感动常在作文(合集9篇)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的感动常在作文，希望对大家有所帮助。
感动常在作文1
感动，不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种发自内心的幸福感，更是人与人之间的心灵共鸣——但近期，我和妈妈却无法产生共鸣了。
在我心中，妈妈是一个性格强硬、说一不二、不肯轻易低头的人。大多时候，在儿女面前表现出来的都是无比严厉、强硬的一面，极少温情！
特别是我上了五年级以后，妈妈对我学习上的要求就更加严厉，较之以前更是有过之而无不及了。不单对现在正在学的知识抓得严，甚至开始给我亲自传授下学期的课程学习，并制定了细致而严密的学习计划。
妈妈上课时，对我总是严格要求，手上拿一叠厚厚的资料，总是不厌其烦地给我讲解，生怕有丁点的遗漏。她的语气时而严肃，时而急躁，时而愤怒。使我不禁开始心生不满了，以至于有点抱怨，心想：这些不都是五年级下册的知识吗？为什么那么早就要开始学？我的心渐渐产生抵触。
无论如何，妈妈这么做都是为了我好。但我对妈妈的做法始终不理解、不满甚至反抗，直到某一个深夜。
那天我的肚子疼得厉害，急着起床上厕所。经过爸爸、妈妈房间，门缝里透出一丝微光。是爸爸在工作吗？我心想。于是好奇，轻轻推开了房门。眼前的情形让我惊呆了——是妈妈。妈妈在灯下认真地学习着，时不时拿起笔在笔记本上记录着什么。她的桌上放着一本熟悉的书本，仔细一看，让我非常的`惊讶，台面上放着的俨然是五年级下册的教材书。看着妈妈的微微弯曲的背影，在那一瞬间，我突然理解了妈妈平日对我的所有行为及苦心。妈妈为了辅导我的学习，自己在白天工作结束之后，晚上还要挑灯夜读。但我却……想到这，我的泪水开始忍不住在眼睛里打转，鼻子酸酸的。
“妈妈……”我慢慢走近妈妈的房间，轻轻地叫了一声。妈妈很惊讶地转过身子，看到了我，连忙收起桌上的书，藏进了抽屉，若无其事地说：“你怎么起来了呀？是哪里不舒服吗？”妈妈的语气里完全没有了白日的严厉，只有满满的关爱。我赶紧擦了擦眼泪：“不是，没有。我只是看到有光，所以才进来看看！”“哦，那早点去睡吧！小孩子要有足够的睡眠，不像大人！”妈妈轻轻地摸了摸我的头，抱了抱我：“唉，时间过得真快呀，我家彤彤都快比妈妈高了。”看着妈妈带黑的眼圈，还有丝丝鱼尾纹，我再也忍不住了，在妈妈的怀里，让感动的泪水尽情地流着。
回到房间，躺在床上，我心里暗暗地承诺：妈妈放心吧！你的苦心，女儿一定不会辜负的。往后的日子里，我一定会牢记妈妈对我的殷切期望，做一个有计划、有目标、懂得感恩的人。
感动，源于生活中的一点一滴。感动，需要我们用心去发现，去感受这隐藏在生活中淡淡的幸福。我在与妈妈的平淡相处中收获了暖暖的母爱与感动。
感动常在我心间！
感动常在作文2
最近，经常会回忆一些生活小事，每每回忆过后，感动和感谢油然而生。
记得上初中时，我们学校模拟体育加试。由于我平时不大锻炼，身体素质不是很好，用一下子跑晕了。迷迷糊糊种感觉好多人在喊着我的名字，恍惚间感觉自己好像还在奔跑。清醒后才知道，是我的好朋友程二芬把我背到了离学校最近的医院。后来我在家休息，二芬每天放学都到我家给我补课。或给我带一束野花，或给我带一包零食。就这样，友谊的种子在我们心田开花，结果。
从小我在外婆家长大。记忆中的父母只是一个模糊的概念。还记得那个寒冬凛冽的下午，我向往常一样放学回家，一推门，爸爸妈妈坐在屋里，我转脸跑出去。任外婆千呼万唤就是不进家门。在我的意识中外婆就像妈妈。但自从我大病一场回家休养时，爸爸妈妈无时不刻地关爱着我，忍受着我的坏脾气。那种骨肉亲情又回到了我的生活中。那时的我欣喜若狂，因为我和别人一样有爱我的爸爸、妈妈。
