅淅沥沥的下着，天阴蒙蒙的，心情也随着天气变得阴沉。母亲打着伞送我上学，和母亲走到那条熟悉的青砖路上，因雨天，原本短短的小路却变的泥泞幽长。我想加快步伐以免上学迟到时，妈妈却蹲下来。因为时间，我焦急不堪，却发现，她在为我系鞋带。细心如她，连这些细节都能发现，并为我打理。系好后，她站起来，这时才发现，不知何时，母亲的衣服竟湿了许多感谢您，我的母亲，您细心入微的体贴我铭记在心。
一杯温水，一个笑容，是感动。
夜已深，邻家的灯一盏盏灭掉，而我却还在和我的作业奋斗，心中越来越烦躁，让我无心写作业。我开门给自己倒温水时，门开了。走进来的是母亲，只见她手里端着一杯温水向我走来，她不言不语，只是微微一笑，把水放下，笑容很温暖。母亲的脸上有着工作一天的疲倦，有些对我的关怀与爱意。看到这些，我的眼眶不觉红了。感谢您，我的母亲，您充满温暖的笑容，让我铭记在心。
岁月匆匆，时光带走了您的青春，换来了我的成长。唯一不变的是，您给我感动我一直铭记在心。
心中的感动作文11
当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
——题记
人生中有许许多多感动，亲情的珍贵，友情的甜美，生命的价值，都在向我们诉说着感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。
在我忙着做作业而满头大汗时，是妈妈端来了一杯凉爽的冰红茶，让我暑气全消；爸爸出差前总要对我进行一番叮嘱，关心我。也许，那就是感动。
在我灰心沮丧的时候，听到的是同学们的一声声的安慰与劝说。也许，那就是感动。
在我自己有困难是别人献出的一片爱心，也许，那就是感动。
在我读的一个故事中，一个矿工养了一只小狗，矿工死后小狗就一直在家门口等主人，后来小狗等着主人等死了。也许，那就是感动。
在《隐形的翅膀》这个电影中，那个失去双臂的女孩最终用自己坚强的意志考上大学，获得金牌。也许，那就是感动。
有一种感动在冰雪中，我为冰雪中的电力工人而感动，我为冰雪中交警、铁路工人而感动，我为那一条条充满爱的绿丝带而感动。
有一种感动在地震中，我为那“一方有难，八方支援”的精神感动，我被那个年过花甲的老人声嘶力竭的呼喊而感动，我为那一个个白衣天使而感动，我被那素昧平生的志愿者而感动……天灾无情人有情，天地无爱人有爱！
感动，就是因为有行动才有感受，才会被感染。行动，不是多么大的行动，平凡的事中就会流露出不平凡的感动。我之所以会感动，因为我生活在爱之中。感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。感动在我心中，让我们的世界多几份感动吧！
心中的感动作文12
漫漫人生，总有一个人在你身旁，付出一切，只为看你欢笑。
——题记
感动，一个平凡却有珍贵的词语。生活中有许多大的感动，有天灾后解放军的英勇使我们感动；生活中同样有小的感动，也许是你犹豫时老师一个鼓励的眼神、胆怯时朋友一句加油、伤心时父母送上的一杯热茶……
去年的十月，我们一家随舅舅去舅妈老家旅游。舅舅和舅妈当时还没有正式举行婚礼，但已订婚，趁着小长假，舅妈便邀请我们去沅陵看看乡间的山水，放松放松。
由于堵车，我们原本计划着的晚餐变成了夜宵。在大排档，我们见到了舅妈的父母——李爷爷和谢奶奶。虽说他们的辈分比我大了两辈，但实际年龄却只比我爸爸高了七八岁。我是唯一的小孩，而舅妈是与我年龄最相近的人，自然有共同语言。谢奶奶闲的无聊，便与我们一同话话家常。
此间，妈妈和谢奶奶不约而同地一直在不停地搓搓手。突然，敞开的大门中吹来一阵微凉的风，妈妈皱了皱眉，轻声说道：“不冷吧？”不经意间拉起我的小手，轻轻地捏一下；及其惊妙的是，坐在桌子另一边的谢奶奶同时捏了一下舅妈的手。不同的是，一对是大手托起细嫩的小手，另一对是有些苍老的手拉着白皙的、戴着订婚戒的手；一对是几近中年的妈妈握着稚嫩的孩子的手，一对是已开始苍老的母亲摸着年轻的孩子的手。
几乎是同时，两位不同年龄段的母亲将一缕温柔、无私、细腻的爱注入心爱的孩子的手中。我开始一直不明白，为何妈妈总在不停的搓手，为何总能在我打寒噤的时候能够将热量传给我，为何妈妈的手中的温度总是比我手中的要高。原来啊，是为了每时每刻都能在吹起凉风时可是温暖一下我的手，也许是仅此而已。
那一刻，我真的被感动到了。一时间，脑海中浮现指出许多大大小小的画面，记忆和温暖同时涌上心头。也许一生中能让你感动的事，感动的人不多，但一定会有两个为你付出过所有的爱，让你用一生都无法偿还的人——父母。
漫漫人生，总有一个人在你身旁，付出日日夜夜，只为看你欢笑。
心中的感动作文13
8月7日甘肃舟曲发生了特大泥石流灾害。顿时，举国哀思，山河同悲。