刚参加工作时的我任性、随意。对教育满怀憧憬的我被分到阳城二中。看到自己破烂不堪的寝室和总务主任扔给我的那条草席，我决定回家。幸亏我实习时认识的张老师主动帮助我，才算在那安下一个比较温暖的.小窝。成就了我在教初中数学时的辉煌。
最不能忘记的是前一阵发生的事情，我们学校举行班诗诵读活动，我们的家长积极帮忙，有的忙着拍照、摄像；有的忙着给学生化妆；有的忙着组织学生；还有的在表演结束后帮忙给学生洗服装……
今天，我们学校又接受了海尔集团对优秀学生的捐助。在报名单时我犯了难，因为两个班长只能选一个。方格学习努力、但工作需要老师督促、性格特点是遇到事情喜欢退缩；程奕铭学习上马虎，工作责任心挺强。我觉得两个孩子都优秀。我试着把两个孩子叫了出来，把这种情况告诉了他们。并且让他们给我一个答案。程奕铭说：“让方格吧，他比我认真，我有点马虎，她工作上也比较负责。”方格接着说：“让程奕铭吧，他工作负责。”我告诉他们：就是因为这样，老师才对你们两个取舍不定。程奕铭突然说：“老师，干脆给宋家慧吧，他最近进步挺大的，学习也努力了，工作也负责了。”方格也附和着说：“是。”我高兴地对孩子们说：“谢谢你们的选择，通过这一件小事，让我看到了你们有一颗金子般的心。无论这次谁接受捐助，在李老师的心里，你们都是最棒的。”最后，我选择了方格。是因为我想让程奕铭在一次次的锻炼中成长为更优秀的班长。
因为感动与感谢常在，所以我怀着一颗感恩的心对待我的家人和朋友；因为感动与感谢常在，所以我怀着一颗乐观的心对待我的学生和工作；因为感动和感谢常在，所以我怀着一颗平常心对待得失。因为感动和感谢常在，我学会了好多好多。
感动常在作文3
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动，感动陪伴着我这朵小小的花儿茁壮成长。我的父母用淳朴与善良浇灌着我，我的老师用爱心和耐心培育我，我的同学用热情和关心帮助我。最使我感动的是肖老师鼓励、辅导我参加南海区朗诵比赛。
比赛前，肖老师给予我极大的帮助和鼓励。第一次辅导时，肖老师认为我挑选的文章不好，便重新帮我挑选适合我朗诵的文质兼美的抒情散文《山雨》。肖老师先一字一句地教我，告诉我：“朗诵需要理解每一个字词句子的'意思，理解作者当时的意境。用自己的语言、动作、表情、神态去把作者当时的所见和所感重现出来，让别人受到你的感染。”然后，她声情并茂地朗读一次给我听，我听得如痴如醉，觉得她的声音如“优雅的小曲”般动听，佩服得五体投地。
我学着肖老师的语调，带着自己的感受、体验一段一段地读给肖老师听。刚读完第一自然段，她就说：“这里，‘湿润的山风’要读出甜甜的，沁人心脾的味道”。第四自然段的“进”刚落话音，肖老师又匆忙说：“‘由远而近，由远而近’这里读得不好，要通过神情让人看到这雨是越来越多近了”。当两人处理情感不一样时，我就会大胆地表达自己的看法，肖老师觉得我有道理就会采纳我的意见。每当我有一点进步，肖老师就会及时地鼓励我，使我对比赛有了自信，似乎有一种动力在驱使着我继续努力。
星期六晚上，大家都非常紧张，因为明天就要比赛了。我们一起练，一直练到10点多钟。我发现肖老师慈祥的眼睛中显然多了几分疲惫，但仍陪我练习。还专门为我去上网寻找合适的配乐。这令我感到极其温暖。
星期天那天，我抱着既紧张又兴奋地心情来到了比赛现场。令我激动的是，原来说没空的肖老师也赶来了，一看到她我就像吃了定心丸一样，不再害怕了。轮到我了，我小跑着来到舞台前。当看到台下拥挤的人头时，我的心又像十五个水桶打水——七上八下。这时我情不自禁地把眼光投向肖老师，只见她正用慈祥而肯定的眼光看着我，我的心又平静下来了。
我面带微笑地向观众鞠躬，随着音乐开始朗诵：“来得突然……”伴着音乐，观众仿佛被我带进了雨中，和我共同感受雨中的美妙声音和嫩绿，连评委也和我一起陶醉在雨中……。随着一阵热烈的掌声，我知道我成功了。
记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，肖老师，您视我如爱女，您赋予了我力量，您赋予了我幸福，让我怎样感谢您？谢谢您让我学会了感动！
感动常在作文4
上周，我请了两天的假，落下了一些课程和没写的作业。在回家前，我让wh帮我把作业带回家，她很果断地答应了。
因为我跟她家离的很近，所以周五放学时，她就顺路在我家楼下等我下去拿作业。下楼后，我止住了脚步：wh的手中抱着一沓书，穿着短袖在寒风中眼含笑意地看着我。我十分感动，她完全可以在车里舒舒服服地坐着，等我走下去后把车窗一摇，将作业送到我手里后就离开。可她却为了让我一眼就能看见，而下车等我。
回到家后，她还把那两天上课的内容一一告诉我，把记的笔记都拍照发给了我。虽然这只是举手之劳，并非十分什么伟大的事，但却依然令我感激不尽！
吴钰瑶
周六，从作业的枷锁中挣脱出来，在楼下的小区闲逛。
我漫步在青石铺成的小路上，由翠叶剪碎了的金阳零零散散地洒在小路上，照在身上暖融融的。
前面在离我不远的地方，有一位清洁工阿姨，她正扫着地上的落叶。正当我准备绕过她，继续闲逛时，迎面走来了一位姑娘：金色的长发，雪白的肌肤，一双清澈的美眸。正在我感叹这如公主般的美貌时，她走到清洁工阿姨面前，伸出玲珑的小手，从清洁工阿姨手中接过扫帚，一下一下地替她扫着地……
一阵微风拂过，金发飘扬，树枝轻轻地摇曳着。她扫地的沙沙声悦耳、动听。
骆霈轩
宿舍里，大扫除如火如荼地进行着。
负责拖地和擦桌子的我，被满地的'水滑倒了，手臂一阵一阵地疼。其他人也都一直忙，没有人注意到可怜而无助的我。我只好颤抖着站起，慢慢地扶着床柱走。地上的水像波浪似的，一下一下拍打着我的心，把事情洗刷的不留痕迹。
终于，罗英庭注意到了我，他看上去很心疼，小心翼翼地把我扶到椅子上，说：“你的活我帮你干了，下次小心点啊。”然后就去帮我拖地了。这一刻，他的形象在我心目中变得无比高大、神圣。
冬天是干燥而寒冷的，而我的心却被滋润着，感到无尽的温暖。
匿名
今天上午，我在走道里看见了叶老师。老师穿着深绿色的外衣，看起来很精神。老师一只手夹着教材，让人一看就知道他是一位教师。而他的另一只手却抬着，手是张开的，好像想拿粉笔，然而手中什么都没有，看来这是他的一个习惯性的动作。
这个小小的动作，其实代表着他为学生们的付出。
每次数学课下课，几个同学都会围在老师边上，问他问题，老师会一一给他们讲清楚，手里的粉笔在墨绿色的黑板上画来画去，像是在画一幅水墨画。
不管在何时何处，老师们的板书永远是最美的一幅画，最美的一道风景。
感动常在作文5
在我的童年记忆里，能罗列出来的包含着酸甜苦辣滋味的事情真是满满一箩筐，数也数不清啊！可其中却有一件事令我至今也难以忘怀。
那是一个晴天。
我的身体一直都很健康，可不知是吃错了东西还是冻着了身体，我忽然感冒了。爸爸妈妈一见到我病怏怏的样子急忙把我送到了医院打针挂水。和我在同一个病房有一个小妹妹需要一个人为她输血。这时我真想为她尽一份力，输血给她，做力所能及的事。可我自己现在身体也很虚弱，还没有完全恢复，爸爸妈妈心疼地说：“你能这么像，有这一颗善良的心非常好，我们听了很欣慰，但是得等你好了以后。那个时候我们就同意你输血。”过了几天，我正想去输血，却发现已经有人抢先一步了。