从汶川到玉树再到舟曲，在悲痛的同时，也流动着一种感动。我们记得，在2008年5月12日14时28分，四川汶川发生的那次让全世界震惊的大地震，多少同胞失去生命，失去家园，失去自己的亲朋好友；我们记得，2010年4月14日7时49分，同样的心情在我们中间再次上演，玉树那片美丽的地方，在几秒中内变成废墟；如今，8月7日的22时，又一场大灾再次降临，我们又用什么样的心去看待呢？
灾难总是不可避免，我们心中一定要有一种感动，一种永远的感动。
在汶川大地震时，全国上下都在为灾区祈福，为灾区捐款捐物。我当然也参与了进去。我并没有什么多余的生活用品，妈妈也说，只要捐一些钱，尽自己的一份力就好了。于是，我拿出了自己辛苦攒下的150元零花钱。捐出后，我想：“不管是谁，请让灾区人民的日子过得好一点吧！”当我在电视上看到小朋友嫩嫩的脸上因为有了书本和文具而显露出天真的笑容的时候，我也露出了会心的微笑。是啊，大灾无情，人间有爱，没有什么是难以克服的！
指缝间滤过时间的砂，当灾区人民的生活一点一点好起来的时候，又一场灾难猛然降临。国家与人民又一次把自己的心交给灾区人民的情况牵动。这个时候，没有谁再去畅声大笑，留下的，只有寄托哀思的泪。
在大灾当头的时候，我们能对他们说什么？只能说加油了，灾难一定会过去，但是，我们心中的感动，永在！
心中的感动作文14
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
——题记
突如其来的病魔，夺去了她妈妈的生命，只有她和父亲相依为命，可病魔再次无情的光顾她的家，这次患病的不是她爸爸，而是她——安琪同学。
她是我们班的优秀生，琴棋书画样样精通，同学们喜欢她，老师更喜欢她，可为什么在病魔呼唤她的时候，善良的她却迷茫地向它走去她患上了白血病！
她的秀发因化疗而脱落，红润的脸渐渐苍白，爸爸叫她放弃学业，专心养病，可她不干，买了和教学同步的书，在病床上看。因为为妈妈治病花了家里四分之三的钱，再给安琪治病，资金已经不够了，虽有些爱心人士来捐钱，可还是远远不够。于是学校发动了一次捐献仪式，我们班踊跃捐献，10元、30元、50元、100元本来这200元是妈妈让我自己去买一件漂亮的衣服的，可我心想：”难道爱心不比衣服更伟大吗？“想着，横下心，毅然把钱放进捐献箱。我感觉，此刻的心情比买一万件漂亮衣服还开心。
虽然我们这个班只有五十多名同学，可是我们却捐出了两千多元钱，这可不是一个小数!
过了几天，安琪来了，她说自己的病情有所好转，所以来看看大家。大家七嘴八舌地问了起来：”你喜欢什么？“”你喜欢什么花？“她则微笑地回答说：”玉兰花。“”嗯？“”为什么？“”因为它纯洁、美丽，有积极向上的心，我要向它学习，战胜病魔！“顿时，我们眼前出现了一层薄薄的雾。
可是，病魔仍旧夺走了安琪的生命，她静静地躺在床上，静静地……很安静……
几天后，同学们自发地来到安琪”睡着“的地方，手捧着玉兰花，一棵一棵地栽下去……在风中，朵朵玉兰花在风中摇曳，很是美丽……
心中的感动作文15
生活中我们离不开互相帮助，因为人与人之间只有互助互爱才能撑起一片充满爱的天空。我曾经就遇到过一次互相帮助的事情。
记得那是上学期，我的同桌张文博的耳朵受伤了，由于去医院治疗耽误了当天的学习。第二天，他请我利用大课间的时间帮他补习拉下的课程，我拍着胸脯，毫不犹豫地答应了：“我们是同学啊，应该互相帮助。”于是，一下课，我就拿着书，兴匆匆地拉着张文博的手给他讲解起来。可是，当我一遍讲完，满怀信心地问张文博：“怎么样，昨天的数学知识简单吧？“张文博却说：”太难了，没懂。“看着在操场上玩耍的同学，又看看张文博那张愁眉苦脸的样子，我不仅左右为难。最后，我一咬牙，拿出作业本递给张文博：“给，照着我的做吧，我这个朋友可是够义气哦。”说完，就跑去操场踢球了。
当我踢完球回到教室时，看到了让我至今难忘的一幕——班里的邹顺吉正在给张文博辅导作业。只见他俩对着书本，不时地在本上写写画画，张文博一边做题一边提问，邹顺吉都耐着性子一一解答。张文博的成绩不算好，邹顺吉在旁边时不时的皱眉，但没有放弃。一个大课间整整30分钟的休息时间，邹顺吉都在陪着张文博做作业。
望着邹顺吉讲题的身影，我感到眼睛湿湿的。同样都是帮助同学，我的帮助是虚假的，不仅对同学没有提高，反而还害了他；邹顺吉的帮助才是真正的帮助，默默牺牲自己的课余时间，一心一意的给张文博辅导作业。
天空对鸟儿的帮助是让鸟儿飞得更高，大海对鱼儿的帮助是让鱼儿游得更远，同学之间的帮助，则是帮助同学克服困难，取得进步。
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