输血者是一个10岁左右的男孩。这男孩各自并不高，但从他炯炯有神的大眼睛可以看出他很有朝气，对生活充满热情。这个男孩与他妈妈相依为命，妈妈是他唯一的.亲人。在男孩的脑海里，他认为输血会失去生命，但男孩却很勇敢，他用坚定的语气大声说：“我不怕死！”医生本想嘲笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩的思想里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给小女孩。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了他一生的勇气并下了必死的决心。医生轻轻的抚摸着男孩的头说：“放心吧，你不会死的。输血并不会失去生命，孩子你非常健康，一定可以活到一百岁的！”男孩高兴的立刻从床上跳到地上，一蹦三尺高。他在地上转了几个圈，确认自己真的没事时，就又挽起了袖子——刚才被抽血的胳膊，昂起头，又郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给小妹妹吧，我们就都可以活50年了！”听到这句话，所有的人都震惊了。这不是孩子无心的承诺，而是人类最无私、最纯真的诺言。
这时的我既惭愧又高兴，我只是得了较轻的感冒，而在他10岁的脑海里，这样做生命虽然有可能丢失，但他却还是情愿用自己宝贵的生命来抵换另一个人的生命而没有任何怨言。和他比起来，我真是惭愧无比呀！于是，我走过去和他交了个朋友，那一刻我下定决心往后也一定要向他学习那种舍己为人、乐于奉献的好品质。
那一天，我很开心，不仅交到了一个好朋友，还让我学到了他那种好品质。他虽然比我小，但志气却比我大，比我勇敢。他不仅是我学习上的榜样，还是我生活上的榜样！
感动常在作文6
阳光星星点点，跌落在玻璃的一角，朵朵流云被时光卷走，心间的触动，犹如风中摇曳的花朵。青春时节，感动常在。
一张老照片
闲暇时，在衣柜的一角翻出一本早已落满灰尘的相册。翻开来看竟是父母年轻时的照片。也许是时间久远，照片边缘还有白色的边框，还有些褪色和泛黄。这张许是他们相恋时的照片。母亲扎着清爽的马尾，一袭白裙，脸上洋溢青春的笑容，而父亲则拘谨地将手搭在母亲的肩头，望着母亲，眼角有掩不住的温柔。
这就是爱的美好吧，眼里满满的都是你的身影。她在闹，你在笑。此时，正值豆蔻的我，不懂那种奇妙的感觉，却被父亲眼里那即将倾泻出的温柔，扣动心弦。也许，他们也像电影里那样吧。青春只因有你，才会繁花盛开，感动常在。
阳光温暖如昨，洒在身上暖暖的。惹得窗边绿植，泛着绿光。青春时节，感动常在。
一张新照片
夜半时分，黑，笼罩在城市的上空。路灯一盏一盏地亮起，照亮夜的漆黑。翻着手机相册，偶然间翻到一次游玩时对父母的偷拍。两人并肩走着，手紧紧地牵着彼此。年轮一圈又一圈的增加，他们的感情依然如昨。曾记得，偶然间瞥见母亲的头顶，银白色以头顶为圆心，疯狂地肆虐，我仿佛看不到停下的预兆。以前的他们是“黑发中杂夹着白发”，可是现在时光的流逝让我变换了另一种残忍的写法——白发灼眼。抬眼，看见正在忙碌的父母，他们的腰好像更弯了，眼角的皱纹更多了。即使受累，也要让我快乐。心中又一股暖流，浸入心间，泪水不自觉间堆满眼眶。
我并未因感动而任由泪水浸蚀，而是将这份感动化为动力，奋勇前行。
我开始偏执相信，笑容能够减缓衰老。然后再一腔孤勇地把父母的.笑容当做自己沉重而又甜蜜的包袱。只因他们是父母，只因那两张照片而到来的感动。
青春如一列火车呼啸而过，而我们都是乘客，在每一个站台相遇后，又天各一方却也留下难以忘怀的感动，如生命里的那些不知名的花，静静绽放，留下一片芳香。那是感动的味道，青春时节，感动常在。
感动是怎样的一种心灵触动呢？作者将感动形象地视作在风中摇曳的花，令其倏然可观可感。文章的主要叙事被平行划分成段，“一张新照片”和“一张老照片”，形成了清晰的对比，与其说作者阅读的是两张照片，毋宁说是阅读了一段生命的历程。照片定格的是须臾的光阴，实则是父母从青春走向暮年的缩影，变化的只是外形，而不变的是永远的深情。作者以自己的青春视角来关注另一段青春的往昔与今日，此间形成的正是青春的交响和生命的呼应，这即是感动的源泉。
感动常在作文7
半个月的时间匆匆地流逝了，可是这当中有太多太多的人和事在多年以后都会记忆犹新。
我们的教官是一个性格刚烈而又活泼的人。每天他都能给我们带来无尽的欢乐。他说的话还被我们编辑成语录。而他最让我们感动的是那次……
那是一次下雨天，可是教官仍然用命令的语气要求我们坚持训练。这时的雨越下越大，我们瞬间却来了精神，电影里的一些桥段似乎在真实的生活中再现了。教官却脸色大变，竟然少有地吼叫：“你们在干什么！你们现在是一名军人！你们来这里军训就是为了让你们成为一个真正的意志坚强的人，是为了让你们懂得团结，而现在的你们是一只团队吗？现在，集体受罚，俯卧撑准备，现在开始。”我们这时才如梦初醒，立刻就明白了事情的严重性。可是，又有什么办法呢？只有乖乖受罚了。
在一阵阵痛苦的叫喊声中，我们筋疲力尽，汗流浃背，可是我们必须得坚持，因为我们是一个团队，一个人犯错，会导致我们所有人受罚，这是我们无论如何都不愿意看到的。十几分钟过后，我们终于完成了规定的任务。然而这时的我们已经是头晕目眩，四肢乏力了，几乎都要晕厥了。然而教官的一席话就像针一样深深地扎进我们的心：“你们的表现让我很伤心，现在所有人都给我立正，接受暴风雨的洗礼。”我们知道教官这次是真的发火了。我们没有争辩，没有哀叹，只是默默地接受这一结果。天空也似乎明白了教官的话，闪电、雷声、暴雨，无不缺席地来了。
啊，天空也是如此的无情。我们的心情跌入谷底。而坐在一旁的教官也是满脸的伤心，可是他并不愿意表现出来，只是一个人抽着闷烟。他的内心其实我们都了解。这个时候下课铃声响了，军训就要结束了。就在我们认为教官会置我们于不顾的时候，他站了起来，走向我们。我们很吃惊！这时的'他又变得如此亲切：“回家的时候，别忘了喝一碗姜汤，防止感冒，今天你们的表现不是那么令人满意，希望你们明天拿出最好的一面展现给我，好了，今天就到这吧。”我们瞬间感动了。在那一瞬是世界最美好的，我们多么希望将时间停留在那一秒，去细细品味。那是一温暖人心的话！那是一震天动地的话！教官虽是我们人生中的匆匆过客，可是他带给我们却不仅仅是训练场上的那些简简单单的动作，而是可以富裕一生的无尽财富。他让我感动，同样也让我倍感温暖！
感动常在作文8
我时常不懂“爱”是什么，何为“爱”？
后来，我明白了爱，懂得了爱。
一个雨天，我快步走在泥泞的街上，将自己的外套又裹紧了一点。微微地皱了皱眉，这样糟糕的天气总带给人一丝烦闷。雨点一滴滴滑过我的睫毛和脸颊，往下滑落。雨仿佛下大了，我的脚步渐渐快了起来，眼前朦胧的灰色雨景让我更想回到彩色的温暖的家里。
我的目光忽然掠到了一个弯曲的黑色背影被雨水覆盖，不停地用手中的扫把在积满雨水的路边清扫着什么。下一秒，我的思绪又完全回到了“要快点回家，不然就要成落汤鸡”的轨道上，加快了脚步。
但是脑海中又不停地、不停地倒带那个抖抖索索的黑色背影，宽大的马路上，来往的车辆，滂沱的大雨，飘落的树叶……
我咬了下嘴唇，手指的关节已经被雨水和风冻得发白。我停下脚步，快速地跑进旁边的一家便利店。我冲进便利店，一股暖流包围了我。我一眼就看到了一把淡粉色的雨伞，仿佛闪着微微的光。我拿起它，付了钱，又冲出了便利店。
寒冷的气息又一次袭向我，我紧握着手里的那把雨伞，冲向那个路边的黑色背影，踩过一个个大大小小的水塘，我来到了这个身影的身边。
我拍拍她瘦弱却又那么庞大的肩膀，她扫动的手停止了下来，缓缓地转过身来，我的目光对上她暗淡的眼眸。我撑开手中的那把小小的、小小的'粉色的伞，在她头顶上。
她被雨水浸润的沧桑的脸上，闪过一丝惊讶；她暗淡的眼眸中，仿佛亮起了一丝跳跃的火花。或许，我这样一个小小的举动，这样在她头顶展开的一把小小的雨伞，这样笼罩着她温暖的明灯，是她许久未得到的，是她渴望的、却又无人给予她的。
“小妹妹…谢谢你…”她映着雨水的眼睛中又泛出点点泪光，放下手中的扫把，用手臂抱了抱我，说：“小妹妹，快回家吧，雨要下大啦。”我点了点头，又一次冲到了雨里，往家的方向跑去。
雨水打在我的身上，却不是那么的冰凉，反而变得暖暖的，流淌在我身体中的每一个角落，融进血液里。
也许，那个雨幕中灰暗的背影，她的儿子、女儿，现在正在城市的另一端拼了命地赚钱、但是他们却遗忘了养育自己的母亲，遗忘了那个从不渴望回报的母亲。也许，那个雨幕中灰暗的背影，仅仅需要亲人一个平凡的电话的关怀，只要那样，她的心又会被重新燃起。
我跑到家里，鹅黄色的暖灯下是母亲和父亲微笑的脸庞，“快进来，别着凉了。”
我突然明白了：爱，就是我伸出手为素不相识的清洁工打伞；爱，就是清洁工给予我的那个大大的拥抱；爱，就是父母给予我不求回报的关爱和等候。
我鼻子一酸，冲过去，抱紧了灯光下的父母。
感动常在作文9
感动是什么？感动是人特有的由内而发的一种情感，它像一束束阳光，照亮我们的心田；像一股股清泉，滋润我们的心灵。生活中处处都有感动，只要你用心去体会，一个微笑，一个动作，一个眼神，一句体贴的话，都足以让我们久久回味。
在华校生活两个多月来，我时时被在校园里，班级里，宿舍里，生活中发生的点点滴滴感动着。记得刚进华校时，由于第一次寄宿，我非常不适应，面对陌生的班级、陌生的老师、陌生的同学，我感到十分孤独。但很快，这里一切的一切都在震动我的心。每天早上，大家热热闹闹地聚在一起，我看到生活委员微笑着在寒风中仔细地擦着窗户，做着值日工作，一举一动是那么细心，好像在完成一件自己满意的作品似的；吃过午饭，其他同学都在自习，做作业，班委们却挤出时间在一起商量班级工作，制订制定班级工作计划；晚上，先到的教室的同学总会主动帮大家将桌椅放下，日复一日，坚持不懈，这怎么不令我们感动呢？感动于这样的凝聚力，感动于这样的班集体。它如冬天里的一把热火，温暖着我们每一个人的`心；如夏天里的一道彩虹，升华着美丽的瞬间！我为生活在七4班这样温暖的大家族感到自豪。
我还记得七年级合唱比赛时那感动的一幕：在刚上台时，大家斗志昂扬，志在必得。不料就在我们快速整队时，班长石诚楠一个不小心，重重摔在台边，那声音很响，我想他一定很痛。可他却为了不影响比赛，坚持站了起来，依然很响亮地唱着。比赛结束了，我们班获得了二等奖，这时我听见石诚楠在深深地自责。虽然只是一声叹息，一个简单的动作，但那份强烈的责任感怎能不令全班感动！
还有，篮球比赛场上我们班同学团结一心，在领先9班近20分的时候，意想不到的事发生了：9班一位同学因为不冷静、冲动，将我班体育委员刘皓天故意猛撞一下，刘皓天当即摔倒，痛苦无比。但他为了赢得比赛，忍着疼痛，坚持比赛，多么令人敬畏，令人感动！
感动于顽强拼搏，感动于一份责任，七4班因感动而精彩，华校因感动而美好。
无法用言语去表达，无法用文字去描绘，感动如三月的风，轻轻的，轻轻的，让人惬意；感动如六月的雨，暖暖的，暖暖的，让人温暖，感动架起人与人之间的桥梁。
生活缺少不了感动，同学们，让我们一起为华校而感动，处处去感动华校吧。
感动常在！感动永在！
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